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天津四十七中高考2021_天津42中2017高考
tamoadmin 2024-06-23 人已围观
简介1.1978年以来甘肃历年高考状元都是谁?2.华师一附中和黄冈中学相比哪个更好3.重庆历届高考状元名单4.从高考状元看精英养成中父母的重要性5.高中生没考上大学的概率有多低?6.高考作文优秀开头和结尾段落7.重庆巴蜀中学的前身是重庆第四十二中吗郑州高中四中比较好,原因如下:一、办学历史郑州市第十一中学,1953年,河南省人民政府批准筹建河南省郑州第三高级中学,1958年8月,郑州三高更名为郑州市第
1.1978年以来甘肃历年高考状元都是谁?
2.华师一附中和黄冈中学相比哪个更好
3.重庆历届高考状元名单
4.从高考状元看精英养成中父母的重要性
5.高中生没考上大学的概率有多低?
6.高考作文优秀开头和结尾段落
7.重庆巴蜀中学的前身是重庆第四十二中吗
郑州高中四中比较好,原因如下:
一、办学历史
郑州市第十一中学,1953年,河南省人民政府批准筹建河南省郑州第三高级中学,1958年8月,郑州三高更名为郑州市第十一中学。
郑州市第七中学,1950年创建于河南开封,是一所具有六十多年办学历史的完全中学,2005年进入首批“河南省省级示范性高中”行列。是中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的优质生源基地 ,郑州市七中作为一所具有70年光荣历史的中原名校。
郑州市第四中学于1938年创建于甘肃天水,1946年由甘肃迁址河南。初名为“陇豫公学”,1958年定名“郑州市第四中学”。
二、办学条件
郑州市第十一中学,据2020年2月学校官网显示,学校有国家级优秀教师4人,国家级骨干教师3人,正高级教师1人,高级教师109人,特级教师7人,省学术技术带头人10人,省级学科带头人及骨干教师26人,市专业技术拔尖人才7人,市杰出教师1人,市“名教师”7人,市学术技术带头人26人。
郑州市第七中学现有四个校区,初中校区、初中分校二七校区、高中校区和高中分校校区。六个教学部,初中部,树人外国语,高中部,新疆部,国际部,树人中学。共有100个教学班,6000余名学生,全校在职教职工共375人,其中特级教师1人,高级教师92人,中级教师108人,初级教师174人。
郑州市第四中学获得全国艺术教育先进单位、全国教育援藏先进单位、河南省教育系统先进单位、河南省依法治校示范校、郑州市人民满意学校等两百多项荣誉称号,2014年还被河南省教育厅确定为河南省多样化发展综合创新高中试点学校。
如今,郑州四中以先进的办学理念、优质的师资力量、优美的育人环境,成为国内众多“985”和“211”高校的优秀生源基地。截止2016年,高中连续13年、初中连续10年荣获郑州市教育教学先进单位,教育科研连续12年获先进单位。
三、硬件设施
郑州市第十一中学,据2020年学校官网显示,该校建有机器人实验室、星空探索实验室、智能飞行器实验室、物联网生物园地等基础设施。
郑州市第七中学现有四个校区,初中校区、初中分校二七校区高中校区和高中分校校区。六个教学部,初中部,树人外国语,高中部,新疆部,国际部,树人中学。
郑州四中学校分南、北校区,南校区位于京广北路86号,交通方便;北校区位于迎宾路26号,毗邻黄河迎宾馆,环境优美。校园占地150余亩,建筑面积67135.8m,布局合理,环境幽静典雅,有花园学校的美誉。
综上所诉可知郑州市第四中学在各个方面都领先另外两个学校。
郑州四中校园文化:
学校以“一切都是为了每一位学生的可持续发展”为教育理念,以“全面发展+个性特长”为培养目标,以理想、信心、感恩、成才教育为核心,在学生管理上创造性地提出了“同心圆管理模式”、“方程式管理思路”、校园文化建设的“染缸效应”,为学生的学习和成长创造了宽松和谐的氛围。
校风:团结 求实 创新 育人;
教风:严谨 善导 敬业 垂范;
学风:乐学 勤奋 多思 争优;
校训:厚德 达材 敬业 乐群;
办学理念:为了促进每位师生的可持续发展;
校长寄语:勤奋为荣 诚实为本 学贵心悟 持之以恒;
学校精神:向善 向前;
育人观:每位师生都重要 每位师生都优秀;
发展战略:初中创名校 高中育名生 藏班续辉煌。
以上内容参考百度百科-郑州市第十一中学
以上内容参考百度百科-郑州市第七中学
以上内容参考百度百科-郑州市第四中学
1978年以来甘肃历年高考状元都是谁?
是重点大学。一般超出85分。
2016超出一本线86,2017超出一本线88,2018超出(教育局已经不分一本线)本科线227分。
天津大学计划招收本科生4950人。该学校按年度本科招生计划总数的1%预留机动计划,主要用于生源质量调控及解决同分考生的录取。
扩展资料:
天津大学(TianjinUniversity),坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”
天津大学是1959年中共中央首批确定的16所全国重点大学,由教育部直属、中央直管副部级建制,是教育部、天津市、国家海洋局共建高校,位列国家“双一流”(世界一流大学建设高校)、“211工程”、“985工程”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学。
全国深化创新创业教育改革示范高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,“建筑老八校”之一,荣获第一届全国文明校园。学校的办学目标是将天津大学建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学。?
