高考励志简图,高考励志简笔画

1.师范毕业生自我总结

2.你的大学生活怎么样？

通俗文案类

1、逆境生若首，胜过顺境弱。攀高路险坎，成就属勇者。

2、岂能止步于一科之成绩？努力就是无畏持续的追求。

3、一日不勤奋，长久难见功。且行且远，志高莫放松。

4、没有人天生就是优等生，努力才能让梦想实现。

5、百炼成钢才能锻造成功。高考只是一次磨砺，人生之路还长远。

6、自信来自付出，成功源自坚持。直面挑战，敢于迎接。

7、拼搏不分成绩高低，勇气无关失败与否。去努力，去闯荡，你会成为自己的英雄。

8、巍巍高山顶，需要勇者登；辉煌成绩易，唯有奋斗才。

9、用心种下智慧的，耐心等待收获的花朵。

10、不管遇到多大的困难，相信自己的实力，坚持下去。

师范毕业生自我总结

意思是：面对繁琐的事情，保持平和的心态。静下心来好好做自己应该做的事情。

这是一句非常有道理的话。是一句勉励的话。每个人或多或少都会遇到点消极的情绪。面对困难，面对繁琐的工作等会让人产生一种烦躁的心情。这个时候学会静下心是很重要的。

我是在高三的时候学会静心的。对于每一名高三学生来说，升学带来的压力是不小的。对于当时的我来讲，确实很容易产生很多不良情绪。尤其是心浮气躁。在这种情况下，老师和家长都给了我很大的鼓励。而我自己也在下意识控制自己。我剪短了自己的头发。将课桌上很多书都收了起来，让书桌尽量保持简洁。另外我不断勉励自己。通过这些尝试，克服了不良情绪。也学会了安静。我能够静心审视自己的学习。

这种静心的历练，对我日后学习、工作产生了很大的影响。我不再惧怕学习上的困难。工作后能够从容面对繁琐的工作。

对于每一个人来讲，学会静下心，学会好好做好自己该做的事情，用良好的心态从容面对生活学习，这样自己就能把每一件事情做好。

你的大学生活怎么样？

师范毕业生自我总结（精选8篇）

　自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它可以使我们的语言组织能力得到锻炼，让我们来为自己写一份自我总结吧。那么如何把自我总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的师范毕业生自我总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我是XX大学是XX师范大学的毕业生，所学的专业是>环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

　大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。

　实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。曾被评为优秀学生干部、优秀团干和入党积极分子。在期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

　在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。作为一名社会人，我还积极参加各种活动。曾任职系文娱部部长，组织举办多长大型晚会及校级比赛。在这过程中不断提高了自身的人际交往能力及处事能力，也参加了多项校外活动。

　我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

　我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。不只是为了稳定的工作；不只是为了追求幸福的人生；更重要的是实现人生的价值、活着的意义！希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

　大学的生活就快要接近尾声了，这四年来，我成长了很多，也有了很大的改变，从刚进入学校还很青涩的模样到而今有了一点儿老师的样子，也是在学校里学了很多，现在就我的大学生活以及我的学习做下自我鉴定。

　从小时候开始，我就觉得站在讲台上的老师是很高尚的，同时我也特别崇拜那么会教书的老师，我也是梦想着有一天自己能成为一名优秀的教师，把自己的知识教给学生。所以在高考后填志愿的时候，我义无反顾的填了我们师范学校，也是希望自己今后能当一名老师，能去把自己所学教给他人。既然来到了师范学校，那么就要认真的去学习如何成为一名好的教师，让自己变得是更加的优秀。在学校的时间并不是特别的多，所以我更是要珍惜，不断的在各方面去完善我自己，每个学期的成绩我都是名列班级前列，积极的把学分修好的同时也是把教师相关的一些资格证书去考到手。要想做好教师，就必须要储备更多的一个知识，让自己能在各个方面都是有收获的，特别是作为教师，要了解的知识面也是要很广博的才行。

　同时在实习中，我也是认真的去做，去尝试，去教学，让自己不但是知识层面上有储备，更是在走上教师的岗位前能要有一定的经验，锻炼自己，让自己可以在以后成为一名合格的教师而努力。无论是之前寒暑的支教工作，或者进行的实习工作，我一直明白，把自己的所学去实践，那些技能和知识才能转化成自己的能力，为以后的工作做好准备。

