2009山东英语高考答案_09年山东英语高考真题及解析

1.2009年高考英语全国卷1完形译文

2.09高考英语1答案、语文安徽卷，化学广东卷，这些试卷答案不要，要文字的不要网址

3.跪求2004~2009年高考全国二卷数学，语文，英语，理综的试题及答案

4.2009高考全国2英语b卷答案

没必要啊，你买书多好，用起来也方便，做高考题三年以内的就好了，太遥远的已经没有很大参考性了，山东都好几次课改了。再说了高三老师会发很多卷子（里面就有不少高考题历年的）和辅导材料，做好哪些再研究深入一下近三年高考题就远远足够了，题不是要做多，而是选一些好题做精。基础知识也很重要。

2009年高考英语全国卷1完形译文

作文标题： 2009高考英语作文试题与范文（十九）

关 键 词： 高考 高中高三 3750字

字 数： 3750字作文

本文适合： 高中高三

作文来源： s://zw.liuxue86

本作文是关于高中高三3750字的作文，题目为：《2009高考英语作文试题与范文（十九）》，欢迎大家踊跃投稿。

90、某海滨游泳场从今年夏天起将对外宾开放，请你根据下列内容为海滨派出所用英语写一份“游泳者须知”。（字数80—100），内容如下：

(1) 游泳者不得越过红线；

(2) 本场借出的游泳衣，救生圈（life buoy）、太阳伞（sunshade）、椅子不得损坏或

带走；

(3) 不准乱扔脏物（litter）；

(4) 下午6点之前必须上岸；

(5) 不准在游泳区内钓鱼。

游泳者必须遵守（observe）以上规定，违者处罚金（fine）5—200元。

A Notice of Swimmers’ Rules

Swimmers are required to observe the following rules. Anyone breaking the rules will be punished by a fine of 5—200 yuan.

(1) Nobody is allowed to swim out of the red line.

(2) Swimming suits, life buoys, sunshades, chairs borrowed from here are not to be spoiled or taken away.

(3) No littering.

(4) Swimmers must get out of water before 6 p.m. .

(5) Fishing is not allowed here.

The Seaside Police Station

91、定你是某校学生会（student union ），你校准备于4月30日举行一次英语晚会。为把这次晚会开好，决定于本星期五（3月18日）下午4：00在学校会议室召开各班班长会议，商讨有关英语晚会的几个问题。请你以学生会名义用英语写一份40字左右的书面通知。通知发出日期是2009年3月16日。

A Meeting Notice

All the monitors are asked to meet in the school meeting-room at 4： 00 p.m. on Friday（Mar.18）to discuss questions concerning the English evening to be held on April 30. Do be present at the meeting on time.

The Student union

Mar. 16, 2009

92、定你的名字叫玛丽，这几天正在翻译一篇重要文章，想向海伦借本词典查阅（consult）几天，并表示一定爱护词典，并不损坏（damage）。请你给海伦写一张50字左右的便条。（写便条日期是2008年4月13日）

A Note Asking for Business Lee

Jan. 10, 2009

Mr. Smith

Headmaster

Dear Sir,

I’m lying for one week’s lee of absence from the 11th to the 17th, in order to return home to see my father, who is now dangerously ill.

I should be very much obliged if you grant me my lication.

Yours respectfully,

Foster

93、英籍教 师某某 夫人到你校任教。现在工作结束，即将回国。她的学生举行欢送会，请你写一篇欢送稿代表同学们在会上发言。

Dear friends,

How time flies! Two years he passed since Mrs Brown came to our school to teach us English. Now she has completed her work successfully and will lee for home tomorrow.

Mrs Brown is very strict with us. She is very kind and never tired of helping us in our studies. Her teaching is lively and interesting. We all like to attend her lectures.

Now I will, on behalf of all the students, express our gratitude to Mrs Brown for her remarkable work. We wish her a pleasant journey and good health.

94、请你根据下面提示和要求，用英语写一封感谢信。

You borrowed from Mary a trel guide-book which you are now returning. Write her a letter of about 100 words thanking her for hing lent it to you and telling her how useful you found it.

Hints： You he kept this book for more than six months.

You would he been lost for many times if it had not been for the guide-book.

Your name is Sally.

The date of your letter is July 6, 2008..

