高考英语不好,高考英语很差怎么办

1.高三学生英语很差怎么办

2.现在高三了但是英语基础很差.怎么办很想补救

3.高三了英语很差怎么办

4.高三英语很差怎么提高？三招教你学好英语

5.我是一个高三的学生，还有100多天就要考试了，我的英语很差，在30分左右，但我想把英语补起来，但总是

6.高中生的英语成绩很差，想要提升应该怎么做？对此你有何方法？

即将高三英语很差，背了不少单词没效果怎么办？

提问者说的比较抽象，英语差是一个相对概念，是和别人比较之后的结果，如果没有具体的分数，可能性就比较多了。比如，我就见过有些同学单词背了特别多，把托福雅思四六级的单词都背了，结果英语分数卡在110多，他们也会说自己英语很差，背单词没效果，这种情况我就放在后面说。

一般意义上说英语特别差就是不及格，比如高二英语成绩150的卷子考100分以下的，这些同学进入高三以后，卷子难度进一步提升，分数会掉到80分以下。这类同学就是属于单词确有问题的类型。

那么这里所谓的单词背了很多，只是这个同学心理上觉得多，实际上他还没有把高中的3500词背完。高中英语3500词，只要能够做到“看到单就条件反射说出中文意思”的熟练度。150分制的高考难度的试卷，通常能拿到80~110分，对应到高二的成绩，分数应当在100~125之间。

背单词可以学一个记忆方法叫做“睡眠记忆法”，方法作者是高考英语145分学霸廖唯伟，这个记忆法是不要钱的，直接到廖唯伟的官网上面学，分为4000字的文字版和9个短视频讲解，掌握“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你就可以做到每天只花一小时就记住100个单词。

要解决单词范围的问题，可以直接下《睡眠记忆法的配套词表》，这个词表也是公益词表，不要钱的，它按照高考阅读话题来划分单元，分成“高频、中高频和中低频”三个部分。高频和中高频一般阅读的AB篇涉及比较多， CD篇参考的科技文在中低频部分涉及的话题比较多，背的时候你可以做到有的放矢。

背完单词以后你做高考模拟卷，分数会在80~110分之间，你会发现你和那些背了很多单词卡在110分的同学在同一个区间内。这就是背单词的局限性，只能解决一部分的理解问题。因为，高考试卷里面的文章，40%的表达是通过词组短语来进行的。单词组合成短语以后意思就会发生变化，你要在文章中轻松地区分出单词和短语，并且分别知道意思，才能够真正看懂文章，拿到分数。

高中英语的难点就在于，3500词相互组合形成的词组短语有好几万个，太多了！对于大多数资质平平的同学而言，想要全部记住是不可能的。需要对这些词组短语进行过滤筛选，提取出高考最可能考的部分，同时还要尽可能保证命中率。

这方面做的比较好的是《高中英语1.5万考点》，作者的整理思路是把2300页的牛津词典中，高考可能考的用法提取出来，再进行过滤筛选，总结成72页的笔记。再通过高考真题来进行验证，对高考真题中出现的词组短语和固定用法，连续10多年保持98%左右的命中率，比如2023年高考真题全国一卷，难度特别大，主要就体现在词组短语特别多，210多处词组短语固定用法，《高中英语1.5万考点》命中200多处。

以这个命中率作为前提，能够记住30%以上，英语分数就能突破125，记住的比例越高，分数就越高。

高三学生英语很差怎么办

1、合理安排用在学习上的时间，进行必要的知识积累及解题的经验积累。

2、找到适合自己的学习方法。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

英语学习方法

1、英语基础

要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。

2、词典不离手

当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

3、英语语法

学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。

4、英语单词

从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。

现在高三了但是英语基础很差.怎么办很想补救

高三已经是关键时期了，所以只能用一些小办法来补救了。

　1、背单词，单词也就是阅读量，提高了单词量就可以把高考阅读通关，建议制定目标，一段时间要背的单词量。

　2、作文也是一个可以在短期内快速提分的题型，建议遇到好的句型就背会，用在开头结尾作为点睛之笔。

　3、在背单词的同时，可以顺便记一下相关词组的意思，有的词组和单词在文中的意思还是截然不同的。

高三了英语很差怎么办

1.树立信心，稳住阵脚，合理定位：现在离高考大概还有三个月的时间，目前最重要的是要接受自己的现状，不要盲目和成绩优秀的同学错位比较。所以要树立信心，稳住阵脚，合理定位。越到后期，越要保留头脑清醒。要坚信，只要付出，就有回报。否则，阵脚一乱，就会全面崩溃。目前，最重要的就是要合理定位，设定近期可实现的奋斗目标。虽然现在离高考的时间只有几个月，但通过后期的努力还是能够考个及格以上的。 2 明确阶段主攻方向，确定备考重点内容；

