高考语文涨分,高考语文涨分吗

1.怎么做到高考语文从80分涨到110分，有啥答题技巧吗？

2.怎样提高高考语文分数？

3.高考语文总分提高到180分会对成绩有什么影响？

4.对高考制度改革提高语文分数怎么看

面对高考第一科语文科目，我们应该采取哪些方式，才容易考高分呢？以下这些临场技巧，用得好的话，语文考高分、高考成绩上重点很有希望。

阅读理解题目怎么提分？

高考在回答阅读理解题的时候，作为考生，一定要一边阅读题目，一边划出题目中的重要的观点，要将那些关键的词语和句子圈出来。然后，面对着题目的要求，对照自己划出来的这些重点进行理解和分析。答题的时候，一定要理解清楚题目的意思，排除掉题目中的干扰项，尤其是要避免被题目误导，掉入了出题者故意设置的陷阱之中。一般情况下，只要吃透题目的意思，就更容易作出正确的答案。

作文题目怎么提分？

高考作文题目，究竟应该怎么才能拿高分呢？小编看来，最重要的一点，就是作文一定不能够写跑题。每年都有一部分考生，之所以作文分数很低，就是因为自己写跑题了。如果在回答选择题的时候，把题目理解错了，在中途醒悟过来了，还可以改答案。即便是面对其他主观题的时候，只要你反应过来，都是可以改的。但是，作文题例外。比如，一名考生，因为理解错了作文的题意，匆匆忙忙写了一半才醒悟过来，这种情况下该怎么改？如果要完全划掉自己已经写好的答案，剩下的答题纸课能都不够自己重新回答，答题时间也不够，遇到这种情况，也只能硬着头皮跑偏下去，分数当然就不会高。因此，学会审题，是高考作文拿高分的关键。

语言文字题如何提分？

在高考中，经常会考查一些对于语言文字的应用。对这些题目，我们又应该怎么才能够掌握提分的技巧？比如，面对多音字的读音，要根据多音字在题目中的意思，来确定它的读音。在不同的语境之下，多音字的意思改变了，读音也会相应改变了。又比如，有的汉字，和不同的字结合在一起，就有可能成为专用词语或一般词语，导致读音也会发生改变，这些都要考生提前识别清楚。比如，有的多音字是因为词性不同，导致读音改变了，对于这些细节，考生一定要注意区别。

提升书写速度也能够加分

高考语文因为要写作文，其他主观题目也多，对于考生的书写速度，也是一个考验。作为考生，如果书写速度快，在高考中，也是加分项，如果书写速度慢，有可能无法按时答完题，高考成绩当然也就不太理想。因此，想要考高分，就要注意提升自己的书写速度。在考场上，书写做到规范就行了，不一定要写得非常端端正正，要做到既规范、又有速度，才能够提升自己的高考语文成绩。

怎么做到高考语文从80分涨到110分，有啥答题技巧吗？

1.大部分学生语文成绩差是因为基础知识掌握薄弱。所以为了提高成绩，一般会先复习老师讲的基础知识，尤其是高考复习期间，对学生非常有利。可以准备一本小书，记录老师上课讲的知识点。

2.许多学生上课不认真听老师讲课，因为他们上课注意力不集中，必须在课堂上尽力跟上老师的思维，以便更高效地完成课堂内容。

3.学生要尽可能多的做题，这也是比较好的方法。同时，他们更容易复习典型问题。

提高语文成绩的小技巧

语文提分的第一条规则是背课文。背课文要把古诗词、文言文、作者简介全部背下来，为听写打基础。千古名句要记牢，不写错别字

语文提分的第二条路是背基础知识。语文除了需要背的课文之外，还涉及到很多要背的基础知识，这些也是无条件背的，不管考不考，但作为语文常识，也是需要学习的。比如成语、读音、字形、文学常识等等。

怎样提高高考语文分数？

在大部分地区，高考一共有六门科目，分别是语文数学和英语，分数为150分，然后就是理综或文综，分别为300分。高考总分为750分，分数占比最高的三门科目就是语文，数学和英语。

而在这三门科目之中，最重要的科目无疑就是语文。从我们刚出生开始，我们就已经开始了语文的学习。学会的第一句话是“爸爸妈妈”，学会的第一首古诗是《静夜思》，在我们的日常生活之中，我们更加无法离开语文。