百度百科-天津大
华师一附中和黄冈中学相比哪个更好
目前整理只有1999年以来的甘肃高考状元:
1999年
文科:张瑞彩(白银公司二中);就读学校:北京大学
理科:颉伟(靖远矿务局一中);就读学校:北京大学
2000年
文科:郭洋(会宁一中);607;就读学校:北京大学
理科:袁博(兰炼一中);就读学校:北京大学
2001年
文科:于哲(酒钢三中);638
理科:张明远(兰州一中);692
2002年
文科:张静(酒钢三中);652
理科:高晋(白银公司二中);683
2003年
文科:陈歆(皋兰一中);就读学校: 北京大学;高考成绩:643
理科:陈天宇(兰州一中);就读学校:北京大学;高考成绩:677
2004年
文科:庆出蓝(临洮中学);高考成绩:683
理科:郭静(张掖中学);高考成绩:711
2005年
文科:张凌童(庆阳陇东中学);高考成绩:668
理科:李浩杰(兰州二中);就读学校:清华大学;高考成绩:703
2006年
文科:薛逢源(酒钢三中);就读学校: 北京大学;高考成绩:664
理科:周文涓(兰州一中);高考成绩:702
2007年
文科:魏雪(皋兰一中);高考成绩:670
理科:马泽强(会宁二中);高考成绩:711;就读学校:清华大学
2008年
文科:阚梅(嘉峪关一中);658
理科:陈振睿(庄浪一中);698
2009年
文科:梁丽帼(临夏中学);622.5
理科:赵甜(天水一中);690
2010年
文科:汪鉴(西北师大附中)、金友祥(民乐一中)、贺奕博(酒钢三中) 620并列
理科:党仪(西北师大附中); 685
2011年
文科:赵轶君(兰州一中);648分
理科:陈言(天水一中);685
2012年
文科:郑苇如(兰州一中);637 。郭崯堡(西北师大附中);637
理科:唐博(天水九中);685
2013年
文科:祁箫(西北师大附中);成绩642分
理科:李言(西北师大附中);成绩674分
2014年
文科:张一番(西北师大附中);646。
理科:柴冰倩(西北师大附中)、郭恒(庆阳一中);687。
2015年
文科:惠雅婕(西北师大附中)660
理科:王复英(民乐一中)676
2016年
文科:李晓彤来自白银十中,成绩为638分。
理科:胡明源、王晴宜以690分并列理科状元。
重庆历届高考状元名单
一、以历届省高考状元数计,是黄冈中学好。
二、但近年来,华师一附中高考成绩已反超黄冈中学。
以2017年计:
1、华师一附中
武汉市理科前10名,全市17人,该校有10人;武汉市文科前10名,全市12人,该校有4人。北大、清华在该校的录取人数有望达到60人。
理科平行班694人参加考试,600分以上594人;文科平行班84人参加考试,600分以上29人。全校文、理科600分以上共664人(含已保送北大、清华14人)。
2、黄冈中学
理科600分以上人数375人,理科356人,文科16人,保送生3人。清华、北大录取人数有望超过17人,其中清华、北大保送生3人。
三、师资方面,也是华师一附中稍好。
1、华师一附中,在岗特级教师11人,副高职称及以上179人(含正高职称3人),硕士以上学历121人。
2、黄冈中学,在岗特级教师7人,高级教师107人。在校学生3480人。
四、湖北省黄冈中学,前身是1904年创办的黄州府中学堂, 1949年6月,正式改名为“黄冈中学”。1953年被湖北省政府首批确定为省重点中学,1993年被湖北省政府首批认定为省级示范学校。一百多年来,黄冈中学为国家培养了一大批人才。
黄冈中学高考一直保持98%以上的升学率和75%左右的重点大学录取率,先后有700多名学生保送至北大、清华等著名大学深造;参加各类中学生学科竞赛,有3000多人次获国家级奖励,200多人进入全国冬令营,100多人入选国家集训队,林强、库超、王崧等16名学生在国际数、理、化奥林匹克竞赛中共获得19枚奖牌。
黄冈中学先后评出了3位湖北名师、11位省部级专家、27位黄冈名师、36位特级教师以及一大批省市优秀教师。现有在岗教职工271人;在岗特级教师7人,高级教师107人。在校学生3480人。
五、华师一附中,前身为中南实验工农速成中学。学校是全国著名的重点中学,是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”,1962年被确定为湖北省首批重点中学,1997年12月以全省最高分被评为湖北省首批示范高中,2013年11月,学校再次通过省级示范高中督导复评。学校连续四届被评为湖北省最佳文明单位。2009年在湖北省委宣传部和湖北日报传媒集团举办的“辉煌荆楚60名片”推评活动中,高票当选“荆楚名片”之一。2011年经专家评议和群众投票,学校被评选为“武汉市群众满意中小学”。2013年美国专业机构评选的中国260所最佳示范高中榜上排名第二。
学校现有高中、初中两个校区。新校区为高中部,占地390余亩,有教学班85个,学生近4000人,在岗专职教师326人,在岗特级教师11人,副高职称及以上179人(含正高职称3人),硕士以上学历121人。
从高考状元看精英养成中父母的重要性
重庆2018-2014年文科和理科状元:
2018年
文科:谢恩泽(659分)巴蜀中学
理科:项涵(706分)巴蜀中学
2017年
文科:刘之铭(677分)巴蜀中学
理科:杨馥伟(716分)巴蜀中学
2016年
文科:唐何文佳(661分)重庆一中
理科:郑雅文(720分)重庆一中
2015年
文科:刘楠枫(704分)巴蜀中学
理科:张瑞伽(719分)南开中学
2014年
文科:胡嘉(685分)南开中学
理科:王棋明(裸分689,加分后699)巴蜀中学
扩展资料:
状元调查:
学校:2014年中国校友会网大学研究团队共追踪到全国各省市自治区的高考状元近3000人,对他们的性别构成、加分复读情况、就读高校、就读专业、毕业中学和职业成就等状况展开统计与分析。
报告显示,恢复高考37年来,北京大学最受高考状元认可,清华大学屈居第二,两校共录取1300多名高考状元,占状元总数的79.38%。
自2005年以来,香港、澳门、台湾高校陆续进入中国大陆招生,发起猛烈攻势集体挑战北大、清华的“霸主地位”,以状元为代表的两岸四地高校优质生源争夺大战异常激烈。
香港高校为吸引内地各省份高考状元,开出巨额奖学金。
统计显示,2005年-2014年,包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学在内的港校用于争夺状元等优质生源的奖学金总额达到5000万元,但2005-2014年来只录取了71名省级状元,不足一成。
虽然台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金,但迄今为止,尚未赢得任何大陆高考状元的青睐,没有实现招收大陆高考状元的零突破。
百度百科-高考状元
高中生没考上大学的概率有多低?
