山东教育卫视高考新闻发布会直播,高考新闻发布会

1.为什么现在高考考上一个普通一本都觉得丢人？

2.2017山东高考合并一二本后自主招生线是不是就是以前的一本线（非懂勿胡扯）谢谢合作

3.江苏高考制度改了几次？分别是？

4.外省户口能在本地高考吗

5.泰安中考新闻发布会在哪看

浙江高考语文、数学、外语是新课标I卷，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）是本省自主命题。

一、全国各省高考试卷使用情况（截至2023年）

1.新高考全国Ⅰ卷:江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江

新高考方案为“3+1+2”模式，语文、数学、外语为全国统考科目；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题（山东、海南高考方案为“3+3”模式）。

浙江高考方案为“3+3”模式，语文、数学、外语为全国统考科目；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）由所在省自主命题。

2.新高考全国Ⅱ卷：辽宁、海南、重庆

3.全国甲卷：云南、贵州、四川、西藏、广西仍然使用文理综模式。

4.全国乙卷：山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江。

5.北京卷、天津卷、上海卷所有科目全部自主命题，所有科目全部自主命题。

二、浙江新高考指导思想

全面贯彻党的教育方针，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，实施高校考试招生制度综合改革，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度。

三、浙江新高考总成绩组成

考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

其中语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩。

选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为1分（选考科目等级赋分的分差由3分改为1分,从2022年1月选考起实施），起点赋分40分。

为什么现在高考考上一个普通一本都觉得丢人？

结合2019年高考情况可以看出来，除了江苏理工农医类本科一批、二批均高于文史类之外，全国绝大部分省份本科线都是文科高于理工科。相比较而言，文科要获得高分更难，但是录取分数线却更高出不少，这确实是一个值得思考的问题。

安徽省招生考试院的呼吁

8月12日，安徽省招生考试院公布2019年安徽省高考总体情况：2019年安徽省高考考生513274，共录取考生427136人，较2018年增加15664人；其中文史类考生与理工类考生分别为25.1万人和26.2万人，接近1:1。但是录取情况却大不一样，2019年安徽省文史类录取49313人，理工类录取142723人，接近1:3。从录取比例来说，文科的本科录取率为19.6%，理科却高达54.5%。所以安徽省考试院同时呼吁：高中学生在选择文、理科类时，高中学校、授课教师要注意引导学生选择理工类。

文理科考试难度相差大的主要原因

出现这样的情况主要有两个原因：一是理工类院校名校名校比文史类高校多，全国2900多所高校，几乎很少有高校只招收文科生，但是却有相当一部分理工类院校不招收文科生。这跟就业等市场需求有较大关系，目前来说，就业的情况大致是工科好于理科好于文科，不管是就业率还是工资薪酬等方面，都是如此。二是选择文科的人数确实较多，就以上面提到的安徽省为例，文科、理科报考人数差不多，在招收名额少，报考人数多的情况下，录取分数自然会被推高。

新高考模式可能会降低文理科的影响，但“2”的变数更多

要规避这样的情况，还需要考生和家长重新思考科目的选择。明年开始，不少省份都将启动3+1+2的高考改革模式，文理科的影响相对会减弱。但是其中可选的“2”实行赋分制，这对所有人来说在选择时实际上难度是增大了，首先该科目获得等级的情况不但受个人分数的影响，还受选择人数多少，自己分数排名情况的影响；其次科目选择还会影响到未来高考时专业的选择，选择不合适还会影响到未来志愿填报，即便有的专业对高考科目要求不那么严格，但是进入高校，高中阶段相应课程基础不扎实，也会直接影响到大学阶段的学习。

根据个人兴趣爱好选择，别盲目根据难易程度来选择

最重要的还是根据个人情况，结合自己的兴趣爱好及未来专业选择方向等来进行抉择，把高考信息收集工作提前，不要等到报考时再进行盲目选择。更不能想当然地觉得那门课容易选哪门，哪门课难就不选，这样造成的结果就可能是学生扎堆选课。最后造成科目间的不平衡，竞争差距也完全不一样。

2019年安徽省教育厅召开高考录取结束新闻发布会的时候，就谈到要尽量劝学生选择理科科目。因为2019年安徽省文理科人数几乎相同的情况之下，理科本科录取人数约是文科录取人数的4倍。招生比例放在那里，自然而然就会导致文科录取人数减少，文科录取分数线高于理科分数线。为什么文科分数线一直走高呢？简单分析几点原因：

