海南历史高考题_2020海南历史高考试卷分析

1.近十年的海南高考试题 有答案的最好·

2.海南高考古诗题目。

3.学好历史不能全靠死记硬背

孩子必懂的常识

高考考过的题目家长要为孩子保存

1、孟母三迁的“三迁”指的是?答案:墓地旁，集市旁，学校旁。

2、四书五经的“四书”指的是?答案:大学、中庸、论语、孟子。

3、三亲六故的“三亲”指的是?答案:宗亲、外亲、妻亲。

4、四大皆空的“四大”指的是?答案:天、地、人、道。

5、退避三舍的“三舍”指的是?答案:90里远。

6、三省六部的“三省”指的是?答案:中书省、门下省、尚书省。

五谷:稻、黍、麦、救、麻五行:金、木、水、火、土；

五经:诗、书、礼、易、春秋；

五官:眼、耳、鼻、眉、口；

五脏:心、肝、脾、肺、肾；

五味:酸、甜、苦、辣、咸；

五常:仁、义、礼、智、信；

五彩:青、黄、红、白、黑；

五方:东、南、西、北、中；

1军:48000人左右==三个师；

1师:18000人左右==三个旅；

1旅:5800人左右==三个团；

1团:1800人左右==三个营；

1营:480人左右==三个连；

1连:150人左右==三个排；

1排:38人左右==三个班；

1班:12人左右==一个班；

四大古都:西安，南京，北京，洛阳；

四明:造纸术，指南针，火药，活字印刷术；

四大名著:水浒传，三国演义，西游记，红楼梦；

四大国粹:京剧，武术，书画，中医；

四大才子:唐伯虎，祝枝山，徐祯卿，文征明；

中国历史上著名的“四大人物”

四大奇才：诸葛亮、刘伯温、姜子牙、范蠡；

四大圣信：老子、孔子、孙子、关羽；

四大才子：祝枝山、文征明、徐祯卿、唐伯虎；

四大才女：蔡文姬、李清照、卓文君、上官婉儿；

四大美人：貂蝉、西施、杨玉环、王昭君；

四大美男：潘安、宋玉、卫玠、兰陵王；

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；

四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原；

五岳：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳横山、中岳嵩山；

三大平原：华北平原、东北平原、长江中下游；

四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地；

七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、南极洲、大洋洲；

中国七大地理区域划分：

华中：河南省、湖北省、湖南省；

西南：西藏、云南省、贵州省、重庆市、四川省；

西北：新疆、宁夏、青海省、甘肃省、陕西省；

东北：吉林省、黑龙江、辽宁省；

华东：台湾省、山东省、福建省、江西省、安徽省、浙江省、江苏省、上海市；

华北：山西省、内蒙古、河北省、北京市、天津市；

华南：香港、澳门、海南省、广西、广东省；

十大世界公认等级排行榜：

世界十大名车：劳斯莱斯、宾利、法拉利、布加迪、迈凯伦、兰博基尼、迈巴赫、阿斯顿马丁、柯尼塞格、保时捷；

世界十大名酒：杰克丹尼、百加得、芝华士、伏特加、酩悦香槟、人头马、野格、马爹利、茅台、绝对伏特加；

世界十大名表：百达翡丽、爱彼、江诗丹顿、宝珀、积家、伯爵、雅克德洛、劳力士、欧米茄、芝柏；

世界十大名包：路易威登、香奈儿、Gucci、迪奥、古缇、瓦伦蒂诺、丹比奴、芬迪、普拉达、阿玛尼；

祖宗十八代告诉孩子是指自己上下哪几代

上九代

鼻祖、远祖、太祖、烈祖、天祖、高祖、曾祖、祖父、父亲；

下九代

子、孙、曾祖、玄祖、来祖、晜孙、仍孙、云孙、耳孙；

五湖四海

四海：渤海、黄海、东海、南海；

五湖：湖南洞庭湖、江苏洪泽湖、江西潘阳湖、江浙太湖、安徽巢湖；

背水一战(韩信) ? 望梅止渴 (曹操)

负荆请罪(廉颇） 破斧沉舟(项羽)

四面楚歌(项羽) ? 三顾茅庐(刘备)

卧薪尝胆(勾践) ? 才高八斗 (曹植)

指鹿为马(赵高) ? 精忠报国(岳飞)

东窗事发 (秦检) ?暗度陈仓(韩信)

退避三舍 (重耳) ?如鱼得水 (刘备)

草木皆兵(符坚) ? 图穷匕见 (荆轲)

约法三章(刘邦) ? 围魏救赵(孙膑)

中国10大省分别有哪些

1、经济10大省:

广东、江苏、山东、浙江、河南四川、福建、湖北、湖南、安徽。

2、人口10大省:

