高考完后家长应该的事-高考完后家长的心情短句

1.高考结束后要注意哪些事项

2.高考结束后家长应该做什么

3.高考后家长做什么

4.高考后，家长应该如何安排孩子的期生活？

5.高考结束后，哪几件事尤为重要，家长和考生必须清楚？

高考结束后要注意哪些事项

家长应该向孩子提出10注意事项：

1.让孩子立即回顾，对照参考答案，进行估分。但家长不要为此而开始

抱怨或亢奋起来。尤其是高分成绩时，避免成绩公布后，孩子无法接

受落差而走向极端。

2.不要立即暴饮暴食或狂看电视、上网（连续2个通宵之类的）。一周之内更不能作大量的、剧烈的户外活动。

3. 关注孩子的考后心理情绪。如果孩子认为没考好时，家长一定不要给予打击、奚落、抱怨。而应该告诉孩子没什么，这是正常现象，记住这是一个体验而已，以后不可预测还多的是呢！如果孩子感觉考得好，更要稳定孩子情绪。注意，他只是感觉而不是真正的结果。以免造成好与坏的心理落差大，让孩子无法面对自己的颜面。

4.两周后，可做职业倾向的检测和参加一些生存、心理挑战的体验训练。

5.可以在同学家玩耍，但为了不给同学和对方家长添麻烦，原则上不在同学家吃饭、睡觉。

6.三周以后，家长和孩子一起对可能就读学校的招生情况、专业限制、文理科规定、录取分数线等进行预览。熟悉志愿填报规则和程序，并打上标注符号，以方便到时候的查阅和审核。

7.向专业机构了解目前大学生就业趋势和专业发展导向。

8.一定不要强制孩子的专业选择。要知道，孩子如果喜欢这个专业，那么在以后的大学学习中会有热情。任何一个专业，只要学生学得好，就一定会有好工作的。千万不能让孩子产生“我是在帮爸爸妈妈读这个学校（专业）”的感受，而懈怠式的完成4年的大学生涯。家长一定要明白，高中毕业了，孩子的路，就是他（她）自己去履历了。

9.自己意向的选报专业，一定不要告知其他同学，避免大家都在填报该学校（专业）而增大自己被录取的难度。

10.注意安全，一定要在安全的环境下进行运动，尤其是游泳，这是每个人的基本生存之道。千万不要让孩子参加探险、体能极限挑战的活动，因为这些活动项目，是需要平时的不间断锻炼才可以参加的。

希望纳哦~

高考结束后家长应该做什么

无论面对的是大学生活，还是重新预备来年的高考，或是步入社会参加工作，孩子们后面的道路会更长、更艰苦，竞争依然会激烈，压力依然会很大，需要更好的心理预备！

那么当孩子尽情和同学叙旧，和老师离别之余，作为家长应该做的一件事情是什么？我的建议是和孩子做一次成人谈话。选择在一个比较正式的地点，比如一个环境很好的茶馆，或是饭店的一个雅间。在包间里，父母和孩子做一次深刻的交流。作为家长应该坐下来与您的孩子好好地安排和规划一下。不妨找一个安静、肃雅的场所，请一两位德高望重的长辈，与您的孩子平等融洽地坐在一起，举行一个小小的成人仪式。首先郑重地向孩子宣告：“你已经长大成人了！”，并让他们为养育他们的父母亲敬酒、献花，以感谢他们的养育之恩。那我们就简单地说说吧！

第一类，荣幸考上大学。 首先祝贺您的孩子上了大学，也许这个大学不一定让他特殊满足，但你们还是选择了上大学。因为孩子要离开家门到远处上学，和孩子之间的接触不仅在时间上，在地点上的接触势必减少，所以，我们要和孩子好好道别，而且也要在孩子进入大学这个“半社会”之前，给孩子一点您的建议和看法，谈谈您自身的体会，个性的感悟，对社会和人生的理解，给孩子一点点拨。比如如何和同学相处，丢了东西该怎么办，和同学发生口角怎么办？等等。

