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毕业生写给母校的感谢信

　在日常生活和工作中，感谢信在生活中的使用越来越广泛，我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。那么我们该怎么去写感谢信呢？以下是我为大家整理的毕业生写给母校的感谢信，希望对大家有所帮助。

毕业生写给母校的感谢信1

尊敬的校领导、老师们：

　光阴荏苒，我在母校鹤壁高中已度过了三年充实而有意义的时光。今年，我有幸作为校校区第x届众多优秀毕业生中的一员，考入全国学府清华大学。而这首先要归功于学校对我的培养。

　现在回首三年的高中生活，无数的老师和员工曾为我的成长付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感谢。

　首先，我想感谢所有的任课教师。他们在课堂上深入浅出而融会贯通。他们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。所以，他们对我来说，不仅是学习上的良师，也是生活中的益友。正是他们使们顺利快乐地度过了高中三年，尤其是高三那段特殊时期。有他们在，在外人看来枯燥的校园生活变得不同——将不是那单调的铃声，无边的习题，而变成有滋有味的知识的积累以及情感的升华。

　其次，我要感谢我的同学。我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在学校老师的引导下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。

　另外，我还要感谢所有校园职工、校办公室工作人员，他们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。短短的三年时间，新校区的各种硬件设施陆续完成并投入使用，师资力量日益强大，各项教学正常有序进行。鹤高人正将他们心中勾勒的蓝图变成美丽的现实。

　特别地，我要感谢各位校领导，尤其是翟校长，还有我的班主任申老师。在填志愿时，他们亲自耐心跟我商量填报清华的决定。其实当时我并未对自己的实力有那么大的把握，只敢报中科大，翟校长和申老师等人却鼓励我勇敢地做尝试。并且他们还亲自在百忙之中为我不辞辛苦，到各地市咨询，搜集信息，使我坚定了填报清华的决心。如今我成功了，更要向这些指路人真诚至谢！

　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为鹤高的一员，我一定不辜负母校的期望，未来的清华之路，我将努力奋斗，用优异的成绩来报答母校。

　在这里，我代表已经顺利毕业、即将奔向全国各地高校继续深造的“新区鹤高第一人”们，向母校郑重：今天我们因母校而自豪，明日母校一定因我们而骄傲。

　但愿寸草心，报得三春晖。

　最后，我祝愿学弟、学妹们，努力拼搏，学业有成！

　祝愿校领导、老师们，身体健康，万事如意！

　祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好！

感谢人：xxx

20xx年xx月xx日

毕业生写给母校的感谢信2

亲爱的母校:

　光阴荏苒，不知不觉之间，已经在这个幸福美满的学校里面度过了三年的时间。转眼之间，我也已经离开母校有几个月的时间了。回首自己三年的高中生活，有许多的老师和后勤人员，为了我们这些学生的成长，付出了很多的汗水以及努力。在这里，我要向他们表达最衷心的感谢之情。首先我最应该感谢的就是教导我的老师们，尤其是从初一一直到初三，始终都担任我的任课教师。他们在学校课堂的时候总是对各类知识点点非常准确的把握。

　而且对于知识的讲解程度也是深入浅出，能够融会贯通的说各类知识点也为了我们能够更好的适应。除了学习以外，这些老师在我们的生活方面也给我们带来了很大的帮助。在我们的生活中，经常对我们进行教导和关心和呵护。这是因为在生活上的帮助让我在道德以及综合素质方面也有了许多的提高。对于我和老师们来说，我们在学习上面不仅是。师生关系在生活方面更是好朋友的关系。这是因为有着这么一群负责任的老师，我才能够如此愉快的度过自己初中三年的生活。尤其是在中考来临的那段期间，正是因为他们日复一日的陪伴，我们才让我们取得了良好的成绩。其次，我也要感谢我的同学，我的同学和我一样都有着相同的理想，为了实现自己的理想，我们在老师的帮助之下，在老师的引导之下，一起冲刺。

　除了老师和同学以外，我也感谢那些后勤人员，正是因为他们默默无闻的付出，才为我们营造了那么好的学习环境。才为我们能够全身心的投入到学习里面。而且他这三年的时间里面，学校在各类硬件方面都陆续装修完成并且投入使用。虽然说我已经毕业了，并且也要开始自己新的生活，但是我也永远不会忘记自己在母校生活的点点滴滴，我也不会忘记母校对我的期望。我会用更好的生活，更好的成绩来回报母校这三年时间对我的培养。

毕业生写给母校的感谢信3

敬爱的母校领导：

　我们是学院第三届院学生会届的毕业生。本月13号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。第三届院学生会届毕业生共12人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。

　在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。千言万语总归一个“谢”字，我们唯有用未来的成就来回报母校。正值母校迎评之际，也祝愿母校能取得好成绩，为祖国社会培育更多的人才。此致敬礼！

　第三届院学生会届毕业生

　xxx年六月五日

毕业生写给母校的感谢信4

亲爱的母校：

　你好!

　我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀!

　在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧!

　现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年!我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

　最让我留念你的是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲!

　母校啊，你是河流，我们就是水滴;你是天空，我们就是云朵;你是森林，我们就是树木;你是温室，我们就是花朵;你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要"化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩!

　真诚地祝你”桃李满天下 “!

　你的孩子

　xx年6月26日

毕业生写给母校的感谢信5

亲爱的母校：

　你好！

　我非常得感谢你六年来对我的教导。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

　在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨 ，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！

　现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴 ，每一个细节都不愿意忘记。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

　最让我留念你的是我的班主任——X老师。X老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

　母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就 是树叶。叶落要归根，我们要"化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

　真诚地祝你”桃李满天下 “！

　你的孩子

　XX年XX月XX日

毕业生写给母校的感谢信6

尊敬的领导：

　我是第三届院学生会xx届的毕业生。本月13号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。

　第三届院学生会xx届毕业生共12人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。

　在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表xx届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。

　感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。

　再次感谢母校的作育英才!

毕业生写给母校的感谢信7

　亲爱的母校：

　时光荏苒，离开你的怀抱已是大半年了。

　还记得毕业的那天，我和好友呆呆地流连在空旷的田径场，想要最后一次好好感受你的气息。你可知道，我们心中涌动着多少不舍与感恩？如今，我们已在大学校园里渐渐褪去稚气，变得更加成熟，但我们依旧无法忘记，依旧庆幸和感谢你曾带我们度过最有意义的三年青春时光。

　十几岁的少年是热情，活力而又偏执的。那时的我们，怀揣着各自缤纷的梦想走进那间老教室，开始了我们梦的起航。早早地起床晨读，深夜才放下书本休息，每天都有写不完的试卷和看不完的资料，集体性的活动越来越少，时光变得越发的枯燥和单调，日复一日。也许那真的是人生第一次磨砺我们的三年。可是，就是在那样的日子里，总有许多让我们坚持下去的理由和力量在脑海里扎根得越来越深。那是老师殷切期盼的神态，是朋友鼓励扶持的话语，是对手挑战超越的眼神，更是信仰和理想的督促和牵引。这充实的一切，让我们明白了奋斗的时候并不孤单，我们的小世界从此变得浩瀚，辽远而又意义非凡。

　高中那三年，我们知道了如何与失败相处，懂得了尊重对手和积极竞争，学会了信任、理解和团结，还收获了最纯洁可贵的真情。三年转眼就过去了，母校就如同欣慰的母亲，在那个阳光灿烂的六月，看着儿女日渐成才，目送我们走向新的征程。

　如今，母校的一草一木都让我们惦念。

　感谢母校的旗帜，让我们总能仰望，总有信仰。

　感谢母校的氛围，让我们充满倦意的时候能够栖息，充满精力的时候能够翱翔。

　感谢母校老师们的辛勤栽培，用感动的的精神，在我们疲惫的时候为我们的身心注入新鲜的生命力，在我们收获的时候不忘一次次敲醒警钟，让我们端正航向，驶向成功彼岸。

　感谢母校的同学，能够成为我奋斗路上不离不弃的伙伴和朋友，用最真的.笑容诠释什么是友谊，为我带来勇气和快乐，与我共同创造美好的回忆。

　感谢母校。

　诚然，最浓最真的感恩用华丽的辞藻堆砌不来，唯有让朴实无华的诚心来表达。让我折下一瓣心香，请心灵的护翼穿越时间和空间，为母校带去我最衷心的谢意和最诚挚的祝福。

　愿母校：桃李满天下，一年更比一年好，永远光彩辉煌！ 此致 敬礼。

　邓 龙

　20xx年4月14日

毕业生写给母校的感谢信8

亲爱的母校：

　岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中。凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在XXX高中所走过的路程。

　XXX高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在XXX高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便；感谢，感谢，还是感谢，对XXX高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在XXX高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——XXX高中！

　做为XXX高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为“西北一流，全国知名”的名校，也希望学弟学妹们继续发扬xx学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在xx年的高考中再创辉煌！

　最后，在xx年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！

xxx

　20xx年xx月xx日

毕业生写给母校的感谢信9

亲爱的母校：

　你好！

　我非常得感谢你六年来对我的教导，小学毕业生写给母校的感谢信。美丽的母校，我在即将离开你时，竟会有一点依依不舍。我从没想到，我对你的爱竟会如此深沉。我舍不得你呀！

　在我第一天步入校园的大门，就对小学生活充满了憧憬，你张开双臂，将我拥入你的怀抱。这一拥，竟有六年之久。现在，把我和你生生地分开，我很痛，你也会很痛。小学毕业竟让我感到，我不在是你怀中孩子的一员，我从一个对知识憧憬的儿童，在你的教诲下，渐渐变成了一个有知识，有理想，有抱负的少年。我感到了自己的脱胎换骨

　，小学里，我再也无法施展自己的才华，我需要一片新天地，一个新世界去做我该做的。也许，这就是我要离开你，去中学的原因吧！

　现在，我们作为毕业生，在学习和功课之余，幻想起了中学美好的学习生活，回顾六年来，和你，和老师，和同学朝夕相处的一点一滴

　，每一个细节都不愿意忘记，感谢信《小学毕业生写给母校的感谢信》。六年了，六年！我们像一棵棵树苗，在这里茁壮成长，根深蒂固了。我们长大了，长好了，可正在这个时候，我们被移栽了，像蒲公英的种子，分散到各个中学，各块肥沃的土地上，在这儿，我们可以得到更多的养料——知识，来让自己长大，长高，长得又粗又壮，成为了栋梁之材，为祖国，为社会作出贡献。

　最让我留念你的是我的班主任——姚老师。姚老师在讲台上站了三十多年，台下坐着的孩子换了一批又一批。老师对我们班上的每一位同学都非常认真负责，有一件事，让我仡今难忘。四年级时，我上课说话，做小动作，作业不认真，姚老师很生气，把我留下来，我垂首站在老师面前，看见老师黑发中暗暗隐藏的银丝那严厉的目光让我不敢直视，语重心长，苦口婆心的话语让我认识到了错误，从此，不再犯。老师谢谢你的教诲！

　母校啊，你是河流，我们就是水滴；你是天空，我们就是云朵；你是森林，我们就是树木；你是温室，我们就是花朵；你是大树，我们就

　是树叶。叶落要归根，我们要"化做春泥更护花“，在有所作为之后，回到你身边，为你做出贡献，以此来报答你的培育之恩！

　真诚地祝你”桃李满天下“！

　你的孩子

　xx年6月26日

毕业生写给母校的感谢信10

　敬爱的母校领导：

　我们是学院第三届院学生会08届的毕业生，大学毕业生写给母校的感谢信。本月13号是我们的毕业典礼，母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。

　第三届院学生会08届毕业生共12人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。

　在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高，感谢信《大学毕业生写给母校的感谢信》。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表08届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。

　感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。

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　千言万语总归一个“谢”字，我们唯有用未来的成就来回报母校。正值母校迎评之际，也祝愿母校能取得好成绩，为祖国社会培育更多的人才。

　此致

　敬礼！

　第三届院学生会08届毕业生

　xxx年六月五日

毕业生写给母校的感谢信11

　感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。

　还要感谢清泉中学高20xx级12班这个温暖的大家庭。

　郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。

　李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。

　林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和

　民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的这个，这个不好整啊，这个”张老师，在我们刚接触高中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。

　廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。

　易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，

　总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。

　感 谢的人还有很多。那些假期里舍弃一部分休息时间，给我们补课的老师；自主招生期间帮我写了一封长长地推荐信并打电话帮我联系的老师，在考试期间帮我安排照应的杨兴国校长、张青琼老师、周毅老师；在主持方面给予我诸多指导的文传江老师，带我去参加演讲比赛的张珊老师；在团委工作中给予我指导的王庆老师。还有那些未提及的但默默帮助过我的老师们，这里我一并谢过了，麻烦你们了。

　这里，还要表示最真诚的道歉。作为班长，在处理一些问题上，有什么不恰当的地方；作为同学，在与大家相处过程中，话言话语，有意无意的伤害到的人，这里也都一并向大家道歉了，对不起，请原谅。

