2017吉林省高考卷,2017年吉林省高考

1.吉林省2017高考少数民族加分吗

2.2017年高考改革

3.2017高考时间安排6月7日，8日全国高考 各省高考成绩什么时候公布

4.保定市和吉林市哪个发达，教育质量高，高考压力小？

5.吉林省教育学院怎么样？

6.八下语文第三次月考文言文

1、安徽省

2020年9月11日，安徽省招考院公布了《安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》，决定从2022年起取消少数民族聚居地区少数民族考生的高考加分。

2、山东省

根据2015年山东省教育厅发布的《我省高考加分政策解读》，从2015年起，山区和少数民族聚居地区的少数民族考生仍有加分资格，但由10分调整到了5分，且仅限省属高校录取投档时使用。公告明确指出，此执行政策时间仅限2015年和2016年，2017年将全部取消。也就是说，山东省在2017年就已经取消了少数民族加分。

3、辽宁省

2020年1月20日，辽宁省教育厅公布了少数民族高考加分的调整方案。该通知明确指出，从2023年起，喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生将加4分进行投档，2026年起取消该项高考加分政策。

4、吉林省

2020年1月，吉林省教育厅公布了《吉林省进一步深化高考加分改革的实施办法》，规定2019年9月30日前在高级中等教育阶段已取得吉林省高中学籍的应届少数民族考生，使用本民族语言文字答卷的，继续保留加分资格，加分分值统一调整为5分，并只面向吉林省所属高校投档使用。2023年全部取消该加分项目。

5、北京市

根据北京市教育委员会2015年发布的规范高考加分政策相关通知，从2017年起，加分考生仅限“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于北京市属高等学校招生录取。

吉林省2017高考少数民族加分吗

6月22日起，2017各省高考成绩陆续放榜。

四川省：6月22日晚

根据四川省教育考试院的通知：今年高考成绩放榜和分数段公布时间仍然是6月22日晚。大家可在四川省教育考试院（://.sceea.cn/）查询。

甘肃省：6月22日

根据甘肃省教育考试院的通知：按照时间安排，6月10日将开始高考试卷的试评，6月18日左右评阅完全部试卷，6月22日左右公布高考成绩。考生可登录甘肃省教育考试院（://.ganseea.cn/）查询。

北京市：6月23日中午

根据北京教育考试院的通知：按照高招日程安排，今年北京的高考成绩将于6月23日中午发布，学生可上网或电话查询。考生可登录北京教育考试院（://.bjeea.cn/）查询。

河北省：6月23日左右

根据河北省教育考试院的通知：6月23日左右，河北省考生可到所在中学或招办查询成绩。为了更好地为广大考生服务，届时河北省教育考试院网站将提供免费查询服务。同时，河北省各批次录取控制分数线也将公布。考生可登录河北教育考试院（://.hebeea.edu.cn/）查询。

宁夏区：6月23日

根据宁夏教育考试院的通知：6月7日至8日，我区2017普通高考顺利结束。高考成绩将于6月23日公布。考生可登录宁夏教育考试院（://.nxjyks.cn/）查询。

内蒙古区：6月23日

根据内蒙古招生考试信息网的通知：今年高考网上阅卷的时间为6月10日至22日，成绩将于6月23日公布，考生可通过四种方式查分。考生可登录内蒙古招生考试信息网（://.nm.zsks.cn/）查询。

广西区：6月23日左右

根据广西招生考试院的通知：高考结束后，我院将组织高考评卷工作，预计6月23日左右公布今年录取最低控制分数线，并对考生开放高考分数查询通道。考生可登录广西招生考试院（://.gxeea.cn/）查询。

安徽省：6月23日

根据安徽省教育招生考试院的通知：6月7日，高考首日考试结束后，合肥市及周边地区的高考试卷答题卡将运抵省考试院，网评扫描随即启动，集中评卷到6月21日前后结束，预计6月23日划定分数线并公布考生成绩，前后持续近20天时间。考生可通过安徽省教育招生考试院（://.ahzsks.cn/）查询高考成绩。

吉林省：6月23日

根据吉林教育考试院的通知：2017年吉林省高考已经结束，6月12日左右开始阅卷批卷，大约在6月18日左右就可以结束。而今年公布高考成绩的时间和往年基本一样，是在6月23日，同时还会公布录取分数线。考生可在吉林省教育信息网（://.jledu.gov.cn/）查询。

湖北省：6月23日

根据湖北教育考试院的通知：6月23日向考生发放高考成绩，高考成绩取两种方式发放：一是通过省教育考试院网站公布查询；二是通过各级教育考试机构发至中学(报名点)，由中学(报名点)通知考生。考生可登录湖北省教育考试院（://.hbea.edu.cn/）

