高考推荐生是什么意思-高考推荐分是什么意思

1.我是广东学生．今年高考考砸了，我想复读，但无奈课改．请教广大教育界老师：我应否复读？

2.关于高考自主招生方面。请问什么是校长推荐？比如说由校长推荐到复旦，有什么政策？

3.推荐生和自荐生可以填两个志愿是什么意思

4.什么是统招生和指标生

5.高三毕业不参加高考可以上什么大学

我是广东学生．今年高考考砸了，我想复读，但无奈课改．请教广大教育界老师：我应否复读？

如果你的成绩还不错，那新课标对你的影响也就不大，对你来说，只要努力拼搏一年，应该是没有问题的。

广东高考3＋X两年内不变 2007年或大变

对于广大考生和家长高度关注的广东高考3＋X模式是否会调整的问题，昨日省招办正式明确表示：广东省2005年普通高考继续保持3＋X考试科目设置。此外，明年高考政策有部分调整，其中最引人注目的是中专生考高职难度大幅降低———明年将由原本的3＋1模式改为全面实行“3＋专业技能证书”模式。

英语（2）口试可下放到县

目前国内一些省份对高考模式进行调整，采用了3＋1＋1、3＋文科综合、3＋理科综合等方式，记者昨日从省招办了解到，省招委将于近日向全省下发《关于2005年普通高校招生考试政策调整的意见》（以下简称《意见》）：广东省2005年普通高考继续保持今年的“3＋X”考试科目设置，考生、高校对考试科目的选考原则保持不变。

省招办有关负责人表示，广东省今年开始实施课改，高中开始采用新课程，2007年将有首批采用新课程的高中生毕业，高考方案有可能在2007年进行比较大的改革，在此之前的2005年、2006年两年高考将不会改变3＋X的基本模式。

除了考试科目设置外，《意见》还指出将下放英语（2）口语考试考场管理权限，有条件的县可设置英语（2）口语考试考场，力争明年英语（2）口语考试能够在一天内进行完。此外，体育术科考试的身体素质考试分值从40％调整为30％，专项考试分值从40％调整为50％。

专业课程证书考试报名延长

昨日省招生委员会还发出通知，明年起广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生全部实现“3＋专业技能证书”考试模式。“3”为语文、数学、英语，“专业技能课程证书”为获得省考试中心组织的相应专业技能考试的证书，或教育部考试中心组织的全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试等证书。明年1月开考的专业课程证书报名工作已开始，报名截止日从11月15日延至11月20日。

省招办有关负责人表示，全面采用“3＋专业课程技能证书”，使中职考高职由完全的笔考改变为动手为主的考试，由以前专业课“每年只考一次”改为专业技能证书的“一年可以考多次”，实际上拓宽了中职学生就读高职院校的路子。

探索普通高考“一年考多次”

该负责人还表示，用“专业技能证书”代替原来的专业课考试，等于是在高职考试中的部分科目尝试一年考多次的模式，实际上是对高考模式的一种探索。随着教育发展，普通高考实行一年考多次并非不可能的事。

热议2007广东高考改革方案

从2007年起，广东省将在普通高校招生考试中实施新方案，现时高二及以下年级学生如何适应“3＋文/理科基础＋X”的新考法？

广东广雅中学教导处副主任何伟钊分析说，根据2007年广东的高考方案，选考物理、化学、生物（或者选考政治、历史、地理）的考生是统一划定分数线的，如果不采取一定的措施，就会出现这样的情况：三科中试卷难度高的学科卷面分较低，选考这一科的考生就“吃亏”；而试卷难度低的学科卷面分就高，选考这一科的考生就有“着数”。试卷的难度差异越大，“吃亏”或者“着数”的现象就越严重。

有教师认为，可以通过下列办法解决“公平”问题，一是在命题阶段，设法控制三科试卷的难度、区分度等指标，使其尽量一致。二是在成绩统计阶段，根据当年各科试卷难度不同，在卷面分上乘以一个系数作为考生该科的成绩。

