今年哪个省的高考试卷最难_今年高考哪个省考的最好

1.23年高考人数各省排名

2.就高考题来说，哪里的高考题最简单？

3.福建中考和黑龙江高考哪个有希望

4.黑龙江理科高考难度与山东省进行对比

5.新高考一卷哪些省考

哪个省高考比较有优势

全国的高三学生在面对高考的时候都很辛苦，可是哪些省份最辛苦，哪些省份相对比较有优势呢？

哪个省高考比较有优势，首先要取决于高考试题难度的高低，如果试题难度很高，高分的学生比较少，想要高考成绩比较优秀，就要努力。其次就要取决于录取比例，对于录取比较比较高的省份，学生考进大学就相对比较容易，比例越高，高考也就比较占优势。

高考比较占优势的省份有：北京、天津、上海、陕西、海南等。

有些省份985、211院校很少，但是高考比较占优势，那么这样的省份往往对于政策照顾比较大，生源质量也比较高，例如天津。而有的省份985、211院校比较多，反而考生的高考压力比较大，例如江苏。

无论怎么样，全国的高考竞争都是比较激烈的，迎战高考，没有哪个省份的考生是轻松的，即使是北京、天津、上海等比较占优势的省份也不例外。

23年高考人数各省排名

在浙江考大学更好，前提是把户口和学籍档案都转到浙江，因为全国各省和浙江本土高校面向浙江考生招生比例比江西省更多！比如说，浙江大学就是全国33所985重点院校之一，2011年在浙江招生2268人而在江西招生只有90人，希望你考出好成绩！

就高考题来说，哪里的高考题最简单？

23年高考人数各省排名河南省125万人依旧是高考人数最多的省份，广东省考生总人数达到70.2万人，河北省和四川省分别为75万人和77万人。而西藏地区高考报名人数不到1万人。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

历史沿革

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。

福建中考和黑龙江高考哪个有希望

高考被称为最公平的考试。因为所有考生都一样对待，只有自己的高考分数才能决定自己到底能进入什么样的学校，才能进入好的985，211大学。可以说后半生的起点很高。进入糟糕的三本，大部分都是主要大学的同学们有很大的差异。高考已经是最公平的考试，但他还是会不公平。因为世界上没有绝对公平的事。最不公平的是高考的性别差异。部分省份不仅高考试卷难度低，合格分数也很低，但部分省份高考分数高，大学对省份的合格分数也很高。今天我们要说的是，高考最容易的五个省市，天津上等，看看有没有你的城市。

高考最具优势的省份

上海和北京最具优势。这两个地区本科录取率是全国最高的北京，重点大学多，本市考生分数也低，因此上海只有一本书接近80%，北京一本书录取率也在70%左右，其他地区一般在20%至30%，北京卷是公认试卷中最简单的地区之一。

高考各省难度等级

江苏、河南、湖北、湖南、浙江五个省的高考难度最高。作为江苏省难度最大的省，这是毋庸置疑的。众所周知，江苏省高考自主命题试卷的难度很大，加上减数，江苏省考生的高考难度必然会更大。河南省考生80万人，拿出这个竞争力可以惊动其他省份，而且重点大学的入学率很低，所以河南省的高考也很难。

河南、湖北、湖南三个省考生高考试卷为全国卷，难度大于其他全国卷。去年湖南的合格分数线在全国圈最高，湖南、湖北和河南在合格分数线上差异不大，但考生人数比北京、上海的数万考生竞争力明显。浙江是高考示范改革，一切都是新的，对该省考生来说也是不小的压力。

黑龙江理科高考难度与山东省进行对比

题主是否想要询问“福建高考和黑龙江高考哪个有希望”？黑龙江高考有优势。黑龙江省考题简单211都还招2本的学生。这在福建省是看不到的，黑龙江是新课标卷与河南省一样的。但是一本线差了30几40分，不过福建省高考考题是自主命题，相对其他省份还是比较简单的。

新高考一卷哪些省考

对于“各省市高考”，可能会有一些刻板印象，比如：西藏上清北很容易，广东高考好像不是很难，这些印象有些时候是不对的。由于高考是“省内竞争”，今年各省的高考难度到底是一个怎样的真实面貌。让我们往下看。

河南省：地狱模式

河南是一个符合其印象的地区，他的高考真的是全国最难。由于河南人口众多，三位数的考生傲视全国，但本地知名高校实在有限，一本，985,211，清北录取率，都是全国相当靠后的位置。河南高考难这个问题可能短时间内，看不到什么解决的迹象。

广东省：地狱模式

广东也是地狱难度的地区，各项录取率是真的低，这其实也很好理解，广东人多，76.8万考生仅次于河南，而好学校录取数量也很低，广东的学校，确实是需要加强了，教育和建设，需要多关注一下广东。

湖北省：地狱模式

湖北省38万考生不算特别多，本省好学校很多，武大，华科，武汉理工，中南财经政法，地大，华中师范，好的大学非常多，教育氛围也很浓厚。但是可能是因为黄冈密卷名声在外，给很多其他省份的人造成了心理阴影，会以为湖北的高考非常难。