　最后，祝各位老师身体健康，万事如意；祝各位同学，学业有成，前程似锦

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读书 |《穆斯林的葬礼》：一部饱受争议的小说

大学生孟星将出国攻读硕士学位，身为高级职位的孟父却突然被检察机关收审。顿时，一家人六神无主，深受刺激。 孟父涉嫌受贿被拘留，孟家遭到搜查，财产也被冻结，孟星出国留学之行也化为一梦。孟母急火攻心，一病不起。孟星托家中好友袁征打听父亲的情况， 袁征打听回来的消息并不乐观，孟星则认为正是像袁征这种人的存在，才使父亲走上了一条不归路，与袁征反目。 孟星为给母亲交住院费， 去向父亲平日的好友借钱，却受到了羞辱，她决心自强自立。但因为没有毕业证，她去公司应聘连连受挫，只能晚上去做家教。孟父的受贿事实成立，检察院已向法院提起公诉。父亲颠覆了他在两个孩子心目中的地位。孟奇悄然撕毁了高考志愿书，对前程悲观失望。这天晚上，孟星在回家的路上，突然与时亦飞在极偶然的情况下相遇，两人互增好感。 袁征为孟母结清了医疗费，把孟母从医院接回了家。孟星得知孟奇放弃了入学机会震惊不已，一怒之下失手打了弟弟，姐弟俩又抱头痛哭。孟父公开审理的前夜心脏病突发去世，留给孟家具大的悬念。孟家搬迁至一处旧楼房，孟母心情变得很坏，孟奇则常常外出不归，只在孟星在默默忍受一切改变一切。时亦飞无意中发现了孟星的真实身份，不无震惊，他决心要帮助孟家度过难关。孟星发着高烧冒雨去给袁征还钱，两人借此化解前怨，孟星答应在公司里就业。 服装老板潘大庆看中了时亦飞的才能，不停地说服他到自己公司里经商，时亦飞专情于新闻事业，对商场的诱惑不为所动。孟星工作很勤奋，在公司受到秘书齐晓惠的排挤。袁征的副手董森林正在进行一个大项目，注入公司大笔资金。孟奇悲观迷茫，又因受不了母亲的苛责，终于离家出走。 樱桃正红，时亦飞和孟星很快坠入爱河。而孟母却把目标锁定在袁征身上，孟星陷入两难。孟奇被人设下圈套背上巨债，对方上门讨债。关键时候，袁征如救星般地出现，孟星在袁征面前第一次流下了委屈的泪水。袁征的副手董森林做砸了项目，公司面临危机，袁征当即立断解聘了公司包括孟星在内的所有员工，齐晓惠誓死也要与袁征患难与共。孟星决定不给袁征增添负担，自寻出路。夏冷青果与潘大庆陌路相遇发生纷争，两人不打不成交。 孟星离开公司后，一直惦念着袁征，时亦飞了解孟星的忧虑，他通过潘大庆挣到了一笔钱，袁征心情复杂地接受了孟星的还款，但当他获悉孟星就要结婚时，内心顿时陷入极大的痛苦之中。袁征拿出了自己家传的一尊玉雕，送给孟星做结婚礼物。自己却独自借酒浇愁，醉后昏倒在酒吧， 被齐晓惠拖回。齐晓惠促成了袁征与美国方面的合作，使袁征转危为安。袁征无以报答，只有与齐晓惠匆匆完婚。时亦飞帮助孟奇注册起了一个摄影工作室，孟奇振作起来欲大干一番。 婚后的孟星把家务全部承担下来，还在私立中学担任了英语教师。时亦飞则常因报道引火烧身。而这时的袁征却生活在齐晓惠的霸气任性之中，夫妻情感在损耗中流失。三年的时间一晃就过去了，孟星和袁征不期而遇。看见孟星还是那样纯净如水，袁征如春风扑面颇为感怀。 时亦飞工作中多次的挫败让他萌生了跳槽的念头。终于不顾孟星的反对，毅然决然地投身到潘大庆的公司门下，而在潘大庆身边的夏冷青果把目光也投向了气宇轩昂的时亦飞。 时亦飞以记者的敏锐和关系，拿下来了几项大业务，深得潘大庆的欢喜与信任，更深得夏冷青果的欣赏。孟星看着变化巨大而又日渐膨胀的丈夫，不免忧心，于是与时亦飞之间关于价值观的冲突也在演变升级。 同学余小羽带着情感的伤痛从南方回来了，孟星热心地帮她寻找工作，余小羽却选定了孟奇的小小社。齐晓惠也很快了解了袁征对孟星旧情难忘，为了发泄不满，她只身飞往美国。 潘大庆给夏冷青果出了独舞专辑之后， 两人外出旅游，不想潘大庆驾车遇险，车毁人亡，夏冷青果摔成重伤，公司由潘氏家族接管，时亦飞两手空空离开公司。夏冷青果鼓励时亦飞注册自己的公司，并拿出了自己的积蓄入股。在创业中，他们激情难耐，终于越过了道德界线。时亦飞对孟星的背叛让他自己心灵不安，他终于向妻子坦白了自己和夏冷青果之间的一切，并请求孟星原谅，孟星在气头上毅然提出离婚。 夏冷青果听说时亦飞与妻子已分居，不但不懊悔，反而加强了攻势。袁征听说了孟星的事，他找到时亦飞，两人发生争端。结果时亦飞误认为袁征与孟星有私情， 反而向孟星提出离婚。 齐晓惠也向袁征发出婚姻的最后警告，孟星更责怪袁征向时亦飞动手，袁征一时里外不是人。 孟星痛心地签了离婚协议书。离婚后的时亦飞如失重一般，夏冷青果就要随团去东南亚访问演出，她提出走之前要与时亦飞举行婚礼，新婚之夜时亦飞喝得酩酊大醉。孟星知道时亦飞再也不会回来了， 便带着孩子搬出了那个他们曾经共筑的爱巢，和母亲住在了一起。 夏冷青果出国后，时亦飞开车因接公司电话，被迎面而来的大卡车冲撞。时亦飞人事不省地被拉到医院抢救，孟星不顾一切地来到医院。时亦飞生命脱离了危险，但脊椎受伤，可能终身瘫痪。为能在医院照顾时亦飞， 孟星放弃了自己的一切工作，人也变得憔悴不堪。时亦飞清醒后怀着深深的感激和不安。 董森林因无力偿还巨额债务而东窗事发，殃及袁征，袁征被司法机关逮捕，齐晓惠绝望中带着儿子离开了这个伤心地。余小羽因为不能接受姐弟恋，而辞去了孟奇工作室的工作，已陷入情网的孟奇不能控制自己的情绪，突然晕倒。孟奇到医院检查，得知自己得了脑瘤，医生建议他做开颅手术，但危机极大，孟奇绝望之极，带着相机想远走天涯。 为了救时亦飞，孟星只好拿出当年结婚时袁征送给她的玉佛进了当铺，她没想到这个玉佛是个古董竟值十几万元，一下解了她的燃眉之急。 离开孟奇之后，余小羽并不开心，她不由自主来到孟奇的工作室，才发现人去楼空。她不能自已地将就要飞走的孟奇追回，孟奇终于能勇敢地面对自己的病痛。他同意接受开颅手术。但医院却说，孟奇的脑瘤生长速度极快，已经不能进行手术了，母亲在绝望中去求神保佑。 时亦飞悔恨自己犯下的错误，为不让自己残废的身躯拖累孟星和女儿， 他绝食想自杀，孟星在痛斥时亦飞之时，讲出了孟奇的病情，时亦飞惭愧难耐，终于肯进食了，他要的食物却是红色樱桃。 公安机关抓到了董森林，袁征的案子得以澄清。孟奇知道自己的生命将尽，他告诉母亲，他不愿躺在医院里，要用保贵的时间多看看名山大川，于是，他和余小羽一起上路了。 这时的孟星已经能够兼顾做家教了，孟星请按摩师天天为时亦飞按摩，并按计划实施器械锻炼。 齐晓惠正式与袁征离婚了，她已将公司财产多数转到国外， 给袁征留下了一个空壳公司和四岁的儿子。袁征得知孟星在照顾时亦飞，虽心中不是滋味，但还是想帮孟星走出经济上的困境。 时亦飞以一个男人的巨大毅力配合治疗法，战胜了各种痛苦，身体奇迹般地有了起色。时亦飞真挚地希望和孟星能够破镜重圆，孟星坚决地拒绝了。这时夏冷青果发来消息要回国，时亦飞不得不离开孟星母女回到自己家。 夏冷青果回国后看到了一个红光满面的丈夫，她根本不相信关于时亦飞从死亡线上回来的故事，受齐晓惠挑唆，以非法同居的罪名将时亦飞和孟星告上法庭，孟星大受伤害。 为了孟星的清白和和善良，袁征又多方取证，他的支持给孟星的善良豁达以最大的安慰，孟星发现袁征珍藏了自己的照片，对袁征的情感顿时从心底流出，两人第一次深情地拥抱住了对方。 孟星和夏冷青果终于要对驳公堂了，但孟星没有出庭，因为孟奇的病情恶化，生命垂危，孟星送弟弟走完了最后的路程，孟奇的视网膜如愿捐赠。 当夏冷青果经过多方了解，明白自己的妄加指责，是在伤害一个好人时，她当庭撤诉了。 母亲望着那一个又重见光明的人，觉得生命又得到了延续，希望又来到她的心间。 孟星和袁征两人终于要直面这份情感了，袁征和孟星联手办起了育苗幼儿园，歌声响起时，时亦飞从南国捎来了令孟星意想不到的红色樱桃，袁征知道这个樱桃的意义已不仅仅代表爱情……

800字以上作文 快快快!!

第一次读《穆斯林的葬礼》这本书时，在大学的时候。

当时纯粹是为新月与楚雁潮的神圣爱情故事动容，从此对自己的爱情也充满了向往，“楚老师”一度成为我心目中的理想佳人。

岁月流转，时过境迁，再次读这本书，完全是另一个心境了。

我感受更深的是，时代背景、宗教信仰、人性、爱情、命运、价值观，以及人性侧面的真实展现。

很多读者反映这是一本颠覆三观的书，不值得提倡，而认为一本好的小说是展现正确的价值观以及真善美的一面，应充满正能量。

但我认为，也应该有一本书，能展露人性的另一面，而不仅仅总是给人一种“事事皆美好”假象，人们也应该看到人性也有不完美的一面。

这本来就是真实的人生。

当然书中所描述的人物性格自然也有时代的烙印，现代的读者可能无法理解。

《穆斯林的葬礼》的作者霍达是个回族人，这本书还荣获了《茅盾文学奖》的殊荣。

我对此书的评价很高，书中描述了一个穆斯林家族三代人的命运沉浮，人物特征鲜明，文笔细腻，构思巧妙，三代人的故事错落更迭，很有悬念，勾起人的好奇心，让人有一口气读完的欲望。

01.“玉器梁”

梁亦清是一个手艺高超、制作玉器的穆斯林，家里有一个妻子，两个女儿名叫璧儿、玉儿，全家人靠他的手艺维持生计。

他虽是京城无人能敌的玉器匠人，但他老实忠厚，为人低调本分，一门心思放在制作精美的玉器上，完全不曾产生生意人的头脑，甘愿被玉器行业的商人蒲老板剥削。

因从蒲老板那里接了一个制作“郑和下西洋”式样的宝船活计，到最后完工的时候，为了精益求精，在最后的点睛之笔之时，结果导致玉碎人亡，从此留下了一大笔债以及妻女和徒弟。

02.韩子奇

书的结尾，躺在床上奄奄一息的“玉器王”才道出了隐藏了一生的谎言：他其实不是一个穆斯林。

韩子奇本是跟随一个虔诚的穆斯林朝圣者永远行走在朝圣的路上，不巧在玉器梁先生的家里讨水喝的时候，被那些巧夺天工的玉器玩意所吸引，决定留下来拜师学艺。

从事业上来说，这位一生将玉看作生命的韩先生是成功的，造玉、鉴玉、藏玉都是一流，家喻户晓，无人不知。

但对待感情上，却是糊涂的、懦弱的。他和师父的女儿璧儿结为夫妻，璧儿也是丈夫生意上的好帮手，聪慧、伶俐，两人育有一个儿子，名叫天星。

而韩子奇却是自私的，在战火纷飞的年代，为了保住他的玉，不惜抛妻弃子，跑到国外，而且与妻子的妹妹玉儿结合并育有一个女儿，名为新月。

等回到国内，面对自己患难与共的妻子时，他又是愧疚的。因无法做出取舍而又不得不放弃真正相爱的人玉儿时，逼得玉儿留下女儿流浪异国他乡。

因当时历史时代的原因，导致他所有珍藏的玉被收为国有。离开玉的韩子奇生命也就走到了尽头。

面对死亡，这位历尽沧桑的老人却是害怕的，心虚的，他自认为一生做了很多愧对宗教的事情，担心在面对真主的时候会受到惩罚。由此才说出了自己并非为真正穆斯林的实情。

03.璧儿、韩太太

小时候璧儿的聪慧精灵让人喜爱，但是长大后作为韩太太的她，却又让人有点讨厌。

她面对丈夫的背叛仍旧维持着这个家，让外人看来是和睦的，名义上给孩子一个完整的家。

对于丈夫与妹妹的孩子，她扮演起“母亲”的角色，把新月抚养成人。虽然感情上并不亲密，这也是人之常情。

但这位非常精明能干的女人思想上却是传统的、愚昧的。

她为了儿子的婚姻门当户对，硬是拆开了一对恩爱的人，让儿子的心里蒙上尘埃。

对于女儿心目中理想的另一半，她也是极力阻止，即使女儿患有严重的心脏病，亟需爱情的滋养。

对于自己的妹妹，她将自尊凌驾于亲情之上，把妹妹赶出了家门。

她所做的一切，都令人咬牙切齿，可换位思考，她也是有血有肉的女性，也需要帮助、呵护，这些对她而言又是公平吗？

04.梁冰玉、玉儿

书中塑造的梁冰玉的形象是一名受过高等教育、有思想、有主见、追求自由平等的新时代女性形象。

她敢于追求真爱，即使这个人是她姐夫。

她又是决绝的，面对爱的人优柔寡断，她断然放下这段感情，宁愿放下女儿也要离开。

当30年后的梁冰玉再次回到家时，时过境迁，一切都变了样。

就像侄儿天星所说的：“你想见的人不想见的人，都不在了。”

世上的妈妈与女儿的感情，能割舍至此的，梁冰玉可以算一个。

05.新月

新月在书中是一个非常完美的形象，漂亮、聪慧、善良、包容，也是一个刚毅、坚强的女生。

她的高考志愿只填“北大”一个选项，决定不给自己留后路；她在大学的学习中，总是刻苦、努力学习，不甘心做第二名；她将文学翻译作为自己的事业，于是她与她的老师因志同道合而萌生了感情。

可惜，为什么如此优秀的人，命运对她竟是那样的不公？

新月患上了先天性心脏病，无法上学，无法从事她憧憬的事业，爱情的火苗在这个16岁的女孩身上刚种下就熄灭了......

对于这个向往事业、向往爱情、向往生命的女孩，上天是残忍的，连一线希望都不曾给到她......

我为此感到遗憾、悲痛，本是花季的年龄，生命却在花骨朵里夭折了。

但作者将全程的神圣穆斯林葬礼仪式给了这个女孩，让人动容，她又是幸运的。

06.楚雁潮与天星

楚雁潮，北大的一名高材生，严教授的得意弟子，新月仰慕的老师，许多女生心中的白马王子，曾是我学生生涯心目中的偶像。

天星，新月的同父异母的哥哥，从小对新月非常地疼爱，长大后是个隐忍的大男子主义者。

他们俩人是新月最信赖又最爱的人。

在对待新月上，他们俩的心是相通的。

在葬礼上，这两个男人同时跳进墓穴，为新月“试坑”，让人泪目。

07.结语

或许这本书反映了很多人性隐藏的“角落”，让读者不愿意接受，对本书不给予正面肯定的缘故吧。

虽然很多情节转承不是很自然，铺垫不是很丰富，很多读者认为文字如同琼瑶般的婆婆妈妈，但我还是认为作者给读者提供了一些不寻常的角度和观点，反映出人性中的另一面，有积极的也有消极的，有争议才有看头，这才是一部小说应该追求的本质。

感恩母校主题班会教案

我眼中的生活

我游荡在校园，漫无边际的看着周围步伐匆匆的人们。而后，我倚着一棵苍老的树保持着休息状态。我很快明白为什么人们总喊着保护树木的口号，因为我在下找到了一丝很轻的凉意。　

我望着树，抚摩它千疮百孔的树干。我看到一道道深深的丘壑，它庄重的告诉人们，它经历过无数风云依然傲然的挺立着！那一刻，我竟感到树也有着神秘的神圣。　

我微微抬头看着，很浓重的绿色，深奥，耐人寻味。久久踱步，徘徊，世间万物都被渲染着明晰的绿色，像智慧轻轻走过的脚印，像碧水蓝天的空灵和无瑕，像片片绿叶携带的灵犀……阳光被绿叶剪裁成一星一点，散落在无边的绿意中。我开始理解自由的含义，心平气和的观望每一件事。或许我注定是一片绿叶，永远被树所羁绊，但我无怨无悔。因为我知道只有拥抱自然，才能真正得到自由。绿的世界总是如水澄清，没有失望，没有遗憾，只有时不时的凉意神游于周身。　

或许绿不是长久的，它也会在时间的转轴中无言的消失，褪色。不知在寒风萧瑟的冬日里，我是否还会记得那曾经给过我凉意的那片绿荫？我不禁茫然了。　

记忆总会在时间的长河中磨损，冲散。是我的无能为力还是我的置之不理？知识渊博的哲人会说一句寓意深刻的话，可惜我不是，我无法用我的语言描述我心中的感受。无忧无虑是失意的事情消散得太快，没有时间忧伤，没有理由去回想。除了考试，没有任何事情使我们麻木的心灵震撼。我们有幸生活在一个安定的国家，却不能放开一些寻找我们想要的自由。　

我感到遗憾。叶间传出沙沙的摩擦声，我倾听绿叶的絮语，感受着叶的自由气息。自由，遥不可即……如果我是幻想家，我会选择追寻自由，无论天涯海角，我问心无愧。然而我却自己否定的这种看法。我不是纯粹的梦想家，我知道现实与梦幻的区别。　

如果我是现实者，我会安静的接受命运的安排，尽管我会责骂自己的懦弱，我决不回头。我仍旧否定了这种看法。我只是一个孩子，依然有梦想的孩子。况且我倔强的性格也不会让我屈服命运。　

很眩目的阳光，很平静的绿叶，在我眼中互相融合，牵制。我望着很湛蓝，空灵的苍穹，有一种满足。生活，耐人寻味。

玩与学的思考

玩要玩得痛快，

学要学得踏实。

我视这句话为至理名言，虽说没有华丽词语，但却把玩与学之间的亲密关系，玩与学的价值阐述得明明白白。

静静地思索这句话，你会发现玩得痛快相当难！因为在玩之前，父母会问你：“作业做玩了吗？”你会想“哎，真烦啊，只差一点没做了。”倘若回答：“还有一小点没有做。”父母一定义正词严地说：“还不赶紧去做。”就这样把你否决了，一点也不给你反驳的机会。又倘若小声地说：“做完了。”父母犹豫不决地放你出去玩，但你又在心里暗暗盘算怎样偷偷做作业，在玩的时候老是惦记那“害人”的作业。