　除了学习，在日常的生活中，我也是会去多参加社团的活动，锻炼自己，多去尝试自己没做过的，让自己各个方面都能得到一个提高，特别是有些活动可能我之前觉得我完全不行，但是真的去试过之后，就会发现，其实只要自己肯去尝试，很多方面自己也是可以做到的，并不是像之前那样，没尝试就觉得不行。我明白，学习是一直都没有尽头的，更是需要我们不断的去努力，才能学到更多，我也是需要学的东西还有很多，只有多学，才能更好的去把教学的工作做好，更好的当一名优秀的老师。

　我想，我也已经准备好了去到教师的工作岗位了，四年的学习，让我的进步很大，同时也是给予了我很大的信心，我相信我可以在我的工作岗位上去做好的。

　通过这几年来的学习经历，我看到了自己的变化，也相信能够在今后的学习当中工作当中得到更多的成长，不一样的是自己积累了很多的阅历，承受很多的困难，这几年的大学生活让我看到了自己身上的优缺点，让我知道自己还有哪些做的不足的地方，有着一个客观的心态，才能够积极的去纠正，有些东西本来就应该重视起来，给自己足够多的精力跟信心，我真的很感激大学这几年来自己身上的变化，造就了现在的我，对于这几年的经历，对自己也有了一个清晰的评判。

　我是一个比较认真的人，在学习上面自己坚持，努力的学习好，我相信付出的精力跟时间是能够得到回报，当然不一定，马上就能够有效果，总是需要时间的积累，这几年来验证了这一点，我在学习当中，一直到现在也得到了很多的回报，得到了收获自己的专业知识，也是比较过硬的，很感激这几年来自己的努力，现在有了这样的收获，是非常不容易的，虽然要毕业了，但自己此时此刻内心依然无比的强悍，我也坚信自己能够在接下来的工作当中做得更好，作为一名师范生，我时时刻刻都清楚自己未来的职业是什么，自己需要去加强哪方面，这些早已经做好了一些规划，所以过去几年来学习上面我非常努力，自己从来都不会打马虎眼，知道来到学校是做什么的，为自己在步入社会之后做好了足够的准备，很感激这几年付出的努力，才有了现在的收获，当然，不仅仅限于在此时此刻，我也在未来的一段时间当中看到了自己的变化，让的变化是不可多得的，也是需要去好好把握的，很高兴能够拥有这样的成长，你选择感受到了自身的变化，非常珍贵。

　生活当中作风比较优良，我是一个对生活执着的人，有时候甚至也会钻牛角尖，我认为这不是什么缺点，自己能够在这样的状态下面承受这些是非常不容易的，坚信能够得到收获，付出多少得到多少成正比，生活当中我也是比较乐观的，开朗的结痂的朋友都比较正派，积极乐观，可以说是我的代名词，我坚信环境影响一个人是非常容易的，所以周围所有的人都差不多，是比较乐观，派自己在生活上面保持着好的心态，没有什么太大的波澜，有问题就及时的解决，不要留给后面，因为一旦小小的问题发展成大问题了，就会困扰自己很久，所以我从来都不会去拖延，这样的性格特点让我这几年来过得非常舒适，我也非常享受，很感激大学几年的成长，现在虽然毕业，但依然内心无比强悍，很感激，我依然会继续自己的方向，坚持不懈。

　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国***的领导，拥护CCTV。遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，多次向党递交入党的申请书，结果未遂。原因是，学校政策优先发展学生会干部。

　有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　在学习上，严格要求自己，凭着对专升本目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些教育专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的师范生而不懈奋斗。

　在五育上，基本做到德、智、体、美、劳全面发展。作为师范生，尤其在德育方面不断给自己提出新目标，新要求。作为师范学校，尤其在劳育方面对我们进行了无微不至的培养与训练。真真正正做到了，从实践中来，到实践中去。

　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，曾义无反顾地在团委宣传部委员的位置上坚守了五年。期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了团委的宣传活动和班内的各项宣传活动。我结合自身的美术、设计、书法等特长，积极为班、为校增光，曾在各种校手抄报比赛中多次获奖。并在各种全国、省级书画比赛中荣获金、银奖项。由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”、“优秀干部”，得到老师和同学们的一致好评。

