高考状元们的共同点,高考状元共同特点

1.高考状元的家庭教育基本都有这3个特征：

2.你身边考上清华北大的同学都有什么特点？

3.725分高考状元唐楚玥，为何拥有如此成就？

4.68个高考状元的家庭教育是怎么样的

5.如果你家孩子正处于3-9岁，请用心培养这一点，将来不吃亏！

养成好的学习习惯

2005年山东理科状元 孙林峰

紧张的高三学习生活中，良好的习惯是成功的重要保证。我从来没有开过夜车，算不上学习最刻苦的学生，只是完全按照学校的作息时间，该休息时休息，该学习时全身心地学习。我认为只要充分利用好课堂时间，讲究效率，课下不需要太多的学习时间。强健的体魄是学习的重要保证。我的课余生活是比较充实的。从初中起我就喜欢上了打篮球、打乒乓球，每节体育课都到操场上活动一下。高三时虽然活动的时间少了，但是自己坚持跑操，从未偷懒。

睡前“七问”

完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问自己七个问题：

第一个问题：我今天上课前都准备好了吗？因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。

第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？

第三个问题：从这堂课中，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？第四个问题：在课堂上我投入了激情吗？有激情地学习，才是有兴趣的学习。

第五个问题：我今天的得与失在哪里？善于总结才能有所进步。

第六个问题：明天我还有哪些任务？

第七个问题：今天我过得快乐吗？我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。

做情绪“恒温器”

经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是高考状元们的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态，要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。比如今天心情不好，可以去做运动，听音乐，找老师或好朋友聊天，看看最新的**等等。又或者把不开心的事情写在一张纸上，然后把它撕碎！把坏心情一起撕掉，只留自信快乐的笑容常伴！

2007年宁夏理科状元 李小龙

李小龙在谈到情绪问题时说，自己的技巧就是八个字：“稳定心态，自信乐观”。他说，很多人反复强调考试技巧，什么进考场的时间，必须带的东西（当然，准考证和笔你必须带），如何在考场深呼吸减少压力，考前要吃什么东西……不胜枚举。他认为，过分关注这种问题其实就是不自信的表现。他建议将高考仅看作是一次平常的练习，要注重考试的过程，不要对考试的结果胡思乱想，更不要给自己施加太大的压力。要对自己充满信心，相信自己十二年的努力，对一切保持乐观。保持情绪的稳定，不因外物扰乱心思。听音乐，参加体育运动都是释放压力的好方法，但千万不要过度，否则反而会使你情绪变得不稳定。

明确自己的目标

你希望考上的学校是什么？那应该是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。太高了，会觉得太难而丧失信心；太低了，会觉得太容易而丧失积极性。如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展。根据自己的情况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。

2006年安徽文科状元 曹姗

学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。我们要坚信只要尽力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。我在高二时，英语阅读和完形很薄弱，我订了一个计划，每天做两篇阅读、一篇完形，两个月后还是没起色。一位英语老师告诉我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按计划做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形基本上没有再错过。我想告诉大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制订的学习任务，距离成功又近了一步。基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许成功就在一千零一步

制订学习计划并学会定期小结

2005年江西理科状元 傅必振

可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习（例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间）开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。

这是因为你没有给自己制订好学习计划。计划有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的计划。短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好；长期的，比如5月看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。制订学习计划是提高学习效率的一种好办法。有些同学到4月时会深深地感觉到，自己怎么越练习越不会做，其实这是不注意小结造成的。题海是一个黑洞，有些同学一旦陷入其中便不能自拔，而是硬着头皮往里钻。然而，善于小结的同学却不会这样，他们在复习中始终保持清醒和客观，知道自己的不足。第一轮复习时，高三时学校的作息时间是每周六下午放假，怎么利用这段时间呢？不是一味做题，也不是去彻底放松，而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度，差不多一周复习完一章，因此每周六成了很自然的“分水岭”。保持复习节奏，定期小结，才不会陷入题海。到了第二轮时，我采取的是每半个月小结的节奏。看第一轮的笔记，总结第二轮大量练习的得失，是我在这个时间段小结的主旋律。小结就像是紧张练习中的“调味剂”，常常让我乐在其中。

高考状元的家庭教育基本都有这3个特征：

每年关于高考状元的话题，都会引起人们的注意。不管是家长还是学生，对于这些学霸们都满是敬佩。很多家长为了提高孩子的成绩，给孩子报了很多的补习班。虽然花了很多的钱，但是孩子的成绩就是没有提升。其实想要提高孩子的学习成绩，不是要给孩子报辅导班，而是要帮助孩子找到适合的学习方法。那么那些能够考上清华北大的学霸们，都有什么学习方法呢？