学得踏实，就是上课认真听讲，课后认真完成作业等等。但这还不够，语文讲究的是阅读面，哪怕你把整个语文书背得滚瓜乱熟，考试最多得30分；数学考的是你的研究能力，如果只局限于课本知识死搬硬套，不懂举一反三，灵活应用，考上重高的成功率为零；英语要求多听，多说，多读，多写，平时不用功，怎么能优秀？正如王安石笔下的《伤仲永》一样――“被其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，困众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

今天学得踏实，明天会玩得更痛快。

假如时光可以倒流

无法忘记那个秋天的黄昏。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天———中考前夕。还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

若为人生故诚信不可抛(四川考生)

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

仰望星空时的思考

仰望星空，深蓝色的天幕里缀满璀璨的梦想。那每一颗闪耀着迷人光芒的星星，都守护着一份遥远而纯真的希冀。

脚踏大地，坚实的土壤传来厚厚的回音。每一步前行所落下的脚印，都被汗水浇灌为不可磨灭的轨迹。

仰望星空，是为了锁定那颗最闪亮的明星，让梦想的光芒照亮前行的方向；脚踏实地，是为梦想付出的坚实努力，每一步的前行都引我们走向更美好的远方。唯有仰望星空与脚踏实地并行，心怀远大与努力付出同伴，我们才能真正到达梦想的彼岸，撷取那颗熠熠生辉的明珠。

“我躺在甲板上，望着星空。星星那么亮，那么近，仿佛要坠到我的脸上。”十九岁的少年巴金，在通往异国他乡的船只上，发出低低的呓语。面对那无比璀璨的星空，尧棠的心里产生了怎样的激荡？那些美丽的眨着眼的星星一定在他心里播下了秘密的梦想的种子吧！那些长久的柔和的光芒一定给他布满荆棘的文学之路增添了不少的慰藉吧！我们不知道巴金经受了怎样的孤独、冷落、误解、讥讽，我们只看到《爱情三部曲》《激流三部曲》《随想录》……一部又一部厚重文集的出版，记录着他无比长寿的文学生命，更见证了他七十余年笔耕不辍脚踏实地地努力——为了当初美丽的梦想，世纪老人用了他全部的生命来创作，向着心中最亮的文学星星，一步一步走下他坚实的生命轨迹。

“我小时候随妈妈去看露天**。每次看完我都会静静地躺下望望星空。那时候，我就想：要是有一天我也能拍自己的**，是件多么美好的事。”刚刚摘得戛纳**节金棕榈大奖的阿彼察邦，在回忆少年的经历时，微微地眯上了眼，仿佛又回到了那个星空璀璨的夏夜，回到了那个梦想悄悄诞生的夏天。二十四岁时刚刚攻读完建筑学学位的阿彼察邦，作出了一个让所有人都讶然的决定——去当导演。自此，二十四岁的他从零开始，攻读艺术学院，学摄影，学布景，学习一切关于**的知识。“现在想起来还像梦一样啊。”他呵呵地笑着，露出孩童一样的快乐神情。是啊，这不就是一个美丽的梦吗？有多少孩子曾对着那片星空许下过成为一名导演的秘密理想，又有多少人真正地走进了迷幻神奇的**世界？阿彼察邦的成功在于他重新建起了那片美丽星空下遗落的宝贵梦想，并脚踏实地地付出了努力——是啊，他付出了常人怯懦于现实的压力而不敢投掷的勇气与毅力，可这不正是摘取星星的秘密吗？

星空，星空，多少人曾仰望它，沉醉于它的美丽，许下纯真的希冀？可长大后，又有多少人在现实的压力下屈从，埋头在荒凉的灵魂沙漠里前行，忘却了质问自己前行的意义？没有梦想的前行是可悲的，而有了梦想却沉湎于痴幻的虚构中不肯付出努力的人则更是可怜的！怎能让时光再在手指缝隙里倏忽而过，只留下让我们叹息痛悔的遗憾呢？不能再浑浑噩噩风风火火在这世界上奔忙了，抬起头，望一望璀璨的星空，向着心中最亮的那颗脚踏实地地前行吧！

佛家讲究因果，讲究前缘。若是年少时曾在心中埋下一颗美丽的梦想的种子，那就应当日日地浇灌它，滋育它，看它发芽长大。《法华经》里讲：功不唐捐。只要肯付出坚实的努力，那么总有一日会守得满树繁花的盛放。到那时，回顾那曾许下梦想的夏夜星空，想着一日复一日守望那梦想，照着星空的指引，不辍前行地努力，该是怎样的充实与欢喜？

让我们仰望星空、脚踏实地地前行吧！别忘却努力，也别迷失了梦想，用勇气与付出执著地守候，那么终有一天，我们会到达那繁花盛开的树下。

cctv主持人赵普档案

感恩母校主题班会教案（通用6篇）

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的感恩母校主题班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

感恩母校主题班会教案1

　班会背景：

　如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

　班会目的：

　1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；

　2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

　3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

　班会准备：

　1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目

　2、排练诗歌朗诵。

　3、排练情景剧。

　4、准备好献给老师的花。

　5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。

　6、制作多媒体课件

　7、布置多媒体教室

　8、打印主题班会教案

　班会过程：

　一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

　主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。

　出示“感恩父母”课件

　1、通过充满真情，充满温馨的，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

　2、提出问题：

　为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？

　我在家里最经常对父母说的话是什么？

　父母经常对我说的话是什么？

　3、讨论：

　说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）

　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）

　4、现场连线：

　抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

　请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受（黄晟煜父亲代表发言）

　二、 配乐诗歌朗诵（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见主题班会教案附录1）

　三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。（大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们！”（剧本见主题班会教案附录2）

　四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。

　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

　六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

感恩母校主题班会教案2

　一、背景分析：

　三年级的孩子感情还不够丰富，再加上娇生惯养，养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯，也形成了自私、冷漠的性格。对身旁的一些人的付出总是习以为常，熟视无睹。包括对老师的付出、学生的帮助等都没有感恩之心，因此，我想通过本次德育实践活动，唤醒学生沉睡的感恩之情，让学生从身边的人事中学会知恩、感恩，进而用实际行动去报恩，做一个心中有爱，珍惜他人劳动，知恩报恩的人。

　二、活动设想：

　本着贴近学生生活的原则，也为了便于活动的开展，我选定了校园这一师生共同生活的地方，确定了《爱在校园，感恩身边人》的主题。将目光聚焦到老师、同学、其他班级的人身上。让学生回想自己的经历，从中发现自己要感谢的人，感谢的原因中蕴含的那个感人的故事，并选择自己的报恩方式，准备现场进行互动。

　三、准备工作：

　教师：

　1、邀请任课教师参加活动。特别邀请我的老师关玉荣参加。

　2、准备演讲稿《永远的第十一位教师》

　3、音乐《爱的奉献》《感恩的心》

　4、感恩之心、感恩之星。

　学生准备：

　1、校园感恩对象调查表

　2、感恩实例

　3、感恩行动的相关资料、物品等。

　教学目的：

　1、通过本次班会，让学生在熟悉的校园生活中发现爱、感受爱、回报爱。

　2、让学生将惯常的一些人事放在心上，懂得对别人的付出我们应当心存感谢，拥有一颗感恩的心。

　3、学会知恩、感恩，用自己的实际行动去报恩。让感恩行动继续下去。

　教学重点：

　关注日常生活的点滴，从中发现爱、感受爱、用感恩的心化作实际行动回报爱。

　教学难点：

　唤起学生心中的感恩之情，产生情感的共鸣，让学生自觉主动地学会知恩、感恩、报恩。

　教学媒体：电脑课件

　教学过程：

　一、导言：

　同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，你们发现了吗？这节课我们就举行一次《爱在校园，感恩身边人》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

　二、感恩对象调查反馈。

　1、课前老师要求大家对校园内我们的感恩对象进行调查，现在请各小组公布调查结果。

　各小组代表汇报调查结果。

　2、现在我们将大家的调查结果分为三组：老师组、同学组和其他组。请同学们马上根据自己的情况选择组别，并坐好。

　闭上眼睛，在你头脑中映现的第一个人，就是你最感谢的人，让他来决定你去哪一组。

　三、感恩实例谈。

　同学们，老师相信，在每一个你感谢的人的背后，都会有一个感人的故事，现在就请大家在组内交流你的感恩故事，看谁说的最感人。老师就会发给他一颗“感恩之心”

　1、组内交流感恩故事，师巡视倾听，适时引领。

　2、分享感恩故事。

　同学们，你现在最想讲关于谁的感恩故事，请举手。

　根据学生反馈情况决定先交流哪一组的感恩故事。

　预设：

　（1）老师组。

　同学们，老师在师范学校时，曾被一个真实的故事感动得泪流满面，并一直希望像故事中的女教师那样，将自己的青春和生命都献给自己钟爱的教育事业，你们想听这个故事吗？

　师深情演讲《永远的第十一位教师》

　听了这个故事，你想说些什么？

　预设：伟大、了不起、我们永远爱您。

　其实，在我们身边也有具有女教师那样无私奉献精神的的老师。请你用你的故事告诉我他是谁。

　预设：生：赵老师。为我们买本、给我们点炉子，为我们复印试题、给我们熏醋防感冒……

　说得动情感人的发一颗“感恩之心”。

　插入：赵老师出车祸的原因分析：早早来为学生点炉子，怕学生挨冻，结果坐港田车出了车祸。

　在医院里，做检查时，刚强的她大喊：“让我死吧！”

　她得忍受多么大的痛苦啊。

感恩母校主题班会教案3

　主办单位：大连海事大学，江苏省南通中学

　承办单位：江苏省南通中学，大连海事大学

　一、 活动目的：

　介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。

　二、 活动主题：

　海大学子高中母校行

　三、 主办单位：

　大连海事大学，江苏省南通中学

　四、 承办单位：

　江苏省南通中学，大连海事大学10级、09级学生

　五、 活动时间：

　待定

　六、 活动地点：

　江苏省南通中学

　七、 活动对象：

　江苏省南通中学高中师生

　八、 活动形式：

　以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学

　九、 活动流程：

　1. 播放大连海事大学百年华章影片，使听众了解大连海事大学历史及其概况

　2. 以PPT的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。

　3. 以PPT的形式向听众播放一组大连海事大学校园、学生生活以及军训，同时播

　九、预期效果：

　1.放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵，使听众感受大连海事大学学生风采。

　2. 向听众介绍大连海事大学社团概况，同时介绍海滨城市大连的风采，使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。

　3. 提问时间，现场解决学弟学妹心中的疑问。

　4. 在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。 希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学，转变对大连海事大学的误解，在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学.

感恩母校主题班会教案4

　决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

　一、活动主题

　本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

　二、活动时间

　20XX年3月28日——4月28日

　三、活动内容

　各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。

　1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

　投稿截止时间：20XX年4月25日

　2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

　3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的'了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

　4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

　5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。

　6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为使毕业生能在欢乐、祥和、友好的气氛下离开自己深爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。

　7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

　8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校倡议书，组织毕业生举行文明离校签名活动。各班级要开展毕业生文明离校主题班会，让毕业生保持良好心态,促使毕业生文明离校。4月25日前将主题班会记录本上交学生处。

　四、活动要求

　1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

　2、要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学生处总体要求体现班级特色。

　3、要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。

　4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。

感恩母校主题班会教案5

　一、活动主题：

　励志启航，相约凌水河畔

　二、活动目的：

　1回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务

　2推进海事大学教育拓展工作，扩大海事大学在中学的影响 3提高社会实践能力，承担社会责任

　三、活动时间：

　20XX年春节前后

　四、活动地点：

　唐山市唐海县第一中学

　五、活队成员：

　大连海事大学1x级学生

　徐鹏 孙志超 张海斌 马海波 李杭灵

　六、活动内容：

　1、 组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会

　2、 以魅力海大为主要内容的大学介绍宣讲会

　3、 以励志为主要内容的学习经验交流会

　七、活动流程

　（一）前期准备：

　1、 准备宣传材料

　2、联系活动学校，确定活动地点时间及形式

　3、制作宣传册

　（二）具体活动流程： （可分两至三次活动，活动流程类似） 1 观看海大宣传短片

　2 海大各学院学科介绍

　3海大招生政策介绍

　4活动成员学习经验交流

　5现场问答

　八、预期效果：

　1、使更多高中生了解海大，喜欢海大，了解海大的招生政策

　3、使更多高中生了解有效复习的方法

　4、使更多高中生了解高考及填报志愿的注意事项

　九、资金预算：

　1、横幅： 150

　2、宣传单及海报： 100

　3、资料及复印：100

　经费合计：350

感恩母校主题班会教案6

　为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极开发、全面实施学生离校课程。学校决定重点在20xx届毕业生中开展以“感恩母校，青春起航”为主题的教育活动。方案如下：

　一、活动主题

　本次教育活动以“感恩母校，青春起航”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待毕业，以奋斗的姿态对待青春。

　二、活动时间

　自20xx年6月开始，长期开展

　三、活动内容

　各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动.

　1.“回顾校园往事，感悟青春历程，我的海岳生活”征文活动。

　各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至xxxxxxxx@qq.com进行评比，团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成《我的海岳生活》一书，并作为今后新生入学教育的重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

　第一期投稿截止时间：20xx年8月25日。

　2.开展“师恩难忘——向母校老师说声感谢”活动。

　各班级要引导毕业生通过祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。

　3.组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。

　采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

　4.优秀毕业生评比。

　优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此团委决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于8月20日前评选出一名优秀毕业生报团委。学校将择机安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈，留下好的学习经验、生活态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

　四、活动要求

　1.班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学校的部署做好相关工作，作为本学期学生管理工作提升的一个突破口。

　2.要结合实际，细化活动内容，规定动作与自选工作结合，按照学校总体要求体现班级特色。

　3.要广泛发动学生积极参与，提高活动的积极性和自觉性，使本项活动成为今后的常态化活动。

　4.各班级将本次主题教育活动材料(书面材料、图像影像材料等)随时报学校团委。

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跪求有关学习的资料，

主持人：

姓名：赵普

出生日期：1971年4月24日

属相：猪

星座：金牛

身高：174cm

血型：O型

毕业学校：北京**学院

所学专业：制片管理

籍贯：安徽合肥

民族：汉

嗜好：书法

偶像：很多

最喜爱的书：历代碑帖

座右铭：桃李不言，下自成蹊。

所主持的节目：《朝闻天下》

主持感言：当台上的主持人不说话时，是最值得你关注的。

2008年四川汶川地震CCTV直播，赵普在报道灾情时，面对灾区当地民众的状况，潸然落泪。

曾获奖项：中国播音主持作品奖一等奖（政府奖）；

中国主持人金话筒奖金奖提名；

三次春燕杯主持人奖（北京市电视艺术最高奖）；

北京市十大志愿者；

首届中国希望工程贡献奖；

中国儿童少年基金会慈善之星；

北京希望工程大使

工作经历：1987--1990 总参装甲兵 服役

1990--1995 安徽省体育局 职员

1995--1997 北京广播学院 学生

1997--2006 北京电视台

（期间就读北京**学院管理系，目前为北京师范大学硕士MFA在读）

2006-- 中央电视台 《朝闻天下》

从保安到央视著名主持人——赵普（转自猫眼看人）

文章提交者：kkkk7

央视直播潸然落泪的安徽籍央视主持人赵普的人生经历！

每天早上7点打开电视机，中央电视台《朝闻天下》节目中，朝气蓬勃的新闻主播赵普就以健康、清新、亲和的主持风格，牢牢吸引了中国亿万电视观众的目光。然而，有多少人知道，这位中国顶级电视媒体的新闻主播，曾经只是一个只有初中学历的保安！

人们不禁要问：他是如何实现这种人生大飞跃的呢？

天方夜谭，

山里伢梦想当主持人

1971年，赵普出生在安徽省太平县一个贫穷的小山村。他还有一个姐姐和一个哥哥。赵普读初中时，他的姐姐和哥哥都想结婚，可家里却穷得连一张新床都难以置办。懂事的赵普考虑再三，决定放弃读高中考大学的机会，参军去！他慷慨激昂地向父母说明自己的理由：“我去参军，既可以为家里节省学费，又能在部队得到锻炼，还能为家里争得荣誉，复员后没准还能找到工作，是一举四得呢！”