文/漫随
随着高考成绩的公布,各地高考状元开始进入人们的视野,而北京市文科状元熊轩昂,则以一段采访视频引发热议。
当记者问到“是否相信知识可以改变命运”的时候,熊轩昂这样回答:
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熊轩昂的话令人深思,他并没有将成功的原因归结为个人能力的突出,而是以一种“向下兼容”的思维将其深化到家庭教育及阶层差异上,他的这种独立、深刻、理性而又超前的思维方式,并非中国教育制度的果实,更多的,是来源于他的父母潜移默化的影响。
熊轩昂的家庭属于中产阶级,这不但使他享有优质的生活条件,在教育资源的利用上,同样得天独厚。父母是外交官,他从小跟着父母出游过许多国家,这使他在眼界、阅历和见识上,有着同龄人无法比拟的广度、宽度和深度。
凡此种种,皆源于家庭。他生来就站在比别人高的起点,走了一条相对于普通人来说的捷径,自然比别人更加轻易地获得了成功。
但是,是因为他出身高贵,因为他父母是外交官,所以他才能考上北大吗?
不是。优厚的家庭条件,便利的教育资源,只在他通往成功的路上提供了优于常人的硬件支持,而认知上的深刻,观念上的自由,性格上的谦逊,以及习惯上的自律等软实力的养成,更多的则来源于父母的言传身教。
父母的财力、人脉和资源,决定了孩子的起点;父母的修养、见识和格局,是孩子价值观形成的基础。
当然,优秀人才的培养,并非一定要有良好的家世,寒门亦能出贵子,真正的区别在于孩子的教养方式,熊轩昂并不是特例。
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2017年浙江高考状元王雷捷,出生于大唐里蒋村,家中祖辈以织布为生,小学六年都在农村度过,说起那时的生活,他写道:夜里在织布声中入睡,早上在织布声中醒来。
他出生于小康家庭,但母亲是个极有想法且爱读书的人,但凡学校老师要求要读的书,母亲都会买给他,而他也会一一看完,偶尔还会和母亲相互交流。
与熊轩昂相比,他没有显赫的家世,没有充沛的资源,没有便利的捷径,唯一相同的,大概就是他们都有一个尊重知识,尊重孩子的母亲。
熊轩昂可以行万里路,开拓视野,王雷捷一样可以读万卷书,增长见识。不一样的家庭,相似的教育方式,关键在于,父母对孩子的要求与自身行为是否一致,父母的教化是否真的起到了向上的作用。
父母对孩子的影响,远远要比想象中大得多。它并非一朝一夕,而是长年累月,渗入骨血。
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无独有偶,2014年安徽省理科状元董吉洋,出生于知识分子家庭,父亲是合肥工业大学的教授,母亲是工程师。
因父母很重视对孩子兴趣特长的培养,董吉洋上幼儿园时就开始学习象棋,并成为国家二级运动员;4岁开始学习小提琴,初中时考到专业八级;曾获第12届中国女子数学奥林匹克竞赛金牌。
在谈到这些时,董吉洋不止一次的表明“父母对我的影响很大”,且感谢父母“每一次都有理由让她坚持下来”。在采访中,她说:
偶尔我也会厌学,不想看书,爸妈注意到了,也不说什么,就把电视关掉,坐下来看书,看到他们在看书,我也就不好意思不看书了。
所以,真正的家庭教育,从来就不是父母喋喋不休的说教,不是“棍棒底下出孝子”,不是父母在玩手机却命令孩子去学习,更不是父母以工作忙为借口,用金钱和物质奖励代替对孩子的陪伴。
而是以一种温和而不锐利,宽容而不纵容,自由而不放任的力量,使孩子明辨是非,懂得取舍,以己度人,坚定而又自信地成为自己。
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子女是父母血脉的延续,却不是父母未尽理想的实现者,不要将自己求而不得的遗憾,转换为子女不得不为的痛苦。我们都是独立的人,孩子一样有自由的灵魂。尊重孩子,才能够与孩子建立起亲密、稳定而又和谐的亲子关系。
父母是孩子最好的老师,父母的一言一行,投射到孩子眼里,不亚于金科玉律般的存在,孩子会模仿,会认为这是对的,会在犯错误的时候驳斥你你就是这样做的。如若你哑口莫辩,会助长他的气焰;如若你气急败坏,会使他心生怨愤;但如果你放下身段,真诚地承认错误,并予以改正,孩子会视你为榜样,明事理,知荣辱,辨是非。
好的父母不是以金钱的多少、权利的大小、地位的高低来评判的。富豪亦有不肖子,寒门也能出贵子,关键在于家庭教育。或许你出身贫寒;或许你目不识丁;或许你日理万机。但是,作为父母,你一定要有争取上进的心,让孩子明白好的生活是依靠努力得来的;你一定要学着去学习,为了能和孩子更好的交流和互动;你一定要给孩子适当的陪伴,来加深你们之间的情感。 好的父母,才能有好的孩子。
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古有孟母三迁,成就一代儒学先贤;又有岳母刺字,成就一位忠国名将。今有古文学家钱基博的儿子,名叫钱钟书;又有著名作家尚爱兰的女儿,名叫蒋方舟。父母如何生活,孩子就如何行事。大多数精英的养成,取决于父母的生活态度和处事方式,孩子教不好,首先就是要反观自己。
有一段时间,一篇名为《我的妈妈》的小学生作文,刷爆了朋友圈,文中这样写道:
从这篇文章中,我感受到孩子满满的控诉,他抱怨的不是贫富差距,不是阶层差异,不是资源缺乏,而是,他有一个堕落而无能的妈妈。
振聋发聩。