　在寻求工作方面，态度积极、诚恳。用“掩耳盗铃”的英雄气度，不去关注其中黑幕，不去关注教师岗位竞拍价格，勇于掩自己之“耳”，盗教师岗位之“铃”。越挫越勇，不怕苦不怕累。勇于同邪恶势力迂回较量，阔步向前，永不退缩。直到饿死！

　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，非常非常乐于助人，拥有自己的良好处世原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的师范生。

　前段时间，我在xx小学进行了为期三周的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师xx老师和班主任xx老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。

　三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间，在xx老师的指导、支持下，我总计听了x节课，上了x节课。教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，认真修改。同时还经常请xx老师指出缺点和不足，以不断提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！

　实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。积极配合原班主任xx老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了很多东西。做什么活动都要考虑“安全第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是崎岖小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以安全问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危险的可能，你都必须义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺利通过。作为一名合格的教师，这是必须的。教师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。

　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的'教学经验。

　实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的xx老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的xx老师以及xx小学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　转眼间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：思想政治素质得到了很大的提高，专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，树立正确的人生观、价值观和世界观，使自身在各方面都有了很大的转变。以下是我对这四年来在思想政治素质、学习、社会实践、人际交往、生活等方面的总结。

　一、思想政治素质方面。大学阶段不仅仅是学习专业知识、培养各种能力的时间，积极提高自身思想政治素质更是大学阶段我们需要去努力做的。在思想政治素质上,我有着良好的道德修养,并有坚定的政治方向. 我坚定不移地坚持四项基本原则热爱祖国,热爱中国***,坚决拥护***的领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以求真务实的精神热心参与配合学校的公益宣传和爱国主义活动。此外，在刚刚进入大学的时候，我还积极参加了学校组织的党校学习，顺利结业。

　二、在学习方面。我认为作为一名学生，学习还是最重要的，在大学期间，我对学习一直很重视。我学的是小学教育专业， “锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”是我的座右铭，它是我学习不断取得进步的动力。在学习上，我态度认真，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识。努力培养了自己分析问题和解决问题的能力以及教育实践能力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识外，我还学习了有关小学教育方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。在常规课程学习之余，还通过相关的选修课程以及课外阅读学习来完善并扩展自己的知识架构。现在已对小学教育方面的理论知识有了更深入的理解。在平时的学习中还不断的结合实际锻炼自己的教学能力，慢慢的，我已牢牢掌握了专业知识。为了跟上当今社会需求，我熟悉了计算机方面的相关操作。

　另外，为了成为一名合格的教师，我加强了普通话、粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔画以及多媒体课件制作等教学基本功的训练，并在大二和大三时，顺利通过了大学英语四级考试和计算机二级考试，现在已掌握了一定的计算机、英语等多方面的知识。

　在学习期间，我多次获得了学校的奖励。20xx—20xx学年度，获得学校丙等奖学金;20xx—20xx学年度，获得学校乙等奖学金，还被评为学生奖，获得国家励志奖学金。

　三、在社会实践方面。我认为，社会实践在大学生活中也是一项至关重要内容。要想得到充分的锻炼，踏入社会，参加社会实践，积累工作经验是非常必要的。在学习期间，我积极参加学校组织的学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。我利还常常用课余时间做过服务员、推销员、家教等兼职;每年暑，都在一些暑期辅导班当兼职教师 ，积累了丰富的教学经验。还参加了小学课堂观摩、教育见习、教育实习等活动，如：

　20xx年5月，我参加了学校组织的为期两周的教育见习活动，在见习学校观摩了各科老师的课堂教学，并对当今小学教育的现状有了更深入的了解。

　20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荆门市掇刀区团林小学进行了三个月的顶岗实习。实习期间，我担任了一年级语文老师兼副班主任以及六年级美术老师。经过指导老师的悉心指导，我的教学技能有了很大的提高，特别是在组织教学技能方面，有了很大的进步，以前我在教学组织技能这一方面很薄弱，现在已能很好的组织课堂教学。并掌握了不少有关教学以及班级管理方面的经验。

　四、人际交往方面。我认为，在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上。总的来说，这四年来，我与同学都相处地很融洽，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能主动帮助同学，积极参加班级组织的活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时，在外工作的过程中，我的交际面也得到了拓宽，让我机会和具有不同背景的人交往，这些实践经历很好的培养了我的交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

　五、在生活方面。我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。生活朴素节俭、性格开朗，严于律己，宽以待人。平时善于和同学沟通，在生活上，