就这样，1987年12月，16岁的赵普离开家乡，到北京某后勤部队当了一名士兵。在新兵连的联欢晚会上，他表演了诗朗诵。在场所有官兵都被他饱含真情的表演打动了。新兵连训练一结束，他就被分配到连队广播室当了广播员。为了做好广播员的工作，赵普每天晚7点总会准时守在电视机旁，从头到尾仔细揣摩《新闻联播》主持人的一言一行，暗暗发誓以后要成为一个像样的电视节目主持人！

然而，1990年3月，赵普退伍后，却到安徽省体育局下属的省体育馆当了一名保安。要强的他想：虽然是金子总会发光，但埋在地下与一块石头又有什么两样？只有朝理想不断努力，有一天机会降临时才会被伯乐发现。

从此，每个月几百元的工资，大部分都被他用来买有关主持艺术的书籍。

为了练好普通话，咬准每一个字音，每天下班后，他都会将《新华字典》上的字连同拼音抄满6页，折成小卡片，放在衣兜里，一有时间就一个字一个字地进行练习。为了练好形象和表情，他又专门从书店里搜集一些印有电视主持人形象的挂历，贴在镜子旁边，对照着模仿。

功夫不负有心人。不到半年，赵普的普通话就已练得炉火纯青，就连当初曾笑话过他的同事，也都纷纷竖起大拇指，称赞他的普通话说得顺溜。

不久，机会真的降临了。1991年，安徽省气象台面向社会公开招聘一名临时气象播报员。虽然，气象播报员只有短短3分钟的出镜时间，而且还只是一个每月只拿200元劳务费的临时工，但赵普还是决定试一试。

他向气象台主管人事的领导，递上自己的简历。然而，那位领导只是草草地扫了一眼，便丢还给他，面无表情地说：“招聘对象的首要条件是必须具备本科以上学历。”

看到对方如此怠慢，赵普心里难过极了，但是他不甘心就这样错过机会。

于是，他压制住自己的情绪，诚恳地说：“虽然我没上过大学，但我学习了很长时间的主持艺术，恳请您给我一个机会。”

这位领导听赵普的确吐字清晰准确，又经不住他苦苦请求，最终同意让他试一试。经过考核，赵普的综合素质竟远远超过其他竞争者，应聘成功了！

谁能想到，赵普并不满足当一名临时气象播报员，而是想以此做敲门砖，最终成为正式而且出色的电视节目主持人。因此，为了能够系统地学习和掌握有关播音主持的知识，赵普报名参加了北京广播学院的自学考试。从此，他一边当好体育馆保安，一边抽时间做好临时气象播报员，一边自学，每天都忙忙碌碌。

然而，这样准备了近3年，正当他蓄势待发时，一连串的打击突然向他袭来—1994年11月，赵普的父亲因患膀胱癌不幸去世；3个月后，他又意外地接到了体育馆“不再续聘”的通知！

越挫越勇，

下岗了还能从头再来

接连遭受丧父和下岗的双重打击，24岁的赵普并没有抱怨命运的不公。下岗后的赵普立即开始在合肥找工作。然而，整整两个月过去了，他连当搬运工的活儿都没找到。

最终他只好拿出了仅有的2000元积蓄，加盟了一个同学的服装摊位，卖服装。

从此，赵普可谓是身兼数职，为了谋生而不得不放弃自学考试。白天，他是服装小店的伙计，为了淘到物美价廉的货物，他必须凌晨赶往千里之遥的武汉市汉正街，与小商小贩们讨价还价淘出新货，并且在天黑前赶回合肥；而夜晚，他则是衣着光鲜的临时气象播报员。

虽然服装小店在赵普和同学的精心打理下，生意越来越红火，但每天巨大的失落感却使得他的内心十分痛苦。一种想要成为真正主持人的渴望，仍然强烈地刺激着他的内心。

恰在这时，北京广播学院播音系干部专修班正在全国招生。这个消息就像一支强心针，扎在了他那梦想“休克”了几个月的心间。他毅然决定报考。但他从招生简章中得知，北广播音系属艺术专业，既要考文化课又要考专业课。文化课需要参加全国统一的成人高考，专业课则是寄送本人主持或播音的作品。

此时已是1995年6月，离文化课考试只剩下4个月了，他能在这么短的时间里学完整整3年的高中课程吗?

朋友们都觉得这是天方夜谭。但赵普想：是男人就要像上战场那样去战斗，只要自己努力了，即使失败了也不会留下遗憾。为此，他给自己制订了详细的学习计划，从早上5点到子夜一点，所有的时间都被充分地利用起来。即使是上厕所，他也要带上英语单词书，后来索性到一所中学的高三班插班学习。1996年2月，只有初中文凭的他终于接到了北广播音系的录取通知书！

1996年9月，赵普拿着退出服装店得到的8000元钱，来到了北京。不同于别的公派来参加学习的同学，下岗后的赵普必须在学习之余打工，挣够自己的学费和生活费。为了节省开支，赵普只能在离学校稍远的地方租了一间小小的地下室住下。

随后，赵普开始四处寻找兼职打工的机会。可是，一个星期过去了，他还是没有找到活儿。想到自己曾经学过篆刻，赵普就在学校附近的一个地下通道里摆起了印章摊……

后来学校老师得知赵普是在一边上学一边挣学费后，为赵普争取到了一个在图书馆勤工俭学的机会，使赵普每月都能有450元的助学工资。

破茧成蝶，

他成为央视新闻主播

转眼半年的学习过去了，1996年底，学院开始鼓励干修班的学生外出实习。赵普通过114台查询各家电视台的电话，然后挨家询问：“我是北广播音系的学生，你们那儿能接收我去实习吗?”功夫不负有心人。通过查询，赵普意外地获悉北京电枧台正在招聘节目主持人。他立刻带上自己的资料跑去应聘。北京电视台的领导看了他的资料和临场表现后，最终同意给他3个月的试用期。

为了尽早展现个人的主持才能，赵普进台第三天，就主动请缨出镜。但台里只是让他配音。赵普心想：这样长期坐冷板凳，哪里能通过展示自己才能从而留下来呢?必须去寻找机会。当时春节将近，台里一片忙碌景象。赵普觉得越忙越可能出现缺人的情况，便打电话告诉母亲，他春节不回家了……那些天，他日夜守在录播室里，遇到同事们出镜，他就一个声调、一个表情、一段串词细细地揣摩。录制节目的空闲，他就捧着有关主持的专业书籍苦读。

赵普的苦心没有白费。1997年2月12日，大年初六，台里提前录制的一档迎新春的节目，需要一个外景主持人补录一些外景。可是这时台里正式的主持人不是正在录制其他的节目，就是回家过春节还没回来。赵普立刻提出申请，制片人同意后，他扛起摄像机，就冲出了门外，出色地完成了这次外景任务。节目一经播出，便受到一致好评。台里另一个制片人在看过这期节目后，竟主动找到赵普，点名要他主持自己负责的《财经报道》节目。

1997年底，赵普又被选中做《热线律师》的主持人。自此，他开始频频出现在台里的“新闻播音排班表”上，逐渐在台里站稳了脚跟。终于，北京电视台正式与他签订了聘用合同，他真正实现当主持人的梦想了!

到了2001年，赵普已经不满足只做一个单纯的主持人。他觉得，主持人只是负责一个点的工作，而制片人则是负责一个面的工作。于是，他开始有意识地从一个制片人的角度来思考问题，并且在非常紧张的主持工作中，挤出时间，到北京**学院管理系进修制片专业。

2005年7月，通过4年的刻苦学习，赵普不仅拿到了制片专业的本科学位，而且因为从制片人的角度思考和主持节目，他的主持效果更好了，先后领衔近20档节目，并获得了中国第六届金话筒奖提名。

虽然早已成为北京电视台主持节目类型跨度最大的主持人，赵普居然又攻读了北京师范大学艺术专业硕士，还制定了新的目标：闯进中央电视台，成为中国顶尖的电视节目主持人。

2006年初，恰逢中央电视台举办“魅力新搭档”比赛，赵普出人意料地拿着材料去报了名。经过40多天的比赛，赵普从千余名选手中脱颖而出，夺得了这次比赛的第三名，果真冲进了中央电视台，成为中央电视台出色的新闻主播之一。

从一个只有初中学历的体育馆保安，到中国顶级电视媒体的新闻主播，赵普的经历告诉人们：“王侯将相，宁有种乎?”这一秒不失望，下一秒就有希望；前一级台阶踩牢，后一级台阶才会再踩在脚下；对每一次擦肩的机遇都不是观望，而是毫不畏缩地抓牢，才会赢得最大的成功！追逐梦想的朋友们，赵普已为我们做出了榜样。

培养学生的"三大能力"有哪些比较好的方法

高 分 秘 籍

考前一个月，应该多看书

李彦铭说，她在考前两周里，每两天做一套各地模拟卷子。她强调要用最快的时间完成卷子，因为凭第一印象答题，才能检验出知识掌握得是否扎实。数学题的各种题型最好再熟悉一遍。

困惑之四：复习该不该跟着老师走？

何看情况

最后阶段不要大放松

黄小倩建议，最后几周复时，按各科考试时间来安排，比如上午考数学就复习数学，将做题兴奋点调整到这段时间。她强调，保持这种兴奋点是很重要的。

如何保持良好心态？

：自信。她高考时只报了北京大学一个志愿。她对记者说，她从来没觉得高考有多可怕，她把高考当作展现自己能力的舞台，要尽力地发挥自己的水平，这样想，自然就不会紧张了。

考试时前几道题就被难住了=====一定要先跳过去

历史怎么背？

李多动动笔，记些关键词，。

考试当天要注意哪些细节？

郭凡认为，考试前要看准考试时间、地点；进考场前，一定要检查一下必带的东西，如准考证、笔、尺子、橡皮等，每考完一门课后准考证一定要收好，否则弄丢了会带来不必要的麻烦，影响考生情绪，进而影响考试成绩。拿到试卷后，不要急于做题，先把姓名、考号、学校等在答题纸和试卷上一一填好，然后把整个试卷大致浏览一遍，检查有没有空白或缺题试卷。做选择题时，一定要把所有选项都看完再来选择最佳答案。

考前怎样使用参考书

参考书一定充分利用

高考前别再“覆盖”任何参考书

参考书不妨借着看

功夫一定要有工夫做后盾

最好用老师推荐的参考书

晚上早点睡觉。

参考书应该有，但绝对不用多！

考生如何复习

清华学生赵新华说，在高中的复习中，一项看似简单却非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集错。

清合理充分地掌握和分配时间。

北京大学心理系研究生田林在1997年高考作文中获得满分，对作文的学习提出自己的见解。在应试教育的环境下，对大多数同学而言，提高作文成绩最有效的方法就是依循一个规范、灵活的框架以便获得理想的行文结构，同时加入自己局部小段落的创造性发挥以达到文章出彩、升华的目的。他把这种组合称为“创造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同学里短期内收到了极大的成效。北京大学全英是高考文科佼佼者，她认为文科学习需要理解的地方一点也不比理科少。减少对答案和老师的依赖，自我归纳总结是非常重要的一方面。而在学习中排好一张密切适应自己学习状态的时间表也是成功的另一个重要原因。

安徽状元谈语文和历史的学习 沈成然

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文：

不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1）记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2）理解是关键：要敢于提出问题，思考问题。

3）归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

谈语文和历史的学习方法

沈成然,2000年安徽省文科状元,现就读于北京大学法学院

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1） 记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。 浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2） 理解是关键： 要敢于提出问题，思考问题

3） 归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

2000年北京高考状元何润丰谈学习

今年高考我以683分成为北京市理科高考状元，回顾这12年学习经历，我有如下体会：

首先，要培养热爱学习的兴趣和一丝不苟的严谨学习习惯，在学习过程中注意发现自己的优势，在取得成绩后区分建立自信心，进而培养到对学习的兴趣，这样就有了学习动力。同时也要养成刻苦认真的学习习惯，这能保证学习的效率和成果。

其次，对基础知识要给予特别的重视。我们现在学习的知识都是由基础知识构成，学好与否对以后的学习工作都有很大影响，而且，无论离考试题如何变化，都是由基础知识演变而来的，学好了基础知识，就不会产生解题困难，实际上能力也就提高了。

最后，要注意培养自学能力和与同学讨论共同提高的习惯。因为学习首先要经过自己的消化，因而自学能力非常重要，通常自学的知识轻易应用和识忆，自然就属于较牢固的知识，之后，消化过程中有难理解的部分，一定要请教同学或老师，或者与同学进行讨论进而解决问题，这样我得的知识也会记忆得较深刻。

总之，要在学习这项"苦差事"上取得成绩是不容易的，这不仅需要一定的智商，更重要的是个人主观的努力，两者能一不可，在现在情况中，大家的智商差不多，更需要刻苦努力，才能结业不负果。当然，旁逸结合也是不可缺少的。

北京状元吴畏谈学习

按照通常的说法，学习分为三个板块，即基本知识与基本技能，即"双基"，第三个则为创造性问题的解决，我国教育的重点放在"双基"，而对创新能力的培养则少有涉及，教学方式上也以模仿性练习为主，过就导致学生创造力薄弱，只会做"熟题"，对考试中出现的"新题"，往往不知所措，这时其今后的发展也是很不利的。我认为，教与学的重点应以"双基"转向科学思想与意识的培养，科学思想与意识，即其在相应学科中分析和研究问题的思维方式。

传统教育采用"布鲁姆教学目标分类法"，将学习内容分解为多个知识点，注重各个点涉及的"双基训练"，却忽视了将点统一的、完整的学科体系的科学思想与意识的培养，结果学生得到的是一堆"知识插片"，无法得到融会贯通，显然，一体的科学体系，对综合问题往往无从下手，对此，有的老师又提出："基本方法"形成"三基"，强调总结各关涉及基本方法，如求函数值域的十二种方法，求轨迹方程的四种方法等等，希望先将综合问题分解重点，再按需取法。虽然有一定的进步性，但推敲来看还是"布鲁姆"方法的高级形式，以此指导学生大一些形式详见的综合题还行，但一是新题就不灵了，为学生不会将新题分解技点，即使分解了也不知应挑何新方法，将新法如何在新环境下应用。

以2000年全国教学高考（理）19题为例，其中一步涉及求(X1+X2)/(SQRT(X12+1)+SQRT(X22+1))（X1>X2>=0) 范围，按分类法其应属求二元变量函数值域，但高中朱讲，若用不等式法将分子放大几分，不充分也难以直接想到，即使想到了也理化依据不充分而不敢下笔，事实上高中所讲的方法均无法对其严格证明，但若有"近似逼近"的数学思想则可以想到，当X1，X2=>∞时,分子,分母近似相等,直接推出其极大值为1(不含)。

科学思想与意识可以指导学生在陌生的环境下,正确在选择和运用已掌握的方法,在必要时甚至可以指导学生在现有知识的基础上创造新方法,解决新问题.科学思想与意识在不同的学种中有着共具体的涵义。

在数学科中,张莫宙教授认为数学意识为数学建构、逻辑证明、层次结构、变量函数，最值优化，方程平衡，概率统计，数据处理，近似逼近，空间位置10种，新近兴起的发散思维，培养对数学思想也有着具特有的诠释。

在物理科中，应注重理论与应用相结合，理论推导与数学工具相结合，时间与空间，宏观与微观相结合，同种注重要概念的透彻理解理方法的探索与总结。

在化学科中，应结合化学作为一门实验学科的特点，注重化学实验设计方法的分析与创造，熟练掌握实验结果的分析与数据处理，加强动手能力的培养。

1999年北京市文科状元王璞谈:备考三昧

回想起去年的此时，我也正为参加高考紧张地准备着。如今我已经步入了理想的大学。看着正忙碌的莘莘学子，不禁有一份特殊的心情，想把自己的经验告诉临考的学生。

首先，要“知己知彼，百战不殆”。通过了近一年的复习和大小考的磨炼，考生应对自己的水平有一个清醒的认识，明确自己的长处在哪里，缺陷在哪儿；同时，对今年的高考新动向、历年的知识考查点也要了如指掌。如果能把这两方面结合起来，就能够更加冷静地展开高考复习。这时的复习应集中在两个方面，一个是夯实基础，另一个是查漏补缺。