在未来几个月，必须把重心转移到基础知识上来，课本回归，夯实基础。增加基础复习时间，减少做套题的数量。

1） 关注重点词汇：重点动词（如：感官动词、使役动词、连系动词等）动词短语、介词短语以及其它短语，比较可行的办法就是直接在考试大纲中的词汇表中划出这些词语。复习单词要与造句结合起来，所谓词不离句。孤立背单词会比较乏味，而且不容易记住。

2） 关注重点语法项目：高考中最重要的语法项目（每年必考的语法项目）主要有：动词时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句和状语从句；

3） 关于短文改错：要熟悉命题规律和考点设置的规律，短文改错无非就是考词法与句法，如果把基础语法复习到位了，短文改错做起来就不难了。

4） 关于书面表达：建议从朗读和背诵范文入手。每天挑选一篇不同话题或不同文体的范文，按照一读（朗读）二背（背诵）三记（用笔记本记下范文中好词好句）四模仿（模仿范文写出类似的句子）的思路来进行。（最好按话题来记相关的词汇和句型，因为英语的书面表达都是按话题来设计的）

5） 关于练习：建议每天坚持做一定量的基础练习。先复习后练习，要坚持练后反思，及时查错思错。对于基础不好的学生来说，更要多花点时间看书复习而不是埋头只做练习。 以上建议，仅供参考，希望对有类似情况的高三学生有点帮助。

高三英语很差怎么提高？三招教你学好英语

问题一：高三党，英语很差很差，，没基础，怎么办。。 从最基本的开始，然后多做题，自己多琢磨，遇到不会的自己查

字典和工具书

问题二：高三了英语很差怎么办 从最基础的课程开始，狂补吧，没有其他好的办法。

问题三：高三了，英语很差，怎么办 从最基本的开始，然后多做题，自己多琢磨，遇到不会的自己查

字典和工具书

问题四：高三学生英语很差怎么办 努力学呗

问题五：高三了英语还是很差，怎么办？ 好好学，英语一年提高三四十分不是问题

问题六：高三了，英语还很差怎么办？ 你好，学英语需要付出努力的，看你能不能吃苦了。

分享一下我的学英语经历吧

我头年考了60.第二年考了116.增加了50分。

刚开始找到所有的高中课本。背单词写单词是基本。记不住别灰心。主要是熟悉。

当事买了新概念英语2.里面课文我全背了。每天念英语3到4个小时。是念。也算背课文吧。主要是培养语感。

题我做的不算多。做了有100篇完形填空。然后阅读理解做了一点。

选择题基本没看。考试的时候凭语感答的。15个最后对了11个。

语法我基本没看。因为语法只是单选也就那么点分。

只是想告诉你。只要肯吃苦是不可能不提高的。

问题七：高三学生英语还是很差该怎么办 我认为首先要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心?要有耐心，要听老师的话，循序渐进地坚持学习下去?肯定会有收获的。

第二，要想学好英语?就得勤学苦练。先从听说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语；课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。我们要想学好英语?就必须敢于开口说英语，不要怕说错。要坚持勤学苦练?争取达到脱口而出的程度。在练习口语的同时，还要多动手写英语，不要怕写错。一定要争取做到听、说、读、写?全面发展。

第三，要想学好英语，就得有股韧劲。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它。个别同学平时不愿记单词。他们认为几十个单词考试前一突击就背下来了。刚开始学英语，单词学得少，似乎问题不大；可是单词一多，平时不记，期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，搞个小备忘录更好。比如今天学了10个单词，记住了 7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到备忘录上。备忘录随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，多难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好上口的话概括起来，进行记忆。有的则可以用些顺口溜、警句等来帮助记忆，这是行之有效的。因此，我建议大家不断摸索学习规律?自己编出一些便于记忆的顺口溜?来进一步提高我们的英语学习成绩。

