新高考ii卷真题,新高考二卷真题

1.2022全国新高考II卷英语试题及答案

2.高考历史真题（选择题）求解答（2014年全国新课标2卷）

3.2014高考历史全国卷2

在高考结束后，很多考生都会对答案，提前预估自己的分数，这样方便大家提前准备志愿填报。下面是我分享的2022全国新高考Ⅱ卷文科数学试题及答案解析，欢迎大家阅读。

2022全国新高考Ⅱ卷文科数学试题及答案解析

2022全国新高考Ⅱ卷文科数学试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅱ卷文科数学试题,供大家对照、估分、模拟使用。

2022高考数学大题题型 总结

一、三角函数或数列

数列是高考必考的内容之一。高考对这个知识点的考查非常全面。每年都会有等差数列，等比数列的考题，而且经常以综合题出现，也就是说把数列知识和指数函数、对数函数和不等式等其他知识点综合起来。

近几年来，关于数列方面的考题题主要包含以下几个方面：

(1)数列基本知识考查，主要包括基本的等差数列和等比数列概念以及通项公式和求和公式。

(2)把数列知识和其他知识点相结合，主要包括数列知识和函数、方程、不等式、三角、几何等其他知识相结合。

(3)应用题中的数列问题，一般是以增长率问题出现。

二、立体几何

高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道，解答题1道)，共计总分27分左右，考查的知识点在20个以内。选择填空题考核立几中的计算型问题，而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题，当然，二者均应以正确的空间想象为前提。随着新的课程改革的进一步实施，立体几何考题正朝着多一点思考，少一点计算的发展。从历年的考题变化看，以简单几何体为载体的线面位置关系的论证，角与距离的探求是常考常新的热门话题。

三、统计与概率

1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。

2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简单的应用问题。

3.理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能用它们解决一些简单的应用问题。

4.掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。

5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。

6.了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。

7.了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。

8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.

四、解析几何(圆锥曲线)

高考解析几何剖析：

1、很多高考问题都是以平面上的点、直线、曲线(如圆、椭圆、抛物线、双曲线)这三大类几何元素为基础构成的图形的问题;

2、演绎规则就是代数的演绎规则，或者说就是列方程、解方程的规则。

有了以上两点认识，我们可以毫不犹豫地下这么一个结论，那就是解决高考解析几何问题无外乎做两项工作：

(1)、几何问题代数化。

(2)、用代数规则对代数化后的问题进行处理。

五、函数与导数

导数是微积分的初步知识，是研究函数，解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习，主要是以下几个方面：

1.导数的常规问题：

(1)刻画函数(比初等 方法 精确细微);

(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);

(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。

2.关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。

3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考中考察综合能力的一个方向，应引起注意。

2022高考解答题评分标准

解答题阅卷的评分原则一般是：第一问，错或未做，而第二问对，则第二问得分全给;前面错引起后面方法用对但结果出错，则后面给一半分。

解题策略：

(1)常见失分因素：

1.对题意缺乏正确的理解，应做到慢审题快做题;

2.公式记忆不牢，考前一定要熟悉公式、定理、性质等;

3.思维不严谨，不要忽视易错点;

4.解题步骤不规范，一定要按课本要求，否则会因不规范答题失分，避免“对而不全”如解概率题，要给出适当的文字说明，不能只列几个式子或单纯的结论，表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的“感情分”;

5.计算能力差失分多，会做的一定不能放过，不能一味求快，例如平面解析中的圆锥曲线问题就要求较强的运算能力;

6.轻易放弃试题，难题不会做，可分解成小问题，分步解决，如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等，都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列，还能悟出解题的灵感。

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2022全国新高考II卷英语试题及答案

2023高考作文题目，详细介绍如下：

一、新课标卷：

1、作文真题：好的故事可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵，启迪智慧，好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象，故事是有力量的。

2、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800文字。

3、作文解析：好的故事在不同情境的不同作用，由小及大，表达沟通，改变个人命运，展现民族形象，最后总结故事是有力量的，抽丝剥茧，抓住关键词故事是行文的基本范畴，力量是描述重点，也是考生布局谋篇的落脚点。考生成长过程中都有听故事的经历，对所闻所见所经历的故事都有真切感受。

4、写作指导：在立意的选择上讲好中国故事，传播好中国声音，是一个非常好的选项，面对大变局，构建中国叙事体系，提高讲好中国故事的质量，及时批驳谬误，解疑释惑，让世界看到听到新时代的中国是非常必要的。

