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技能高考真题,技能高考真题2023

tamoadmin 2024-05-30 人已围观

简介1.高考地理景观图试题2.2023高考试卷分几类3.2013全国高考作文题4.今年河南高考题较去年难度如何高考题不难。1、我们需要明确高考是一场综合性的、面向全国高中学生的考试。它旨在考察学生在十二年的学习生涯中所掌握的知识、技能和素质等综合能力。因此,考试难度较高是其所特有的特点之一。考生需要在规定的时间内完成大量的群科目考试,需要掌握各科的基本理论和知识,如果考生准备不足,则很难取得好的成绩。

1.高考地理景观图试题

2.2023高考试卷分几类

3.2013全国高考作文题

4.今年河南高考题较去年难度如何

技能高考真题,技能高考真题2023

高考题不难。

1、我们需要明确高考是一场综合性的、面向全国高中学生的考试。它旨在考察学生在十二年的学习生涯中所掌握的知识、技能和素质等综合能力。因此,考试难度较高是其所特有的特点之一。考生需要在规定的时间内完成大量的群科目考试,需要掌握各科的基本理论和知识,如果考生准备不足,则很难取得好的成绩。

2、高考的难度与各地的模拟考试存在较大的差异。模拟考试主要是为了让学生在考试前有一个实战训练,帮助他们了解考试内容和形式,熟悉考试流程,然而其难度不可能达到高考的水平。在高考之前的模拟考试只是训练,它的评分标准、难度以及考试内容与不同考区的高考并不完全相同,因此无法准确地反映高考的难度。

3、高考难度的评判还需要取决于考生自身的准备情况。如果考生具备充足的知识储备、良好的学习习惯和考试策略,那么即使考试难度较高,他们也能够应对自如,取得优异的成绩。反之,如果考生缺乏良好的复习准备,则考试难度对他们来说可能会更大,甚至可能影响到其高考成绩。

高考考试技巧:

1、有效备考:要仔细阅读考试大纲和试卷,然后集中精力进行有效的备考,制定适合自己的复习计划并坚持执行,掌握核心知识点和考点,然后进行考试模拟和练习。

2、时间管理:考试时间通常较为紧张,考生应在考试前仔细研究考试时间和顺序,并制定合理的答题计划,合理分配时间,按照计划有序作答,避免因时间不足而影响答题。

3、考试技巧:要熟练掌握解题方法和技巧,了解各种解题技巧、实践技巧,如策略性作答、利用选项、清晰合理的举例、文化背景阅读等。

4、语言表达:在考试中要注意语言表达的清晰度、准确性和简洁性,运用正确的语法、词汇和句子结构,避免语言错误和表达不清等问题。

5、题目审读:在答题前,应仔细阅读题目、审题,确保理解题意,注意题目问的是什么,而不是自己认为应该是什么。

6、自信态度:在答题过程中,要保持自信的态度,相信自己的实力和能力,遇到困难或者疑惑不要焦虑,理智分析,不急于求成,保持冷静,全力发挥。

高考地理景观图试题

重庆高考的题难度与其它省份相比较高,详细介绍如下:

一、重庆高考考试难度:

1、重庆作为一个直辖市,教育水平一直处于全国领先地位。在高考难度方面,重庆高考的试卷难度要略高于其他省市甚至部分重点高校的难度。

2、因为重庆重视素质教育和考察学生综合能力,因此考查的项目更加全面,难度也更大,除了基础知识,概念等方面的考察,重庆高考还会突出考查学生创新思维,实际应用能力等方面。

二、试卷出题难度:

1、重庆高考的试卷中,出现了许多被称为难题的题目,其难度对于学生的能力智力以及思维逻辑都有着很大的考验,例如2019年重庆高考语文试卷中的一道列举古代著名女性的题目,此题前后各仅用了一分钟时间,便迅速成为了舆论热点。

2、在其他科目的试卷中,也同样出现了一些较难的题目,例如化学中的一些计算题,生物中的某些实验设计等。这些较难的题目不但对学生能力的考验大,而且也展现了重庆高考出题者严谨和创新的态度。

三、学生压力与应对方法:

1、由于重庆高考的试卷难度相对较高,因此学生经常面临着巨大的考试压力。针对这些情况,学生可以采取一些应对方法,如制定合理的复习计划、掌握基础知识和技能、增强解题能力和创新思维、提高心理素质等。此外还可以多参加一些模拟考试、刻苦备考、避免压力过大等方式来应对考试。

2、重庆是全国重要的教育中心之一,其高等教育发展也得到了快速的发展。截至目前重庆已经建成了30所普通高等院校和9所独立学院,涵盖了文、理、工、医、农、法、教育等各个领域,成为了中国中西部地区重要的高等教育基地和人才集聚地。

2023高考试卷分几类

 景观图是反映地理景观空间分布的一种专题地图。下面是我为大家推荐的高考地理景观图试题,仅供大家参考!

