数学必修三高考多少分,高考数学必修三真题

1.2021年湖南高考数学平均分

2.高中课程是如何安排的？

3.高中数学必修三目录人教版

4.山东理科数学各个知识点所占分值大约多少？以及各个题大约所在位置

5.高中数学选修部分占高考多少分

语文满分是150考个115左右应该是没问题的，数学满分是150考120左右比较好。英语150考120左右，理综300考180这些都是比较容易达到的，只要你肯努力，这些就是你一定会达到的。高二更是没什么不可能，我高二考分就478那样，高考580多。加油哦。。你会比我更好的。

2021年湖南高考数学平均分

分。

文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，文科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，文科指的是人文和社会科学，也就是俗称的文史哲，学的范围比较广，包括人文，地理，历史，考古，哲学，艺术，美术，教育，法学，经济，管理，社会等等各类学科。

理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。全国卷文科满分是750分，文综300放，其余三科每门150分。在大学，理科会有单独的一些专业类别可供选择。从广义上看，理科指的是自然科学，应用科学以及数理逻辑的统称。理科主要包括理化生，数学，计算机软件应用等。

高中课程是如何安排的？

2021年湖南高考数学平均分如下：

39.6分。

湖南省2022年高考录取线比2021年降低20分左右。

在刚刚公布的湖南省2022年录取分数线中，物理类一本线475，二本414，历史类一本499，二本451。对比2021年，物理类分别是504和434，历史类521，466。

物理类一本线降分19分，二本线降分20分，而历史类一本线降分22分，二本线降分15分。总体来说降分幅度是非常大的，相信我们估分较低的家长和考生，心得得到了一定的安慰。

新高考数学新增了哪些内容介绍如下：

1、总体变化的新教材知识点设置走向全国卷考试纲。使用新教材后，从各区统考、市重月考题的难易度来看，2023年高考数学卷的难易度上升，接近全国卷的概率较高。

2、必修一反函数部分在新教材中中标星级，不再作为考察点。有些普高学校不再教反函数的内容了。

3、必修二旧教材高一教三角函数和数列。新教材是三角函数、复数和向量。三角函数的部分没什么变化。追加了积化和差和差化的积式。

(本来教材中就没有涉及，因为是在考试中使用，所以影响不大。多个部分，在新教材中，目标选择的多个三角表示形式和辐角的主值变多，意味着多个三角表示可以在大问题上直接使用。在平面矢量一章中明确了三角形重心坐标的求法，这意味着重心公式可以直接使用。

4、必修三旧教材高二上原为行列式和解析几何，新教材中册除了行列式和矩阵部分，改为立体几何和概率统计，解析几何置于选一。由于分析几何内容受到限制，意味着在立体几何板块中，学生用纯几何方法解题的能力得到了提高。

5、选择性必修课包括分析几何(直角坐标系、圆锥)、空间矢量和数列。数列的一部分消除了旧教材中的极限部分，同样接近全国卷的考纲。解析几何、空间矢量部分与旧教材相差不大，解析几何主要增加了关于第二定义的知识点，并与全国数学教材统一。

择一的内容是上海卷多年考察的重点难点，试卷压轴的大问题往往是考察解析几何和数列。因此，学生们应着力于这些内容，努力弄清直线、椭圆、双曲线、抛物线的定义、性质，学好空间向量解题途径，使之在考试中获得更多的分数。

6、选择性必修二限选二增加一章导数内容，与旧教材无关。在全国卷的数学中，常常将导数部分的出题组合起来考察导数、单调性、数形结合等内容，但上海卷如何考察导数知识点还不清楚。

选一式还包括排列组合和概率深化，概率部分较以前的内容有所扩展，难度加大，增加了有限样本空间、百分率、全概率公式等内容，有可能给高考带来数学期待等新的知识点。但这部分往往只涉及一个填空题，掌握公式，多做题理解套路，问题不大。

7、选择性必修三数学建模内容作为限制三单独编成新教材。这表明国家强调“数学趋向应用”的理念。

高中数学必修三目录人教版

高中一共有九科，其中包括：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物。高中会进行文理分科，分科后科目会相应减少。

高一：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、体育、音乐。

高二（文）：数学、语文、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、体育。

高二（理）：数学、语文、英语、物理、化学、生物、政治、体育。

高三（文）：语文、数学、英语、历史、地理、政治。

高三（理）：语文、数学、英语、物理、化学、生物。

普通高中化学课程标准明确规定高中化学选修分2个系列，高中化学选修-人教版等（6本）选修Ⅰ系列为有机化学基础、物质结构与性质、化学反应原理；选修Ⅱ系列为系列1实验化学、系列2化学与社会、系列3发展中的化学科学。

