赢在高考卷子_赢在高考试卷

1.赢在高考教材如何，知道的大大告一声！

2.高中英语教师个人教学计划

3.关于高考的唯美诗句

高考考场标语

　高考考场标语摘录。什么是不简单？简单事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡事做好就是不平凡。成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口人肯定不会成功。一起来看看下面这些高考考场标语吧!

高考考场标语1

　高考考场宣传标语

　1、 永远不要以粗心为借口原谅自己！

　2、 轻装上阵仔细作答该出手时就出手，广开思路认真分析想得分时就得分。

　3、 都准备好了，我还怕什么？

　4、 杏坛翘楚依实力激扬文字，巴蜀精英凭诚信指点江山。

　5、 欢迎你十年磨剑霜刃初试！祝贺你独木争锋所向无敌！

　6、 滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时！

　7、 严守考纪沉着镇静上考场，认真细致满怀信心创佳绩。

　8、 静静心，易发挥；动动脑，考得好。

　9、 练习就是高考，高考就是练习！

　10、 将信心带到考场，把捷报送回家中。

　11、 有实力莫怯场俯首笑答试卷，讲诚信不舞弊抬头直面挑战。

　12、 走过高考，前面是一片新天地！

　13、 为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴！

　14、 欢迎你考场信步大展雄风！祝贺你蟾宫折桂惟我独尊！

　15、 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

　16、 祝我学子鱼跃龙门成英才！愿我新秀展翅凌云惊寰宇！

　17、 我自信，我成功。

　18、 放飞你的心灵，播撒你的希望。

　19、 高考是一个实现人生的'省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升！

　20、 微笑面对高考，成功已在眉睫。

　21、 一颗红心点燃智慧火花，多种准备迎接祖国挑选。

　22、 审清题目准确规范超常发挥，珍惜机遇成竹在胸金榜题名。

　23、 考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。

　24、 用诚实的考试构筑诚信人格。

　25、 三载备尝酸甜苦辣，一朝书写花样年华！

高考考场标语2

　1、没有常胜，只有常省。

　2、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

　3、提高一分，干掉千人。

　4、决战高考，谁与争锋，英雄少年，唯我一中！

　5、奋斗一百天，我们的未来绚丽辉煌！

　6、一切精益求精！我们大胆心细，斗志昂扬！

　7、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。

　8、穷则思变，既要变，又要实干。

　9、你要像个蜗牛，默默努力，默默前进。

　10、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。

　11、出发永远是最有意义的事，去做就是了。

　12、知识改变命运，努力改变结果。

　13、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！

　14、十年铸剑，只为炉火纯青。一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　15、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　16、用行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌。

　17、成功的聪明人太多啦，我必须为笨蛋争口气。

　18、独木桥上战，别人磨刀霍霍，我岂束手待毙？

　19、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　20、志存高远，进理想大学，脚踏实地，登人生高峰。