查询。

云南省：6月24日

根据云南省招考频道的通知：考生成绩报告单于6月24日起陆续发放，“云南省招考频道”网站、手机客户端和微信公众号将为考生提供免费查询成绩通道。考生可登录云南省招考频道（://.ynzs.cn/） 查询。

山西省：6月24日

根据山西招生考试网的通知：省招生考试管理中心负责人表示，6月9日，山西省高考工作将进入阅卷阶段，今年我省高考成绩6月24日公布。考生可登录山西招生考试网（://.sxkszx.cn/index.html）查询。

河南省：6月25日零时

根据河南招生考试信息网的通知：6月25日零时开始查询高考成绩。考生可登录河南省招生办公室网站（://.heao.gov.cn/）、河南招生考试信息网（://.heao.cn/main/html/）进行查询。

陕西省：6月25日

根据陕西招生考生信息网的通知：从6月9日起，我省高考评卷工作全面展开，预计6月25日公布成绩。考生可登录陕西招生考试信息网（://.sneac/）查询。

山东省：6月25日前

根据山东省教育招生考试院的通知：目前2017年夏季高考评卷场所已经落实，评卷教师的选聘工作正在紧张进行中，高考成绩将于6月25日前公布。考生可登录山东省教育招生考试院（://.sdzk.gov.cn/）查询。

广东省：6月26日左右

根据广东考试服务网的通知：目前，省教育考试院已开始对考生答题卡进行扫描，评卷工作将于12日开始，预计26日左右高考放榜。大家可在广东考试服务网（://.5184/）查询。

湖南省：6月26日

根据湖南招生考试信息港的通知：我省进入高考评卷、录取等阶段。6月12日开始评卷，26日向社会公布高考成绩。大家可在湖南招生信息考试港（://.hneeb.cn/）查询。

青海省：6月30日前

根据青海招考信息网的通知：6月9日全省考试结束以后，即进入阅卷登分工作程序，6月30日前发布成绩。考生可登录青海招考信息网（://.qhzk/HomePage.action）查询。

天津市：预计6月24日

根据天津招考资讯网的通知：我市高考的语文、数学、英语、日语、综合科目实行网上评卷，考生答题卡的扫描工作正在陆续展开，预计6月24日公布高考成绩。考生可登录天津招考资讯网（://.zhaokao.net/）查询。

黑龙江省：预计6月24日

根据去年的消息：预计6月24日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。 考生可登录黑龙江省招生考试信息港（://.lzk.hl.cn/）查询。

上海市：预计6月23日20:00

根据上海教育考试院的通知：6月23日20:00公布秋季高考成绩、分数线及成绩分布表。考生可在上海教育考试院（://.shmeea.cn/page/index.html）查询。

辽宁省：预计6月23日

根据去年的消息：预计6月23日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可在辽宁招生考试之窗（://.lnzsks/）查询。

浙江省：预计6月22日

根据去年的消息：预计6月22日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可在浙江省教育考试网（://.zjks.net//portal/index.html）查询。

江苏省：预计6月25日

根据江苏省教育考试院的通知：今年我省高考所有科目试卷评阅工作预计将于6月22日左右结束。经过质量检查、成绩校验、成绩合成汇总等多个环节后，预计考生可在6月25日获知高考成绩。考生可登录江苏省教育考试院（://.jseea.cn/）查询。

江西省：预计6月23日

根据去年的消息：预计6月23日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可登录江西省教育考试院（://.jxeea.cn/index/ptgk.htm）查询。

福建省：预计6月23日

根据去年的消息：预计6月23日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可登录福建省教育考试院（://.eeafj.cn/）查询。

海南省：预计6月23日

根据去年的消息：预计6月23日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可登录海南省考试局（://ea.hainan.gov.cn/）查询。

重庆市：6月24日

根据重庆教育考试院的通知：从重庆市教育考试院获悉，6月24日起，考生可登录重庆市教育考试院门户网(://.cqksy.cn)或重庆招考信息网(://.cqzk.cn)，凭报名号和准考证上的密码查询自己的高考成绩。

贵州省：6月24日左右

根据贵州省招生考试院的通知：我省今年高考评卷6月10日组织试评后正式开始，预计6月24日左右公布成绩。考生可登录贵州省招生考试院（://.gzszk/）查询。

新疆区：6月24日

根据新疆招生网的通知：根据新疆招生网发布的《新疆维吾尔自治区2017年普通高等学校招生工作规定》，将于6月24日公布高考成绩和位次。考生可登录新疆招生网（://.xjzk.gov.cn/）查询。

西藏区：预计6月25日

根据去年的消息：预计6月25日可查询高考成绩、各个批次录取分数线。考生可登录西藏教育考试院（://.xzzsks.cn/）查询。

2017年高考改革

2017年吉林高考加分政策

一、有下列情形之一的考生，在同等条件下由优先录取

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一级至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。