其实湖北省的高考，从录取率各方面来说，在全国范围也是比较友好的。从这些条件来看，往年的湖北其实也就是个普通模式，那么为什么本次将它列为地狱模式，想必大家也猜到了，因为疫情原因湖北省普通高中毕业年级5月6日开学，普遍比其他省市开学晚了一个月，而高考时间却一样。

考生不仅要承受高考的压力，还要面对疫情的恐惧，复习时间短，心理压力大，身心都经受着重大的考验。

山西省：噩梦模式

“请列举5所山西的高校”，可能会问懵很多人，山西可是30多万考生的一个地区，本地教育也堪称在全国排名靠后，其高考难度其实是很大的。

但是鉴于山西在全国范围内存在感都比较弱，也是那种“苦，但是说了没人听”的情况。

广西自治区：噩梦模式

和山西同样的情况，广西自治区内更是缺乏知名高校。而广西更是40万考生，高考难度其实是非常大的。但广西也是因为本身存在感薄弱，导致有苦说不出。

安徽省：噩梦模式

安徽985录取率全国倒数第一，211录取率也排名靠后，一本录取率相对还能缓和点。在安徽高考也是件艰辛的事情，不过安徽至少出了个毛坦厂中学，让人至少“有苦能说得出”，大家至少知道安徽高考挺苦的。总而言之，在安徽高考也是真的不容易的一件事。

云南省：噩梦模式

云南，和广西和山西一个问题，存在感弱，也是30万考生，本地没有太多知名高校，关注度也不高。各项录取率挺低的（比山西和广西还是稍微好点）。

四川省：噩梦模式

四川考生65万，除了河南广东，四川排第三。这也好理解，四川毕竟本身人口这么多。在四川高考并不是容易的事情，不过好在四川本地还有川大，西财等好的高校，整体录取人数也还过得去。

“四川高考苦”这个事，没有造成广泛的印象。但是总而言之，从录取率综合量化评判，四川高考是挺苦的。

山东省：噩梦模式

作为中国儒家文化的起源，山东人对于“考试”的热爱程度，可以说是全国数一数二了，考生人数56万也挺多的，竞争不可谓不激烈。以至于出现“我高考不容易，先上个曲阜师范学院，以后考研出去吧”这样的景象，这也是山东人民高考不易的一个体现。

不过山东高考比较不友好，是个全国范围内有印象的事情。

甘肃省：困难模式

甘肃22万考生，不算多，其985，211，清北这些高校录取比例在全国排名其实挺靠后的，但是好在其一本录取率还可以，使得其高考难度总体而言，在全国范围内还过的去。

贵州省：困难模式

贵州有46万高考考生，高考政策挺不友好的，985录取率很低，但是令人意外的是，贵州211和一本的录取率还尚可，这里可能是有一些政策名额支持的。

江苏省：困难模式

其实这个排名，没有体现江苏高考最难的地方。因为这个排名，只有录取率，没有反映考试内容。而江苏高考最困难的地方，就是高考并不标准化，改革次数频繁。

一会3+X，一会3+2，一会3+1+2，一会要学物理，一会又不学物理了。导致江苏高考的制度，是一个谜一样的存在。这无疑加重了很多学子的心理负担。

总体而言，江苏高考论考试内容难度，那在全国也是数一数二。但是鉴于省内还是有很多不错的高校，所以江苏整体高考竞争激烈程度也就排在全国10左右的位置。

河北省：困难模式

河北省因为出了衡水中学这样全国出名的中学，加之其省内知名高校不是很多，会让人认为河北高考难度很大。但是实际上，河北高考其实没有很多人想象的那么难，虽然985,211录取率不算高，但是其一本录取率还挺高的，这可能也和河北人民考试能力比较强有一定关系。

新高考一卷省份有：山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建。

参与新高考1卷的省份几乎都是过去全国1卷的考试强省，江苏省更是强者中的强者。由这样的省份组成的高考队伍，试卷自然不会太简单。

总体来说，新高考卷体现了反套路、反刷题，侧重考查数学分析能力、综合能力、创新能力的特点。这让不少考生觉得不适应。

新高考和传统高考的区别

从分科类别而言：传统高考文理分科，高一下学期或高二上学期分开文理科，文科学习的科目除去语数外，还有政治、历史、地理，理科的学习科目是物理、化学、生物。新高考不分文理，学生自由组合。

从考试科目而言：传统高考考试科目为语数外+文综（政史地）/语数外+理综（理化生）分值语数外都是150，文理综都是300分。新高考选考科目为3+3，第一个3指的是语、数、外三门，第二个3指的是6选3（浙江为7选三），6指的是史地政理化生，浙江多了一门技术（包括信息技术和通用技术，各占50分）。满分是100分。

从考试时效而言：传统高考一考定终身，当年当次有效；新高考语数当次有效，英语及选考科目两年有效。

历史沿革

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现试制度的模式和手段。