高考光合作用大题,高考光合作用大题20道及答案

光合作用练习题

一、选择题

1.提取叶绿体中色素时要加入丙酮或乙醇，其原因是

A.防止叶绿素被破坏 B.让色素溶解

C.便于叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿素分离

2.恩格尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是

A.绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B.氧气是由叶绿体所释放

C.植物可以净化空气 D.光合作用释放的氧全部来自水

3.温室栽培蔬菜，采用什么颜色做顶棚更能提高产量

A.红色玻璃 B.蓝紫色玻璃

C.绿色玻璃 D.无色玻璃

4.把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，从镜的另一侧观察，连续光谱中变暗的主要区域是

A.红光和蓝紫光区 B.黄光和蓝紫光区域

C.绿光和红光区 D.黄光和绿光区

5.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的

A.内膜上 B.基质中

C.类囊体片层膜上 D.各部位上

6.在提取叶绿素时，加入少量碳酸钙的目的是

A.增加叶绿素的溶解度

B.破坏膜系统，使叶绿素被充分提取

C.防止叶绿素在提取时受到破坏

D.防止叶绿素与其它物质结合

7.在一定光照强度下，绿色植物在哪种光的照射下放出的氧最多

A.绿光和蓝紫光 B.红光和蓝紫光

C.蓝紫光和绿光 D.红光和绿光

8.在叶绿体的色素提取和分离实验中，实验结果表明，在滤纸条上相邻色素带之间距离最大的是

A.叶绿素a和叶绿素b B.叶绿素a和叶黄素

C.叶黄素和胡萝卜素 D.无法判断

9、在光合作用中，需消耗ATP的是

A、三碳化合物的还原 B、CO2的固定

C、水在光下分解 D、叶绿素吸收光能

10、光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是

A、[H]和ATP B、[H]和O2

C、O2和ATP D、[H]和H2O

11、绿色植物在暗处不能放出氧气是因为A．CO2的固定受阻 B．三碳化合物的还原需要光

C．水的分解不能进行 D．五碳化合物的再生困难

12、光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自

A．呼吸作用产生的ATP和光能 B．都是呼吸作用产生的ATP

C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP

13、在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，过一段时间后，分析18O放射性标记，最先

A、在植物体内的葡萄糖中发现

B、在植物体内的淀粉中发现

C、在植物体内的淀粉、脂肪、蛋白质中均可发现

D、在植物体周围的空气中发现

14、《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其风”，原理是（ ） A．确保通风透光，从而有利于提高光合作用的效率 B．通风透光，可以增强农作物的呼吸作用 C．可以增强农作物的抗性

D. 增强农作物的蒸腾作用

15、光合作用过程中，能量流动的大致途径是（ ）

A.光 色素 （CH2O） B.光 色素 ADP (CH2O)

C.光 ATP (CH2O) D.光 ADP ATP (CH2O)

16、下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是

A.无光合作用，有呼吸作用 B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡

C.无呼吸作用，有光合作用 D.光合作用与呼吸作用都不进行

17.下图示C02浓度与植物光合作用之间的关系。下列有关叙述错误的是

A.AB段随C02浓度的升高，光合作用逐渐加强

B.Bc段随C02浓度的升高，光合作用不再加强

C.在A点时，光合速率与呼吸速率相等

D.在A点时，总的光合作用为0

18、请按时间先后顺序排列下列事件

1德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

2美国科学家鲁宾和门采用同位素标记法证明，光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水

3英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气

4德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明，氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

A．①②③④ B ④③②① C．③①④② D ①③②④

19、下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是

20、如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是

A.水参与C中第二阶段的反应

B.B在叶绿体类囊体薄膜上进行

C.A中产生的O2，参与C的第二阶段

D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜

21、如右图所示：原置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，随光照强度的变化CO2的吸收量发生了改变。据图，判断下列叙述中正确的是

A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用

C.在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.D点以后表示若光照强度继续增加，光合作用将停止进行