高考分文理和艺术类三类：

文：语150、数学150、英语150、政史地300；

理：语150、数学150、英语150、物化生300（物理118、化学110、生物72）。

高中课业安排

其实高中的课程是安排得较满的，可以说孩子们每天从早上睁开眼到夜晚闭上眼都在学习，所以一再强调，一定要充分利用课堂时间，不懂立刻问。

问老师或同学都可以，考虑到许多同学的性格不愿意去办公室，不要拖延。其实很多同学在课上都可以发现挺认真听讲上课的，但是一下课他们就丢下课本了，这是很不利于知识的吸收。课间休息时可以花个两三分钟简单回忆一下。

山东理科数学各个知识点所占分值大约多少？以及各个题大约所在位置

目录是书籍正文前所载的目次，是揭示和报道图书的工具。高中学生若是想知道数学必修三课本的目录，下面我为大家整理高中数学必修三目录，希望对大家有所帮助!

人教版高中数学必修三目录

　第一章　算法初步

　1.1　算法与程序框图

　1.2　基本算法语句

　1.3　算法案例

　阅读与思考　割圆术

　小结

　复习参考题

　第二章　统计

　2.1　随机抽样

　阅读与思考　一个著名的案例

　阅读与思考　 广告 中数据的可靠性

　阅读与思考　如何得到敏感性问题的诚实反应

　2.2　用样本估计总体

　阅读与思考　生产过程中的质量控制图

　2.3　变量间的相关关系

　阅读与思考　相关关系的强与弱

　实习作业

　小结

　复习参考题

　第三章　概率

　3.1　随机事件的概率

　阅读与思考　天气变化的认识过程

　3.2　古典概型

　3.3　几何概型

　阅读与思考　概率与密码

　小结

　复习参考题

　后记

　高中数学必修三知识点

　程序框图

　程序框图的概念：

　程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形;

　程序框图的构成：

　一个程序框图包括以下几部分：实现不同算法功能的相对应的程序框;带箭头的流程线;程序框内必要的 说明文 字。

　设计程序框图的步骤：

　第一步，用自然语言表述算法步骤;

　第二步，确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的程序框图表示，得到该步骤的程序框图;

　第三步，将所有步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上终端框，得到表示整个算法的程序框图。

　画程序框图的规则：

　(1)使用标准的框图符号;

　(2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画;

　(3)除判断框外，大多数程序框图中的程序框只有一个进入点和一个退出点，判断框是具有超过一个退出点的唯一符号;

　(4)在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。

　几种重要的结构：

　顺序结构、条件结构、循环结构。

　语句

　输入语句：

　在该程序中的第1行中的INPUT语句就是输入语句。这个语句的一般格式是：

　其中，?提示内容?一般是提示用户输入什么样的信息。如每次运行上述程序时，依次输入-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，计算机每次都把新输入的值赋给变量?x?，并按?x?新获得的值执行下面的语句。

　输出语句：

　在该程序中，第3行和第4行中的PRINT语句是输出语句。它的一般格式是：

　同输入语句一样，表达式前也可以有?提示内容?。

　赋值语句：

　用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句。

　除了输入语句，在该程序中第2行的赋值语句也可以给变量提供初值。它的一般格式是：

　赋值语句中的?=?叫做赋值号。

　算法语句的作用：

　输入语句的作用：输入信息。

　输出语句的作用：输出信息。

　赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把这个值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值。

高中 数学 学习 方法

　一、熟悉考试题型，合理安排做题时间

　其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间，一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，影响了其他题的解答。

　拿安徽省的数学高考题为例，安徽省数学高考满分为150分，时间是2小时，其中选择题是12道，每题5分，共60分;填空题4道，每题是4分，共16分，解答题一共74分。所以在了解这些内容后，你一定要根据自己的情况，合理安排解题时间。

　一般来说，选择题填空题最迟不宜超过40分钟，按照我们新东方培养的标准是让学生在30分钟之内高效的完成选择填空题。你必须留下一个多小时甚至更多的时间来处理后面的大题，因为大题意味着你不仅要想，还要写。

　二、确保正确率，学会取舍，敢于放弃

　考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。

　对于程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做的很顺利，时间很充裕，在前面几道大题稳步完成的情况下，可以冲击下最后的压轴题，向高分冲击。

