光合作用呼吸作用高考,光合作用呼吸作用文字表达式

1.NaOH，NaHCO3在高考生物光合，呼吸作用中常有哪些作用，考法？

2.高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎么算

3.生物关于光合作用和呼吸作用的高考题。 急阿 答案都在上面。帮我解释就行

4.光合作用和呼吸作用的表达式

答：（一）区别

1、部位：光合作用进行的部分必须有叶绿体的细胞，因为叶绿体是进行光合作用的结构基础，形象地比喻为制造有机物的“机器”．呼吸作用所有的活细胞都要进行，细胞活着就要进行正常的生命活动，而生命活动需要能量支持才能正常完成，而这个能量是由呼吸作用分解有机物释放得来的，没有呼吸作用，细胞就不能正常生活，就会死亡．

2、条件：光合作需要有光，因为光合作用把光能转变成化学能贮存在有机物中，光能在这里起到了动力作用．呼吸作用与光无关，无论白天黑夜细胞只要正常活着就需要能量，就得靠呼吸作用提供能量．

3、原料：根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水，呼吸作用的原料是有机物和氧

4、产物：根据光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的产物是有机物和氧，呼吸作用的产物是二氧化碳和水

5、能量转变：通过光合作用、呼吸作用的实质可知：光合作用是制造有机物，把光能转变成化学能储存起来；呼吸作用是分解有机物，把有机物中的化学能释放出来供生命活动利用，少部分以热的形式散失．

（二）联系

答案阐述的较详细，这里光合作用与呼吸作用看似矛盾，一个合成物质储存能量，一个分解物质释放能量；但它是却谁也离不开谁：光合作用原料的吸收和产物的运输的能量由呼吸作用提供，呼吸作用分解的有机物正是光合作用所制造的．光合作用储存的能量正是为呼吸作用所释放的．故它们之间是相互依存的关系．

NaOH，NaHCO3在高考生物光合，呼吸作用中常有哪些作用，考法？

光合作用：暗反应（发生在叶绿体基质）光反应「（发生在内囊体，因为上面有两类四种色素，两类：叶绿素（占3／4）包括a（蓝绿）b（黄绿）；类胡萝卜素叶黄素（**）与胡萝卜素（橙黄）

有一种方法可以鉴别它们的溶解度大小。因为它们都是有机物，而层析液又是有机溶剂，但是它们的溶解度是不同的将它们置于层析液中，你会看到色素逐渐分离于其中。

对于色素的颜色问题，你看书上的光谱便好。它不吸收的颜色，就是反射的颜色。」

呼吸作用（发生在线粒体）分为无氧呼吸（实际不产生能量）和有氧呼吸分为三个部分，一在细胞质基质，二在线粒体基质，三在内膜「应该是因为酶的不同，所以第二和第三个步骤发生地不是由外向内的」

无氧呼吸代表物：产生酒精：除马铃薯和甜菜块茎以外的植物，酵母菌（真核）

产生乳酸：乳酸菌；剧烈运动的人，以及其他动物

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高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎么算

这两种物质一般会用在 植物光合作用实验的题里面，前者主要是用来吸收植物呼吸作用产生的二氧化碳，后者主要是在与外界环境隔离情况下给植物光合作用提供二氧化碳。

一般情况下的考法都是分析玻璃管的小液滴向什么方向移动，这时要看植物进行了哪种呼吸，比如再有氢氧化钠的时候植物进行的知识有氧呼吸，那么容器中的二氧化碳就全被吸收了，压强就不变，液滴就不移动了。。。就这样。。。

生物关于光合作用和呼吸作用的高考题。 急阿 答案都在上面。帮我解释就行

光合作用与细胞呼吸的计算：（一）光合作用速率表示方法：通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、（CH2O）等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况，光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。（二）在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量，称为表观光合速率，而植物真正光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率。如图所示：（三）呼吸速率：将植物置于黑暗中，实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量，即表示呼吸速率。（四）一昼夜有机物的积累（用CO2量表示）可用下式表示：积累量＝白天从外界吸收的CO2量－晚上呼吸释放的CO2量。

光合作用和呼吸作用的表达式

甲图代表的是有氧呼吸过程和光合作用过程。其中①代表的是有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解为A丙酮酸和B[H]，同时产生少量ATP，反应场所为细胞质基质；②过程代表的是有氧呼吸的第二阶段，A丙酮酸与水作用生成二氧化碳，同时生成B[H]和少量ATP，反应场所为线粒体基质；③代表的是有氧呼吸的第三阶段，B[H]与氧气反应生成水，产生大量ATP，反应场所为线粒体内膜；④过程代表的是光合作用的光反应阶段，水被光解，产生氧气和D（ATP和[H]），反应场所为叶绿体类囊体薄膜上；⑤代表的是光合作用的暗反应阶段，二氧化碳和光反应阶段的产物作用，生成葡萄糖，同时产生C(ADP和Pi)，反应场所是叶绿体基质中。

乙图中实际光合作用速率应该是光照下吸收二氧化碳的量加上黑暗中释放二氧化碳的量，因此在30℃光合速率最大。

二氧化碳+水(通过光、叶绿体)→有机物(淀粉)+氧，有机物+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量。由高中的生物课本第二章的内容得知：光合作用的表达式是：二氧化碳+水(通过光、叶绿体)→有机物(淀粉)+氧，呼吸作用的表达式是：有机物+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量。