A Letter Expressing Gratitude

July 6, 2008

Dear Mary,

I am returning you the guide-book which you lent me six months ago. I am very thankful to you, for it was a great help to me. It was with the help of this book that I was able to visit many places.

I am sure that I would he been lost many times if it had not been for this book. Besides, I learned a lot about the history of those places. Thank you again.

With best wishes.

Yours,

Sally

95、如你叫王平，你校外籍教师需要了解你的简单经历，请你用英语写一份约50字的简历。

你的情况是：家住常州市人民路167号，中国国籍，于11年7月18日在上海出生，健康状况良好。18—年在常州市人民路小学学习，—1987年在常州市第五中学学习，1987—1990年在常州市第一中学学习。

Resume

Name： Wang Ping

Address： 167 Renmin Road, Changzhou

Nationality： Chinese

Date of birth： July 18, 11

Place of birth： Shanghai, China

Health： excellent

Education：

18—： Renmin Road Primary School, Changzhou

—1987： No. 5 Middle School, Changzhou

1987—1990： No. 1 Middle School, Changzhou

96、如你是北京外国语学院第二英语系的教师王森，想将你的学生沈明推荐去澳大利亚悉尼（Sidney）Lemon语言学院进修。请根据下列简况和要求用英语给对方校长写一封推荐信。

简况：

(1) 沈明，北京外国语学院第二英语系应届毕业生，现年21岁，1985年进校，四年来

在班上一直名列前茅，1987年曾获得全国大学生英语演讲比赛冠军。

(2) 沈明出身于教师家庭，父母均是英语教师。她本人对英语教学很感兴趣。希望能有

机会进修英语、语言学（linguistics）和教学法（methodology）。

要求：

(1) 字数：100—150。

(2) 写信日期： 2008年7月17日 。

A Letter of Recommendation

The Second Department of English

Beijing Foreign Language Institute

Beijing , China

July 17, 2008

Lemon Language Institute

Sidney , Australia

Dear President,

It is a great honour for me to introduce to you one of my very best student, Miss Shen Ming, a 21-year-old graduate of our institute this year. Miss Shen entered our institute in 1985 and she has ever since been hard-working at her lessons and made rapid progress. During the four years of study, she has always ranked high in her class. In 1987, she came out first at the National College Students English Speech Contest. Coming from a family of English teachers, Miss Shen has a particular interest in the teaching of English. It is her wish to further her studies on linguistics, methodology as well as on the English language. It will certainly be of great help to her if she could he such a chance in your Institute .

With best regards,

Yours sincerely,

Wang Shen

、如你叫李平，是校学生会。你们的老师Wilson太太即将离华返美。为此你们准备于1990年7月26日（星期二）下午6：00至7：30在校俱乐部举行告别会。你们打算邀请另一教师Blake 先生也参加，请你以个人名义用英语给他写一封邀请信。写信时顺便告诉他参加告别会的还有Johnson先生Green**，这两老师他都认识。

你写信的日期是2008年7月14日，信的字数为70个左右。

A Letter of Invitation

14 July, 2008

Dear Blake,

Mrs. Wilson will lee for the United States shortly. We he the pleasure in inviting you to join us in a farewell party which is to take place at 6：00—7：30 p.m. on Tuesday, July 26,1990, at the school Club.

Also invited to the party are two other teachers from the school, Mr. Johnson and Miss Green, both of whom you know.

Looking forward to the pleasure of seeing you.

Yours,

Li Ping

98、设你叫陈英，在高三（3）班。1989年12月13日你患了重感冒，医生嘱咐你卧床休息。请写一张请条给你班主 任王 老师，要求请病几天。（字数不得少于50）

A Note Asking for Sick Lee

Mr. Wang

Teacher in Charge of

Class 3, Senior 3

Dec. 13, 2008

Dear sir,

I am so sorry that I can’t attend school today. I’ve caught a bad cold. The doctor Said I must stay in bed. It may possibly be a few days before I am able to attend class again.

Hoping you will excuse my absence from school.

Yours faithfully,

Chen Ying

99、根据下面的提示，写一篇题为“我们伟大的社会主义（socialis）祖国”的短文，字数：80—100。

提示：

(1) 我国有十一亿多人口，是世界上最大的国家之一。首都是北京。

(2) 我国人民勤劳勇敢，具有光荣的革命传统（tradition）。

(3) 一九四九年解放后，我国发生了巨大的变化。

(4) 我国人民为了把自己的国家建设成为一个强大的社会主义国家，正在辛勤劳动。

Our Great Socialist Motherland

Our great motherland is one of the largest countries in the world. It has a population of over eleven hundred million. Peking is its capital.