22、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的

23、以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用产生和光合作用消耗的二氧化碳量分别是

24、右图所示为小麦幼苗细胞内的某些物质变化，下面对图示的解释正确的是：

A．b的变化是在叶绿体的基质中完成的

B．d代表有氧呼吸生成大量ATP的阶段

C．c过程包括光反应和暗反应两个阶段

D．a的代谢过程还应有C3化合物的产生，无水的产生

25、右图为叶绿体的结构简图，有关叙述错误的是

A.①和②是选择透过性膜

B.与光合作用有关的酶全部分布在③上

C.与光合作用有关的色素全部分布在③上

D.与光合作用有关的酶全部分布在③和④两处

26、在正常情况下进行光合作用的某植物，当改变某条件后，发现叶绿体内五碳化合物突然上升，则改变的条件是

A．停止光照 　　　　　　　B．停止光照并且降低CO2浓度

C．升高CO2浓度 　　　　　D．降低CO2的浓度

27、.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是

A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

B.光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同

C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高

D.光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高

28绿色植物和硝化细菌细胞的分解代谢和合成类型分别是

①有氧呼吸 ②无氧呼吸 ③光合作用 ④化能合成作用

A．①③，②④ B．①③，①④ C．②④，①③ D．①②，③④

29、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是

A、光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B、光反应应消耗水，暗反应消耗ATP

C、光反应固定，暗反应还原 D、光反应贮存能量，暗反应释放能量

30、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件

A．具有NH3及缺氧 B．具有NH3和氧

C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸及缺氧

二 非选择题

31、回答有关提取和分离叶绿体色素的一组问题。

（1）用丙酮-研磨法提取叶绿体色素时，要以丙酮为提取液的原理是叶绿体中的各种色素能________________有机溶剂。

（2）为了加快研磨速度，在研钵中加入__________；为了防止叶绿素破坏，应加入______________________

（3）置于层析液中的滤纸条，要防止上面的色素细线没入层析液中，这是因为____________________________________

（4）层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙**的_____________；**的________________；蓝绿色的______________和黄绿色的_______________。

32、下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：

(1)上图应为__________下观察到的结构图。

(2)在A中发生的反应称__________，参与此反应的特有物质有__________。

(3)CO2进入叶绿体后，在基质中经__________后形成甲物质。用14C标记CO2进行光合作用，可在__________中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇__________呈砖红色。

(4)能溶解于丙酮中的是存在于A结构的__________，其中决定叶片为绿色的是____________________________。

33．关于叶绿体中色素的提取和分离实验：

(1)某同学在做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下所述：

①将5g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨。

②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。

③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。

结果实验失败，请指出其错误所在：a.__________，b.__________，c.__________。

(2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如图，请根据实验结果填写下表：

组别

滤纸条编号

判断依据

绿叶组

嫩黄叶组

34、图中是光合作用过程的图解，请根据图回答下面的问题：

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示__________阶段，B表示_________阶段。

（2）写出图中①----⑤所示物质名称：

①__________；②_________；③__________；④__________；⑤__________。

（3）C和D的化学过程分别是_______________________ ______________________。

（4）写出光合作用的反应式：_________________________________________。

35、下图表示某温度条件下，植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系。请据图分析回答：

（1）当光照强度为a时，A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度

A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是 ；消耗的二氧化碳用

于光合作用的 阶段。

（2）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是 ；当光照强度为

b时，限制A植物光合作用的主要因素是 ；此时叶绿体中ADP

的运动方向是 。

（3）当光照强度为b时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶

片干物质的量和处理前一样。则X= 小时。

36、图5-17表示某植物生理作用与环境因素之间的关系，请据图回答：

图5-17

(1)甲图中，A点时，表示植物只能进行 作用，B点表示 与 达到相等。

(2)上述甲、乙两图表示，影响光合作用的因素包括 。

(3)甲图曲线E、F是表示20℃和30℃的环境中所得到的曲线，其中表示20℃时光合作用效率的是 曲线。

37、下图表示进行光合作用实验的有关实验结果(其他条件都适宜)，请根据曲线变化点回答变化的原因：

（1）AB段，有机物没有生成，这是因为：有光照，可能进行_________产生_____________，但无CO2，所以__________不能进行，因而不能产生__________。

（2）BC段，有机物大量生成，这是因为此时虽无光照，但在AB段积累大量的_________因而在CO2的情况下能进行_______，合成大量的__________。

（3）在CD段，随着光合作用的进行，在AB段积累的_________逐渐被利用，因此尽管此时还有CO2但___________也不能进行，产生________减少