许多同学在临近高考时还在买习题集，啃一些难题，这不仅得不偿失、浪费时间，而且容易使情绪急躁，不利于考前信心的培养。因而，考生应该把基础练习放在首位，越接近高考，越要做基础题，而且每天都要做；但是数量也不要多，这样做是为了确保在高考中容易题和基础题做得又快又准，把基础分拿到手。除此之外，就是针对自己的弱项做一些练习，把以前错过的题再做一遍，并尽力举一反三。一言以蔽之，要始终保持对知识点的熟练与敏感，任何一科都不可荒废。

其次，我认为是更重要的一点，就是考前状态的调整。第一，要调整生物钟，休息时间要延长。因为考生在平时复习中常常休息得很晚，在调整时，上床时间要一点点提前，和高考时间相适应，不要在最后阶段的复习中搞“疲劳战术”。第二，考生还应该注意把自己的最有效率的时间段调整到与高考相吻合的早上9点到11点，下午3点到5点，刻意在这两个时间段做和高考科目、题型相类似的练习，使自己在此时注意力集中，思路清晰。第三，缓解压力。在高考中，一点压力都没有是不可能的，但我们要做的是把它控制在一定的范围内。考生可以多和父母、同学谈谈心，也可以和朋友一起玩一玩、笑一笑。

最后，考生还应该注意一些看似细枝末节的东西。例如知道了考试地点，一定要去“踩点”，以免在考试第一天陌生感过重；如果在高考前夜失眠，也不要太紧张，要知道全国几百万考生，失眠的不会只有你一个人。此外，高考考场沉重而森严的气氛多少会影响考生的情绪，这也难以避免，考试前对此要有心理准备，而一科失利的阴影尽量不要影响下一科，毕竟高考中更重要的是总分。

大功将成勿松懈

江苏省1999年文科第一名季晓莉，现就读于中国人民大学新闻学院

临考前的一个月里，我的生活与学习日程仍然和高三第一学期乃至高二时一样，按照原来的节奏运行着。该努力学习的日子已经过去了，该做的题也做得差不多了，这时最容易滋生松懈的情绪，我的经验是不要让自己的头脑中有一种大功将成的空白感与空虚感。

一方面，与时间争夺效率，争夺正在遗忘的记忆，不断地修补各科知识。定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍。记录在案的“陷阱”与思维误区也不放过。语文基础知识的考点、英语语法、历史书每日作适当温习。试卷、分类讲义有时间的时候，可随手翻翻。综合测试、英语阅读理解则每天要按时练习，以适应考试，培养语感。

另一方面，调整心态，化压力为动力，充满激情地迎战高考。看着划满红杠杠的日历，每一个考生都难免焦灼与忐忑不安，要善于将这种既想逃避又想早日接近的感觉化解。那段日子里，闭上眼睛的时候，我时常想，几个星期后的今天，我就会坐在某个考场里，面对那几张决定命运的试卷，会是什么情形呢？那密密麻麻的题目中，有哪个知识点正在我手中这本书的这一页上、这道题里？我会不会因为现在匆匆跳过去的几个字失去一道填空题？那道我迷迷糊糊的题会不会就恰恰出现在那几套试卷里？全国那么多的考生，同时间同样地填答同样的试卷，头脑里会出现同样的解题思路吗？会有同样的解题方式吗？会得出同样的答案吗？这样一想，我便很庆幸高考还没有来，我还有时间和权利，心安理得地看那些可能出现在“那几套试卷”上的东西。于是，继续幸福万分地投入到紧张的复习中去。

高考到来的前几天，一目十行地翻翻讲义，实际上脑子里已经装不下什么实质性的东西了，但对我却很有必要：越是临近高考，越是要不停地寻找一种感觉，一种在战场上挥洒自如的感觉。

真上考场了，惟一要做的事，便是倾尽全力将那些空白填满，填正确，让那些内容真正代表我，一个有个性而非标准化了的生命。

复习时将自己置于考试场景之下

叶欣，2000年四川省高考理科第一名，总分687分。

毕业于四川省成都七中，现为清华大学生物科学专业本科生。

无论是科目复习还是心理调适，叶欣认为，考生都要切忌放纵自己，“如果长时间地处于轻松自然状态，考场上就很难发挥出正常水平”。

叶欣介绍说，她的一些同学在最后一个月采取了“休闲重于复习”的战略，一进考场，他们突然发现很难迅速地进入解题状态，思维也不如从前灵活敏捷。结果，高考成绩不如模拟考试。“模拟考试时是一个人复习得最辛苦最投入的时候，也是水平最佳时期。若在考前不能持续这种状态，高考成绩当然大打折扣”。

谈到自己的复习良方，叶欣只用了4个字来概括———多做试题。

据叶欣介绍，在高考前的10天里，她几乎每天都做10套试卷。“因为知识点都已经熟悉明确了，关键是利用做题纠正自己审题不清、粗心等缺点”。这使得她没有空余时间去思索一些令人徒生烦恼的事，只允许自己全心全意奔向高考。

叶欣说，在考前做足够多的习题有益无害。正像学游泳离不开水一样，“多做”也是理科考生通向优异成绩的惟一路径。她建议考生们在不多的时间里成套地做试题，“既然知识点早已烂熟于心，就要靠‘多做’找着应试感觉，并把速度练上去”。

不过，在“做”的过程中，她提醒考生注意以下两点：首先是不要追求数量，只求彻底弄懂吃透。做题时不能抱着猜题碰题的侥幸心理，高考试题是灵活多样的。在做题时，要牢记自己暴露的缺点和不足，并在下一次练习时有意识地注意并改正；其次是要以考试的形式训练解题。在平时练习时，考生不要懒散或三心二意，而应将自己置于考试的场景之下，“限时限量”完成。叶欣说，考生所规定的做题时间应比实战时间短，这样才能强迫自己加快解题速度，提高准确度。“熟能生巧，一旦把速度提上去，高考成绩就不会太差”。

她还补充说，以上所言的一切都必须建立在不打击自身信心的基础之上。“假如因为几次练习的不尽如人意就灰心丧气”，应当减少练习数量，并适当降低试题难度。

另外，叶欣介绍了几点心得。她说，相对于文科类考生而言，理科生所要面对的题量更大，题型也更为复杂。因此，在临近高考的前10天，考生应将以前的试卷、习题再温习一遍，尤其要特别关注错题。但千万不可只看不动笔。“如果只是走马观花或想个大概而懒得动笔，那么一些看似简单实则易暴露缺点的环节就错过了”。

考前的生物钟也一定要调节好，“不要因为第二天有考试就刻意地早睡”，只要遵循了惯有的生活规律，考生就能够精力充沛地迎接挑战。

如果在进考场之前感到紧张或束手无策，叶欣建议不妨随便阅读相关书籍，既可以缓解气氛和心情，又能够提前进入考试思路，有助于考场发挥。

最后，她提醒家长在一门考试结束之后，应“避免问涉及考试内容、结果的问题。帮助考生检查证件、文具，督促考生午休等才是家长们更应该考虑的”。

高考状元谈高考如何复习

1999年广东理科第一名的许顺在接受记者采访时谈到高考这段时间 究竟该如何复习。

其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差 别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让 弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。

其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟 海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反 三、触类旁通的能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力， 而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间 做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。

其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。

下面说说高考时的“六要六忌”。

(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。

(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。

(3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一 而终”。

(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们遇到难题要有一股拼劲。

(5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出 现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。

(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理

时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。

答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。

各科应平衡发展

访1999年吉林省文科状元孙海萍

记 者：你对这次考试成绩满意吗?

孙海萍：其实每次考试都会有遗憾。我说不满意，老师说你都是状元了，还想怎么样呢?我想如果再考一次，可能还可以得到更高的分数。

记 者：不足的地方是什么?

孙海萍：历史和语文考得特别差。语文是第一科考的，有一点紧张。复习时老是注意难点，简单的反而错了不少。历史的教训就是不要复习得太难，毕竟还是基础重要。学习不能脱离书本，多看书，多听老师讲，基础一定要打好。另外，像语文这样的课，我高考前有三周没上语文课，因为那时我觉得语文考得特别好，每次摸底都是130多分，后来我认为不用看了。最后高考语文118分，是最低的，惟一没上120分的科目。所以说每科都不能放下，应该平均用力。各个状元都不是哪一科很突出，而是没有一科特别瘸腿的。各科应该平衡发展。?

记 者：成功的原因主要是什么?

孙海萍：可能是心理素质比较好。不要因为一科考得不好而影响另一科。?

记 者：你通过日本语能力是一级，什么时间通过的?

孙海萍：1998年12月，我是学日语的。?

记 者：你感觉高考和你们班主任的指导有什么关系?

孙海萍：有的科目和教师有很大关系。如数学，高一、高二时不是很好，高三时他给我们强化训练，每周都考试，就是考出来了。语文、历史是平时积累的，高三基本上定型了。因为我们上高中保送的特别多，班主任就在思想上指导我们，他劝我不要因为眼前的安定而失去了拼搏精神，他在这方面给我的指导特别多。?

记 者：你觉得你的用功程度怎么样?

孙海萍：和贪玩的比我是属于比较努力的，但和没日没夜学习的比，我还不是特别努力的。

我觉得学习要有兴趣，另外还要有效率。我每天晚上10点半睡觉，早晨5点起床。男生这方面好，打一场篮球后，精力充沛，学习效率特别高。坐在那里学习，一分钟有一分钟的效率，一分钟有一分钟的成果就行，不要打时间战，自己找窍门，提高效率。

记 者：一般女孩数学差一点，你学得不错，你是怎么看待的?

孙海萍：我不觉得男孩子语言就一定笨，女孩学数学就没有男生灵，我觉得性别上多少有一点差异，但主要在教育。我爸喜欢数学，在这方面也培养我，所以我数学还可以。我们班也有很多男生文科学得特别好的。男女平等，说女孩子学数学差那是社会偏见。?

记 者：你获得吉林省文科第一名，为女同学争光了。

孙海萍：其实是为学校争光。?

记 者：你感觉父母在性格成长和高考上对你有什么帮助?

孙海萍：小时候帮助很大，长大后就少一点。因为我12岁就去长春上学了。小时候父母教育我说，女孩子最重要的是要稳重，不要爱漂亮，如果爱美学习成绩肯定要下降。还有，就是不要交男朋友，不要儿女情长。我爸爸教我数学，妈妈告诉我生活上的一些事情。?

记 者：你考试前一天觉睡得怎么样?

孙海萍：我躺下十几分钟就睡着了，不太把这个当成一回事。

记 者：凭你的经验，有什么好的方法让2000年的考生考好?

孙海萍：我觉得文科重要的是理解，不要死记硬背。学习时注意融会贯通、知识的迁移。文科本来就是和你的生活和整个社会联系比较密切的，不能光看书本，但也不能脱离书本。还有，心理素质是非常重要的。不要怯场，应该把自己的心态调到最好。放手一搏，人生能有几回搏。

《高考成功的十大秘诀》

巩固基础是秘诀

整理掌握知识点

综合考题目的实用性很强，和实际生活联系紧密，要考生通过所学知识解释或解决生活中遇到的问题。所以对付综合考，学会灵活运用知识点十分重要。我高考加试的是物理，但综合考前，我曾把高一高二的化学课本也找出来，把上面涉及的理论点又整理了一遍，因为对于理科综合考来说，理化是不分家的。实际操作也好，灵活运用也罢，都建立在掌握基本知识点的基础上。

转换思维看新闻

许多人把拓宽知识面等同于多做习题，我觉得这种想法是错误的，对于综合考来说，题海战术是没有效果的，因为题目的可变性很大，你不可能去猜题。去年的题目中有两道涉及世贸组织和APEC会议的时事选择题，还有一道关于轨道交通的物理题。要回答这些题目，光靠书本知识是不行的。高三时间比较紧，我的窍门是，每天利用晚饭时间看电视新闻，从中获得大量信息。同时有意识地把这些时事或生活现象，用所学知识去解释，这是一个思维转换的过程。

不做偏题和难题

去年是第一届综合能力考，许多同学如临大敌，找来很多参考书、习题册。那些参考书上的习题，有的很偏很难，有点像智力测试题目。可等考试后才发现，其实综合考并不会很难。

去年考试的时候，我只是把老师布置的题目按质按量完成，并且每做完一套题，都做自我总结，理清思路，将其中的知识点总结归纳出来。长期积累，当我看到这类题目时，就会知道可能涉及到哪些知识点

高考理科状元学习方法

一、孩子独立前要培养的三大能力

很多家长经常会问我一个问题：孩子多大出国合适？

其实不管是在国内读书还是国外读书，孩子们总是要独立的，都要脱离父母的呵护，靠自己的能力去求学，去成长，去闯世界。孩子多大适合出国，多大能够独立，这不是一个靠年龄多大就能简单判断的问题，而是要看孩子自身是否具备了一些独立生活的能力和素养。

那么，孩子需要具备哪些独立生活的能力和素养呢？

第一，必须具备明辨是非的能力。孩子在独立处理人际关系时需要最起码的判断力，提高自我保护的意识。如果连是非曲直都不能分辨的话，就有可能被一些消极负面的人际因素和环境因素所影响，也有可能被误导和伤害。

第二，必须具备生活管理的能力。独立生活意味着各项开销都要统筹计划，各类生活琐事都要自己完成。如果孩子从小就不参与家庭事务的讨论，不会安排自己的生活起居，不会做基本的家务，现实的困扰将会让他焦头烂额，也会影响到他的学习生活。

第三，必须具备自主学习的能力。孩子持续性发展的决定性因素是自主学习能力。如果孩子在国内的学习总是在父母的安排下被动进行的，包括检查作业、请家教补课、布置课外练习等等，出国后没有了家长的安排和监督，他会安排好自己的学习和生活吗？他还会有学习的目标和动力吗？

二、如何为孩子的独立做好准备

所以，在孩子独立生活之前，我们做家长的是否应该有意识有计划地培养孩子各方面的能力呢？家长们总以为孩子长大了就成熟了，各方面的能力自然而然就具备了。其实不然，孩子的独立学习和生活能力不是短时间可以速成的，而是在他成长过程中慢慢的有意识的培养和锻炼出来的。

我觉得，家长在家庭教育中应该注意以下这三个方面。

1、家长不要剥夺了孩子自我成长的机会

现在很多家长对孩子的事情总是大包大揽的，自以为是爱孩子的，其实是在不知不觉的剥夺孩子自我成长的权利。

比如说孩子的学业方面，不管孩子愿不愿意补课，需不需要补课，总会人云亦云，强制安排孩子去补课。这种情况非常常见。

其实很多孩子的学习成绩问题不是因为学习时间不够，也不是因为老师的水平问题，而是孩子的学习内驱力没有调动出来，或者孩子的学习方法有问题。因此，了孩子的时间用补课的方法来解决问题是牛头不对马面，并不能从根本上解决问题的，反而让孩子的学习总是处于被动服从的状态，从而影响了他的学习热情和学习情绪。

再比如说孩子的爱好方面，有些家长以为孩子的所有时间都用在文化课上，学习成绩就会提高，孩子就是成功快乐的。而孩子的艺术爱好、体育爱好等等这些并不重要，安排在这些方面的时间和机会就会少之又少。但事实上，孩子的幸福生活应该是丰富多彩五彩斑斓的，他们需要艺术的滋润和健康的体魄，他们需要与同伴的活动和去看看世界的精彩。

学习是主要的事情，但不是生活的全部。少年儿童时代没有播下健康生活的种子，没有浇灌种子生根发芽，除了读书什么都不感兴趣，这难道是幸福快乐的人生吗？

家长们的包办代替，不是不愿意让孩子去尝试和体验，很大程度上是怕孩子吃亏，怕孩子走弯路浪费了时间和精力，怕社会竞争的压力太大。

但是亲身经历是成长过程中不可缺少的人生体验，只有在不断的尝试中、不断的失败中才能积累经验找到正确的人生道路。孩子在成长的过程中吃点小亏、走点弯路，都是非常正常的，都是为了将来不吃大亏、少走弯路。

