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高考物理热点_高考物理热点专题
tamoadmin 2024-05-15 人已围观
简介想要在物理的试卷中拿到比较高的分数,学生需要掌握答题的技巧,下面的我将为大家带来高考物理的答题技巧的介绍,希望能够帮助到大家。 高考物理的答题技巧 一、提高审题技巧 审题是求解物理问题成败的关键:1.对关键词句,题目所描述的物理情景,各限定条件,挖掘其中的隐含条件。2.画好草图,建立清晰有序的物理过程,把问题具体化、形象化。3.变换角度等价转换模型,有些问题,就题论题很难求得结论,此时应马上变换
想要在物理的试卷中拿到比较高的分数,学生需要掌握答题的技巧,下面的我将为大家带来高考物理的答题技巧的介绍,希望能够帮助到大家。
高考物理的答题技巧
一、提高审题技巧
审题是求解物理问题成败的关键:1.对关键词句,题目所描述的物理情景,各限定条件,挖掘其中的隐含条件。2.画好草图,建立清晰有序的物理过程,把问题具体化、形象化。3.变换角度等价转换模型,有些问题,就题论题很难求得结论,此时应马上变换思路,转移研究物件、物理状态和物理过程,加强相似物理情景间的联络,从而找到解决问题的途径。4.审题要仔细,不能受思维定式干扰。
二、先易后难一气呵成
试卷到手后,利用动笔之前的几分钟迅速浏览一遍试题,做到心中有数,本着先易后难的原则,确定科学的答题顺序,尽量减少答题过程中的学科转换次数。高考试题的组卷原则是同类题尽量按由易到难排列,建议大家由前向后顺序答题,遇难题不要纠缠。当然有剩余时间检查固然很好,但多年实践证明:许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误,在相对十分紧张的情况下,很难克服原来形成的定式思维,因此我主张争取一遍成功,再尽量用一点剩余时间进行收尾。这样既提高了解题速度又能加强审题意识。
三、合理分配时间
物理共7个选择题,一道实验题,三道计算题。选择题的时间应控制在20分钟左右即平均2分钟多一点一道题,实验题应10分钟左右,三道计算题应30分钟左右,这样用在物理上的总时间应接近1个小时。答题时为提高效率,允许先放弃一两道较难的选择题和计算题,在题卡上做标,率先把效率最高的题目做完整。试卷难、中、易分数分配约为2:5:3,答题时要力求慢开始,早入境,快答题,稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题,前者符合考生的做题习惯,后者有助于稳定考生的情绪,使考生能够进入良性竞技状态。要学会合理分配答题时间,要敢于放弃,拿到该拿的分。对思路清晰,计算量过大的计算题,时间不够时可只答物理过程、相关的表示式、再代入相关资料即可,舍弃结果分,做到抓大分放小分。
四、注意解题规范
我们在解题时要注意两个方面的规范,1.书写表达的规范,是提高高考成绩的一种有效途径。不要为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在评卷时是要扣大分的。要力求做到会而对,对而全,全就得满分。2.思路规范,分析问题时不能省略一些基本的步骤,养成规范的思维习惯。考生自己引入的符号应说明它代表哪个物理量。解题时最好用常规方法,如果所用方法比较特殊一定要有详细的说明,以便阅卷老师能理解你的解题思路。4.尽量不要空题,不会做的,按步骤尽量去解答,努力得好步骤分,关键时候滥竽也是可以充数的。
五、正确面对新情景新素材中的新问题
考题中肯定会出现一些新情景的新问题,这类问题的特点是:立意新,难度不大,起点高,落点低。这类应用物理问题用到的是最一般最基本物理规律、方法,是比较容易发现突破口,找到落点的。不要一眼看上去认为是新题、难题就畏难而放弃,要知道难题也可能只难在一点,新题只新在一处。对同学们普遍感觉为难的实验题,都属于新题型。其实这类问题都能在教材中的学科内容、演示实验、分组实验、做一做中找到其影子。例如:单摆实验,本年度应格外关注。
高考物理的论诉题的介绍
一、高考命题趋势
论述题重在推理和表述,能够展示考生的思维过程,便于对考生推理能力和思维能力的考查,具有较好的区分度,因此成为近年高考实施素质和能力考查的热点题型.
