江苏高考生物2023_江苏高考生物2007

1.江苏高考方案出台，我想知道选修历史地理，历史生物，历史政治，物理地理，物理生物各有什么专业？

2.江苏高考的一道生物题

3.2008江苏生物高考32题第五问

4.2008 江苏生物高考题单选 第七题 答案及解析

1．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 （ ）

①．AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

选C 解析②HIV攻击人体T淋巴细胞，②错；③潜伏期是因为的数量尚未达到致病量，但是潜伏期在体内大量增殖，③错；④感染HIV的人分为患者和携带者， ④错。⑤HIV变异性强，因此目前还没有根治AIDS的特效药，⑤正确。

2、下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）

A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV 主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力

选 B 解析动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确。

3、下列关于的叙述，正确的是( )

A．烟草花叶可以不依赖宿主细胞而增殖 B．流感的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷感染可导致获得性免疫缺陷综合症

选D 解析是专性细胞内寄生的生物，只能在细胞内进行生长增殖，的核酸位于衣壳内，囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。获得性免疫缺陷综合症（AIDS）即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷（HIV）。

4、艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是( )

A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫

B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成自身的蛋白质

D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力

选 C 解析 HIV主要感染人体T淋巴细胞，肿瘤细胞难以清除。

5、HIV侵入人体后，攻击的细胞主要是_____系统中的_____细胞，令其丧失功能，结果各种_____乘虚侵入机体。

免疫系统、T细胞、病原体

解析本题考查的是获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）的发病机理。试题的第一道障碍是"HIV"，它是人类免疫缺陷（humanimmu－nodeficiencyvirus）的英文缩写。根据名称就可以考虑它所攻击的对象应是免疫系统。免疫系统中重要的是T细胞和B细胞，HIV主要是侵入T细胞，使其大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。人体第三道防线崩溃后，各种病原体就会乘虚而入，使人体难于进行正常的生命活动，最终死亡。

6、以下会导致艾滋病的传播的是（ ）

A．血液和精液 B．握手和拥抱 C．衣物和卧具 D．空气和食物

解析艾滋病是由人类免疫缺陷（HIV）引起的。HIV存在于艾滋病患者和带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。现已研究表明，艾滋病的主要传播途径有：性接触、血液（用含的血液输血和用被污染的注射器注射等）和哺乳。

答案A

江苏高考方案出台，我想知道选修历史地理，历史生物，历史政治，物理地理，物理生物各有什么专业？

本人生物自认还可以，漫谈一下个人心得。

首先，可以看你初中生物怎么样，因为高中生物是初中的延伸和拓展。如果你初中生物不怎么样，也没关系，你只要对生物有兴趣就够了。试想一下，你将在一年的生物课上将你身体上最细微的单位——细胞的种种活动搞清楚。这难道还不够有意思吗？而这，就是大家公认的生物最难关。仅此而已。

其次，一定要和同学交流。同样一节课，大家的理解深度不同，理解角度也不同。如果你可以将所有人的想法综合，你就一定可以看清事物的本质，不，也许只要几个人的就行了。本人和我的一个初中同学有幸同班，我们就是通过不断交流把生物搞简单的，平时我们的生物都保持在85分以上的。

最后，我想告诉你，生物是很简单的。它既不用像化学那样花很多时间去背诵（你只要把东西理解了就行），又不用像数学物理那样拼死拼活地做题。等你学完了全部课程，把总脉络理清（如果你运气好，好的老师会替你搞定，不过即使这样，也要自己吸收。）。高考生物，轻松无忧了！

江苏高考的一道生物题

你说的3+2我知道~~

今年，江苏高考将继续实行“3＋2”考试科目设置方案，“3”为语文、数学、外语3门学科，其中外语科目听力为30分，数学不分文理科。“2”为在政治、历史、地理、物理 、化学、生物6门学科中由考生自主选择的2门考试科目，其中一门必须符合有关高校提出的选考科目要求。各学科分值均为150分，高考总分值为750分。外语考试分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选一种。

但是我跟你不是一个省的~所以你老师说的话我就不作分析了。

希望对你有帮助。

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什么叫制度？！没有这样的说法呀~~如果你要找高考方案~~可以看这里：

2007全国各地高考方案及自主命题安排

（江苏省）(根据2006年考试方案和2007考试大纲整理)

实行新课

开始时间 未实行 今 年 高 考

适用大纲版本 人教社旧版 自主命题

科 目 所有考高考科目

高考方案 3+文科综合/理科综合 “3”指语文、数学和外语三个科目。

“文科综合”指政治、历史、地理，“理科综合”指物理、化学、生物。

总分 750分

考试范围 试卷结构

语文（考试时间：150分钟 总分：150分）

一、语言知识和语言表达

能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

二、文掌常识和名句名篇

能识记文学常识，默写常见的名句名篇．

三、古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文．

四、现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

五、写作

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 考试题型：单项选择题、多项选择题、古文翻译题、埴空题、简答题、写作题。

语言文字应用6题，24分；其中选择题3题，9分；简答题3题，15分。名句名篇默写1题，6分。古代诗文阅读5题，26分；其中选择题3题，9分；古文翻译题9分，古诗鉴赏题8分。现代文阅读8题，34分，其中选择题4题，12分：简答题4题，22分。写作题1题，60分。