2.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女。

3.在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女加分。

4.退出部队现役的考生、残疾人民、因公牺牲人民的子女、一级至四级残疾人民的子女加分。

二、有下列情形之一的考生加分5分

1.经市(州)和省侨办终审确认的归侨、归侨子女、华侨子女加分。

2.省台联终审确认的台湾省籍考生加分。

3.少数民族聚居地区(一州三县，即延边朝鲜族自治州、前郭尔罗斯蒙古族自治县、长白朝鲜族自治县、伊通满族自治县)不使用本民族语言文字答卷的本民族考生加分。

三、有下列情形之一的考生加分10分

1.自主就业退役士兵。

2.在高考文化课考试中使用本民族语言文字答卷的少数民族考生加分。

四、有下列情形之一的考生加分20分

1.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加分。

2.烈士子女加分。

2017高考时间安排6月7日，8日全国高考 各省高考成绩什么时候公布

具体改革如下：

全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；

2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

2017年英语分降 语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。

据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。

数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。

英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

保定市和吉林市哪个发达，教育质量高，高考压力小？

结合往年时间，汇总高考成绩查询时间如下：

四川省：6月22日晚

今年四川省的高考成绩放榜和分数段公布时间仍然是6月22日晚，各批次录取时间预计在7月4日至8月中旬。 可在四川省教育考试院查询。

北京市：6月23日中午

北京高考成绩将于6月23日中午发布，学生可上网或电话查询，同时还将确定各批次录取最低分数线及今年高考的“一分一段”统计情况，方便考生根据成绩及分数段填报志愿。考生可登录北京考试信息网查询。

安徽省：6月23日上午9点钟之后

按照往年高考成绩公布时间，一般是在6月23日上午9点钟之后可以查询。考生可通过安徽省教育招生考试院、安徽教育网、安徽教育网查询高考成绩。

吉林省：6月23日左右

吉林省高考成绩公布的时间基本上与去年一样，在23日左右，同时公布录取分数线和一分段表，网上填报志愿工作预计在本月24日开始。考生可在吉林教育信息网查询。

云南省：6月24日

云南省《考生成绩报告单》于6月24日起陆续发放，“云南省招考频道”网站、手机客户端和微信公众号将为考生提供免费查询成绩通道。

河北省：6月23日左右

根据省教育考试院安排，6月23日左右，考生可到所在中学或招办查询统考成绩。为更好地为广大考生服务，提高普通高校招生信息发布速度，届时河北省教育考试院网站将提供查询服务。

河南省：6月25日零时

考生可登陆河南省教育厅网站、河南省招生办公室网站、河南招生考试信息网、河南省普通高校招生考生服务平台查询。

山东省：6月25日前公布

今年山东省的高考成绩将于6月25日前公布，考生可登陆山东省教育招生考试院消息。

广东省：6月26日

广东省高考成绩将于6月26日公布，据广东省教育考试院透露，今年高考录取率预期将会比去年有所上升。可在广东省教育考试院查询。

广西省：预计6月23日

广西省教育考试院接受访时表示，全省各地组考工作管理规范严密，考场秩序良好，考试平稳顺利。预计成绩查询时间为6月23日。考生可登录广西招生考试网查询。

湖南省：6月26日

湖南高考评卷工作于12日开始，6月26日公布高考成绩。可在湖南招生信息考试港查询，招生录取工作将于7月8日开始，8月20日结束。

湖北省：6月23日

6月23日向考生发放高考成绩，高考成绩取两种方式发放：一是通过省教育考试院网站公布查询；二是通过各级教育考试机构发至中学（报名点），由中学（报名点）通知考生。

福建省：6月24日前后

预计6月24日前后可查询高考成绩，考生可登录福建省教育考试院查询。

内蒙古：6月23日公布

据了解，今年高考网上阅卷的时间为6月10日至22日，成绩将于6月23日公布。

查分的方式为：1、登录内蒙古招生考试信息网免费查询高考成绩；

辽宁省：预计6月24日

预计6月24日可查询高考成绩，为使考生更快捷地了解自己的考试成绩，辽宁省招考办开通微信公众号“辽宁省教育招生考试”，考生可通过微信免费查询高考成绩、录取结果等信息。同时，考生也可通过登陆“辽宁招生考试之窗”网站，或通过手机短信和拨打电话查询高考成绩。

