您现在的位置是: 首页 > 志愿填报 志愿填报

安徽2017语文高考试卷_2017年安徽高考语文作文题目全国卷

tamoadmin 2024-06-05 人已围观

简介2017年内蒙古高考作文题目新鲜出炉今年的语文作文是给出6句古诗句,选2个或3个,自行立义、确定文体、自拟标题。6句古诗句为:1、天行健,君子以自强不息《周易》2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)考生多以“自强”为主题写

安徽2017语文高考试卷_2017年安徽高考语文作文题目全国卷

2017年内蒙古高考作文题目新鲜出炉

今年的语文作文是给出6句古诗句,选2个或3个,自行立义、确定文体、自拟标题。

6句古诗句为:

1、天行健,君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

考生多以“自强”为主题写作。这种作文非常好立意,考生可多角度选择。

2017年高考拉开序幕,7日上午,高考语文科目考试火热进行。今年高考有24省份采用全国统一试题,海南省、山东省、浙江省部分科目采用自主命题,北京、天津、上海、江苏这四省采用自主命题。随着语文考试的开考,历来最受关注的就是高考作文。

甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南等12个省份2017年高考语文试题采用的是全国卷二。

全国Ⅱ卷

(试卷使用省份:甘肃、青海、辽宁、重庆等)

语文作文是6个古诗句选2个或3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

1、天行健,君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

全国Ⅲ卷

(试卷使用省份:云南、广西、贵州、四川等)

高考作文副题目为“我的高考”或者“我看高考”(2选1),主标题学生自定,题干内容与高考恢复40周年有关。体裁不限,诗歌除外。

江苏卷

车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。

请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

北京卷

题目二选一:“说纽带”、“共和国,我为你拍照”。

① 纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

② 2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

天津卷

请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“读长辈这部书”写一篇作文。

上海卷

主题是:预测。

有人相信预测,有人不相信,你怎么看呢?

山东卷

作文原材料:安徽合肥有一家24小时营业的新华书店。深夜,当大部分顾客离去,有一些人却悄悄走进书店,在座椅上安然入睡。书店工作人员说,在这过夜的很多是拾荒者和无家可归的流浪者,也有离家出走的人和在自习的学生,书店从来不驱赶任何人。

山东卷作文题目:一个24小时书店

浙江卷

有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本“心灵之书”,对此你有怎样的思考?

请对作家的观点加以评说。(自拟题目,写一篇800字的作文)

全国Ⅰ卷

(试卷使用省份:福建、河南、广东、安徽等)

据近期一项对留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

意思是因为不大可能一个人会读过一个学科所有的相关书籍,而且视其重要与不重要也要有精读与粗读之分,选择哪些,不选哪些应该根据个人需要而取舍,这就需要一个分享平台,让我们在读书之前先了解一本书的内容,得失,读过的人对这本书的看法等情况,以便能更好的选择阅读和有目的寻找某种书籍。简介就是概括文章的主要内容。当你读过一本书或一篇文章时,能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式。学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容,培养学生的分析概括能力。

怎样才能掌握住写梗概的要领,提高概括能力①认真阅读,把握原文的内容。②理清作者的表达思路,知道每一部分写了什么,确定重点内容。③概括每一部分的主要内容,重点可从方法上引导。比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话;可将动作描写进行筛选后,概括成简明的叙述性语言,学会分析、归纳与概括,为写原文的“梗概”做好准备工作。④把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话。 除此以外,还可以采用中心提问法来写文章的“梗概”。具体做法如下:先就文章的内容提出问题,再用简练的语言回答这些问题,接着把上面回答问题的各部分内容连成一段通顺、连贯的话。总之,写文章的梗概要尊重原文,不能改变原文的意思。(1)、开门见山,不绕圈子.避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程.(2)、言简意赅,突出重点.不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以参考引文的形式标出即可.在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言应简练.(3)、回顾历史要有重点,内容要紧扣文章标题,围绕标题介绍背景,用几句话概括即可;在提示所用的方法时,不要求写出方法、结果,不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容,但不要长篇罗列,不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述,更不要去重复说明那些教科书上已有,或本领域研究人员所共知的常识性内容.(4)、尊重科学,实事求是.在前言中,评价论文的价值要恰如其分、实事求是,用词要科学,对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语.

文章标签: # 内容 # 高考 # 语文