首先，这些学霸们会给自己订计划。在学霸们学习之前，都会给自己制定一个计划。制定计划不仅可以让学霸们知道要学习哪些内容，还可以提高学生们的学习效率。同时学霸们也会严格执行自己的计划。如果你制定了计划却没有执行，那么这个计划等于白制定了。所以一个好的学习开端，就是要学会怎么制定一个计划。

其次，要学会用纸和笔。现在的科技很发达，学生们能够运用的学习工具，也不仅仅只有纸和笔了，还包括很多的电子用具。但是学霸们在学习的时候，只会用纸和笔来学习，不会用平板等辅助学习工具。因为将这些电子机器放在自己的身旁，会让自己学习时分散注意力。而且在学习的时候，用笔写笔记，可以更好地掌握知识。其实，记笔记的过程也等于将这些知识记在了脑海当中。

然后，学霸们也会给自己做一个专门的错题集。在高中的时候，很多人都会兴奋题海战术。但是做题并不能让我们真正的掌握这些知识，我们应该将不会的题目抄在错题集上。在复习的时候，及时的将脱离型拿出来看一看，防止自己在考试中再犯同样的错误。这样，才能做到针对性的掌握知识点。

你身边考上清华北大的同学都有什么特点？

优秀的孩子，都是家长陪出来的(1-9年级陪伴方法)

考试不仅仅是卷面上的知识竞技，更是教育投入的比拼。

投入的主角，是父母;比拼的场所，在家庭。

优秀的孩子，一定是父母“陪”出来的!

小学一、二年级陪伴重点:

1.写字工整

如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

2作业速度

成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。

所以一开始不要求正确率，只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。

3.培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。

小学三、四年级陪伴重点

三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

1语文

家长可以和孩子一起制作阅读计划表，记录每个月的阅读字数。平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。

2数学

从三或四年级开始，如果孩子学习轻松，喜欢挑战，那么可以学点奥数，但是千万不能强迫。

3英语

三四年级英语是从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求孩子拼写单词等。

4.一定要开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记

记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

小学五、六年级陪伴重点

到了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松?

1语文

素养是个长期积累的过程。小学学过的的古诗词，最好分类整理一下，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并且要体会文言文的语感。

2.数学

小学高年级阶段的家长尽量让孩子去学奥数，不管孩子学不学得好，肯定不会让孩子越学越笨!

那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受能力也比他们强，这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。

3.英语

建议在小学将英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。小学英语听、说、读、写、背一样都不能少。

初中阶段陪伴重点:

从小学到中学，对孩子来说是一个相对比较大的跨度，无论在学习习惯还是学习方法上，都需要有一个新的认识，在这个转变中，家长的角色也至关重要。无论您有多忙，以下这5件事不得不做。

1.增强意识一一和孩子坐下来，好好聊聊

家长要提防两种极端心态的产生:是经过漫长的暑假，心早就"飞”了，还会觉得初中学习会和小学学习一样简单，因此漫不经心;二是对初中学习过于担心，生怕自己会落下。

2.确立目标一一对比近几年中考形式，辅助孩子找到自己的位置。

考试范围、考试政策，不同学校的录取分数线，作为孩子的"大后方"，家长需要在这些方面花些时间和精力，帮助孩子基本确定一个努力的方向，把每一步走得踏实。

3.学校制度、基本规范、考试选拔等等都要提前弄清楚。

很多家长就是为了让孩子将来能进入该校的高中部，才进入该校的初中部的，因此要及早了解相关学校直升高中的选拔标准。免得到时候手忙脚乱。

725分高考状元唐楚玥，为何拥有如此成就？

我身边考上清华北大的同学都特别勤奋，而且受得住寂寞，换句话说，有些特立独行。

先来说说我大学认识的一位女同学，她是河南人，大家应该都知道河南人口众多，高考成绩一般都比其他省份的高出很多。而且我认识的河南人大多都是很刻苦的。她跟我不是一个院系的，机缘巧合之下认识了她们寝室所有人。