根据2019年各个地区的文理科一本分数线对比来看，文科一本分数线普遍在540分以上，而理科一本分数线普遍在500分左右，文理一本线相差大概40——50分左右。更令人关注的一点就是，部分地区文科500分都达不到本科分数线，而理科本科线却不到400分，差距达到将近100分。显而易见，文科分数高于理科是板上钉钉的事情，未来几年也很有可能是这个趋势。

注：2019年各地区文理科各批次分数线统计图

导致文科分数比理科分数高的原因有：

1、目前，各个高校的专业设置来看，大多数都是理工科专业，理工科专业都要求考生高中阶段所学科目为理科。举一个简单的例子，某高校招生计划在4200人左右，大概文科招生人数只有900-1000人左右，剩下的指标全部分配给理科。招生人数上来，需求量比较大，那么自然而然录取分数就会变低。同样招生人数较少的情况下，录取分数自然而然升高。

2、为什么很多高校开设大量理工科专业，而开设较少的文史类专业。我们国家是一个工业大国，对理工科毕业生的需求量远高于文史类毕业生的需求量。各行各业都分布大量的理工科毕业生，高校为了提高就业率，给自己学校的毕业生创造良好的就业环境。因此，几乎所有的高校理工科类招生人数都是多文史类，就连师范类高校、 财经 类高校也都是以招大多理科毕业生为主。

文科人数招生远少于理科人生是毫无疑问。并不是国家不重视文科生，也不是国家不重视文史类专业，只是目前的市场需求量以理科生为主。就业需求调配着招生数量，而且理科毕业生的普遍薪资高于文科毕业生。文理科成绩差不多的情况之下，建议各位考生尽量选择理科科目作为高考选择，因为理科可以选择更多的专业。文史类几乎所有的专业理科生都是能够报考的，但是理科类所有专业文史考生都不能够报考。例如热门的计算机科学与技术、网络空间安全、人工智能等方面。

高考文科分数线高于理科，这是反常现象。我们当年（十几年前）都是理科分数线高。

那么这一反常现象是怎么产生的呢？是文科生自己作的孽，把自己给埋进坑了。为什么这么讲，且听我为道来。 首先，在全国范围看，全国本科高校文理招生计划人数之比约为1：4，就是说高校文科专业太少，一般学校招生都是理科生数量大大超过文科生。

985、211高校中，中国人民大学、中国传媒大学被称为文科特色学校，即便如此，这两校文理招生比约为1：2，文科生依然不占优势。

其他如北大、复旦、南大、武大这样综合性名校，文理科生招生比例约为1：5。清华、中科大、上交、哈工大这类理工科名校中，文科生招生数更是少得可怜，十分之一都不到。

其次，招生文科生的文史经管类专业中，除了 历史 之外，其他所有文科专业同样也招理科生。由此就造成文科生本来就少的领地，受到理科生侵入。

反观现实，很多学生，尤其是女生，因为害怕数学、物理，而选择学文科。导致文科生源与高校招生计划想比，严重过盛。

上面已经讲过，全国本科院校文理科学生招生比约为1：4（知名学校文科生比例更低）。而观看各省份，每年一分一段统计表可发现，有些省份文理科参考学生比例达到了畸形的1：2点几，文科生严重过盛。可想而知，文科主要闯出一条出路有多难。

建议，如果不是很优秀，千万别选择读文科，升学很困难，毕业后就业也不好。

文科简单，理科难！这是公认的！

2017山东高考合并一二本后自主招生线是不是就是以前的一本线（非懂勿胡扯）谢谢合作

每个人的能力不同，所以每个人取得一定成绩后的反应也不同。对于一些人来说，他们本来能够考上一个比较好的学校，但是只考了普通的一本，他们肯定会觉得十分的尴尬和丢人。除此之外，我觉得更有以下三个方面的理由能说明这个问题。

第一个理由：这些人原本可以考得更好。相信对于很多考上一本的人来说，他们其实有能力考取更好的学校。毕竟自己在其它的模拟考试中，他们也是取得了优秀的成绩，只不过在高考中他们发挥失常。所以在与其它同学进行对比的时候，他们难免会心有不甘，因此可能会抱怨自己的运气较差，所以他们也觉得自己格外的丢人。