We Chinese people are bre and hardworking. We he a glorious revolutionary tradition. We drove out Japanese invaders and overthrew Kuomingtang . In 1949 the People’s Republic of China was founded. Since then great changes he taken place in our motherland. Now our country is getting stronger and stronger. We Chinese people are working hard to make our motherland into a powerful socialist country.

100、设你的名字叫魏芳，收到了你笔友Mary Walter的第一次来信.。请给此信写一封100至120字的回信。你的地址是：山东省泰安市解放路36号，发信日期为2008年11月12日。

Dear Wei Fang,

I want a penfriend . My teacher has given me your name and address. She said you want a penfriend too. I am 17 years old. I go to the Hillside High School . This term we he English, science, maths, physics, biology, history, physical and health education . I live with my parents in a small town in U. S. A . .It’s called Brewster, not far from New York . I like collecting stamps, playing football and watching TV. I’m learning to play the piano but I hate practising. Can you send me a picture of yours? Please write to me telling about yourself and your school.

Yours sincerely,

Mary Walter

A Letter to a Penfriend

36 Jiefang Road

Taian, Shandong

Province P. R. China

of China

November 12, 2008

Dear Mary Walter,

I’m very glad to receive your letter and I’m sending you a photo of me. Luckily, I’m as old as you. I study at the No. 24 Middle School . It stands in the west of our city. From the windows of our classroom we can see the beautiful Mountain Taishan. This term we he eleven subjects altogether. Among them, I like English best . I Wish I could speak it better. My interests, besides my studies, are music, art and sports. I especially enjoy swimming. Do you often go swimming in summer?

Looking forward to receiving your reply.

Yours truly,

Wei Fang

09高考英语1答案、语文安徽卷，化学广东卷，这些试卷答案不要，要文字的不要网址

　36. A。这个题目主要考察的是连词的用法。从题目我们可以看到，本文写的是《金银岛》的真实故事。而文章的开头第一句就说人们经常认为《金银岛》是Robert想象力的产物。如果人们经常的想法是正确的，那么我们就不用讲述这个“真实”的故事了。所以通过题目和文章的第一句我们就能判断出36题应该是转折的含义。而B中的Therefore表示“因此”，C中Besides表示“除了…之外，还有…”，D中Finally表示“最终”，只有A项However才是正确的答案。

37. D。Stevenson是苏格兰人，1881年回到苏格兰，那我们就可以得知在此之前他一定生活在国外，而且第二段最后一句中提到了他的太太和妻子，可以得知他不是一个人生活，所以可以排除A而选择D项abroad。这个单词在《新概念二册》的第4课中曾做过细致的讲解。

38. C。本题需要与下文内容结合来判断。他带着孩子和美国的妻子一定不是去开会和工作，也不能是写故事，只有度最合乎逻辑。所以我们就自然而然判断出答案是holiday了。

39. A。本题是要我们确定孩子的名字，将后面一段读完就能发现孩子的名字叫Lloyd，答案位置出现在42题之前。本题考查的是同位语的理解，而在《新概念二册》的许多文章当中都出现了同位语的用法。

40. C。本句可理解为到山里去最常见的就是，因此应为take sb. out for a walk.

41. D。在天气变坏之前，这一家人一定是非常享受山村中惬意的生活，所以我们能确定不会是attempting（尝试），missing（想念，错过），planning（），只有D项符合题意。

42. B。被大雨困在屋子里对于一个孩子来说一定是一件很无聊的事情，这样我们就一下能选择出正确答案dull。

43. C。为了让孩子能高兴，Robert就让儿子do some drawing（画画）。看过下一段的第一句话本题的答案就能确定了。孩子拿着漂亮的地图给Robert看，那一定是他画的，而不能是cleaning（打扫），writing（写作），exercising（练习）。

44. B。Robert发现孩子在这个岛的中间位置画了一个大十字。本题考查的是近义词汇的辨析。doued（怀疑），decided（决定），recognized（认出），都不能确切表达“注意到，发现”的含义，只有noticed（表示细节的注意）符合要求。本题考点的词汇辨析在《新概念二册》第26课和54课重点讲解过。