她们寝室几乎都是学霸级别的，在我们学校最好的专业的本硕博连读的。就是说一般只需要花上8年的时间就可以读完博士的，他们班的同学都是报考其他学校没考上，被“流放”到我们学校的。大多属于心有不甘，怀才不遇的类型。 她是她们寝室比较特别的一个，在我认识的女生中也很特别。说话很温柔，从来没见她跟谁红过脸，给人一种风轻云淡的感觉。每次碰到她不是在去图书馆的路上，就是在从图书馆回寝室的路上。风雨无阻，图书馆是她整个大学四年呆的时间最长的地方。

因为她人长的甜美，为人还和善，大学期间也不乏追求者，她都熟视无睹。而且她每次去图书馆都是一个人，一般大学生特别是女生很多都是耐不住寂寞的，吃饭，上课都想找个人作伴。不是照个男朋友就是得有个闺蜜。就像我一样，觉得一个人太没意思了，没有人陪心里会发慌的。她不一样，她从来都是自己，吃饭，上课，去图书馆，都是自己，虽然如此，大家也没觉得有什么不妥。她与大家的距离既不疏远也不太近，班级里有什么活动也都参加，但是很少发言。

之前也没听说过她要考北大的事，就是到了大四上学期，突然听他们班的同学说她去北大实习了，这才知道原来她大学几年来一直都在为上北大而努力着。而且对于她去北大就读一点也不会觉得奇怪，付出努力的结果。

还有一个男生，是我老乡，比我低两届。是我在大四的时候认识的，那时候没什么事，就跟我班另外一同学在学校找个发传单的兼职。正好是我老乡负责的，我们有时候就一起聊聊天。

有一次闲聊中他跟我说“姐，暑假我上清华去了一趟，清华的老师都可和蔼了，知道我要考清华的研究生，还说欢迎报考我校研究生。”那时候他刚刚上大二，我说你这么早就去踩点啊。他说“对啊，去校园看看，想早点把老师和专业方向定下来！”我说你这也太早了点吧，大三就来得及。他说“现在就得做努力，考清华的人肯定很多，到时候再准备就来不及了。”

过了两年我们再联系的时候，他告诉我他上清华了，言语中有说不出的自豪。我也为他感到骄傲，我想那都是他应得的。

反正我认识的那些考上清华北大的同学，无一不是受得住寂寞，对待学习持之以恒的人。你们身边的学霸都是什么样的呢？

68个高考状元的家庭教育是怎么样的

状元及第，大家都为她感到高兴。然而在媒体的采访中，无论是老师还是同学，对于她的成绩都能?淡而处之?，因为这就是学神的日常表现。

据了解，唐楚玥不仅学习成绩突出，而且在体育、音乐、书法等方面样样精通，绝不是传统意义上的?书呆子?。

在大家的印象中，仿佛学理科的同学，语文成绩总是差强人意，但对于唐来说，这完全不是问题。她的作文成绩满分，语文仅仅丢了4分。

对于一个理科状元来说，这个语文成绩是十年不遇的。看到她的神仙卷面，真是连阅卷老师都不忍心扣分。

状元秘籍无其他，唯?专注?尔

当然了，卷面再好，如果文章言之无物，也是不可能给满分的。纵观唐楚玥的学习，总结出来两个字就是?专注?！

①高中三年，她写了7本厚厚的笔记本，从字词句到段章篇，有优美词句摘抄，有丰厚的文学知识。文笔再好，也不是一朝一夕得来的。

②唐楚玥不会放过任何一个学习的细节，说到阅读分享，很多高中学生会敷衍了事，觉得浪费时间。但唐不同，她总是积极参与，从文学谈到时政新闻。

她总是认真聆听，抓紧吸收，在作文中引经据典，全靠厚积薄发，绝非一日之功。

③谈到书法就更是如此了。用同学的话说，?她学习起来就像是一只蜜蜂在花丛中不知疲惫地吮吸花蜜，过分认真。?