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效......>>

问题八：我的英语很差，高考怎么办 单词 词组还是多背背吧，应该会用的上的。作文的话背些名人名句用在开头，别人看到的话也会觉得不错，会加分的，不管出现什么作文，你看下你用什么名句合适就扯上去，然后要是字数不够的话 随便上面的段落抄下来，确保字数够。然后现在的话 你说你要放弃英语，那你必须保证其他科目都上去，就是你只能侧重点在其他科目，别把英语都不读了，该读的还是读下，毕竟三个月没读 会比现在估计更差的。我以前就是觉得自己英语还不错 后面把英语放掉了 比较少读 侧重点数学理综，结果英语做的时候感觉就少了才考了108。有点后悔

我是一个高三的学生，还有100多天就要考试了，我的英语很差，在30分左右，但我想把英语补起来，但总是

高三英语的提分有非常成熟的套路，只需要按部就班的进行，不管你分数有多差，即便是零基础的三四十分，在100多天的时间内，一样可以把分数提上去。我高考英语143，大学4年兼职做高中英语零基础提分，平均1~2个月可以让三四十分的学生提高到90多分。我用的方法也都是互联网上可以找得到的无偿公开的公益方法。按照我整合出来的思路，按部就班的进行，你的孩子英语单科就有可能可以在高考的时候进步六七十分。

首先，你对孩子的英语成绩必须要有个基本的判断。如果你家的孩子高三阶段英语的平均分低于150的卷子考80分的水平，那么你家孩子的当务之急就是背单词。

高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思，150分的高考模拟卷，通常可以拿到80~110分。一些女生悟性会比较好，背完单词以后分数甚至有可能直接突破120。

也就是说仅仅依靠背单词，你的孩子的英语分数就有可能从30分直接提高到八九十，总分直接进步50~70分。

到了高三3500词还背不下来的同学，除了毅力差以外，更多的是没有掌握好的背单词方法。背了后面忘了前面，不知道是什么原因，搞得很灰心。

建议去网上检索一下高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。4000字的文字版公开在网页上，7个视频要点公开在短视频平台上。花15分钟认真学一下，就能够学会。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你的孩子也可以做到，一个小时就能记住100个单词。

睡眠记忆法有无偿提供一个单页大容量的3500词表，PDF格式，39页，强烈建议下载。在家里打印成纸质，双面打印成20张纸的词表。这个词表是按照高考阅读的话题划分单元，然后又按照话题在高考中出现的概率分成“高频，中高频和中低频”三个部分。配合睡眠记忆法使用，更容易做到一小时就记住100个单词。

单词背到什么程度，也要根据分数来判断。如果孩子在背完单词以后，做150分的高考模拟卷，分数能够达到80~110分这个区间，那么第1步的提分步骤就已经完成了。如果分数有所提高，但是仍然低于80分，建议每天复习200个单词，用睡眠记忆法再复习两轮。

掌握3500词以后，孩子做高考模拟卷的感觉就是：卷子上单词都能够看懂了，但是有一些句子，明明单词都看得懂，组合成句子，就不知道讲什么意思。

这是因为卷子中包含着词组短语，单词和单词组合成词组短语以后意思就变了。高考就喜欢考字面意思和实际意思差别很大的词组短语。特别是在阅读和完形中，出卷人根据字面的错误意思设置好错误选项以后，可以很容易的淘汰没背过词组短语的同学。因此，你能不能够考到120、130甚至是140，就取决于你词组短语的掌握量是多少？

高三的学生自己整理词组短语来不及。3500词相互组合形成的词组短语有两三万个，经过过滤筛选，可以把范围压缩到1.5万个左右。这种整理和归纳的技巧对于考生的要求很高，没有足够的时间和经验，大部分的考生做不到。

可以背《高中英语1.5万考点》，总共只有72页，结合睡眠记忆法，第1轮两个月时间可以背完。它对高考中出现的词组短语和固定用法，连续16年保持98%左右的命中率，每年都有公开命中率分析报告。

如果是高一的学生，懂得未雨绸缪，早早背完3500词，就可以自己整理。《1.5万考点》作者有公开整理的攻略，按照作者公开的攻略去整理笔记，然后再利用作者公开的命中率分析报告去验证整理的效果就可以了。1.5万词组短语，能够记住20%分数就能突破115，能够记住50%以上分数就能突破130。

