2013年广东理综,2013高考广东理综化学

1.化学：这两句话该怎么改（福建高考和广东理综）

2.理综都包括什么科目

首先，声明一下我不是化学老师。但我是一位对广东高考理综还算比较有心得的过来人。高一高二的时候化学学得也不算特别好。在这里说说对高考理综化学的一些感受：

1.首先是书本中出现过的反应以及反应原理必须要掌握，基本的框架必须要有，这也是大多数认真准备的学生容易做到的。

2.针对你说无机流程题写书本上没有的方程式这一点，有一个小技巧，把所有体系中的反应物列出来，再写出关键产物，然后根据元素守恒排除一部分反应物，这个时候剩下的反应物基本上就可以通过联想书上类似的反应进行类比书写了。要明确这种题目不是考察知识的广度，而是考查课内反应的理解。

3.有机的题目应该是化学考试中相对简单的，可以自己归纳一下反应的几种类型，考试的时候物质的主题不同，但关键的基团和反应的类型90%都是那几种反应里面的，只要细心有机题基本可以不丢分。

4.实验题比较考查化学的综合能力，不是短时间可以提高的。建议你一是认真复习课本中出现的化学实验，尤其注重加热、搅拌等等的操作，思考为什么。二是如果觉得自己在化学实验这一块需要系统复习的话在初期可以多问同学老师，比较同一个实验的不同做法，一定要自己思考不同做法优劣对错所在。

最后，还有几个小建议提醒一下你，对得分帮助会比较大：

1.一定要做错题本，题目是手抄还是剪下来粘贴都可以，但是一定要写思维过程，最好一步一步推导，为什么这样对为什么这样错。

2.对待化学考试要运用逆向思维，尤其是大题里面的填空部分，去思考为什么题目要这样问，有哪些知识点出题者想考，这样在陷入困局时往往能打开局面。

3.尤其认真对待周测、模考等等测试实战，确保每一份卷子每一道题目完全弄懂，不要怕问老师，身边的人都是自己的。

4.要及时地调整自己的心态。初中的化学和高中的化学是两个概念。等你上了大学，你甚至会发现中学学的电路和大学的电路压根就没有关系。意思就是说，人面对的对象是无时不变的，成绩也不是恒定不变的，谁能先找到自己的位置，谁就站得更高。特别提醒你任何时候不要将老师放在你的对立面，不管老师水平如何，你相信他能帮助你，你就一定有办法让他帮助你，只是能力大小会各有所限，这些都不是最关键的，更何况学校同一科组的化学老师有很多，功夫不负有心人。要自己学会好好利用身边的。

写了这么多，不知道有没有真正帮到你。现在想来高三一年真是有苦有甜，希望你快乐充实地迎接未来的挑战吧！

化学：这两句话该怎么改（福建高考和广东理综）

理科综合能力测试，简称“理科综合”或“理综”，指的是在旧高考中，物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分，化学占100分，生物占90分。

年来生物在理综的比例越来越大，几乎接近物理、化学分值，其他每年有时有细化。即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（理科数学）、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综，分数是语数英三大科的两倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综，则“综合”是“理科综合”。

1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》，并决定在广东省试行“3+X”高考模式，由此拉开了新一轮高考改革的序幕，从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。借此为城市区分，西北为“物理、化学、思想政治 + X”；东北为“物理、化学、生物 + X”，其他地区可根据情况定性“物理、化学 + X + 1。

2005年全国各省市的所有高考科目均用新课程，高考模式除个别省市可能会作些微调（如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式）外，一般不会有太大的变化。2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科，2007年山东高考更注重能力考察，拟用3+X+1，而且此方案有可能被江苏借鉴。

理综都包括什么科目

广东： 常温常压 错误 即使是改为 标况

福建： 空气中含 NA个 气体分子 单质错了，空气中有很多非单质的气体 如 二氧化碳不是单质 二氧化氮也不是单质 等等

理综都包括物理、化学、生物科目。

理科综合能力测试，简称“理科综合”或“理综”，指的是在旧高考中，物理、化学、生物三科的合卷。理科综合试题总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分，化学占100分，生物占90分。

近年来生物在理综的比例越来越大，几乎接近物理、化学分值，其他每年有时有细化。即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（理科数学）、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理综；

分数是语数英三大科的两倍（文综或理综300分、语数英均为150分），由考生自己选择学习文科或理科，若选择学理科是由物理、化学、生物组成的理综，则“综合”是“理科综合”。

相关规定

1999年2月教育部发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》，并决定在广东省试行“3+X”高考模式，由此拉开了新一轮高考改革的序幕，从而使高考改革又一次成为教育界乃至全社会普遍关注的热门话题。

借此为城市区分，西北为“物理、化学、思想政治+X”；东北为“物理、化学、生物+X”，其他地区可根据情况定性“物理、化学+X+1。

2005年全国各省市的所有高考科目均用新课程，高考模式除个别省市可能会作些微调（如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式）外，一般不会有太大的变化。

2006年陕西大综合改成小综合、辽宁为助学生减负也再分文理科，2007年山东高考更注重能力考察，拟用3+X+1，而且此方案有可能被江苏借鉴。2008、2009年，据专家分析，为适应课改全国高考科目，理综的考查方式可能还要变。

据悉，从2010年开始，北京地区理科综合中的化学和生物分值有所变化，其中化学由108分降至100分，生物从72分升至80分，生物大题比原来增加一题，侧重考查学生的实验能力。