　21、拼搏六月，幸福一生！

　22、高考只有一次，但求无怨无悔。

　23、不敢高声语，恐惊读书人。

　24、人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。

　25、师生情，朋友义，莫虑劳燕两分离。

　26、为学应尽毕生力，登高贵在少年时。

　27、天空飘来五个字，高考不是事儿。

　28、你们有备而来，你们必将满载而归！

　29、攀蟾折桂，舍我其谁。

　30、生命如虹，青春无悔，数日拼搏，志在必得。

　31、最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。

　32、成败是非本无定，王侯将相宁有种乎。

　33、星宿老仙法力无边，助我高考横扫万千。

　34、生命有限，学问无涯。

　35、你可以迷茫，但请你不要虚度。

　36、莫说君行早，更有早行人。

　37、得之坦然，失之淡然，争其必然。

　38、因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。

　39、用激情点燃高考，用拼搏换取成功。

　40、发奋用功，免得人生遗憾，厉兵秣马，何愁学业不成。

　41、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　42、鼓舞士气，赢在高考。

　43、坚定目标，立足课堂。

　44、常说口里顺，常做手不笨。

　45、复习中先建钢筋铁骨，再注混凝土。

　46、愿你历尽千帆，终能得偿所愿。

　47、天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。

　48、过六百，考名牌，圆梦想。

　49、百日苦战，勇创高分。

　50、意气发，赳入铁，雷鸣乍惊六月雪。

　51、一朝习惯，万事易办。

　52、励志照亮人生，创业改变命运。

　53、三年的青春睡觉毫无意义，三年的时光拼搏赢取成功。

　54、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！

　55、谁能笑到最后，谁就笑得最好。

　56、应知学问难，在乎点滴勤。

　57、十载寒窗苦读日，一朝蟾宫折桂时！

　58、你要偷偷拔尖，然后惊艳所有人。

　59、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　60、半山腰总是最挤的，我们得到山顶去看看。

　61、最淡的墨水，也胜过最强的记性。

　62、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

　63、不逼自己一把，怎么知道自己有多优秀？

　64、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。

　65、为了进天堂，我***不就怕过地狱。

　66、夯实基础，避短扬长。

　67、以梦为马，不负韶华。

　68、功崇惟志，业广为勤。

　69、在林荫路上漫步不值得称颂，攀缘险峰才有真正的乐趣。

　70、高考不退却，逆袭全世界！

　71、不是人生太难，是你还不够努力。

　72、要得惊人艺，须下苦功夫。

　73、自己选的路，跪着也要走完。

　74、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。

　75、总有一个人会赢，那个人为什么不能是你？

　76、并非梦想离我们太远，只是我们为之付出太少。

　77、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

　78、熬最苦的日子，做最酷的自己。

　79、保持运动健康在，不让病魔闯进来。

　80、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

　81、态度决定一切，细节决定成败。

　82、要成功先发疯，下定决心往前冲。

　83、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

高考考场标语3

　1、六月里，我们去飞翔！

　2、勤是甘泉水，学似聚宝盆

　3、吃得苦中苦，方为人上人

　4、天才是重复次数最多人。

　5、我热爱痛苦，我热爱痛苦。

　6、拼一载春秋，搏一生无悔。

　7、笑到最后人才是笑最好人。

　8、遇难心不慌，遇易心更细。

　9、今日披星戴月，明日成就梦想

　10、年月我誓要把高考踩在脚下！

　11、生活理想，就是为了理想生活

　12、细节决定成败，细心赢得未来

　13、苦干加巧干，本科重点有希望

　14、不要轻言放弃否则对不起自己。

　15、做一题会一题，一题决定命运。

　16、拼一分高一分，一分成就终生。

　17、精神成就事业，态度决定一切。

　18、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

　19、今朝我以校为荣，明日校以我为耀

　20、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你

　21、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航

　22、我要握住一个最美梦给未来自己！

　23、曾经苦，现在痛，都是将来笑颜！

　24、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高

　25、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

　26、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

　27、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。

　28、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

　29、在考场上没有弱者眼泪只有强者天下。

　30、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌

　31、不要被看不见打败，不要被看得见迷惑！

　32、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

　33、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水

　34、梦想种子已经播下，汗水就是它生长力量

　35、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

　36、再苦再难，也要坚强，只为那些期待眼神。

　37、拼搏、拼搏、再拼搏；进取、进取、再进取

　38、登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚

　39、良好心态，充足信心，辛勤汗水，共筑辉煌

　40、万米长跑功在百步冲刺十年磨剑全凭一日开锋

　41、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

　42、哪怕只有百分之一希望，也要付百分之百努力

　43、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。

　44、一心向着自己目标前进人，整个世界都会给他让路

　45、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气

　46、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

　47、真正没有资格谈明天人，是那个不懂得珍惜今天人

　48、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远

　49、凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了%！

　50、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

　51、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质提高！

　52、寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向

　53、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

　54、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

　55、什么是不简单？简单事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡事做好就是不平凡。

　56、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

　57、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐；每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。