从一笔一划入手，从小练习书法，在很多小朋友屁股还没坐热就?逃跑?的情况下，她却稳扎稳打地坚持下来。这也为最后的作文赢得了?满堂彩?。

如何培养孩子的专注力？4岁前这样培养

比尔.盖茨曾被问到成功的秘诀，他只给出了一个词：?Focus?（专注）。

而如何培养孩子的专注力呢？不要等到孩子入学后才开始，从四个阶段来划分，让孩子循序渐进地变成?专注娃?。

第一阶段：让宝宝认识图形、方位、五官，可以模仿动物或人物的表情以及简单动作，知晓家庭成员的组成，简单数到10，会画直线等等。

第二阶段：让宝宝具备大体的时间观念，了解身体各个部位，对职业、日常用品的用途有所了解，学习找到共同点，知道?谢谢?您好?等礼貌用语，按规律排序。

第三阶段：让孩子练习记忆，学子拼句子图形的组成，会简单的加法，比如?1+1=2?，能够区别动植物，认识交通工具，了解危险物品，知道天气变化等。

第四阶段：宝宝应学会自己运用规律和归类，来认识英文字母，先后顺序等，并知晓因果关系，能更好、更快地组合图形了。

如果你家孩子正处于3-9岁，请用心培养这一点，将来不吃亏！

　俗话说“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，这话放在家庭教育上同样适用。通过采访全国68个高考状元，我们发现他们的家庭教育方式有惊人的相似之处，家长们可以学习借鉴!

1、他们热衷的不是学习，而是思考

　安徽状元说“享受学习才是最高境界”。理科状元们往往都热衷逻辑与推理;文科状元们都爱阅读，善表达，和不同的人聊天也能成为他们的爱好之一。

　这种善于思考、渴望知识的习惯则源于父母在幼时的启发。如安徽状元孙萌的妈妈说“如果是一个场景，我们就尽可能带孩子去体验，让孩子‘有感而发’，而不是胡编乱造”。

2、学霸也离不开爱的滋养

　学霸们的背后并没有一群举着鞭子的虎妈狼爸。状元们都这样形容自己的父母——“宽松、信任、像朋友一样”。

　有段话很好地诠释了爱与成绩的关系——“孩子成绩差，多半是缺乏安全感，能量在内心冲突中消耗殆尽。

3、深受父母言传身教的影响

　孩子们很少提起父母对自己口头上的教诲，说得更多的却是爸妈行动上的感染。

　安徽状元董吉洋说：“偶尔我也会厌学，不想看书，爸妈注意到了，也不说什么，就把电视关掉，坐下来看书，看到他们在看书，我也就不好意思不看书了。”

　 4、好习惯跟“自小独立”分不开

　老人常说：“你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多”。养育孩子也是这样，学会放手，你会发现孩子比你想象中厉害得多。

　几乎所有的状元爸妈们都提到了“自己的事情自己做”，从小培养孩子的独立性。一名清华学霸在采访中说，是爸妈的尊重与放手让我学会了遇事不逃，主动思考。

　 5、因材施教，挖掘孩子的闪光点

　在采访中，可以看到，一些被批判的教育方式，但却因为用对了人，并没有遭来孩子的反感。

　广东状元张恒说自己从小就是个好强又自信的孩子，有时难免还会有点自满。

　“每当我取得一点成绩的时候，爸爸虽然偶尔给予肯定和鼓励，但更多的还是‘泼冷水’，及时提醒我的新漏洞，我把爸爸的这种教育方式戏称为‘批评式教育’，我觉得很适合我。”

　 6、阅读经典，扩宽思维

　小时候看世界名著，大了读大家经典，这是许多状元在采访中提到的阅读之路。

　北京语文高考取得148分的孙婧妍在文中说道：读书多了，就会培养出语感。阅读的培育也绝对离不开父母的引导，婧妍说父母从小就爱给她读故事。

　阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的许多好处不言而喻：

　能增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的`三观;

　开拓视野，你不再局限与小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念;

　可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。

7、状元必备一本错题集

　96%的状元并不赞成“题海战术”，但99%的状元都会有一本自己整理的错题集。勤奋并不是获取高分的金钥匙，北京状元梁思齐说平常自己用来放松的时间很多，但学习起来效率就很高，学习的时候若自己都有一定的计划和安排，就不会漫无目的地什么都做。

　做题不在量在质，其实题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。

8、作息规律，热爱运动

　中学生正处于生长发育时期，如果在这一时期作息不规律，经常晚睡势必会影响学习和身体发育。

　以下场景大概是中学中最常见的现象：

　每天早上特别是第一、二节课上课时，老师在台上滔滔不绝，同学们在台下呼呼大睡;

　一到课间时间，教室里“倒下”一片或是一群人才匆匆去吃早餐;

　还有一些同学屡屡因睡过头而迟到，不光影响教学进度，也影响了自己的学习。

　采访中98%的状元都表示自己从不熬夜，甚至备考时也是十一点就睡，保证充分睡眠，作息规律，平时也经常运动。

9、比成绩重要的东西还有很多

　比起分数，父母们更在意的是孩子对学习的态度，而除了学习之外，大部分爸妈都表示自己还有更为看重的东西。

　安徽状元丁雅琦的妈妈说：“只要孩子是善良的，能分辨是非，她的道路无论怎么选择，我都绝对支持!”——这句话几乎代表了采访中大部分状元爸妈们的心声。比起分数，这些爸妈更看重的是孩子的安全、健康、快乐、幸福感......