如孩子是男孩子，做父亲的可以把他当成一个男人，因为孩子将代表您和您的家族出门了，不要丢脸，如何象一个男人一样，我想做父亲的最有资格谈了。可以把您受过的屈辱和坎坷和孩子谈谈，也可以把您的聪明和辉煌和孩子聊聊。总之，让他知道，作为一个男人不仅是生理上是男性，更重要的是在心理上也是男性。敢负责，能担待，这才是男人，这也才是女孩子喜欢的对象。当然，男人并不是不懂温柔和体贴，不是粗心和马虎是男人的标签。其实，想说的好多，也许这也是我将来要对自己的儿子说的话。

在这个小房间里，父母和孩子隆重举杯，共同祝贺孩子新生活的开始，总结一下以前生活和学习中的不足，展望一下对未来的期望，也做一次人生的规划和设计，让父母对自人生的经典感悟给孩子做一次完整的传承。

高考后家长做什么

问题一：高考家长做什么 1、高考考生的家长要做好考生的后勤工作，给考生提供营养充分的一日三餐，并做好考生的心理疏导工作，缓解考生的紧张情绪。

2、考生家长还要依据考生可能的高考成绩提前查询好各招生院校的具体情况，包括是否是重点大学，是否具有重点学科等，为考生考后填报志愿做好准备。

问题二：高考后家长做些什么好 高考最后20天，家长应该做些什么其实家长能做的事情很少的，高考最终还是孩子的事情，家长只要不给孩子压力就可以了，然后照顾好孩子的起居，不要有什么病产生就可以了。

问题三：高考后考生家长应该做什么？ 高考完家长应该着手和孩子交流填报志愿的问题。因为成绩出来以后，时间会有点紧张。

这一阶段应该是先了解专业，挑一个孩子感兴趣的合适的专业，尤为重要。等到成绩出来以后，根据成绩筛选合适的学校。

成都211教育

问题四：高考家长知道做什么？ 有些家长真的很在意。孩子上学上了十多年，家长也跟着操了十多年的心。，要是说真的一点也不在意是不可能的。但是有的家长想的就有点过分了，他们觉的高考成绩就是孩子下半生的一切。但是实际上不是的，这只是人生的一个阶段而已，并不能代表人的一生会怎样，可能只是会上一个不怎么好的大学或者选择一个不怎么好的专业而已。家长不应该看的那么重，但是有很多家长没有从这十多年的学习紧张感中释放，觉的高考考砸了就是一辈子完了，其实并不是。