　58、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口人肯定不会成功。

赢在高考教材如何，知道的大大告一声！

赢在高考黄金8卷好。权威性。根据查询学科网得知，赢在高考黄金8题是学科网特邀一线高考资深名师进行命制的。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。权威性。赢在高考黄金8题是学科网特邀一线高考资深名师进行命制的。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高中英语教师个人教学计划

教辅书这东西，仁者见仁智者见智，最关键的不是书而是你自己。书只是指一条路，你自己靠着这本书坚持下去，才可以走通。

从专业的角度来看，赢在高考绝对不差，楼主可以去查查撰写的那些老师，基本都是响当当的人物。试卷+视频，比起你光做卷子要好的多。

从价钱上来说，值不值只有相对的。因人而议我们都听过。也不是说这卷子就能把你的成绩提高多少多少，我只能说它对于那些有毅力和理想的学生是绝对的珍宝。它的价值在摆在那里，能否被实现，要看的是你自己。

赢在高考：要看最重要的那本书

高考，就好像一个大书架，上面密密麻麻地摆满了书本。你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览，在读这本书的时候也不要想着别的书。只有读完一本之后，才能去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当你把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

高三时间有限，但我们要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。这节自习课做了一张数学试卷，就不能再做一张物理试卷。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。

所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。所以我们的对策就是：只做最重要的事情。

确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效地利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。

关于高考的唯美诗句

2023高中英语教师个人教学计划5篇

作为一名人民教师，最重要的工作就是传授知识，为了使工作可以循次渐进，制定一份完备的工作计划就显得格外重要了。下面是我给大家整理的高中英语教师个人教学计划，希望大家喜欢！

高中英语教师个人教学计划篇1

一、教学指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法。

注重发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考。

二、所教班级基本情况

我们升入高二年级分了班，为1个理科班，1个文科班，美术音乐体育班1个（艺术班），根据学校安排，我带来艺术班的教学任务。该班级共有x名学生，其中男生x人，女生x人。总体来说，艺术班的学生英语基础比较差。听说方面也很薄弱，要提高成绩，还需要我很大的努力。

三、教材分析

按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语必修（5）和选修（6）共6个单元内容。要求学生重点掌握每个单元中的重要词语以及出现的重要句型；语法主要为：过去分词；表示推测的情态动词；间接引语；虚拟语气；过去完成时；过去完成进行时；进行时态和非进行时态。其中过去分词、虚拟语气、过去完成时和过去完成进行时的区分使用是本学期教学的重点也是学生学习的难点。

四、主要措施

（一）教学方面

打牢基础，提高听说读写的技能。

1、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典**，让学生融入一个说英语的英语环境。

2、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptuspeech，天气预报weatherforecast，时政要闻politicalnews，幽默humor，笑话jokesorfunnystory，戏剧drama，诗歌朗诵readingpoems，美文欣赏等。

3、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。每个单元，我们还是给学生总结好每个单元的背背佳，包括短语和经典的句子，并检查学生的背诵情况。

4、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

5、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

（二）在教研方面

1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高各位教师自己的教学能力。

3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。作为新教师，坚持积极多参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。作为老教师，听年轻老师的课，可以扩展新的教学思路和方法，更好的激发学生的兴趣，提高学生的英语成绩。

总之，要做到因材施教。高二学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高二英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。

总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。

高中英语教师个人教学计划篇2

一、指导思想

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以__版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、情况分析

本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练，但情况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书面表达等综合能力堪忧，且相当一部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习中的一大挑战。

三、总体安排

经过一个学期的复习，基本完成了上学期初制定的教学计划的第一轮复习。这一学期要完成以下两轮复习第一轮复习：自行粘贴阅读文章和改错练习，加强阅读能力和改错能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。用《赢在高考》作为复习的主阵地，同时，用《高考阅读专项训练》进行配套训练。后阶段加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思维能力。第二轮复习：查漏补缺，挖掘学生能力。