所以，我想家长是不是能够放手的地方都尽量放手，能让孩子自己做的事情就让孩子自己做。

我们做孩子的指导者、沟通者、建议者，把决定权还给孩子。如果我们的指导、沟通、建议是合理的、科学的，他们自然会在要做出决定时具有了正确的判断能力。

如果我们现在不给孩子决定权，他们在人生目标、时间管理、专业选择等等方面又如何能做出正确的判断和决定呢？

我们的孩子被家长剥夺了很多积累人生经验的宝贵机会，也剥夺了他们体验生活和尝试实践的机会。很多孩子到了高考(精品课)填报志愿的时候，居然不知道自己喜欢什么，选择怎样的大学专业来规划人生，真的是很可悲啊！

美好的生活一定是立体的、多维的，不仅要选择自己喜欢的专业去学习钻研，为自己将来的事业打下基础，更需要各种各样的爱好来丰富自己的业余生活，找到一群志同道合的伙伴，一起去健身，一起去看世界，一起来交流人生，一起来玩儿音乐等等，幸福的人生应该是这样的！

2、孩子需要在家长的激励中不断成长

我非常赞同“好孩子是夸赞出来”的这个观点。好孩子不是打骂出来的，更不是训斥出来，好孩子一定是激励出来的，用激励唤醒孩子的内心需求，用激励调动孩子前进的内在动力，用激励让孩子树立人生理想的目标。

当然，如何去有效的激励孩子也一定要讲究方式和方法。

父母是孩子最亲的人，也是孩子最在乎的人。父母对孩子的评价与肯定，一定程度上决定着家庭成员之间的沟通是否顺畅，家庭氛围是否民主和谐。所以，父母对孩子的态度如果是不经过大脑思考的随意的发泄与指责，只会将孩子推向你的对立面，就不可能建立起平等和谐的家庭关系。

比如在逢年过节的家庭聚会中，正是我们激励孩子的好时机，把孩子一学期表现最优秀的方面展示给亲朋好友们，得到长辈们的肯定，得到大家的祝福！

特别是在孩子在乎的人面前要尽量放大他的优点，千万不要当着大家的面总是表扬别人的孩子，贬低自己的孩子：“你看看表哥成绩多好！”“你看表妹多优秀……”

其实，孩子很在意长辈对他的评价，当孩子的自尊受到蔑视的时候，孩子自然就会拉开与家长的心理距离，更有破罐子破摔的，这与家长的初衷不是适得其反了吗？如果我们家长不希望拿自己的短处与别人的长处比，就不应该拿自己孩子的短处与别人家孩子的长处比。

我们总是说：跟高尚的人在一起可以净化灵魂。父母还应该为孩子展示才华多创造条件，选择正能量的人做朋友，与正能量的朋友们多聚会，让孩子成为聚会的主角，让聚会成为孩子人际交往的平台，让聚会成为孩子展示才华的舞台。

如果朋友聚会能够让孩子的自信心得到提升，让孩子的沟通交往能力能够得到锻炼，这样的朋友聚会才是我们家长和孩子都渴望的。

有人认为这叫“晒娃”，但我觉得如果对孩子的成长有好处的事情，把娃晒晒又何妨？

我们的孩子都是普普通通的人，我们不应该在外人面前贬低他，不应该去揭他的短。

我们知道孩子身上的优点一定比缺点多，那我们为什么不放大孩子的优点呢？让孩子记住父母的笑容，父母的肯定，他就会更愿意跟我们讲心里话，更愿意跟我们沟通交流。

总是在别人面前充满自信，善于把自己的长处和优点展示出来，对他今后走向社会、适应社会也一定是有好处的。

3、家长是孩子正确人生观价值观的榜样

人都是具有两重性的，也就是自然属性和社会属性。从自然属性的角度看，父母和子女是一种血缘关系。从社会属性的角度看，家长和孩子是一种社会关系。

也就是说，子女不是父母的私有财产，父母是孩子的监护人，家长是父母的社会角色。

所以，培养人格健全和身心健康的孩子，既是我们的家庭责任，也是我们的社会责任；既要培养孩子成为家庭的骄傲，更要培养孩子成为社会的栋梁，让孩子成为对他人对社会有价值的人，这应该是更加重要的事情。

生活即教育。我们要传递给孩子积极的正能量的信息，那就是：你要成为对家庭有价值的人，更要成为对集体、对社区、对社会有价值的人。

正确的人生观价值观的传递，最重要的是家长的言传身教和以身作则。如果我们不希望培养一个爱撒谎的孩子，我们家长就应该诚实守信；如果我们不希望培养一个低级趣味的孩子，我们家长就应该积极进取；如果我们不希望培养一个自私自利的孩子，我们家长就应该乐善好施……

孩子总是会做错事的，情绪控制也是家长的必修课。我们在情绪激动的时候往往想到什么话就不假思索地脱口而出，那之前的很多教育成果就会前功尽弃。

孩子做错了事情是正常的，也一定是有原因的，其实每一次面对犯错误的孩子的时候，也是我们教育孩子的好时机，更是孩子逐渐走向成熟的必然途径。当然，如何教育孩子，家长也需要认真的“备备课”，合适的时机、贴切的语言、诚恳的态度、平等的关系等等，这些都是对话的基本条件。我们除了要做孩子正确价值观的榜样，也要在为人处事的态度、情绪的调控、理性的分析问题等等方面成为孩子的榜样。

2022安徽大学录取通知书来了怎么发朋友圈？

高 分 秘 籍

考前一个月，应该多看书

李彦铭说，她在考前两周里，每两天做一套各地模拟卷子。她强调要用最快的时间完成卷子，因为凭第一印象答题，才能检验出知识掌握得是否扎实。数学题的各种题型最好再熟悉一遍。

困惑之四：复习该不该跟着老师走？

何看情况

最后阶段不要大放松

黄小倩建议，最后几周复时，按各科考试时间来安排，比如上午考数学就复习数学，将做题兴奋点调整到这段时间。她强调，保持这种兴奋点是很重要的。

如何保持良好心态？

：自信。她高考时只报了北京大学一个志愿。她对记者说，她从来没觉得高考有多可怕，她把高考当作展现自己能力的舞台，要尽力地发挥自己的水平，这样想，自然就不会紧张了。

考试时前几道题就被难住了=====一定要先跳过去

历史怎么背？

李多动动笔，记些关键词，。

考试当天要注意哪些细节？

郭凡认为，考试前要看准考试时间、地点；进考场前，一定要检查一下必带的东西，如准考证、笔、尺子、橡皮等，每考完一门课后准考证一定要收好，否则弄丢了会带来不必要的麻烦，影响考生情绪，进而影响考试成绩。拿到试卷后，不要急于做题，先把姓名、考号、学校等在答题纸和试卷上一一填好，然后把整个试卷大致浏览一遍，检查有没有空白或缺题试卷。做选择题时，一定要把所有选项都看完再来选择最佳答案。

考前怎样使用参考书

参考书一定充分利用

高考前别再“覆盖”任何参考书

参考书不妨借着看

功夫一定要有工夫做后盾

最好用老师推荐的参考书

晚上早点睡觉。

参考书应该有，但绝对不用多！

考生如何复习

清华学生赵新华说，在高中的复习中，一项看似简单却非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集错。

清合理充分地掌握和分配时间。

北京大学心理系研究生田林在1997年高考作文中获得满分，对作文的学习提出自己的见解。在应试教育的环境下，对大多数同学而言，提高作文成绩最有效的方法就是依循一个规范、灵活的框架以便获得理想的行文结构，同时加入自己局部小段落的创造性发挥以达到文章出彩、升华的目的。他把这种组合称为“创造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同学里短期内收到了极大的成效。北京大学全英是高考文科佼佼者，她认为文科学习需要理解的地方一点也不比理科少。减少对答案和老师的依赖，自我归纳总结是非常重要的一方面。而在学习中排好一张密切适应自己学习状态的时间表也是成功的另一个重要原因。

安徽状元谈语文和历史的学习 沈成然

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文：

不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1）记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2）理解是关键：要敢于提出问题，思考问题。

3）归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

谈语文和历史的学习方法

沈成然,2000年安徽省文科状元,现就读于北京大学法学院

学习方法没有一个现成的模式，不能照搬别人的方法。

1．如何学习语文： 不仅仅要背诵那些文学常识、课文，这只是个步骤，应该从更大的角度上学“大语文”。

1）多读书：也不一定要看鲁迅、矛盾的小说，并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间，“我”都反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2）多练习协作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3）多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

4）语文的习题训练：并不是多多益善，做题是为了掌握思路、掌握方法。

2．如何学习历史

1） 记忆是很重要的：主要方法有， 比较记忆法：比如说将各个时期的统一战线进行比较。 浏览记忆法：平时没有事的时候多翻翻书，不去可以地记东西，只是随意翻翻。 联想记忆法：不看书，将某一章节的内容在大脑中过一遍，比如说它分为几大点，一个大点中又包含几小点…… 选择记忆法：如背历史年代，并不是要将每一个历史事件发生的年代都记下来的，要善于去选择，要去粗取精了。

2） 理解是关键： 要敢于提出问题，思考问题

3） 归纳总结，形成体系：任何一个历史问题都是由各个条件促成与组成的，可以把他们一一写出来,最后将零散的知识结合起来，组成一个体系。

总之，学习是各个方面共同作用的结果，同学们应该成为学习主人，而非奴隶。

2000年北京高考状元何润丰谈学习

今年高考我以683分成为北京市理科高考状元，回顾这12年学习经历，我有如下体会：

首先，要培养热爱学习的兴趣和一丝不苟的严谨学习习惯，在学习过程中注意发现自己的优势，在取得成绩后区分建立自信心，进而培养到对学习的兴趣，这样就有了学习动力。同时也要养成刻苦认真的学习习惯，这能保证学习的效率和成果。

其次，对基础知识要给予特别的重视。我们现在学习的知识都是由基础知识构成，学好与否对以后的学习工作都有很大影响，而且，无论离考试题如何变化，都是由基础知识演变而来的，学好了基础知识，就不会产生解题困难，实际上能力也就提高了。

最后，要注意培养自学能力和与同学讨论共同提高的习惯。因为学习首先要经过自己的消化，因而自学能力非常重要，通常自学的知识轻易应用和识忆，自然就属于较牢固的知识，之后，消化过程中有难理解的部分，一定要请教同学或老师，或者与同学进行讨论进而解决问题，这样我得的知识也会记忆得较深刻。

总之，要在学习这项"苦差事"上取得成绩是不容易的，这不仅需要一定的智商，更重要的是个人主观的努力，两者能一不可，在现在情况中，大家的智商差不多，更需要刻苦努力，才能结业不负果。当然，旁逸结合也是不可缺少的。

北京状元吴畏谈学习

按照通常的说法，学习分为三个板块，即基本知识与基本技能，即"双基"，第三个则为创造性问题的解决，我国教育的重点放在"双基"，而对创新能力的培养则少有涉及，教学方式上也以模仿性练习为主，过就导致学生创造力薄弱，只会做"熟题"，对考试中出现的"新题"，往往不知所措，这时其今后的发展也是很不利的。我认为，教与学的重点应以"双基"转向科学思想与意识的培养，科学思想与意识，即其在相应学科中分析和研究问题的思维方式。

传统教育采用"布鲁姆教学目标分类法"，将学习内容分解为多个知识点，注重各个点涉及的"双基训练"，却忽视了将点统一的、完整的学科体系的科学思想与意识的培养，结果学生得到的是一堆"知识插片"，无法得到融会贯通，显然，一体的科学体系，对综合问题往往无从下手，对此，有的老师又提出："基本方法"形成"三基"，强调总结各关涉及基本方法，如求函数值域的十二种方法，求轨迹方程的四种方法等等，希望先将综合问题分解重点，再按需取法。虽然有一定的进步性，但推敲来看还是"布鲁姆"方法的高级形式，以此指导学生大一些形式详见的综合题还行，但一是新题就不灵了，为学生不会将新题分解技点，即使分解了也不知应挑何新方法，将新法如何在新环境下应用。

以2000年全国教学高考（理）19题为例，其中一步涉及求(X1+X2)/(SQRT(X12+1)+SQRT(X22+1))（X1>X2>=0) 范围，按分类法其应属求二元变量函数值域，但高中朱讲，若用不等式法将分子放大几分，不充分也难以直接想到，即使想到了也理化依据不充分而不敢下笔，事实上高中所讲的方法均无法对其严格证明，但若有"近似逼近"的数学思想则可以想到，当X1，X2=>∞时,分子,分母近似相等,直接推出其极大值为1(不含)。

科学思想与意识可以指导学生在陌生的环境下,正确在选择和运用已掌握的方法,在必要时甚至可以指导学生在现有知识的基础上创造新方法,解决新问题.科学思想与意识在不同的学种中有着共具体的涵义。

在数学科中,张莫宙教授认为数学意识为数学建构、逻辑证明、层次结构、变量函数，最值优化，方程平衡，概率统计，数据处理，近似逼近，空间位置10种，新近兴起的发散思维，培养对数学思想也有着具特有的诠释。

在物理科中，应注重理论与应用相结合，理论推导与数学工具相结合，时间与空间，宏观与微观相结合，同种注重要概念的透彻理解理方法的探索与总结。

在化学科中，应结合化学作为一门实验学科的特点，注重化学实验设计方法的分析与创造，熟练掌握实验结果的分析与数据处理，加强动手能力的培养。

1999年北京市文科状元王璞谈:备考三昧

回想起去年的此时，我也正为参加高考紧张地准备着。如今我已经步入了理想的大学。看着正忙碌的莘莘学子，不禁有一份特殊的心情，想把自己的经验告诉临考的学生。

首先，要“知己知彼，百战不殆”。通过了近一年的复习和大小考的磨炼，考生应对自己的水平有一个清醒的认识，明确自己的长处在哪里，缺陷在哪儿；同时，对今年的高考新动向、历年的知识考查点也要了如指掌。如果能把这两方面结合起来，就能够更加冷静地展开高考复习。这时的复习应集中在两个方面，一个是夯实基础，另一个是查漏补缺。

许多同学在临近高考时还在买习题集，啃一些难题，这不仅得不偿失、浪费时间，而且容易使情绪急躁，不利于考前信心的培养。因而，考生应该把基础练习放在首位，越接近高考，越要做基础题，而且每天都要做；但是数量也不要多，这样做是为了确保在高考中容易题和基础题做得又快又准，把基础分拿到手。除此之外，就是针对自己的弱项做一些练习，把以前错过的题再做一遍，并尽力举一反三。一言以蔽之，要始终保持对知识点的熟练与敏感，任何一科都不可荒废。

其次，我认为是更重要的一点，就是考前状态的调整。第一，要调整生物钟，休息时间要延长。因为考生在平时复习中常常休息得很晚，在调整时，上床时间要一点点提前，和高考时间相适应，不要在最后阶段的复习中搞“疲劳战术”。第二，考生还应该注意把自己的最有效率的时间段调整到与高考相吻合的早上9点到11点，下午3点到5点，刻意在这两个时间段做和高考科目、题型相类似的练习，使自己在此时注意力集中，思路清晰。第三，缓解压力。在高考中，一点压力都没有是不可能的，但我们要做的是把它控制在一定的范围内。考生可以多和父母、同学谈谈心，也可以和朋友一起玩一玩、笑一笑。

最后，考生还应该注意一些看似细枝末节的东西。例如知道了考试地点，一定要去“踩点”，以免在考试第一天陌生感过重；如果在高考前夜失眠，也不要太紧张，要知道全国几百万考生，失眠的不会只有你一个人。此外，高考考场沉重而森严的气氛多少会影响考生的情绪，这也难以避免，考试前对此要有心理准备，而一科失利的阴影尽量不要影响下一科，毕竟高考中更重要的是总分。

大功将成勿松懈

江苏省1999年文科第一名季晓莉，现就读于中国人民大学新闻学院

临考前的一个月里，我的生活与学习日程仍然和高三第一学期乃至高二时一样，按照原来的节奏运行着。该努力学习的日子已经过去了，该做的题也做得差不多了，这时最容易滋生松懈的情绪，我的经验是不要让自己的头脑中有一种大功将成的空白感与空虚感。

一方面，与时间争夺效率，争夺正在遗忘的记忆，不断地修补各科知识。定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍。记录在案的“陷阱”与思维误区也不放过。语文基础知识的考点、英语语法、历史书每日作适当温习。试卷、分类讲义有时间的时候，可随手翻翻。综合测试、英语阅读理解则每天要按时练习，以适应考试，培养语感。

另一方面，调整心态，化压力为动力，充满激情地迎战高考。看着划满红杠杠的日历，每一个考生都难免焦灼与忐忑不安，要善于将这种既想逃避又想早日接近的感觉化解。那段日子里，闭上眼睛的时候，我时常想，几个星期后的今天，我就会坐在某个考场里，面对那几张决定命运的试卷，会是什么情形呢？那密密麻麻的题目中，有哪个知识点正在我手中这本书的这一页稀⒄獾捞饫铮课一岵换嵋蛭?衷诖掖姨?サ募父鲎质?ヒ坏捞羁仗猓磕堑牢颐悦院?奶饣岵换峋颓∏〕鱿衷谀羌柑资跃砝铮咳?敲炊嗟目忌奔渫?靥畲鹜?氖跃恚?纺岳锘岢鱿滞?慕馓馑悸仿穑炕嵊型?慕馓夥绞铰穑炕岬贸鐾?拇鸢嘎穑空庋?幌耄?冶愫芮煨腋呖蓟姑挥欣矗?一褂惺奔浜腿ɡ?陌怖淼玫乜茨切┛赡艹鱿衷凇澳羌柑资跃怼鄙系亩?鳌S谑牵?绦?腋M蚍值赝度氲浇粽诺母聪爸腥ァ?

