初三历史高考_初三历史高频考点

1.历史小高考

2.九年级历史知识点总结2020整理

3.如何帮助学生提高历史材料题的解题能力

4.历史小高考知识点框架背诵

选A

第一次工业革命中，在瓦特发明改良蒸汽机的基础上，英国人史蒂芬森于1814年率先发明了蒸汽机车，堪称本次革命中交通工具的首次革新。

而美国人罗伯特·富尔顿紧随其后，发明了海上运行的第一艘蒸汽机船"凤凰"号轮船，它在纽约与费城之间航行。

历史小高考

历史基础太差怎么办

高考快速提高分数 基础差 我是厦大的 我建议你数学资料用天利38套. 去年我就用了 不难 挺合适 高考训练 我本来数学成绩也很不稳定 真的提高得很快 最后我数学得了143分 复习策略和节奏是高三的关键 高三语文 市名师、金华一中语文学科主任丁国君建议，复习时，要给自己正确定位。

尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。另外要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因要做到心中有数，并想办法补救。

一般的讲，答题偏离主题和回答不具体不完整是通病。 要研究近3~5年的高考试卷。

在此基础上要做好落实工作：1.落实课文，要有系统的归纳；2.落实基础，名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆；3.落实作业。作业选择要有典型性，并及时系统地归纳和总结；4.从字、词、句到篇章到写作都有知识要求和能力要求，构建知识体系；5.讲究方法。

“死”记一些东西应该是“活”的前提。 复习时，要做好对知识点的归纳（如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理）和方法技巧的归纳工作。

重点应该是方法技巧的归纳工作。如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。

高三数学 省名师培养对象、省优秀教师、金华八中数学教师方家鸿为即将进入高三的同学提供以下学习参考。 代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换；立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系，特别是线线角、线面角、面面角三大角问题；解析几何中圆锥曲线方程以及性质；新增加的向量、概率统计、导数等构成高中数学的主干知识。

同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。 “以纲为纲，以本为本”是命题人员唯一不回避的材料，也是命题的依据。

高考复习时注意：1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。2.系统地进行复习，扎实掌握基础知识、基本方法，体现知识和方法的完整性。

复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。二、夯实基础，构建知识网络。

对概念、定理、习题进行总结，将它们连成一个网络，形成知识树状结构。三、关于错题集。

在练习过程中，出错多则在原卷上标注，少则专门抄出或剪贴。 高三英语 省教坛新秀、金华一中英语教师诸才章认为，高三英语复习时，要注意：1.必须记住大纲要求的全部单词、短语，熟练掌握大纲要求的所有语法项目。

2.建立一个“错题集”。3.加大阅读训练。

4.加强英语交际能力的训练，增强语感意识。 高三有大量的考试和练习，做题时要注意：单项选择可用直接法、排除法、比较法；完形填空要注意行文逻辑，练习快速通读，抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项，注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用；阅读理解要略读法、查阅法、根据上下文判断词义法、同义互释法、判断推理法等几种方法；短文改错要关注行尾和行首的联系，注意分行的技巧、上下文的逻辑关系、标记的准确性；书面表达要明确考试的写作要求，在遣词造句上多下工夫，行文要连贯。

高三政治 市名师、金一中政治学科主任徐建中谈到高三政治复习时，建议考生要做好以下几点：1.面对实际，处理好知己与知彼的关系。2.夯实基础，记死学活，处理好死与活的关系。

3.关注现实、培养能力、提高素质，处理好能力与素质的关系。4.在考试中体现能力，处理好练与思的关系。

5.谋划复习策略，改变复习方法，做好“知识重组”，处理好计划与理想的关系。6.调整好心态，考出自己正常的水平，处理好心力与实力的关系。

7.对热点问题要处理好当前与今后的关系。 高三化学 省特级教师、金华一中化学教师寿才明对理综化学复习建议：1.摆正主导与主体关系，充分发挥学生主体地位。

2.夯实双基，为能力发展作准备。（1）知识的系统化、网络化、条理化。

（2）规范化、过程化、方法化学习。如基本定律、基本理论、基本原理、基本反应、基本实验等。

3.重视培养科学研究能力。（1）加强动手操作的实验能力。

（2）吃透实验的反应原理、操作原理、设计原理。（3）掌握一种仪器、一种装置的多种用途，形成实验的设计能力。

（4）重视实验现象的解释能力和实验结果推出能力的培养。（5）加强文字的组织表达能力的训练。

（6）加强实验的设计、评价能力的训练。4.加强对数据处理方法和能力的训练。

高三地理 省名师培养对象、金华一中副校长郭万里认为，高三地理复习时要注意以下几点： 理清“点”上的地理原理，分析“线”上的地理联系，解决“面”上的地理问题，高三地理复习要注意以下几点。 （一）合理安排复习计划。

