美术高考考卷_今年美术类高考题

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2.高考美术都考什么呢

3.高考美术满分多少分

4.江南大学东华大学历年美术高考试题.高分求.

5.历年清华大学美术考题

6.湖北美术学院往年的考题？

7.美术联考考什么？

8.求05年到10年江苏省美术统考考题。

美术高考涉及到的素描考题有：

人头像，胸像，半身像（男女青年，中老年，好像没有考儿童的。不同角度的写生或者默写）

素描静物（一般不考几何形体，素材水果，餐具，洗具，文具生活用品等写生或默写）

注：素描静物和头像有可能提供照片，按照照片来画。

设计素描，给出考题范围或者文字信息自己创作。也有考用铅笔表现黑白装饰画的。

时间大多180分钟。试卷8开素描纸。也有像江南大学这样90分钟4开素描纸的，比较少。

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2001年--2009年美术高考试题汇编

2001年北京服装学院专业考试试题参考

素描： 默写：1双鞋，1块白布，1把刷子，放在1把椅子上（8开素描纸）。 速写：家庭生活的一角（有生活气息）。

色彩：2块衬布、水果、刀子、书、盘子、面包、盆花、可口可乐，任选4种。 2001年北京工商大学专业考试试题参考

素描、默写：一副正面女性健康老人像

要求：1、头像不戴眼镜

2、不戴帽，画出颈部并穿衬衣

3、构图适宜，结构关系准确，明暗层次丰富。

4、铅笔、碳笔均可

5、纸张竖式摆放，图案在左下方，满分100分，构图20分，比例解构40分 2002年北京服装学院专业考试试题参考

素描：默写：1个暖瓶，1个不锈钢水壶，1个带把儿瓷茶杯。

速写：默写：两男一女围坐在圆桌旁，一边喝茶，一边聊天。

色彩：默写：用卷面的三分之二画1个陶罐，1个白瓷盘，1个玻璃杯，5个蜀葵国，2块衬布。用卷面的三分之一画两个小色稿（冷暖调子）。

2002年北京交通大学专业考试试题参考

速写：写生女青年站姿，坐姿各一。

素描：写生女青年胸像。

色彩：默写1个浅色陶瓷，1个白磁盘，2个苹果，1个橘子，3个红果，1块绿衬布，一块黄衬布。

2002年北京理工大学专业考试试题参考

素描：自画像

色彩：自由组合所有静物：1颗圆白菜，2个鸡蛋，1根黄瓜，2个西红柿，1个葡萄酒瓶，1个玻璃杯，1块绿布，1块白布。

2002年北京林业大学专业考试试题参考

速写：写生男青年全身动态，左腿横架右腿上，左手扶膝，右腿扶腿腕，头微侧。 素描：写生男青年头像。

色彩：1.25升可口可乐1瓶，盛着半杯橙汁的玻璃杯1只，康师傅碗装方便面1盆，草莓4个，餐刀1把，切面面包，深紫、浅紫2块衬布。

2003年北京**学院专业考试试题参考

初试：素描（2.5小时）：4开纸写生半身老人（带手）。

色彩：4开纸写生，1个白盘子、1个罐子、1个玻璃器皿、苹果、香蕉、葡萄、橙子梨、2块衬布。

2003年北方工业大学专业考试试题参考

素描试题：

写生：青年头像

色彩试题：

写生部分：大可乐一瓶（1.25升），水果3个。

想象部分：白色磁盘，另自选一种与此不同的水果，衬布自定

要求：将写生部分与想象部分组成一幅画面。

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2004年美术高考全国各地考题汇编

1、长春工业大学：

静物：素描考圆锥体，一块衬布，苹果、梨若干 色彩同上。

2、重庆工商大学：

素描：静物 吹风机 色彩：厨房用品，红、黄、蓝三块衬布

3、广东技术师范学院：

素描：女青年人头像默写 色彩：默写 深色陶罐一个、一块碎花衬布、苹果、梨若干 一个盛水的杯子。

4、华东师范大学：

素描：男头像写生

色彩：写生

5、成都理工大学艺术设计专业：

色彩： 写生 深色陶瓷花瓶一个一个花瓶内插花；透明玻璃酒杯一个，酒杯内盛半杯浅色液体；浅色瓷盘一只，盘内放数片蛋糕；不锈钢餐刀一把；苹果3个，橘子两个，梨子一个（削皮），糖果一把，浅色暖灰色带条衬布一块。（试卷为大八开水粉纸，画面采用横向构图）。