 高考地理景观图试题及参考答案

 一、单选题

 (2013高考题广东卷 )图1为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是

 图1

 A.搬运作用 B.地壳运动 C.变质作用 D.风化作用

 答案1.B。

 命题立意本题从知识点角度来看是考查?引起地表形态变化的内外力作用?,从能力角度来看,是考查?地理景观图表的判读?。试题难度:易。

 解题思路通过景观图的岩层弯曲判读此处为典型褶皱山地,而形成褶皱的力量主要来自于地壳运动的水平挤压。解题的关键是掌握内外力作用的基本概念。A、D项为外力作用,C项为内力作用,但图中信息体现不出高温、压之后的变质作用。

 试题延伸地质作用是广东高考的高频考点:(2010(7)流水作用;2011(1)地质构造;2011(2)流水作用;2012第41题(1)流水作用),应该在教学中引起足够的重视。

 (2013高考题四川卷 )是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色的民居,称为土拱。这种民居较高大,屋顶为拱顶或平顶,墙体由土坯砌成,厚度很大。据此回答9~10题。

 图5

 . 这种民居所处环境的突出特点有

 A. 昼夜温差大 B. 秋雨绵绵 C. 气候湿热 D. 台风频繁

 . 6月8日当地地方时15时,照射土拱的太阳光来自

 A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西北方向 D. 西南方向

 答案9.A 10.D

 命题立意本组题通过景观考查环境特征,同时考查某一个时刻太阳在天空中的位置。从此题可看出地球运动部分的考查难度在降低。此题难度较低。

 解题思路由?屋顶为平顶?可知该地降水较少,?厚度很大的墙体?可以保温,可推知该地昼夜温差大,故第9题选A。北半球中纬度地区正午太阳应位于正南方天空,正午前后应位于偏南方天空,地方时15时,太阳应位于偏西方天空,故选D。当然,此题也可根据学生日常生活的经验进行直接选择。

 (2013高考题天津卷 )图4所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的,照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答8~9题。

 .据图4判断,摄影师拍摄的地点位于

 A.低纬度地区 B.中纬度地区 C.北极附近 D.南极附近

 答案8.A

 试题立意本题考查的是地球运动的地理意义相关内容。

 解题思路由北极星位置可以判断答案,由于地轴向北指向北极星附近,故极地地区北极星仰角接近90?低纬地区在地平线附近,南半球看不到北极星,而图中北极星位置接近于地平面,故摄影师地点位于低纬度地区。故选A选项。

 .图4中a恒星视运动准过的角度约为50?,据此判断摄影师连续拍摄的时间为

 A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时

 答案9.B

 试题立意地球自转角速度的相关内容。

 解题思路由a恒星视运动参照物是以地球为参照物,恒星转过50?,实际是地球自转50?。由地球自转角速度15?/h可得出50?即三个多小时。

 图2(013高考题新课标I卷 为45?N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米,距海约180千米.读图2,完成4~6题。

 导致图示区域内降水差异的主导因素是

 A. 大气环流 B. 地形 C. 纬度位置 D. 洋流

 答案B

 命题立意本题考查降水的影响因素,考查学生提取信息,读图判断分析问题的能力,难度较大。

 解题思路由题干可知该区域位于45?N,并且距海(180km)较近,读图可知西侧有山脉且有植被覆盖,东侧为高原荒漠。有纬度位置可知该区应当受西风带影响,西侧为西风迎风坡,降水量大,植被覆盖好,东侧为西风背风坡雨影地区,降水少,形成高原荒漠,所以导致图示区域内降水差异的主导因素是是地形,而不是大气环流、纬度位置、洋流。