复习建议总体分二轮复习。第一轮：世界地理—中国地理—自然地理—人文地理。

目的与要求：解决知识性的地理概念、地理原理，获得读图能力，培养有效的思维过程，初步形成观点及知识结构，学会准确地表述。第二轮：专题复习（难点、重点、热点）。

目的：构建完整有效的知识结构，知识的重组与创新，拓宽思路，发现问题、综合分析问题、找到解决问题的方案。 （二）认熟区域地理，透析。

历史基础太差怎么办

历史吧！我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。

历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。

不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的.因为死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。

三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。

如何学习高中的地理和历史？我底子很差

对于高中的历史，我觉得应该从横向和纵向2个方面来掌握。

即一是按时间顺序来进行，另外可以总结专门史，如经济制度的演变，政治制度的演变。 另外，要学会一定的学习方法，即面对一个纷繁复杂的历史现象应该从那几个角度来掌握，一般都是从经济、阶级关系、政治、思想文化、对外关系、民族关系、社会关系等等。

如果是中国近代史部分则往往需要用到中国近代的基本国情。 另外，掌握一定的作题方法，比如说材料解析题，有时中国古代史的材料解析题你只需要把题目上的古文用现代文说一遍就可以得几分。

还有，答题时最好可以多答一些，即把和题目有关系的内容都答上，因为高考阅卷一般是采取踩点给分，即有这个点就可以给。如果你多答是不扣分的。

另外，有时老师认为你的答案有理，即使标准答案没有，也可以酌情加分。

还有五十七天就要高考,怎样快速提高文综基础知识,我的基础很差,

已解决问题 收藏 转载到qq空间 高考还有60天，怎么再复习文综 5 [ 标签：高考，复习 文综，文综 ] 高考还有60天，怎么再复习文综 ﹫.餹罐子`? 回答：4 人气：6 解决时间：2008-04-10 12:41 检举 满意答案历史：深化理解课本 长期以来，在历史学习和复习中，考生一般只是将自身的知识水平和认识水平简单停留在与中学课本相同的浅层次上，很少站在理论的高度加以阐发，对于史学研究最新动态及高等学校的历史教材、史学新著等缺乏了解，往往难以捕捉到准确的信息，以致事倍功半。

因此，考生必须进行知识更新，在老师的指导下不断深化对课本的理解，认识知识之间的联系，提高驾驭教材的能力，揭示事物的本质，准确把握复习重点。同时，考生应当认真学习哲学和史学理论，不断提高自身的理论修养，在历史学习和复习中，把材料内容上升到理论的高度去加以分析、认识，才能培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去分析解决历史问题的能力。

历史不仅表现为历史现象，历史学科的任务是通过历史的现象认识历史的本质，揭示历史发展的规律，运用历史唯物主义观点从当时的经济状况、政治状况以及这些状况的发展变化等方面分析这些历史事件和历史人物活动发生发展的客观条件和社会根源、推动历史进程的诸多因素，以及事变结果所产生的影响，进而发现事变的性质和规律，总结出它们提供的历史经验。例如早期资产阶级革命和19世纪六七十年代资产阶级革命和改革运动，中国资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，虽然它们发生的时代、地点、国家不同，但本质上有共同点，那就是为资本主义的发展开辟前进的道路，扫除前进道路上的障碍。

同时，我们也应该看到，美国独立战争、意大利统一、日本明治维新和中国的辛亥革命都有实现民族独立的一面。对广大考生来说，变被动机械地单纯接受老师的灌输为主动思索和探究未知历史问题的本质也是十分重要的。

一定要切忌死记硬背、囫囵吞枣、不求甚解的肤浅做法，对于每一个历史事件、每一种历史现象都要层层不断地追究“为什么”，真正弄清楚其前因后果和本质特征。我们必须明确，复习决不仅仅是简单地“温故”，更重要的应该是一个深入“知新”的过程。