　看了这么多共同点，相信家长们已经有了一些反思和庆幸，其实无论孩子是否为高考状元，我们家长的目的从来都是让孩子拥有幸福感，而正确的家庭教育方法正可以帮到我们实现这个目的!

01

不阅读的孩子

基本上已经具备了‘差生’的潜质。

在家闲来无事，想起了之前听过的一个教育讲座。

讲座的主讲人，是长期带高三班的一位名师。讲座上，老师向所有人抛出这样一个问题：

“学霸们都有一个共同点，大家有没有发现？”

很多人高呼“学习好”，老师听到这个答案，笑了：“学习不好，能叫学霸吗？”

然后，老师说，她带高三班这些年，有16个学生考上了清北，其中3人是省市级高考状元。

她因为教高三，关注高考，也特别留意每年高考成绩放榜后，那些学霸级状元的家庭背景、父母职业和个人谈吐。

需要承认的是，的确有不少状元出身中产家庭，也的确有不少状元父母家教极好，但这些都不是状元成为状元的决定性因素。

“100个状元，都有一个共同点，那就是各科齐头并进，成绩全面开花，但凡有一科严重拖后腿，他就成不了状元。”

这位老师以2019年广西高考状元杨晨煜为例：

毕业于广西南宁二中的杨晨煜，高考裸分考了730分，语文140分，数学150分，英语150分，理综290分。

“这样的高分在历届毕业生中都非常少见。”老师说。“这个孩子，最厉害的地方，就是各科都优秀到极致。”老师又问——

一个学生，如何杜绝偏科，各科全面发展？

这一次，轮到听课的所有人都面面相觑。

“我个人的见解是，那些做到各科均衡发展的孩子，最根本的一点，就是在广泛而持久的阅读中，锤炼了自己独到而深刻的理解力。

而理解力，是打开任何一门学科的钥匙，是解开任何一道难题的灵感，更是决定生命长度、宽度和厚度的标尺。”

老师的话，不禁让我想起《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉的一个观点：

只要你的孩子，从小养成强大而良好的阅读能力，高中时就有可能逆袭。

而清华附小校长窦桂梅也曾说过：

“不阅读的孩子，基本上已经具备了‘差生’的潜质。”? 教育的改革，远比所有人想象中来的迅猛，为人父母，如果对孩子的语文教育方式还是老一套，那么孩子未来很难立足社会!

02

妈妈，我真的看不完题了

高考的难度逐年增加，题量也越来越大，而不减反增的考生数量，带来的是逐年增加的竞争压力。数位知名教育专家都指出，阅读理解是高考成功的关键因素，将来会有15%的人做不完题。

他们还透露：

1. 高考试卷增加了阅读量，语文卷面字数从原来的 7000 字增加到10000字，其他科目也会增加字数。

2. 语文考试的阅读面将涉及到哲学、历史、科技的内容，阅读的要求远远高出了课堂教学水平。

3、语文课本将大幅度提高阅读的思辨性、复杂度和扩展度。

三大变革，条条直击阅读

也就是说：

孩子连题都读不完，你却还奢望着他在考场上能竞争过其那些阅读能力，理解能力和逻辑思维都远超他的孩子，抢到名校的资格？

除了高考，对于家长们来说，幼小衔接也是一场没有硝烟的战争。孩子能够进入一个好的小学，基本就赢在了起跑线上。

在一些家长群里，经常会有家长们在讨论各个城市的幼升小的艰难，而孩子的阅读能力高低也已经成为幼升小考核中十分重要的参考因素。

父母的眼界，直接决定了孩子的起点，不要让孩子从幼升小一直输到高考。

03

提升孩子阅读能力，

最早是3岁，其次是现在

针对孩子的年龄特点和认知水平，为孩子提供较为详细的个性化学习计划和课程体系，一步步帮助孩子提升阅读能力，为以后语文的学习打下良好的基础。

互动式学习让孩子爱上阅读

可以设置一些阅读闯关环节，通过趣味的题目，检测孩子的学习效果，让孩子及时巩固阅读。闯关的成就感也会保持孩子对阅读的兴趣。

有趣的引导方式，可以让孩子学会自主表达。

就像“授之以渔不如授之以渔”的道理一样，把阅读方法教给孩子。

孩子看完一本绘本，能够清楚起因、经过和结果，并且能和现实的生活建立起联系，那么孩子在未来才能真正实现自主阅读和高效阅读。如果你家孩子正处于3-9岁，请用心培养这一点，将来不吃亏。