许多家长表示，新方案给学生带来的负担还是比较重的。虽然方案将原来的“综合”改为“文基/理基”，事实上学生负担并未能减轻，因为目前方案下，学生仍然要面对9个学科（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）的复习备考。高考要考的内容，即使只有1题、只占1分，学生也不会放弃，照样要整体复习该科的所有考试内容。

不少被采访家长认为教育政策的前瞻性、导向性、延续性不足。近年教育、招生的改革相当频繁，2007年高考的学生当年在小学升初中的时候，广州市突然取消了“推荐生”，全部电脑派位，使得很多小学努力了6年的优秀生失去了进入名校初中的机会；当他们初中升高中时，突然有政策说体育成绩计入中考总分，学生又急急忙忙练短跑、练跳远；到了高中，又碰上新课程实验，新的课标、新的教材、新的管理模式、新的考试模式，一切都是新的，高一升高二的文理分科、课程选择由于高考方案还没有确定，选科的盲目性较大；现在高考方案虽然确定，但高中三年已经过去了两年，就像游戏已经进行了一大半才公布游戏规则，作为家长也不知说什么好，只能心疼孩子成了教育试验的“小白鼠”。

一位姓张的家长对改用原始分志愿如何填报发愁，他说，原始分不能反映孩子的成绩排位，2007年是广东省近年第一次采用原始分计分，没有以前的分数线作参照，到时如何填报志愿是个令家长和考生头疼的问题。这位家长建议省招生部门到时在公布分数的同时，也公布各分数段的人数，供下一年的考生报志愿时参考。

关于高考自主招生方面。请问什么是校长推荐？比如说由校长推荐到复旦，有什么政策？

复旦校长推荐的话就是免笔试，直接面试。官方申明是和所有笔试进面试的同学再一次站在同一起跑线的。但是事实上面试时候编号都会排在同一组的最前面，教授心里都懂的，会给校长推荐的同学一些倾斜。。潜规则嘛。你也懂的呀。校长推荐还是很合算的，一般都会比自荐的同学们拿到更加好一点的专业。并且一般不会踢掉的。

同济那边貌似只有加分的。没有确定专业。同济建筑很高了，基本比复旦分数线还高个10分。你自己掂量一下。万一悲剧了，是不是还是愿意进复旦交大呢。

推荐生和自荐生可以填两个志愿是什么意思

2个志愿可以同时进行。有可能2个学校都要，可以自己选择去想去的学校去签约。

高考志愿的填报是在高考成绩公布之后进行填报，看自己的高考成绩符合哪个录取批次，在对应的批次内选择专业和学校，在填报高考志愿的时候只能超过录取批次线去填报，成绩不能低于录取批次线填报高考志愿，这样也能帮助大家有针对性的填报高考志愿。

扩展资料：

1、填报中考志愿最重要的是“填报”。比如，总成绩比较低，又选报的是“热门”学校，志愿就有可能落空；如果考生感觉自己的成绩不错，都挤报某一所学校，志愿也很可能落空。

2、填报志愿，不要跟风。不要不分情况的，一律选择名校。家庭经济情况一般的，就尽量不要选择择校。

什么是统招生和指标生

问题一：指标生和统招生的区别 5分 指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的招生任务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生，可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中校毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划

问题二：什么是统招生和指标生 统招生一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录，学习形式为普通全日制的高校学生。

统招生主要包括全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生（包括学术型硕士和专业硕士）、全日制普通本科生（包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科，全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科生）、全日制普通专科生。

指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

问题三：统招生和指标生的区别 14日，保定市公布了高中招生公助生分配方案。从今年开始，保定市内的省级示范性高中将按照一定比例，将部分公助生指标直接分配到各个初中学校，其最低录取控制分数线将比公助统招生录取线低40分。

据了解，目前，保定市共有20所省级示范性高中，其中保定市第一中学、保定市第二中学、保定市第三中学、保定市美术中学、保定市第17中学等5所分布在市区，另外15所分布在所辖县市。这些中学无论是师资力量还是教学环境，均优于普通中学。

昨日，记者从保定市教育部门了解到，根据已经该市制定的高中招生公助生分配方案，今年省级示范性高中公助生招生计划将分为公助统招生和公助指标生两部分。市区内5所省级示范性高中将会把30%的公助生名额，作为公助指标生直接分配给所在区域的各初中学校。市区外15所省级示范性高中则需要将60%的公助生名额，作为公助指标生直接分配给所在区域的各初中学校。