　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好的处事原则，能与同学们和睦相处

　当然，在这四年里，我也发现了自身的不足，还有许多方面需要不断的提高和完善。今后我会继续努力，使自己的各方面的能力继续提高，将自己学到的专业知识运用到将来的教育教学工作中去，做到学以致用。

　大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。

　在这四年里，我学到了丰富的专业知识，培养了良好的学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质;大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生;大学四年，我丰富了自己的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

　我热爱小学教育专业，热爱教育事业，今后，我将用我所学的小学教育专业知识为我所爱的教育事业做出贡献。

　大学就要毕业了，但这不只是一个阶段的结束，更是另一个阶段的开始，是我另一个征程的起点，我相信在以后的人生道路上，我能走的更好!

　大学生活即将离去，回顾大学生涯,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已圆满地完成了本专业课程,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

　转眼间又到了与大学离别的时候，离校之前，为了加深对自己的认识，在此对大学四年的学习生活进行自我鉴定。

　大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的心理学、教育学等课程，每科成绩都达到优秀以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现良好、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学的教育工作。

　“万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家计算机水平考试、且能闲熟操作office等办公软件及powerpoint课件的制作，网络检索信息的能力也较强。

　此外，我还一直担任学生干部工作，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“优秀团干部标兵”。

　我见继续努力，不畏困难，不断前进，去创造人生的颠峰！

　时间不等人，美好时光更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是快乐且充实，不但知识面见长，而且更加学会了做人的道理。

　本人热爱祖国，拥护中国***，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实。

　作为体育教育专业的学生，大学四年，大学生心得体会范文，我的学习成绩一直保持优秀，文员实习日记，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

　大学四年我得到了母校的的教诲，老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，会计顶岗实习周记，实干的作风，大学生求职案例，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！展望未来，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

本人2014级本科生，当初上大学之前挺迷茫的，不知道大学生活是什么样的，以至于到大学之后什么都不懂，错过了很多机会，非常可惜。所以希望这篇回答对即将上大学的学生有所帮助。（以厦门大学为例，可能和有些学校不一样，但是都大同小异）

大学生活我想分两个方面来说：1.大学日常生活及课程设置 2.大学生活应该怎样过。

1.大学日常生活和课程设置

先纠正两个观点

（1）初中老师曾对我们说过，熬过这几年，大学就是过神仙般的日子。这对某些人想在大学混日子的人而言可能是对的，但是对于一个希望从事 大学所学专业对应工作 的人来说，这绝对是错的。

（2）有人说，大学时可以经常出去玩，这个观点应该说是相对于高中比较多，但也不多，一般也只是在周末或放才能出去，或者是平时某天课少偶尔出去，有时会和同学去校外餐厅吃吃饭。大部分时间都是呆在宿舍。一般也就是几点一线，宿舍，部门活动和开会或做志愿者，图书馆，餐厅。这些基本上占据了周一到周五和大部分周末（因为部门活动一般在周末才能保证大家都有时间）。

大学课程是这样的：

来源于网络

12节 ?8:00-9:40

34节 ?10:10-11:50

56节 ?2:30-4:10

78节 ?4:40-6:20

91011节7:10-9:45

大学的班级和高中也是不一样的，比如你们学院120人，入学时会分成每班60人，不是这个班一起上的课。学校比如会安排两个老师上这门课，每班60人，是这120人自己去选自己要哪个老师教，选的老师不一样，课的时间地点可能不一样。学校最初分的班只是刚入学分班好管理，且通知事情方便，一般有什么通知都是这个班的qq群通知的。

上课的时候就是看自己的课表，什么时候有课什么时候去教学楼（学校里有几个专门用来上课的楼）上，没课的时间一般待在宿舍或有的同学去图书馆或教学楼没人上课的教室自习。待在宿舍可能会玩游戏、看、学习、聊天等。

看看上面的课表，你算一算时间，会发现你的工作日剩余时间其实并不多，不过不同专业的课表不同，有的专业课很少很轻松，但是如果选上了医学、建筑这样的专业，课就比较多。有的还修双学位，就是周末还要上课。你还要完成作业，所以你的课余时间并不多。（上面课表中每天都是前面有课，后面没课，实际上不一定是这样的，可能12有课，34没课，56再有课这样跳着的）