 . 该区域位于

 A. 亚欧大陆太平洋沿岸地区 B. 亚欧大陆大西洋沿岸地区

 C. 北美洲大西洋沿岸地区 D. 北美洲太平洋沿岸地区

 答案D

 命题立意本题考查世界区域知识,考查学生提取有用信息进行区域定位的能力,难度居中。

 解题思路该地区位于西风带,并且距海较近,西侧有山脉,并且有植被覆盖,山脉东侧为高原,高原上为荒漠景观,结合世界地理欧洲西部和美国所学知识,很容易判断该项地区为北美洲太平洋沿岸地区。

 . 该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于

 A. 常绿阔叶林 B. 常绿硬叶林 C. 针阔叶混交林 D. 草原

 答案C

 命题立意本题考查地域分异规律,考查学生运用所学规律、原理解决问题的能力;难度居中。

 解题思路常绿阔叶林为亚热带季风气候(亚热带季风性湿润气候)对应的植被,常绿硬叶林为地中海气候对应的植被,而该地区为45?N,不可能有这两种植被,故A、B项错误;针阔叶混交林主要分布在亚欧大陆中高纬度地区,图示地区为45?N,且为山区,故为针阔叶混交林,C项正确;草原一般为降水量较少的半干旱地区对应的植被,而图示地区西侧受西风带和地形抬升作用的影响,降水较多,故不可能是草原,D项错误;

 (2013高考题 福建卷 )图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘,读图完成9~10题。

 图4

 .该沙丘位于

 A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩

 答案9.D

 命题立意本题以河流景观图为切入点,考查河流地貌发育知识,旨在让学生观察生活中的地理知识,并学以致用。

 命题立意首先注意审题干,?中游宽谷?关键信息,结合所学知识,冲积扇一般位于河流流出山口处,而洪积平原是指干旱地区山前地带由一系列洪积扇不断扩大伸展组合而成的平原。三角洲位于河流入海口,再结合题干?爬升沙丘?考虑,因此选项A、B、C都可排除,河漫滩一般位于河流中下游,河流中下游河道宽阔,水流速较慢,以流水沉积为主,多发育沙洲和河漫滩等沉积地貌。

 . 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是

 A. ① B. ② C. ③ D. ④

 答案10.C

 命题立意本题考查河漫滩中沙丘形态发展及外力作用情况的分析能力。本题难度大。题目情景设计不错,题干没有其它的相关文字材料,直接考查学生读图能力和解读信息能力,考生只有熟练掌握与理解课本知识,并进行迁移转化,才能作出正确回答。

 命题立意结合题干?爬升?关键词,说明沙丘前行方向应与外力作用的方向相一致,排除②、④,再结合景观图的沙丘分布特征,沿河岸一侧的沙丘更缓,另一侧坡度更陡,可以排除①选项。该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,位于迎风坡一侧坡度更缓,背风坡一侧更陡。(可借助流动沙丘形成的原理来分析,如下图)

 知识拓展冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。

 1.洪积一冲积平原一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时,由于山区内地势陡峭,水流速度快,携带了大量砾石和泥沙。可是,当水流流出谷口时,由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔,水流速度放慢,河流搬运的物质逐渐堆积下来,形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。

 2.河漫滩平原一般是在中下游地区,河流下蚀作用较弱,侧蚀作用较强。河流往往在凹岸侵蚀,在凸岸堆积形成水下堆积体。堆积体的面积逐步扩大,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。洪水季节,河漫滩被河水淹没,继续接受沉积。如果河流改道,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连接在一起,最终形成了宽广的河漫滩平原。

 3.三角洲平原一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时,如果河流入海处水下坡度平缓,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方,形成三角洲。若干个三角洲连在一起,便形成了广阔的三角洲平原。

 4、该图来自雅鲁藏布江著名的旅游景点?佛掌沙丘?,位于雅鲁藏布江北岸,近雅鲁藏布大峡谷,因形如双手合十的佛掌而得名。

 实际情况:该沙丘位于雅鲁藏布江中下游强风口地段,秋末至春末期间劲风如飓,该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙,经年复一年地吹送搬运并堆积,便形成了这一特兀的地貌景观。雅鲁藏布江米林县境内,这一沙丘的规模仅次于卧龙大沙丘。

 (2013高考题江苏卷 )图4是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见图4右下角照片),素以?千年不干?著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出?拯救千年月牙泉?的呼吁。读图回答9~10题。