四、教学安排与措施

1.抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇，同时在阅读中熟悉重点和难点词汇，即：科普类，经济类，社会类，情感类，环保类，新闻类等词汇。

2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，坚持时态语态情非谓这条主线，坚持三大从句分主次，强调倒装省略虚拟为重点，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合步步高进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。

3.加强语篇训练，进行限时阅读。得阅读者得天下。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是大纲和考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在45分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。

4.书面表达书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。

五、教学安排本学期安排

1.3月初4月底：语法专练，听力强化训练，其他题型专题训练，侧重能力培养，加强技巧分析指导，培养学生综合运用语言能力

2.5月高考：查漏补缺，综合模拟练习，针对性地进行实践和运用能力。

六、奋斗目标

希望通过半年系统地学习和复习，力争完成指标任务，尽量缩小与同类兄弟学校的差距。

高中英语教师个人教学计划篇3

一、所教班级基本状况。

本学期我担任高二（15）、（16）班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜力也需要进一步提高。

二、教学指导思想。

注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的潜力；构成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的潜力；个性注重提高学生用英语进行思维和表达的潜力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会潜力，理解、分析和阅读的潜力，让学生有效改善自我的英语学习。

三、教学任务及课时安排。

本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元资料。每一单元用7—9课时，其中词汇2—3课时，阅读2课时，语法及写作1—2课时，习题1—2课时。两册书共需18周左右，最后二周左右进行考前复习。

四、主要措施。

（一）教学方面：

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。本学期应到达以下目标：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力，侧重培养阅读潜力；发展智力，培养自学潜力。

具体来说：

1、加强学的研究，充分发挥学的主动性

只有当教与学构成了合力，教学才能取得的效果。因此，要帮忙学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法，使他们乐学更善学。高中生应有的习惯和方法主要包括：

（1）学会查英语词典并勤查词典；坚持每一天朗读，学会背诵的有效方法；

（2）利用每一天的零碎时光反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法；

（3）学会观察语言现象，总结语言规律如透过某例句总结出某词的用法；

（4）养成良好的作业习惯整洁、独立完成，掌握各种解题技巧；

（5）坚持预习，学会看书；

（6）用心思考、大胆质疑；

（7）学会记笔记和整理笔记。

2、强化三关训练，夯实语言功底。

词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人务必 过的三关，三者有联系但不能相互代替。

词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。

具体做法如下：

（1）积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆。

（2）每单元写一百字左右与课文资料相关的作文短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径。因此，提高学生的阅读理解潜力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每周补充几篇课外阅读文章并让学生阅读报刊文章写点评，让学生在超多阅读中提高阅读理解潜力。

3、语法是英语的框架结构。

高中英语语法项目较多，为帮忙学生理清思路，准确表达思想，务必引导学生学好语法。本学期将在每周安排一节课，系统地和学生一齐学习各项语法资料。

4、在阅读方面。

阅读理解潜力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读潜力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

5、在写作方面。

坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对我班学生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

（二）在教研方面：

1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不一样的地方，清楚哪些资料是新增加的，哪些资料是已经删掉的，哪些资料初中已经学的。认真研究新教材，在群众备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自我的教学潜力。

3、群众备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于教师互为补充、共同提高。作为高二英语组备课组长，除了安排好组内成员的各项任务和完成自我所负责的任务以外，我会按时参加群众备课，群众备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学资料所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。

高中英语教师个人教学计划篇4

一、高中英语课程的设计特点。

课程按模块设计，资料丰富，图文并茂，贴近学生生活实际。这一学期主要学模块五和模块六。模块五是必修模块，而模块六是属于选修模块，当然教学资料的难度也渐渐加深，因此每个模块的教学时光调整为12周。

二、教学目标。

高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内到达：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的潜力，侧重培养阅读潜力；发展智力，培养自学潜力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。

三、教学重点。

1、加强基础知识的训练，注意词汇潜力的培养，帮忙学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用潜力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学资料及方法。

