宁波市高考模拟考试英语,2021宁波高三一模英语

1.普通高考英语口语考试模拟试题

2.普通高考外语听力模拟考试，除了带准考证，一般还要注意什么，成绩会记入档案吗

3.宁波诺丁汉大学英语分数要求

4.高考英语模拟听力考试时间

5.宁波市鄞州职教中心高考考什么科目

6.2012高考新课标高考模拟卷 英语答案 一飞冲天的

2023宁波余姚中学考场有：余姚中学54个考场、梦麟中学49个考场、余姚八中21个考场、余姚技师学院（筹）考点设50个考场。

宁波高考是指在中国浙江省宁波市举行的高考，是中国教育系统中最重要的考试之一。宁波高考和其他城市一样，每年都会在相同的时间举行，通常在6月份。高考分文科、理科两类，主要测试毕业生在语文、数学、外语以及文、理综合等领域的知识水平和能力。高考成绩对于学生的大学选择及后续职业发展具有重要影响。

在宁波，考生可以在高中学校或招办网站查询考场信息和座位号，考生需提前了解好考场路线和考试要求，以便在考试当天准时到达考场，顺利完成考试。宁波高考对考生来说具有重大的意义，为了在高考中取得好的成绩，合理规划时间，注意身心健康等，最终以积极的心态和优异的表现迎接高考的挑战。

考生应该做好以下几个方面的准备：

1、信息查询：提前了解宁波高考的政策和报考要求，掌握报考流程和考试时间地点等信息。

2、学科知识：对高考涉及的各个学科进行全面细致的复习、总结，理解考试命题思路，提高解题能力和应对能力。

3、考前心理调整：高考是一个重要的节点，考生需要在考前适当调整心态，保持良好的心理状态，减轻压力，增强信心，避免因紧张而犯错。

4、时间规划：高考期间时间非常紧张，考生需要规划好时间，合理安排复习和休息的时间，以保持精力充沛的状态，顺利完成考试。

5、锻炼身体：高考时间较长，考生需要保持身体健康，注意饮食营养和适量运动，以保持精神和体力状态最佳。

普通高考英语口语考试模拟试题

高考难。

根据查询高三网得知，英语作为重要的大学招生考试科目之一，对学生的英语学习成果和综合能力有较高的要求。高考英语试卷通常会覆盖听力、阅读、写作和翻译等多个方面，并且在文法、词汇、语言运用等方面会相对更加深入和复杂。此外，高考英语通常会有一定的时间限制，需要学生在有限的时间内完成各个题型，并进行综合性的运用和应用。

一模和二模则是学校为了帮助学生适应高考的考试模式和提升应试能力而设立的模拟考试。一模和二模的难度可能会与高考相对接近，但一般来说还是会相对简化和缩小范围，以帮助学生更好地备考和复习。所以高考英语的难度通常会比一模和二模要高一些。