许多女性,在婚后会将重心转移到家庭,会放弃工作来抚养孩子,照顾公婆,承担家务。之前的技能会逐渐退化,然后适应,理所当然地以家庭责任为借口逃避新兴事物的侵袭,终日在家、菜市场、学校三点一线间游走,恐惧改变,安于现状。
孩子,自然也就有理由选择不思进取,因为他有那样一个妈妈。他会驳斥妈妈的观点,会不满妈妈的责打,因为同样的行为,妈妈从未受到过惩罚,他会觉得不公平,会反抗,会成为另一个妈妈。
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所以,为了孩子,父母要学着改变。好的父母,不是无条件满足孩子的所有需求,不是保护他如温室的花儿般经不起风雨,也不是以自己的严苛标准去要求孩子。好的父母,是要做到让孩子因为有这样的父母而感到幸福。
在东方卫视的大型女性综艺节目《妈妈咪呀》中,32岁的妈妈石燕妮为了向11岁的女儿证明自己并不笨,进行了为期一年的全封闭超强记忆训练,并在记忆扑克牌的比赛中获得全场第三。
42岁的饶朝霞,婚后七八年带孩子,闲居在家,因为辅导10岁的儿子做功课时被质疑不懂,40岁开始零基础学习钢管舞,两年后成为舞蹈学校的专业老师。
你看,改变并不难,关键是你是否想为改变而付出。 你改变的,不只是自己,更是孩子的未来。
父母在孩子的成长中扮演着至关重要的角色,父母对孩子的影响,并非一朝一夕,而是于细微处,潜移默化,深入脑海。所以影响一旦成形,改变不易,而父母要做的,就是先成为最好的自己,再去教养孩子。
毕竟,想要望女成凤、望子成龙,必先自己成凤成龙。
高考作文优秀开头和结尾段落
举个江苏的例子,满分480,分数只记语数外三门,语文数学分别160分,英语120分,还有40分附加分。一本线在340分左右。我们来算一下怎么才能考340分。
计算得知,大概考到总分的百分之70就能上本一,平分一下,按每科获得百分之70的分数。理科数学满分200考140分,语文满分160考112分,英语满分120考84分,就有336分。离本一线只有4分之差。
如果是总分的百分之60,就只有288分。也就是每科刚好及格,那也有三本可以选择。
通过计算可以知道,只要每科能超过及格线,就能有本科上。
另外江苏还有选修的特殊地方,分a.b.c.d四个等级,满分120分,c等级差不多就是及格线附近。但是在江苏有一个c基本就没有本科可以上了,两个c只能上专科。不少人吃了选修的亏。
综上,在江苏参加高考只要每科能考到及格以上,并且两门选修能够达到百分之70左右就有一个本科可以上。
大家觉得各科只需超过及格线一点就能上本科难不难呢?
高中生只要参加了高考,将来只要自己愿意的话都是有可能上大学的,但是现在很多人对自己的要求比较高,想尽力的考上公办二本或者是一本高校。
C9 。C9高校是中国最顶尖的大学高校联盟,分别是北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国 科技 技术大学 、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。能考上这9所高校的学生代表了其超强的学习能力,将来的就业情况也是相当不错的。
985 。985高校是国家支持建设的一种政策,总共有30多所高校,这批高校也代表了中国顶尖的水平。985高校的分布也是不太均匀的,有的省份有两三所,有的省份只有一所,还有很多省份没有。985高校在全国的知名度都是很高的,这些高校的毕业生将来的就业情况也是相当不错的;很多高三学生都希望尽量的考上985高校,但是即使是重点高中,重点班,一年也考不了几个985高校的学生。
我当时是位于一所县城里面的省级重点高中读书,高三的时候是处于实验班,当时我们班考上985高校的学生还不到10名。
211 。全国211工程大学大概有110多所,每个省至少有一所211工程大学。211工程大学在 社会 上的认可度也是比较高的,有不少企业的招聘的时候都要求毕业生是211工程大学毕业生。也有不少高考学生希望通过高三的努力来尽量的考上一所211工程大学。
当时我所在的实验班有大概十几名学生考的是211工程大学。
一本 。以前考一本还是挺难的,不过现在很多二本高校升级为一本高校,考一本高校的难度要比以前小很多了。
我上高三的时候,班上考一本的学生大概有20多名。
公办二本 。在以前二本三本没有合并以前,很多学生对于自己的最低要求就是考一所公办二本高校。之所以有这样的要求是因为民办高校的学费是很高的,普通学生家庭难以承担,所以对于学习不好的他们来说想尽量的考一所二本。
当时我所在的班级70多名学生中有50多名学生上了二本线。
民办二本 。如今二本三本合并以后,以前的民办高校就成了民办二本高校。民办二本高校的分数线相对来说会低一些,但是也有分数线,不是所有的学生都能上的。
专科 。很多省份的专科最低录取分数线是150分,这个分数已经是很低的了,只要参加了高考,相信大部分学生都能过这个线。但是在专科院校里面也有好学校和差学校之分,不同的学校都有各自的最低录取分数线。
高中生没考上大学的概率有多低?如果在42年前,大学的录取率只有5%,也就是20人当中才只有一个人成为大学生。在那个时候,成为大学生是非常光荣的一件事,当大家说起“大学生”这三个字的时候,人们心中都会不由自主地产生一种肃然起敬的感觉。但是到现在,当我们谈起“大学生”三个字,还会有那一种发自肺腑的钦佩吗?