例如第二次世界大战初期，欧洲资本主义大国法国在开战不到一年的时间里就亡国了，究其原因可以归纳为长期以来其推行绥靖政策，纵容侵略，搬了石头砸了自己的脚；依仗马其诺防线；对德军的闪电战认识不足，军事思想落后；对德军的主攻方向判断错误等。通过对类似问题的总结，较好地避免了对知识的简单重复，极大地提高了学习效率。

地理：经常回归教材 与去年相比，今年的地理考纲在考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面没有变化。地理知识考试范围基本稳定，只有个别知识点作了调整，符合考试中心一贯强调的“稳中求变”的高考思想。

共有三处变化：一是将“资源问题”改为“人类对陆地自然资源的开发利用与保护”；二是将“长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。

珠江的水系组成和水文特征；红水河水能资源的开发利用。”改为“长江、黄河、珠江的概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理”；三是删去了“世界粮食问题”。

考试范围涵盖中学高、初中阶段全部内容，即考查知识点由四大板块（自然地理和地图、人文地理、世界地理、中国地理）8本教材组成，重点知识突出。考生在复习过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答案，因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的。

对某一问题的解答，应语言规范，表述思路清楚，书写要注意有条理，准确地进行定性和定量的描述。政治：注重基础知识 从近年来的全国高考文综测试中的政治试题来看，尽管其背景千变万化，设问的角度层面纷繁，但通过对答案的仔细分析不难看出，这些题目大多是对相关基础知识的重新排列组合。

这一基础性特点决定了我们在接下来的二轮复习过程中仍然要注重基础知识，这是根本，这是永远都不会变的。此外，要注意热点复习的专题性。

纵观近几年全国文科综合高考政治试题，可看出政治试题有强烈的时代烙印。在2007年备考复习中，考生要以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会与和谐世界为主线，关注党和国家的重大路线、方针和政策，了解党的会议精神、全国人大会议精神、中央经济工作会议精神、全面建设小康社会、建设社会主义新农村（中央关于解决“三农”问题的四个“一号文件”）、建设创新型国家、建设节约型社会、科教兴国和人才强国战略等时政热点；要重视人文精神、关注国计民生，坚持物质文明、政治文明和精神文明和谐发展，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，重视社会主义民主的发展、缩小居民收入差距等问题；还要以构建和谐世界为指导，关注我国对外政策和外交活动、大国之间的战略关系等。

对热点问题要加以归类，分若干专题具体分析。

高三基础特别差怎么学习才好

磨刀不误砍柴工，好好磨磨刀。

背会是目的，会背则无敌。重在一个会字，背也是讲究方法的。

看看我的超级 无敌四板斧。这我一般是给初三和高三的发送建议，方法是相通的。

超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。

就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。

这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。（废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。）

具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。

这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。

如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。

举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。

古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩展到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。

阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。

是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。

一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。

还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。

要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。

在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。超级无敌应对考试第二招：1、养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。

同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟中考时间也不合拍。

睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要大活动，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。

每天吃一个核桃和鸡蛋，补脑子，多了反而不好。2、会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。

慢跑，跳绳，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻着，时间短，还全身活动开了，早晚至少一次。身体是学习支持，不能生病，不能累垮，不可以抗不住。

3、建议特意在学累了时看看幽默笑话，既带来快乐，也带来思维的跳跃，会放松，学习的弦，才能绷紧，不至于疲劳。4、在家早晚认真做几遍眼保健操，主要是学校不好洗干净手，按视频作，手指基本不会弄到眼里的，在学校太特了。

一周吃一两次猪肝，羊肝之类的。超级无敌应对考试第三招：1会用卡片和大图，大表，有些知识点和错题可记在卡片上，写的过程就是记忆，象玩扑克似的，五六分钟溜上一遍，最适合走马观花了。

大图，大表，象历史可以列上大事件，上墙。像看地图似的，可以随意添加，连横合纵，如几次变法宋王安石，太平天国的，戊戌变法，新中国的宪法，既是在自己的时间点上，又可以用线连在一起。