1、走近学生，了解学生。多利用一些时光与学生沟通交流，拉近师生之间距离。了解学生英语学习的状况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读务必要大声朗读，每一天都积累务必量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，透过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际潜力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每一天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达潜力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮忙学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习潜力。这个目标的实现，需要一个循序渐进的过程，务必落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住一些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。

7、争取把培优扶中补差工作落实在平时的每一节课中，这项工作有务必的难度。换句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。

8、合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。

9、继续落实兵教兵互助学习小组活动，实行目标管理以及任务型管理，定期让每个小组制定务必的目标，并根据实际状况，及时更改目标；给每个小组定期布置务必的任务，并进行检测。及时表扬先进的学习小组，激励鞭策落后的小组，营造“比，学，赶，帮，超”的学习氛围。

10、更新教学观念，根据学生状况对教材进行单元整合，用教材教，而不是教教材。课堂教学不仅仅仅仅是知识的传授，更要注意教学的方法、过程、价值观。

11、继续开展英语校本课程，鼓励学生多用英语表达，不断培养学生英语学习的.兴趣以及英语学习的信心。

五、课题研究。

高中英语报刊阅读的综合研究。

六、论文撰写。

培养平行班学生英语自主学习潜力的策略研究计划：透过理论学习，实践研究，跟踪了解等多管齐下，切实高效地培养学生自主学习潜力，促成良好的学习习惯的养成，从而提高教学和学习效率。

高中英语教师个人教学计划篇5

一、指导思想：

本学期，我们将本着“培养良好学习习惯，迈好高中第一步”的指导思想，做好组内事务，组织好教育、教学工作。新课程标准下的高一英语教学既注重基础知识的考查又强调培养灵活运用能力。为了适应这一趋势，提高教学质量，在教学中我们将在努力培养学生良好学习习惯的基础上狠抓基础知识，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，注重提高学生自主学习和合作学习的能力，通过学生合作探究与师生互动，提高学生英语成绩，培养学生终身学习的能力。

二、工作重点及目标：

1、精心研究教材，结合学生实际寻找适合我校高一学生的教学方法。

2、开展小组合作学习，努力提高课堂效率，从激发学生的学习主动性入手，提高教学质量。

3、使全体学生通过一学期的高中英语学习，培养良好的英语学习习惯，词汇量得以扩充，在听、说、读、写各方面的能力都有相应的提高。

三、具体措施：

1、认真参加教研活动，加强理论学习，努力把新的教学理论融入到课堂教学当中去，不断创新。

2、坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智。坚持每周一次的集体备课活动，每单元的导学案主备课教师先展示导学案、陈述备课思路，再集体讨论、研究教材，确立重点和难点，并讨论每单元小题测试的内容，然后再由老师分工合作，收集改编资料形成单元测试卷，做到精选精练，突出应用与能力，此外，集体研讨教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。

3、积极开展组内相互听课活动，做到取长补短，共同提高。平均每周安排一次组内公开课，鼓励组内老师相互之间多听常规课。同时继续做好“师徒结对”活动，互相促进，抓好老带新工作，加强对新教师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新教师迅速提高业务水平，适应工作需要。

4、抓实日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时培养学生自主学习、合作学习的能力，注重对学生的过程评价，激发学生学习主动性和积极性，本着“教书育人、以人为本”的态度，让学生有更大的发展空间。

5、培养习惯，夯实基础。定期检查学生课堂笔记、错题订正、课外摘抄等。除了课上的小组合作探究学习成果展示外，平时还要利用每堂课前或课后，对一些基础知识坚持采取听写、背诵、翻译或课堂提问等方式，让学生每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关，在每个单元内容结束后，对学生进行一次基础过关小题测试，并做到及时批阅和讲评，认真写好讲评课教案。

6、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料、自选阅读材料以及校本教材，不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考早做准备。