从1977年5%的大学录取率,到2018年81.13%的大学录取率,四十多年来,随着各大高校的不断扩招,大学的录取率提高到16倍多。而且,这么多年来,大学录取率处于稳步增长的趋势。可以说,就现在而言,只要参加高考,只要考生有那么一丝想要上大学的想法,那么高中生考入大学的概率是非常高的:一些省份的高职高专只需要两百多分就可以考上,有些省份的专科院校甚至高考成绩不到两百分的考生也“照单全收”。
750分的高考总分,考个三四百分已经很对不起高中三年的学习生活了,而考个一两百分那更是轻松加愉快的事情,所以高中生没考上大学的概率,在今后的日子里将会和多年前考上大学的人一样成为“稀缺资源”。2019年大学的录取率到底是多少?八成?八成五?还是九成?在今年大学招生还没“尘埃落定”的情况下,谁都无法预料。但不管怎么样,大学的录取率很难低下去,高中生没考上大学的概率应该会越来越低。
虽然考生上大学的概率越来越大,但每一所大学的“含金量”肯定是不一样——在高考总分750分的情况下,高考成绩七百分考上的顶尖985大学与高考成绩两百分出头考上末流专科院校,谁优谁劣,谁一毕业很可能就成为“香饽饽”,谁一毕业可能就马上“失业”,二者的差距不言自明。
通过上一幅图我们不难看出,如果有能力考上专科院校的人数占80%,那么有能力考上清华北大这种国内最巅峰的985大学的人数只占0.03%,考上后者的难度是前者的两三千倍!如果你是知名企业的负责人,你会对谁更为青睐呢?我觉得后者更吃香的可能性要大得多。
所以,如果你是还没参加高考的高一或者高二的学生,一定要用出“洪荒之力”争取考上好一点的大学。因为想要考上大学不难,但要考上好的大学,特别是名牌大学那才是真正的人才。
高中生没考上大学的概率很低很低,几乎不可能,只要你想你就有大学可选,你就有大学可上。
首先我们也了解一下何为大学,大学它包括大专和本科。
本科又分为一本跟二本,其中二本包括一般公办二本以及原来的民办本科也就三本,三本跟和二本合并在一起。如果要考上本科,特别是考上一本,难度还是比较大的,因为不论是哪一个省份,重点本科也就是一本的录取率一般是在10%左右,只有极少数的省市重点录取率会达到20%或者30%以上。比如北京上海天津这些省市,他的重点本科录取率有百分之二三十其他省份一本录取率只有10%左右,有一些好一点就百分之十几,而本科比较少的重点大学比较少的省份,重点录取率只有百分之七八。
而一般本科也就是二本,由于二本扩招,现在二本的录取率比较高,都有百分之四五十个别高的可以达到百分之八九十,基本上是普及本科教育。要考上一本或者二本,还是要花费一点时间和精力去学习,只有努力了,在所在的省份名次能够达到前百分之多少,才能达到你自己理想的大学。
而如果你要读大专,那么你基本上可以不用学习就可以达到大专的水平,因为大专也分为民办大专和公办大专,公办大专分数还相对来说比较高一点,特别是一些热门的学校和热门的专业,比方说警察学院了,计算机系等等,这些是比较偏高的学校或者专业。
如果是读民办大专的话,那基本上在高中阶段不用学习,只要你参加了高考,只要你有学籍有档案,那么民办学校你就可以自己去报名就可以录取,而且专业由你自己选择。
随着大学普及化,现在读一所大学真的太容易了,特别是读大专,只要你想,只要你去,你就有大学可读,所以一个高中生没有考上大学,这个概率可以说太低了。
如果上的是普通高中,那上不上大学基本上是看自己的意愿了,只要想上,没有上不了的。也许有人说,高考录取率还没到100%,但我想说,现在高职专科的录取线低至200分,有些省甚至只有160分,750分的总分连200分都考不上,那纯粹是自己不想上大学了,你说是吗?
