高考提高60分,高考提高50分

1.高考前60天可以提高五十分吗

2.高考现在还能提五十分吗

3.高三一年内正常提高多少分？

4.还有50天高考，数学成绩60，数学能不能提高50分？

对于一个文科学生，数学和英语是重头，文史政这三科的压力相对要小一些。首先，要明确兴趣也不是天生的，它可以培养，其次，找出影响兴趣的主要原因，或许，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课兴趣，或许是考试成绩差，信心不足，影响了学英语、数学的兴趣，从而，又产生恶性循环。如果是这样，首先得补好基础课，把容易学好，有收获就会有信心，信心也就会有兴趣，有了兴趣又会增强信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循往。

数学

学习数学应该要在宏观上对其有一个整体的把握，总的来说，数学可以分为8大部分：函数、数列、立体几何、解析几何、排列组合、不等式、平面向量、二项式定理以及统计。其中，尤其以函数和几何较为难学，同时也是重点知识内容，要弄清楚它们各自的特点以及相互之间的联系，这些都是最基本的内容。而要做到这一点，首先就要对课本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的时候才能从容不迫，信手拈来。但是，这些知识往往也是最容易被忽视的——大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，哪有时间去看课本？

有些同学可能会想，数学又不是政治、历史，书上的习题又大都极简单，何必看课本呢？殊不知，课本对于数学来说，也是很重要的。高考数学有20%的基础题目，只要花上一点点时间把课本好好看看，要拿下这些题易如反掌；反之，要是对一些基本的概念、定理都含混不清，不但基础题会失分，难题也不可能做得很好，毕竟这些都是基础啊。数学的逻辑性、分析性极强，可以说是一种纯理性的科学，要求思维一定要清晰明了，是不太可能出现做出题目却不知是如何做对的情况的，因而基础知识十分重要。

其次，相当多的习题自然是必不可少的。在理解了基本的概念以后，必须要做大量的练习，这样才能巩固所学到的知识，加深对概念的了解。所谓熟能生巧，数学最能体现这句话的哲理性。数学的思维、解题的技巧，只有在做题中摸索，印象才会深刻，运用起来才会得心应手。当然，这并不是提倡题海战术，适量就可，习题做得太多，很容易产生厌烦情绪。最重要的还是选题，一定要选好题、精题。在这一方面，老师的建议是很值得考虑的，最好买老师推荐的参考资料。同时做题还要根据自己的实际情况。一般而言，要先做基础题，把基础打牢固，然后再逐步加深难度，做一些提高性的题目。每一个知识点都要做一定量的上难度的题来巩固，这样才能将其牢牢掌握做完每个题之后，要回头看一遍（尤其是难题），想想做这一题有什么收获，这样，就不会做了很多题却没有什么效果。

运算也是很重要的一个环节，与方法的重要性不相上下。培养一种发散性思维，寻求解题的多种方法，当然非常重要。但是，有一些同学，他们具有很强的思维能力，能够从多种角度思考问题，可是计算能力却不强，平时也不训练，考试时往往是找对了方法却算错了答案，非常可惜。的确，繁琐的运算是令人望而生畏的，但是，在运算过程中你将发现许多新的问题，而运算能力也就在训练中渐渐提高了。因而，学习数学方法要与计算并重。一方面，要重视做题方法的训练，从多角度、多方面去思考问题；同时，也要注意锻炼计算能力，注重计算的精确性，而不能偏向一方。

总结试卷。把专题复习的卷子和综合复习的卷子分门别类，每一份试卷都进行认真细致的总结，挑出其中含金量最高的题，同时，“旁征博引”，把曾经遇到过的相关的题目总结到一起，一道也不放过。这样总结下来，一定能对各类题型都能够了如指掌，对出题者的出题角度也有了准确的把握。通过对上百份试卷的细致归纳总结，很多同学的数学都有了大幅度的提高。需要强调的是在总结试卷的过程中一定要深入下去，千万不能走形式，只有深入方能有所收获。在深入的过程中不要在乎时间，有时候，在总结一道大题时，会把相关的题型总结到一起，这项工作其实是相当繁杂的，绝不等同于弄懂一道题。而做这项工作的收益也将是巨大的。所以，即使用一个晚上来做这件事也非常值得。千万不要心情急躁，看见别人一道接一道的做题而不安。