第二个理由：他们与亲戚进行了对比。其实很多人考上一个比较好的学校，作为亲戚都是会祝贺的。不过如果自己考了一个普通的一本，而亲戚家的孩子却考的比自己好。本来以为彼此实力相当，结果却发现是自己想的太天真，相处时难免会觉得尴尬，因此内心会觉得格外的丢人。

第三个理由：他们或许看到了自己未来的处境。对于很多人来说，能考上一个更好的学校的话，未来的肯定有更多的机会和资源。不过对于一个普通的一本，它们拥有的资源是很少的，因此考上这些学校的人对自己的未来可能并没有太多的信心，会觉得有些懊悔，对不起多年的付出，所以才会表现出一种丢人的表情。

江苏高考制度改了几次？分别是？

你好！基本上是这样的。今年山东高考取消本科一批二批线，设立本科普通批和“自主招生最低录取控制参考线”。一批二批合并后，本科普通批大致可被视为二本线，“自主招生控制分数线”(简称“自招线”)大致可视为一本线，因为自招线的划定办法和以往一本线的划定办法是一样的。具体请参考以下：

“自主招生控制分数线”如何划定，适用范围是什么？

根据《教育部办公厅关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2015]11号)文件规定，设立“自主招生控制分数线”(简称“自招线”)，“自招线”根据往年一本平均录取率划定，将与本科批次控制线在6月23日左右同时公布。

“自招线”将应用于综合评价录取改革试点批，特殊类型招生(含清华大学“领军人才选拔”和北京大学“博雅人才培养计划”、其他高校自主招生、高水平艺术团团员、高水平运动队队员)以及教育部批准的具有特殊要求的高校(专业)，具体名单另行公布。

一本线没了，可参考自招线

2017-6-25 8:38:28　来源:山东商报

省内划线

昨天下午，山东省教育招生考试院公布了2017年夏季高考本科普通批录取控制分数线，其中理科线创“历史新低”。据分析，今年理科成绩之所以较去年差距较大，主要还是综合科的全国卷试题在命题上比较开放，全国卷试题对学生的综合能力要求很高。

商报济南消息（记者徐玉芹）昨天下午3点半，省教育招生考试院举行2017年第二次高考新闻发布会，公布了2017年普通各高校招生本科普通批录取控制分数线，其中本科普通批文科线为483分，理科433分，理科线创历史新低。

根据省教育招生考试院发布的数据，我省今年本科普通批录取控制分数线文科为483分，比去年降低9分；理科为433分，比去年降低18分。

记者梳理2011年山东二本三本合并后的分数线数据发现，今年我省本科理科线为近七年来最低。数据显示，我省二本理科线上一次最低点出现在2013年，当年我省二本文科第一条线为465分，理科线为435分。此次一本二本合并后的普通本科批理科线划到433分，堪称是“史上最低”。

此次除公布本科普通批录取控制分数线外，还公布了自主招生最低录取控制参考线。据介绍，自主招生最低录取控制线是参考往年本科各批次录取控制分数线划定情况，结合今年招生实际划定的。今年我省自招最低录取控制参考线，文科为529分，理科515分。

有招生专家透露，自主招生最低录取控制参考线的划定办法与过去的一本线划定办法基本相同，所以，尽管一本二本合并，不再有一本线的说法，但自招线可以作为报考原一本批次高校的重要参考线。

从今年山东自招线来看，文科529分，理科515。因此，题主要上往年意义上的一本比较困难。

外省户口能在本地高考吗

截止至2019年有五次高考改革，具体如下：

1、2000-2001年：实行“3+小综合”模式。

在原来全国统一高考实行的“3+2”模式（1994年-1999年实行）基础上，2000年，江苏高考变成“3＋小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语，“小综合”指文科生考政治、历史、地理，理科生考物理、化学、生物，3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。

2、2002年：“3+大综合”模式。

“3+大综合”模式在江苏只实行了1年，除了语文、数学、英语3门科目外，所谓“大综合”，考生要做物理、化学、生物、政治、历史、地理6科的大综合试卷。

3、2003-2007年：“3+1+1”模式。

这个模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下，另外2门由考生在政治、历史、地理、物理、化学和生物6门课中自由选择，其中的“1”是报考高校指定的选考科目，另一个“1”，考生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理课界限选择考试科目。

