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高考改革实施方案,高考改革方案公布
tamoadmin 2024-07-18 人已围观
简介1.高考综合改革省份有哪些20232.高考改革省份有哪些3.山西新高考3+1+2改革是哪一年?4.8省公布2021年高考改革方案,这次的改革对学生们有什么好处?5.2021高考改革政策文理不分科,多地实行“3+3”模式,外语一年两考在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。“3+3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外
1.高考综合改革省份有哪些2023
2.高考改革省份有哪些
3.山西新高考3+1+2改革是哪一年?
4.8省公布2021年高考改革方案,这次的改革对学生们有什么好处?
5.2021高考改革政策
文理不分科,多地实行“3+3”模式,外语一年两考
在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。
“3+3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,各地多用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是,浙江取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
扩展资料:
福建按照2018年启动高等学校考试招生综合改革的部署安排,2020年实施新的高职院校分类考试招生制度,2021年实施新的普通高等学校考试招生制度。
逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。
人民网-福建省高考综合改革方案公布
高考综合改革省份有哪些2023
高考考生需要考的科目有:语文、数学、外语、文科综合(历史、地理、政治)理科综合(物理、化学、生物)
考生需要区分文理科,传统文理科的三门主科满分都是150分,文理综合满分各是300分。
新高考改革地区考试科目根据学生自己选择而定。新高考地区主科(或主科和必选科)以原始成绩计入总分,其余各科以等级换算分计入总分.其中统考科目语文、数学、外语算150分的原始分;选考科目物理或历史算100分原始分;思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。
上海高考分两种情况,报考本科院校的学生需要考六科,语数外是必考科目,另外需要从政史地物化生六门科目当中任选三门,作为选考科目,也就是所谓的3+3高考模式,选考科目每门70分。对于想考专科的学生而言,可以不考选考科目,高考满分450分。
江苏高考满分是480分,文科生语文200分、数学160分、外语120分,理科生语文160分、数学200分、外语120分。江苏还有一个小高考,就是考生所选的5科必修科目在第一次考试时要达到A等,技术考试要合格,补考合格也可以,高考就可以加5分。
浙江高考语数外三科满分也是各为150分,同时需要考三科选考科目,选考科目从政史地、物化生、技术七门科目中任选三科,每门科目满分均为100分,有两次考试机会,可以取分数较高的一次计入高考总分。
海南高考是更为特殊的一个地区,高考考试科目语数外、政史地、物化生等科目,但高考满分却不是750分,而是经过当地教育考试主管部门转换而算出来的分数。
学业水平考试:分为合格性考试和选择性考试。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据;
选择考成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。8省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在6月统一高考期间一并进行,
并且将考试次数确定为1次。选择考由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。
另外,还有一些省市的高考科目是不同的,江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。
其中,“3”指“语文、数学、外语”,语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分,满分480分。
下列人员不得报名:
(1)具有高等学历教育资格的高校的在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生;
(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
(3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独 组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;
(5)因触犯刑法已被有关部门取强制措施或正在者。
高考改革省份有哪些
2023高考综合改革省份如下:
浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
改革的内容:
1、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。
2、完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象。
3、部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力。
4、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正。
5、加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。
高考改革的效果:
据介绍,2015年,按照促进公平、科学选材的原则,考试招生制度改革正全面展开、有序推进。高考录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至5个百分点以内,比2014年下降1个百分点。
重点高校招收农村学生比例得以提高,定向录取贫困地区农村学生7.5万名,比2014年增长10.5%。
此外,2015年,全国性鼓励类加分项目全部取消,地方性加分项目减少63%。31个省份全面实行平行志愿投档录取。
自主招生调整为全国统一高考后进行,重点考查学生学科特长和创新潜质。通过高职院校分类考试录取的学生占到招生数的50%。上海、浙江高考综合改革试点扎实推进,其余29个省份也陆续制定了考试招生制度改革实施方案。
2016年,中西部地区高考录取率将继续提高,重点大学面向农村贫困地区定向招生工作将实现民族自治县全覆盖,比2015年增加1万人。
同时,教育部将充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,推进考试内容改革;各地要加强考试机构和命题队伍建设,严格规范组织高中学业水平考试,强化考试安全制度和体系建设。
山西新高考3+1+2改革是哪一年?
高考改革省份如下:
一、第一批新高考省份(2个)
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
二、第二批新高考省份(4个)
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
附:3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,用原始考分,总分450分;
第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)
三、第三批新高考省份(8个)
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,取3+1+2高考模式,不分文理科。
本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1,因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科,如果不选物理,大学理科专业将很难学进去甚至无从下手;如果不选历史,大学文科专业同样如此。
四、第四批新高考省份(7个)
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动,2024年首届新高考,取3+1+2高考模式,不分文理科。
五、第五批新高考省份(8个)
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考,取3+1+2高考模式,不分文理科。
高考改革的意义
1、突破传统育人模式
新高考改革政策的全面落实,目的就是培养个性化能力水平强的人才,改革之路确实需要更漫长的调整,突破各种局限迎接各种挑战,才会让改革的政策更为合理,突破了传统的育人模式,让每个学生的学习欲望得到全面激发,自然就会给社会增添更多的人才,让高考发掘更多的综合人才。
2、给学生更多自主权
通过新高考改革,让考试变得更加公正公开,而且更有利于培养个性化人才,还能更深入挖掘综合水平更强的学生,这个对学生来说就会有更多的自主权,在高考方面就能避免一考定终身的局限,让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向,在选择高效的过程中也会有更多的条件,给社会挖掘更多的潜在人才。
以上内容参考:百度百科-高考改革方案
8省公布2021年高考改革方案,这次的改革对学生们有什么好处?