普通高考外语听力模拟考试，除了带准考证，一般还要注意什么，成绩会记入档案吗

如何准备高考英语口语考试：普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。普通高考报考外语类专业或报考涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的英语口试。统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。下面是整理的一些材料，供大家参考。一、口语越来越重要。各大学要求口语分数越来越高。多年来，每到高考前夕，准备报考外语专业的学生和他们的家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。二、英语口试内容1，朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。2，就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？此项考查学生的理解、反应快?有的学生拿到的不是一个故事，而是一幅或一组图画，让考生用英语描写图画表现的故事，如四幅画：第一幅一个小男孩骑着自行车飞跑；第二幅一辆轿车飞驰而来；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到医院了。考生要用英语讲述这个故事。3，自由交谈。读完故事或图画的内容之后，老师还会问几句日常生活中的问题，例如，你在哪所中学上学，你的老师是谁，你喜欢英语吗，你将来打算做什么工作等。这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。4，口语小作文。作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上。所以学生有时口语事先思考一下说些什么。三、口语的形式与步骤口试的形式一般是这样的：考生现在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有，也想想自己能说些什么。之后，考生进入考场，每个考场至少有两位主考老师。一位主考，另一位做些记录，有时也问一两个问题。考试时间为8-10分钟。因为怕后面考的考生得知试题（即另一个小故事和口语作文等）；上下午的试卷也不一样。具体地说：1，考生在准备室准备7-8分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生。2，考生在准备室阅读短文，并构思口头作用。3，考生进入考场，按照主考老师的要求，完成各项考生任务。4，考试时间约为8-9分钟。5，考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。6，考试结束后，注意将卷子收回。考生不得将卷子和笔记带出考场。四、高考口试中学生经常出现的问题1，学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，读不出意群，显然不太理解所读的句子，连读更谈不上了。2，考生听不懂主考教师的问话。考生自己发音差，所以听不懂别人讲话。由于进入不了交流状态，口试进行不下去。3，故事理解有误，或者不够深刻，这是扣分最多。误读了故事恐怕不会及格。但是，一般情况下，故事都不很难懂，因为口试主要考查考生口头表达能力。4，回答问题时，考生讲话中的时态。人称、单数复读的用法错误较多，把现在时说称过去时，把HE说成SHE，复读不加-S，第三人称单数动词又不加-s等现象，相当常见。5，口语不流利，断断续续，常说半句话，总是在另起句子，到最后也讲不出几个完整的句子。6，把直接引语变成间接引语比较困难，大部分考生会在这方面犯错误。7，回答有关故事的最后一个问题相当困难，一方面这个问题要求考生从故事中抽象出它的主题思想。考生不会用简单的英语说出重要的警示或劝告。8，口语作文太短，说不到两三句话就停在那里呢。此外，还有个别考生进入考场后十分紧张，手脚发抖，嘴唇也抖，忘了准考证，忘了伞、钥匙、书包等等，这种状态很难说好英语，考试成绩也不会很理想。五、如何帮助学生那么，针对以上情况，考生应该如何准备口试呢，这个问题口语分两种情况讲，一种是考生平时应该注意什么，一种是考生如何“临时抱佛脚”。高三这一年做什么？1，让学生平常多朗读课文，跟着录音读，模仿录音上的语音语调，有意识地纠正自己的语音，把自己的朗读录下来，与原版录音对比，找出问题。2，让学生常听简单的故事，提高自己的听力，要熟悉英语的音、调、正常速度等，免得考试时听不懂考官的问题。3，领着学生就所学课文反复做回答练习，或者自问自答，或者与同学一问一答。4，领着学生对所学课文进行复述。复述时，一开始可以先写好了再说，逐步练到不用事先写出稿子就能做到即兴发言。5，口语水平的提高是不容易的，要坚持平时多联系，尽量不要等到离高考还有几天才想到要练口语，临时突击危险太大，失误机会太多。6，对准备报考外语专业的学生可组成口语小组，定期集体练习临时抱佛脚（笔试之后的两天）总有些考生到考试的最后几天才感到了问题的严重性，怎么？我虽然反对“临时突击”式的口语练习，但对些没准备好的考生也不能“见死不救”，也可以支几招。1，笔试之后，找几篇小故事来，先朗读几遍，再练习回答。2，关于口语小作文，也可以自己事先准备几篇，不是为了猜题，但是练习几篇作文总比不练习好些，至少能使自己进入状态。3，做好以上两件事，剩下就靠临场发挥了。首先，调整好心态，告诉自己，不要紧张，第一，自己已经有所准备，不是毫无准备，树立一定的信心。第二，紧张是无济于事的。4，充分利用十分钟的备考，拿到考签之后，先看一共几个任务，千万别漏掉一项。5，准备回答问题时，记住搞清楚是该用过去时还是用现在时，用什么人称合适，想一项故事的主题思想是什么，用英语怎么说。学会用自己学过的简单的单词说明主题。6，“不要干坐在那里”是有用的忠告。7，关于口语小作文，也口语有点小窍门。比如，描写一个人物，描绘得泛一些，将来可以用于谈论任何人，可以谈父母，老师和最好的朋友。[发布：互联网编辑：互联网

宁波诺丁汉大学英语分数要求

考生必须服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场、考点工作秩序。考生凭《准考证》和身份证，按照规定时间和地点参加考试。应主动配合考试工作人员进行安全检查与身份验证识别。

不会记入档案，高考外语听力模拟测试是为了让学生熟悉一下听力环境，以便在真正的考场上能够得心应手。

扩展资料

考场主要技巧

掌握命题规律，捕捉有用信息。一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。

这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

百度百科-百度百科-高考听力

高考英语模拟听力考试时间

宁波诺丁汉大学英语分数要求是高考英语单科成绩（满分150分）不低于115分。

录取规则：

1、学校对录取新生的男女比例无特殊要求。

2、学校采用全英文授课，考生的高考英语单科成绩（满分150分）不低于115分，若报考英语专业，高考英语单科成绩原则上不低于120分。

3、进档考生按各省招生主管部门所提供的投档成绩来排序（含小数部分）。在投档成绩相同的情况下，按相应省份同分比较规则（同分排位）执行；对没有明确同分比较规则的省份，将依次按考生的高考总分（不含政策性加分）、英语、语文、数学三门课程单科成绩排序。