问题五：后高考时代，家长能够做点啥 众所周知，高三的学生心理压力是很大的，这个压力来自于各个方面，有老师的，有家长的，还有自己的，然而压力太大并不利于身体的健康，更不利于学习。为了能够在高考当中正常发挥，避免身心健康受到威胁，还是需要学会释放压力的，那么家长应该怎样做才能帮助孩子缓解压力呢？这篇文章或许可以会给您启示。一、在和孩子沟通的时候请不要用“不”这个字我们一起来体验一下。大家千万不要想老虎，不要想白老虎，也不要想黑老虎，不要想大老虎，也不要想小老虎。各位告诉我你现在满脑袋想的都是什么？老虎。当我们大脑在运作的过程中，当你说不怎么样的时候，必须要先出现一个老虎的形象，再用思维去判断“不”意味着什么。所以很多时候我们的家长跟孩子交流，孩子，别紧张。越说不紧张，他越会紧张。孩子，没事的。越说没事，就越会出事。这是很有意思的一个现象。有一次我去跟我的朋友打网球，他说，“你们研究心理学就是骗人的。有什么用呢？”我跟他说，“是没有用，但是我敢保证你学那么多，我跟你打网球一定会赢你。”我说，“我可以帮助你去输给别人。”他就不相信。结果，他跟我另外一个朋友在打网球，我就在那讲说“别紧张，没事的，不会输的”。我前面都是否定的词，我说，“你表现不会差的。”全部都是否定的词。类似于催眠的过程。接下来开始拿球拍，我说“小心啊，好好打，千万不要打出界”。啪，他就打出界了。我说“没事的，别紧张，这次千万不要打到网上。”啪，他立刻又打到了网上。要多妙有多妙！后来我跟他解释这个过程，他才发现了原来是这样的。所以我们在跟孩子一起沟通的时候，我们要去鼓励。完全用正面词语。如果你想让他不紧张的话，你就告诉他放松，放松就好。完全用一些正面的词语，不要给他们负面的词语。实际上，唠叨是一个很大的负面价值。前一段时间我的父母天天催我结婚，催的我很烦。我妈妈经常打电话给我，电话机一响，我一看电话立刻就会有烦燥的感觉。哪怕这个电话是我姐姐给我打过来的，是我爸爸打过来的。但是这个电话就会引发我很大的焦虑情绪。各位也能意识到，这就是非常大的负面价值。为什么他一打电话我就会跑。我就发短信说，对不起，我现在在做培训。所以，各位家长千万不要和孩子唠叨，这样就会很大的引发孩子的焦虑感，只要让孩子感受到爱就可以了。我相信很多孩子在这个阶段是很想努力的。所以在这个时候我们要让孩子感受到爱和支持、陪伴，这是最重要的。二、怎样和孩子说话？日常我们和孩子沟通的时候，我们在用什么样的语言就会变得非常非常重要了。范志毅曾经在中国踢了很多年球，后来到水晶宫队，回来之后所有人都认为他变了。他原来是一个非常莽撞的年轻人，但是回来他从水晶宫队出来人们发现他变得更绅士了，所以有一个记者就写了一篇文章“从范大将军到范大绅士”，他说自己在中国踢球是被教练打骂出来的，但是他到水晶宫队踢球的时候，当他踢了一脚好球的时候，教练就跟他说，“太棒了！这就是你。”当他踢了一脚坏球的时候，教练会说，“不，这不是你！”所以教练一直都在维护他的更高的自我形象。好，这就是你，不好就不是你。所以一个孩子考好了，你告诉他这就是你，你本来就应该考这么好的。如果他考的不好，那不是你，没关系，下次你可以考好。你本来是可以考好的。两个国际象棋队的队员，有一个在参加比赛的时候下错了一道棋，旁边一个孩子立刻站起来说你下的是什么臭棋。所有的眼睛一下子聚焦在那个下错棋的同学身上了。之后这个同学就再也没有参加过任何的比赛。然后这个孩子就一个人去宿舍，一个人去自习，一个人去吃饭。到大学毕业的时候所有人都在忙着找工作，他毕业之后就回到了自己的小山村，永远的让他自己封闭起来了。就是因为那句话，让他觉得自己很笨......>>

问题六：高考志愿填报中家长做什么工作 以孩子的目标为意愿

由孩子拿主意的考生家长多分为“主动型”、“被动型”、“无可奈何型”。

“主动型”家长认为：孩子18岁成人了，有能力、也有权利选择自己的道路。家长可以提建议，大主意由孩子自己拿，以免受家长干扰，进了校门，学无兴趣，耽误自己，抱怨父母。“被动型”父母则因自己对高校、对专业、对专业与就业的关系知之甚少，有心无力，只好听任子女自己去和选择。

别到高考才强求孩子

尊重孩子的选择、帮助他进行选择，也是要让孩子自己有“成人”的意识，不要事事依赖父母。培养孩子真正在“大事”上做主――从报考大学开始。

问题七：高考后去干什么 七成以上家长愿听孩子的 这个数据的来源与真实性我们无从考究，但事实上很多家长也确实会倾向于尊重孩子的选择。孩子喜欢，才能在这条路上走得更远、更好，作为家长也无法控制孩子一辈子，倒不如早点放手。再加上，孩子的前程只有孩子有能力、有资格去负责，作为家长很大程度上也不应该过分干涉这种关乎人生的决定，否则不利于孩子成人立身。

