高考阅卷几遍才能过,高考阅卷几遍

1.在高考阅卷过程中，阅卷老师的给分真的很严谨吗？

2.高考试卷阅卷流程

3.高考判卷流程

非常严格。

高考时如何改卷：

1.画电路图不用直尺而直接徒手画，只要还能让人看明白，一般不会直接扣分。但会影响老师的感觉。

2.高考中就是要求用铅笔作图的。

3.这要根据具体的题目。有的题目两种接法都可以。有的题目对内接和外接是作为考点的，那答错了就要扣分。

4.只要你自己填写的单位没错，一般都不会扣分。但我要提醒你，要养成认真审题的能力。

5.一般没有哪位阅卷老师会注意到你是否写了“解”字。

6.怎么问就怎么答总是明智的。尽量不要画蛇添足。

7.注意，你的这种写法有可能造成老师在疲倦的情况下误判。应尽量规范地表达。也请你体恤阅卷老师，他们作为廉价的阅卷机器，连续做着重复的毫无创造力可言的工作，真是太累了。凡事多为他人着想，是良好品德的体现。

客观题的阅卷

准备工作完成后，很快地就进入了正式阅卷阶段。高考正式阅卷工作一般分为三部分：第一部分是客观试题的机器阅卷工作，第二部分是主观试题的人工阅卷工作或者网上阅卷工作，第三部分是主、客观试题分数的统分录入工作。

首先进行的是客观题的评卷。出于保密需要，考生答题卡即客观题的扫描与主观题的阅卷工作分开进行，而且更多的时候是在不同的地方分别进行，互不干扰。目前，我国的高考都采用了标准化的机读答题卡，这给高考的阅卷带来了极大的方便，而且，准确率几乎能达到100%，其速度也非常的快。据一位多年参加高考阅卷的老师介绍，采用机器阅读客观题答卷一天大约能扫描10万张。

主观题的阅卷

主观题的阅卷通常有两种形式：一种是网上阅卷，一种是人工阅卷。

(一)网上阅卷

网上阅卷正在逐步代替人工阅卷，所以，我们就重点来谈谈网上阅卷。

网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托的，它能够支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差实行实时监控。评卷人员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师。

网上阅卷首先要把主观题部分按题切割，再通过专用网络将数据传送到阅卷点，最终传送到阅卷老师终端。这样，考生的答题图像就会像照片一样出现在阅卷老师使用的电脑屏幕上，但除了所评阅试题外，阅卷老师看不到与此无关的任何信息。而考生的原始答题卡则存放在专设的“答题卡保管区”，由武警总队派出官兵24小时严密防护。

在网上阅卷方式下，同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时，电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分；当两位老师给分之差超出误差范围时，电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅；如果第三位老师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近分数的平均值，做为该题的得分；若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也都超出了误差范围，电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份试卷的最终得分。

有关部门介绍，在整个阅卷过程中，除评卷工作负责人外，任何一位阅卷老师在评分时都看不到其他老师对同一份试卷的评分情况，这样就有效地防止了人工阅卷方式中阅卷老师之间的相互影响。正是由于采用了这种自动误差控制技术，从而有效地控制了评分误差，确保了评卷的质量和阅卷工作的公正。

整个评卷系统还利用了高科技的手段，设立了阅卷监控系统。评卷大组组长和评卷点负责人可监测到其职权范围内的所有教师评卷进度、质量等情况。例如，如果有位老师评阅某位考生的作文，只用了10秒钟就给出了分数，那么电脑会提出诸如“你真的看完了？”的警示。同时，电脑还会根据每位老师的打分描绘出一条曲线，以此判断老师给分过严还是过松，这些信息也会及时传递给阅卷老师。在网上阅卷过程中，不管是给分，还是最后的统分，全部在电脑上进行，电脑的参与，还使分数统计的误差几乎为零。

(二)人工阅卷

人工阅卷通常采取流水线作业形式，每个阅卷老师固定判一道题或承担某项工作。有的老师负责评卷，有的教师负责加分、核分、审查工作。为保证评阅工作前后一致，宽严适度，正式阅卷前一天，通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅之前，该科阅卷领导小组要对国家教育部命题中心所拟定的参考答案和评分标准进行适当的补充，将大体上可以给分的内容一一列举出来。但不可避免的是，有一些考生的答卷总是处于意料不到的行列中。因此，在试阅中阅卷老师要将这些“特殊”的答卷交给阅卷领导小组成员进行讨论，最后形成可以得分或者不可以得分的结论，并通报给全体阅卷组老师引起注意。

正式阅卷时，每位考生的答案先由第一位老师评阅，第二位老师复查，都要卡上印章，并登分。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对已评考卷进行抽查，看是否适当掌握了判分尺度，以便及时提醒调整。