45. D。孩子画的是个岛屿，那么十字架一定是出现在岛屿上，故选择D。

46. B。提到treasure，在《新概念二册》第55课中讲到的就是迷失财宝的故事。埋藏在地下的秘密财宝的表达方式也正是buried treasure，所以相信学过新二的同学一定能一下就确定正确答案。而forgotten，discover和unexpected分别表示“被忘记的”，“被发现的”和“出乎意料的”，用在这里就不合适了。

47. A。本题用到的是一个固定搭配的短语see sth. in…，即“从…中发现，从…看到”。something of an adventure story可以理解为“一个冒险故事之类的东西”。Robert从儿子的画中看到了一个可以创造的寻找财宝的冒险故事。

48. C。根据47即可得出本题答案。

49. B。外面下着大雨，Robert坐在火炉边开始了他的故事的创作。既然是故事，就一定需要人物，而冒险故事中一定要有一个主人公作为英雄出现。本题通过四个名词的辨析，确定答案为hero（英雄、主人公）。

50. A。with the help of…为固定搭配结构“在…的帮助下”

51. C。Robert一直想写一个关于这样的人的故事。include sb. in a story可以表示“将某人包括于故事当中”。而praise（表扬），produce（制造），accept（接受）都不是正确答案。

52. D。表示顺承关系用Thus，因此Long John Silver带着木头肢的人就产生了。

53. B。作品中人物的产生用born就可以。read“读”，hire“雇佣”，written“写”。

54. A。最后一个段落可以说是对文章的总结。在苏格兰度过的是下雨的时光，故本题答案即为rainy。

55. D。通过上文的讲述，我们知道Treasure Island是一个冒险故事。

金银岛的真实故事

一直以来金银岛都被认为是罗伯特。路易斯。斯蒂芬孙想象的产物。然而，近来的研究却发现了这项激动人心作品的真实故事。

斯蒂芬孙，一位苏格兰人，在国外居住多年。1881年，带着美国子芬尼和儿子罗伊德，他回到苏格兰度。

每天早上斯蒂芬孙都会带他们到山上散步，几天来他们一直都乐于此事，直到天气突然变糟。一直被大雨困在室内，罗伊德觉得日子极其乏味。为了使儿子快乐，罗伯特就让他画画。

一天早上，小男孩带着一幅有着岛屿的好看地图去找罗伯特。罗伯特发现小男孩在岛屿中间画了一个大十字。“那是什么？”他问道。“那是埋藏的宝藏。”小男孩说道。罗伯特突然间在儿子的画中看见某些类似冒险故事的东西。雨还在下，罗伯特坐在火堆旁写了一个故事。他把主人公塑造为一个就像罗伊德一样的12岁男孩，但是谁会成为海盗呢？

罗伯特有一个叫亨利的好友，靠着一个木制肢行走。罗伯特一直想在故事中加一个这样的人。于是，隆。约翰。西尔万。有着木制肢的海盗诞生了。

因此，多亏了在苏格兰9月的那场雨，一个有木制肢的朋友，以及一个12岁男孩的想象力。我们有了一本英语中最伟大的冒险故事。

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全国卷I答案

1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C

16.A 17.B 18.B 19.A 20.C 21.A 22.B 23.D 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C

29.A 30.B 31.B 32.D 33.C 34.C 35.A 36.D 37.C 38.A 39.B 40.B 41.C

42.A 43.D 44.B 45.D 46.A 47.C 48.A 49.D 50.C 51.D 52.B 53.D 54.A

55.D 56.A 57.C 58.C 59.B 60.D 61.A 62.B 63.C 64.C 65.B 66.A 67.D

68.A 69.C 70.B 71.D 72.B 73.A 74.D 75C

第四部分

第一节

Dear Alice,

I he just got some good mews to tell to you. 76. __去掉to____

I win a national prize for painting last week. 77. __won____

My father was so pleasing that he suggested 78. _pleased/hy_____

I go to England for a holiday. I’d like to staying 79. __stay____

There for half a month, visiting place of interest 80. places______

or practicing my English as well. We’ve been 81. _and_____

Writing to each∧ for nearly a year now. I he 82. __other____

often dreamed of talk face to with you. 83. _talking_____

I imagine you’ll be at vacation yourself by that 84. _on _____

Time. Perhaps we could go out to do some 85. ___√___

sightseeing together.