在所有科目之中，语文是最难提高成绩的科目，不论是写作还是文言文，都需要长期的积累。因此，语文想要考高分真的非常难。

高考语文想要考到130分以上，只有极少数的学生才可以做到。虽然语文考到130分不容易，但是考110分真的不难。

语文毕竟是我们接触时间最长的科目，短时间内提高分数也是可以做到的。但是，想要提高语文成绩，就需要找到突破口。在哪方面下功夫最容易提分？什么题型是最容易拿分的？

很多人觉得语文考试不需要技巧，实际上这种想法是错误的。不知道大家有没有这种感觉，你明明觉得自己的语文能力比另一个人强很多，但是考试成绩下来之后，你就是考不过他。这是为什么？这是因为语文答题需要技巧。

可能你明白这道题的答案是什么，但是你写出来的东西不在关键点上。这就相当于你写了一堆话，结果都是废话，而其他人虽然只写了几个字，但是人家写在了得分点上面。因为语文阅卷的时候，老师看的是得分点。

假如，有这样一道题，题目问你一句话用了什么修辞手法。答案是比喻，但是你是这样回答的：把什么比做什么，生动形象地写出了读者的心理活动。你觉得你可以得分吗？明明很简单的一道题，两个字就可以得分。

你非要写那么多废话，这是图啥呢？语文考试简单吗？它不简单，因为你想考130分很难，它也简单，因为你想考110分很容易。只要你掌握了做题技巧，110分真的不算什么。

在高考语文之中，大概分为这四个题型，文言文，现代文阅读，作文，基础题。文言文是古文，涉及到古代文言常识和实词虚词等，想要短时间内提分是比较困难的。

而作文是一个人语文素养的最高体现，是考生18年来的知识沉淀，短时间速成根本不可能。至于基础题，只要高考生勤奋一点，把古诗文多背一背，常用成语的意思记清楚，病句类型搞明白，大部分考生也不容易在这里丢分。最后就只剩下现代文阅读，它就是考生短时间提分的突破口。

现代文阅读又分为小说，散文，传记，应用型等阅读类型。不同的文章都有不同的答题技巧，也有很多典型的答题模板。

小说类型的阅读文章，它一般会问，“这句话用了什么修辞手法”。答题模板就是，把什么比做什么，或者把什么拟人化，生动形象地写出了某个对象的什么特点。就是要把修辞手法本身的作用写出来，然后结合文章回答。

再比如，在一些记叙文或者散文之中，就会这样出题，“开头结尾有什么作用？”，“这句话有什么内涵？”。现代文阅读的出题模式是比较单一的，很多老师也会给学生总结答题模板。只要把每个题型的答题模板记在心里，在现代文阅读这一块就不会丢很多的分。

说实话，那些语文能力特别强的学生，他们根本不需要这些答题模板。只有像我这样语文学得不好的人，才会需要答题模板。毕竟模板是死的，出题老师是活的。万一出题老师另辟蹊径，总是出一些奇奇怪怪的题目，那么这些答题模板就没有用武之地了。

所以，如果现在还不是高三的学生，你们一定要多多积累语文知识，多读书。读的书多了，自然就可以看明白作者的想法了。而那些已经要面临高考的学生，想要短时间提分，只能依靠答题模板和技巧。

对于现代文阅读，考生一定要多练习，做一些往年的真题，看一看有什么新颖的题型。然后再加上自己积累的答题模板，就可以走上考场了。语文阅读题还是要多理解，多思考，多练习。做的题足够多，总是没有坏处的。这不仅适用于语文，更加适用于其他科目。

其实，我们都是中国人，语文成绩不会拉得太多，大部分考生的成绩也就在100分到110分之间。所以，如果你只是希望不要让语文拖后腿，靠答题模板是完全足够的。如果你不满足于110分，那么这就需要你加倍的努力了。

语文答题是有很多技巧的，哪怕你不会某道题，你也可以通过“说瞎话”来获取一两分。比如，题目问这句话有什么作用？你不会做，但是你绝对不能一个字都不写。你编也要把答题卡写得满满的，你就把你知道的所有作用都写上去，然后联系文章再写几句套话。万一你就蒙对了呢？即使你一个字都没有蒙对，阅卷老师看你写了这么多，很辛苦，给你一两分的辛苦分也是有可能的。