4、对实行平行志愿的省（市、自治区），执行招生主管部门的投档规定，实行“分数优先、遵循志愿”的原则接受投档，专业志愿间不设级差分。

宁波诺丁汉大学基本信息和学院建设：

1、基本信息

宁波诺丁汉大学于2004年经教育部批准成立，是中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学，也是英国诺丁汉大学全球教育体系的重要成员之一。

学校致力于培养立足中国、具有国际化视野且能胜任未来的创新型高级人才，面向国内外招收本科生、硕士研究生和博士研究生，注册学生人数9000多名，来自世界上70多个国家和地区。

2、学院建设

宁波诺丁汉大学现拥有理工学院、商学院、人文社科学院三大学院。工程科学和社会科学总论分别进入基本科学指标数据库（ESI）全球排名前0.5%和1%。

工商管理、管理学、经济学三个学科分别位列国内高校第11位、第26位和第44位（2021软科世界一流学科排名），宁波诺丁汉大学也是唯一有三门学科上榜的中外合作大学。

以上数据来自大学生必备网。

宁波市鄞州职教中心高考考什么科目

5月31日。为了安全顺利完成2023年高考英语模拟听力考试，按照省教育考试院安排，2023年高考外语听力模拟考试及疫情防控演练，全省统一考试时间为5月31日15：00至17：00进行，因外语模拟准考证和高考正式准考证相似，以防混淆，在模拟考试结束后，准考证统一上交监考教师留存。

2012高考新课标高考模拟卷 英语答案 一飞冲天的

宁波市鄞州职教中心高考考试科目包括：语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）、专业知识（200分）、专业技能（230分），总分750分。职教高考是指相对于普通高考的职业教育的专门性高考，它与普通高考具有同等功能，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法。它是教育部逐步建立的职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。

2012年高考英语模拟试卷(含答案）（试卷总分：120分 考试时间：100分钟）

第Ⅰ卷（选择题 共85分）

第一部分:英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1. —The garden has four gates in different directions, so you may enter it and relax through any of them in the daytime.

—_______.

A. Very good B. Very convenient C. That’s good D. I like it

2. —I ran into _______ back of _______ truck yesterday and damaged my car badly.

—I suppose you were driving too fast.

A. the; the B. a; a C. the; a D. a; the

3. Visitors can stand on the top of Oriental Pearl Television Tower, from where they can have a better ______ of the city of Shanghai.

A. sight B. scenery C. scene D. view

4. Medicine should not be kept _______ it is accessible to children.

A. which B. where C. how D. that

5. The village which they lived in for many years _______ by Typhoon Morakot and now there is nothing to be seen.

A. was destroyed B. has been destroyed C. destroyed D. had destroyed

6. Many of them turned a deaf ear to his advice, even though they knew it to be _______.

A. valuable B. reliable C. flexible D. acceptable

7. Hillary Clinton arrived in Pyongyang on August 4, 2009, ______ the start of the short visit to Korea.

A. marked B. having marked C. marking D. to mark

8. The color of the shirt does not _______ that of the tie.

A. fit B. match C. suit D. reach

9. But for your help, we _______ the game.

A. can lose B. will lose

C. had lost D. would have lost

10. She was very fond of speaking French, _______ indeed she spoke well.

A. which B. that C. of which D. how

11. _______, they make mistakes as part of their everyday behavior.

A. Not only humans make mistakes B. Not only do humans make mistakes

C. Only humans make mistakes D. Only do humans make mistakes

12. One cause of this attitude students have can be represented by the fact _____ young teachers don’t know how to impose their respect among their students.

A. which B. that C. why D. /

13. I don't want to _______ the topic, but why on earth did you get home that late last night?

A. take up B. make up C. break up D. bring up

14. 一Did you tell him that we’ve put off the meeting？

一No. He rushed out before I could say ________.

A. something B. nothing C. anything D. everything

15. I won't have anyone _______ in here. Whoever breaks the regulation will get punished.

A. to smoke B. smoke C. smoked D. smoking

第二节 完形填空(共20小题，每题1.5分，共30分)

阅读下面短文，撑握其大意，然后从16—35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

Before discussing different kinds of emotions, let us briefly talk about how researchers 16 bodily processes, actions and behavior, and how this relates to what we do in our daily lives when we observe emotions in 17 .