 .月牙形聚水洼地的成因是

 A.大湖萎缩而成 B.古河道残遗而成

 C.人工挖掘而成 D.风力侵蚀而成

 答案B

 命题立意本题主要考查学生地理图像阅读和地理信息获取的能力。

 解题思路根据图4信息,月牙泉为图中古河道的一部分,因此选择B项。

 .泉水日趋干涸的主要原因是

 A.气候变暖,蒸发增强 B.降水变少,雨水补给减少

 C.风沙沉积,古河道淤塞 D.地下水补给量不断减少

 答案D

 命题立意本题主要考查学生图像阅读和地理信息获取和分析的能力,以及关于水体之间相互补给的知识点。

 解题思路单从月牙泉水面萎缩而言,A、C、D均有可能。B选项,该地地处非季风区,年平均降水量少,故排除,但是,本题关键词在于?泉水?,而A、C两项与泉水补给无关,故选择D。

 知识拓展月牙泉是敦煌盆地区域地下水在地面的自然露头,是整个地下水系统的一个组成部分。月牙泉接受盆地区域地下水的补给。造成月牙泉水环境退化的原因,主要是地下水补给量的不断减少。

 (2013高考题 福建卷 )福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。

 图5

 .遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时

 A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季

 C. 太阳直射20?S D. 南极圈以南地区极昼

 答案11.D

 命题立意本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用,考查学生分析生活中的地理知识。

 解题思路本题注意关键词?正午?和?一年最大值?,结合太阳高度角越大,照射到室内的面积越小,反之,照射面积就越大。该地位于福建省(北半球),该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日,太阳直射南回归线,此时南极圈及其以南地区出现极昼现象,因此选D,该题要注意正午太阳高度与照射面积关系,学生可能会容易选择B,认为北半球夏季,昼更长,照射面积就更大,该题考查正午时刻,不是一天。

 . 济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

 ①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板

 ③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度

 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 答案12.A

 命题立意本题主要考查正午太阳高度角变化知识,重在考查学生自主探究能力,体现新课标理念。

 解题思路济南的纬度比福建纬度更高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小,正午太阳照射室内面积的最大值会更大,因此为了让遮阳板达到更好的效果,如果安装高度不变,正午太阳高度变小,太阳光线更斜,那么遮阳板必须要加长,如图1红色虚线,第2种情况,如果遮阳板长度不变,那么安装高度应该降低,

 如图2红色

 二、综合题

 .(2013高考题 山东卷 ) (24分)阅读材料,回答问题。

 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原,因黄河贯穿,湖泊众多,加之贺兰山的?守护?,盛产稻米、枸杞等名特优产品,有着?塞上江南?的美誉。图6 为银川平原及周边区域图,图7 为该区域地貌景观示意图。

 图6 图7

 (1)指出图7中P处的地貌类型,并说明其形成过程。(6分)

 (2)贺兰山被称为银川平原的?守护神?,分析其原因。(6分)

 (3)指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型。(8分)

 (4)近年来,宁夏在银川平原打造枸杞特色农产品产业带。试推断其依据。(4分)

 答案(1)冲积扇(洪积扇)。山区河流流出山口,流速减缓,其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。

 (2)阻挡西北方寒冷气流,阻止沙漠入侵;东坡为东南季风迎风坡,增加降水补给。

 (3)山区发展林业,山麓发展畜牧业,平原发展种植业;河湖发展渔业。

 (4)光照充足、昼夜温差大(自然条件优越);枸杞品质好,市场竞争力强;枸杞种植基础好;土地资源能够满足生产规模扩大的需要。(答出两点即可)

 命题立意该题综合考查了典型地貌的成因、该区域地形对自然环境和人类活动的影响以及区域农业可持续发展等知识,以及获取图文信息、调动和运用相关知识解决问题、描述和阐释地理事物的能力。以文字材料、银川平原及其周边区域图、该区域地貌景观图为材料,首先考查了该区域所处的宏观环境背景下典型地貌的形成,然后考查特殊下垫面(黄河贯穿和贺兰山的?守护?)形成的特殊地理环境?塞上江南?,进而考查这一特殊环境的内部差异、相应农业地域类型的形成及其布局,最后探究特色农业的发展方向。中等难度。