工 业设计试题：透明环境：人行道、广场等，室外公共环境。

6、北京林业大学：

速写：画考场一角，包含场景，里面有两个人物，男女不限。

素描：发的一份材料，上面三样东西 作为主题物，另外自己加两样品种不同的物体，两块颜色深浅不同的衬布，色彩跟素描静物的内容一样。

7、南昌大学：

素描：男中年 侧面

色彩： 陶罐 2个白萝卜 西红柿若干，青椒若干 蓝灰衬布 黄衬布 。

9、西南交大：

素描：男头像写生

色彩：白菜、萝卜、辣椒、鸡蛋、白衬布、透明杯子

10、扬州大学：

素描：8开男胸像写生

色彩：默写白菜、红萝卜、两个鸡蛋、两个茄子、白瓷盘一个、洋葱、紫、蓝衬布个一块。

11、哈尔滨师范大学：

素描：男头像3/4面默写

色彩：黄、白衬布各一块、桔子两个、梨三个、高脚杯一个、里面装有牛奶、一个陶瓷罐。

12、太原科技大学：

素描：男头像3/4面写生

色彩：深色主体物、水果若干、白盘一个、高脚杯一个、衬布一块。

13、陕西科技大：

素描：中老科技干部人头像

色彩：衬布自选，陶罐、苹果、香蕉等，搭配物水果刀等，用8开

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14、齐齐哈尔大学：

素描：青年学生头像写生

色彩：工艺花瓶一个、水果盘一个、苹果3个、水果刀一吧、百、深灰绿衬布个一块、饮料被一个、香蕉三至五个。

15、南昌航空工业学院：

素描：4分之3侧面女头像默写8K

色彩：白灰衬布各一块，红苹果2个，梨3个，玻璃杯，瓷器各一，可加其他水果。

19、苏州科技大学：

素描：人头像（照片）大于3/4角度的女人头时间：3个小时彩画：（照片）有白色衬布2块。兰色衬布1块。金属餐具一个。会绿色陶罐一个。水果5个。面积：8开。

20、黑龙江工程学院

素描：默写男青年（8开）

色彩：一幅冷色调的彩画（8开）

21、湖南商学院

慢写（穿牛仔服的民工，带场景）

色彩：一块蓝衬布，一块白衬布一个兰色瓷瓶。一个深色瓦罐。2个西红柿6个青椒

22、南昌航空工业学院

素描：3/4女头像

色彩：一个深色罐子。2个苹果。3个梨 一个白瓷罐。一个灰色衬布。默写

23、西华师范大学

素描：伏尔泰写生

色彩：限用衬布一块（不限色）黑陶罐。3个苹果。3个小西红柿。白瓷碗一个。白菜（自由组合。半默写）

24、苏州大学

素描：男青年头像写生。速写

色彩：白色。红色衬布各一块。深色陶罐，白磁盘一个。苹果2个。梨3个。小刀一把，可口可乐易拉罐一个（默写）

25、沈阳航空工业学院

素描：男头像默写（青年）速写：考场一角。限3个人物以上

色彩：陶罐。几个苹果 一个装生鸡蛋的白瓷盘 一块衬布（默写）

28、景德镇陶瓷学院

素描：男青年头像写生 （8开）

色彩：浅黄衬布一块 深色罐子一个 苹果一个 橘子2个 瓷盘一个 8K

29、哈尔滨师范大学

素描：3/4侧面男青年默写

色彩：深色瓦罐、白盘各一个 梨三个 两个橘子 一个苹果（默写）

30、东华理工

素描：男女青年头像（默写）

色彩：石膏球体、正方体、深色瓷花瓶 2苹果 橘子 白色台布 暖色衬布一块（默写）

32、哈尔滨学院：

素描：女青年写生

色彩：有基本构图 的默写 一个罐子，三种水果（香蕉，苹果，樱桃）两块衬布（绿，深绿），一块纱巾

33、山工艺理科建筑学

素描：默写 一个花瓶，一束花 2小时

34、吉林建工城建学院

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色彩：香蕉、苹果、白梨、红枣若干；酒瓶或饮料瓶一个，酒杯一个（盛饮料或酒）； 背景（桌面、墙面）自选；白瓷盘一个。