2错题本。下面有具体如何运用。

超级无敌应对考试第四招：各科具体怎么学好呢。语文：应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。

象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。

拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如。

九年级历史知识点总结2020整理

不知道你是否喜欢历史这门学科，当年高考时历史考了95，但是回忆起来感觉并没有花太大的力气在历史这么学科上。我学历史完全是一种兴趣和一种求知欲，这种求知欲也使我在大学选择了历史专业，要是你并不喜欢这门学科的话，做选择题只有多做，大量的练习来保证自己的准确率，还有就是要看清题目的条件下相信自己的第一感觉，文科选择题最忌在你不确定的情况下反复推敲。

如何帮助学生提高历史材料题的解题能力

知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。下面给大家带来一些关于 九年级历史 知识点 总结 2020整理，希望对大家有所帮助。

九年级历史知识点总结整理1

二战后的国际政治格局

1. “冷战”政策是指采取除战争以外的一切手段遏制共产主义、稳定资本主义

2. 冷战的目的是争夺世界霸权

3. 冷战的重点在欧洲

4. 冷战开始于“杜鲁门主义”的提出

5. 马歇尔计划是帮助西欧各国复兴经济，抵制苏联与社会主义。目的是在政治上控制西欧

6. 美国推行“冷战”政策，在军事方面表现为北约成立

7. 1949年，美国倡导建立并在华盛顿签署《北大西洋公约》，建立北约组织

8. 1955年，以苏联为首的东欧八国，成立华沙条约组织

9. 与北约相抗衡的另一军事政治集团是华约

10. 美苏争霸开始的标志是1955年华约成立

11. 美苏争霸中，苏联最终失败，说明决定成败的根本原因是经济实力

12. 北约与华约的共同之处是由两大阵营分别组成的军事、政治集团

13. “冷战”开始于1947年，结束于1991年

14. 美苏两极对峙局面正式形成的标志是北约与华约的建立

15. 苏联解体前，最后一任总统是戈尔巴乔夫，俄罗斯联邦第一任总统是叶利钦

16. 东欧剧变、苏联解体给我们最大的启示是社会主义应不断进行改革来完善，实质是社会制度发生变化

17. 两极格局终结标志是东欧剧变和苏联解体

18. 当今世界两大主题是和平与发展

19. 当今世界政治格局多极化趋势形成的决定性因素是各国综合国力的上升

20. 雅尔塔体系的基本特征是美苏两极对峙

21. 打破雅尔塔体系在欧洲对峙的是两德统一

22. 两极格局终结后，世界总的特点是走向缓和

23. 两极格局终结后，新世界格局并未最后形成，世界正处在新旧格局的交替时期，目前的局面是“一超多强”

九年级历史知识点总结整理2

苏联成立、东欧改革、东欧剧变、苏联解体

1. 俄国是资本主义世界的薄弱环节

2. 1917年3月，俄国二月革命推翻沙皇专制统治

3. 二月革命后，出现两个政权并存的局面：工兵代表苏维埃;资产阶级临时政府

4. 1917年11月7日，列宁领导彼得格勒武装起义(十月革命)取得胜利

5. 十月革命是世界上第一次无产阶级社会主义革命，是世界现代史的开端

6. 列宁建建设社会主义道路的成功探索是实行新经济政策

7. 1922年底，在自愿、平等的基础上，成立苏联

8. 1937年，二·五计划完成时，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二，由落后的农业国变成先进的工业国

9. 1936年，苏联新宪法的颁布，标志着斯大林创建的高度集中的政治、经济体制的形成

10. 东欧社会主义改革中，匈牙利—卡达尔改革成效显著

11. 1985年，戈尔巴乔夫的“新思维”改革，分政治、经济、外交三方面，对内改革以经济为重点

12. 1988年6月，戈尔巴乔夫提出向“人道的，民主的社会主义过渡”。进行所谓的政治体制的根本变革

13. “新思维”外交追求美苏合作和所谓“欧洲大厦”的幻想，得到西方大量经济援助，实行妥协退让

14. 第一次中东战争是1948年5月15日，原因是以色列建国的策略是“以扩张求安全”

15. 1991年10月，在美国的主导下，阿拉伯国家与以色列在西班牙的马德里进行和谈，确立“以土地换和平”原则。成为阿以关系史上的转折点

16. 戈尔巴乔夫改革失败是苏联解体的直接原因

九年级历史知识点总结整理3

二战后的国际经济格局(美国、欧盟、日本)