高考到来的前几天，一目十行地翻翻讲义，实际上脑子里已经装不下什么实质性的东西了，但对我却很有必要：越是临近高考，越是要不停地寻找一种感觉，一种在战场上挥洒自如的感觉。

真上考场了，惟一要做的事，便是倾尽全力将那些空白填满，填正确，让那些内容真正代表我，一个有个性而非标准化了的生命。

复习时将自己置于考试场景之下

叶欣，2000年四川省高考理科第一名，总分687分。

毕业于四川省成都七中，现为清华大学生物科学专业本科生。

无论是科目复习还是心理调适，叶欣认为，考生都要切忌放纵自己，“如果长时间地处于轻松自然状态，考场上就很难发挥出正常水平”。

叶欣介绍说，她的一些同学在最后一个月采取了“休闲重于复习”的战略，一进考场，他们突然发现很难迅速地进入解题状态，思维也不如从前灵活敏捷。结果，高考成绩不如模拟考试。“模拟考试时是一个人复习得最辛苦最投入的时候，也是水平最佳时期。若在考前不能持续这种状态，高考成绩当然大打折扣”。

谈到自己的复习良方，叶欣只用了4个字来概括———多做试题。

据叶欣介绍，在高考前的10天里，她几乎每天都做10套试卷。“因为知识点都已经熟悉明确了，关键是利用做题纠正自己审题不清、粗心等缺点”。这使得她没有空余时间去思索一些令人徒生烦恼的事，只允许自己全心全意奔向高考。

叶欣说，在考前做足够多的习题有益无害。正像学游泳离不开水一样，“多做”也是理科考生通向优异成绩的惟一路径。她建议考生们在不多的时间里成套地做试题，“既然知识点早已烂熟于心，就要靠‘多做’找着应试感觉，并把速度练上去”。

不过，在“做”的过程中，她提醒考生注意以下两点：首先是不要追求数量，只求彻底弄懂吃透。做题时不能抱着猜题碰题的侥幸心理，高考试题是灵活多样的。在做题时，要牢记自己暴露的缺点和不足，并在下一次练习时有意识地注意并改正；其次是要以考试的形式训练解题。在平时练习时，考生不要懒散或三心二意，而应将自己置于考试的场景之下，“限时限量”完成。叶欣说，考生所规定的做题时间应比实战时间短，这样才能强迫自己加快解题速度，提高准确度。“熟能生巧，一旦把速度提上去，高考成绩就不会太差”。

她还补充说，以上所言的一切都必须建立在不打击自身信心的基础之上。“假如因为几次练习的不尽如人意就灰心丧气”，应当减少练习数量，并适当降低试题难度。

另外，叶欣介绍了几点心得。她说，相对于文科类考生而言，理科生所要面对的题量更大，题型也更为复杂。因此，在临近高考的前10天，考生应将以前的试卷、习题再温习一遍，尤其要特别关注错题。但千万不可只看不动笔。“如果只是走马观花或想个大概而懒得动笔，那么一些看似简单实则易暴露缺点的环节就错过了”。

考前的生物钟也一定要调节好，“不要因为第二天有考试就刻意地早睡”，只要遵循了惯有的生活规律，考生就能够精力充沛地迎接挑战。

如果在进考场之前感到紧张或束手无策，叶欣建议不妨随便阅读相关书籍，既可以缓解气氛和心情，又能够提前进入考试思路，有助于考场发挥。

最后，她提醒家长在一门考试结束之后，应“避免问涉及考试内容、结果的问题。帮助考生检查证件、文具，督促考生午休等才是家长们更应该考虑的”。

高考状元谈高考如何复习

1999年广东理科第一名的许顺在接受记者采访时谈到高考这段时间 究竟该如何复习。

其一，扬长避短。就多数同学而言，各科知识的掌握程度是有差 别的，甚至可以说有点悬殊。因此，在这个阶段，最好是采取扬长避短的战略，如果有一两门薄弱科目，就要瞄准靶子，对症下药，不让 弱科拖后腿。如果有一两门强项学科，可以把它作为高考的“杀手锏”拿出来，这样可使分数明显提高。

其二，勿下“题海”。这个阶段最为重要的并非演算那些浩如烟 海的习题，而应该是努力培养心理上的自我承受意识及学习上举一反 三、触类旁通的能力。升学考试约80%考的是基础知识和基本能力， 而且做出那20%难题的功夫，也不是短时间所能练就的；花大量时间 做难题，如果做不出，则会影响情绪，自寻烦恼。

其三，强化记忆。同学们也许都有这样的体会：历史、政治、英语复习以后，长则几个月，短则几天就会忘记。所以，要尽量加快复 习速度，缩短复习周期，将中学所学的知识迅速地在脑中“过”几遍，反复刺激大脑皮质，强化记忆，以收到最佳效果。

下面说说高考时的“六要六忌”。

(1)要谨小慎微，忌粗心审题、解题、组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智 力因素而带来的不必要的失分。

(2)要充满斗志，忌怯场信心是成功的法宝，哀兵必败，历来如是。同学们踏入考场要精神抖擞，斗志昂扬，忌无精打采，甚至畏惧三分。

(3)要先易后难，忌盲目在每科考试题目中，难题均占有一定的比例，考生做题要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇，所以解题时忌“从一 而终”。

(4)要知难而上，忌畏缩前面所说的先易后难，是从方法上的要求，而这里的知难而上则侧重于毅力方面，要求同学们遇到难题要有一股拼劲。

(5)要处乱不惊，忌烦躁考试过程中往往会遇到很多意想不到的问题，比如，教室周围环境的影响，难题的困扰，题型的新颖，设问的刁钻等。这就要求同学们要处乱不惊。要知道，若有以上问题的出 现是很正常的事情，同学们只要保持良好的心理素质，以不变应万变，一切均可迎刃而解。

(6)要坚守最后一分钟，忌好胜心理

时间就是胜利，珍惜一分钟，有可能减少你一分甚至几分的失误。

答完卷后，要认真检查，反复核对，切忌为出风头而草率交卷。要恪守“不到最后一分钟绝不停笔”的良训。

各科应平衡发展

访1999年吉林省文科状元孙海萍

记 者：你对这次考试成绩满意吗?

孙海萍：其实每次考试都会有遗憾。我说不满意，老师说你都是状元了，还想怎么样呢?我想如果再考一次，可能还可以得到更高的分数。

记 者：不足的地方是什么?

孙海萍：历史和语文考得特别差。语文是第一科考的，有一点紧张。复习时老是注意难点，简单的反而错了不少。历史的教训就是不要复习得太难，毕竟还是基础重要。学习不能脱离书本，多看书，多听老师讲，基础一定要打好。另外，像语文这样的课，我高考前有三周没上语文课，因为那时我觉得语文考得特别好，每次摸底都是130多分，后来我认为不用看了。最后高考语文118分，是最低的，惟一没上120分的科目。所以说每科都不能放下，应该平均用力。各个状元都不是哪一科很突出，而是没有一科特别瘸腿的。各科应该平衡发展。?

记 者：成功的原因主要是什么?

孙海萍：可能是心理素质比较好。不要因为一科考得不好而影响另一科。?

记 者：你通过日本语能力是一级，什么时间通过的?

孙海萍：1998年12月，我是学日语的。?

记 者：你感觉高考和你们班主任的指导有什么关系?

孙海萍：有的科目和教师有很大关系。如数学，高一、高二时不是很好，高三时他给我们强化训练，每周都考试，就是考出来了。语文、历史是平时积累的，高三基本上定型了。因为我们上高中保送的特别多，班主任就在思想上指导我们，他劝我不要因为眼前的安定而失去了拼搏精神，他在这方面给我的指导特别多。?

记 者：你觉得你的用功程度怎么样?

孙海萍：和贪玩的比我是属于比较努力的，但和没日没夜学习的比，我还不是特别努力的。

我觉得学习要有兴趣，另外还要有效率。我每天晚上10点半睡觉，早晨5点起床。男生这方面好，打一场篮球后，精力充沛，学习效率特别高。坐在那里学习，一分钟有一分钟的效率，一分钟有一分钟的成果就行，不要打时间战，自己找窍门，提高效率。

记 者：一般女孩数学差一点，你学得不错，你是怎么看待的?

孙海萍：我不觉得男孩子语言就一定笨，女孩学数学就没有男生灵，我觉得性别上多少有一点差异，但主要在教育。我爸喜欢数学，在这方面也培养我，所以我数学还可以。我们班也有很多男生文科学得特别好的。男女平等，说女孩子学数学差那是社会偏见。?

记 者：你获得吉林省文科第一名，为女同学争光了。

孙海萍：其实是为学校争光。?

记 者：你感觉父母在性格成长和高考上对你有什么帮助?

孙海萍：小时候帮助很大，长大后就少一点。因为我12岁就去长春上学了。小时候父母教育我说，女孩子最重要的是要稳重，不要爱漂亮，如果爱美学习成绩肯定要下降。还有，就是不要交男朋友，不要儿女情长。我爸爸教我数学，妈妈告诉我生活上的一些事情。?

记 者：你考试前一天觉睡得怎么样?

孙海萍：我躺下十几分钟就睡着了，不太把这个当成一回事。

记 者：凭你的经验，有什么好的方法让2000年的考生考好?

孙海萍：我觉得文科重要的是理解，不要死记硬背。学习时注意融会贯通、知识的迁移。文科本来就是和你的生活和整个社会联系比较密切的，不能光看书本，但也不能脱离书本。还有，心理素质是非常重要的。不要怯场，应该把自己的心态调到最好。放手一搏，人生能有几回搏。

《高考成功的十大秘诀》

巩固基础是秘诀

整理掌握知识点

综合考题目的实用性很强，和实际生活联系紧密，要考生通过所学知识解释或解决生活中遇到的问题。所以对付综合考，学会灵活运用知识点十分重要。我高考加试的是物理，但综合考前，我曾把高一高二的化学课本也找出来，把上面涉及的理论点又整理了一遍，因为对于理科综合考来说，理化是不分家的。实际操作也好，灵活运用也罢，都建立在掌握基本知识点的基础上。

转换思维看新闻

许多人把拓宽知识面等同于多做习题，我觉得这种想法是错误的，对于综合考来说，题海战术是没有效果的，因为题目的可变性很大，你不可能去猜题。去年的题目中有两道涉及世贸组织和APEC会议的时事选择题，还有一道关于轨道交通的物理题。要回答这些题目，光靠书本知识是不行的。高三时间比较紧，我的窍门是，每天利用晚饭时间看电视新闻，从中获得大量信息。同时有意识地把这些时事或生活现象，用所学知识去解释，这是一个思维转换的过程。

不做偏题和难题

去年是第一届综合能力考，许多同学如临大敌，找来很多参考书、习题册。那些参考书上的习题，有的很偏很难，有点像智力测试题目。可等考试后才发现，其实综合考并不会很难。

去年考试的时候，我只是把老师布置的题目按质按量完成，并且每做完一套题，都做自我总结，理清思路，将其中的知识点总结归纳出来。长期积累，当我看到这类题目时，就会知道可能涉及到哪些知识点。

2022安徽大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇一

-知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门；培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

-梦想因为希望为精彩，生活因为拼搏而充实;多少历练成就大学一片天，多少汗水铺就今朝大学百样鲜，愿努力走进大学的你继续努力，拼搏成就传奇的你再续传奇，给过生活惊喜的你再添惊喜。

- 终于收到大学录取通知书了，我的一颗心也落了地，爸爸妈妈爷爷奶奶一家人也都为我高兴，感谢他们对我的鼓励，这样的回报相信他们会满足的。

-考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了!

-三年前的今天，无知懵懂的我们步入高中殿堂，三年后的今天，即将走向社会的我们，手举耀眼的高考成绩单，亲爱的大学，你准备好迎接我们的到来了吗？

- 自信，是智慧的凝聚;能力，是平日的努力，心态，是取胜的关键;祝福，是友谊的歌。高考已至，愿你旗开得胜，取得好成绩。

-高考三字经：进考场，入佳境，先简单，后艰深。考题易，莫大意，我觉易，人觉易。考题难，莫心烦，我觉难，人觉难。出考场，不议题，待明日，再搏击。

- 小草百般挫折，绽放绚丽花朵，七月黑暗拼搏，冲向大学生活，暑假即将结束，梦想重新起航，愿成功的你在大学再创辉煌，成就的你在前方再创功名，美好圆满的昨天再展新的明天。

-自己努力换来的通知书，很感动!

-就要考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你！

-寒窗苦读十二年，金榜提名笑开颜；火红的九月金色的天，进入大学嘴乐翻；风雨后的彩虹，就在你打开手机看短信的瞬间出现。祝愿大学生活丰富多彩，再创新篇!

-大学生活，好奇多多，新的环境，崭新生活，知识无尽，全在自己，时间有限，努力拼搏，把握未来，人生转折，祝你学业有成，收获硕果。

-晚上笑笑睡个美满觉,早晨笑笑全天生活有情调,工作之余笑笑满堂欢喜又热闹,烦恼之时笑笑一切忧愁全抛掉,收到短信笑笑感受生活真美妙。

-碧草如茵花芬芳，胜利捷报在飞扬。翩翩身影入家门，全家欢乐笑纷纷。竞相传阅沐金光，鞭炮齐鸣庆贺忙。笑歌声里忆当年，勤奋苦读在心间。今朝扬帆济沧海，明朝归来书豪迈。

- 执着流淌不疲倦，岸边绿荫不休闲。鸟语花香不顾盼，清风抚爱不留恋。送走晚霞个个灿，迎来朝阳轮轮艳！长征健将意志坚，追踪入海为其愿！

-今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

- 智慧源于勤奋，天才出自平凡。

-九月揭开入学的序幕，你向往已久的大学生活要到了，你准备好了吗？如果没有，请记住我的格言：雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。

- 友谊就像旱地里的清泉，滋润着我们干枯的心田；周末就像温暖的大床，所有的疲惫都可以在梦想中释放！亲爱的朋友，又开学了，好好努力吧。祝开心快乐！

-十年学子苦，半世父兄恩。

2022安徽大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇二

-虽然知道录取结果了，但是真正收到的时候，还是很快乐呀!!

- 天下兴亡肩头重任，胸中韬略笔底风云。

-没来之前，一直担心这份通知书在寄来的途中会不会丢了破了寄不到地址写错了之类的一些事故，终于收到了，心里踏实了哈哈哈!哟哟切

-愿你带着焕然一新的心情，走进耳目一新的大学，学到日新月异的新知识，成就新的未来；祝你在大学里万事更新，学习顺心，快乐开心！

-竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，

-特别地要向你表示热烈的祝贺！我的朋友，你被理想中的学校录取了，这要算是你人生中一个重要的里程碑。好羡慕你，你简直是上帝的宠儿!

