山西高考分数线2003_山西高考分数线2024年公布

1.2023高考山西分数线

2.山西高考一本分数线2023

3.山西2023高考分数线

4.2011年天津高考分数线会比2001年低吗？

5.山西省高考分数线2023年公布

山西2022本科一批498、本科二批417。

2021本科一批505、本科二批410。

2020本科一批542、本科二批469。

2019本科一批542、本科二批481。

2018本科一批546、本科二批476。

山西旅游：皇城相府（国家AAAAA级景区），位于山西省晋城市阳城县北留镇。皇城相府（又称午亭山村）总面积3.6万平方米，是清文渊阁大学士兼吏部尚书加三级、《康熙字典》总阅官、康熙皇帝35年经筵讲师陈廷敬的故居，其由内城、外城、紫芸阡等部分组成，御书楼金碧辉煌，中道庄巍峨壮观，斗筑居府院连绵，河山楼雄伟险峻，藏兵洞层叠奇妙，是一处罕见的明清两代城堡式官宦住宅建筑群，被专家誉为“中国北方第一文化巨族之宅”。2007年，皇城相府成为AAAAA级游景区。2012年4月份，皇城相府获得全国文明单位评选冠军。

2023高考山西分数线

2023年山西高考分数线为：文科：本科一批490分，本科二批418分；理科：本科一批480分，本科二批：396分。

分数线划定规则：

招生计划划定：

各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

院校划定：

各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。

高考难易程度：

主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

高考志愿填报注意事项：

1、明确自我定位：

考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力。

2、选择自己合适的职业：

确定自己适合从事什么职业，不适合从事什么职业，最后选择自己适合的专业。选报志愿是一个职业定向和职业选择的过程，它直接影响到考生今后的人生道路，选择的志愿要符合自己的志趣，这样能激发自己的潜能，在今后事业发展的道路上更容易成功。

3、身体条件限制：

教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定了有数种疾病或生理缺陷者不能报考普通高校。此外，还规定了对某些疾病或生理缺陷者不宜报考的专业。

每个考生应该严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检标准，看自己能报什么专业，不能报什么专业。

以上数据出自《中国教育考试网》官网。

山西高考一本分数线2023

2023山西高考分数线：

文史类：第一批490分；第二批418分。

理工类：第一批480分；第二批396分。

2023年山西省高考人数：

2023年山西省高考报名考生34.47万人，高职院校提前单独招生录取4万余人，参加6月7日、8日全国文化课统考的考生达29.23万人。全省共设考点284个、考场10007个，安排考务工作人员约5万人。2022年山西高考报名人数为33.7万，2021年山西高考报名人数为31.57万。

2023山西省高考实行“3＋X”科目消友设置。“3”指语文、数学（分文、理科）、外语；“X”指首模“文科综合”或“理科综合”。

山西文史类考试科目为：语文、数学（文）、外语、文科综合(含政治、历史、地理)。

山西理工类考试科目为：语文、数学（理）、外语、理科综合(含物理、化学、生物)。

自2025年起，普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。统一高考招生考试将实行“3+1+2”模式，考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。

统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目，不分文理科，使用全国卷;选择性考试科目为物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理6门科目，由省级统一命题，

考生根据报考高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从化学、生物学、思想政治、地理中选择2门。

考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分，其中语文、数学、外语各为150分，按原始分计入总成绩;选择性考试科目各为100分，首选科目物理、历史以原始分计入总成绩，

再选科目化学、生物学、思想政治、地理以等级转换分计入总成绩。统一高考科目考试按照国家统一高考时间进行，选择性考试科目考试时间紧随统一高考之后进行。招生录取按照物理、历史科目类，分开计划、分开划线。

山西2023高考分数线

山西高考一本分数线2023如下：

2023山西高考分数线为文史类一本线定为490，二本线为418。理工类一本线为480，二本线为396。体育类文科一本线为392，理科一本线为384。艺术类文科一本线为368，理科一本线为360。其中，文科二本线为334，理科二本线为317，艺术类文科二本线为314。

山西分数线调整：

山西2023年高考分数线公布，各类别分数线均出现微调。文史、理工、体育、艺术类别一、二本线的设定涉及众多考生的前途，引起诸多关注。本次分数线公布，无论是对于考生还是父母来说都是一个值得关注、思考和解决的问题。