二、全国卷：

1、作文真题：人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

2、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800文字。

3、作文解析：时间是这则材料的关键词，它对谁都是公平的，对每个人都不多不少，同时时间也是有限的，不可重复的，如何安排时间，驾驭时间，是人自我意识的彰显，对时间的计划，安排与体验，是时间观念的表现，材料中的时间在人的作用下，可以被掌控，也可以操控人，这样时间便具有了两元性。

高考历史真题（选择题）求解答（2014年全国新课标2卷）

高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考II卷英语试题及答案解析，欢迎大家阅读。

2022全国新高考II卷英语试题及答案解析

2022全国新高考II卷英语试题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考II卷英语试题,供大家对照、估分、模拟使用。

英语高级句型必背

1.There are many reasons explaining this case. As for me, I consider the following as the typical ones. To begin with,... Secondly,... Last but not least,...

有很多原因可以解释该问题。就我而已，我认为以下原因比较典型。一个是……;第二个是……;最后，……

例句：There are many reasons explaining this case. As for me, I consider the following as the typical ones. To begin with, air pollution. Secondly,water pollution. Last but not least, ocean pollution..

有很多原因可以解释该问题。就我而已，我认为以下原因比较典型。一个是大气污染;第二个是水污染;最后是海洋污染。

2.Some reasons can explain this trend. First of all,... Secondly..., Furthermore,...

一些原因可以解释这一趋势。首先，……;其次，……;另外，……

例句：Some reasons can explain this trend. First of all, air pollution is more and more common. Secondly, water is also polluted. Furthermore,animals are in danger.

一些原因可以解释这一趋势。首先，大气污染越来越严重;其次，水资源也被污染了;另外很多动物也濒临灭绝。

3.Given the fact that..., it by no means indicates that...

尽管……是事实，但是并不意味着……

例句：Given the fact that book is important, it by no means indicates that it is everything.

尽管书籍很重要是事实，但是并不意味着书就是一切。

完形填空答题技巧

四遍法原则

考生正确的答题步骤应该是：

首先跳过空格通读全文，了解短文的大意及 文章 的体裁，同时将一眼就看出答案的几道题答出;

第二遍是答题的关键，考生应一个个地去推敲，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则;

第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好;

第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。

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2014高考历史全国卷2

你是哪的考生。

这是全国卷得答案。

一、选择题

（1）c

（2）b

（3）b

（4）a （5）b （6）d

（7）b

（8）d

（9）c

（10）a

（11）a

（12）d

二、填空题

（13）-6 （14） （15） （16）

三、解答题

(18)解：

（ⅰ）因为

,

由余弦定理得

从而bd

2

+ad

2

=

ab

2

，故bd

ad

又pd

底面abcd，可得bd

pd

所以bd

平面pad.

故

pa

bd

（ⅱ）如图，以d为坐标原点，ad的长为单位长，射线da为

轴的正半轴建立空间直角坐标系d-

，则

,

,

,

设平面pab的法向量为n=（x,y,z），则

即

因此可取n=

设平面pbc的法向量为m，则

可取m=（0，-1，

）

故二面角a-pb-c的余弦值为

（19）解

（ⅰ）由试验结果知，用a配方生产的产品中优质的平率为

，所以用a配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3。

由试验结果知，用b配方生产的产品中优质品的频率为

，所以用b配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42

（ⅱ）用b配方生产的100件产品中，其质量指标值落入区间

的频率分别为0.04，,054,0.42，因此

p(x=-2)=0.04, p(x=2)=0.54,

p(x=4)=0.42,

即x的分布列为

x的数学期望值ex=-2×0.04+2×0.54+4×0.42=2.68

(20）

解

(ⅰ)设m(x,y),由已知得b(x,-3),a(0,-1).

所以

=（-x,-1-y）,

=(0,-3-y),

=(x,-2).

再由题意可知（

+

）?

=0,

即（-x,-4-2y）? (x,-2)=0.

所以曲线c的方程式为y=

x

-2.

(i)设

，由

知，当

时，

。而

，故

当

时，

，可得

当x

（1，+

）时，h（x）<0，可得

h（x）>0

从而当x>0,且x

1时，f（x）-（

+

）>0，即f（x）>

+

.