高考语文总分提高到180分会对成绩有什么影响？

干货之考试篇

病句考察：

病句首先分为几个大类A,B,C,D，大类下面还分小类a1 a2 a3 b1 b2 b3……。这些分类要牢牢记住，捋清逻辑关系很重要。拿到一个句子的时候，不能说读起来看起来好像是错的，要明确找到错在哪里。先看属于A还是B，如果是A，那是a1还是a2.然后拿两张病句专题卷练习。错的重点复习。

成语俗语意思考察：

积累常考&易错成语俗语，记录在活页本上。天天抽几分钟背诵。

文言文：

这个完全靠花时间背，多朗读，找语感。出于个人兴趣，高中三年学的背的都挺开心的。

小阅读（小阅读题目为选择题，根据文章内容选出对应选项）：

文章一般为科技文或者散文，大多比较费脑力。不建议在时间不充裕和心情烦躁情况下练习。做题时，先看题目（只看题目并记住，不看选项，避免信息量过大心情烦躁且记不住）。然后第一遍通读文章，心中概括段意，把握中心内容和文章结构。最后第二遍阅读抓住细节，涉及数字等一些＂敏感词汇＂用自己的方式做记号。

诗歌鉴赏&阅读理解：

这是有答题模板的。老师教的答题模板具体内容我已经记不清了。诗歌鉴赏和阅读理解的题目类型总共就那么ABCD几种。问到A的时候，要先谈谈a1，再说说a2，又一个答题框架的.（这个我解释得不好。笔记本已经借给表妹了，暑假回家，再拍放上来，会比较直观）

小作文：

关键点：开门见山，条理清晰，运用写作手法，常见有细节描写，对比烘托，环境描写等等。如果题目中有一些明确的写作要求，比如说运用排比修辞，则尽量在开头或者结尾等显眼的位置写好。

作文：

这里谈及的写作技巧是针对应试作文，和文学素养啥的没有关系。我写的是中规中矩的考场作文，政治正确，大量鸡汤，没有丝毫创新可言。（50分的满分，高考作文43，分数比不上很多优秀作文。）高一练习写记叙文，高二练习写议论文。在我们省高考作文一般就是写议论文了，所以我着重谈谈议论文的写作技巧。

记叙文：注重表现手法，环境描写，人物描写（肖像描写，语言描写，动作描写，细节描写，心理描写），埋下伏笔，首尾呼应，欲扬先抑，详略得当（比如说用两件事情来表现出主人公的个性，不宜用墨均匀，应当一件事详写，一件事略写，主次分明一些。）等等。这些表现手法可以给作文加分！每周写一篇记叙文周记，刻意把这些写作手法运用到周记（用得多了就熟了）。然后让语文老师帮忙改改。

议论文（区别于议论性散文）：

找两篇经典名家议论文打印好（便于学习），我推荐《说勤》《谈骨气》，都是格式中规中矩的经典议论文。中规中矩的格式看起来文章条理清晰，条例清晰是考场作文的重要加分项。

说 ?勤

① 俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。

② 勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。

③ 勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。

④ 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。

⑤ 实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。

对高考制度改革提高语文分数怎么看

因为2016年起，高考时不再考外语，外语考试将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准。

由于英语计入高考成绩的分值降低，为了平衡高考的总分，故提高了语文的总分。

2017年高考各科总分如下：

语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。

从语文老师自私自利的角度上讲，对语文分值把其他学科远远抛下，而且是剥夺别的学科得来的，应当感到窃喜。

但是，我对语文分值的大大提升，是大大不以为然的。”重视母语“的说法尽管没错，但论者往往隐含着”狭隘的民族主义“论调，需警惕。前些年我以为”把英语踢走“只是说说而已，没想到真的把爪子伸到课堂上了。挺不好的，真的不好。

认为这些年的教育，如果还有点可取之处的话，就是诞生了整整一代对英语熟悉，对英语的世界熟悉的年轻人。这些年轻人的视角和思维方式，会因为英语世界进入了视野，发生悄然的位移。未来的社会，将是大大的受益者。

1、根据2017年全国高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。统考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

2、教育部还将扩大高考统一命题试卷地区范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。教育部经和有关省份协商以后，决定今年将增加江西、辽宁和山东3个省，明年增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。