35、江西财经大学

素描：3/4侧面男青年默写 3小时 8开

色彩：深色陶罐一个 ，高脚杯一个，青苹果3个 红衬布白衬布各一块，水果刀一把，三小时 8开

36、南阳师范

素描：高中女教师头像默写 三小时 8开

色彩：一块兰衬布，一只陶罐，可乐一个，苹果若干，白瓷盘一个，面包一块，三小时 8开

37、中国地质大学

素描：伏尔泰、海盗选一、4开 3小时

速写：看动作5分钟 默写25分钟

色彩：绿衬布一块。6个橘子在塑料带里，4开 3小时

38、青海师范

素描：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，啤酒瓶一个，绿色衬布一块

色彩：深色陶罐一个，3个苹果，高脚杯一个，绿色衬布一块

39、南京林业大学

素描：默写中年妇女头像 4开

色彩：深蓝花瓶一个内插花，一本橘红色书皮字典，书2本，一个白瓷盘，苹果、梨、橘子各一个默写4开

42、江汉大学

素描：深色陶罐一个，一个白瓷盘，三颗葱，水果刀一把，浅色衬布一块，三小时 8开

速写：同上 三小时 8开 人物动态速写

43、江西科技大学

素描：默写男头像 4开 三小时 年龄，位置不限

色彩：酒瓶一个 苹果、梨、各一个，一个白瓷盘，蓝色衬布一块，黄瓜一只，三小时 8开

44、大连外国语学院

素描：写生男头像 4开 三小时

色彩：深色陶罐一个，1个苹果，蓝、白色衬布各一块，橘子2个，玻璃杯内成清水，三小时 8开默写

45、青岛大学

素描：伏尔泰 4开 3小时

速写：动态速写一小时

色彩： 1棵白菜，米**、白衬布各一块，4个西红柿，不锈钢锅一只，三小时 4开 写生

46、山工艺

素描：陶罐一个，2个苹果其中一个切成两半，山楂5个，默写 三小时 4开 速写：默写2个考生全身像

色彩：深色陶罐一个，蓝、白色衬布各一块，鸡蛋若干，胡萝卜若干，白菜一棵，菜刀

一把 三小时

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2005年全国各地美术高考试题汇编

2005年北京林业大学专业考试试题参考

素描：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

色彩：静物半默写，三个罐子为主体，布，水果自选

速写：考场一角，有两个主体人物（写生）

2005年北京工商大学专业考试试题参考

素描：男青年写生

色彩：创作、温馨的家

速写：站、立、坐各一张

2005年北京交通大学专业考试试题参考

素描：女青年写生

色彩：半默写：红布、刀一把、黄苹果、绿苹果不少于四个、白底兰花瓶、白碗 速写：站、立各一张

2005年北京城市学院专业考试试题

素描（默写）：1 块白布， 1 个深色罐，桔子、苹果、梨各 2 个

色彩（默写）： 2 块蓝布（ 1 深 1 浅），桔子、苹果、梨各 2 个，水果刀，白盘子，深色罐子

2005年北京联合大学广告学院专业考试

素描（默写）：男或女青年头像，正面或半侧

色彩（默写）：蓝灰色衬布 1 个啤酒瓶， 1 个白瓷盘， 2 个红苹果， 2 个黄梨， 1 个橙汁玻璃杯

2005年天津科技大学专业考试试题

素描：男青年写生

速写：考场一角， 3 人以上

色彩（默写）： 1 个罐子， 1 个白菜， 1 个土豆， 1 个西红柿， 1 个桔子 2005年北京工商大学专业考试试题

素描：男青年头像写生

速写：站、 坐各 1 张

2005年中央民族大学专业考试试题

素描：男青年写生（ 8 开）

色彩：静物写生，赫色罐子，透明**水瓶， 2 个桔子， 2 块衬布

2005年北京印刷学院专业考试试题参考

素描：默写女青年胸像四分之三面

色彩：默写：两块布、一个陶罐、三个香蕉、两个苹果、一个梨子，暖色调 速写：环境下的男青年，全身默写，动作写字，穿春秋装

2005年广东省美术学科联考试题

一、考试内容：静物写生与默写组合

考场提供矿泉水一瓶，白色快餐饭盒一个；默写两个砚，一个苹果，一把刀叉，一块兰灰色衬布，构成一幅完整的画面。

速写：默写一个骑自行车的状态

素描：青年人像写生（全部是在线大学生做人像模特，有男有女，每试室为6名模特，每十二人一名模特）

2005年天津工业大学专业考试试题

素描 :男青年 3/4 侧面

速写 : 骑自行车的造型

高考美术都考什么呢

中央美术学院历年考题

1995年设计考试题

素描：提供模特儿

要求：画模特儿的双手

时间：2小时30分钟

速写：在考场上自由选择速写对象

要求：有三人以上的群组速写

时间：30分钟

色彩：模特儿手握1只饮料罐

要求：画模特儿双手和手中的饮料罐

时间：3小时

招贴设计：”吸烟有害健康”

要求：自已副加标题，色彩无限

时间：3小时

封面设计：＜＜中国现代建筑展＞＞

要求：画四个创意稿

时间：3小时

环艺设计：设计一个自已喜欢的空间

1996年中央美术学院试题

国画系：

素 描：人像

白 描：人像

速 写：人物动态

创作：《雨后》(花鸟专业)、《青山廓外斜》(山水专业)、《春晨》(人物专业)

中央美术学院1996年油画系专业考题：

素 描：人物头像，利用最后一小时完成速写三张(要求坐姿、立姿、带环境各一张)

油 画：人物头像

创 作：《我的父亲(或母亲)》

中央美术学院1996年版画系专业考题：

素描：石膏像，用布遮蔽一部分

色 彩：一个透明玻璃杯，里面盛有水、一个梨、白衬布

速 写：集贸市场里的人物

创 作：以“自行车”为创作题，画题自取。

中央美术学院1996年雕塑系专业考题：

素 描：半身像

速 写：人物动态

泥 塑：人物头像

创 作：《父亲》

中央美术学院1996年壁画系专业考题：

素描：带手女青年像

色 彩：水果静物

速 写：人物及多人物场面

创 作：《和平·友谊》

设计系：环艺与装潢专业基础考试题一致

素 描：每个考生发两个核桃、一张16开在小的衬纸，要求自己安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变。

色 彩：每个考生发一个桔子和一张衬纸，桔子可根据需要掰开，色彩冷暖自定。

中央美术学院1996年设计系专业考题：

平面专业试题：

中央美院设计系系标，设计四个方案

书籍封面设计《奥林匹克100年》

环艺专业创作试题为：

公共汽车站亭的设计，规定用几种材料进行组合造型。

1997年中央美术学院试题

中国画系：

素 描：半身人像(带手)

专业写生：工笔重彩或水墨人像(工业人物专业、水墨、人物专业)、一束花(花鸟专业)、 校花中有树的小景(山水专业)

速 写：人物动态

创 作：《为了文明——记一件小事》(小物专业)

《秋华》包括果实等(花鸟专业)

《和》(山水专业)

书 法：《终南望余雪》诗一首(楷书 书体不限)

油 画 系：

素 描：半身人像(带手)