如有用请纳。

问题八：最后十天，家长，考生干什么 考前10天如何复习备考

一．复习：找最能增分学科突击

高考前最后两个星期，高三年级大都已经进入自由复习阶段，老师在课堂上讲得越来越少，除了对刚考的试卷进行一些评讲之外，大部分时间都留给学生自由复习。

只有一二十天的复习时间了，要想自己各科的考试分数有大幅度的提高，可能比较难。全面复习来不及了，只有重点突破。每个人要仔细分析自己的各科的学习水平，寻找最有可能提高分数的学科多下工夫。

例如，平时学得特别好的学科，这时要再提高分数可能难度大，那些平时总是不及格的科目想要最后把它突击及格，难度也很大。而平时成绩起伏比较大的学科，通过分析原因，查漏补缺，高考中就容易取得明显进步，大大提高考试的分数。

“有不少学生和家长，总想着在最后一两天熬夜加紧题海式的复习，其实是不可取的。”建议最后的复习中以回归基础为主，碰到难题也当作是兴趣题来做。

二．做题：定期做套模拟题

这段时间不能停止做题，特别是定期做一套完整的模拟题，高考时就不会感到“手生”。做模拟题的最佳频率是五天一套，到高考前可做3套。上了考场，就把高考题当作第4套模拟题去做。

此外，在做模拟题时，考生最好按照高考的要求，在一定时间内去完成，做完后再对照答案进行订正。做得不好，就仔细分析原因，找到自己知识的空白点；做得好，也不要轻敌，不要被题目的分数迷惑了。

三．心态：最好不再去挑战难题

随着高考进入最后攻坚阶段，有的人会出现紧张、急躁、无所适从、悲观失望等情绪，这都会影响复习效率甚至高考成绩。

这段时间保持心态比复习内容更重要，大家要相信自己，坚定必胜的信念，有时自信能创着奇迹。为了保持良好心态，考前两个星期最好不要再去钻牛角尖，做很难的题。因为高考题中的基础题、提高题、难题一般是按照7：2：1的比例设置，考生要争取基础题不丢分，提高题多拿分，确有余力才去挑战那10%最难的题。

四．作息：调整晚睡早起生物钟

高三阶段，同学们学习非常刻苦，有的人喜欢复习到深夜一两点，有的喜欢早上五六点就起床学习。但是高考的时间是上午9点~11：30和下午3点~5点，结果他们常常在这段时间生物钟处于低谷，在考场上会因为缺少兴奋点而昏昏欲睡。学习时间课科目尽量与高考考试对接，寻找做题的最佳感觉。避免打疲劳战。

五．语、数、外的复习策略

（一）语文：不能被放弃的语感训练

最后阶段的语感训练却能让考生在高考中受益。比如阅读题、作文题，有良好的语感就能得高分。”“4月中旬到现在，语文已经被挤到了夹缝中。”有高三语文教师表示。以下是老师粗略统计的学生复习时间分配情况：80%的时间给了文综和理综，18%的时间给了数学，1.5%的时间给了英语，最后只有0.5%的时间给了语文。

“很多学生觉得语文复习不能在短期内见成效，在最后冲刺阶段就把语文放弃了，这是一个很大的误区。”语文成绩的好坏虽然主要在于平日积累，不是一日之功，但最后阶段的语感训练却能让考生在高考中受益。比如阅读题、作文题，有良好的语感就能得高分。

在冲刺复习阶段，首先要做的是回归教材、注重基础，教材中诗歌的表现手法、思想情感等方面要再次回顾，能够明晰基本概念，做到心中有数。再次梳理基本知识点，对于易错成语，要掌握常用成语的基本意义，关注成语的运用环境、谦敬、句式等使用时的特殊要求。对于病句，要再次回顾常见病句的类型，识记一些标志性易错词语及句式。要整理之前做过的试卷中的错题，避免被同一块石头绊倒两次。