2022年山西把高考改为新高考模式,即3+1+2模式。新高考政策3+ 1+ 2取消文理分科,考生选择的科目为3门全国统考科目语数外+ 1门首选科目物理或历史+ 2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门)。该模式下考生可以选择化学生物等学科搭配文科组合,进一步扩大专业覆盖率。
“3”其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始成绩计入考生总成绩;
“1”在普通高中学业水平选择性考试中,考生在物理或历史中所选择的1门科目,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;
“2”在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目,每科满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。
山西新高考改革方案
不再区分文理科
新高考政策不再区分文理科,考生需要参加数学、语文、外语三门考试,另外在地理、历史、政治、化学、物理、生物中任意选择三科参加等级性考试。
外语科目可以考两次
新高考政策下外语提供2次考试机会,考生选择较好成绩计入高考总分。
外语考试第一次考试安排在6月, 另- -次根据教育部统一要 求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。
高考总分计算方式改变
2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成,但是自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分,E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据,原则上等级A的比例为15%,等级B的比例为30%,等级C的比例为30%,等级D和等级E比例共为25%其中等级比例不超过5%。
综合素质评价
新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件,并将具体使用权交给高校,是这次考试招生制度改革的重要内容。
合格性考试
新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分,按合格与不合格呈现。
合格性考试包括语文、数学、外语、地理、历史、化学、生物、信息技术、物理、思想政治、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。
2021高考改革政策
这一次2021年的高考改革方案的话,在8个省份进行了试点,那分别是湖南,湖北,广东,重庆,福建,江苏,辽宁和河北。而这8个省市用了新的实施方案是3+1+2的这种模式,它这种的意思就是三指的是语数外三大主科,一科指的是要在历史和物理两门科目当中,作为一门来作为首选考试的科目。
二是指再选科目考生就要从生物化学思想中,政治地理4个科目当中选择两门进行再次考试的科目。所以就组。这一次改革试点的3+1+2的一个模式,那么还有一个新的地方改革就是除去三大主科是和全国统一。一起使用的试卷,而且日期也是一样的,那么后面的再选科目和其他的科目都是由每个省份进行的组织试卷的一个命题。
那么这对于考生来说其实是非常的划算,而且非常的占有一定的优势。
特别是除去三大主科,不说后面的1+2的这种模式的话,可以让学生有更多的选择性。因为在以往的话分为理科和文科,作为理科生的话,除去三大主科以外,化学,生物物理这三个是必学项目,而文科生除去三大主科。
历史地理政治也是必考的项目之一,那这次的话其实根据学生自己综合的一个情况条件。那么去选择自己擅长的科目来进行高考的考试这种的话其实不仅有助于学生的一个学习成绩的提升。同时也改变了学生的新型的一个考试方式,这对于他们来说能够更好的去发挥自己所擅长的科目,那么在以后人才的。
也是更加有助于他们往自己感兴趣的方面去学习去钻研,那这对以后的一个选拔人才方面来说。其实是非常的有优势,那同时更多地也给考生们打开了高考的这扇大门的希望之路。
从2021年起,8省份普通高校招生依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取。
就外语考试时间和次数安排,河北省、辽宁省、福建省、湖北省、湖南省、重庆市等6省份拟只在6月组织一次外语听力和笔试考试,待条件成熟后再实施外语一年两考。江苏省、广东省拟在6月组织一次外语笔试,将外语听说考试放在平时并实行机考。
依据实施方案,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定的主要依据;选择考成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩。
8省份均将高中学业水平考试的选择性考试安排在6月统一高考期间一并进行,并且将考试次数确定为一次。选择考由省里统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。
从2021年起,8省份新高考考生总成绩由统一高考科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。
选考科目中,物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩,每门满分100分。
扩展资料
此次8省份公布的实施方案,贯彻了院确定的“形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”的改革方向,高校录取实施“两依据,一参考”模式,
即不仅依据3门统一高考科目成绩和3门学业水平考试选考科目成绩,还将综合素质评价作为录取重要参考,从单纯“看分”走向也要“看人”。
“高考综合改革不仅是考试招生方式的变革,也是涉及基础教育、高等教育,关系整个人才培养体系的重大变革,是实施素质教育、提高人才培养质量、促进学生全面而有个性发展的必然要求。”
湖南省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠说,此次改革就是要建立健全德智体美劳全面考查内容体系,构建新时代中国特色考试招生评价体系,
建立符合教育规律和人才成长规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制度,实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公平的选拔,实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。
中华人民共和国教育部——八省份发布高考综合改革方案