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怎样高效率提高语文成绩_如何提高语文成绩高考

tamoadmin 2024-05-23 人已围观

简介阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。2、把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子

怎样高效率提高语文成绩_如何提高语文成绩高考

阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。

2、把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。

3、查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

4、“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。

5、无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的`训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。6、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

6、复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

1.高三语文怎么学才能提高成绩 篇一

 一、分类归纳,语文学习前的准备要做好

 高中语文无非就是文言文,古诗词鉴赏,成语的运用,现代文的阅读理解和作文等这几项,所以想要真正的学好语文,就要能够把这些知识分块整理,这是学习高中语文的窍门。

 只有方便自己的语文学习,才能得高分。所以前期的投资如果做好的话,在语文的学习上就会更加便捷,也会更有效。

 而不是自己下定决心想要学好语文,就非常刻苦的翻书又看又背,这样是非常不利于自己的'记忆的,没有好的程序规范着自己,怎么才能有效率。

 二、学习语文要吃透,不能模棱两可

 很多学生学习高中语文就是这样,大概的解题思路掌握了,就认为自己可以学习下面的内容了。

 但往往再次遇到这样的题型时,还是一样的不知所措,不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握,无形之中只会耽误自己的学习进度。

 因此无论是文言文还是古诗,背诵了就不要再忘记,以免以后还得再做二遍功,这样一来,语文高分只会离自己越来越远。

 还有就是回答问题的窍门,一般老师都会告诉大家固定的话术,因此只要在这个基础上进行回答就行了。

 但还是要勤加练习,模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏,所以为了以后不那么来累,语文得高分,这些经验和窍门一定要掌握。

2.高三语文怎么学才能提高成绩 篇二

 课堂学习的准备工作主要有几个方面:

 (1)确立明确的学习目标。明确学习目标之后,我们才会有动力,对课堂学习有了自己的想法,知道应该在课堂上面怎么做,有利于保持活跃思维,提高学习效率。

 (2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习心态。

 (3)做好身体上的准备,身体如果不好,学习也会有影响,为了保证有饱满的精神,要注意身体健康。

 (4)准备好学习用具,把课桌整理干净,课桌上东西如果十分的零乱,那么在找东西的时候也会浪费时间,还会影响你的学习情绪。

 及时复习

 复习是语文学习的重要环节,不能遗漏,是提高语文成绩的重要因素。语文复习必须要主动,具体方法如下:

 (1)系统整理,

 (2)独立作业,

 (3)分析错误,

 (4)系统小结。

 课外学习

 (1)要尽可能把课外的学习与课堂学习内容相结合,促进知识的发展,培养自己的兴趣爱好。

 (2)课外学习活动的内容和时间要把我好,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

 (3)在课外学习活动中,要做到理论联系实际,自己动手去验证。

 (4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。

3.高三语文怎么学才能提高成绩 篇三

 系统学习法

 如果我们想要把语文给学习好,对所学知识进行系统的学习是很重要的,我们的脑子里面要有一个知识框架,这样能更好的去掌握和使用知识。这一点对于任何学科都适用,想要将语文知识系统的学习完是一个漫长的过程,各位同学应该要坐好准备,而且对于考试内容一个有一个大概的了解,只有这样我们才可以构建出一个完美的知识框架。

 静心读书

 要静心读书,要开始读长篇大论,读厚书,这就必然要求我们要能够静下心来读书。教师要有意识培养,在语文课堂上给足时间,让学生在自己眼皮下静心读书,并减少一些好心的唠叨与不必要的话语干扰。

 多积累

 对于语文这一学科而言,积累真的很重要,如:多看课外书籍,可以积累素材。多阅读课外古诗文可以积累文言实词、文言虚词等知识,对我们的做题是很有帮助的。高三同学想要进行语文的积累主要有四个途径:摘抄、背诵、记忆和训练。积累的方法有三种:单元积累法、考点积累法和易混点积累法。各位同学可以根据自己的情况来决定用哪种途径,哪种方法来进行积累。

4.高三语文怎么学才能提高成绩 篇四

 1.用好教材,提高复习的针对性

 语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了,字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好,古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固,实词、虚词、句式、语法等,因为虽然考试考课外的文章,但是,涉及到的内容都是源于课内。

 2.跟着老师的步子走

 语文复习时不要盲目的为自己制定学习计划,要根据老师的进度来作为标准,可以稍稍超前一些。这样在课上的时候就会对重点、难点和弱点都了然于胸了,也就会收到很好的效果了。

 3.要学会查缺补漏

 在高三复习阶段,需要经常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。要做到对自己的情况心中有数。之后就可以利用有限的时间来有针对的复习了。

 4.勤动手,不要纸上谈兵

 高三语文复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都会有一些印象。很多同学在复习时就会觉得真简单、已经学过了,就会把这个知识点跳过去。但是学过不代表就会用,有很多细节是你料想不到的,只能在实际做题的过程中慢慢体会。

 5.对学生加以鼓励

 在学习语文的过程中,老师和家长要对学生的学习加以鼓励和支持,不能因为学生在语文上的学习不是很好就用消沉的态度去面对学生,这样会严重的打击学生的自信心的。

5.高三语文怎么学才能提高成绩 篇五

 1、系统梳理语言运用和文言文基础知识,利用零散时间,切实做好查漏补缺工作。

 2、集中阅读现代文10篇左右经典文章,把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。

 3、集中研读涵盖自我、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读高考作文发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的作文,从而提升高考作文的应考能力和信心。

 4、认真完成3至5套经典语文试题,以保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)。

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