7、积极推进素质教育，开展各种课外活动注重培养学生综合语言运用能力。以班级为单位开展研究性学习，比如如何提高中学生的英语阅读能力，注重发挥学生的主体性。适时组织英语社团活动，每学期至少组织一次英语竞赛活动比如演讲比赛、书法比赛、英文歌曲大赛，以提高学生学习英语的兴趣。

1.高考一些优美的句子

⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。

我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。 ④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 ⑥人生是美好的，又是短暂的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。 ⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 ⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 ⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。

人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

2.高中优美句子

我极喜雨中去逛街。密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长；轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘，龌龊与猥杂，于是万物渐显明亮纯净的光泽，绿的更绿，红的更红，更好看，一把把七彩雨伞，宛如亭亭玉立的少女，点缀出满街的万般风情。

我更爱雨中去旅游。肃穆的青山原来多妩媚，深幽的绿水恰似好温柔。丛林变得滋润，石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起，变幻多端，正如人生莫测；雨中泛舟寻清趣，远近皆朦胧，人在诗意中。

雨天更宜躲进小楼，隐于陋室，约三五知己，或品茶叙旧，议论风发，谈大侠之传奇，侃世道之滑稽；或雨中听丝弦，江南风情曲中论，大弦小弦皆有意。

有雨无朋亦怡然，独坐窗下听雨读书，读诗词曲赋，读散文小品，读好看小说，如沐春雨，如饮陈酒，如见真情。或愁肠百结，蹙眉长叹，替古人垂泪；或喜上眉梢，夙愿如尝，得千古知己。

3.关于高考的句子

1、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

2、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄；3、师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。4、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

5、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州；6、我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。7、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

8、舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；9、天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。10、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

11、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。衡水中学高三霸气励志标语（拼命型）1、只要学不死，就往死里学。

2、宁可血流成河，也不落榜一个。3、我拼命，我怕谁。

4、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。5、提高一分，干掉千人。

6、只要学不死就往死里学！7、提高一分干掉千人！8、没有高考你拼得过“富二代”吗？9、考过高富帅战胜“官二代”！10、不拼不博一生白活不苦不累高三无味！11、不像角马一样落后要像野战斗！12、高考100天手机放一边！13、流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队！14、现在多流汗考后少流泪！15、吃苦受累视死如归！16、生前何必久睡，死后自会长眠。1.复习中先建钢筋铁骨，再注混凝土。

2.书越读越薄。学习网络化，严密化。

3.全面复习：地毯式轰炸，查缺补漏：精确制导。4.理科生要重文，文科生要重理，文要，理要天天练。

5.宁给强项少一些时间，不差弱项一份工夫。6.笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

7.看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。8.治学攻坚。

唯一的希望在于自强不息。9.考前两个月就是冲刺。

养兵千日，用兵一时。10.调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

衡水中学高三励志语录二11.模拟失利并非坏事，让你发现问题。模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

12.高考试卷是一把刻度不均匀的尺，难题的分值不一定高。13.得高分的秘诀就是少丢分。

14.只求少丢分，不说得高分。15.对待试题：冷静乐观。

对待考试：认真自信。16.前分：志在必得，细大不捐；后分：多多益善，失不足惜。

17.前分：若拿稳拿，后分：定不落空。18.把容易题做对，难题就会变容易。

19.不求难题都做，先求低档题不错。20.最难得题，对你而言并不一定在最后一题。

21.遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。22.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏；面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。

23.做好准备，考场上总有艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

24.高考前一周的安排：细致安排，积极备战，合理休息，稳定情绪。25.高考前两天，我胜利完成复习任务。

心存疑惑，就会失败，相信胜利，必定成功。26.高考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

27.从容面对高考，自信迈向未来。自信创造奇迹，拼搏续写神话。

28.心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，今天的努力，定会收获累累硕果。

29.我自信，我出色，我努力，我成功。30.我一定能成功，成功之路始于足下！1.20天大于三年，20天约等于一辈子。

2.比自律、比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋、比效率，比士气，比付出，3.比人格，比坚持，比成绩，比名次。4.闭上眼睛就睡，睁开眼睛就学。