广东、山东、河南、江苏、四川河北、湖北、湖南、浙江、安徽。

3、面积10大省:

新疆、西藏、青海、四川、黑龙江云南、广西、湖南、甘肃、内蒙古。

4、产粮10大省:

河南、山东、安徽、吉林、黑龙江河北、江苏、湖南、四川、内蒙古。

一升等于多少？

1、一升水=两斤；

2、一升米~1.5斤；

3、一升酒~1.8斤；

4、一升汽油~1.45斤；

5、一升柴油~1.65斤；

6、一升食用油~1.8斤；

我国各省的最多

中国高铁最多的省:安徽；

中国最会赚钱的省:浙江；

中国名人最多的省:湖南；

中国人均最富的省:江苏；

中国美女最多的省:上海；

中国人口最少的省:西藏；

中国经济最强的省:广东；

中国产盐最多的省:青海；

中国最会享受的省:四川；

中国明星最多的省:山东；

古代历史十大帝师

1、周武王帝师---姜子牙；

2、齐桓公帝师---管仲；

3、秦孝公帝师---商鞅；

4、秦始皇帝师---李斯；

5、汉高祖帝师---张良；

6、蜀汉帝师---诸葛亮；

7、唐太宗帝师---房玄龄；

8、蒙古帝师---耶律楚材；

9、明太祖帝师---刘伯温；

10、万历皇帝帝师---张居正；

单位换算

1立方铁 = 7.8吨；

1立方水 = 1吨；

1立方铜 = 8.9吨；

1立方汽油 = 0.7吨；

1立方柴油 = 0.8吨；

1立方海水 = 1.03吨；

1立方水泥 = 1.3吨

1立方沙子 = 1.4吨；

1立方石子 = 1.6吨；

妈妈一定要告诉孩子号码的由来

号码一般由18位数字组成，

第1、2位代表你所在的省份；

第3、4位代表你所在的城市；

第5、6位代表你所在的区县；

第7-14代表你的出生年月日

第15-17是顺序码，是与同地同年同月同日生的人排序；

第17位又代表性别奇数代表男性，偶数代表女性；

第18位是一个校验码，范围0-10如果最后一个数字为10，就会用X替代。

近十年的海南高考试题 有答案的最好·

海南统一高考科目为语文、数学、外语3个科目。同时，每位海南考生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门普通高中学业水平选择性考试科目中，自主选择其中3个科目报考。

考试模式：

从2020年起，高等学校录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的等级性考试3个科目成绩组成，作为高等学校录取的基本依据。

“3”统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科。

“3”等级性考试为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门中选择3门。

总分构成：

海南统一高考的语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，以转换后的标准分呈现海南考生成绩。

海南学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现考生成绩。两个标准分合成后作为高校录取总成绩。海南高考总分为900分。

高考的注意点：

1.考前准备

提前复习、整理笔记、做模拟题。

2.注意时间

考试时间有限，要合理安排时间，不要浪费时间在某些不重要的问题上。

3.题目解析

读题要仔细，不要漏掉任何一个关键词，避免误解题意。

4.作答规范

作答要清晰、准确、规范，不要潦草、涂改、乱写。

5.多思考、多理解

不要死记硬背，要多思考、多理解，不断提高自己的思维能力和分析能力。

6.注意心态

保持冷静、自信、积极的心态，遇到难题不要惊慌失措，要冷静思考，有条不紊地解决问题。

7.注意考场规则

要遵守考场规则，不得、抄袭、交头接耳等行为，严格遵守考试纪律。

8.注意答题顺序

根据自己的实际情况，选择合适的答题顺序，不要盲目跟风或者固守一种答题方式。

海南高考古诗题目。

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但是作为过来人我可以明确的告诉你,高考题做近五年的就行了,五年以前的老古董做着真的没有多大效果的,你完全可以在学校附近的教辅书店买到全部的近五年的高考题和详细的答案讲解.你能完完全全把上面的做好弄懂你高考真的就没多大问题的了!!!!

学好历史不能全靠死记硬背

一、阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）

待储光羲不至[唐.王维]

重门朝已启，起坐听车声。

要欲闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。

了自不相顾，临堂空复情。

[注]要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。

（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（2分）

（2）全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)

答案：（6分）（1）①天色已晚。②下起细雨。（2分，每点1分。意思对即可。①扣"晚钟鸣上苑"或诗中"朝"、"晚"二字分析作答。②扣"疏雨过春城"分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分） （2）①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中"待"字或体味全篇诗情回答） ②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（3分，每点1分。意思对即可。三点可分别扣"重门朝已启"、"起坐听车声"和颔联作答。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）

二、阅读下面的诗歌，回答问题。(6分)

东栏梨花 [宋.苏轼]

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!

诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?