油 画：头像

创 作：《我的老师》

速 写：人物动态

版 画 系：

素 描：男老人手托额头像(以描写手为主)

色 彩：葡萄(衬报纸)

速 写：三个连续动态(坐、行走、窗前伫立)

创 作：以“风”为依据创作，题目自取。

雕 塑 系：

素 描：女青年 全身像

速 写：男青年 全身像

泥 塑：男青年(头像)

创 作：《路边》(泥塑)

壁 画 系：

素 描：半身像(带手)

速 写：三人以上组合(2张)其它3张不限人数

色 彩：人物头像

创 作：《保护我们的生态环境》 (横构图、画面不少于三人，素描、色彩均可，材料、工具不限)

设 计 系：

素 描：用一盒软饮料和一块白布自行加以组合

色 彩：一盒软饮料、两个草莓、一块白布自由组合

设 计：装潢专业

1 音乐会招贴(公开、色彩不限、内容自定)

2 男女卫生间标志设计(三套各三枚、限两色)

环艺专业：

根据给出的地块和环境条件，用美术高考亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息赏景的空间、画出平面图、立体图和色彩效果图各一张。(要求功能合理，造型新颖、尺寸、材料、色彩自定)

1998年中央美术学院试题

设计专业

色彩：静物默写：必须出现橘子,苹果,布,罐子四种物品。

素描：暂无

时间：三小时

中国画系：

素 描：头像

速 写：三个动态动作

创 作：《人与人》《新绿》任选

专业写生：半身像

书 法：王维诗《山居秋暝》指定楷书、隶、任书任选

油 画 系：

素 描：头像

速 写：男子全身像

油 画：肖像

创 作：《妈妈的生日》

版 画 系：

素 描：胸像带手

色 彩：黑白灰中的色彩、色彩中的黑白灰

创 作：同学之间

速 写：动态

雕 塑 系：

素 描：A半身像

B头像

速 写：男青年的5个动作

泥 塑：头像

创 作：《鲁迅先生笔下的人物》

壁 画 系：

素 描：头像

速 写：有场晾的人物和人物动态

色 彩：头像

创 作：《青春》

设 计 系：

素 描：静物(自组画面)

速 写：二人以上带场景

色 彩：静物默写

平面设计：A：书藉《我的高中时代》

B：标志《北京动物园》

环艺设计：A：小区绿地环境设计效果图

B：记忆中最喜欢的建筑街景局部(徒手)

1999年中央美术学院试题

素描：静物默写。要就出现五件物品以上，必须出现一个球体（地方考区为“方体”），以写实手法表现，时间2小时30分钟。

速写：考场内的场景速写。时间30分钟。

色彩：提供平面一张，填入色彩（不限水彩、水粉）时间3小时。

设计：《克隆》（地方考区为《繁衍〉）要求以二维或三维方式表达，画三个创意稿，将其中一个创意稿放大为色彩完成稿。时间6小时。

2000年中央美术学院试题

素描：默写台灯，要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。

色彩：，要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。

设计：题1：“人与书”，以人、书的形态为基本元素，表达人书关系。建议时间2小时。

题2：“手”，要求表现四种与手有关的创意稿。建议时间1小时。

题3：提供一张立面图，转变成在正方体范围内的空间构成，建议时间3小时。

2001年中央美术学院试题

地方考题：

素描：默写电话机，要求附加三件以上自选物品，以写实手法完成，时间3小时。

色彩：提供黑白风景，转变为写实的色彩风景，时间3小时。

设计：“家” （1）以平面图形方式阐述个人对“家”的富想象的理解。

（2）“家”的概念出发，完成一个空间构成。

北京考题：

素描：默写放置在桌上的钟表，要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。

色彩：要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。

设计：“互” （1）以平面图形方式阐述个人对“互”的富想象的理解。

（2）“互”的概念出发，完成一个空间构成。

2004年中央美术学院试题

中国画系

素描：头像

速写：3个动态动作

创作：“人与人”、“新绿”任选一题

专业写生：半身像

书法：王维诗“山居秋暝”(共2幅，一幅指定楷书，一幅隶、行书任选)

油画系

素描：头像

速写：男子全身像

2007年中央美术学院试题

建筑专业

素描：阳光照耀下的房子

色彩：春天的风景

立构：

设计专业

素描：悬挂着的面具

色彩：街上的广告

中国画书法专业考题

自入新丰市，唯闻旧酒香。抱琴酤一醉，终日卧垂杨。

艺术设计(北京考点)

平面设计：距离,20CM*30CM的一幅画

立体构成：顶视图为"米"字,一个侧视图为"山"字,要求以轴侧角左30度右60度画出立体效果图,再画出另一个侧视图,表现手法不限。

素描：悬挂的面具(可加两个及两个以内的其他物品,要写实,有创意)

色彩： 街头的广告(不可偏离题目内容,工具限用水粉水彩丙烯棒油画)