Best,

Lily

内容要点

1.自我介绍 2. 信息来源 3. 祝贺生日 4. 感谢照顾 5.索取照片 6. 合适的结尾

One Possible Version

Dear Sir/ Madam,

Greetings from Chian!

I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’ve been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun ge birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website. Now she’s going to be there. I’d like to wish her a hy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a hy and healthy life in the US.

By the way, could I he a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.

Yours truly,

Li Hua

安徽语文

一、（9分）

1．（3分）A 2. （3分）B 3.（3分）C

二、（32分）

4.（3分）B 5.（3分）C 6.（3分）C

7.(10分)

（1）老人知道了我们的心思，说：“我不需要（他们）了。”（于是我们）各自揣着书出来了。

（2）立恭折断竹子。凿出孔吹起来，发出洞箫一样的声音。

（3）一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我诗呢？”

8.(4分)

空惆怅：慨叹世人忙于节日的喜庆，而不理解或淡忘了端午节后重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念之情。

无人解：抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节的崇敬。

9. (4分)

手法：对比。

简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。（答：“反衬”，且简析合理也可。）

10. (5分)

（1）驽马十驾 (2)天下归心 (3)丛菊两开他日泪 (4)非吾所谓传其道解其惑者也 (5)谈笑有鸿儒 (6)只是当时已惘然 (7)回首向来萧瑟处 (8)薄雾浓云愁永昼

三、(25分)

11．（4分）董师傅领小翠游湖。

12. (7分)

董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

13．(6分)

（1）反映了董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下伏笔”）。

（1）运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。

运用比拟（或“拟人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。

14．（8分）

（1）①因关心、帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。

②因生活知足、心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗户不作评价，董师傅也不在意。

③因有生活情趣，善于发现美丽而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上树梢；向小翠介绍如何看塔影。

④因工作得心应手，有成就感而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。（答出其中两点即可。）

（2）示例一：在不断变化的现实生活中，做人要像董师傅那样，脚踏实地，厚道本分，心态平和，有立足于世的本领，有适合自己的人生定位。

示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应、学会生存。

示例三：校园渐向公园靠拢，说明生活环境总在不停地变化。这启示我们：无论生存环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。

示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们大家一起去营造、去呵护。

（答案不止一种。要求依据作品，谈出真情实感和正确的价值取向；言之成理，语言流畅。）

四、（24分）

15．（3分）D 16.（3分）A 17.（3分）D

18.（7分）

整体概括：我省多方面加强维护农民工权益工作。

分别概括：①清查农民工工资支付问题。

②扩大农民工保险范围。

③关心农民工子女教育。

19．（4分）

新 春 对 联 翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金

教师办公室对联 桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香

20．（4分）

示例：学习者主观上有学习的动机，并且愿意诸行动

学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学习经验

学习者有较强的学习意志，并且能够持之以恒

五、（60分）

21．（60分）

略

广东化学

答案A

答案D

答案C

答案B

答案B

答案C

答案C

答案A

答案D

答案BC

答案B

答案C

答案AC

答案A

答案BD

答案D

答案CD

答案BC

19答案（1）关闭活塞，微热反应管，试管A中有气泡冒出，停止加热。冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变，说明装置气密性良好。

（2）防止反应过程中空气进入反应管，便于观察N2的逆流

（3）熄灭酒精灯，待反应管冷却至室温，停止通入氮气，并关闭活塞。

（4）①2.80 ②产物中生成了CaO

20答案（1）0.045 9.0×10-3

（2）该反应中甲酸具有催化作用

①反应初期：虽然甲酸甲酯的量较大，但甲酸量很小，催化效果不明显，反应速率较慢。

②反应中期：甲酸量逐渐增多，催化效果显著，反应速率明显增大。

③反应后期：甲酸量增加到一定程度后，浓度对反应速率的影响成主导因素，特别是逆反应速率的增大，使总反应速率逐渐减小，直至为零。

（3）0.14

21答案：（1）CO2、CO

（2）焰色反应 透过蓝色钴玻璃，观察到紫色的火焰

(3）①FeO FeO、Fe Fe

实验步骤 预期现象与结论

步骤1：取适量固体产物与试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡使碳酸钾完全溶解。分离不容固体与溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体 固体产物部分溶解