一、上985、211大学还是只是学霸的权利。 虽说现在大学的录取率居高不下,基本上大部分省都在80%以上,但要考好大学,考985、211大学还是非常难的。毕竟这些重点大学招收人数有限,是大学争夺的重点高校,竞争异常激烈。在2017年时,211录取人数仅仅只有46万,现在人数也差不多,1031万考生,比例只有4.5%的高中生能上211大学。
二、各省不能上大学的人数各省差异很大。 以2018年为例,河南98万多考生,录取率仅80%,意味着有将近20万高中生上不了大学,山东也有近12万高中生上不了大学。而江苏、浙江 、河北录取率都在90%以上,不能上大学的人数相对较少。
三、高职扩招意味着今年不能上大学的人数会进一步减少。 因为今年国家已决定高职扩招100万,而考生增加不过几十万,无疑2019年的高考录取率会进一步上升,全国不能上大学的高中毕业生会进一步减少。其实现在存在一个问题,有些高中毕业生并不打算上高职院校,而是选择直接去就业,其实高职学校虽说比不上本科,但他学的知识和技能更贴近生产实践,因此就业更容易。当然也有部分落榜生选择上技师学院,这也是比较好的选择,毕竟在技师学院学技能也非常合算,因为不用交学费,可以省一大笔费用。而毕业后的待遇跟高职基本一致。
还是那句话,如果上了高中想上大学的,应该都能上大学,考不到200分的同学都是在混日子的,根本不想上大学的。大家觉得这种说法有道理吗?欢迎大家留言评论。
在大扩招的背景下,如果还考不上大学,只能说你花着父母的钱,不干人事。
一本 ,从前考一本难度极高,不过如今很多二本高校升为一本,能坐的坑多了,自然难度就降低了,我高三全班50人21人考上一本。
公办二本 ,在二本三本尚未合并之前呢,很多学生的最低要求就是考上公立二本,因为这种学校学费要更低一些,对于普通学生来说,家庭更容易承担。我高三所在班级也有27人考上公立二本。
民办二本 ,从前很多民办高校为二本高校。因为是民办,为了 吸引生源 ,只能制定较低的分数线,但这也并不是所有差学生都能上的。
专科 ,很多省份的专科分数线较低,只要你参加高考,随便做做都能够过得了这个分数线。但专科院校里也有优劣之分,不同专业的分数线也不尽相同。
高考总分750分,考个500分左右只能算刚刚合格,而考一两百分那是最容易不过的事。
虽然上大学的概率已经极大,但每所大学的含金量肯定是不一样的。
如果考上清华北大的人数只占有0.03%,而有能力考上专科院校的人数为80%,由此可见,考上前者的难度是后者的3000倍左右。
顶尖名校与普通专科学校比一比,谁更有优势,傻子都能看得出来,更别提那些私有企业与国企。谁一毕业找到工作的概率更大,也不言而喻。
如果你还是一个高中生,或者孩子是高中生,趁还没高考,务必要尽力考上好一点的大学。从底层跃迁到上几个等级,高考能够决定你遇到什么样的人。
考上大学不难,考上好大学才是最难的事,但我们不能因为困难就放弃,毕竟这种改变人生的机会少有。
离高考公布成绩的时间越来越近,很多考生是既紧张又兴奋,一方面期待分数线赶快公布,一方面又害怕自己成绩不如意,考不上大学。
其实,现在只要参加高考,基本有学可上,只是学校与学校差距很大。700多分可以上大学,200多分也可以上大学。也就是说现在高中生考不上大学的概率是低之又低。
我们先来看看近几年全国高考录取率:
从表中可以看出,从2010年到2018面全国高考录取率逐年增长,到2017年全国高考录取率已达81.01%,2018年高考报名人数增加35万,高考实际录取率也相应增加了0.12个百分点。
2019年高考报名人数高达1031万,比2018年增加了五十多万。那么高考录取率会不会增加呢?可以肯定地说:会。因为今年高职高专扩招100万,这样算来,2019年高考录取率接近90%,也就是说没考上大学的概率只有10多一点。
而具体到不同的省份,没考上大学的概率各不相同。
以2018年为例,录取率最高的省份内蒙古高考录取率已经达到94.15%,录取率超过90%的省份还有河北、湖北、江苏、浙江、西藏等省。高考录取率最低的河南,录取率也达到了80%。所以说,只要参加高考,就至少有80%的机会可以上大学,2019年上大学的概率会更高。
不过,我们知道上大学容易,上好大学难。目前各省一本录取率还比较低,即使一本录取率最高的天津市,录取率也只有30%多点;从本科录取来看,大部分省份的本科录取率在40%以上,而河南的本科录取率不足30%。也就是说上大学容易,上本科也不容易,上重点大学更是难上加难。
有很多家长和考生觉得,上不了本科,就不算考上大学,可是每年能考上本科的学生毕竟有限。有相当一部分学生进入专科院校。其实,大专也是大学,如果在高职高专院校认真学习,掌握一门技术,将来到 社会 上还是不愁就业的。2018 年麦可思调查报告显示:高职高专毕业生的就业率首次超过本科毕业生。
因此,如果实在考不上好大学,也不要嫌弃高职高专院校,入学后,要么学好技术,要么专升本,努力都会有出路。怕只怕,不努力还怨天尤人。整天刷手机、睡懒觉,还抱怨学校不好,将来没前途!这样,真的是失败了!你说是吗?欢迎留言,欢迎评论!