5.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。6.不抛弃，不言弃，沉着冷静。

7.不做懒汉，不留遗憾，不忘责任，不落埋怨。8.不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。

9.超越自我，挑战极限，全力以赴，无悔无怨。10.冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学习。

衡水中学高三励志口号二11.从始至终，没有一个人抬头一次。12.低头需要勇气，抬头需要实力；低头做事，抬头做人！13.对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习，永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。

14.放飞青春，勇攀高峰！15.高考没有彩排，人生不能重来。16.高考是纸老虎，一切不成定局，一切都在变化中。

17.厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。18.激情备考，科学备考。

19.坚持到底，永不言败。20.今日疯狂，明日辉煌。

21.静下心来做人，潜下心来做事！22.预习到位，听课到位，回答到位，记录到位。23.鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。

24.两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。25.没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。

26.每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得怎么样？27.明天，就是高考。28.宁吃百日苦，不留终身憾。

29.拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。

30.拼直到赢，拼直到成。衡水中学高三励志口号四31.勤学苦练，万念归一，血拼到底，我必成功。

32.勤学勤思勤问，百炼成钢。33.青春是用来拼搏的，青春是用来实现梦想的。

34.让错误数量越来越少，档次越来越高。35.如果能在这个炼狱里生活下去，以后走到社会，走到哪里都可以适应。

36.十二载潜心铸剑，今朝及锋而试！37.时时有事做，事事认真。

4.高考完舍不得那些人的,唯美句子

毕业离别伤感的句子

05

1、但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。

2、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。

3、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕 的果子。

4、大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家2000公里外的地方依然体会到家的温暖。

5、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

6、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

7、当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

8、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。伤感的句子

9、分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花 象梦一样美丽。

10、分离之际，愿我们俩友情万古长青！清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

5.优美摘抄高考句子

[高考优美句子摘抄]

1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。

4、德国的布莱希特说过：”不管我们踩着什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。“也许你有富裕的家境，也许你有身在仕途的父母，也许你有父母已为你铺就的人生坦途，这些用金钱、地位和宠爱做成的”高跷“会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳，可一旦”高跷“倒了，你便会重重地摔倒在地，除了落得个鼻青脸肿外一无所有没有用自己的双手摘来的浆果，没有用自己的头脑设计的未来，更没有用自己的双脚走出的人生之路。

5、对于我们中学生来讲，高考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂；可的被拒之”象牙塔“外，望”塔“兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤？然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去……

6、在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。

7、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

8、书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友，臧克家说：读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。

9、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

10、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

11、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

12、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受”长河落日圆“的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受”乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略”红装素裹“的分外妖娆。

13、幸福是”临行密密缝，意恐迟迟归“的牵挂；幸福是”春种一粒粟，秋收千颗子“的收获；幸福是”采菊东篱下，悠然见南山“的闲适；幸福是”不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层“的追求。

14、倾听着自己的心跳，充实着自己的记忆，用自己的左手温暖着右手，穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口，待一生走完，你会在蓦然回首之间发现，原来人生是这样变得完整而走向更文明。

15、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

16、万物各有不足，人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬，可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传千古，可是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗，逐俄御寇，功绩显赫，可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东，缔造新中国，功比天高，可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。

6.关于高考的一些优美句子

张无忌放弃了江湖与江山 他把幸福给了赵敏 却把牵挂给了小昭 把漂泊给了蛛儿 把憾恨给了芷若 杨过和小龙女最终做了神仙眷侣 也许他知道，也许他不知道 也许他装作不知道 程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华 郭襄为他天涯思君念念不忘 也许他记得，也许他不记得 曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里 而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖 我们曾经深深地爱过一些人 爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久 把缱绻一时当作被爱了一世 于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老 然后一切消失了，然后我们终于明白 天长地久是一件多么可遇不可求的事情 幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西 也许爱情与幸福无关 也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关 也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。