步骤2：向试管中加入适量硫酸铜溶液，再加入少量不溶固体，充分振荡 （1） 若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则设2成立。

（2） 若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体生成，则证明有铁单质存在

步骤3：继续步骤2中的（2）,进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体与试管中，滴加过量HCl，静置，取上层清液，滴加适量H2O2 ,充分振荡后滴加KSCN 结合步骤2中的（2）：

（1） 若溶液基本无色，则设（1）成立

（2） 若溶液呈血红色，则设（3）成立

③步骤1：将固体产物加入1.0 mol?L-1盐酸中 观察有无气体 若有气泡产生、说明固体产物中含有单质铁，反之，则不含单质铁

步骤2：将固体产物加入足量的0.1 mol?L-1CuSO4中充分反应后过滤、洗涤后，将沉淀物溶于1.0 mol?L-1盐酸，再加入20% KSCN，最后加入3% H2O2，若最终溶液显红色，说明固体产物中含有FeO，若不出现红色、说明不含有FeO

22答案（1）升高温度、搅拌、过滤后再向滤渣中加入硫酸（多次浸取）

（2）Fe(OH)3 Al(OH)3

(3)Na2SO4

（4）①在某一时NaCl最先达到饱和析出；Mg(ClO3)2的溶解度随温度变化最大；NaCl 的溶解度与其他物质的溶解度有一定的差别。

② 降温前溶液中NaCl以达饱和；降低过程中NaCl溶解度会降低 ，会少量析出。重结晶。

23答案

①制水泥

② +3 +18

（2）

Na5P3O10

（3）+1

1 Ni2+ + 1 H2PO2-+ 1 H2O → 1 Ni + 1 H2PO3- + 2H＋

③ 化学镀无需通电，而电镀需要通电

都利用氧化还原反应

化学镀对镀件的导电性无特殊要求

24答案(1)2NH4AlO(OH)HCO3 Al2O3+3H2O+2CO2↑+2NH3↑

(2)①4.5g；②再向烧杯中加入100mL蒸馏水，充分搅拌至固体溶解

(3)① H＋+OH－=H2O NH4++ OH—= NH3?H2O Al3++3OH—=Al(OH)3↓；

25答案(1)B

(2)

(3)

(4)C15H13N3；

(5)ABD

26 答案：（1）C11H13O4N

（2）甲醛

（3）

（4）B、C

（5） 12

27答案（1）[Ar]3d9或1s22s22p63s23p63d9

（2）4个

（3）B、D

（4）N、F、H三种元素的电负性：F>N>H，在NF3中，共用电子对偏向F，偏离N原子使得氮原子上的孤对电子难于与Cu2＋形成配位键。

（5）高 。Cu2O与Cu2S相比阳离子相同，阴离子所带的电荷数也相同，但O2－半径比S2－半径小，所以Cu2O的晶格能更大，熔点更高。

2009高考全国2英语b卷答案

呵呵,楼上的是全国一卷的,而且只有数学卷,我帮楼主找找吧,但是现在网速慢,打不开网页,破电信!!!

等晚上我找到了整理好发给楼主啊,收到了请纳哦...

PS:本是二楼的哈,楼主,现在我已经发给你了,来自7544.......全国二卷语数外理综.

做人要厚道,满意请纳!!!!!!!!!!

09高考全国卷II英语题评析及答案

优讯-中国网 china.cn/info 时间： 2009-06-10 责任编辑: 香颂

2009年的高考英语卷II(不含听力)这套试题，从测试反馈和卷面总体分析的情况来看，体现了语言能力的考查和高考试题体现的选拔性，突出了考试大纲对语言基本功的测试。下面，我们从试卷的全面的角度来逐一剖析。

一、语音知识

这套试卷选取了字母两个辅音字母“c, x”、一个元音字母及一个元音字母组合“i, ei”和一个半元音字母“y”来进行基本语音考查。基本上能涵盖完整的元辅音及组合元音字母发音的考查。从辨音难易度来看，第1、2和4小题读音区别度比较明显，考生不易失分。第3小题的迷惑度较大，再次就是第5小题具有一定得迷惑度，但相对第3小题来看，要容易得分。来看具体的试题及分析：