山西2023年高考分数线微调，同时也意味着考生需要更加努力拼搏。分数线的提高，虽然考生的学习压力会加大，但同时也激发了更多的学习动力和热情。通过不断地拼搏与努力，才能够站在分数线的起点，迈向更美好的未来。

高考志愿填报：

2023年山西高考考生在选择院校时，要尽量按照院校录取分数线高低来排序，另外，还要重视地域的分布。

山西志愿填报技巧：

1、先明确自己可以填报几个志愿：

无论是合并批次还是取消批次，对于2023年山西高考考生填报志愿都会有一定的影响，而高考志愿的设置也会出现一定的变化。所以，2023年山西高考考生一定要了解清楚分数线，明确自己可以填报几个学校，几个专业。

2、院校选择：

2023年山西高考考生想要提高志愿的录取率，在选择院校时，就要注意拉开梯度。平行志愿的检索是按照考生报考院校的顺序依次检索的，而且考生志愿填报的院校中，都是有较强意愿就读的。

3、专业选择：

对于2023年山西高考考生来说，在填报专业时拉开梯度也是提高志愿录取率的一个方法。考生在选择志愿时，要把自己感兴趣的专业放在前面，把一些自己能接受的专业放在中间或较靠前的位置。

2011年天津高考分数线会比2001年低吗？

山西2023年的高考分数线分为本科一批和本科二批。本科一批的文史类分数线为490分，理工类分数线为480分；本科二批的文史类分数线为418分，理工类分数线为396分。此外，艺术类、体育类和特殊类型招生也都有相应的分数线要求。

1、这些分数线只是参考，具体录取情况还需要结合考生的志愿填报、招生计划等因素综合考虑。因此，考生和家长在了解分数线的同时，也要认真研究招生政策和录取规则，做好志愿填报的准备工作。

2、我们也应该认识到，高考分数线只是衡量考生学业水平的一个方面，不能完全代表考生的综合素质和能力。因此，考生在备考过程中，除了关注分数线的变化，还要注重自身综合素质的培养和提高，如思维能力、创新能力、实践能力等。

3、山西2023年的高考分数线是考生和家长关注的焦点之一。在了解分数线的同时，我们也要认真研究招生政策和录取规则，做好志愿填报的准备工作。同时，考生也要注重自身综合素质的培养和提高，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

影响山西高考分数线的因素如下：

1、考生人数：考生人数是影响分数线的重要因素之一。如果考生人数增加，竞争就会更加激烈，分数线就会相应提高。反之，如果考生人数减少，竞争就会相对缓和，分数线就会相应降低。

2、试题难度：试题难度也是影响分数线的重要因素之一。如果试题难度较大，考生的平均分数就会相应降低，分数线也会相应降低。反之，如果试题难度较小，考生的平均分数就会相应提高，分数线也会相应提高。

3、招生计划：招生计划是影响分数线的重要因素之一。如果招生计划增加，考生的录取机会就会相应增加，分数线也会相应降低。反之，如果招生计划减少，考生的录取机会就会相应减少，分数线也会相应提高。

4、学科特点：不同学科的录取分数线也会有所不同。一些学科的录取分数线可能会高于其他学科，这主要是因为这些学科的竞争更加激烈，或者是因为这些学科的招生计划更加有限。

5、社会经济因素：社会经济因素也会对高考分数线产生影响。例如，如果当地经济发展较好，教育资源相对丰富，那么高考分数线就可能会相应提高。反之，如果当地经济发展较差，教育资源相对匮乏，那么高考分数线就可能会相应降低。

山西省高考分数线2023年公布

又到了该谈这个话题的时候了，每年到了这时，流血流汗打拼了三年的高考学子眼睛盯着身边的同桌，假使这位同桌比自己的成绩高10分，他们就不太可能在同一所重点院校里作为大学同学；假如这位同桌比自己的成绩高20分，他们的录取批次可能就会不同；假如这位同学的成绩比自己高30分，自己也许就会选择复读；假如高40分……这话怎么再继续说下去呢？ 不过，他们并没有想到，假如他和其他地区的学子比一比，情况是怎么样的。我手中有一些2002年和2003年各地高考分数线的数据，先贴一部分在下面： 2002年数据：