不知道你说的这个大学,是否包含大专,如果包含大专的话,没考上大学的概率真是挺低的。
我的侄女,三年前高考,你猜考了多少分?只有200多分。这两百多分能上什么大学?然后我哥说:够了,上个大专绰绰有余。
原来专科的录取分数线特别低,最低的180分以上就可以读。你想一下,一共750分的总分,如果你连180分都考不到,那你这么多年的学真是白上了,蒙也能蒙个200多分啊。
今年本想着侄女毕业了,后来一问,考了个专升本,再读两年本科,这样出来,也算是本科毕业生了。
所以,如果你把大专也算作是大学的话,高中生百分之八十以上都能上大学;如果不把大专算做大学,那没考上大学的概率还是挺高的,尤其是教育不太发达地区的高中,本科上线率有的才30%左右,有70%的高中生只能读专科,或者职业技校。
高中毕业并考加高考,没有被任何大学录取的比率大致在10%左右,目前全国连河南、山东等这样的人口大省的高考录取录已接近90%。
主要原因是国内高校数量多且规模大。据统计截止2016年为止,教育部公布的全国高校统计数量,全国本科高校及高职高专院校一共有2553所。
当然这些院校的层次是不同的:有重点院校、普通本科院校、民办高等院校以及高职高专院校等等。从目前的情况来看,不但多数高职高专学校难以完成招生任务,既便是部分民办院校也没有充足的生源了。
也就是说,只要在高中能坚持下来,中间不辍,九成以上的高中生都能找到大学上。目前大多数省市的专科线已降到200分以下,高考总分可是750!更何况有些高中生还会选择港澳台及境外的学校去就读,还有些同学考得不好后会选择复读。
因此,当前只要你愿意进入大学学习,机率是非常高的,不过分数决定着高校的层次与水平。
据有关资料显示,2018大学升学率为百分之八十一点一三。
你说高中生考上大学的概率有多低?低到了一个班只有几个人考不上大学了。
现在的问题是,大学升学率这么高,为什么高中还哪么煎熬?为什么高中生依然过着"炼狱"般的学习生活?这难道不值得我们去深思么?
中学为什么要分出"三六九"等?班级为什么也要分"尖快慢"来?学生为什么要人为地分出“好中差”来?精英教育的弊端早已尽人皆知,为什么还在大行其道?我们教育的最终目的,难道仅仅是为了培养出一些所谓的“精英”么?
我记得,早先我们的教育方针是“教育必须与生产劳动相结合······培养有 社会 主义觉悟的有文化的劳动者”。从这里,我们可以看到:教育最终的目的,是培养劳动者,而非几个精英。
最近,某些一流的名牌大学饱受争议。争议的焦点之一,就是他们到底在为谁培养精英?他们培养出了怎样的精英?有人毫不隐晦地说“他们在为美国,为西方国家培养精英”,为我们自己培养“白眼狼”。
所以说,我们的教育一定要弄清:培养什么人,为谁培养人,怎样培养人等问题!
为什么现在大学升学率这么高了,还有人在问“高中生没考上大学的概率有多低”这个问题呢?其实,大家心里有很多疑问。即一般的大学读了有多大作用?三本读了有没有用?不上一本,毕业后找得到好一点的工作吗?说穿了,他们在怀疑二本、三本、职业技术院校、专科学校。
这些怀疑继续下去,不仅会造成学生的困惑、家长的困惑、也会造成 社会 大众的集体困惑,最终还会造成普通院校的困惑。
所以,在这个 社会 变革时期,我们一定要有一个明确的教育方针。我个人认为,这个方针也应该还是---培养有 社会 主义觉悟的有文化的劳动者!
重庆巴蜀中学的前身是重庆第四十二中吗
整理出高考作文优秀开头结尾有如下:
1.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。
2.站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义,我忍不住怆然泪下。
3.你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨。
4.那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。
5.回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。
6.往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。
7.相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你,是这个季节最美丽的音符。
8.酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是,月醉了,夜醉了,我也醉了
9.谁与我醉明月,愁在夕阳中。
10.融进银河,就安谧地和明月为伴,照亮长天;没入草莽,就微笑着同清风合力,染绿大地。这样,才算得上善待生命,不负年华。
11.她忧伤而美丽的面容,是我一辈子都读不厌倦的诗
12.爱是一种牵挂,无论步迹到哪里,心却系在那披肩秀发的发梢。
13.人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地,独自的雨夜。这样的雨夜里,天有泪,烛有泪。天泪有声,烛泪有形,唯有斯人面上簌簌流下的,是点点无声无形的热泪。
14.云一样的思绪,飘过来又飘过去,最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞,哀怨如晨雾。我看得清你,你看得清我,我们在同一地平线,做着不同的梦,我的梦白如花朵,你的梦红如晚霞。
15.童年的那一个个追逐嬉笑的日子,有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16.曾在阳光下幻想着云游四海,浪迹天涯。
17.别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。
18.思念,是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念,才有了久别重逢的欢畅,才有了意外邂逅的惊喜,才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
19.我常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。
20.在人生和世界的激流中,他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶,在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。
21.一个秋风萧瑟的寒夜,当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后,我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾,不再感叹生命的尽头总是轻烟。
22.一个人走在城市的黄昏,孤独被斜阳摇曳成猎猎的旗,招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中,忽然发现自己失去了方向。在异乡的街头,我突然那么强烈地渴望你能不经意地走来,牵着我的手,陪我,走一段漆黑的路。
23.在这世间,有些路是非要一个人去面对,单独一个人去跋涉的。
24.谁的指间滑过了千年的时光,谁在反反复复中追问,可曾遗忘了我。等你用尽了我所有的哀伤,而你眼中却有我所不懂的凄凉。
25.人生一世,白云悠悠,漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与回忆。
26.单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵,缠绕着我飞翔的翅膀。