（4）此实验结果说明________________________________________________。

第5章 第3节 ATP的主要来源--细胞呼吸

一、选择题

1．关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是

A．有氧呼吸　　　　　　　 B．无氧呼吸

C．吸收作用 D．呼吸作用

2．动物有氧呼吸过程中释放的CO2，其中的氧

A．全部来自O2 B．全部来自H2O

C．全部来自C6H12O6 D．部分来自C6H12O6

3．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的

A．核糖体里 B．线粒体里

C．细胞质基质 D．内质网

4．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是

A．气温过高

B．种子细胞呼吸

C．种子细胞呼吸受到抑制

D．空气温度过低

5．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过

A．乳酸进行有氧呼吸

B．乳酸进行无氧呼吸

C．葡萄糖进行有氧呼吸

D．葡萄糖进行无氧呼吸

6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是

A．一次释放，约有40%转移到ATP中

B．一次释放，约有60%转移到ATP中

C．逐步释放，约有40%转移到ATP中

D．逐步释放，约有60%转移到ATP中

7．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是

8．下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是

A．都从葡萄糖开始，产生丙酮酸

B．都产生CO2和H2O

C．都是有机物的分解

D．都有能量释放，并产生ATP

9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是

A．在白天适当降温

B．在夜间适当提高温度

C．在白天和夜间都适当提高温度

D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度

10．在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终

A．参与氧化有机物 B．直接参与ATP的生成

C．参与水的生成 D．参与酶的催化作用

11．有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的是

A．由葡萄糖生成丙酮酸时

B．由丙酮酸彻底分解成CO2和[H]时

C．丙酮酸分解成酒精和CO2时

D．氢与氧结合生成水时

12．在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当

A．降低温室温度，保持昼夜温差

B．提高温室温度，保持昼夜温差

C．提高温室温度，昼夜恒温

D．降低温室温度，昼夜恒温

13．酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2

A．2a摩尔 B.a摩尔 C．6a摩尔 D．3a摩尔

14．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气能延长贮藏时间，主要是由于

A．抑制有氧呼吸 B．促进有氧呼吸

C．抑制无氧呼吸 D．促进无氧呼吸

15．播种前浸种时间过长，就会引起烂种和烂芽，其主要原因是

A．细胞二氧化碳中毒 B．细胞酒精中毒

C．细胞乳酸中毒 D．细胞无法进行呼吸作用

16、有氧呼吸和无氧呼吸的共同之处在于

①都需要酶 ②都产生ATP ③都需要氧气 ④都有丙酮酸这个中间产物 ⑤都需要能量

A、①②⑤ B、①②④ C、①③④⑤ D、①②③

17、某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程

A、一定是有氧呼吸 B、一定是无氧呼吸

C、一定不是酒精发酵 D、一定不是乳酸发酵

18、下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是

A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

19、把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有

①线粒体　②核糖体　③细胞质基质　④ADP

A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③

20、现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，

产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时

A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

二、非选择题

21、下图为生物体内细胞呼吸过程的图解，请根据图回答下列问题：

⑴上述反应中，在人体细胞中能发生的过程是 ；酵母菌细胞中能发生的过程是 （用数字表示）

（2）上述反应中，有水参与的过程是 ；在线粒体中进行的过程是 。（用数字表示）

（3）农田被水淹后,农作物的根部会变黑腐烂,这是因为进行了上述 的 过程所致（用数字表示），其场所是细胞中的 。

（4）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 。

23、根据右图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

（1）图中方格内的物质名称是_______________。

（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：

①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是___________阶段。③产[H]的阶段是___________。

（3）图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 。

24、如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(注：实线表示O2吸收量；虚线表示CO2释放量)

(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的呼吸作用方式是__________。

(2)说明无氧呼吸强度与O2含量之间的关系__________________。

(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有__________。

A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸

B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制

C．B点时，植物无氧呼吸强度最弱

D．B点时，植物呼吸作用最弱

(4)AB段表示CO2释放量减少，其原因是__________。

(5)图中阴影部分的面积代表____________________。

(6)当外界氧含量为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。

(7)由此可见保存水果、蔬菜应注意

A．控制空气流通，使氧含量保持在10%

B．控制空气流通，使氧含量保持在5%

C．不让空气流通，抑制有氧呼吸D．保持通风良好，抑制无氧呼吸

（1）光合作用和呼吸作用强度相等

（2）B到E D E

光合作用会吸收二氧化碳，吸收二氧化碳最多时既光合作用强度最高点。吸收二氧化碳既说明有有机物的积累，所以E点有机物积累最多