2008年中央美术学院专业试题

艺术设计专业

1、 素描试题 8：30---11：30 8开纸一张

题目《空中的纸飞机》

场景设定屋内、户外均可，但须以“空中的纸飞机”为主体，形成创意画面。

要求：（1）画面表现扣准题目

（2）素描以写实手法完成

（3）工具限用铅笔、炭笔

2、速写试题： 11：00---11：30 8开纸一张

题目：默写一位坐在窗前的中年妇女

妇女平视凝望，右腿搭于左腿上，两手抱于胸前，坐在木制靠背椅上。

要求：

（1） 画面表现扣准题目

（2） 根据纸张大小，合理安排画面

（3） 工具限用铅笔、炭笔、黑色墨水笔、墨色签字笔（轨迹整理）。

3、色彩试题： 1：30 ----- 4：30 8开纸一张

题目：《阴天的风景》

要求：

（1） 画面表现扣准题目

（2） 工具限用水粉、丙烯、水彩、油画棒

（3） 可以写实性或表现性色彩完成

1、 设计立体：8：30----11：30

考题内容：用5根长20cm，自定直径范围是0.5cm至1.5cm的圆柱体，每根圆柱体可弯曲或折叠，将其放置在10*10*10cm的空间内做的立体形态设计。

要求：

（1） 画该设计的效果图（轴侧角度分别是30度和60度）、顶视图、侧视图。规格10*10cm

（2） 以上三个图合理安排在一张画面上

（3） 绘图技巧不限

2、 平面设计： 1：30----4：30

题目：game（游线）

（1） 以上图形线表现作画面一幅

（2） 构图横竖不限，画面尺寸20cm*30cm

（3） 画面须含有主题文字

（4） 色彩不限，使用色笔、水彩、油画棒均可，不得使用立体材质或拼贴材料。

（5） 画面同一加黑色单线外框

建筑专业：

设计素描：我最喜欢的建筑

设计色彩：秋天

立体设计：在正方体内包含了最大体积的圆锥和三棱柱各一个，以及一个边长是此正方体边长的一半的小正方体，其中小正方体的中心与大正方体的中心重合，小正方体的六个面与大正方体的六个面分别平行，且等距，并用一个平面将大正方体划分为体积和形状一致的两半，次划分平面不能与三棱柱的任何一个面重合，但可穿插，圆柱和三棱柱的底面和顶面（顶点）分别位于正方体的不同的侧面上。以上述四个基本集合体及划分平面所组成空间结构为基础，在正方体的框架内，通过这些几何体间的互相穿插，和对部分几何切割，创造一个立体造型。该立体造型要能充分体现上述所有几何体的空间存在和相互的组合关系（轨迹整理）。

要求：

（1） 用单线画出四个几何体所组成的空间关系和划分平面位置的示意图一张。。

（2） 用素描表达新创造立体造型的立体效果图一张，其角度要求与空间关系示意图角度一致（禁用色彩）。

解释：就是一个平面象一把刀子一样，切割你这个实体（看你怎么切合适，比如长方体，切很多刀，能切出中央电视台的形），现在是只让你切一刀，它是让你画出一个圆锥和三棱柱，以及一个小正方体，中心首先重合，怎么摆怎么转动就按你的审美来，但是要在这个正方体内（这个正方体是不存在的，只是界限，不能画出来）。“其面积和体积相等”，你可以理解为用一刀“必须切过整个正方体”，也就是把你自己做的这个圆锥+三棱+小正上切了一刀，切掉的不要，剩下的东西形成了全新的空间，怎么样才好看，关键看你怎么摆列从哪切。“不能与圆锥相接”，就是你切的这刀（这个面）不能和圆锥（这个圆）相接，必须相交或者其他（轨迹整理）。

2009年中央美术学院试题

设计学院

素描

纸上的三到五枝花

色彩

纸上的三到五枝玫瑰花

建筑学院

素描

都市边缘

2010年中央美术学院设计题目

素描：请与“彩虹”两汉字的集合形体立体构成组成一幅画面

要求：1用素描的手法表现

2画面中不能出现其它的实体物体

3“彩虹”二字可以部分做大小方圆的变化等穿插关系

4必须认清是“彩虹”二字

速写：场景一角

必须出现3—5个人物，工具不限

2011年中央美术学院设计题目

素描：餐桌一角

速写：一站姿，一蹲姿，一男一女（成年人）画面可适当加场景

色彩：阳光下的树荫

中央美术学院2012年各专业校考考题

素描：我记忆中的中国地图(2小时)

速写：考场写生六人组合(40分钟)

色彩：午后的室内一角(3小时)

中央美术学院2012年建筑学院考题

素描：堆放家具的库房

色彩：深秋城市

中央美术学院2012年造型类专业考题

命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限

如果有用 望及时采纳

高考美术满分多少分

美术的省统考相较于省外的单招来说比较正常,一般是考速写,素描,和色彩。省外单招一般素描分为头像的写生或默写或临摹,素描半身像的写生或默写或临摹,素描静物的写生或默写或临摹,素描几何形,设计素描,考的是其中一种,一般院校都会告诉你,但内容就不知道了,前三种比较常见,半身像带手一般只有美院这类学校会考,几何形据我所知只有大连交通会考,并且题目不固定,就像今年大连交通的考题就是给你一个工业原件的三视图,让你画出不同于这三个角度的两个角度,画出他们的玻璃质感和金属质感。鲁美的大连校区是考设计素描和设计水粉的,临摹是指临摹。

速写考的就比较灵活了。统考肯定会考但省外的单招只有一部分会考,这就意味着你如果速写画的不好你可以避开这些学校,但画的好的也很有优势,一般会考场景速写动态速写,就像一个人的几种动态,或者是像考场一角,市场一角,家庭聚会之类的,最简单的就是一个人的站姿或坐姿,还有考两人组合的,这些都是分写生或默写的。