答案：(6分) 感伤春光易逝、慨叹人生短促(3分。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的，得1分。)不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。(1分)如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂。(2分。每点1分。意思对即可)(思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分) 三、阅读下面一首词，然后回答问题。 (6分)

清平乐 .村居[辛弃疾]

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么? 答案：(6分)“卧”字确实使用最妙，(1分) 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，(2分) 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。(3分)如不同意此种说法，但能够自圆其说，可根据具体情况考虑给分。 四、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

台 城 [韦庄]

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

注释韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。

（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？

（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？ 答案：①因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 （3分，答出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依旧烟笼十里 堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。） ②同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。 （3分，答出诗人怀古伤今的晚唐情结，表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）

五、阅读下面一首宋词，回答有关问题。

玉楼春 [宋祁]

东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

①“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？

②下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？

答案：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了惜春（惜时）的感情。（意思对即可）

六、读下面一首唐诗，回答问题。(6分)

乌衣巷 [刘禹锡]

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2分)

(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么?(4分)

答案：(1)荒凉冷落衰败的景象。(2)唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。

七、 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

书湖阴先生壁二首（选一） [王安石]

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

注①排闼（t ）：闯进门来。闼，小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？

答案：该句使用了拟人的手法。（1分）写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。（点明拟人具体内容，1分）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。（2分）写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。（2分）

八、阅读下面一首唐诗，写一段赏析文字，不超过200字（6分）

马诗二十三首①（其五） [唐?李贺]

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑②，快走踏清秋。

注：①《马诗》：通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑；共23首。 ②金络脑：一种贵重的鞍具，借指马受重用。

答案：一二句突出富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地；三四句借马抒情，表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。手法：见景生情，拟物抒情，意在言外：运用了比喻、设问等修辞手法。（内容4分，手法2分）

九、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

十五夜望月 [王建]

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。

答案：普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边．诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。

十、阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 [李白]

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿ ，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿ 季节的一种＿＿＿＿＿气氛。（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?

答案：（1）（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）前一问2分，后两问各1分。（2）（因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。2分）十一、古诗鉴赏（6分）

阅读下列一首唐诗，对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。

十一《喜见外弟又言别》 [李益]

十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。

注解：

１、外弟：表弟。２、沧海：比喻世事的巨大变化。３、巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。

答案：（1）这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。初问姓氏，心已惊疑，待知姓名，即忆起旧容，于是化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情，寓之意中。（2）全诗用白描手法；（3）以凝炼的语言和生动的描写，再现了乱离中人生聚散的典型场面，抒发了真挚的至亲情谊，读来亲切感人。（表述上可有差异，但必须紧扣以上三点）

十二、阅读下面一首唐诗,完成下面两个小题。

听蜀僧浚弹琴 [李白]

蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。

为我一挥手, 如听万壑松。

客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。

不觉碧山暮, 秋云暗几重。

[注](l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《列子.汤问》："伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯 牙鼓琴,志在高山,钟子期曰："善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期曰："洋洋兮若江河!"伯牙所念,钟子期必得之。"(3)霜钟,《山海经.中山经》》："丰山……有九钟焉,是知钟鸣。"郭璞注："霜降则钟鸣,故言知也。"

⑴这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写______________ , 从_______面表现音乐的高妙。(4分)

⑵颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自已也是通晓音律之人,"霜钟"的传说点明物候时令,此外,这两处的用典还有更深层的寓意是________ __________________。 (2分)

答案：⑴(4分)听者(或;作者自己)的惑受上；（2分）侧(2分) ⑵(2分)作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音(意思对即可)

十三、读下面的一首词，按要求回答。(6分)

南乡子[唐?李王旬]

烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。

①这首词所要表现的主旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2分）②词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_____________________。（2分）③"思乡处，潮退水平春色暮"在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。（2分）

答案：①离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）（２分）②借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情（２分，"景"１分，"作用"１分）③潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情（２分，含义与作用各１分）

十四、阅读下面一首词，然后回答问题。

青玉案（宋） 辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。

（1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”）

（2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？（4分）

答、（1）以元夜的繁华热闹反衬“那人” 的孤寂 。（2）表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。

十五、阅读下面唐诗，完成(1)—(2)题

送人归东 温庭筠

荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。

江上几人在，天涯孤棹还。何当重见日，尊酒慰离颜。

［注］首联“戍”字，名词，堡楼。颔联“汉阳渡”系长江渡口(旧址属今武汉市)，由此向西北千里，南岸有“郢门山”。

清朝有位文学批评家称这首诗的首联“起调最高”；其意思是，起笔便显露了不凡的格调。请参考这一评价，写出你对首联(“荒戍落黄叶，浩然离故关”)的理解和评价。

答案举例：送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。这本是充满别愁离绪的场景。殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以“浩然离故关”奏响了昂扬的主旋律。起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓“起调最高”。