大学上课每次课都是新课，差不多每次课讲一节，只有到期中或期末有的课会有习题课，有的课有期中考试，有的没有，期末考试一天最多考一门，课多的话可能一周天天有考试，所以那段时间叫考试周。因为讲课进度很快，所以很难学的像高中那么精，所以考试题也不会考那么深，一般把书后习题弄懂就能应付考试了，考试周每天才考最多2个小时，所以复习时间还是很充裕的，可以找学长学姐要往年考试的卷子，做几套就好了，还有较大几率碰到原题，除非老师推荐，一般不需要自己再找题做，也没有那么多时间。

大学刚开始学校可能会通知到这到那拿东西、听宣讲会等琐碎的事，一些生活必需品也逐渐买全，还要办宽带、熟悉校园等。宣讲会除了讲注意事项等生活问题，也可能会讲关于留学的一些，所以你应提早决定是否要出国，选择要不要报名一些项目。

有的宿舍比较团结，什么事都一起做，也有的宿舍都有自己的一个圈子。

刚开学会有一些学生会部门在招募，还有各个球队招新生，还有搞一些众筹之类的活动的，这些就看你自己的兴趣选择性参加。最好还是报几个，以后可能会举办一些活动以免大学生活太单调，一般也就这个时候会大举招募，以后想进机会就少了。

我们是基本上每门课都要留作业，一般是书后习题的，定时交上去，老师的助教会打abcd等级，这个成绩按比例算入总成绩，但是你只要交了，答案没太大问题就能a，即使是完全照搬答案也是a，助教虽然每道题都看，但也不会管你。（书后习题答案有的要自己买那本答案书，有的学长学姐会发电子版的给你们）

开学时有个英语分级考试，我们学校是根据这个成绩来将学生分成1234级，1级要上4个学期的英语课，2级三个，以此类推，挂科除外。尽量考好一些吧，大学英语课老师虽然大都用英文讲话，但是用的词都比较简单，不存在听不懂的问题。如果课多的院，每学期多出这一节课也是差很多的，如果老师再严格一点，就相当于多一节专业课了。而且如果英语不是很好，成绩不高也会把自己整体绩点往下拉，上的学期越多，拉的越多。

60分及格，不到的就是挂科，要用其他学期来重修。其实大学挂科也不是很容易，因为老师会尽量让你不挂，能给的分都给你，因为老师的班挂科率对他自己有影响，这个空间是很大的，因此挂科的只有那种分特别低的，没办法。

有的老师上课会点名，有的从不点，点到没去n（各个学校可能不一样，我们是3次）次直接挂科，没去也会扣期末成绩，选课时那么可以问学长学姐那个老师教的好，哪个老师不点名。

必修课是你一定要上的，选修课是给你一堆，你挑感兴趣的上，4年下来要修满一定的量。

个人认为大学教材比高中教材好很多，基本上老师讲的内容书上都有，有的老师就是在照着书念，所以完全靠看书自学是完全行得通的，这是在您能完全看懂书的情况下。如果不行还是听一听老师的课比较好，行不行以会不会做书后习题为准。

大学老师也不是像一些人说的那样上完课就走没影了，如果你在他出去之前去问他，他还是很乐意为你解答的，你也可以在一次大课的中间十分钟去问他。实在不行，他会留邮箱，你可以私信他。

上大学之前听说大学上课不固定座位，需要抢座。当时以为比别人晚到会没位置坐，非常忧虑。但上了大学才知道根本不需要忧虑，因为选这个老师的学生的数目会设置在比教室空位小的值上，所以晚到充其量只是坐在后排，看黑板可能会不太清楚，但听课是没有问题的。

有人说大学食堂很多，达到二三十个。这可能是真的，厦大如果两个校区都算上餐厅十几个是有的。但是你要清楚，这么多食堂意味着学校面积大，而你经常活动的范围是很小的一个区域，一般是几个学院会集中活动于一个区域，所以离你近的食堂也就两三个，而你最经常去的只有一个，最顺道的那个或者最喜欢吃的那个。我们这些食堂的菜不完全相同，有的是完全不同，个人对食堂的菜还是比较满意的。而且食堂饭菜都比外面便宜很多。

2.大学生活应该怎样过 ?（大学是要来学知识和提高综合能力的）

1）多读书 ?刚到宿舍看到舍友们书架上各自摆着几本与专业有关的书，想到自己期浪过去了，顿时感觉压力山大，其实他们提前读那些书对大一影响不大，所以没有必要感到压力。学业上的成绩和课外看的书应该没有太大关系，但多看有关本专业的书对你以后肯定是有很大帮助的。