高中生的英语成绩很差，想要提升应该怎么做？对此你有何方法？

英语是需要长期积累的，你的基础差，但是要坚持学下去，不要有放弃的想法。

第一、要坚持背单词，不要盲目背单词，要把老师复习中强调的重点单词背下来。

第二、每次考试后，包括测验，把试卷中出现的错误整理一遍，要明白哪些知识点经常考，出现的题目要考什么知识；

第三、多做阅读练习，每天至少要做两篇阅读理解。

第四、听力是在短期时间内可以最快提高的拿分题目，坚持天天听考试真题，反复听，最好是能记下听力中出现的重点单词。

第五、把所有语法复习一遍，尽量掌握

学英语不可以看心情，一定要坚持下来，上课要认真听课，如果你天天坚持这样做，六十天过去后还没有提高的话，建议就放弃英语，加强自己其他学科的学习能力，争取高考多拿分。

只做高考真题，不要做模拟题

高中生都清楚，英语是三大主科之一。不管英语好不好，高中生都必须学英语。在英语学习过程中，有两类学生是比较多的，一类学生是英语成绩特别差，不管怎么学习，每次英语考试都拿不到高分。还有一类学生，英语成绩很好，每次考试几乎都接近满分。英语作为一门外来语言，难倒了无数的高中生。那么，高中生怎样学习英语可以提高英语成绩呢？

1. 利用卡片记忆单词

在背诵单词的过程中，很多学生有这样的感受，单词总是背了忘，忘了背。单词记不住怎么办？单词记不住，说明同学是死记硬背或者是单词记得不牢。在背诵单词的时候，建议同学们利用卡片记忆单词，把一些比较难记的单词写在卡片上。隔三岔五复习之前记住的单词，这样单词就深深印在我们的大脑中了。

2. 熟读英语课文

英语教材上的课文含金量是比较高的。同学们要熟读英语课文，最好做到熟读成诵。很多学生认为英语教材上的课文不重要。看一遍就好了，其实不是这样的，英语教材上的课文。不仅包含我们学习的单词，而且句子当中还包含很多语法结构。把课文记住了，很多句子即使不理解语法结构，也能模仿出来。

3. 常听英语听力

很小的时候，我们就开始学英语。但是到了高中还是有很多学生听不懂英语，其实这也是可以理解的。因为我们每天说的是汉语，而不是英语。英语说得少，听得少，听不懂很正常。所以为了提高我们的英语听力，同学们一定要常听英语磁带、广播等。每天听一听英语磁带，跟着磁带读一读英语，这样我们的英语听力就慢慢提高了。

4. 保持一定的题量

虽然英语不用大规模的做题。但保持一定的题量，维持题感还是需要的。在做题的过程中，同学们要注意总结答题技巧。每一种类型的题目都是有答题技巧的。比如阅读理解，同学们做的阅读理解题多了之后会发现。答案通常包含在一些转折性或者总结性的句子当中。所以，在做阅读理解题的时候，同学们一定要重点理解这些句子。

5. 学懂语法

单词是英语学习的血肉，语法就是骨架。高中生一定要学好语法。语法学好了，我们就可以写出精美的句子。在上语法课的时候，同学们要认真听讲！当老师讲的内容听不懂的时候，一定要积极地问老师。不懂就问是一种好习惯，同学们要养成这种好习惯。

6. 写好作文

在考试当中，英语作文的分值占比不低。同学们要提高英语写作能力，平时没事儿的时候多练习英语写作，也可以写英文日记。在考试当中要认真审题，看清题意。写作的时候，要注意时态，分层级结构写。可以写一些高级句式，但是要注意不要写一些孤僻单词。因为孤僻单词有的老师也可能不认识。

老师有话说：英语是一门语言类科目。跟语文一样，英语也是需要一门积累的科目。在平时学习过程中，同学们要注意积累。单词需要积累，句子需要积累，好的段落还需要积累。高考英语词汇量是3500。同学们一定要在高考之前记住这3500的词汇量。英语成绩差的学生不要慌，找对方法，我们才能在提高成绩的道路上越走越远。所以如果你的英语成绩不是很好，一定要反思一下，不要在错误的道路上越走越远。都有哪些提高英语成绩的方法呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。