十六、阅读下面唐诗，完成。

江楼夕望招客 白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。

［注］此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。

苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限50字以内)

答案要点：（主要看对表达技巧的赏析）：晴本无雨，夏本无霜，风吹古木如闻雨声，月照平沙似见寒霜，联想与想象生出清凉，足以消暑。

十七、阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。

孤雁 杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。

(1)古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是 “孤”；其“诗骨”是“飞鸣声念群”。

(2)在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?(4分)

①颔联“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影 ，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

②颈联“望尽似犹见，哀多如更闻”，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了”：“似”、“如”二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。

③尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。)

十八、阅读下面一首诗，然后回答问题。

喜外弟卢纶见宿（司空曙）

静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白发人。

以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡学亲。

注：①分：情分。②蔡家亲：即表亲。卢纶与司空曙是表兄弟。

（1）请分别用一个词归纳前四句、后四句所表达的作者心情。

前四句："悲"或"悲伤"；后四句："喜"或"欣慰"。

十九、阅读下列唐诗，完成（１）—（２）题。

《从军行》 （王昌龄）

琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 《塞上听吹笛》 （高适）

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。 [注]①关山：系乐曲(关山月)。②梅花：系乐曲(梅花落) ?

(1)填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这两首诗属于边塞诗。两首诗都写了乐曲声和月色，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。

(2)简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点?

答案示例：字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。（注：?借问梅花何处落?，用了拆字离合的手法，又称“离合体”）

二十、阅读下面的唐诗，回答后面的问题

夜泊牛渚怀古 李白

牛渚西江液，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。

［注］谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。

以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?这首诗表达了作者怎样的复杂情感?

答案示例：第一联写诗人夜宿牛渚，江夜寂寥，天水一空，这种秋江空寂之景很自然地使李白想到谢尚对袁宏的提携。第二联正面写怀古，一个“空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起。这首诗既表达了作者怀才不遇、大志难酬的孤独和寂寞，也表达了自信、旷达、洒脱、豪放之情。 ....................字数太多了，复制不完。我把地址留下，自己看看吧： ://.gushiwen.org/GuShiWen_8c41d408f9.aspx

?学好历史不能全靠死记硬背

　出题角度越来越新，对学生学以致用的要求越来越高。

　新课改前的高考，对于政治、历史、地理等记忆力要求较强的学科，许多考生认为只要死记硬背就能得高分。然而，新课改后，试题的开放性逐年增强，对运用学科知识分析和解决现实生活问题的试题越来越多，对学生能力梯度的考查逐年加大，光靠死记硬背课本知识已满足不了高考备考需求。

　历史

　近三年命题特点：不回避已考过的知识点和初中历史知识

　海南侨中高三历史备课组长周世慧认为，今年的考试大纲和考试说明与去年大体相当，去年对初中历史知识的考查略有增加，考生要注重知识的拓展，强调知识线索，尤其要注意命题者往往在考纲中知识点相结合的地方出综合性大题。前三年的高考命题不回避已考过的知识点，因此，建议考生的复习要全面，要注意分析前三年考过的知识点，理解出题者的考查意图，学会变通。

　海口一中历史高级教师崔红则认为，海南前三年的高考命题题型较活，尤其是选择题的设计角度比较新颖，这对考生的审题准确度和答题切入点要求较高，建议考生在复习时尽量拓展，不要拘泥于教材，要善于延伸和拓展个人的知识面，学会多角度思考和处理问题。

　复习策略

　紧扣时政，训练各学科融会贯通的能力

　周世慧认为细节决定成败，建议考生平时训练时要养成规范答题的习惯，字迹要清楚，条理要清晰，学科语言的使用要规范。千万别小看一二分的卷面分，当卷面分转换成标准分时，一二分的卷面分有可能比别人多增加十几分甚至是三四十分。

　周世慧分析，前三年的高考命题难度较大，建议考生在复习时不能做太简单、过于容易的习题；碰到新情境、新材料的试题时不要慌，无论命题者的设问多新颖，最终的考查要回归到课本的知识点当中，考生要加强知识迁移的能力，以及归纳概括材料能力的训练，近年的高考命题在此方面分值较高，约20分左右。另外，考生要适当关注国家考纲，温习初中历史知识，避免因知识储备不足而误以为题目?超纲?。

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　崔红老师建议，考生在复习时要提高解读历史能力的训练，包括文字、及材料，读懂材料及其背后的东西，运用规范的历史术语答题。古文字材料是海南考生的?短板?，因此，考生要加强训练语文（阅读能力）、地理（解图能力）和政治学科相通地方的融汇贯通的能力，这样才能提高答题的准确率。对于典型例题，要善于捕捉关键词，找准答题的切入点。在专题复习方面，要紧扣时政，关注省内和国家热点问题。