 解题思路第(1)题,从景观图和地貌类型素描图看该地貌位于山前,河流流出山口处,呈扇形分布,可判断为冲积扇或洪积扇。其形成过程要注意,该处正处于由山区向平原的过渡地带,河流速度减缓,导致河流携带的大量泥沙堆积,形成冲积扇。第(2)题,结合区域图和景观图可知,贺兰山位于银川平原西北部,一方面阻挡冬季冷空气南下和西部大沙漠的东扩,另一方面处于夏季风的迎风坡,增加降水。(3)从区域图和景观图中可以明显的看出该区域分为山区、山麓地带、平原地区几部分;根据文字材料?因黄河贯穿,湖泊众多?可知该区域还有面积广阔的河湖水域。根据这几个区域特点结合因地制宜的原则分析各区域的农业类型。(4)实际上是分析发展枸杞特色产业带的区位优势,可从自然条件、原料条件、市场条件等方面进行分析作答。

 .(2013高考题天津卷 )(30分)读图文资料,回答问题。

 茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上,空气湿度较大,坡度和缓、排水条件良好的地区。

 图6 图7 黄山云海

 (1)图6中所示甲、乙两地区,最适宜茶树生长的是 。你是依据图6中哪些信息判断的?请列举两条并说明。(9分)

 近些年,在长江三角洲地区务工的外来人员约30%来自安徽省。

 (2)请说明长江三角洲地区吸引大量安徽人前来务工的主要原因。(6分)

 为了促进我国沿海地区外贸加工等产业向中部地区转移,国家在安徽省的长江沿岸城市设立了产业转入示范区。

 (3)外贸加工等产业的转入,会给这些城市的产业发展带来哪些好处?(6分)

 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海、温泉等美景吸引了大量中外游客。

 (4)游客怎样才能观赏到图7所示的黄山云海?请你提出两条建议。(6分)

 (5)观景时导游要求游客站在观景台上,除了方便观景,还有什么原因?(3分)

 12. 答案(1)乙地。

 乙地位于淮河以南,属于亚热带湿润地区;根据等高线特征判断,乙地地形为低山、丘陵。

 (2)就业机会多(劳动需求量大),收入水平高(经济发展水平高);距离安徽近(交通成本低;地理环境接近)。

 (3)优化产业结构;提高工业集聚效益(扩大产业规模)。

 (4)选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可)

 (5)保障游客安全。

 试题立意本题以安徽省区域图为背景考查考生调动和运用地理知识、基本技能(人类产业活动的区位因素、人口迁移的原因)以及运用正确的地理观念探讨、评价现实中的地理问题(旅游景观的欣赏和旅游活动的设计)。

 解题思路

 (1) 考查茶树的生长条件,难度偏易。题干中有?茶树适宜生长在温度为10~35℃,年降水量在800毫米以上。空气湿度较大,坡度和缓排水条件良好的地区?乙在淮河以南,为亚热带季风气候,降水量在800以上,从等高线图中可看出为低山丘陵去,排水性能良好。

 (2) 考查人口迁移的原因,在我国目前人口迁移的主要影响因素是经济因素,同时要考虑迁出地与迁入地的空间距离。

 (3) 考查产业转移的影响,本题解答时要注意是对?城市产业的影响?,而不是对城市的影响。

 (4)考查的是旅游地理中旅游资源欣赏的内容。云海属气象景观,故要在高处选择时间。

 (5)本题考查旅游活动中的安全常识。

 .(2013年高考真题上海卷)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。读图回答问题。(12分)

 图2 西欧地理景观图

 ⑴据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。(12分)

 答案:⑴

 纬度和海陆度位置、地形地势、大气环流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。

 西欧大致位于北纬40?到60?之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势西低东高,平原广阔,山脉大致呈东西方向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲海岸北上,对气候又起增温增湿作用。这些因素导致形成了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。

 对河流航运的影响:受气候和地形的影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。

 对农业的影响:温和湿润的气候使得这里牧草旺盛,多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。

 对地域文化的影响:西欧温和湿润的气候,平坦的地形造就种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。

 对人口、城市和工业的影响:由于气候湿润、地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。

 命题立意由区域图和景观图为信息载体,综合考查考生获取和解读图像信息,综合处理信息,调动和运用知识分析地理问题的能力。命题立意以知识和能力立意并重。试题难度:难。解题关键:调动和运用已知的原理和知识对气候的成因进行逻辑推理和分析及气候与人类活动的关系知识框架。

