高中物理输出功率输入功率辨析,高考输出功率

一传送带装置示意如图5-1所示，其中传送带经过AB区域时是水平的，经过BC区域时变为圆弧形（圆弧由光滑模板形成，未画出），经过CD区域时是倾斜的，AB和CD都与BC相切. 现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上，放置时初速度为零，经传送带运送到D处，D和A的高度差为h. 稳定工作时传送带速度不变，CD段上各箱等距排列，相邻两箱的距离为L . 每个箱子在A处投放后，在到达B之前已经相对于传送带静止，且以后也不再滑动（忽略经BC段时的微小滑动）. 已知在一段相当长的时间T内，共运送小货箱的数目为N . 这种装置由电动机带动，传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦，求电动机的平均输出功率P.

分析和解答：此题是2003年的高考理科综合压轴题，分值为22分．该题将物体的运动，功能关系等知识结合于传送带这一实际情境而融为一体，较好地考查了学生综合运用所学知识去解决物理问题的能力．

以地面为参考系（下同），设传送带的运动速度为v0，在水平段运输的过程中，小货箱先在滑动摩擦力作用下作初速度为零的匀加速运动，设这段路程为s，所用时间为t，加速度为a，则对小货箱有s＝at2①，v0＝at②，在这段时间内，传送带运动的路程为s0＝v0t③，由①②③式可得s0＝2s④，用f表示小货箱与传送带之间的摩擦力，则传送带对小货箱做功为W＝fs＝mv02⑤，传送带克服小货箱对它的摩擦力做功为W0＝fs0＝2×mv02＝mv02⑥，两者之差就是克服摩擦力做功产生的热量Q＝mv02⑦.

可见，在小货箱加速运动过程中，小货箱获得的动能与发热量相等．T时间内电动机输出的功为W＝PT⑧，此功用于增加小货箱的动能、势能以及克服摩擦力发热，即W＝Nmv02＋Nmgh＋NQ⑨，已知相邻两小货箱的距离为L，所以由题意可知v0T＝NL⑩，联立⑦～⑩得P＝(＋gh)．

评析：此题是一道用来考查学生综合运用物理知识来分析、推理、建模的物理学科内的综合题，它有较好的区分度和难度，是一道较好的高考题．通过解答，我们可以领悟到，高考试题已由过去的强调知识立意已转化成了能力立意，形成了试题难度不大，但能力要求较高，既能为高校选拔高素质的人才，又能使中学物理教学改革步入良性循环的良好局面．

传送带问题是以真实物理现象为依据的问题，它既能训练学生的科学思维，又能联系科学、生产和生活实际，因而，这种类型问题具有生命力，当然也就是高考命题专家所关注的问题．

伴随着科学技术的持续发展趋势，手机拥有率正飞速上升。在智能 科技 产生便捷的与此同时，更要留意随着移动通信技术而产生的数据泄露问题。对于移动通信技术的信号屏蔽系统软件是一项技术专业的当代通信信号屏蔽技术性，在每个政府机关，科研单位，拘留所等独特自然环境，更对手机信号屏蔽技术性作出了更多规定。

比如，一般大会的通信信号屏蔽系统软件的应用领域中，与会者匆匆忙忙地来，匆匆忙忙地走，几乎没有时间去“寻找”通信信号屏蔽盲点。而在信息保密或是独特自然环境里，总数聚集，活动内容比较集中化，不可以确定没有犯罪分子会根据自然环境系统漏洞从业违法违纪的个人行为。此刻就需要选用5g手机信号屏蔽器开展进一步屏蔽，确保自然环境内信号屏蔽范围的盲点缩到最少。

高考考场中的“5g信号屏蔽器”，你了解多少？

移动通信技术干扰器有应用的需要吗？如今，监管和手机探测门的发生，为关键场地比如考试场消除了许多搅乱纪律的安全隐患，让学生在进到考试场的情况下，确保所有通讯设备能带进考试场，进而使全部学生都是在公平公正的条件下市场竞争。可是，或多或少有一些“散兵游勇”，此刻就要应用到移动通信技术干扰器，来完全构建一个公平合理的考题自然环境了！

移动通信技术干扰器的基本原理其实不是很难。手机作为移动通信技术机器设备，在通讯时必须先与周围通信基站创建起连接，随后再连接基站设备，进而寻找通讯到达站。在以上全过程中，全部信息内容全是根据无线电波安装和传送的。手机常用的无线电波频率段，与手机常用风格及所属营运商相关。但总体而言，三家营运商使用的无线电波频率段遍布在850-4900MHz范畴。

考题策划者要想屏蔽考试场内的手机信号，不太可能让考试场周边的2G/3G/4G/5G每个营运商的通信基站也不工作中，不然这一片区的全部通讯设备都是会偏瘫，没法一切正常通讯了。即然不可以从营运商处开展屏蔽，那么就仅有屏蔽考试场内手机信号这条道路了。屏蔽手机信号就能合理避免运用手机舞弊的状况，进而避免一切舞弊个人行为。

一般而言，干扰器功效范畴半经在25米以内，理想化情况下一个机器设备可提供100平米总面积的干扰。干扰器发送总输出功率不适合超过20W，不然便会对身体造成一定的辐射源，长期处在辐射源下能对人体造成损害，因此在购买干扰器的情况下，不但要考虑到功效范畴，更要考虑到机器设备输出功率尺寸。