（ii）设0<k<1.由于当x

（1，

）时，（k-1）（x

2

+1）+2x>0,故

(x）>0,而

h（1）=0，故当x

（1，

）时，h（x）>0，可得

h（x）<0,与题设矛盾。

（iii）设k

1.此时

（x）>0,而h（1）=0，故当x

（1，+

）时，h（x）>0，可得

h（x）<0,与题设矛盾。

综合得，k的取值范围为（-

，0]

（22）

解：

（i）连接de，根据题意在△ade和△acb中，

ad×ab=mn=ae×ac,

即

.又∠dae=∠cab,从而△ade∽△acb

因此∠ade=∠acb

所以c,b,d,e四点共圆。

（ⅱ）m=4,

n=6时，方程x

2

-14x+mn=0的两根为x

1

=2,x

2

=12.

故

ad=2，ab=12.

取ce的中点g,db的中点f，分别过g,f作ac，ab的垂线，两垂线相交于h点，连接dh.因为c，b，d，e四点共圆，所以c，b，d，e四点所在圆的圆心为h，半径为dh.

由于∠a=90

0

，故gh∥ab,

hf∥ac.

hf=ag=5，df=

(12-2)=5.

故c,b,d,e四点所在圆的半径为5

提问人的追问

2011-06-13

11:07

恩，谢谢。那二卷呢？检举

我的补充

2011-06-13

18:46

一、选择题

bbadc

cbaad

da

二、填空题

（13）0 （14）-4/3

（15）6

（16）三分之根号2

三、简答题

（17）c=15°

（18）0.8 20

（20）an=1-1/n

历史选择题：江苏卷

cddba

abccd

acabc

dbada

高考历史真题（选择题）求解答（2014年全国新课标2卷）

解析考点是宋代商品经济的发展。属于教材的主干知识。考查的是交子的作用、读懂文言文，此题就不难理解。文言文的大致译文是：“四川那个地方的人民认为铁钱太沉重了，私下里做了纸券，叫它交子，以便利于商品买卖，富裕的十六家商人主持了这件事，后来，富人的资金稍有衰竭，不能偿付所接受的纸券，引起了好几起官司。”这道题解题的关键词为不能偿所负。题干精悍，重在考察学生的理解能力。

答案A

材料出处南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条：

初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造。又诏梓州路提点刑狱官与田、若谷共议，田等议如前。戊午，诏从其请，始置益州交子务。

解析考点是宋代商品经济的发展。

属于教材的主干知识。考查的是交子的作用、读懂文言文，此题就不难理解。

文言文的大致译文是：“四川那个地方的人民认为铁钱太沉重了，私下里做了纸券，叫它交子，以便利于商品买卖，富裕的十六家商人主持了这件事，后来，富人的资金稍有衰竭，不能偿付所接受的纸券，引起了好几起官司。”这道题解题的关键词为不能偿所负。

题干精悍，重在考察学生的理解能力。答案A材料出处南宋人李焘的《续资治通鉴长编》卷101天圣元年十一月戊午条：初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。

其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。

寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。

田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造。又诏梓州路提点刑狱官与田、若谷共议，田等议如前。

戊午，诏从其请，始置益州交子务。

与其在网上等，还不如主动出击去寻找机会更加大一些

这位同学你好，一般最新版本的书网上是没有参考答案可以直接给你的。所以大多数网友帮不了你也不要怪他们！

我是一位过来人，我可以给你指几条路子：

(1)、你可以去图书馆或者本地的书店去询问一下有没有这本书，如果有的话，不急着买，和售货员阿姨道声谢就先回家，背个书包把作业本带去，在图书馆或者书店找到这本书，再舒舒服服地抄作业。

(2)、你可以在淘宝或者京东购物平台上向卖家索要一下：

具体步骤：一、在搜索框内输入相应教材的名称

二、联系卖家

三、得到答案

注意：说话时礼貌一点，叔叔阿姨哥哥姐姐多叫几声，先询问有没有这本和你的版本批次相同的书，然后说出你的难处，以情动人就可以顺利拿到答案了（最好让他们用手机拍照给你）

(3)、向你的同学问问：可能他们已经买了一本相同的有答案的书，问他们借一下，当然出于关系的缘故，你最好请他们喝点饮料或者果汁之类的，巩固一下关系！

如果觉得有帮助，请采纳，谢谢！~~~~~~~

如果实在不行，只能花钱买一本了。……或者网上找人代做，不过费用绝对会比书钱贵，而且可能上当受骗，我希望我能帮到你！