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2014年浙江高考题_2014年浙江高考理综卷
tamoadmin 2024-06-19 人已围观
简介1.浙江高考作文题目及内容2.浙江高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)3.2014年浙江省发布的高考新政4.2014年浙江省数学高考平均分5.浙江历年高考人数2014年浙江高校招生职业技能考试大纲:机械类技能操作,具体说明如下: 一、考试大纲说明 (一)考试形式:实操 技能操作考试项目分钳工、车工、数控车工、数控铣工(加工中心)等4项技能,考生根据申报的专业方向参加其中1项考试。 1.具体考
1.浙江高考作文题目及内容
2.浙江高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)
3.2014年浙江省发布的高考新政
4.2014年浙江省数学高考平均分
5.浙江历年高考人数
2014年浙江高校招生职业技能考试大纲:机械类技能操作,具体说明如下:
一、考试大纲说明
(一)考试形式:实操
技能操作考试项目分钳工、车工、数控车工、数控铣工(加工中心)等4项技能,考生根据申报的专业方向参加其中1项考试。
1.具体考试所用工量具清单在考试20天前通知考场准备。
2.各考试项目选用材料如下:
钳工:Q235钢
车工:45号钢
数控车、铣:铝材
(二)考试时间:180分钟
(三)分值分配:
1.基本技能操作(工件质量);120分
2.职业素养(现场操作规范):30分
(四)考试题型
按图样加工零件
(五)考试能力要求
考查考生使用相应的工具和加工设备进行工件的加工能力。
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(六)参考教材
1.车工技能
浙江省中职机械数控专业新课改教材《普通车床加工技术》(第二版)(高等教育出版社)。
2.钳工技能
浙江省中职机械数控专业新课改教材《钳工技术》(高等教育出版社,傅建中主编,2009版)。
3.数控车工技能
(1)浙江省中职机械数控专业新课改教材《数控车床编程与加工技术》(高等教育出版社,娄海滨主编,2010版)。
(2)《数控车床编程与加工技术同步实训手册》(高等教育出版社,徐斌主编,2011版)。
4.数控铣工技能
(1)浙江省中职机械数控专业新课改教材《数控铣床编程与加工技术》(高等教育出版社,崔陵主编,2010版)。
(2)《数控铣床编程与加工技术同步实训手册》(高等教育出版社,胡其谦主编,2013版)。
(3)浙江省中职机械数控专业新课改教材《CAD/CAM软件应用--CAXA制造工程师》(高等教育出版社,崔陵主编,2010版)。
浙江高考作文题目及内容
很多同学和老师都在为作文审偏题、写跑题而担忧,但又不知如何是好。考场上,考生写作文时,战战兢兢,唯恐跑题、偏题,迟迟不敢动笔。那么2021年浙江高考作文题目如何审题立意呢,浙江高考题目应该怎么写,聚志愿网站特级教师发布了2021年浙江高考作文题目深度解读: 有兴趣的朋友可以去看看。本文我帮大家整理了历年浙江高考作文题目的资料。
一、历年浙江高考作文题目汇总
2017年:人生三本书
有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。
(自拟题目,写一篇800字的作文)
2018年:浙江精神
浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
浙江高考作文题目
浙江卷
阅读下面的文字,根据要求作文。
有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。
另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?