北京文科：第一批462，第二批432。理科：第一批469，第二批424。 上海文科：第一批497，第二批470（全国卷）。理科：第一批503，第二批440（全国卷）。文科：第一批467，第二批449（上海卷）。文科：第一批456，第二批423（上海卷）。 天津文科：第一批492，第二批453。理科：第一批505，第二批455。 湖北文科：第一批527，第二批504。理科：第一批555，第二批525。 河南文科：第一批562，第二批516。理科：第一批562，第二批516。 湖南文科：第一批553，第二批513。理科：第一批559，第二批513。 山东文科：第一批568。理科：第一批589。 四川文科：第一批528，第二批459。理科：第一批544，第二批479。 新疆文科：第一批490，第二批436。理科：第一批499，第二批420。 内蒙古文科：第一批521，第二批488。理科：第一批533，第二批480。 青海：文科：第一批445，第二批372。理科：第一批378，第二批302。 我没有找到2002年西藏的高考录取成绩，但是当年西藏的考试成绩好于往年，据媒体提供的消息，不会比青海更低。 2003年数据：北京 文科：第一批470，第二批434。理科：第一批455，第二批408。 上海文科：第一批479，第二批450（全国卷）。理科：第一批436，第二批368（全国卷）。文科：第一批441，第二批420（上海卷）。理科：第一批435，第二批388（上海卷）。 天津文科：第一批477，第二批(含本科三批) 441。理科：第一批452，第二批(含本科三批) 403。 山东文科：第一批552，理科：第一批524。投档线：文科：430，理科400。 浙江文科：第一批541，第二批500。理科：第一批508，第二批459。 山西文科：第一批518，第二批478。理科：第一批487，第二批450. 贵州文科：第一批505。理科：第一批436。本科最低投档分数：文科422，理科354。 湖北文科：第一批516，第二批489。理科：第一批502，第二批468。 四川文科：第一批522，第二批463。理科：第一批488；第二批430。 湖南文科：第一批557，第二批520。理科：第一批501，第二批457。 好了，这种数据罗列起来是没完没了的。我们来谈实质性的问题。在2002年的数据情景中，一位不能够上第二档的湖南文科考生成绩会比上了第一档的北京文科考生高50分左右；比上了第一档的上海文科考生高20分左右。而这一地区同样不能上第二档的理科考生，会比上了第一档的北京理科考生高40分左右；比上了第一档的上海理科考生高10分左右。这就意味着，同样的试卷，也许一位湖南考生不能读本科院校了，而北京和上海的考生则可以读重点院校，这可是冰火两重天啊！ 还有一个数据是武汉大学博士生导师洪可柱先生提供的，他本人是福建人，毕业于清华大学。他的调查认为，湖北考生上清华、北大的平均分数，比北京高160分，甚至220分。调查显示，湖北考生上北大、清华、科技大、南京大学、浙大、复旦的机会仅为北京、上海考生的1/25。我所知道的一所湖北中等城市的省重点高中，每年考上清华、北大的人数总保持在8至10人，如果机械地按照上述数据进行推断，这所高中上清华、北大这类名校的考生数应当在200人以上。而实际情况是，按照洪可柱先生对中国大学前30名的排名，这所高中上每年前30名大学榜的也完全达不到200人。 2001年，两名青岛考生鉴于自己的考分超过了北京考生的重点分数线，而按照山东省的录取分数线，只能选择专科院校甚至不可能上大学这一事实，向最高人民法院起诉教育部侵犯了公民平等的受教育权。这两名考生的高考成绩均为500分左右，一名可以上电大，而另一名则名落孙山。他们认为，根据《宪法》，公民享有平等受教育的权利。国家教育部以制定招生计划的形式，造成了全国不同地域考生之间受教育权的不平等。特别是北京地区的高考录取线大大低于全国平均水平。教育部这一行政行为，侵犯了《宪法》中规定的公民应享有的平等受教育权的规定，他们将诉请最高人民法院维护当事人的权利。最后，最高法院驳回了这一诉讼请求，理由是，这是一个抽象的行政行为。按照《中华人民共和国行政诉讼法》，抽象的行政行为为不可诉行政行为。 这个事件之后，国家教育部的另一个和高考有关的重大举措紧锣密鼓地实施了。2002年，部分地区实行了高考自主命题，2004年，全国绝大大多数地区实行了高考自主命题。明眼人很快就会发现，这一举措采用了偷梁换柱的方式，企图抹杀高考录取中的地区不公平现象。因为高考的自主命题，各个地区的考试成绩完全不具有可比意义，高考录取的地区歧视在这一背景下顿时消弥于无形。 那么，让我们再来看一看2004年各地区的部分高考本科录取数据。北京本科一批录取最低控制分数线文科474分，理科491分 本科二批录取最低控制分数线文科435分，理科433分 上海第一批文科上海卷463，全国卷505 第二批文科上海卷428，全国卷463 第一批理科上海卷451，全国卷506 第二批理科上海卷398，全国卷428 天津文科一批院校520分，二批（含本科三批）院校472分理科一批院校495分，二批（含本科三批）院校434分 湖北第一批：理工561分，文史536分；第二批 (一)：理工530分，文史510分；第二批 (二)：理工510分，文史490分；第三批（一）：理工450分，文史430分；第三批（二）：理工420分，文史405分； 河南文科第一批：599分，理科589分