1. 美国成为世界经济霸主是二战后，霸主地位动摇是经济危机后，主要标志是以美元为中心的世界货币体系崩溃

2. 在世界各国中，率先进入以信息产业为主导的知识经济时代的国家是美国，总统是克林顿

3. 美国在二十世纪六十年代是最大的债权国，七十年代是最大的债务国

4. 1973年，世界性的经济危机爆发，直接原因是中东石油国大幅提高石油价格

5. 1982年，美国经济开始复苏时，总统是里根

6. 西欧经济恢复条件最重要的是西欧工业基础雄厚、劳动者技术素质高

7. 20世纪五、六十年代，世界经济发展速度最快的国家是日本和联邦德国

8. 20世纪末，世界上最大的经济体是欧盟

9. 二战后，美国对欧洲实行经济援助的根本原因是稳定资本主义，抵制共产主义

10. 欧共体1967年正式成立，有6个成员国，1979年欧共体各国国民生产总值首次超过美国

11. 1991年，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特签署条约，条约总称《欧洲联盟条约》(经济、货币联盟—政治联盟)

12. 1993年11月，欧盟正式成立，有12个成员国;到95年，有15个;到2002年有25个

13. 欧盟成立的作用(影响)促进欧洲区域一体化;提高欧盟各国的竞争力;欧盟成为世界多极化格局中重要的一极;在国际政治舞台上有举足轻重的地位

14. 日本经济高速发展的原因：重视科技 教育 ;引进外资技术;学习外国管理 经验 ;国家投资放在经济上;五十年代中期美国的扶植

15. 日本在1987年，国民生产总值超过苏联，成为世界第二经济大国

16. 二十世纪七十年代，美、日、欧共体是世界经济三大中心

17. 美国对日政策由削弱变为扶植

18. 日本经济存在严重的对外依赖性

19. 苏联解体后，世界经济呈现出全球化趋势，表现是：贸易自由化、生产全球化、资本国际化

20. 全球经济体系三大支柱是世界贸易组织、世界银行、国际货币基金体系

21. 在经济全球化过程中，跨国公司起主要作用

22. 具有全球性影响的是美国、欧盟、日本

23. 1991年，中国加入亚太经合组织;2001年，中国加入世界贸易组织

九年级历史知识点总结整理4

二战(1939～1945年)

1. 法西斯德国吞并的第一个主权国家是奥地利

2. 《慕尼黑协定》是1938年9月签订的，是绥靖政策达到顶峰的标志

3. 参加慕尼黑会议的国家是意、德、英、法

4. 二战爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰

5. 全面爆发：1939年9月3日，波兰的盟军英、法被迫对德宣战

6. 扩大：1941年6月22日，德军突袭苏联，苏联卫国战争开始(苏、德战争爆发)

7. 进一步扩大：1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

8. 打破德军不可战胜的神话的是莫斯科战役

9. 转折 中途岛战役—太平洋战争的转折点

阿拉曼战役—北非战场转折点

斯大林格勒战役—既是苏德战争转折点，又是二战的转折点

10. 二战爆发的根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡

11. 二战的性质：是一场世界人民反法西斯战争

12. 1942年1月，美、英、中、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯同盟的正式建立，它的建立成为二战胜利的决定性因素

13. 德黑兰会议：1943年冬，美、英、苏三国制定对德作战方针，决定第二年在欧洲开辟第二战场

14. 雅尔塔会议：1945年初，美、英、苏三国在法西斯败局已定的形势下召开的

制定最后击败德国的计划

会议内容 决定战后德国由美、英、苏等国分区占领

决定苏联在欧战结束三个月内，出兵中国东北，参加对日作战

讨论组建联合国的有关问题

15. 开辟欧洲第二战场的战役是诺曼底登陆战，使德军陷入盟军的两面夹击之中，指挥官是艾森豪威尔

16. 德国在二战中惯用的战术首推闪击战

17. 慕尼黑阴谋中，被德、意、英、法四国出卖的是捷克斯洛伐克

18. 二战中欧战结束的标志是：1945年5月8日，德国宣布无条件投降;最后结束的标志是1945年9月2日，日本签订投降书

19. 法西斯轴心国集团开始瓦解的标志是1943年9月，意大利投降

20. 二战给人类的历史启迪 正义定将战胜邪恶

社会制度不同的国家可以进行合作，打击共同的敌人

和平来之不易，悲剧不应重演(珍爱和平、远离战争)

九年级历史知识点总结整理5

二战前战争策源地的形成—德、意、日法西斯化

1. 法西斯力量在一个国家里掌握政权最早出现在意大利(1922年，且与经济危机无关)

