高考利弊英语,关于高考的重要性的英语作文

1.高考取消英语的利与弊

2.高考降低英语比重利弊

3.高考英语两次考试，您认为利弊有哪些？

4.常见高考英语作文类型

湖南：初中外语可选日语、俄语等语种！日语高考和英语相比利弊如下：

1、词汇量少。

高考时我们需要掌握的单词词汇量要达到4500个左右，而日语的词汇量只需要2000个左右。而且就题型而言，日语的词汇近一半是我们能够看得懂的，而英语我们近一半的词汇量都需要靠我们平时日积月累。日语的高考包括听力和语言基础阅读和作文，考生大概看一遍就知道基本的题型到底包括哪些，而英语就不同了，英语的题型比日语的题型要多。

2、每年参加日语考试的考生有70%是因为英语读得不好。

因此对日语感兴趣希望以至于来弥补英语的不足。还有一些艺术和体育特长生，因为考日语的时间周期相对比较短，学习的知识也比较少。短时间内想要提升成绩是比较快速的，而英语就不同了，从小学开始我们就已经在学习英语，短时间内不可能有很大的提升。日语的竞争对手比较少，而英语的竞争对手每年都是一大把。学校教学安排的限制，大部分学校教日语的时候都是使用英语来教学。?

3、虽然日语的竞争力小。

但是日语并不是没有弊端的，日语的学生部的报考军事不得报考外国语言文学类专业不得报考外贸和国贸等。可以看得出来，日语在官网上的限制还是比较多的，也就是说专业的限制还是比英语的限制要多。

4、出外工作的时候，我们在招聘网上都可以看得到日语岗位，都是对英语有要求的。

比如说职业经理或者是业务员都要同时会日语和英语，如果只是因为英语的原因而放弃日语或者是因为日语的原因而放弃英语，很难找到合适的岗位或者是高工资的岗位。

高考取消英语的利与弊

1、高考改革后，英语科目实行了一年两考，每个考生可以参加两次英语科目的考试，最后取最好的一次成绩计入高考分数。

2、英语科目考两次可以降低考生在高考时的压力，如果头一次英语科目考试的成绩比较理想，高考前就可以把全部精力用在复习语文和数学两个科目上了。

高考降低英语比重利弊

好处：1.促进英语教育本质回归。2.促进英语教学和测试研究。3.体现以生为本。

弊端：1.不利于学生掌握英语知识，阻碍国家对人才的培养。2.不利于贫困地区的教育事业发展，拉大贫富差距。3.对就业和教学工作带来不利影响。 扩展资料

　具体分析：

　高考英语改革具有以下好处：

　1、促进英语教育本质回归 ：考试政策，是英语教育的“指挥棒”，对英语教育具有导向作用。在传统的应试教育模式中，英语的沟通属性大打折扣，在很大程度上成为升学就业的“敲门砖”。应试化的英语教学背离了英语教育的初衷。因此，英语不纳入高考总分或不统一高考，将有助于英语远离应试，回归交流工具的功能，走出应试教育的“死胡同”。

　2、促进英语教学和测试研究 ：英语高考社会化，要求相关的教育部门和机构，在教学层面上，就课程设置、师资匹配、教学内容和教学方法等方面做出与之相适应的调整，并积极开展教学研究，探索新的教学模式。

　3、体现以生为本 ：一年多考，打破“一考定终身”，给考生提供更多选择权，体现对考生的人性关怀。从某种程度来讲，一年多考，有利于考生舒缓考试压力，降低高考恐惧感。最后，英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。考试次数的增加，培训机构的生源也会增加。而生源的增多，要求培训机构扩大师资规模，研发新的对路培训项目。这些转变，在创造利润的同时，也促进了就业。

　高考英语改革具有以下弊端：

　1、不利于学生掌握英语知识，阻碍国家对人才的培养：高考一年多考不利于学生掌握语言，语言的学习需要长期持续性，反复学习使用。若一个学生在高一就通过优秀等级，在高二高三暂停英语的学习，这两年学习的缺失有可能让他的英语水平退回到起点。

　2、不利于贫困地区的教育事业发展，拉大贫富差距：高考英语向社会化考试方向发展或将对教育落后地区造成较大的冲击，加大“英语鸿沟”。对于教育资源较为丰富的北上广等地区，如果课内英语无法满足学生的高诉求，他们可以寻找课外途径，未来是高考还是留学他们也有很多的'选择。但对于教育资源相对贫瘠的地区的孩子而言，这样的改革会使本应免费享受基本英语教育的孩子的机会越来越小，他们与发达地区的学生英语水平的差距也越拉越大。

　3、对就业和教学工作带来不利影响：此次改革对英语方面的变动太大，部分高校减少了英语教师的聘用，这对从事师范类英语专业的学生就业带来的巨大影响也是不言而喻的，毕业就面临着失业这一现象将更为严峻。而在教学过程中，教师必须逐渐适应这个变化，给教学工作又带来了一定难度。

高考英语两次考试，您认为利弊有哪些？

高考降低英语比重的利弊，详细介绍如下：

一、高考降低英语比重的有利：

1、改革前的高考英语准备起来和语文、数学等处于同等地位，绝大部分中国的高中毕业生将来如果不出国的话，英语是用不到的。所以英语在整个考试中占的比重应该减少。

2、改革的英语课程其实需要做的是从实用出发，笔者在多年留学规划的实践过程中，接触的学生很多。

二、高考降低英语比重的弊端：

1、英语是国际生活中的通用语言，在国际交流交往中普及率比较高。中国正在崛起，和世界上其他国家和地区的交往会越来越多，英语学习对从事相关工作的人事关重大。中国虽然人很多，但有国际视野的人才还是稀缺的，英语作为传递信息和思想的工具，还是非常重要的。

2、取消或减轻英语后，受影响最大的应该是国内二三线城市的的孩子。这些学生所能分配到的教育资源相对较少。平时英语的培训会随着高考指挥棒的指引减少，再加上小城市英语师资力量本来就薄弱，农村学生的英语水平和大城市的距离会加大，这些学生将来出国的机会会减小。

3、正规的国际班由于始终会把英语的学习放在重要地位，所以国际班学生的英语水平在申请美国名校时占有一定优势。

常见高考英语作文类型

我觉得就是给了考生多一次的机会，我17年高考的，听力考两次，取最高分，第一次考听力的时候我住院了十天，住院期间也没有练习听力。刚出院就考了，虽然英语一直不好，但是第一次听力打了15分，对我来说还是有不小的打击，庆幸的是还可以考第二次，但对于有些同学来说，比如打24左右的。就是继续花时间练习吧，又不一定有多大进步了，不花时间吧，又还有分可拿。

常见高考英语作文类型有：书信类、看图写作文类、话题类等。题型包括对比观点题型、阐述主题题型、解决方法题型、说明利弊题型等。表格式书面表达是近年高考常选的命题方式之一，以记叙文、应用文、说明文为主。 扩展资料 常见高考英语作文类型有：书信类、看图写作文类、话题类等。题型包括对比观点题型、阐述主题题型、解决方法题型、说明利弊题型等。表格式书面表达是近年高考常选的命题方式之一，以记叙文、应用文、说明文为主。