不止要多读本专业的书，其他方面感兴趣的也多读一些，我就是大学之前很少读书，因此到了大学感觉什么都不知道，对事物的见解低下，表达能力低下。如果没有阅读习惯，建议去图书馆里，找到自己喜欢的部分，你会发现你的看书欲望瞬间高涨，会觉得哪本都想读，只可惜时间不够，这样就能踏出你的第一步，至少我是这样的，可能会原来不喜欢的也有点想读了。

大学期间可以多去了解了解其他专业的内容，这样对各行各业有一定的了解，对以后也有好处。读书是系统的学习，知识更加根深蒂固，虽然看知乎也能学到不少有用的知识，但都是一知半解，很快就忘记了，尤其是漫无目的地刷，而有目的性地去找答案、对比总结还是有帮助的。

读的基础上要思考，决不能为了完成一个量而草草地过。多写文章，写下生活的感悟，这些你以后再翻看时会很享受。读过的书的精华写出来就会理解得更深一层，因为只有理解了才能写出来，尽量写给别人看，因为人往往喜欢糊弄自己，对自己不求精益求精，但如果是给别人看的话就会斟酌字句，将逻辑弄的更加完美以防别人的围攻，在斟酌的过程中就会发现许多原来没想到的漏洞，这样会加深自己对问题的理解。

2）参加几个学生会或社团、部门，两三个就行，不要太多。加进去之后要积极做事，否则就相当于没有进，在这里，你可以学到一些技能比如写策划、推广微信平台等。如果你想进宣传部，可能你要先学会ps或者做，这两个在大学投部门简历时是很吃香的，也有的部门你进去后会给你培训这些。

你参加了几个部门，任什么职务，会哪些技能，这些至少在大学里投简历时都是可以给你添彩的，大学中你以后会有很多投简历的时候，为了增加被录用的概率，这方面还是多学一些比较好，简历上一般会有技能和工作经历这两栏，总不能什么都不填吧。

参加学生会要面试，不要惧怕，反而要抱着这样的心：就算我不想进也去面试一下，多面试为以后工作面试做准备，不能一味逃避。有的同学那段时间忙完这个面试忙那个，这是非常有心的同学，反正面试也没人认识你，在这里失败总比在职场失败好。

在大一下学期要换届，即你们有机会成为部长，报名竞选，其实很容易就当上了，因为竞选的人很少，有很多想退出的，也有很多不敢的。当上部长之后你会得到更好的锻炼。

列几个基本部门的职能吧 （只列举了想到的，严重不全）

（1）外联部——打电话联系人，拉赞助等跟人打交道的，比较锻炼人，不要不敢参加，迈出第一步之后你会发现其实很简单，有很多就是套话，记住了跟谁都这么问。

（2）宣传部——技术活，设计海报、宣传单、推广微信等帮一些合作的单位宣传

（3）体育中心——组织学校的一些体育比赛，有时要在现场观看，听说很费时间

（4）自律中心——卫生检查，组织和宿舍有关的活动，事比较少

（5）青年志愿者协会——为活动招募志愿者，记录管理工时。

注：我们学校没有一定量的工时是评不了奖学金的，所以很多学生周末的很多时间都献在志愿者上了。当志愿者要报名，经过筛选（内部筛选，不用面试），之后有的要培训一下就上岗。多参加培训还是有好处的。志愿者就是参与一些活动，帮帮忙，比如整理失物招领里的失物、把乱停的自行车整理整齐、还有新生到校时的搭帐篷迎新这类的。

社团大部分是兴趣社团，也有一些公益社团，这种和部门要做的事差不多，但有很多会有工时，而且是内部人员给你，会翻倍，所以在这种社团里是不愁工时的，如果参加暑期支教的话，每天都会有8个工时，去一周就56个了，这是别人一学期辛辛苦苦都赚不到的。

其实部门和社团的事都很少，一学期就一两件大事，小事可参加可不参加，只会占用你一点点的时间，完全不冲击学业，就算赶在一起了，可以练练抗压能力，其实多少任务你都终究能完成，以后工作初期可能也会有很多工作压力，现在适应一下也没什么坏处。

