2016海南生物高考题_2016年海南高考生物

1.2011年高考生物（海南卷）29题概率的1/24 1/8 310详细解析,到底怎么算出来的

2.高考生物知识点

3.海南高考总分是多少？

4.关于艾滋病的高考生物题

5.海南高考总分多少？

因为 III-3的基因型为XBXb，III-4的基因型为XBY

所以IV-1基因型为1/2XBXb或者1/2XBXB，乙病基因的杂合子几率为1/2

又因为 III-3的基因型为1/3AA或者2/3Aa III-4的基因型为Aa

可推出其子代基因型应该为2/6AA，3/6Aa，1/6aa，

但 III-4个体表现性正常，所以不可能是aa，只能是AA，Aa两种中的一种

所以III-4个体基因型为Aa 的概率为 ｛ 3/6Aa / （2/6AA+3/6Aa）｝=3/5

综上，III-4个体两对等位基因均为杂合的概率是1/2 × 3/5 = 3/10

2011年高考生物（海南卷）29题概率的1/24 1/8 310详细解析,到底怎么算出来的

我们先来理解一下题意吧。野生型大肠杆菌能在基本的培养基上生长，但突变的大肠杆菌也需要添加氨基酸甲才能上长，说明了什么？说明了用射线照射野生型大肠杆菌之后，大肠杆菌发生突变，突变之后的大肠杆菌自身不能合成氨基酸钾。所以才需要添加氨基酸钾。

A明显对了，因为不用添加氨基酸钾说明它自身能合成。

B不是很合理。因为突变之后的氨基酸钾需要添加，说明它本身是需要氨基酸钾的。

C和D的意思不都一个样吗？

高考生物知识点

要同时患两种病的男孩（aaXbY）。Ⅲ-3为1/3AAXBXb ，2/3AaXBXb,Ⅲ-4为AaXBY，患两种病的概率2/3(1/4×1/4)=1/24，而不再计算男孩的1/2, 因为患乙病只能是男孩。此题容易错在男孩与患乙病概率重复计算，即1/2×2/3(1/4×1/4)=1/48。另外，可将1/3AAXBXb × AaXBY 与2/3AaX

BXb × AaXBY 所有后代写出，从中找出（aaXbY）的比例，即患病男孩=患病的男孩/所有后代。与男孩患病不同，男孩患病=患病的男孩/所有男孩。

只考虑乙病，Ⅳ-1中1/2xBXB，1/2XBXb 与正常男性XB Y的后代患乙病概率：1/2×1/4=1/8,

也不再计算男孩的1/2, 因为患乙病只能是男孩。易错在男孩1/2×患乙病1/8=1/16。此题也可将所有后代写出，从中找出 （aaXb Y）的比例。

海南高考总分是多少？

一、生物知识专题分类

生物教材之间会有一定的联系，那么我们可以将生物知识分为以下八个专题：细胞、代谢、遗传变异、进化、调节、生态、传统或现代生物技术、实验。那么通过对这八个知识点进行分类整理与复习，将会对我们的生物复习产生非常大的帮助。

二、历年高考考点分布

在对09至12年北京生物高考题这八个不同版块分值的整理过程中我们发现，遗传变异、实验、调节三个部分占了很大的比重，而进化部分一分都没有出现，那么这在我们13年的准备过程中也值得引起注意，因为很有可能会出现在13年的高考生物卷中。那么其它的几个部分，我们可以对其基础知识重点把握，从而产生系统的脉络。

三、历年高考题型难度分析

选择题偏重对于基础知识的理解和运用，难度适中。填空题要求较高的信息获取和综合运用能力，近年更加注意考查探究性思路设计和实验原则的运用。那么根据题型的分析，我们可以看出高考生物的考查还是主要对生物基础知识的考查。

详细内容看文件吧，希望采纳谢谢

关于艾滋病的高考生物题

海南高考总分为900分，具体分值分配如下：

1、裸分：语文(150)，文|理数学(150)，政史地|物化生(100)。

2、转化分：看排名，只有教育局算得出来，通常是裸分加两百。再加10%会考分：政史地|物化生（各100）+信息、技术（各50）。

3、转换分：看排名，只有教育局算得出来，通常是裸分加两百。

4、海南是以折合分来算的，并且加上会考分数（满分40）。七百就相当于裸分500左右，但前提是要每科都均衡，不偏科，一科较差会拉低总分。

高考考试时注意事项

1、拿到答题卡用0.5mm签字笔写上姓名和考场座位号码，条形码由老师贴，考生认真核对。

2、拿到试卷后最忌讳抢时间做题，应该将试卷整体浏览一下，看有没有印刷方面的问题和试卷的分量，如没有问题，再做题。如果有问题，立即举手向老师示意，请求老师解决。

3、答题一定要规范清晰，不写潦草字，字体不能过大或过小，要让阅卷老师有一个很好的印象，印象分的重要性是难以估算的。

4、修改要规范，用笔将不要的答案用一道横杠划去，再在该位置的上面或下面写上正确的答案，不要用修正液、透明胶布等修改，力求卷面的整洁。

海南高考总分多少？

1．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 （ ）

①．AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药

A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③

选C 解析②HIV攻击人体T淋巴细胞，②错；③潜伏期是因为病毒的数量尚未达到致病量，但是潜伏期病毒在体内大量增殖，③错；④感染HIV的人分为患者和携带者， ④错。⑤HIV变异性强，因此目前还没有根治AIDS的特效药，⑤正确。

2、下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）

A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷 D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力

选 B 解析动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确。

3、下列关于病毒的叙述，正确的是( )

A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症

选D 解析病毒是专性细胞内寄生的生物，只能在细胞内进行生长增殖，病毒的核酸位于衣壳内，囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。获得性免疫缺陷综合症（AIDS）即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒（HIV）。

4、艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是( )

A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫

B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力

选 C 解析 HIV主要感染人体T淋巴细胞，肿瘤细胞难以清除。

5、HIV侵入人体后，攻击的细胞主要是_____系统中的_____细胞，令其丧失功能，结果各种_____乘虚侵入机体。

免疫系统、T细胞、病原体

解析本题考查的是获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）的发病机理。试题的第一道障碍是"HIV"，它是人类免疫缺陷病毒（humanimmu－nodeficiencyvirus）的英文缩写。根据病毒名称就可以考虑它所攻击的对象应是免疫系统。免疫系统中重要的是T细胞和B细胞，HIV主要是侵入T细胞，使其大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。人体第三道防线崩溃后，各种病原体就会乘虚而入，使人体难于进行正常的生命活动，最终死亡。

6、以下会导致艾滋病的传播的是（ ）

A．血液和精液 B．握手和拥抱 C．衣物和卧具 D．空气和食物

解析艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。现已研究表明，艾滋病的主要传播途径有：性接触、血液（用含病毒的血液输血和用被病毒污染的注射器注射等）和哺乳。

答案A

1、海南高考总分为900分，具体分值分配如下：

裸分：语文(150)，文|理数学(150)，政史地|物化生(100)。

转化分：看排名，只有教育局算得出来，通常是裸分加两百。

再加10%会考分：政史地|物化生（各100）+信息、技术（各50）。

2、2018年海南高考一本线：

文科：579分

理科：539分

3、转换分：看排名，只有教育局算得出来，通常是裸分加两百。

4、海南是以折合分来算的，并且加上会考分数（满分40）。七百就相当于裸分500左右，但前提是要每科都均衡，不偏科，一科较差会拉低总分。

5、海南省普通高考语文、数学、英语成绩原始分和标准分对照表：