重庆：6月24日

6月24日起可查询高考成绩，考生可登录重庆市教育考试院门户网或重庆招考信息网,凭报名号和准考证上的密码查询自己的高考成绩。

天津市：6月24日

预计6月24日公布高考成绩，考生可登录天津招考资讯网查询。

陕西省：6月25日

从6月9日起，我省高考评卷工作全面展开，预计6月25日公布成绩。考生可登录陕西招生考试信息网查询。

甘肃省：6月22日左右

按照时间安排，6月10日将开始高考试卷的试评，6月18日左右评阅完全部试卷，6月22日左右公布高考成绩。考生可登录甘肃省教育考试院查询。

青海：6月30日前

6月9日全省考试结束以后，即进入阅卷登分工作程序，6月30日前发布成绩和招生，考生可登录青海招考信息网查询。

新疆：预计6月24日左右可查询高考成绩，考生可登录新疆维吾尔自治区教育厅查询。

山西省：预计6月24日公布成绩，考生可登录山西招生考试网（.sxkszx.cn）查询。

黑龙江：预计6月24日可查询高考成绩，考生可登录黑龙江招生考试信息港查询。

上海市：预计6月23日晚可查询高考成绩，考生可在上海招考热线查询。

浙江省：预计6月23日可查询高考成绩，考生可在浙江省教育考试院查询。

江苏省：预计6月24日可查询高考成绩，考生可登录江苏教育考试院查询。

江西省：预计6月24日可查询高考成绩，考生可江西省教育考试院查询。

海南省：预计6月23日可查询高考成绩，考生可登录查询。

贵州省：预计6月24日左右可查询高考成绩，考生可登录贵州招生考试院查询。

宁夏：预计6月23日左右可查询高考成绩，考生可登录宁夏教育考试院查询。

西藏：预计6月26日左右可查询高考成绩，设置所有批次志愿统一在6月26日至7月1日填报。考生可登录西藏教育网查询。

了解了出分时间，这段时间大家也不能闲着，我们还要抓紧时间为志愿填报做准备哦！

吉林省教育学院怎么样？

保定市和吉林市，相比之下，我觉得吉林市，比较优越和发达。因为吉林市拥有，优越的地理位置，是中国魅力城市，国家的园林城市， 历史 文化名城，是我国最宜开设，工厂的城市的，榜首城市。吉林市 历史 悠久，被国家命名为，中国 历史 文化名城，甲级开放城市，和全国32个，特大城市之一。

吉林市，是我国教育，比较知名的城市。如，吉林一中，这座学校位于松花江畔。干净整洁的校园环境，有先进的教学设备，浓厚的学习氛围，是培养人才的好地方。学校成绩，居自前列，因教育质量高，每年考 取，北大、清华等重点大学的，比率均达到55%，升学率可达98%。要说高考压力小，每个学生都要，努力刻苦的学习，才能真正的学到知识，前途无量，将来必定辉煌！

每个人的认识不同，要求与向往有差距，意图干什么？想发展什么？地形风貌，人情世俗，合适与否？需要用自己的眼光去分析。至于教育质量高，高考压力小，在这个方面，首先考虑的是学生的智力，志气，追求与拼搏劲头。好学生，真正的好学生，爱学习，爱进取，不怕吃苦，不怕劳累，能自觉主动，把心完全集中在书本上，全部精力用于出人头地，他与时继进的竞争同班级的成绩第一，学业通达，知识牢固且渊博，这样的学生，对于高考没有丝毫压力！

只知道都是三线城市，此外没去过保定。对那里根木不了解，真不知道怎么比？

差不多，各有各的规定，规则。没有可比性。谢了。

我觉得没有可比性，地理位置保定地处京，津，冀金三角地带，境内兼有雄安新区雄安新区是副省级比吉林省省会还高半截。是京，津，冀一体华率先发展区。境内有山区，湿地，一望无际的华北大平原，是首都南大门，京九，大厂，京昆，京港奥，保津，保沧，保阜，荣乌，曲港，张涿，等高速，高铁纵横交错，很快就行成米字型交通网络。境内知名大学有华 电，河大，河农大，河金：融，中央司法大学等。新布局的科研院所，众创空间走在全国的前列。保定是著名文化古城，又是现代物流，商资战略新兴产业发展的新高地。一千多万人囗为保定发展注入了勃勃生机。发展潜质为二线城市，经济实力三线城市前列。优越的地理环境冬暖夏凉，四季分明。而且保定市还管辖这很多产业带，比如白沟箱包，很多以县镇为主的产业带，换句话说，吉林比较穷，真的没可比性，保定赚钱比吉林要容易很多！

各有各的优势，各有各地的不足。看问题都是两分法为好！

这个问题，可能大家讲的已经很多了，相信一定都很有道理。这三个问题并不复杂，都基本上都有答案，吉林是曾经省会城市，现为地级市。人均财富收入是五万九千多元。保定也是曾经省会市，现为地级市，人均工资财富却在六万多元，高于吉林市，是幸福感较高的城市之一，要说地级市与省会城市，教育不在一个起跑线上。高考压力是则看考生的出路解决问题，很明显，省会城市的机会，比一般地级城市机会要多。