色彩一般都是考静物默写或写生或是给你黑白静物的位置不变自己选择颜色,还有给你题目让你画,今年有一个考题是窗里窗外,还有的学校考风景,像中央民族的油画系、东北师大、鲁美的沈阳校区都是考彩头的,鲁美的大连校区是考设计水粉的。

设计。有的学校考的是一些装饰画,大连民族的艺术设计基础考的是素描半身像带手默写,有的学校的动画和广告学专业考的是一种类似于漫画的东西,他会给你一个故事的开头和结尾并给你几个关键字让你画出它的中间部分,但好像没我们想的那么简单,还需要专业的培训。

分值,统考是每科都是100分的,省外的不固定有100、150、200都是有的。

录取的时候统考的合格线是180,并且有两科不能低于60分,省外有的是全国排名,在几个省招多少人,也有计划在某省固定招收多少人。录取方式有文化课和专业课各占百分比的,也有文化课过本省投档线的按专业课从高到底录取,也有专业课过线按文化课从高到低录取的。

应该是就这些了吧,我是今年高考的美术生,我今天是最后一天考省外的单招了,希望我知道的这些能对你有些帮助,也祝你有个好成绩。

江南大学东华大学历年美术高考试题.高分求.

高考美术满分是750分。可以从考试形式、考试内容、考试要求、准备和备考等方面加以了解。

1、考试形式：高考美术分为两个部分，即作品创作和综合素质测试。作品创作是考生根据命题创作作品，包括绘画、设计等表现形式，主要考察考生的创作能力和创意表达。综合素质测试包括美术理论知识、美术史知识、观察与表现、美术审美和文化修养等方面，主要考察考生对美术的理论知识和理解能力。

2、考试内容：高考美术的命题涵盖广泛的美术领域，包括但不限于绘画、雕塑、设计、摄影等多个艺术门类。考题通常围绕特定的主题或创意要求，考察考生的创作和表现能力。

3、考试要求：高考美术注重考察考生的审美能力、创造力和实践能力。考生需要具备较好的美学和美术史基础，具备一定的绘画、设计和艺术表现能力。同时，良好的观察力、审美感知和表达能力也是考生需要具备的基本要求。

4、准备和备考：为了应对高考美术考试，考生需要系统学习美术相关的理论知识，包括美术史、艺术理论和美学等方面。此外，需要进行大量的绘画实践和创作训练，提升自己的创意表达和技术能力。备考期间，还可以加入美术培训班或参加相关的艺术活动，拓宽自己的艺术视野和经验。

美术生的就业方向

1、艺术设计师：美术生可以在广告公司、设计机构、媒体公司等从事平面设计、包装设计、广告设计、品牌设计等工作。他们可以负责创作视觉形象，设计产品、宣传材料和广告，满足企业和客户的设计需求。

2、插画师和漫画家：美术生可以在儿童读物、杂志、广告等领域从事插图创作或漫画创作工作。他们通过绘画和创作来表达故事或概念，为各类出版物和媒体提供视觉表现。

历年清华大学美术考题

华大学2005年高考试题

素 描：男中年3/4侧面头像（提供考生一张正面和一张正侧面真人头像照片）

色 彩：透明玻璃杯、白色瓷盘、褐色花瓶、削好的苹果和削了一半的苹果、梨三个浅色衬

布（自由组织色彩，限水粉的水彩，提供各个物体的照片）

装饰图案设计：根据“漩涡“这一自然形态，结合花草鱼虫（任选，可多选），进行纹样变形设

计，填充图案，可酌情使用其他图形元素辅助表现（作品要装饰性和寓意性15CM X 15CM，

不超过六套 色，含白色）

联想创意设计：根据“漩涡“这一自然形态的特征和寓意，任意选择其它图形进行联想创意（作品

表达要有主题内涵，并加以命名，最大不能超过20CM，构成及表现手法不限

2006年东华大学艺术类加试考题内容

素描考题：一张男青年正面照片，侧面照片，画四分之三。

色彩考题：笔筒1个、笔若干、橘子2个、1个切开一半的橘子、茶杯1个、书1本。（默写）

设计（1）考题：给一张剪纸的照片，画适合纹样。

设计（2）考题：用第一张照片，联想一个创意。

2006年江南大学（北京考点）美术加试题目

素描：

（默写）--以“我家的鞋架”为题，进行素描绘画。

色彩：

考试时间：10:00-11:30

（默写）--浅色衬布1块、鲜花1束、玻璃花瓶1个。

A、以“菊花”为设计元素，画一幅有对称美感的图案。

B、以“春天”做字体（在宋体的基础上）创意。

C、按图例所示，再画出3个组合。

D、按图例所示，再画出3个立体组合，要求棱或是两俩相对。

E、按图例所示，再设计出3个放在桌子上的纸卷架。

08 东华考题：

素描：默写，画3/4侧面的带护士帽的女护士，并将其从不同的侧面画一个速写头像。

色彩：一块灰色衬布，一个酒瓶，一个内有橙汁的玻璃杯，苹果两个，橘子两个。设计：（1）将一个8cm*8cm的正方形平均分成八分，再将其组成四个不同的图形；（2）用正方形，三角形，圆形，长方形加以组合，画12生肖中的三种动物，肌理不限，必须看出四种图形的形状；（3）以“枫叶”为题，用色变的形式画一创作，色彩不限。