二、论述题论述指要
论述题的核心一个是论,另一个是述.其特点是要求考生在论述过程中既要论论之有据,又要述述之有理,语言要简洁科学,层次要分明突出.
1.论述题难点在于论:考生面对推理说明的论点,提取不出已有知识中的物理规律原理作论据,同时找不到合适的论证方法加以论证.弱点在述:即使考生掌握了论证方法,但推理缺乏逻辑性,表述欠准确,思维无序.
2.论述题可分以下几类:
1推理证明类,以推理过程为主.如对物理公式、定理、定律作出推导,对物理结论作出分析、证明等.
2分析说明类,以分析原因,说明某一观点为主.如对物理作图理由给出说明,对物理过程进行正确的简述,对物理实验原理、步骤作出阐述等.
3综合分析求解类,即在计算过程中结合论述的成分.
三、例题解析
例:磁场对一段通电导体的作用力f实际上是磁场对通电导体内做定向移动形成电流的大量自由电荷作用的巨集观表现.如图34-2所示,已知垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度大小为b,一段通电导体的长度为lm,电流强度为ia,导体内每个自由电荷的电量为q?,定向移动的速度大小为vm/s.试从安培力公式f=bil出发推汇出洛伦兹力公式f=qbv.要求说明推导过程中每步的根据,以及式中各符号和最后结果中各项的意义.
命题意图:考查推理能力及表述能力.b级要求.图34-2
错解分析:不理解论点f=qbv与论据f=bil的联络,不理解电流表达式i=nsvq的微观意义并以此加以论述推理说明.
解题方法与技巧:长度为l、电流强度为i的一段通电导体,垂直放入磁感应强度为b的匀强磁场中,该通电导体所受安培力:f=bil①
设该通电导体内的电荷数为n,单位体积内的电荷数为n,导体内定向移动形成电流电荷的电量为q,电荷定向移动的速度大小为v,
则单位时间通过该导体横截面的电量为:
q=nsvq②
即该通电导体的电流强度为:i=nsvq③
由①③得:f=bil=bnsvql=nl *** vq④
即该通电导体内的全部电荷所受磁场力:f=nbvq⑤
则该通电导体内每个电荷所受磁场力洛伦兹力:
f=qbv⑥
即f=qbv⑦
四、针对训练
1.设导线横截面积为s,其中单位体积内的自由电子数为n,在电压作用下,自由电子带电量为e,定向移动速度为v,试求证:导线中的电流强度i=nesv.
2.地球质量为m,半径为r,万有引力恒量为g.
1试由上述各量推导第一宇宙速度的计算式,并要求写出过程中每一步骤的依据.
2若已知地球半径r=106m,g=6.6710-11nm2/kg2,第一宇宙速度v=7.9km/s,求地球的质量要求保留两位有效数字.
参考答案:
1.如图34‘-1在t时间内取一段长vt的柱体微元导线为研究物件,则在t时间内流过s截面的电量为:
q=nesvt①
由电流强度定义i=q/t及①式得
i=nesv②
②式即电流强度的微观表示式
2.1略26.01024kg
高考理综的选题蒙题的方法
⑴审“关键字”
审题是解题的关键,答案往往就隐藏在题干中,一般来说,题干资讯量较大,所以审题可分3步走:了解大体轮廓、弄清已知未知、排除干扰条件,找出内在联络。
审题时要逐字逐句看清楚,因为题目本身往往就是“解决此题”的资讯源。凡是题目中未明显写出的,一定是隐蔽给予的,只有细致的审题才能从题目本身获得相应的资讯,审题是高考理综选择题蒙题技巧的基础。
2培养“蒙感”
在高考理综试卷不可能一面卷子上一道题也不会做,就要看蒙题的技巧了,所有考试的人都知道,理综选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往b、c上靠,机率会大一点。
在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感,要切记高考理综试卷中物理的选择题一定要注意,因为高考物理选择题是多项选择,所以宁可少选也不要多选。
1理综选择题蒙题技巧二
1判断法
对于高考理综选择题可以根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,
2推论法
在平时的理综学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高高考解题的速度和准确率。
3资讯特征法
资讯特征法是根据理综试题提供的各种资讯特征如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等,进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,快速求解,这种方法被很多人应用于高考理综考试中。
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考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的,希望对大家有所帮助!