保定是河北省，几乎所有人听到河北省高考都会闻风丧胆的，不信给你看两省报名人数。

河北省2018年的报名人数已达48.64万人，2019年高考报名55.96万人，2017年吉林省高考报名人数为142940人，2018年吉林高考人数总计15.03万，吉林省2019年高考各类考生报名总人数为162787人。看到两省报名人数对比，就已经知道河北高考恐怖程度了。

另外河北省高考用的是全国一卷，吉林省高考用的是全国二卷，全国二卷要比全国一卷简单一些，河北省考生人数是吉林省考生人数的三倍有余，高考卷也是全国最难的试卷，所以河北省考生不容易啊！要想在河北省高考中考个好学校真的是难上加难，河北省又有一个衡水一中，几乎拿走了全省三分之二的重点大学录取名额。

为什么报名人数多对考生录取不利呢？因为一本分数线根据一本线的拟招生人数乘以一个比例系数（如1.1或1.2），得到一个拟录取人数A，再根据全省考分从高到低排列，达到拟录取人数A的最后一名考试分数线就是最低一本录取线。这是一个理想状态，实际上，一本线是这样划分的：各省市招考部门根据当年文理科一批次招生，扩大一定比例，再结合当年报考人数和高考试题的难易程度，确定一本上线人数，该人数对应的高考分数，就是“一本线”

两地近年高考录取分数线不分仲伯，但看这一点都一样，还是不要转学好。如果学习成绩一般，有不怕转学，就保定。被保定本地院校录取的话，在经济圈里，发展比较好。吉林经济很差。

相比吉林市会简单、安逸些；

保定的潜力很大，毕竟地理位置、自然环境、经济发展都好一些！

八下语文第三次月考文言文

A. 吉林省教育学院好吗

毕业证改高职的了

B. 吉林省教育学院有没有学前教育这个专业

吉林省教育学院成立于1957年，是一所具有师范性质的成人高等院校。有南、北、东三个校区，占地面积8.8万平方米，校园建筑面积4.5万平方米，租用林地19.5万平方米，固定资产总值已超过2亿元。学院现有教职工318人，其中专业技术人员240人，教授31人，博士20人，硕士47人。形成了一支年龄结构合理、学历层次较高、专业能力较强的教师队伍，为学院的发展奠定了深厚的人力和智力基础。

C. 吉林省教育学院有几个校区

我就来是这个学校的学生凹、

这个源学校确实是小了一点~

像四合院~

但是我感觉这个学校还是挺松的~

不像其他的大学管的那么严~

毕竟是大学了~

我学的是商务英语~

不知道你是哪个系的凹~

这个学校一共有两个校区~

一个是坐车到省教育电视台或者新文化报社下车

另外一个是在雕塑公园下车~

两个校区离的也不算很远

前者是成人学校

后者是大专学校~

周末就报道了~

我有参加纳新哦~

希望你能满意并纳我的回答哦~

D. 吉林省教育学院

在人民大街工农广场附近,也就是省实验中学再往前走.坐六路,306路,252路等在省教育电视台那站下车既是.你说的对,省教育学院有两处,卫星广场雕塑公园那个是培训的地方.后建的.

E. 吉林省教育学院2017年新生在哪个校区就读

单考单招全称“高等职业教育 单独考试单独招生”，是由国家单独对中等专业学校（三校生中的中专，技校，职高）应届毕业生高考招生的一种形式（试卷不同于普通高考），高等职业教育（专科高职）单独招生考试（简称单考单招），参加招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高职院校，除少量招收本科师资班外，其余的招生均为普通专科。

单考单招本是为广大中专学校、职业高中和毕业生(简称三校生)设计的一种招考方式，现在普通高中毕业生也可报考，其志愿填报和专业课加试都有特殊要求。

F. 吉林省教育学院和长春金融高等专科哪个好

吉林省省教育学院和长春金融学院哪个专科比较好呢？那就要看你学什么专业了，如果学会计的话，长春金融高等专科学校挺好的。

G. 吉林省教育学院是否是全日制学校

两者都有。在籍函授生1367人，日校生1836人。

这个学校主要是教师进修的。

H. 吉林省教育学院什么专业好

你可以到吉林省教育学院的网站上去看看他们学校的简介，一般他们自己的优势专业或者特色专业，都会专门拿出来作宣传的。

I. 吉林省教育学院属于师范类学校么

吉林省教育学院不属于师范类学校，吉林省教育学院只是一所具有师范性质的教师进修为主的高等院校，但是还没有包括在师范类学校的范畴之内。

吉林省教育学院设有的学前教研培训部、小学教研培训部、初中教研培训部、高中教研培训部、民族教育学院（吉林省高等学校少数民族预科教育中心）、职业与成人教育教研培训院、综合教研培训部等分别承担着相关学段、学科的教研与培训工作；农村教育研究所、语文·文化教育研究所、职业与成人教育研究所、教师教育与校长培训研究所。