2. 在欧洲，受经济危机打击最严重的国家是德国

3. 以为首的纳粹党为了骗取民众的广泛支持，打着社会主义和民主主义的招牌

4. 纳粹政权迫害犹太人的原因是：煽动种族狂热，为侵略制造借口

5. 德国实行普遍义务兵役制，这就公开撕毁了《凡尔赛和约》

6. 世界大战亚洲策源地形成的标志是：1936年，日本受军部控制的新内阁上台

7. 德国纳粹党制造国会纵火案的目的是镇压***人

8. 轴心国集团形成的标志是1937年，意大利加入《共产国际协定》

9. 轴心国集团的性质是侵略性政治、军事集团

10. 1937年，发生使世界面临严重威胁的事件是轴心国集团的形成

11. 按建立法西斯政治的时间先后顺序排列为：意、德、日

12. 标志着世界大战欧洲战争策源地形成的事件是1933年，出任德国总理

13. 今天，恐怖活动对人类社会构成了严重威胁，二十世纪三十年代笼罩着世界的恐怖力量是法西斯势力

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历史小高考知识点框架背诵

材料分析题是每年各地历史考试的必考题型，所占的分值比例较大， 材料解析题是高考历史的主要题型之一，因此，高考冲刺阶段要进行专项训练，做好这类题型解题思路方法的指导，帮助学生灵活运用基础知识，提高解题能力，备战、决胜高考。

那么，如何才能提高学生对中考历史料解析题的解题能力呢？

一、注重基础知识的积累掌握考点的基础知识是答好高考历史材料解析题的第一关，因为基础知识是做答好材料分析题的基础，只有掌握了一定的基础知识，才能看懂材料，才能做好材料分析题。

近几年高考历史试题的各类题型偏重基础，所以，如何落实基础知识是我们所有初三历史老师和毕业班学生们首先要解决的问题。

注重基础知识，读通读活教材。

高考对于课本基础知识考查的广度和力度都有所加强。

因而，高考要取得好成绩，平时吃透课本知识就显得相当重要和必要。

二、掌握高考历史材料解析题的提问方式及解答技巧

从近几年来高考模拟试题及历年各省市高考试题的题例分析中，得出材料分析题的提问方式大致有以下几种情况。

方式一：提问内容是回答材料所反映的历史事件、现象。

解题技巧：这类题目的答案往往是原原本本地出现在材料中，这就要指导学生从材料中找出答案。

方式二：提问内容是根据材料所反映的历史事件、现象结合所学历史知识回答问题。

解题技巧：这类题目的答案往往就出现在课本中，这就要指导学生用材料所给的信息去课本中寻找相关答案。

三、掌握高考历史材料解析题的解题步骤

第一步：读———解题的基础 材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分

在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。

这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。

第二步：找———解题的关键

读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，从材料中提取材料中的重要信息，大致了解材料告诉我们一个什么样的信息，判断这个信息和我们学过的什么历史内容有关，这所谓的读懂材料，为下一步做下面的解题做准备。

然而，要读懂材料，这要求平时注重基础知识的积累，这步才能过关。

第三步：答———解题的落脚点 .走完了“读”和“找”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。

在组织答案时有几个问题要注意：

1.问什么答什么。

紧扣题意、论从史出。

做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。

2.注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。

材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。

注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。

如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。

3.要恰当使用历史中的术语，少说大白话。

4.看分值，通过分值来决定用几点或几个字来回答（注：材料分析一般是一分一点）

答:中国古代史各时期知识点总汇

商

西周 政治制度：宗法制（嫡长子继承制）、分封制

商周青铜器（司母戊鼎、四羊方尊）

文字：甲骨文→金文

春秋战国 耕作方式：刀耕火种→春秋战国开始使用铁犁牛耕

春秋晚期人工冶炼铁器

儒家诞生：孔子创立（仁、礼、《论语》）；孟子（仁政）；荀子

道家：老子（道是万物之源、辩证法、无为而治）；庄子

墨家：墨子（兼爱、非攻、尚贤）

法家：韩非（法治、君主专制中央集权）

百家争鸣：中国封建文化的基础和源头，中国历史上的第一次思想解放运动

战国时，秦国李冰主持修建都江堰

战国时期出现指南针（“司南”）