2020年高考定向生_2016高考定向招生

1.2016年河南高考国家专项有哪些贫困高中学校呢？

2.贵州2016年普通高考高职有定向生吗

3.2016年河南哪几个县享受高考优惠政策

4.2016年什么是定向培养

应该是 提前批次填报志愿

文理科提前批次、自主选拔录取的院校和艺术、体育类院校为6月26、27日;文理科第一、二、三批本科院校为6月29日~7月1日;文理科高职(专科)院校为7月3日~5日

2016年河南高考国家专项有哪些贫困高中学校呢？

2016年继续实施面向农村和贫困地区学生的三大专项：国家专项、地方专项和高校专项。　一、国家专项。　国家专项定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生。由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担，2016年安排招生6万名，比2015年增加1万名。　报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2016年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。　国家专项录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。同批次内生源不足时，高校不得擅自将未完成的调整为普通录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的，应适当降分录取。对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业可安排在提前批次录取。　2.地方专项。　地方专项定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担，安排招生原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。地方专项的具体实施区域、报考条件和录取法由各省(区、市)根据本地实际情况确定，实施区域要对本省(区、市)民族自治县实现全覆盖。　3.高校专项。　高校专项主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生不少于有关高校年度本科招生规模的2%。　报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2016年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。　高校专项单报志愿、单独录取，在本科一批开始前完成录取，录取分数原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。有关高校特别是农村学生人数相对较少的高校，要进一步增加招生名额，努力使本校农村学生人数明显增加。如果考生符合多个专项的报考条件，可以同时报考。优势：1、符合报考条件的农村考生可以报考农村专项，参加农村专项招生的都是部属或省属的重点院校，要是按照普通考生录取，会高出一本分数线很多分，而农村专项一般都是在本科一批分数线上投档录取。2、报考农村专项的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

贵州2016年普通高考高职有定向生吗

国家专项38个贫困县名单：

开封兰考、洛阳栾川、嵩县、洛宁、汝阳、宜阳、平顶山鲁山、安阳滑县、新乡封丘、濮阳范县、台前县、三门峡卢氏、南阳南召、内乡、镇平、淅川、社旗、桐柏县、商丘民权、宁陵、柘城、睢县、虞城县、信阳光山、新县、固始、淮滨、商城、潢川县、驻马店新蔡、上蔡、确山、平舆县、周口淮阳、沈丘、太康、商水、郸城。

国家专项的特点

贫困地区专项招生国家专项是指由教育部、国家发展改革委、财政部、人力社会保障部、院扶贫办共同制定的一项专项，主要内容是在普通高校招生中专门安排适量招生，面向集中连片特殊困难地区贫困地区生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务，同时满足以下两个条件的考生，具有填报专项的资格。

高考报名时具有国贫专项中当地省份所属困难县户口且连续满六年。

具有户口所在县高中三年学籍在户口所在县实际就读，并在户口所在县参加高中毕业会考。

各省份结合实际情况报名条件各有不同，上述条件或有出入仅供参考，详细情况请询当地教育部门。

2016年河南哪几个县享受高考优惠政策

具体你看高考的志愿表上面的要求，一般有些学校有。

例如2012年温州市就有招过：为缓解中职学校“双师型”教师紧缺的现状，温州市于2011开始委托天津职业技术师范大学开展定向培养中等职业学校专业课教师工作。2012继续招生30名，

学制5年。其中，

机械制造工艺教育3名，

机械维修及检测技术教育5名，材料成型及控制工程3名，

汽车维修工程教育6名，电气技术教育6名，

应用电子技术教育4名，

计算机科学与技术3名。

2016年什么是定向培养

1、国家专项河南38个贫困县考生可报考。

国家专项是指农村贫困地区定向招生专项，由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的一本招生院校承担。

2、高校专项53个贫困县。

高校专项是指农村学生单独招生，由教育部直属高校和其他自主招生高校承担，招生不少于学校本科招生规模的2%。

要求考生及其父母或法定监护人户籍地为国家连片特困地区重点县、国家扶贫开发重点县和省定扶贫开发工作重点县，考生本人须有当地连续三年以上户籍和当地高中连续三年学籍并实际就读等条件。

今年，该在我省的招生区域除38个国家级贫困县外，新增了15个省定扶贫开发工作重点县，包括伊川县、叶县、内黄县、原阳县、濮阳县、舞阳县、方城县、夏邑县、罗山县、息县、西华县、扶沟县、泌阳县、正阳县、汝南县。

3、26个集中连片特殊困难县

嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、鲁山县、卢氏县、南召县、内乡县、镇平县、淅川县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县、新蔡县、兰考县、民权县、宁陵县、柘城县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县。

　 12个国家级扶贫开发工作重点县

宜阳县、滑县、封丘县、范县、台前县、社旗县、桐柏县、睢县、虞城县、上蔡县、平舆县、确山县。

定向培养，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的人才培养模式，

其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

凡属国家招生服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，

国家重点企业(由国家教委会商有关部门确定) ，

由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及对人才的需求，

均可要求定向培养相关人才。

除上述范围外的用人单位对人才的需求，不得定向培养，

只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。

培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。