(9)吉林省教育学院扩展阅读：

吉林省教育学院的师资力量

吉林省教育学院现有教职工318人。教职工中，有专业技术人员276人，其中博士后5人，博士16人，硕士34人，教授31人，副教授125人。

1、全国五一劳动奖章全国劳模:龚玲、李元昌

2、院特殊津贴：龚玲、李元昌、柳玉峰

3、吉林省高级专家：龚玲

4、吉林省特等劳动模范：龚玲、柳玉峰

5、吉林省先进教育工作者：杨玉宝

6、长春市劳模：齐放

7、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才：张德利、龚玲、刘国、赵士英、杨光辉、王鹏伟、林森。

J. 吉林省教育学院的办学规模

吉林省教育学院学院共设有教学、教研、师训干训、党群、行政后勤等42个部门。在籍函授生1367人，日校生1836人。 全国五一劳动奖章全国劳模:龚玲、李元昌

院特殊津贴：龚玲、李元昌、柳玉峰

吉林省高级专家：龚玲

吉林省特等劳动模范：龚玲、柳玉峰

吉林省先进教育工作者：杨玉宝

长春市劳模：齐放

吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才：张德利、龚玲、刘国、赵士英、杨光辉、王鹏伟、林森。 吉林省教育学院建有10多个设备齐全的实验室，建有体育馆、电子阅览室等教学设施。学院图书馆纸质藏书20余万册，并拥有《中国期刊全文数据库》、《中国优秀博、硕士学位论文全文数据库》、《中国基础教育知识仓库》等多媒体、音像资料，使学院教学教研方面的中文文献达到百万以上。学院建有吉林省教育学院网、吉林基础教育课程教材教研网、吉林民族教育教研网等几个网站，为学院与广大基层教师提供了丰富、快捷的课程。

吉林省教育学院图书馆藏书18余万册，中外文期刊600多种，还购买了知网数字期刊和超星电子图书等网络。目前正在建设以收集教师教育培训资 料为主的教师培训库，将更好地为全省教师继续教育提供丰富的资料积累。未来将逐步形成以基础教育师资培训、干部培训、教育管理、 中小学教材教参、高等职业教育、成人教育等各学科教育教学参考文献为特色的综合性藏书体系。学院珍藏的部分古籍文献被列为吉林省古籍 重点保护对象。 学院围绕推进素质教育和新一轮课程改革，做了大量工作，使吉林省义务教育阶段和普通高中阶段的课改工作顺利启动和推进。学院立足吉林省实际，开发国家级教材和地方特色教材。开发的1套语文课程标准实验教材、2套职教教材通过国家审定，开发的2套地方课程教材通过省中小学教材审定委员会审定。教研部门还开发编制了21个品种、1000多万字的基础教育课程。学院实施教研工作重心下移，关注农村教育，成立了农村基础教育研究所，构建了县域教研网络，积极开展城乡学校手拉手和送教下乡活动，促进了吉林省城乡教育的均衡发展。学院十分重视基础教育改革典型的发现与培养，先后总结了东北师大附中、东北师大附小等一批吉林省中小学先进的教育教学经验，培养了李元昌、张再昌、赵谦翔三位“全国十杰”教师，以及窦桂梅、李婧伟等一批教改先进典型。这些先进典型在吉林省基础教育领域发挥了引领作用。学院大力推进现代教研方式方法的创建，建设了吉林基础教育课程教材教研网，建设了网络培训中心，积极利用网络平台开展教研活动，实现了教研方式的现代转变。

科研工作坚持为基础教育服务的研究方向，适应基础教育改革与发展的实际，以教育教学的基础理论、应用理论为重点，构建了结构合理、层次齐全的科研体系。加强了对科研工作的管理，出台了科研激励和制约机制，使学院的科研工作步入了健康发展之路。学院以争取国家级及省级科研课题为重点，以加强重点学科建设和学科带头人培养为突破口，强化课题研究与管理，推动科研工作的深入发展，取得了丰硕的科研成果。“九五”以来，学院承担并完成了国家教育科学规划课题6项、国家教育部规划课题12项、吉林省教育科学规划课题71项、吉林省科技发展项目5项（其中科技开发成功1项）、吉林省社会科学规划课题4项、吉林省高校人文社科课题8项、吉林省高校教学改革课题4项。全院教职工出版著作教材475部，发表核心、期刊学术论文575篇，其中被SCI收录32篇。获省部级以上科研成果奖57项。