江南大学2008年美术高考试题：

辽宁考点

素描：门卫室一角

色彩：我的早餐

设计：1、黑白装饰画有灯笼彩带鞭炮

2、字体设计，根据“唱歌”设计“跳舞”

3、联想，眼镜和别针

北京考点

设计：1 提供一个牡丹的钢笔写实图案，画一个12*8的黑白装饰画

2 用黑体写法写“民艺”二字

3 由一副图类推画另一副

4 有一个平面图画3个立体图

5 画出4个具有仿生形态的衣架

青岛考点

素描：我的杂物柜

色彩：我的书桌

设计：1.以《记忆》为题做黑白装饰画

2.根据图例写艺术字“冷.暖”

3.给你图：牛奶盒被喝空了后包装上的牛也瘪了,根据这个图形也做一个类似创意

湖北美术学院往年的考题？

2007年美术高校专业试题

北京工业大学艺术设计学院

创意速写：用书包表现“旅途”

用书包表现“轻松”

用书表现“节奏”

用自行车零件表现“运动”

清华大学美院2006年高考试题

素描：女青年头像写生（带手、握一支铅笔）

（设计专业）? 色彩：静物写生 塑料袋、四个橘子、一袋芹菜、一个矿泉水瓶

设计 夏天 有关夏天的三件物品

（造型专业）? 创作：我家的厨房 色彩：女半身水粉?

北京林业大学2006年高考试题

素描：半素描（静物）给纸上复印的泥人（黑白）加苹果、橘子、果盘、梨

色彩：半色彩 纸上复印黑白电话一部加书若干、一只钢笔，自己任选

速写：半速写 默写场景不少于2个人

北京服装学院2006年高考试题?

素描：默写我的男同学头像

色彩：默写一个书包、一个果盘子、两块面包、一杯可乐、三个香蕉、两个鸡蛋、一块衬布?

速写：创意速写“电话、嘴、手”要求表达“关爱和疏远”两个主题

北京工业大学2006年高考试题

素描：我的一位女同学，角度自选 （动画专业）?

色彩：默写8开 2/3葡萄酒瓶、白盘子、苹果、高角杯、水果刀；1/3暖色调，冷色调 ?

创意速写：用一个行李箱进行创作，表现“沉重”

西安美院2006年高考试题

素描：半身男青年像

色彩：静物写生 白色衬布、酒瓶、水果刀、梨一个、白磁盘、三个橘子、高脚杯

速写：三个人（考试一角画面要求3个人）

北京印刷学院2006年高考试题

素描：默写女青年胸像 微胖 扎辫子 西服 ?

色彩：默写一个陶罐、两块暖色衬布、两个苹果、一把刀子、一个装酒的高脚杯子、两个梨、两个橘子

2005年:

一：清华大学美术学院

素描写生：戴白色太阳帽的女青年

色彩写生：蓝灰色衬布和白布、报纸（压在盘子下）、白盘子（或不锈钢盘），康师傅冰红茶、?半杯红茶、3片面色、两个橘子（或苹果）和一个梨子

速写：1、坐着看报纸的人

2、扶椅子蹲着的人

3、一脚踩椅子一手拖腮的人 创作：“我爱我家“ 设计：以“奥运”为题，选择“衣、食、住、行、用”中任一领域中的人与人，人与物、物与物之间搓系进行设计 表现（三个小时）

要求：1、创意新颖，人、物造型具体、生动，画面意图表达准确，构图完整；

2、绘制色彩画面一幅，风格、方法不限；

3、画面尺寸为25cm（长）X?20cm（高）

4、满分200分

二：北京服装学院

（一）设计专业:

素描默写：“母亲”，“父亲”，“你喜欢的女教师”，角度不限

色彩默写：陶罐、盘子、玻璃杯各一个，面包两块，梨（橘子、苹果、鸡蛋）两个， 衬布两块，水果刀一把，要求色彩统一，构图完整，写实手法

图形设计：1、以鸽子和云为原形，表达“和平”、“各谐”（2月24日）

2、以两只鞋为原形，表达“运动”和“静止”（2月28日）

3、以十个杯子为原形，表达“有序”和“无序”（3月1日）

（二）绘画专业:

素描写生：男青年（八开）

色彩写生：大可乐、白盘子、4个橘子、罐子、杯子（高脚杯）、白布

三 ：首都师范大学美术学院

素描写生：男青年

速写写生：男青年坐姿和站姿

色彩写生：紫茄子、大圆白菜、胡萝卜、小红辣椒（菜花、胡萝卜、土豆、西红柿）和小红枣（黄瓜、柿子椒、西红柿、蒜）、一个装满醋的带标签的塑料桶（葡萄洒瓶），米色布

四：中央美术学院设计学院

（一）造型专业：

素描：男青年胸像（带手）

色彩：女青年头像 创作：“两代人”