试题容易题、中等题、难题在试卷中的比例3：5：2。

数学（考试时间：120分钟 总分：150分）

数学：

（1）文科：平面向量，集合、简易逻辑，函数，不等式，三角函数，数列，直线和圆的方程，圆锥曲线方程，直线、平面、简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，统计，导数。

（2）理科：平面向量，集合、简易逻辑，函数，不等式，三角函数，数列，直线和圆的方程，圆锥曲线方程，直线、平面、简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，统计，极限，导数，数系的扩充－复数。 2006年21题，文理合卷。全试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷．Ⅰ卷为选择题；Ⅱ卷为非选择题．

Ⅰ卷（50分）：一、选择题10×5=50分；

Ⅱ卷（100分）：二、填空题6×5=30分；三、解答题5题70分。

试卷一般包括选择题、填空题和解答题等题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程．

试卷应由容易题、中等题和难题组成，总体难度要适当，并以中等题为主．

外语（考试时间：120分钟 总分：150分）

一、语言知识

要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。

二、语言运用

1．听力：要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。

2．阅读：要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

3．写作：要求考生根据题示进行书面表达。 题型：试卷一般包括多项选择题、完形填空题、听力填空题、短文改错和书面表达等题型。

Ⅰ卷：一、听力（30分）第一节：5×1.5=7.5分；第二节：15×1.5=22.5分；

二、英语知识运用（45分）第一节：单选15×1=15分；第二节：完形填空20×1.5=30分；

三、阅读理解：20×2=40分。

Ⅱ卷：四、写作（35分）第一节：短文改错10×1=10分；第二节：书面表达25分；

试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。

物理（考试时间：120分钟 总分：150分）

力学约38%；电磁学约38%；热学约8%；光学约8%；原子和原子核物理约8%；实验（包括以上各部分）约13%。 试卷一般包括选择题和非选择题。选择题包括四选一的选择题和四选多的选择题；非选择题包括实验题、论述题、计算题。试题由容易题、中等题及难题组成，其中以中等题为主。

化学（考试时间：120分钟 总分：150分）

化学基本概念和基本理论约35%，元素及其化合物15%，有机化学基础约15%，化学实验约20%，化学计算约15%。 试卷一般包括选择题、填空题、问答题和计算题等题型。选择题约占40%，非选择题约点60%。容易题、中等难度题、较难题比例约2：6：2。

生物（考试时间：120分钟 总分：150分）

生物学基本理论约80%，实验、实习与研究性学习约20%。 试卷一般包括选择题和非选择题。选择题包括单项选择题和多项选择题，非选择题包括填空、简答等题型。试题由容易题、中等题及难题组成，其中以中等题为主。

政治（考试时间：120分钟 总分：150分）

试卷内容比例分布是：经济常识约35%，哲学常识约35%，政治常识约20%，时事政治约10%。 包括一卷和二卷。一卷为选择题，二卷为非选择题部分。试卷一般包括选择题一、选择题二、简答题、辨析题、论述题等题型。单项选择题约32%。双项选择题约18%。简答题约12%，要求紧扣题意，简明扼要地回答问题。辨析题约13%，辨别观点是否正确，并分析说明理由。论述题约12%，要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。综合探究约13%，以探究性学习和实践活动为背景，要求综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究。试题由容易题、中等题及难题组成，以中等题为主。

历史（考试时间：120分钟 总分：150分）

中国古代史约25%，中国近代现代史约40%，世界近代现代史约35%。 试题包括单项选择题、材料分析题和问答题等题型。选择题约46%，材料分析题约26%，问答题约28%。在非选择题中，有些题以选做题的方式出现。历史高考试卷内容将具有一定的覆盖面。各部分的内容比例，既包括教材中章节的分量，也包括政治、经济和文化部分的比重，它们将在各题型中得到适当的发挥。试题由容易题、中等题及难题组成，以中等题为主。

地理（考试时间：120分钟 总分：150分）

自然地理、地图和人文地理部分约60%－70%；世界地理和中国地理部分约 30－40%。 试卷一般包括选择题和非选择题。试题由容易题、中等题及难题

2008江苏生物高考32题第五问

如果是C会发生以下情况：

减一时多复制一次是该条染色体着丝点连接三条单体，从减一进入减二，同源染色体分离，异常的次级性母细胞中含有7条单体，其中3条连在一个着丝点上。着丝点分裂后将一边3条单体另一边4条单体。

该情况与题图不符，故C不对

2008 江苏生物高考题单选 第七题 答案及解析

（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

①用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

②用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

你看那图，用到了EcoR I酶和Alu I酶切割抗原DNA片段产生了X、Y两个片段，而用EcoR I酶和SmaI酶切割质粒产生了 M、N这两个片段，且M、N片段间存在Pst I酶切点。因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割这两片段形成的重组质粒，由于保留了Pstl的切割位点，所以可以得到两种DNA分子。而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重组质粒中，如图I-②过程只能产生一种DNA片断。所以是一种。

7．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是

①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

答案：C

〖解析〗雄性的生殖细胞数目较多，便于观察，发生过程也是连续的。哺乳动物的减数分裂过程不连续，第一次在卵巢中完成，第二次在输卵管和精子的结合过程中完成

考查生殖细胞的产生部位，特点和形成过程

没分啊~~~~~~~~~~~