根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
注意①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
2020年浙江高考作文题目
每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
二、浙江高考作文题目评分标准
一、基础等级
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
二、发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
浙江高考作文题目解析及审题立意怎么写(范文)
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是我收集整理的浙江高考作文题目及内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2013高考在6月7日上午拉开帷幕,高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题,网将在第一时间汇总2013年全国各地高考作文题目及点评,希望为2013高考生提供服务。下面为您盘点各地历届高考作文题目及作文内容。
2012浙江高考作文题:站在路边鼓掌的人
2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》,话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣坐在路边鼓掌的人延伸开来。
2011高考作文题目浙江卷:《我的时间》
季羡林等文化名人的成功是不可复制的,他们以及他们的成就在消失不见,我们每个人都有自己的时间。请以我的时间为题,写一篇作文,字数不少于800字,文体不限。
2010年浙江省高考作文题:《角色转换之间》
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为反哺。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为文化反哺。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
以角色转化之间为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。
2009年浙江高考作文题:绿叶对根的情意读后感
绿叶对根的情意
刘欢唱的歌词大意:
要问我到哪里去,我的`心依着你
要问我到哪里去,我的情牵着你
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地
春风中告别了你,今天这方明天那里
要问我到哪里去我的路上充满回忆
请你祝福我我也祝福你
这是绿叶对根的情意
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地
这是绿叶对根的情意
根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意
1、角度自选,立意自定,题目自拟。
2、除诗歌外,文体不限。
3、不少于800字。
4、不得抄袭。
2008高考浙江作文题目:触摸城市与感受乡村
作文要求:文体不限,字数800左右。
2007年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中
阅读下面文字,按要求作文:
还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有流水落花春去也的怅惘,也有谁道人生无再少的旷达
读了上面这段文字,你有何感想?请以行走在消逝中为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
2006年高考作文浙江卷?
作文试题?
阅读下面的文字,根据要求作文据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:愿有所息。仲尼曰:生无所息古今中外,还有诸多相关的论述,例如:?人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)?我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)?
天子乃祈来年于天宗劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)?
休闲不是偶尔玩一次,而应是人们三分之一的生活人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)?读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点
[注意]①所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
2014年浙江省发布的高考新政
高考作文题目一直都是每年高考的热门关注点,以下是浙江高考作文题目相关内容,仅供参考。
一、历年浙江高考作文题目
浙江2020作文题目每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
浙江作文题目阅读下面的文字,根据要求作文。
有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。
另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?
根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
注意①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
2018年浙江作文题目浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。
在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
二、浙江高考作文审题立意评分标准一、基础等级
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
二、发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
2014年浙江省数学高考平均分
新高考政策之浙江7选3
政策重点: 不分文理科,实行“3+3”的考试模式 。
浙江、上海,2014年9月入学的高一学生,不分文理科,语数外+3门选考科目计入高考成绩,从而带来了一系列的变化,包括:学校怎么安排教学?学生怎么选课?教学评价采用什么机制?什么时候考试?考什么?招生体制发生了什么变化等一系列的问题。
本书中所阐述的与政策相关的东西,更多的关注与走班教学相关的东西。
浙江公布的新高考招生改革方案,打破了高考“一考定终身”的传统。学生可以自主选择“7选3”选考科目,高校可以自主设定各专业录取的必要选考科目。
深化课改和新高考改革的核心都是选择性,从自主选课到自主选考,每个学生应该根据自己的特长、学习情况,包括学校的开课条件,选择选考科目、考试时间。
在新的高考政策试点方案分浙江、上海两个地方实施,实施的时间是2014年入学的高一新生,这次改革的两地有什么共同之处与区别呢?其中最大的一个共同点,就是打破原有的文理分类,实行新的“3+3”的考试制度,即除“语数外”以外,学生可自选3门参加高考;不同之处又在哪里呢?
1浙江高考选3科目的供选项有七门,即“政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术”,而上海的选3科目则为“思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学”。
2考试时间不同,浙江的选考科目考试在4月和10月,每年两次,每科可考两次,而上海则每年只有一次,且考试仅可以参加一次考试。
3计分有区别:浙江高考总分(语+数+外)*150+(选考*3)*100=750分;上海高考总分则为:(语+数+外)*150+(等级考*3)*70=660分。
一. 浙江新高考政策
浙江的7选3高考政策有哪些细则呢,这里面会涉及哪些问题,通过多日来的整理和对高考政策的深入分析,这里主要对政策的一些要点进行阐述,以方便大家更好的理解,也许你所在的省份与浙江有所区别,但后续的章节中会涉及一些关于新高考政策执行过程中的实操内容,这些在全国各省推行的政策执行中都有着重要的参考意义!