“十二五”期间学院为打造全省专业化的教师培训队伍，实行了年度全省教师进修院校培训者高级研修项目，已培训800人；为建设一支具 有辐射能力的省级骨干教师队伍，实施了名优教师高级研修项目，即吉林省中小学骨干教师培训对象研修项目和吉林省中小学骨干教师提高研 修项目，已培训2400人；协助省教育厅建立了100个名师工作室，并以名师为引领，开展了丰富多彩的“送培到县”活动，直接受益教师12000 多人，有力地促进了广大农村教师的专业成长；组织实施了吉林省“国培”中西部项目、幼师国培项目和远程培训项目，其中2011年和 2013年中西部短期集中培训项目和幼师国培短期集中培训项目皆名列全国第一名。承担了国家教育体制改革试点项目“构建区域协作的教师继 续教育新体制”， 并出版了三本成果辑，《中国教育报》以《走活教师专业发展一盘棋——吉林省探索构建区域协作的教师继续教育新体制》 为题，作了整版深度报道。“十二五”期间，学院承担了全国教育科学规划课题1项，吉林省社会科学基金项目3项，吉林省教育厅科技与社科研究“十二五”规划课 题27项，吉林省教育科学“十二五”规划课题26项，吉林省自然科学基金和吉林省语言文字应用“十二五”课题各1项。近年来，学院不断加强 学术科研能力建设，学术水平稳步提升，学术影响力不断扩大。5名教师成功入选教育部“国培”首批（2011年）和第二批专家库（2012年）；3名教师被授予省级荣誉称号；4名青年教师入选“吉林省高校科研春苗人才培育”。与东北师范大学联合培养硕士研究生工作成为促 进学院教科研发展和促进专业硕士成长的双赢项目,该培养模式在全国专业硕士联合培养工作中成为一种创新性尝试。 “进德修业”，“自强不息”语出《易经》。“德高为师，学高为范”，“进德修业”就个体而言，指教师和学生

不断进修，增进德性和功业，以达到”师范“境界；就群体而言，指学院作为教师进修院校性质、宗旨和发展方向。“自强不息”表明处于新时期转型过程中教育学院不断拓展生存、发展空间的构想与时俱进、奋发图强的进取精神。 “长白山莽莽苍苍，孕育绿色的梦想。松花江浩浩荡荡，奔向远方的希望。”开篇4句以长白山、松花江为歌词意象，既突出了地域特点，又蕴涵着生生不息之意，切合教育关怀声明成长的现代教育理念。主体6句：青春是奔放的江河，浇灌金色的年轮喻指教师的青春在新一代生命中传承。“心灵是燃烧的火把，点燃黎明的曙光”喻指教师把个体的生命奉献给人类文明的传播。后者暗引俄罗斯传说，勇敢的智者丹

柯掏出火热的心作为火把，引领人们走出黑暗。“进德修业引领一袋师范，自强不息创造明天的辉煌”引院训，点明省教育学院在基础教育发展中的重要地位，展望省教育学院持续发展的美好前景。“我们走向远方，迎接时代的召唤，我们走向未来，托起明天的太阳。”结尾4句回应开篇，总括全词，表明省教育学院在新世纪肩负的历史重任和不断进取的坚定信心。

1. 跪求吉林省名校调研真题2017

（摘编自楼宇烈《玄学与中国传统哲学》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.“忘言得意”是中国传统哲学的重要思维方式之一，也是一种简约而深邃的义理之学。

B.“忘言得意”中的“言”不仅可指语言，还可指形象，“意”则可理解为本质、韵味。

C.“忘言得意”论对中国传统文艺的创作者和欣赏者影响巨大，给他们带来了极大的自由。

D.“得意”的深浅，取决于认识主体素质的高低，这正是中国传统哲学思维的重要特点。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章引述的王弼、郭象有关“本”“始”“迹”“所以迹”的观点，是揭示“忘言得意”实质的依据。

B.文章引用苏轼论画诗中的句子，可直接证明中国人在艺术欣赏中有注重得意于言外的特点。

C.对于“忘言得意”论在思维方式和文艺欣赏上表现出的主观随意性，文章辩证分析，指出利弊。

D.文章先论述“忘言得意”作为认识方法的意义，再论述“忘言得意”对文艺欣赏的影响，最后总结。

2018年高考 钟祥一中 谭亦婷 王鸿烨 董明昊 余智泉 高考必胜

21 与朱元思书吴均 风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

22 五柳先生传陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”

其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？23 马说韩愈 世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下！”呜呼！其真邪？其真不知马也。24 送东阳马生序宋濂 余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食， 无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。26 小石潭记柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。27 岳阳楼记范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫*雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。