4、2008-2018年：“3+学业考+综合素质评价”。

2005年秋季开始的这套高考模式，“3”指统考的语文、数学、外语。语文、数学有附加题，“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物技术（含通用技术和信息技术）等7门。

其中必选测试科目2门（物理、历史），必修测试科目5门，成绩实行等级计分，“综合素质评价”包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面。

5、2019年采用“3+1+2”模式。

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

根据时间安排，江苏省自2018年启动普通高校考试招生制度综合改革，即从2018年秋季入学的高一学生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。

扩展资料

改革背景：

考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域牵一发而动全身的重大改革。根据国家统一部署，江苏省作为全国第三批实施高考综合改革的8个省市之一，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。

改革方案：

总分升为750分，采用“3+1+2”模式

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

从2018年秋季入学的高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分，其成绩纳入统高考总分。

合格性考试每年1次，安排在1月份，考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试，考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择；学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。

选择性考试每年1次，安排在6月份，与统一高考科目同期进行，考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现，选择性考试成绩以分数呈现。

参考资料：

参考资料：

泰安中考新闻发布会在哪看

外地学生可以异地高考。只需要满足条件即可。随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。

2012年9月1日，办公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。

广东规定2016年起租房者子女可异地高考。

2014年7月30日，国新办举行新闻发布会介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(简称《意见》)有关情况。《意见》称，改进城区人口500万以上的城市先行落户政策，建立完善积分落户制度；居住证持有人随迁子女逐步可在当地高考。

目前异地高考政策还没有完全放开，不是本地户籍的考生想要参加高考会有条件限制的。全国不同省份的异地高考政策不相同，要求的条件都不一样，以后会不会全面放开异地高考目前还不能确定。在大部分地区，外地户口能在本地参加高考，比如贵州、福建、上海、四川、宁夏、山东、北京等地区已经开放。允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。

一、外地户口可以在本地高考吗?

在大部分地区，外地户口能在本地参加高考，比如贵州、福建、上海、四川、宁夏、山东、北京等地区已经开放。

根据《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》：

五、不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平

(五)允许非户籍考生在我省参加高考。从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。

二、普通高等学校招生全国统一考试

普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination)，简称“高考”，是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试、 电大和远程学历教育等途径，所取得学历都是国家认可的学历。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点，北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目;2017年10月19日，十九大代表、教育部部长陈宝生表示，到2020年，中国将全面建立起新的高考制度;2018年3月21日，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目;2018年3月27日，山东省政府召开新闻发布会，山东夏季高考将自2020年起取消文理分科，高中生可自主选择3门等级考试科目。

所有的学生都是可以参加高考的，那么在参加高考时也是需要按照当地的规定和要求参加的，那么国家为了保障和完善考试的各项制度，也是规定了外地户口的学生也是可以参加本地的高考，但是需要父母有连续缴纳社保的记录以及学生在当地接受了两年以上的高等教育。

泰安中考新闻发布会在泰安市广播电视台新闻综合频道观看。

泰安2022年初中学业水平考试和高中段学校招生录取工作情况新闻发布会将于7月5日10时举行。发布会内容：发布考试招生的相关情况，包括成绩发布、招生计划安排、各类学校报名资格线划定、录取工作安排等。

中考不仅注重学生的知识掌握情况，还注重学生的综合素质水平，包括思维能力、语言表达能力、应试能力等方面。通过中考的备考和考试过程，可以培养学生的自主学习能力、团队合作能力、时间管理能力等，为学生未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

中考对于学生的重要性和意义：

中考是中国学生升学路上的一道关卡，合格的成绩是考生们考取理想学校、升学路上必不可少的阶段性胜利。竞争异常激烈，好的成绩，甚至是优秀的成绩，非常有助于学生进入优质学校、读取高水平的教育资源，这对他们未来的学习和职业发展非常有利。

不仅如此，中考也是培养学生综合素质的重要机会。在中考的备考过程中，学生需要掌握知识和技能，提高综合素质，例如学习管理和规划时间、增强应对考试压力和变化的能力等等。这些都是学生未来发展所需的重要能力和素质，可以为日后的学习和职业发展打下基础。