本书中会多次提到的几个词,在此进行说明:
1选考科目,即学生自由选择参加高考的科目,浙江称“ 选考 ”,上海则称为“ 等级考 ”,后文中将主要使用简称。
2学业水平考试,即学生参加的合格性考试,在老高考中很多人常理解成之前的会考,当然也不无道理,这里浙江称“ 学考 ”,上海则称之为“ 合格考 ”。
3 等级分 ,选考(或称“等级考”)科目,原始分按等级划分进行赋分转换后所得的分值。
二. 政策之要点解读
(一)? 科目与分值
必考科目: 语文、数学、外语3门,每门满分150分
选考科目: 从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中选择3门,按等级赋分,每门满分100分;以高中 学考 成绩合格为赋分前提,每个等级分差为3分,起点赋分40分。
总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效, 外语 和 选考 成绩2年有效
(二)? 什么时候考
1.? 必考科目
语文、数学考试于每年6月份进行(高三毕业当年6月)
外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象仅限于当年参加高考的考生;1次在10月与选考科目同期进行。
2.? 选考科目
选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月与高中学考同期进行。外语和选考科目考试每科可报考2次,选用其中一次成绩。
各科考试时间在同科学考的基础上各加长30分钟,各为90分钟。
3.? 学考科目
考试一年安排2次,分别在4月和10月进行;4月开考科除外语以外的科目,10月开考全部科目,外语另一次考试安排在6月统一高考期间。
考试时间(学考选考二表合一)
浙江新高考整体时间图 (以2014年入学的高一学生为例)(见下图)
例:这里我们来看一下一个学生的新高考历程,也许大家更容易明白新的高考到底怎么安排(2017年参加高考的某考生)
(三)? 考试成绩怎么算?
1.? 必考成绩
语文、数学、外语各150分,成绩按卷面分计入高考成绩。
2.? 选考成绩
考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分
以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级,其中第21等级比例不超过1%。
3.? 学考成绩
学考成绩采用等级制,按成绩对应相应的等级,分5个等级,E为不合格,人数不超过5%。
(四) 招生与录取
1.录取
高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求,也可以提出外语成绩以及其他要求,并在招生章程中公布。
考生志愿由“专业+学校”组成
录取不分批次,按考生总成绩,分大类实行专业平行投档。
2.“三位一体”招生
高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩,择优录取。
高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等,在招生章程中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。自由向相关高校报名,参加高校的综合素质测试,并按规定参加高考。
高校组织专家组,根据考生高中综合素质评价等材料,进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求,组织综合素质测试,进行再次遴选;按照综合成绩,择优录取。
浙江历年高考人数
该省2014年数学高考平均分为94分。
根据浙江省教育局查询2014浙江数学高考平均分为94分,浙江省的高考数学还是自主命题,不同于全国卷,浙江和江苏都是两个老牌的自主命题省份,虽然是自主命题,但是难度相对而言并不低,甚至高于全国1卷。
2014年时语文、数学、外语每门满分150分,按得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生满分750分。
浙江历年高考人数如下:
2023年浙江高考报名人数为39.09万。
浙江历年高考报名人数:
2022年浙江高考报名人数为36万;2021年浙江高考报名人数为33.3万;2020年浙江高考报名人数为32.57万;2019年浙江高考报名人数为31.5万。
浙江高考:
2023年浙江新高考安排在6月7日开考,共考四天,即6月7日-10日。考试科目共有十门,即语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,语数外采用的是全国一卷,其余科目是浙江省自行命题。
浙江高考数学卷难度:
从整体上看,全国卷更加灵活多变。过去,全国卷往年的试卷难度偏基础和中等难度,特别难的题比较少,但从2022年全国I卷开始,试题难度突然加大,中等难度题比重增加。
在出题方面,风格亦有较大改变,考察的知识点并不是均匀分布,比如2022年高考数学中切线的概念就多次考察。这就要求学生具备良好的数学素养,根据题目的变化加以决策来解题。
高考注意事项:
一、创造良好的复习环境
学生高考前需要静下心来复习,不宜让外界干扰。家长可以创造良好的、安静的复习环境,让孩子平心静气地进行复习,尽量让孩子少与外界与考试不相干的人进行通话,减少应酬,减少谈论高考后的话题,以免干扰孩子复习。
二、创造轻松的环境
虽然高考很重要,但是离高考不到一个月这段时间里,家长不能再强调高考的重要性了,相反要让孩子在这段时间放松心态,因为短短一个月时间不可能会让成绩提升很高,只要放松心态,以平常心应对高考,还可能超常发挥,考出好的成绩。