那么，具体什么条件的初中毕业生才能有资格拿到这种指标呢？

根据方案，在初中学校就读2年以上(含2年)，具有生源地户口的在册应届初中毕业生(含正常转入和复学)，方有公助指标生录取资格。另外，公助指标生在公助统招生录取线下浮40分，作为最低录取控制分数线。录取时按照各初中学校的指标数额、考生成绩和志愿，从高分到低分录取指标生。如初中学校最低录取控制分数线以上指标生生源不足，空余指标转为统招生指标，集中使用，统一录龋

为了确保高中招生工作顺利进行，保定市教育局要求，各初中学校要按规定时间和要求注册学籍，实行微机化管理，一生一学籍号，任何学校不得弄虚作假。各级教育纪检监察部门要对高中招生工作进行全程监督，及时纠正和处理招生过程中发生的违规违纪问题。对违反学籍管理有关规定，出现未经批准转出或接收学生、虚假中考报名等扰乱招生秩序的行为，将严肃查处，并追究有关人员责任。

据悉，目前，各县（市）教育局和招生部门正在制定省级示范性高中招生计划，对公助生指标进行核算和分配。同时，各学校中考报名人数认定、资格审查等工作

问题四：高中统招生和指标生哪一个分数线高 肯定统招分数要高，不然还要抢指标干嘛？

问题五：统招生和指标生的区别 统招生是在全市（县）排名上择优录取，指标是在校排名上择优录取。没有好不好，感觉有希望就填

问题六：指标生和统招生的区别 首先纠正一下，三者？指标生和统招生这是两种。指标生是依据高中给予初中的名额而定的，最低标准是择校生的标准，主要是为了使县里的一些学校考进来，但对于新华广文这种学校来说，指标生只是一种实力的象征，因为这种学校的指标生的标准比普通通招生的标准还高。所以，对于这些学校，指标生没有实际作用。指标生和统招生的待遇是一样的，无论是费用还是其他的。

问题七：指标生与统招生的区别？具体点！ 10分 指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的招生任务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生，可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初中校毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生计划。

是都属于正榜,享受统招生待遇。

将优质普通高中部分招生指标分配到初中学校的政策，就是指标生政策。指标生属于统招生。例如：一中的招生计划是1000人，其中700人是统招生，300人是择校生；在700人的统招计划中，将500人计划名额分配到几处初中：甲初中120人、乙初中90人、丙初中80人、……。一中在甲初中的指标生计划是120人，意味着录取时，甲初中第一志愿报考一中的考生中，前120人被一中录取为统招生。一中录取完500名指标生以后，再录取200名统招生；录取统招生时，从第一志愿报考一中的考生中录取 而不管考生是哪个初中毕业的。

问题八：统招生，指标生，推荐生，择校生。有什么区别 统招就是从当地直接升学的，指标生和推荐生是学校推荐，择校生上了非考上的学校

问题九：中考统招生与指标到校生有什么区别？ 统招就是自己凭实力考上自己想考的学校，分数线较高;每个学校都有它专属的学区，指标到校就是你上了你户口所在地的学区对应的学校，你不能是借读生，只有这样你才有可能成为指标生，指标生有一定的分数线

问题十：统招生,指标生,扩招生有何不同 统招生就是考试分数达到该校录取分数线，不用花钱，直接进入该校的学生。所有的学生中考前都要填报志愿。

指标生是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在本校公示。指标生计划由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中校毕业生均可填报指标生志愿，并且只能填报在指标生志愿栏内，若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内.

扩 招 生 是 上 两 类 如 果 没 招 满 生 源 的 情 况 下 进 行 的 ,降 分 幅 度 很 小 .也 就 五 分 左 右 .

高三毕业不参加高考可以上什么大学

可以。一种是推荐生免试的；还有一种就是各个学校的自主招生，大部分是民办高校的自主招生，但是这类自主招生的毕业证都是成人学历或者自考学历，不是国家统招学历。毕业后好多单位招聘是不承认自主招生的学历的，也就是说没有统招学历硬。