01 不阅读的孩子基本上已经具备了‘差生’的潜质。

在家闲来无事，想起了之前听过的一个教育讲座。

讲座的主讲人，是长期带高三班的一位名师。讲座上，老师向所有人抛出这样一个问题：

“学霸们都有一个共同点，大家有没有发现？”

很多人高呼“学习好”，老师听到这个答案，笑了：“学习不好，能叫学霸吗？”

然后，老师说，她带高三班这些年，有16个学生考上了清北，其中3人是省市级高考状元。

她因为教高三，关注高考，也特别留意每年高考成绩放榜后，那些学霸级状元的家庭背景、父母职业和个人谈吐。

需要承认的是，的确有不少状元出身中产家庭，也的确有不少状元父母家教极好，但这些都不是状元成为状元的决定性因素。

“100个状元，都有一个共同点，那就是各科齐头并进，成绩全面开花，但凡有一科严重拖后腿，他就成不了状元。”

这位老师以2019年广西高考状元杨晨煜为例：

毕业于广西南宁二中的杨晨煜，高考裸分考了730分，语文140分，数学150分，英语150分，理综290分。

“这样的高分在历届毕业生中都非常少见。”老师说。

“这个孩子，最厉害的地方，就是各科都优秀到极致。”老师又问——一个学生，如何杜绝偏科，各科全面发展？

这一次，轮到听课的所有人都面面相觑。

“我个人的见解是，那些做到各科均衡发展的孩子，最根本的一点，就是在广泛而持久的阅读中，锤炼了自己独到而深刻的理解力。

而理解力，是打开任何一门学科的钥匙，是解开任何一道难题的灵感，更是决定生命长度、宽度和厚度的标尺。”

老师的话，不禁让我想起《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉的一个观点：

只要你的孩子，从小养成强大而良好的阅读能力，高中时就有可能逆袭。

而清华附小校长窦桂梅也曾说过：“不阅读的孩子，基本上已经具备了‘差生’的潜质。”

教育的改革，远比所有人想象中来的迅猛，为人父母，如果对孩子的语文教育方式还是老一套，那么——

02 妈妈，我真的看不完题了

高考的难度逐年增加，题量也越来越大，而不减反增的考生数量，带来的是逐年增加的竞争压力。数位知名教育专家都指出，阅读理解是高考成功的关键因素，将来会有15%的人做不完题。

他们还透露：

1. 高考试卷增加了阅读量，语文卷面字数从原来的 7000 字增加到10000字，其他科目也会增加字数。

2. 语文考试的阅读面将涉及到哲学、历史、科技的内容，阅读的要求远远高出了课堂教学水平。

3、语文课本将大幅度提高阅读的思辨性、复杂度和扩展度。

三大变革，条条直击阅读，也就是说：

孩子连题都读不完，你却还奢望着他在考场上能竞争过其那些阅读能力，理解能力和逻辑思维都远超他的孩子，抢到名校的资格？

除了高考，对于家长们来说，幼小衔接也是一场没有硝烟的战争。孩子能够进入一个好的小学，基本就赢在了起跑线上。

在一些家长群里，经常会有家长们在讨论各个城市的幼升小的艰难，而孩子的阅读能力高低也已经成为幼升小考核中十分重要的参考因素。

父母的眼界，直接决定了孩子的起点，不要让孩子从幼升小一直输到高考。

03 提升孩子阅读能力，

最早是3岁，其次是现在

针对孩子的年龄特点和认知水平，为孩子提供较为详细的个性化学习计划和课程体系，一步步帮助孩子提升阅读能力，为以后语文的学习打下良好的基础。

互动式学习让孩子爱上阅读

可以设置一些阅读闯关环节，通过趣味的题目，检测孩子的学习效果，让孩子及时巩固阅读。闯关的成就感也会保持孩子对阅读的兴趣。

有趣的引导方式，可以让孩子学会自主表达。

就像“授之以渔不如授之以渔”的道理一样，把阅读方法教给孩子。

孩子看完一本绘本，能够清楚起因、经过和结果，并且能和现实的生活建立起联系，那么孩子在未来才能真正实现自主阅读和高效阅读。