27.我的少年的日子是寂寞的,寂寞的让我现在想起来都心冷,只有单调的影子与我一起看流岚,听松风,闻花香。
28.在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月,浪费青春年华。
29.一轮孤月下一株孤独的树,这是一种不可企及的妩媚。
30.夜夜难眠,天天泪痕,泪水淹没日月,混淆乾坤,也无法挽回流失的岁月,重返最初之净泊。
31.我想,我还会架一支鱼竿,独钓岁月那一边的故事。
32.孤独是一种无奈的选择,孤独是因为没有找到适合的同行者,孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程,就是一个寻求真爱的过程。
33.平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。
34.爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。
35.喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。
36.我现在能做的,便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。
37.自己是蓝色的,音乐是悠扬的,心情是透明的,灵魂是飞舞的。
38.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。
39.岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳和一颗沧桑的心。
40.太阳的光芒远远胜过月亮,但太阳永远只能独自天马行空,而月亮却有星星相伴。世间万物中,其实太阳最寂寞。
41.千古佳人,荷笠斜阳,最终都不过是红颜怅老,青山远归。真正能在心中美丽永恒的,唯有刻骨的一刹那记忆而已。(摘自《武侠》)
42.青春结伴,我已有过,是感恩,是满足,没有遗憾。
43.人生,有时轻似风,淡如水,有时浓如油,烈如酒。
44.当有一天你走出人生的迷茫,在夕阳下回首,你身后那串歪歪斜斜,磕磕绊绊的步履,便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥,时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰,铭刻心中挥之不去。
45.平庸,使人走漫长的路。
46.遥远的距离使我相思成灰,阴阳的间隔使我欲哭无泪。
47.世上没有十全十美的文章,如同世上没有彻头彻尾的绝望。
48.感谢上天让我孤单,忍受灵魂的磨难。
49.也许曲终人散之后,离开的离开,忘记的忘记,然而旋律最好的时候,感谢上天让我们是在一起的。
50.随着时间的围困,我的步伐越来越沉重缓慢,时间仿佛把我逼到了死角,让我陷入了绝地,我无力挽回些什么,只有忍着痛,步履维艰地一步一步往前走。
51.到了一定的时候,我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候,我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。
52.其实有人扮演别人时,不自觉表露的正是自己。
53.我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。
54.春天是死亡的高发季节,但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水,屹立在永生的彼岸。
55.那些素面朝天的城市,那些洗尽铅华的容颜。
56.总是在老歌里,我才会充分意识到自己的温情。流金岁月,配上简单的老歌,也便配上了真实的悲欢。
57.我是那么虔诚地喜欢着旅行,也是那么执着地厌恶着囚禁。
58.城市颓败的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里,显得更加颓败。
59.那些我们以为永远都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的过程中,被我们忘记了。
60.我们的心,早已死在最繁花锦簇的时刻。
61.原谅我凌乱的文字,原谅我破碎的时光。
62.路灯和我之间,究竟谁是谁的过客,谁是谁生命的点缀。
63.我匍匐了一百年,微笑着焚烧了一百年,只等待与你灰飞湮灭的重逢,因为你的快乐,是我生命里全部的信仰。
64.人应有点远见,这样才能拯救自己,让自己的心,安详的存在。
65.生命令你这样的快乐与绝望。
66.因为爱字,所以放任,因为放任,所以成全。
67.当你想起旅途中某次惊艳,那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留,而流逝的时间,就是那个远去的女子。
68.他转身的时候,我看到的是一个老人的背影,我知道,时间在老去。
69.河在我记忆中是个忧伤的符号。
70.有一段时间,我一直在故事中漂流,像一根草屑。
71.如同一部黑白片在河流的背景下回放着。
72.从她的眼神中看到一种光芒与堕落,看见时光在闪回,像蝴蝶一样冷艳。
73.回去的旅程隔着无数的季节,无数坠落的经历。
74.我成长过程渐渐偏离真实轨迹,最早是从谎言开始的。
75.其实每一朵花,都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,在这个世界上继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。
76.一个人早年的癖性,即便让岁月的尘掩了又掩,也还是要不时地表露出来。
77.静静地流淌的青春也会让人受伤吗
78.我感觉我生命中的某些东西,也在沿着轨道静静地行驶。
79.四周一片漆黑。亲爱的,我一无所有。
80.黑夜里被风吹着的蜡烛,怎样才能等到日出。
81.我们恐惧墓地,尽管我们日夜兼程。
82.偶尔,我一个人站在黄昏的荒野,代替你主持夕阳的葬礼。
83.对于人类来说,友谊是一种交换行为。没有下次交换,友谊便不再继续。
84.童年,只有在回忆中显现时,才成就了那份完美。
85.回忆能远离平淡,能使本来平淡的日子背叛现实做一次超越的飞翔。
86.夜晚的城市像一朵即将枯萎的花朵,努力地开放出最后一缕艳丽。
87.在远离了熟悉的城市和人群的地方,灵魂不再受任何束缚。
88.当一个人喜欢孩子的时候,他便已不再是孩子。
89.生命,总会有一些令人回眸的空白。
90.火车就是这样离我们很近,又离我们很远,中间像是留有期待,留有着人生注定需要的某种时间。
91.同一天的周而复始,若不在哪里留下折痕,说不定会产生错觉。
92.我想,不管多老,自己始终都是一个善感的男人,一首歌,一片叶,一泓水,都是我忧伤的片段,别人的一举一动,一笑一颦,都会让我不由自主地沉沦在茫茫的思想旅程。
93.青春不过是一种挥霍,我们在一起,我们仿佛无始无终般地在一起。
94.青春是阵偶尔滑过的风,不经意间,已吹得我泪流满面。
95.我想我不会孤独,因为我还有音乐。我想我将一直孤独,因为我只有音乐。
96.我放下钢笔,轻轻地合上我的日记,整个一年就这样在一个午后被我轻轻地合上,结束了。
97.孤独从一开始就注定要用一生去承担,无人能懂。
98.不知道表达感情的人,只能走很长很长的路。
99.雨滴从玻璃上滑落的样子,原来是有迹可循的。
100.在时间里面,我们什么也不能留下。包括痛苦,快乐,和生命。
不是。
2010年,42中根据渝中区教委校点调整计划,与渝中区人民路中学合并,9月完成两校合并工作,原人民路中学初一、初二年级学生开始到重庆四十二中校址——渝中区华福巷52号上课。
望采纳。