平时的学习要注意以下几点：

1、按部就班。数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解

高考前60天可以提高五十分吗

最后一个月，就不要好高骛远了，专注于基础；

1、最后一个月，所有的知识架构都已经成形了，在去啃难题，做一些新卷子，就得不偿失了；

2、在后一个月要回归本源，注重课本，扎实基础，看一些基本的知识点，查漏补缺，做做以前做过的题，然后做一些中等难度的题，曾强自信心。

高考现在还能提五十分吗

语文和英语基本上固定了，能够在短时间内提分的是数学和理综。对于数学和理综，你只有通过做题来了解自己还有哪些知识点没有把握好，然后想尽一切办法搞定不懂的知识点。看书，找类似的题做。对于做错的题一定要好好分析原因，不择手段的搞懂弄懂。在接下来的时间里，主要是查漏补缺，突击你做过的错题，困惑的题，当然要一直做题保持感觉。坚持加油

高三一年内正常提高多少分？

高考40天提高50分，这样的可能性是存在的。我想从两方面说明这个问题。

第一从对知识掌握能力上，我们知道高考题是对中学知识的总结和提炼，除了基础知识，还要考察学生的分析总结能力，理解能力，判断能力等等各方面的综合素质，有一些能力强的孩子，在平时的考试中，不一定能够发挥的完全，因此分数不一定能代表他的全部，很可能在高考这样的大型考试上，各方面能力要求高的平台上，能够爆发出自己的能力水平，就是所谓的超水平发挥，往往能高出平时成绩不少分数。

第二就是心理素质和状态问题。大部分同学，在高考时不能够发挥应有水平，主要原因在于高考压力过大，心理素质不够稳定造成的。但是有一部分同学，各方面心理素质表现得非常优异，越是到了大型考试越有动力，状态调整的也非常好，往往能发挥出比平时更好应试水平，这样的例子也不少。

我想这些表现都是少数，大部分同学的高考水平，和平时测试并没有太大的出入。因此，高考不能凭侥幸，希望创造奇迹，这是要避免的。但在这40天的时间里，找到正确的复习方法，结合自己的实际，努力查缺补漏，不断完善起自己的知识能力，保持一颗平常心，不断提升自己的自信心，相信高考会取得比较满意的成绩。

还有50天高考，数学成绩60，数学能不能提高50分？

高三一年内正常能提高至少50分。

高三一年一定要脚踏实地，一步一步。以400分的基础，如果以前不够努力，现在开始努力的话，应该能提高100分以上，有的同学提高达150分以上。如果以前就很努力的话，成绩能提高50分左右，当然也有更高的，那就是在高三最后阶段头脑开窍，智力暴发，只是个别现象级的。

高三提分方法：

1、首先，要了解自己的现有水平：哪些科目是弱科 ，哪些题型是自己做不好的，哪些题是必定拿分的。

2、然后，还要了解试题的出题套路，其实很多题都是万变不离其宗，因此熟练了解一些题型将有助于见招拆招，直奔对方的出题意图。

3、这些分析并不是心里想想，一定要在纸上仔细的分析。

4、有了分析结果，就可以开始制定计划了。之所以要做计划，就是要为自己接下来的冲刺做一个有计谋的规划，但是如果不能按照规划执行，那么一切都没有意义。

能，我曾经一个月把数学从56分提到112分，看你问的是数学，你应该对数学有点兴趣，只要找到窍门数学的分是很容易拿的，高中的数学我们要考的是六本书吧，必修3跟必修4是比较简单的，必修3的概率你看多点题型再找出其中的规律就行了，必修4跟必修5的考点比较多，需要下多点功夫去理解，你只要做习题的时候找对方法就行了，必修2的是最难理解的，但好在分值不多，但是找准规律的话这道题就可以拿到满分了，习题不需要做多，但是一定要做全，已经懂了的题就不用再浪费时间去做了，用多点时间去做自己不懂的，但是要看清楚题目中可能会隐藏的陷阱，说多少都是纸上谈兵，建议你多跟老师交流一下，有些知识，你仔细听老师讲就会明白了，或者，下次你可以把自己不懂的题目和哪里不懂的地方发上来，这样也会比较有用点。