28 醉翁亭记欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者。

初一（上）语文第三次月考试卷 一、运用与积累（31分） 1、请用楷书抄写下面的句子（要求：正确、端正、整洁）（3分） 将爱心送给别人，把信心留给自己。

2、选出下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） （3分） A、窖（jiào） 泯（mín） 厄（è）运 猝然（cù） B、水藻（zǎo） 唱和（hè） 肥硕（shuò） 清洌（liè） C 枯涸（hé） 竦 （sǒng） 峙 碣 （jié）石 啜泣（chùo） D、嶙峋（lín） 瞬间（shùn） 濯洗（zhuó） 迸溅（pèng） 3、选出无错别字的一项：（ ）（3分） A.葱茏 喧嚣 暗哑 蜃楼 B.莴苣 崩蹋 幽雅 劫掠 C.弥漫 顷刻 溅落 拢乱 D.朦胧 篡夺 猛犸 4、选出加点词语解释有错误的一项：（ ）（3分） A.那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事前显露出来的迹象） B.黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码（运用比喻，这里指化石。）

C.奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事） D.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

（形容动作、体态像女子一样轻巧优美） 5、下列说法错误的一项是（ ） （3分） A、《紫藤萝瀑布》选自《铁篱人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。

《白兔和月亮》这则寓言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之患。 D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心世界，文字朴素，与她的为人一样。

6、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.八月的泉城，是一个美丽的季节。 B.同学们以敬佩的目光注视着这位新来的老师。

C.新课程实行后，我校开设了丰富多彩的活动。 D.牧童牵着牛在吃草。

7、试一试你的记忆力：（8分） （1）曲径通幽处，________________。 （2）我寄愁心与明月，__________________。

（3）绿树村边合，__________________。 （4）_______________，浅草才能没马蹄。

（5）《山市》选自__________________，作者是清朝文学家_________________。 （6）《绿色蝈蝈》是________国著名昆虫学家________写的。

8、在你的记忆库中也许会有许多关于描写月亮、月色的诗句，现在你能写上一句吗？（2分） 9、根据情境，用恰当的语言表述：（3分） 小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正 好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ ___________________________________________ ” 二 现代文阅读：（26分） （一）（14分） 天上的云，真是姿态万千，变化无常。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是阴云密布，大雨倾盆。

云就像是天气的“招牌”：天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。 10、请找出文中准确形象地说明云和天气关系的句子。

（2分） 11、请找出文中形容云总体形态的语句。（2分） 12、本段中的“像羽毛的云”、“像鱼鳞的云”、“像羊群的云”，实际上分别是课文第三段中的哪三种云？请依次写下来。

（3分） ________________ 、____________________ 、_______________________ 13、文章最后一句中的“天气”一词能否改为“气候”，为什么？（2分） 14、请在原文中用 / / 给文章分层。（2分） 15、本段语言有什么特点？（3分） （二）改变一生的闪念（12分） ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩子偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境遇。

犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶地大声斥责着。

她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好。

.cn/kcs/这个网站什么科目都有。

而且还有教师用书。自己看看吧。

闻雁》 唐韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 《池鹤》 唐白居易 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 《迎燕》 宋葛天民 咫尺春三月， 寻常百姓家。

为迎新燕入， 不下旧帘遮。 翅湿沾微雨， 泥香带落花。

巢成雏长大， 相伴过年华。 2、诗词曲三首 《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 唐李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 译文： 弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。

而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。

然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。

我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。

《渔家傲》 宋范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

译文： 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。

重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。

羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。

《天净沙·秋思》 元马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

3、古诗二首 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身， 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人， 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春. 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神. 译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴. 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。 《无题》 唐李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见的时候难，分离的时候一样难舍难离.早春分别，就像东风力尽百花凋残一样.春蚕直到死，它才把所有的丝吐尽.红烛燃烧殆尽，满腔热泪才会流干.早起对镜梳妆，惟恐如云双鬓改变颜色.夜晚吟诗，也会觉得月光比较寒冷. 蓬莱仙境离这里没有多少路程，殷勤的青鸟信使啊，麻烦您为我探看道路. 4、咏叶古诗四首 《同儿辈赋未开海棠》 金元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。 《题红叶》 唐宣宗宫人 流水何太急，深宫尽日闲。

殷勤谢红叶，好去到人间。 《山中》 唐王勃 长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。 《城东早春》 唐杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 5、古诗二首 《夜雨寄北》 唐李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《论诗》 清赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领 *** 数百年。希望对你能有帮助。

《得道多助，失道寡助》

原文

天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟（sù）非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

《生于忧患，死于安乐》

原文

舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。

鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

扁鹊见蔡桓公

扁鹊见蔡桓公，立有间。扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。