 解题思路

 由区域图获取信息:西欧大部分位于40?N--60?N的大陆西岸,属于北温带,海岸线曲折,多岛屿、半岛、海湾和内海,主要山脉呈东西走向。调动储存知识:西欧大部分地区为平原,西欧沿岸有势力强劲的北大西洋暖流流经。在此基础上,调动气候成因的知识原理,按太阳辐射?地处中纬度,北温带;大气环流?常年受盛行西风的控制;下垫面(海陆位置?大陆西岸,海陆轮廓?海岸线曲折,洋流?北大西洋暖流增温加湿,地形?东西走向的山脉,西低东高的地势有利于西风深入)的顺序逐条分析。以上因素的综合作用使西欧形成了典型的温带海洋性气候,终年温和湿润,降水较多而分配均匀,冬季温暖夏季凉爽,年较差小。

 二次提取图像信息:区域图中较低纬度分布有小麦带,较高纬度分布有乳畜带。景观图中有牧场奶牛,河流上行驶的轮船。即可确定答题方向是气候对农业生产和内河运输等人文环境的影响。农业生产受气候(光热水)、地形等因素影响;通航条件受地形、水系水文条件影响,而水系水文又受地形和气候影响。

 .(2013高考题海南卷 )阅读图文材料,完成下列要求。(10分)

 河流在弯曲段存在?凹岸侵蚀,凸岸堆积?的现象。

 法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年,13世纪和15世纪曾大修和重建,1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩,后来左岸的残桥(图7左侧图中粗实线)成为旅游景点?圣贝内泽断桥(图7右照片)。

 图7

 通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异,说明该断桥能保存至今的原因。

 答案桥梁修建在河流的弯曲河段,右岸为凹岸,水深、流急,对河岸的冲蚀强烈;(5分)

 左岸为凸岸,河水浅、流速慢,河岸较少受冲蚀,对断桥的冲蚀作用很弱。(5分)

 试题立意本题主要考查了河流地貌成因,凹岸和凸岸侵蚀和堆积作用的差异,通过河道特征图(左图)和河流上断桥(右图)分布,结合材料中给出的?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律,分析断桥保存至今的原因。这是一道原理应用的试题。难度中档。

 解题思路结合材料和图可知,断桥分布在河流左岸(凸岸)。本题的问题可分为两部分,第一部分是分析左右两岸附近河水深浅及流速差异,第二部分是分析断桥能保存至今的原因,这一问必须结合第一问来分析。第一问中,左右两岸深浅及流速差异:右岸为凹岸,左岸为凸岸,结合?凹岸侵蚀,凸岸堆积?规律可知右岸侵蚀作用强,那么流速一定快,深度一定要大些。(当然我们在给学生分析时适当补充一点物理知识来解释更好,凹岸处流水要保持运动状态(惯性),对凹岸冲击力大,所以侵蚀作用较强。)而凸岸堆积,一定流速较缓,由于堆积作用强,大量泥沙沉积,所以水深较浅。第二部分的问题在第一问的基础上就好分析了,图中可看出断桥在左岸,为凸岸,堆积作用较强而侵蚀作用弱,当然洪水期中也不易被冲垮,所以得以保存至今。

 2013山东基本能力测试65.2012年6月8日,科学家在某地观测一物体的日光成影状况,根据其影长的变化绘成示意图(图14)。据图判断,该地位于

 A.北极圈内 B.南极圈内

 C.北回归线 D.南回归线

 解析由图时间显示大约夏至日前;该地极昼期、一天之中太阳高度大于零(在地平线上);太阳高度与影长成反比;午时影子最最短,即太阳高度最高,说明该地在北极圈内。如下景观示意图:

2013全国高考作文题

2023年高考试卷总体上分为文科、理科两类,不同的省份和地区可能会有略微的差别。

扩展资料:

1、文科试卷

文科试卷主要涉及语文、历史、地理、政治、文学与哲学等方面的内容。其中,语文部分通常包括阅读理解、作文、改错等题型;历史、地理、政治部分则需要考生掌握相关的知识点和概念,并能够运用到具体的场景中。文科试卷还会涉及到一定的文学作品、哲学思想等内容,需要考生有一定的阅读和理解能力。

2、理科试卷

理科试卷主要涉及数学、物理、化学、生物、信息技术等科目。其中,数学部分是理科试卷的重头戏,占据了相当大的比重。同时,物理、化学、生物等方面也需要考生具备一定的理论基础和实践能力。信息技术部分则需要考生掌握一定的计算机知识和编程技能。