1、July

A. diary B. energy C. reply D. daily

该题答案为C，该选项y读音/ai/,而，其余发/i/。区别度较大，考生一般不易失分。

2、medicine

A. twice B. medical C. prefect D. clinic

该题答案为A。字母“c”发/s/,而其余排除项发音/k/,比较明显，不含糊，考生基本能判别。

3、seize

A. neighbour B. weigh C. eight D. receive

该题答案为D。seize中的“ei”读音/i:/。而其余项读音/ei/。

4、determine

A. remind B. minister C. smile D. tidy

该题答案B。该字母读音/i/,其余排除项读音/ai/。尽管读音的区别度大，容易判断，但是对于minister“大臣，牧师”一词，依然会有相当的学生不熟悉。这要引起注意。

5、exist

A. experience B. examine C. excite D. explode

该题答案B。exist读音[iɡ’zist]。而其余选项的 “x”发音/ks/。

在观察试题单词，均侧重基础和高频词汇的考查。所以，总体而言，语音知识这道大题，难易度的设置较为适中，有选拔的梯度设计。

二、语法和词汇知识

总体来看，这15道小题涵盖的语言点有：第6小题考查的是固定句型(it is +Ved +that从句)。第7、12小题考查不定代词(no one以及one(这儿还有“一张”这个数词概念。)。第8小题考查了时态--现在完成时。第9、11、18题考查形容词( immediate)、副词等(most、much too与too much的区别。)第10小题考查状语引导词(unless)。第13小题考查固定短语(as a result of“由于。。。的结果”)。第14小题考查冠词。第15小题考查实义动词之间的区别(receive, admit, turn以及move。)第16小题考查非谓语动词Ving，这儿构成(keep sth. doing。)。17小题考查非限制性定语从句(这儿的which指代前面整句话内容。)第19小题考查交际用语。最后一个小题考查情态动词must(必须、一定)。

从15道小题的难易度和得失分的情况看，难度适中、考生不易丢分的有：第6、7、11、16、18和19题；而其余有一定难度，考生把握不准。尤其是第10、12小题，考生普遍失分。来看最难的第10题：All the dishes in this menu ,_______ otherwise stated, will serve two to three people. A. as B. if C. though D. unless (答案选D，本题的难点就在于中间部分的翻译。全句意思是：在这份菜单上的所有菜，除非另外说明，会给二到三个人食用。

考生在其余试题的意思理解上基本能达到要求，这里不一一分析。本题全部答案：6.A;7.D.8.C;9.A;10.D;11.B.12.C;13A;14.D;15.B;16.D;17.A;18.B;19.C;20B)

三、完形填空

最近几年来的完形填空试题材料选材上，都力图选取一篇有教育意义的文章，通常来讲，这样的文章均会是一篇记叙文或者一个与生活有关的一些经历描述。这篇文章就是属于此类。这是一篇励志文章：通过描述自己对父亲喜爱的“try it!”(尝试！)来影响自己对选择职业、工作目标和生活斗志方面思想的形成。作者描述了一些有趣的事实：在尝试中，自己的本不具有的一些生活技能居然在通过各种经历后养成了。所以连作者本人都发出感叹：“I’ve also discovered that if I believe in what I’m doing and work hard at achieving my goal, I will succeed. ”(我同时也发现，如果我认为我正在做的事情有益并且我为之而努力去实现我的目标的话，我就会取得成功。)这样的励志思想，也正是这篇完形材料在高考中要达到的教育目的。

但是，该试题的难易度和前几年相比较而言，难度有所增加。多数考生不能清楚地理解，这道试题还有一定的难度区分。在一些选项上，会出现大范围的答题失误。比如：24题，25题(逻辑度不很明朗。)但是对于语言运用能力很强的考生，也能克服这种困难。

四、阅读理解

A篇阅读理解是一篇大家比较熟悉的一个话题：“建议吃好早餐。”这篇文章文字简单，就总体而言，考生大致能理解和掌握它的大意：一些人们对早餐的误解；不吃早餐能减肥等错误的做法。从选材和文字特点方面可以看出，这篇文章通俗易懂，不“偏”不“怪”。如果感觉完形难度偏大的学生在做这道试题时，会相对轻松。试题答案：41A；42B；43A；44B。

B篇阅读理解的文字风格诙谐但有实际的描述了一个很普遍的社会问题：男女角色在家庭责任承担上随着时期的不同而发生变化。这是一篇展示社会问题类型的文章。作者通过描绘不同时期的男女---单身---婚后---孩子出生等阶段他们角色和责任承担的改变。