　对于程度一般的学生，首先要保证的是前面的填空选择题大部分分值一定能够稳拿，甚至是拿满。对于大题的前几题，也尽量多花点时间，一定不要在会做的题目上无谓失分，对于大题的后两题，能做几问就做几问，即使后面的几问不去做，也一定要保证前面的分数，因为最后两题题目的性价比远远不如前面的题目实惠。

　对于程度较差的学生，首先，填空选择能会做的就一定要做对，对于大题，能写几问就写几问，而最后两道压轴题如果读完之后觉得过难的话，我建议大胆放弃，不要觉得心疼，因为你即使花了很长时间去做去想也不见得能多拿几分，如果把这些时间用在选择填空题中，可能会收益更大。

　这个方面，大家也不必盲目模仿别人的做法，还是那句话，要根据自己的情况，自己斟酌。

　许多没有考试技巧的学生经常出现的情况是，所有的题目都想做，但所有的题目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出，本来会做的题由于匆忙或掉以轻心而失分，而后面的一些大题即使在卷子上写了很?多?，却发现只能得到1分2分。这样的同学就是在考试的方法上很失败，我们应该吸取这样的教训。

　三、快速准确，不择手段

　考试中有选择题、填空题和解答题，其中选择填空题跟解答题的本质区别是它们是不需要写出解答步骤的，其实命题人已经暗示了我们，选择填空题只要你把答案做出来，无论你用什么方法都是允许的。许多不会考试的人常犯的错误和大忌，就是把每一道题都当作解答题按部就班的去解答，这样，即使你能把题目做对，但是浪费了大量不必要的时间。

　其实，许多选择填空题仔细观察题目中的数字和选项，就可以排除一些选项，完全可以降低难度甚至直接选出正确答案，许多填空题往往有许多灵活的技巧，但由于这些技巧在解答题当中往往不适宜写在卷面中，所以经常被我们所忽视掉了。

　比如，做选择填空题常用的巧妙方法有：排除法、数形结合、画图观察、代入验证等等方法。这些技巧和方法也是我们在平常的题目讲解中要为学生灌输和渗透的内容，我们在教学中也会逐步培养学生的这种意识。

高中数学选修部分占高考多少分

必修一（30分左右）?

一、集合（5分，必考，选择题形式）?1.集合元素互异性?

2.集合间的关系（子集、真子集、集合相等）?3.集合的运算（交、并、补，以交集和补集为主）?

二、函数（15分+）?

1.函数的定义域、值域、解析式（填空题形式，解答题中会用得到，所在题型分值5分+）?2.函数性质：奇偶性、单调性（选择题形式，解答题中会用得到，所在题型分值5分+）?3.函数图象（选择题形式，5分）?

三、基本初等函数（5分+）?1.指数函数?2.对数函数?3.幂函数?

注：1.选择题形式结合函数性质、函数图象考查，或者用于比较函数值大小?

2.解答题形式，最后一道解答题，结合导数考查，所在题型分值14分?

四、函数的应用（5分+）?

1.函数的零点（必考5分填空题形式，或者结合最后一道解答题14分）?2.函数模型（有可能出解答题，可能性不大，与实际生活、热点结合）?

必修二（文20+、理30分+）?

一、空间几何体（5分+）?

1.利用三视图求集合体表面积、体积（选择、填空形式，5分）?2.表面积、体积的求解（选择、填空形式，5分）?

二、点、线、面关系（5分+）?1.直线与直线平行、垂直?2.直线与平面平行、垂直?

注1.选择、判断形式，与向量、命题判断结合，5分2.在立体结合的解答题中出现，所在题型分值12分?

三、直线与方程（5分+）?1.斜率、直线方程?

2.直线焦点坐标：点点距、点线距?注1.选择、填空中与圆结合，5分?

四、圆与方程（5分，选择、填空）?1.圆的方程?2.直线与圆?

五、空间直角坐标系的建立?

（结合立体几何，所在题型分值12分）?

必修三（文25分+，理15分+）?

一、算法（5分，选择、填空）?1.程序框图?2.算法结构?

二、统计（文15分+，理5分）?

1.随即抽样（文解答题12分、里选择判断5分）?

2.样本估计总体：方差、标准差（选择、填空，5分）?

三、概率（5分，选择，填空）?1.随机事件的概率?2.古典概型?3.集合概型?

必修四(22分+）?

一、三角函数（17分+）?1.诱导公式?2.图象变换?3.图象性质?4.三角恒等变换?

注1.选择、填空5分?

二、平面向量（5分+）?1.线性运算?2.基本定理?3.数量积?