3）练习盲打，这是个看起来高大上，实则非常容易学的技能，坚持不到一个月保证练成。因为以后会经常要打字，比如写论文（有很多水课的期末考核就是写论文，几千字，但不要求水平，不跑题写出来就行，其实很简单，应该说比卷子简单），打得快能节省不少时间。

具体方法是：先查各个手指控制哪些键，之后按26个字母顺序打，很多遍之后，试着不看键盘练。之后你可以下一个打字软件或打一些自己想打的文章，每天中午打一个小时，总体不到一个月就完全可以盲打了。练习打字时先看着键盘打很多之后，手指就会自己形成肌肉记忆，不看键盘时就会自己移动，此时不要用大脑控制手，因为这样反而会更慢，就让手自己移动，有时会打错，单删了就好，越练就会越不错了，不用刻意保证正确。这是本人自己练习的方法，你也可以去找更科学的训练方法。

这里要提一种思想，就是凡事先打下基础，无论是否深挖，都是非常有利的。比如还不会盲打的时候，记住了手指的摆位，之后每次打字都按照这个规范的姿势来打，可能最开始打字比较慢，但是每次打字都不自觉地朝目标走进了一步。即使你不专门花时间练，久了就会越来越快，最后自然就能盲打。而没有章法地打字，速度永远是那样，打多少都不会有进步。这在其他方面也是一样，花少量时间把一个领域的基础框架掌握了，之后的每一次接触都是在向这个框架中添枝加叶；而没有建立框架的人接触的知识都孤零零地悬挂在那里，不久就全忘了。我想这是厉害的人可以在很多方面都非常厉害的一个原因。

4）成绩要好（尤其是专业课，非常重要），尤其是大一，以后也要保持，因为大一下学期可能会推出一些人才培养方案，加进那个团体会得到特殊培养。想被选进去，成绩要名列前茅，而且成绩还涉及到大一下分专业和以后的保研等。不要以为大学成绩过了就行，依然要拼到前面，否则等机会来了的时候，你后悔已经晚了，本人亲身经历，深有体会。

5）好好学英语，即使你不出国。因为现在很多好的资料都是外国的，而且中国也在与国际接轨，英语格外重要。要是你真的认为学英语真是太难了，那你就争取把单词背好，听力和口语实在搞不定的话先放一放，先保证读英语文章没问题。关于学英语的知乎上有很多好回答确实不错，可以借鉴。

6）多交朋友，包括本院、外院、学长、学弟。你一般是在上课的时候认识本院学生，在部门、志愿者的时候也可以，还可以认识学长。在社团或校级学生会里可以认识外院学生。跟老师搞好关系也是很重要的，课下去问问题、在office hour多去找老师讨论等方式。因为以后可能真的会有机会需要老师帮忙的，比如有些活动要找指导老师、申请项目需要推荐信等。这时找的老师如果不认识你，虽然很多时候他也会帮你，但是就没有认识的那么方便。

7）锻炼身体也很重要，你一定要有一个好的身体才能应付将来工作的艰辛，这应该不用多说。

最后一句忠告，当你步入社会，会面临各种压力，你将很难再静下心来学习了，所以好好把握好大学的时光，尽早进入状态，以免以后后悔。想一想，有多少人后悔过没有好好学习，有多少人后悔年轻时没有好好浪，对比一下人数就知道你该选择哪一条路。

----------快一年了，第一次更新--------------

先谈一谈自行车的事。

刚刚到大学可能觉得大学更大了，自行车是必备之物，于是不管三七二十一，先买一辆再说，答主当时就是这样，刚来大学没几天就和舍友们每人买了一辆，但是后来才发现没必要。我们走路从宿舍到教学楼只要10分钟，所以骑车加上解锁上锁的时间，真的不快多少。

所以如果不是校园非常大，或者有时候必须骑车去什么比较远的地方，建议不要买自行车，因为买了可能一直放在那里基本不骑。一般去上课下课都是要跟同学一起去吃饭或者回宿舍的，如果大部分人没有自行车，你的自行车也要推行。

下面说一说如果真的要买怎么买。

宁可买二手好的，不要买一手差的！！！

答主最开始买的是一辆350元的变速车，很快变速器就用不了了，接下来骑车无比费力，实在不堪回首……而且经常出故障，比如轮胎爆了，修一次50，小毛病几次下来都赶上再买一辆了。