-喜欢的学校，不是自己喜欢的专业。

-天下兴亡肩头重任，胸中韬略笔底风云。

-有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空!身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容!

-拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

-芬芳美丽花正艳，捷报频传歌声扬。功夫不负有心人，千万学子中状元。欢声笑语鲜花献，名校专业志愿填。继续深造学海游，才华横溢事业干。愿你锦绣前程。

-昨日的青空，随少年挥手消失在人海之中。

- 恭喜老爸无缝连接，继续交钱

-梦为努力浇了水

- 朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!自强不息怀壮志，厚德载物携梦行。

-等待的过程很激动，拿到手里，反而不激动了。

-正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。朋友，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

- 虽没悬梁刺股那么悲壮，也没凿壁取光那么刻苦，但曾挑灯夜读，题海奋斗。如今金榜题名，终可施才，报效祖国，恭喜!

-有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

-进入大学，要多方面的学。课内课外新鲜事多，如何利用自我把握。学海无涯继续拼搏，幸福生活自我掌握。祝大学过的开心充实。

2022安徽大学的录取书发朋友圈

2022安徽大学的录取书发朋友圈篇一

-又到一年高考时，愿你晚上休息好，心情放松好，身体锻炼好，营养保持好，功课复习好，临场发挥好，总之一切都好。祝你高考顺利，金榜题名!

-未来四年，多多关照 。

-不管你有多大压力，这一年你只能前进，不管你有多少无奈，这一次你只能拼博。

-九月临，开学近，榜题名，乐欢欣，喜于形，笑盈盈，校园新，生环境，早适应，好情绪，祝福您，好图景！祝大学生活乐不停！

- 春色常昭志士，才华乐奉勤人。

-步入金秋，迎来丰收。寒窗苦读，收获多多。经历高考，踏入大学。新的开始，新鲜事多。有学有玩，趣味多多。好好学习，奖金也多。

-坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。

-半山腰太挤了要去山顶看看

-拥有自信心态稳，选择所爱勤发奋!志在有为追理想，把握人生惜光阴。

-群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；万木争春春在何处但将今夕放眼量。

-几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

-上大学，多钻研，勤思考，莫死板；交兄弟姐妹，诚且坦，酒肉情，莫留恋；生活中，节又俭，平常心，莫比攀；刻苦学，多演练，学业成，勇争冠。送祝福，记心间，愉悦绕，真美满。

-一心一意苦读书，两眼挑灯到深夜，三生有幸学业成，四季奔波为高考，五福临门捷报传，六六大顺闯梦想，七上八下来大学，八星高照天地开，九九归一新生活，十全十美好远伴。祝你学业有成，争当社会有用之人！

-考试，考试，考的是心理;状元，状元，撞的是运气;所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就属于你!祝你好运，门门考第一!

-今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

-寒窗苦读十二年，金榜提名笑开颜；火红的九月金色的天，进入大学嘴乐翻；风雨后的彩虹，就在你打开手机看短信的瞬间出现。祝愿大学生活丰富多彩，再创新篇!

-事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。

-我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”

-有一段时光叫美好，有一段日子叫努力，有一段光阴叫冲刺，有一段生活叫独立，有一段经历叫拼搏，有一段快乐叫情谊，有一段情感叫感恩，有一段青春叫经历，你已步入这个特别的时期，大学新生活，祝你成绩节节攀，事事连连喜！

-青春有志须勤奋；学业启门报苦辛。

2022安徽大学的录取书发朋友圈篇二

-所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

-出门在外多有不便，随遇而安学会坦然；生活琐事莫要计较，和和气气更显畅快；努力学习莫要过度，劳逸结合注意身体。短信关怀愿你牢记，祝你大学新生活精彩不断！

-拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

-用拼搏为梦想插上翅膀，用信仰为追逐指引方向，用知识为竞争打造武装，用微笑为生活抚平感伤，祝你在步入大学后，扬帆远航，实现梦想！

-为了一个大学梦，多少泪汗曾流干，为了一片光明天，拼搏漫长七月黑暗，为了未来不平凡，甘愿沉淀百般历练，大学即将到来，心中微微欣欢，送句祝福给你，愿我们的大学一起辉煌灿烂。

-花香满园沁心脾，六月捷报传喜气。一举成功跃龙门，亲友相贺笑纷纷。梦想实现虽靠勤，不忘教导谢师恩。报效祖国好志向，梦想持久放光芒。愿你人生的路越来越亮堂。

-升学阖院喜；启步九天欢。

-送你一第好运短信:收到的人会好运连连,阅读的人会心想事成,储存的人会爱情甜蜜,转发的人会年年发财,删除的人会一生事如意。.

-辛勤耕作十二载，知识田里成果现。考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!

-再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

-不好不坏，没有意外。

-特别地要向你表示热烈的祝贺!我的朋友，你被理想中的学校录取了，这要算是你人生中一个重要的里程碑。好羡慕你，你简直是上帝的宠儿!

-悬着的心终于落地了，哈哈哈，可以好好玩玩了。不用提心吊胆了。

-大学是人生的一个里程碑，毕业意味着咱们不得不选取另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自我的愉悦！珍重！

-终于守的云开见日出了。

-阳光和鲜花都有，快乐和幸福也会有的。

-祝小弟：大学生活开心快乐，学业一帆风顺!

-走进大学校门，一切从新开始，告别紧张学业，迎来自由生活，加入社团组织，培养管理能力，拥有好的人气，梦想从此打开，短信祝福送上，盼望学业有成，大学过得愉快！

-告别漫长的暑假，整理懒散的心情，盘点新学期的课程，预习即将开课的知识，站在新学期的起跑线上，时刻准备着跟随各科老师教学，时刻准备着与时间赛跑，去拥抱优异的学习成绩，因为良好的开端是成功的基础。加油吧，同学们，新学期、新起点、新气象。

-人，之所以多姿，是因为有一张表情丰富、寓意深刻的脸；之所以可爱，是因为有一张时常微笑、纯真无邪的脸。微笑，流露在脸上方显美，甜蜜在心里才是真。

2022安徽工业大学录取通知书来了怎么发朋友圈？

2022安徽工业大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇一

-开学了，把懒散心思收拢，把学习劲头卯足，把放纵行为收敛，把上进思想端正，把人生坐标定位，把奋进双桨荡起，愿你学业有成，收获满满！

-祝学业有成，前程似锦！ 芝麻开花，节节高升。

- 人生中前年也曾无数次幻想过那一刻我该有多激动多兴奋。

-大学大学不一样，没有高中的苍茫，听说你要把大学上，祝愿你轻松学习不挂科，谈着恋爱欢乐多，年年优秀奖金多，毕业找到好工作。

-告新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

-在大学这块沃土上，找到一块属于你的土地，然后深深的扎根，为了头顶的那片阳光，为了那晶莹的雨露，努力的向上生长吧！

-远航途中有艰险，成功道路不平坦。自生命是船向彼岸，鼓舞是帆奋向前，大学生活将开始，珍惜选择新起点。美好春光时不待，攻读学业重实践。无限风光在顶峰，不懈努力奋登攀！

- 九月揭开入学的序幕，你向往已久的大学生活要到了，你准备好了吗？如果没有，请记住我的格言：雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

-高考结束尘埃定，金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果，梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺，街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰，学府深造出人才。祝你前程似锦绣，宏图大展创未来!

-又是寄录取通知书的时候看到上外心里莫名……还是要读好书啊要读好书……

-考试前莫紧张，深呼吸多放松，考试中要认真，细审题多思考，考试后放平心，静等待多欢乐，全国高考日，愿学子们超长发挥，考入理想大学，开创辉煌人生!

-我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意!

-雄鸡一唱天下白，通知书送到我家来！

-几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

-去年今日大学中， 师生情谊比天高， 今年学生天涯散， 恩师重接新学生， 吾等不敢忘师恩，今年教师节气至，发条短信送祝福，祝您事业节节高，天天无忧乐开怀!

-如果你是树，大学就是森林，如果你是水，大学就是海洋，如果你是星星，大学就是星空，不管你是什么，在大学里面你都同样渺小，想要在这群渺小中脱颖而出，你就得付出努力，让自己更强！祝你能在大学中出类拔萃！

-对自己要狠一点，放开妈妈的牵手。对自己要严一点，避开网络的x。对自己要吝一点，体味赚钱的艰辛。对自己要柔一点，领悟人情的冷暖。态度决定一切，性格决定命运。大学新的生活，做个新的自己。

-出国留学一直是很多人的梦想！但是并不是每个人都是那么幸运的拿到签证，拿到国外大学的录取通知书！出国留学贺词就是在朋友申请留学成功后，送去的贺词！希望在异乡一切顺利，希望早日学成归来！

-决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

-没激动……好普通的包装，好简陋的通知书……

2022安徽工业大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇二

-“这是个第一人称的世界 现在开始由我来论证这一切” ——岳明辉

-超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战!

-积极“备战”;乐观“应战”;努力“奋战”;争取“胜战”!我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利!祝福你：旗开得胜，“高考高中”!

-辛苦的付出，终结出了硕果;汗水的灌溉，打开了喜悦的大门。即将迈入大学之门，人生之路又开启。愿你收拾好心情，迈开愉快的脚步，让大学生活丰富多彩。朋友，祝你如意!

-悬着的心终于落地了，哈哈哈，可以好好玩玩了。不用提心吊胆了。

- 天下兴亡肩头重任，胸中韬略笔底风云。

- 持身勿使丹心污，立志但同鹏羽齐。

-送你一第好运短信:收到的人会好运连连,阅读的人会心想事成,储存的人会爱情甜蜜,转发的人会年年发财,删除的人会一生事如意。.

- 虽然是一个不起眼的大学，但是我自己喜欢就好了，你们不要问我考的什么学校了，下面这个图就是答案哦。

-踏上大学，送你一个大礼包。第一个是希望，任何时候都要好好努力学习。第二个很简单，就是要放松，做点你很想做但没有做过的事情，而且要很投入。

-你的年岁已是正午的太阳，却不远千里，远涉重洋，去异国探求知识的宝藏，祝你成功，盼你早日凯旋！

- 恭喜老爸无缝连接，继续交钱

- 六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

-人，之所以多姿，是因为有一张表情丰富、寓意深刻的脸；之所以可爱，是因为有一张时常微笑、纯真无邪的脸。微笑，流露在脸上方显美，甜蜜在心里才是真。

-小草百般挫折，绽放绚丽花朵，七月黑暗拼搏，冲向大学生活，暑假即将结束，梦想重新起航，愿成功的你在大学再创辉煌，成就的你在前方再创功名，美好圆满的昨天再展新的明天。

- 六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展!

-踮着脚尖，祈望明天。失望一点，愉快一点，都是昨天细淌出的汗。不管怎样，擦干，继续向前，明天美丽的冠需用实在的脚步加冕!

-十年寒窗，百日风雨，行遍书山，航终树海，千磨百炼，铁杵成针，浪淘水洗，沙尽金见。祝愿高考金榜题名。

-我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

-“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。

2022常州大学录取通知书来了怎么发朋友圈？

2022常州大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇一

-今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

-大学，不是你堕落的开始，而是你梦想的新起点!拼搏吧，奋斗吧，让你的大学时光在你的人生的篇章里，充实的，无悔的淌过!

-进入大学后，可以放松的生活，但不能放松求知，可以放纵心情，但不能放纵自己，可以放弃，但不能放弃学业，最后祝大学生活愉快，硕果累累。

-有志不怕年纪小，英雄不惧出身低。活力点燃竖雄心，青春作伴逐梦忙。人生谷底上坡路，____更望高处行。踏遍青山人不老，一事能狂便少年。

-金榜题名真欢喜，大摆宴席传喜气，明年你的孩子也会高中，我那个年代要有钱把学上，也是一个大学生，国家少了一个科学家，哈哈哈哈，为了你的孩子，带着孩子快来参加宴席吧。

-带着满满的自信进考场，怀着一颗定心丸坐椅上；装着大大的智慧驱迷茫，将律动的答案写满卷上。祝你高考发挥出色，前程似锦!

-今天，我拿到大学的录取通知书了，不知道是什么感觉，有点兴奋，有点无奈，又有点害怕。不过，可能那里会有我想要的人吧。

-我们大学有第一级设备和最有经验的老师，也有最好的学生(笑)。我认为它是一种荣誉，我就有机会在这里学习，我真诚的希望我们能有美好的生活在我们的校园!

-有闲悠，梦随心动，心随梦求，愿你天天快乐，心更甜！

-大学大学不一样，没有高中的苍茫，听说你要把大学上，祝愿你轻松学习不挂科，谈着恋爱欢乐多，年年优秀奖金多，毕业找到好工作。

-有一段时光叫美好，有一段日子叫努力，有一段光阴叫冲刺，有一段生活叫独立，有一段经历叫拼搏，有一段快乐叫情谊，有一段情感叫感恩，有一段青春叫经历，你已步入这个特别的时期，大学新生活，祝你成绩节节攀，事事连连喜！

-为了更美好的明天而战。

-感谢你如约而至。

-奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！

- 祝贺学子志向远，如愿考入工学院。大学生活将开始，珍惜选择新起点。美好春光时不待，攻读学业重实践。无限风光在顶峰，不懈努力奋登攀！

-在大人眼里，我们是小孩；在小孩眼里，我们是大人；在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！

-我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。

-自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

-忠心的祝愿你能取得优异的成绩，如愿以偿，金榜题名。因为这一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我们想，“天道酬勤”

-祝学业有成，前程似锦！ 芝麻开花，节节高升。

2022常州大学录取通知书来了怎么发朋友圈？篇二

-为了一个大学梦，多少泪汗曾流干，为了一片光明天，拼搏漫长七月黑暗，为了未来不平凡，甘愿沉淀百般历练，大学即将到来，心中微微欣欢，送句祝福给你，愿我们的大学一起辉煌灿烂。

-有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空!身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容!

-浪费的日子都是要还的

- 踮着脚尖，祈望明天。失望一点，愉快一点，都是昨天细淌出的汗。不管怎样，擦干，继续向前，明天美丽的冠需用实在的脚步加冕。

-恭贺你即将进入梦寐以求的大学，你是那雏鹰终于展开了雄翅，翱翔于蓝天，你是那花朵终于绽放了花瓣，散发出香味，你是那果树终于结出了果实，在秋天收获!祝你新的大学生活，有新的目标，新的成果！

-兴高采烈已经过去，飞黄腾达尚在期待，大学功成尚在未来，美好生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏过去，友情加亲情放在心里，鼓起一番斗志，再创美好佳绩。愿君大学更加如意。

- 六月千葩四溢香，花香飘来捷报传。考取功名上金榜，喜事盈门尽笑颜。十年寒窗梅花绽，再进名校功夫练。亲朋同窗鲜花献，祝你前途耀辉煌。

-那些日子相互羁绊，支撑向前，那些岁月相互鼓励，共同奋斗，那些时光一起拼搏，满脸泪汗，那些友谊长存，陪伴我们一起走向大学校园，成就在明天，努力在夕朝，情谊不相忘，人生路迢迢。

-假期转眼就消亡，又要回到知识的海洋，虽说学习苦和累，同学欢声笑语减疲惫，为了以后不受苦，此刻苦点又何妨！此刻苦时以后好，家庭幸福又完美！

-心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

-所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！

- 生活的海洋已铺开了一条金色路，浪花正分列在两旁摇着欢迎之花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响了那出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗轻快飞舞。

-磨刀不误砍柴工，读完大学再打工

-成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

-他心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

- 把窗户打开，放徐徐清风进来;把嘴角上扬，放我的快乐进来;把手机打开，放我的祝福进来：愿你在大学校园里，才德兼备，盖世无双，才过屈宋，出类拔萃，学业巨成!

-想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前．祝高考顺意!

-开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见老师，问候道，师生情，一生永远不相忘。

-大学圆梦多年的企盼，学知识要踏实钻研，生生不息刻苦不断，活泼开朗参加社团要稳健，要学会宽容，有容乃大是一种信念，刻苦认真记心间，苦尽甘来，前途光明无限。

- 十八年的寒窗苦读终于迎来了硕果，我首先蹲下来抱抱自己，对自己说一声你真的辛苦了。大学生涯即将开始，我已经激动的飞起来了。