Bodily processes can be directly measured by 18 of a polygraph. When a polygraph is skillfully used to 19 how we react bodily with what we are 20 , it is called a "lie detector". Bodily processes can also be measured 21 . This is what we do when we observe someone blushing (脸红). However, we are not always 22 of what bodily processes respond to.

Measuring action 23 behavior is the other way researchers assess the emotions. 24 , one measure of fear of snakes is how 25 a person will go to the snake. Another procedure is to have a person 26 how afraid he is, or how he feels, in this way, researchers have 27 the so-called "fear thermometer" to assess a person's fear. 28 our everyday living, we do very much the same thing. Only not too 29 . We react to what a person does, what he says, 30 he says it, and how he looks. Is he smiling? Is his voice trembling? We put all this 31 together to infer what a person is feeling.

32 , we do not always act as we feel. Sometimes we do things that we don't feel like doing. 33 we say we feel one way and then we act another. Actors, for example, successfully learn to "make believe" emotions, or learn to 34 them. Thus we 35 always tell what a person is feeling by what he says or by what he does.

16. A. measure B. describe C. make D. use

17. A. other B. others C. another D. the others

18. A. ways B. methods C. means D. tools

19. A. combine B. treat C. examine D. compare

20. A. doing B. saying C. observing D. carrying

21. A. directly B. indirectly C. easily D. difficultly

22. A. afraid B. fond C. aware D. accused

23. A. but B. so C. and D. or

24. A. For example B. On one hand C. As well as D. At times

25. A. slow B. fast C. far D. close

26. A. tell B. say C. talk D. speak

27. A. approved B. discovered C. developed D. informed

28. A. During B. With C. On D. In

29. A. skillfully B. systematically C. naturally D. eventually

30. A. why B. where C. how D. whether

31. A. imaginations B. observations C. impressions D. awareness

32. A. Therefore B. Otherwise C. However D. Anyway

33. A. Sometime B. Someway C. Sometimes D. Anytime

34. A. express B. hide C. act D. say

35. A. needn’t B. shan’t C. won’t D. cannot

第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

Stephen William Hawking was born on 8 January 1942 (300 years after the death of Galileo) in Oxford, England. His parents' house was in north London, but during the Second World War Oxford was considered a safer place to have babies. When he was eight, his family moved to St Albans, a town about 20 miles north of London. At eleven Stephen went to St Albans School, and then on to University College, Oxford, his father's old college. Stephen wanted to do mathematics, although his father would have preferred medicine. Mathematics was not available at University College, so he did Physics instead. After three years and not very much work he was awarded a first class honours degree in Natural Science.

Stephen then went on to Cambridge to do research in Cosmology, there being no-one working in that area in Oxford at that time. His supervisor was Denis Sciama, although he had hoped to get Fred Hoyle who was working in Cambridge. After gaining his Ph.D. he became first a Research Fellow, and later on a Professorial Fellow at Gonville and Caius College. After leaving the Institute of Astronomy in 1973 Stephen came to the Department of Applied Mathematics and Theoretical Physics, and since 1979 has held the post of Lucasian Professor of Mathematics. The chair was founded in 1663 with money left in the will of the Reverend Henry Lucas, who had been the Member of Parliament for the University. It was first held by Isaac Barrow, and then in 1663 by Isaac Newton.

Professor Hawking has twelve honorary degrees, was awarded the CBE in 1982, and was made a Companion of Honour in 1989. He is the recipient of many awards, medals and prizes and is a Fellow of The Royal Society and a Member of the US National Academy of Sciences.

36. Stephen W. Hawking went to the same college as _________at his teenage.

A. Galileo B. his father C. Isaac Barrow D. Isaac Newton

37. Which of the following shows the right order of what happened to Hawking?

a. He gained his Ph.D.

b. He went to Cambridge.

c. He was given a first class honor degree.

d. He began to hold the post of Lucasian Professor of Mathematics. ecbad

e. He went to St Albans School.

A. e-c-b-a-d B. a-e-c-d-b C. a-e-c-b-d D. c-b-d-e-a

38. According to the passage, Stephen W. Hawking had never spent much time studying _______.

A. Cosmology B. Mathematics C. Physics D. Medicine

39. Before Stephen Hawking went to Cambridge, ____________.

A. there was no one studying cosmology in England.

B. There was no one studying cosmology in Oxford

C. There were only a few scientists studying cosmology in Oxford

D. Cosmology is widely studied in Britain.

其余的见参考资料。（文件太大，传不上。）