如果想买便宜的，建议不要买变速的，应该还可以。

第二年我买了一辆600的样品车，就是放在店里让人试骑的，网上卖1000左右，店主保养的非常好，骑起来很舒服，一年了，一点毛病都没有。

如果买一手的新车，有时千元以上的比较好的车，光鲜亮丽，容易被人偷，我有一个同学就是这样，买了没几天，就被偷了。所以如果是那种非常爱车的，非要买这么好的，还是注意停到监控摄像下面，晚上拉回宿舍吧。

下面说一说大二一年学习方面的感受（可能不对所有人都适合，认为扯淡的就跳过）

答主来自厦门大学经济学院，到了大二才知道大一根本不算累，大三估计会更累。到了期末考试，基本上是每一科只有一天的时间复习，每一科都是一本像《三国演义》那么厚的书，难度也比较大（因为内容太多），真是压力山大。对我来说，每一门的重要的考试，压力都能和高考媲美，甚至犹有过之，因为这些成绩不像高中的期中期末，而是会决定你将来的人生走向。所以我这学期基本上所有业余时间都在图书馆度过，也就是除了上课、学生会和社团等活动，都在学习或者看书，除了课程要求还会自学一些软件。每天早上7点起床，晚上11点回宿舍，中午也不休息。这学期手机也不怎么看了，知乎里的知识太过零碎，我也不太会去首页里刷，而是去查找自己想知道的。（只是打一个预防针，让和我处于类似处境的同学做好心理准备，与诸君共勉吧！）（我的生活可能有点偏极端，可能大部分人没有办法达到这种程度，所以请当做我的自白，没有让所有人都这么做的意思，希望少喷！）

到了大二，大家都开始准备是要保研还是出国。想要出国的不像想保研的那么看中学习成绩，但是也不能落下；想出国的话，雅思托福可能大一就要开始准备，这样不会错过一些本科的出国机会或者交流机会。

想保研的就会刷成绩，到了大二，分数普遍比大一高，很多课程都能满绩（90分以上），所以竞争更加激烈，不容得有一丝疏忽，这也是更让人紧张的一个原因。考试卷子里的题目是往年原题的现象更加严重，所以做往年试卷是很重要的。现在大类招生，如果想保研，最好选专业的时候，宁头不做凤尾。

选专业时，可能会遇到是选偏理论型的还是偏应用型的的问题，在上大学之前，由于我不想搞理论研究，于是比较排斥偏理论型的专业，但是大学两年内，经老师的耳濡目染，我才知道，本科选择理论型的更好。因为本科理论学好了，应用可以留到研究生时就赶趟，而如果本科就偏向应用，没有打好理论的基础，将来的选择方向就会偏窄。

举一个例子，经济学院分专业时，金融学专业是最热门的，要求名次也最高，其他专业的门槛不明显。当时我的分数可以进入金融，但是一定会垫底，纠结之下，我选的是统计专业。因为垫底意味着将来奖学金没有你，保研名额没有你，出国也面临较大困难，只能选择艰苦的考研之路。于是我选择到统计来当“鸡头”，现在我很庆幸我当时的选择。

金融属于偏应用型，统计属于理论型。经济领域对数学的要求是非常高的，有的证券公司招人时，甚至不要有经济学背景的，而要有数学或统计学背景的人才。而且在将来选择研究生方向时，本科是金融专业的，基本上读研也要走这个方向，而统计学专业的学生，读统计也行，读金融也很受欢迎，经济类的院校对数学院的学生也是比较欢迎的。本科课程其实统计和金融差不太多，必修课只有少数课不一样，但是就是这部分课程，我们学的是更深的数学，他们学的是金融投资的专业知识，他们的课程我们以后想补是很容易的，但是数学这种课程有老师引导是很重要的。还有一个差别是院系选修课，他们提供的也是金融投资方向的，而我们是数据分析的课程，这样一来这个本科学下来差别还是比较大的。

学校一般都有暑期社会实践，这需要你提前组队，否则等到快报名的时候再组可能拉不到厉害的人，有的提前一学期就开始组了。组好队要想好调研的课题，还要找指导老师，可以从上过自己课的老师里找，给他发邮箱约一下。实在想不到课题可以问问老师有没有课题，老师建议还是很好的。然后就是提交策划，暑八九个人找个时间去某个省市调查，比如当地的民生状况，教育状况等)，发放问卷或者走访企业。