老师们如果发现一道题的回答非常雷同，不但对的地方词句大致一样，答错的地方也基本一样，则可以判定此题雷同，经评阅老师、阅卷组长们认真确认后上报阅卷领导小组处理。

(三)网上阅卷与人工阅卷相比较

总的来说，网上阅卷主要的优点有：1、通过计算机阅卷，可以在网上直接浏览，省去了翻阅答卷的步骤，工作效率提高了，人力也大大节省下来。卷子不用来回搬运，教师也不用在纸上打分了，同时，人工阅卷中教师要翻卷、卡印章、登分、核分等工序都没有了。2、网上阅卷还降低了误差。在人工阅卷条件下，手工操作环节很多，如考生答卷的调度，领、退答卷环节，阅卷教师签名、记分环节，把分数由题头“搬”上卷首的环节，将分数输入计算机环节等。过去，在这些环节中难免存在一定的出错率，网上阅卷不仅大大减少了阅卷环节，而且一旦阅卷误差超出设定值，系统将自动取消登分环节并提醒纠正。3、更加公正。评卷员在阅卷时是由电脑将考生的姓名、号码隐去，并根据阅卷题目对考生的答题内容进行分割，随机分派给互联网上的阅卷老师，阅卷老师都不知道试卷是谁的。

在高考阅卷过程中，阅卷老师的给分真的很严谨吗？

高考阅卷有人工也有电脑。

高考阅卷分两个部分完成：客观题由电脑批改，机器直接识别答题卡；主观题有工作人员将试卷扫描成，然后提供给阅卷老师批改。

扩展知识：

常见的问题卷有这样六类：笔细、墨淡或者书写较轻，图像不清；异常用笔答题，如铅笔、圆珠笔等；规定区域外答题，答题错位；答卷不完整，疑为一人多卡；答卷上有记号、污损等；答卷雷同。

高考的答题策略：

1、书写要清楚。评卷中遇到有的考生因书写较轻，或者答题用笔不合适（一般用0.5mm黑色水笔），导致扫描图像不清。建议答题时注意字的大小，写得太小，扫描后容易看不清；写得太大，可能会超出规定的答题区域。

2、运算要重视。根据具体问题

两种阅卷方式各有利弊:

首先，人工阅卷是指由阅卷老师对考生的答卷进行评分。在这种方式下，阅卷老师需要经过严格的培训和考核，确保评分的公正性和准确性。

同时，人工阅卷可以考虑到一些细节问题，比如卷面整洁度、字体大小、笔画力度等。但是，人工阅卷也存在着一些不足之处，比如评分标准难以统一、阅卷速度慢、易受主观因素影响等。

相比之下，电脑阅卷就更加客观和高效。电脑阅卷是由计算机程序对考生的答卷进行评分，评分标准统一，避免了人工阅卷的主观性误差。

同时，电脑阅卷速度更快，可以大幅缩短阅卷时间，提高阅卷效率。但是，电脑阅卷也有其局限性，比如无法考虑到卷面整洁度等细节问题，对于一些特殊字体的考生，可能会存在识别问题。

那么，高考阅卷到底是人工阅卷还是电脑阅卷呢？实际上，高考阅卷是两种方式都有。一般来说，选择题等客观题由电脑阅卷，而主观题则由人工阅卷。同时，在人工阅卷时，阅卷老师也会参照考生的卷面整洁度、字体大小、笔画力度等因素进行评分。

因此，考生在备考时，既要注重知识点的掌握，也要注意书写规范和整洁度，才能更好地应对高考阅卷。

总之，高考阅卷既有人工阅卷也有电脑阅卷，考生在备考时需要全面考虑，既要注重知识点的掌握也要注意书写规范和整洁度。这样才能更好地应对高考阅卷，取得更好的成绩。

高考试卷阅卷流程

参加了两次入学考试阅卷和一次入学考试阅卷。就说说试卷吧。很多人可能都知道，高考阅卷有一件很重要的事情，那就是维护稳定，也就是维护社会稳定。这是另一个学校有经验的老老师告诉我的。一起批改完卷子，我正好开车回家。说到作文分数，150分的论文，60分的作文都写得不好，都可以40分以上。我说不可思议，老老师跟我说，维持稳定还是有考虑的。想想也有道理，因为毕竟每个孩子的背后都是一个或大或小的家庭，大多数家庭都是普通家庭，很少有家庭有矿。孩子是家庭乃至家庭的希望，所以高考阅卷造成的社会不稳定必然是大规模的。

评卷第一天上午，分科、分科开会，分发前两天评卷专家组获得的该科不同年级学生答案截图。阅卷专家组组长逐一讲解要求，然后分组讲解。队员们提了问题，当场回答。这就保证了每一个阅卷老师都能把握好评分点。

第一天下午，我们开始对考试不及格的老师进行试评，并继续对他们进行培训，保证他们能给出准确的分数，让每个考生在统一的评分标准下得到应有的分数。每个阅卷老师，他们的阅卷数量和速度都会被组长的电脑监控。每隔一段时间，系统就会调出你之前看过的论文，给你评论。如果两个分数相差太大(比如诗词鉴赏不能超过1分)，就会弹出提示框，这种情况会被组长的电脑监控。多次遇到这种情况的记分员将接受组长的面试。