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用速度图象解决两物体的追及问题或一个物体的两个运动过程。
题型:选择题。
《相互作用与牛顿定律》
用整体法与隔离法进行受力分析,受力平衡的情况是基本要求,较高要求则是结合牛顿定律、运动学公式分析一个物体的两个运动过程或两个物体的连线体问题。
题型:选择题、计算题。
《曲线运动、机械能、万有引力定律》
***1***对“功和能”的理解与简单应用。
题型:选择题、计算题。
***2***用万有引力定律、圆周运动公式对两个天体围绕中心天体运动的问题分析。
题型:选择题。
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对常见电场中各点的电场强度、电势、电势能、电容的分析与计算。
题型:选择题。
《磁场》
用磁场力与电场力、圆周运动的知识以及几何知识,分析和计算带电粒子在电场、磁场中的运动的问题。
题型:计算题。
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***1***用楞次定律判断感应电流方向。
题型:选择题。
***2***有关变压器变压比、变流比、远距离输电的计算。
题型:选择题。
《必考内容实验题》
***1***刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数。
题型:实验题。
***2***用伏安法测量电阻器、电流表、电压表的电阻。
***3***对照实验原理图连线实验电路。
***4***用计演算法和图象法处理资料:用欧姆定律、串并联电路中的电流、电压关系等知识计算电阻,会描点,作出图象,求电动势、内阻。
题型:实验题。
《物理3-3》
***1***用分子动理论分析气体压强、温度,内能,热力学定律,固体、液体的性质。
题型:选择题、填空题。
***2***用气体定律分析和计算。
题型:计算题。
《物理3-4》
***1***振动图象与波的图象、波的传播与干涉。
题型:选择题、填空题、计算题。
***2***光的折射定律、全反射。
题型:选择题、填空题、计算题。
《物理3-5》
***1***玻尔理论、光电效应、半衰期、质能方程、核反应方程。
题型:选择题、填空题。
***2***物体相互作用中的能量转化关系、动量守恒定律。
题型:机械能守恒、增加、减少,动量守恒的计算题。
理性复习:不必迷信名校的模拟题
关于物理复习“专题的分类”,除了按照学科研究领域划分为力学、电学、实验等专题外,还可按照考题的难度进行划分,如基础题专题、中等难度题等。从而掌握一些解题套路,提高应试能力。
临近高考,各种资料满天飞,要学会主动复习,敢于舍弃,快速浏览,看图理思路即可,不必每道题都深究,不要总对照答案。做完题目就立刻对照答案的习惯不利于树立学习的自信心,四月后的日子更要把这个习惯改掉。学会用自己的理解,按照物理高考的十大热点和若干套路评价这些试题。老师和同学都不必过分迷信各名校的模拟试题。
对于每一位考生来说,自己的考试卷和改错本都是最适合自己的复习资料,翻阅、思考、再练习,效果会特别好。通过阅读改错本,做高考套题等方式整理解题方法,逐步“把书读薄”。为提高应试的能力奠定基础。高考注重知识考查的同时,更注重考查能力。所要考查的主要有五大能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。其中理解能力是基础。在第二轮复习中,教师应该有针对性的把一些重点实验给学生进行现场演示,或开放物理复习的实验,最好能让学生自己动手,对着实验仪器弄清实验原理,老师和学生都不要认为实验操作复习是浪费复习时间。
考前冲刺:猜题式复习可放松心情
为以良好的竞技状态参加高考,考前半个月要调整好“学习生物钟”。如果是上午9点开考物理的话,建议考生在此时间段内做几套近几年的高考题。
在提醒考生熟悉各科选择题评分规则的同时,选择题的得分技巧如下:巧妙填涂,不留空白。以物理为例,一些考生不会做某道选择题,就不涂答案,这是最不应该的。
答题方法:
单项选择题不会作答,也要按照自己的理解选填一个答案,涂对了就得分,错了也不扣分。物理的多选题,选错是没有分的。答题方法:在没有把握的基础上,可以把多选题当做单选题来做,保守但是能保分。
高考前夕,猜题式复习是放松心情的复习方式。同学们可以站在命题老师的角度,审视近几年本省高考题目的命题特点,针对热点知识和能力要求,改编高考题,互相面试,以轻松的方式检测应试综合能力。 看过" "的还:
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