其实承诺并没有什么，不见了也不算什么 所有的一切自有它的归宿 我们学着看淡，学着不强求 学着深藏，把你深深埋藏 藏到岁月的烟尘企及不到的地方 只是，只是为什么在某个落雨的黄昏 在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出 淡出、淡入，拿不走，抹不掉。 阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零 乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱 你给我保护，我还你祝福 你英雄好汉需要抱负 可你欠我幸福，拿什么来弥补 陈家洛不愿负天下人，便负红颜 一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生 也许他的命运早早已是注定 终是塞上牛羊空许约。

空许约，空许约，幸福永远未完成 我多么想和你有一个深深的拥抱之后，转身离去。 情深未变却寒盟 终究差了那么一点点 幸福转眼消逝 从此一个人，日日自己关门 一个人熄灯 其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖 只不过幸福不再完整 倚天的结局处，周芷若曾这样问过张无忌，在小昭、蛛儿、赵敏和她四个人中，他真正爱的人是哪一个。

张无忌一时感慨万千，想起自己也曾扪心自问过，那时只觉得，若能和四位姑娘一起长相厮守，岂不逍遥快活？然而世事变迁，小昭远赴波斯做了教主，表妹蛛儿逝世，芷若误入歧途，只有赵姑娘一直陪在自己身边。虽然期间曾产生过误会，他对赵敏是又爱又恨，但心里从未放下过对她的牵念。

然而，芷若的介入总让他内心摇摆不定，始终无法正视自己的情感。直到这一刻，面对赵敏的不辞而别，他终于发现，自己对那鬼灵精怪的小妖女竟这般难以割舍，若是今生再见不了她，自己也决计活不下去了。

他终于找到心底的那个答案，对芷若，他是一向敬重，对蛛儿，他是心生感激，对小昭，他是意存怜惜，但对赵敏，却是刻骨铭心的相爱。 人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。

杨过与小龙女终成眷属，逍遥于江湖之外，他可记得，还有一个痴心的女子对他天涯思君念念不忘，抛尽韶华，守候一生。他是否会想起，多年前那张天真无邪的面容，是否会想起，初遇时她莞尔一笑，道，我姓郭，单名一个襄字。

眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。

这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？ 有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了 有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。 有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。

你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么听歌听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。

爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你，可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。 如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远，不要急着为彼此定性，不要急着分清界限， 回头看看，她是否还在。

善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住的想着她，如果你还在意她的一颦一簇，不妨给她一个可能，也给自己一个可能。 在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间的摧残下消磨殆尽，并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等待，等待对方先主动，没有耐心的人于是选择离开，最后徒留遗憾。

所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴，它依旧能发出夺目的火光。 几米说： 当你喜欢我的时候，我不喜欢你 当你爱上我的时候，我喜欢上你 当你离开我的时候，我却爱上你 是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？ 我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊。

7.关于高考的一些句子

gogo加油 像绅士一样得玩 像狗儿一样得学 去市中心逛一逛，你就一定会有说不出得feelings（我是说真的.请相信我） 你的命运也许会因我而改变 > 每个人不会有几次被改变命运的机会.相信我，gogo加油 新空间的小楠瓜案 想不开可以给我留言 不过我verybusy be studying very hard do well in s订棱斥谷俪咐筹栓船兢tudies There is no reason to carry the sorrow of the past with you to thefuture。

8.要10句中考的优美句子,30

1.开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。 2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。

青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。3.都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

4.爱心是冬日里的1缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的1场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。5.不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的1丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……6.在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。

当时感觉，无疑是1道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的1朵浪花，多彩岁月的1缕馨香。

7.人生需要掌声。许多人时常慨叹：知青难求。

何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？8.就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。9.世上有1种不会凋谢的花朵，那是微笑。

它不分4季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

10.青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。

无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每1件事，至少\‘这\’也是对我们生命的1种交待。

将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。11.在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。12.让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每1个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出1份爱，世界将变成美好的人间。

13.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！14.每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那1次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

15.人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是1两句简单的话语！16.把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过4季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受1生。