文科第二批：564分，理科533分文科第三批：544分，理科507分 山东文科第一批：600分，理科606分文理科上档线：500分 湖南文科第一批568分；第二批531分；民办院校（树达学院、兴湘学院）460分，民办院校（其他院校）430分；第三批专本沟通录取分数线501分；理科第一批541分；第二批496分；民办院校（树达学院、兴湘学院）430分，民办院校（其他院校）400分；第三批专本沟通录取分数线466分 重庆文科重点院校537分，一般院校472分，本三440分理科重点院校518分，一般院校450分，本三415分 四川文科第一批541分；第二批490分；第三批464分理科第一批538分；第二批483分；第三批455分 江苏第一批575分；第二批543分 浙江文科第一批576分，第二批535分。理科第一批574分，第二批517分， 山西文科：第一批574分，第二批539分。理科：第一批571分，第二批531分 贵州第一批文理科分别为531和484分，第二批为463和408分 陕西文科：一本 576分，二本 510分，三本 430分理科：一本 562分，二本 508分，三本 428分 这简直就是高等教育资源的盗窃甚至是明目张胆的抢劫行为！在上海卷的考试情景中，第二批理科录取成绩为398分，而在两湖地区，这种成绩就是一个音乐美术类艺术生上重点院校的文化课成绩。而我们知道，音乐美术类艺术生的高考录取成绩要低于本地同类院校文、理科录取成绩的200分以上。 200分是什么概念？ 回到开头的那段话：“假使这位同桌比自己的成绩高10分，他们就不太可能在同一所重点院校里作为大学同学；假如这位同桌比自己的成绩高20分，他们的录取批次可能就会不同；假如这位同学的成绩比自己高30分，自己也许就会选择复读……” 你进过考场吗？你看过重点高中周边的陪读村吗？你面对过考生焦灼不安的眼神吗？假如你对任何一个考生说：现在，我送给你200分，你知道会出现怎样的情景吗？ 这时，你就是上帝！

山西省高考分数线2023年公布，本科一批490分，本科二批418分。

资料扩展：

山西省，简称“晋”，中华人民共和国省级行政区，省会太原市，位于中国华北，东与河北省为邻，西与陕西省相望，南与河南省接壤，北与内蒙古自治区毗连，

介于北纬34°34′—40°44′，东经110°14′—114°33′之间，总面积15.67万平方千米。截至2022年10月，山西省共辖11个地级市，市辖区26个、县级市11个、县80个。截至2022年末，山西省常住人口3481.35万人。

山西省野生动物以陆栖类为主，已知的有439种。属于国家重点保护的珍稀动物有71种，一级保护动物有17种：褐马鸡、金雕、朱鹮、白鹳、黑鹳、玉带海雕、白尾海雕、虎头海雕、丹顶鹤、大鸨、胡兀鹫、遗鸥、虎、金钱豹、梅花鹿、原麝、林麝。

二级保护动物有54种，包括鸟类42种，两栖类1种，兽类11种。属于省级重点保护的有苍鹭、星头啄木鸟等27种。属于有益的、有重要经济、科学研究价值的野生动物315种。

山西是中国拥有野生华北豹数量最多的省份，包括榆次、灵丘、五寨、宁武、和顺、左权、陵川、阳城、沁县、翼城、夏县、平陆、交口、平遥、沁源，都发现了华北豹。2017年5月，山西省确定可识别华北豹个体达80只。

城镇村及工矿用地1526.35万亩。其中，城市用地162.23万亩，占比10.63%；建制镇用地160.42万亩，占比10.51%；村庄用地979.78万亩，占比64.19%；采矿用地198.84万亩，占比13.03%；风景名胜及特殊用地25.07万亩，占比1.64%。