从文字设计上看，影响考生理解完整意思的因素并不多，整篇文章文字比较通顺流畅。难度并不大。但是在45、46题的理解上，部分考生会出现问题。该部分试题答案：45C；46D；47A；48C。

C篇阅读属于一篇自然科学研究的报道---发现并报道这种可以暂时(两个月)脱离水域生活在美洲陆地的将科小鱼(Mangrove Rivulus)的一些特性。这篇文章看似科学发现，但是文字简单，不妨碍绝大多数考生对整篇文章的完全清楚地理解。尤其是试题选项均可以在原文中找到直接句子即该题答案，比如49、50、51小题，都很容易在原文得出。该篇阅读答案：49D；50D；51C；52A。

D篇读理解给我们呈现了报业从起源到现在面临的困境---受到更多先进快捷媒体比如internet的冲击的现状。作者通过回顾和现状事实的描述，也表达了自己的担忧：未来报业何去何从？

这篇文字设计上看，也没有更多的难度。总体文字流畅，事例逻辑表达完整。从问题的设计方面看，也没有过多的迷惑度。本篇答案：53B;54D;55A;56C。

E篇是一篇旅游景点文笔风格的文章，描写了斐济这个国家的旅游比如：维提岛(Viti Levu)，斐济第一大岛。最佳气候---仅仅5度的温度变化、各种运动、各种保留完美的土著传统等等的描写，更加突出了该篇的旅游经典。

该篇文章文字也比较容易，试题设计迷惑度不大。该篇答案：57D;58B;59B;60C。

纵观五篇阅读，可以说是这套试卷比较容易的部分，相信多数考生这部分会有一份得心应手的轻松心情。与往年比较而言，总体难度低于去年。失分率会小，学生做得相对轻松。

五、补全对话

该题难易度小，与往年持平，难度不大。该题答案：61B;62D;63E;64F;65A。

六、单词拼写

今年的单词拼写试题较为偏难，主要体现在：72题(剃须“shed”)75题：枕头“pillows”。除此之外的单词，难度适中。该题答案：66.erage; 67.advantage; 68.hung; 69.lawyer; 70.pressed/pushed; 71harvest; 72.shed; 73.stomach; 74.kindergarten; 75.pillows;

七、短文改错

短文改错存在一定的迷惑度，但是相对而言，也是本卷中容易的部分。该题答案：76。去掉to; 77.mean改为meant; 78.and改为but; 79.hold改为held; 80. turned the corner; 81。正确；82.going改为go; 83. here改为there; 84.hour改为hours; 85.were改为was

八、书面表达

2009年这篇全国高考卷(不含听力)书面表达试题，命题难易度稳定，从细节表达和基础语言表达技能上看，略微增加一点繁琐度。但这篇书面表达尤其突出了生活气息和语言的交际性。从体裁上看，用了往年通用的高考设计即书信模式。更突出“实用”的交际原则，体现了 “稳定”的高考命题原则。从写作题材上来看，考生们会感受到不“奇”但是要真正完整写清楚内容，需要比较过硬的语言基础来完整地表达。比如：数词的表达“800米的街道(this 800-metre street)，600多年 (over 600 years old)，300余家，17路，地铁2号线(subway Line 2)”等等，考生需要仔细注意这些表达方式。

(附原题和范文)

第三节 书面表达 (30分)

定你是李华，你的美国朋友打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写信回复，简单介绍以下内容：

1、简况：长800米、600多年历史、300余家商铺；

2、位置：天安门广场南面；

3、交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；

4、特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。

参考词汇：

步行街：pedestrian street

当当车：trolley car

地铁：subway

注意：

1、词数100左右，开头语已经为你写好；

2、可以适当增加细节，以使行文连贯。

作文范文：

Dear Sarah,

Thank you for your letter asking about the rebuilt Qianmen Street. Here is something about it。

Qianmen Street is a famous street of over 600 years old. Along this 800-metre street, there are more than 300 shops. As the street is in the center of Beijing, just to the south of Tian’anmen Square, it’s very convenient to get there by bus. You may take Buses No.17, 69 or 59.subway Line 2 has a stop there too. Qianmen Street is a pedestrian street, but there are trolley cars to take you not only to the shops, but also to theaters and teahouses where you can experience a truly Chinese way of life, I’m sure you’ll like it。