3、跨学科试卷

除了文科和理科试卷之外,还有一些地方或院校可能会设置综合型、跨学科的考试试卷,这些试卷可能会涉及到多个学科的内容,需要考生有更广泛的知识储备和跨学科的思维能力。

4、省级差异

虽然2023年高考试卷总体上分为文科、理科两大类,但不同省份和地区的试卷设置可能存在一定的差异。例如,北京地区的高考试卷通常比较注重应用能力和创新思维,而南方某些省份的试卷则更偏向于基础知识和计算能力。

综上所述,2023年高考试卷分为文科、理科和跨学科试卷,难度和评分标准较高,并且存在着不同省份和地区的差异。为了取得好的成绩,考生需要全面复习各个科目的知识点,注重综合能力和应试技巧的提升,同时采用科学的复习方法和健康的心态进行备考。

今年河南高考题较去年难度如何

2013年新课标I全国卷高考作文题:

(山西、河南、陕西、河北、陕西)

作文试题:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2013年新课标II全国卷高考作文题:

(适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)

作文试题:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

2013年北京卷高考作文题:爱迪生如何看手机

阅读下面的对话,按要求作文。

科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?

文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家:我同意。手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

2013年天津卷高考作文题:___而知之

作文试题:

中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。

要求:

①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;

④不得抄袭,不得套作。

2013年湖南高考作文:我愿意

作文是二选一:

1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!

2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

2013年重庆卷高考作文题:根据大豆写作文

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。

要求:

1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;

3、不得套作,不得抄袭

2013广东卷高考作文题:以捐助为题作文

阅读下面的文字,根据要求作文:

有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。

2,不要脱离材料内容及含义的范围。

3,不少于800字。

4,不得套作,不得抄袭。

2013浙江卷高考作文题:三句话看童心

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?

美国作家菲尔丁:世界在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

注意①选好角度,确定立意,自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌,不得抄袭、套作。

2013山东高考作文:为作家作品挑错

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:

近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

2013湖北卷高考作文题:上善若水任方圆

作文试题:

你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

2013年江苏卷高考作文题:探险者与蝴蝶

材料作文:

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点了几只蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会儿,不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想,是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢?

要求:阅读材料、自选角度、题材不限,诗歌除外,完成作文。

2013年江西高考作文题:学生有三怕

具体试题如下:

一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是,有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套用。(4)不少于700字。

2013年辽宁卷高考作文题:沙子与珍珠

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“有什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认和尊重。

“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊,年轻人点头深思。

“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认和尊重吗?”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。

2013福建高考作文:根据《忧天》写作文

根据顾城的《忧天》:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌),不少于800字。

2013四川卷高考材料作文:过一种平衡的生活

有人说:过一种平衡的生活—学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写

2013安徽高考作文:为什么能或不能这样

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”

--萧伯纳

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

2013年广西卷高考作文题:捡到手机之后

作文试题:

4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。

当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2013年上海卷高考作文题:更重要的事

作文试题:

生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

今年河南高考题较去年难度不难。

2023河南高考英语试题难度:

2023年河南省高考英语试题总体来说不难。考查考生对英语本质的理解,引导中学英语在英语概念与英语方法的教学中重视培养英语核心素养,三是存在问题有序开放,考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力。

2023河南高考文科数学试题难度:

河南高考文科数学试卷难度一般,河南2023高考文科数学试卷使用的是全国乙卷,在全国范围内难度适中。正常发挥,扎实基础,应该不会很难,要记住,题目难的时候别人也是难的,自己以平常的水平,发挥出来就好。

2023河南高考语文试题难度:

2023河南高考语文试卷难度保持稳定。基础知识部分,得分非常容易,考的都是一些常规的语文知识,而现代文阅读和古文阅读,也没用出现超纲的题目,考生完成度非常不错。

高考前应注意的事项:

1、适度运动

临考前夕,学生大都不爱运动,主要是学习紧张没时间运动。但是同学可以根据自己的情况,适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,或跳几分钟绳,或在阳台上做一会儿操,等等。这样,可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

2、适度交流

同龄人一起迎考,大家的情况都差不多,同学间适度交流,进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然,考前时间宝贵,切不可长谈。除了和同学交流外,还可与老师、家长、亲友交流。

3、充分准备

认真做好考前的复习和准备工作,注重知识的掌握和技能的训练,做到胸有成竹,心中不慌,从而预防考试焦虑的产生。

4、处变不惊

训练自己在面对变化的问题或学习的困难时,能冷静地进行分析、判断,采取科学的应对措施。比如,面对试题的难易,要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”之心态。

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