注1.选择、填空结合命题，5分2.解答题结合三角函数，12分?

高二数学（理）（60分+）?

必修五（25分）?

一、解三角形（结合三角函数考查）?

1.正弦定理?2.余弦定理?3.应用?

二、数列（17分）?1.等差数列?2.等比数列?3.数列求和?

注1.选择填空，5分2.解答题，12分?

三、不等式（5分+）?

1.不等式求解（5分+，选择填空，或者出现在最后一道解答题中）?

2.不等式与线性规划（5分，选择填空）?

选修2—1（30分）?

一、常用逻辑用语（5分，选择）?1.命题及其关系?

2.充分条件与必要条件?3.简单的逻辑联结词?4.全称量词与存在量词?

二、圆锥曲线与方程（12分+）?

1.椭圆（方程、焦点、焦距、离心率）?2.双曲线?3.抛物线?

4.直线与圆锥曲线?注1.选择填空，5分2.解答题12分?

三、空间向量与立体几何（12分，解答题）?1.空间向量及其运算?2.立体几何中的向量方法?

选修2—2（10分）

一、导数及其应用（结合最后一道解答题，2~3分，但作用很大）?1.导数计算?2.导数与函数?

3.生活中的优化问题?

4.定积分（求坐标系中面积，一般不考）?5.微积分?

二、推理证明（5分，选择）?1.合情推理与演绎推理?2.直接证明与间接证明?

3.数学归纳法（结合数列）?

三、复数（5分，选择，必考）?

选修2—3?

一、计数原理（5分，选择、填空）?1.排列与组合?2.二项式定理?

二、随机变量及其分布列（12分，解答题+5分选择题）?1.离散型随机变量及其分布列?2.二项分布及其应用?

3.离散型随机变量的均值与方法?4.正态分布（5分，选择题）?

三、统计案例（5分，选择）?1.回归分析?2.独立性检验

高考数学各章节占比情况

1． *** （必修1）与简易逻辑，复数（选修）。

分值在10分左右（一两道选择题，有时达到三道），考查的重点是计算能力， *** 多考察交并补运算，简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别，复数一般考察模及分式运算。

2．函数（必修1指数函数、对数函数）与导数（选修），一般在高考中，至少三个小题一个大压轴题，分值在30分左右。

以指数函数、对数函数、及扩展函数函数为载体结合图象的变换（平移、伸缩、对称变换）、四性问题（单调性、奇偶性、周期性、对称性）以选择题、填空题考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。

压轴题，文科以三次函数为主，理科以含有ex，lnx的复杂函数为主，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立零点为设置条件，求解范围或证明结论为主。

3立体几何（必修2）：分值在22分左右（两小一大），两小题以基本位置关系的判定与体积，内外截球，三视图计算为主，一大题以证明空间线面的位置关系和夹角计算为主，试题的命制载体可能趋向于不规则几何体，但仍以“方便建系”为原则。

4．解析几何（必修2+选修）：必修2直线与圆的方程、选修圆锥曲线统称为解析几何，高考对解析几何的考查一般是三个小题一个大题，所占分值约30分。

其规律是线性规划、直线与圆各一个小题，涉及圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质的问题一个小题，直线与圆锥曲线的综合问题一个大题。

圆锥曲线核心：运算，超越课本结论。

5.算法程序框图（必修3）：一道选择题，主要以循环结构为主。

6．概率统计（必修3），排列、组合、二项式定理、（选修）：分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望，概率计算；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。

特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题。

7三角函数（必修4）：分值在20分左右（两小一大，大题或有或无）。

三角函数考题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和差公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题；二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题；三是三角形中的三角问题．

高考对这部分内容的命题有如下趋势：⑴降低了对三角变形的要求，加强了对三角函数的图象和性质的考察．⑵多是基础题，难度属中档偏易．⑶强调三角函数的工具性，加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、三角形问题、解析几何、立体几何的综合。

以三角形为载体，以三角函数为核心，以正余弦公式为主体，考查三角变换及其应用的能力，已成为考试热点。

8向量（必修4）：分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。

9不等式（必修5）;选择题多以基本不等式求最值为主，在解答题中中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。

不等式涉及函数、数列、圆锥曲线等知识的考查。

10．数列（必修5）：数列是高中数学的重要内容，题量一般是一个小题，一个大题或有或无（改成小题），有时还有一个与其它知识的综合题。

分值在15分左右，文科以应用等差、等比数列的概念、性质求通项公式、前n项和为主；理科以应用Sn或an之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。

11选做题一道（选修）