有老教师回忆说，他们改高考卷的时候，没有计算阅卷量，大家都很平静，气氛很好。个人认为，高考阅卷速度的加快，关系到考试规范化的进程。即使在今天，高考语文作文的阅卷也不应该和阅卷量挂钩。高考就是利用这种专门的、重复的考试阅卷方式，大概是想在提高效率和减少错误之间找到一个平衡点。

高考判卷流程

高考试卷阅卷流程:

考生们上交的高考试卷，老师在离开考场前，会进行数量清点，在核对无误后，现场进行装袋和密封。

接下来，每个考点的高考试卷，会有序进行汇总和编号。完成这些整理后，高考试卷会的旅程正式开始。

这些试卷会由专人押运，被运送至省招办的阅卷中心。由于特殊时期，这些试卷很可能还会进行消杀作业，以保证阅卷中心环境的安全。

大约16个小时后，阅卷工作正式启动，高考试卷会被先送进一台台扫描机中。考生的答题卡会以每分钟80-110份的速度，进行高速扫描，纸质的答题卡，由此变为数字信息，并被储存在后台的服务器中。

与此同时，考生的个人信息，会通过随机程序，变成一串谁也看不懂的密号。接下来，经过扫描的电子答题卡，会再次进行拆分，按照题型被切割成不同的小块。

经过自动程序的一番操作，考生的个人信息，已被密号所覆盖，真正的阅卷工作正式开始。

不同的阅卷老师，专门负责某一道题，甚至某个小题的阅卷和评分。没人知道批阅的试卷属于哪个考生，评分将按照专门的评分标准进行。

不仅如此，同一个考生的答题内容，会有至少两名阅卷老师进行打分，如果分数在允许的分差内，则得分按平均值生效。

如果不同老师的评分，超出一定的范围，则会再由其他阅卷老师，进行重新批阅，有必要时，还会升级至专家组进行评分。

整个阅卷过程严谨有序，结果公平可靠。每名阅卷老师，平均每天可以批阅1500到2000份试卷，每天工作7小时。

由于考生人数和阅卷老师数量的不同，整个阅卷过程，一般会持续10天左右。

当几十万份高考试卷完成阅卷后，才能进行分数合并，并得到每个考生的成绩。

分数合并的过程，会由多人进行程序和结果验证，确保结果准确无误。接下来，合并出来的考生分数，会与后台的考生个人信息库进行关联，这样就能得到每个考生的高考分数了。

此时的阅卷工作还并未结束，针对满分试卷，以及0分试卷，阅卷组还会重新进行评估。

这些试卷的答题卡，会再次进行逐题评审和查验，以保证评分的准确性。

当所有科目的试卷完成阅卷后，每个考生的各科成绩正式确定，考生们的努力，也由此变成了一个数字，并向外公开。

目前高考阅卷工作多采用网上阅卷形式，其基本流程为：

1、试卷的扫描切割

网上阅卷系统主要分为三部分，即扫描试卷与客观题判分、网上阅主观题、试卷合成总分。试卷在扫描的同时，其客观题分数通过计算机读答题卡已经自动计算出来，而每位考生主观试题的答案则按题号被切割成一个个，分别传输到各个计算机，随机分派给各阅卷教师，阅卷教师在自己的计算机上进行评卷，每位教师只能看到自己所应该评阅的试题，学生的姓名、考号等信息完全被屏蔽，也无法看到其他教师对该试题的判分痕迹。

2、评分细则的制订和初评

①在试评之前，阅卷主要负责人要认真学习“参考答案”和“评分标准”，推测出考生在答卷中可能出现的合理答案，制订出评分细则；

②组织阅卷教师进行试评，一是熟悉操作流程，二是发现其它合理的、可以替代的答案，统一评分标准，力求做到公平、公正。

3、正评与质检、复查（即“三评加仲裁”）

在网上阅卷方式下，同一个考生的每一道主观题都会随机派发给两个老师进行评阅，每位考生的答卷至少要由这两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立地评阅一次。当这两位阅卷老师对同一份试卷的两个评分之间的差值不超出规定的误差范围时，电脑会自动取两个分数的平均值作为该试卷本题的得分；当两位老师给分之差超出误差范围时，电脑就会将该题自动调给第三位老师评阅；如果第三位老师的给 分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围之内，这时计算机会求得这两个相近分数的平均值，做为该题的得分；若第三位老师的给分与前两个给分之间的差值也超出了误差范围，电脑就会自动“告知”该学科评卷委员会负责人，由其裁定该份试卷的最终得分。

在阅卷的过程中，如果遇到无图像、不清晰、做标记、字体不一、答案雷同和答错位置等情况，需要将试卷标注为“特殊处理”，然后会有专门人员进行处理判分。