在作文复习中，可以整理近几年的较规范的高考高分作文，要多积累素材，为作文准备材料。材料宜新颖、有现实性，具有文化、历史底蕴。保持每周至少写一次限时作文来练笔，可以选不太会写的题......>>

问题九：高考前10天家长最该做什么 按高考时间，每天做对应学科的一套试卷，如上午语文，下午数学，第二天上午综合，下午英语。保持手感即可，这时你的目标是正常发挥。

问题十：高考临近，家长该做什么与不该做什么 临近高考时，家长往往比孩子本身更紧张，有时会过多的干涉孩子的学习。我觉得家长应该相信孩子，像往常一样照顾孩子的起居饮食即可，不必做太多反常的事情。祝考试一切顺利

高考后，家长应该如何安排孩子的期生活？

高考后，家长可以安排学生走进图书馆、找兼职、学习家务、去旅游、参加留学讲座。

1、走进图书馆

高中三年紧张的学业和考试压力，估计许多考生的阅读功课都被挤占了，不妨借着这难得的自由时间，到图书馆一睹为快。学生会在读书中找到自己和收获应对未来挑战的经验。

2、找兼职

学生可以给进行一份职业体验。不如趁着期，借助亲友的走进一些职业场所，通过做义工打短工等，让学生的职业规划与现实世界产生联结。

3、学习家务

走进家庭事务，学习一些必备生活技能。大学之后，考生们在家的时间会越来越少，不如趁着父母还在身边的机会，好好学习做一些家务事，为未来的独立生活做好准备。

4、去旅游

高三是最紧张的一年，学生把大部分精力都用在学习上了，没有时间放松。因此，好多学生高考完以后选择放松一下，出去旅旅游，或是也有些学生和家长去国外散心，体验下别国的风土人情。

5、参加留学讲座

近些年，出国已经不再是什么新鲜的事情了，随着国外各个国家对中国留学政策的开放，越来越多的国家接受中国留学留学。之前，大家一直觉得留学花费太贵，读不起，不过现在留学国家众多，很多国家可供选择，有很多国家适合工薪阶层。

毕竟，中国高考压力太大，而高考又不是唯一的出路。因此，许多家长和学生就利用高考完这几天，参加一些留学说明会，多了解下关于留学这方面的信息，为将来多个打算。

高考结束后，哪几件事尤为重要，家长和考生必须清楚？

高考结束后，哪几件事尤为重要，家长和考生必须清楚？

大伙儿经常说：“高考是改变人生考试的，一考定终身”。实际上，高考只以试卷的方式打开人生的新篇章。对于下面，即将去到哪里，来到什么样的相对高度，这种并不是一次高考就可以直接所决定的。但不管此次高考成功和失败，让许多莘莘学子懂了奋斗的意义与价值，也学会了爱惜拼搏的美好时光。在高考后，名师荟教育觉得，诸位莘莘学子也需要学会和搞清楚这5件事，在人生的新的征程上，协助成功起航！

高考后在所难免离去家中，独自面对日常生活，学子要学会把握生存技能，及其自身管理，学会面对孤独，丰富多彩自我的精神世界。也需要规划人生，试着财富自由，便于缓解爸爸妈妈压力。学会日常生活，是成长的见证，都是人生必经之路的事。

高考后，我们将步入社会，成绩没法考量自身价值，自我呈现和人际交往，才能让清晰地认识我。待人处事的办法里有着你为人处世的做事态度三观。

你处事方式还会确定你一直在他人心目中的位置和了解。怎样讲好一句话和做好一件事，全是人生哲学思想，是需要大家有意识的去学习，乃至花一辈子去学习智慧的。

有些人认为读书就是为了高考，因此高考完成后，便摆脱书籍，“释放自己”。却不知道，读书一直都是给自己。书籍能扩大我们自己的眼界，使我们迈向更宽广空间，迈入更好平台以上。知识甘霖，可以提升见识，锻炼思维，提升聪慧，学习培训，能够让我们终生受益。