速写：两个人物速写，一个场景速写

书法：一个小时内完成四十个楷体字

（二）设计专业：

素描：以破碎的镜子为主体，创作一幅写实性绘画

色彩：“秋天的景色”要求用五种颜色，采用平涂色块的方式进行绘画

平面：以“春、夏、秋、冬"为题进行图形创意

立体：切割五刀后的立方体，画三视图

（三）建筑专业：

素描：以破碎的镜子为主体，创作一幅写实性绘画

色彩：“秋天的景色“要求用五种颜色，采用平涂色块的方式进行绘画

立体：把一个立方体切割五刀后重新进行组合，画三视图

五：北京**学院

动画专业：

素描写生：老年男人

色彩写生：橄榄绿色的罐子、香蕉、苹果、梨、橙子、草莓、两个盘子、一个装有橙汁的杯子，一块白衬布、一块黄衬布、一块红衬布

设计基础：四幅不连续画（1、 距离；2、门；3、适可而止；4、不详）

六：北京工商大学

素描写生：男青年

设计色彩：“车站”（1月29日考题）、“快乐新年”（1月30日考题）、“家园”（2月20日考题）

要 求：可选择人物、动物、景物进行创作，也可用“点、线、面”进行创作，具象、 抽?象均可

速 写：一坐一站（1月29日，头向右看站姿，手叉腰翘二郎腿坐姿）、（2月20日， 一脚踩椅子站姿，手拿报纸坐姿）

七：北京印刷学院

素描默写：男青年胸像，要求3/4正侧面，穿西装、留分头、较瘦

速写默写：扫地的女青年，着春秋装 色彩默写：一个盘子、一个瓶子、两个橘子、一个梨、衬布两块、一串葡萄，画面为 暖色调

八：北京林业大学

设计素描：文具类静物组合

1、现有物品一本书和眼镜；

2、指定添加物品，文具盒及笔筒各一个；

3、自由添加物品，一件以上文具类物品和深色、浅色衬布各一块，将如图所示物品作为主体物，再加止指定添加物品和自由添加物品任意构图，完成一幅静物素描（要

求：构图完整、形体准确、色调丰富，以写实手法）

设计色彩：水果类静物组合

1、现有物品一个瓶子和一个碗（线稿）；

2、指定添加物品，水果刀一把、香蕉一串；

3、自由添加物品，一件以上水果类物品和深色、浅色衬布各一块，将如图所示物品

作为主物体，再加上指定添加物品和自由活加的物品任意构图，完成一幅暖色调

静物色彩画（要求：构图完整，形体准确，色彩丰富，以写实手法表现）

九：北方工业大学

素描：男青年写生

速写：一个跑步的人（默写）

色彩：1、写生部分：要求根据所给实物（两个梨和一个橘子），想象一个陶器（也可是

茶壶）和一个不锈钢器皿，自由组合完成画面（环境自定）（120分钟）

2、装饰部分：根据写生部分的内容画出一幅装饰画（30分钟） 色彩考

试时间共计150分钟

十：北京航空航天大学

素描默写：1、一个玻璃瓶，并自由默画其他物体，不得少于七件静物

2、两本书、一个杯子、并自由添加四件静物

色彩默写：1、两个番茄，并自由默画其他物体，不得少于六件静物

2、两个苹果，添加六件静物、两块衬布

速?写：1、默画考场中正在画速写的两个动态人物

2、“考场一角”，不得少于三个人

十一：中国戏曲学院舞美系

创作：“我的快乐童年”

创作要求：1、完成一幅写实风格命题创作（不要画装饰画、抽象画）

2、画面有人物、有一定情节、有景物（不单纯画人物或景物）

3、素描、色彩均可

十二：北京语言学院

素描写生：石膏像（四开）

色彩写生：盘子、金属壶、果子（橘子）、小西红柿、白布（四开）

速写：1、胳膊在椅子背上翘着二郎腿的人

2、扭腰的人

3、背书包的人

4、靠坐的人

十三：中国民族大学

素描写生：男青年（八开）

色彩写生：自由组合，灰布、罐子、香蕉、玻璃杯（半杯橙汁）

素 写：一站一从（30分钟）

油画专业：人像油画

十四：北京联大师范学院

素描默写：男、女表年3/4侧

色彩默写：敞口罐、玻璃杯、苹果、梨、盘子、白衬布、蓝衬布（自由组合）

速?写：女青年全身，双手插兜

十五：北京联大商务学院

素描写生：男青年

色彩写生：王治和酱油瓶、一次性**塑料碗、一个盘子、掰开的豆沙馅面包、白衬布

十六：北京联大广告学院

素描默写：男、女3/4侧

色彩默写：啤酒瓶（绿、褐）、橘子、梨、杯子、盘子、蓝灰色衬布（自由组合）

十七：北京联大生物学院

素描：深色瓶子、矮罐子、葡萄、苹果、橘子、香蕉、梨、盘子、白布、橘红色衬布、灰

绿布

色彩：同上

十八：北京城市学院

素?描：深褐色瓷罐、两个梨、三个橘子、两个苹果、一把水果刀、一个纸杯、一个盘子、一块白布

色彩默写：加了两个香蕉（替梨）、一深色布、一浅色布

十九：北京交通大学

素描：女青年头像写生，3小时，8开

色彩：静物默写，铝锅一个，三种蔬菜，高脚杯一个（内装红酒），绿色衬布和灰色衬布各

一块，白盘一个。3小时8开

速写：一个坐着，另一个站着，一只手搭在椅子上。30分钟，8开

二十：北京师范大学

素描：中年男子头像写生，3小时，8开

色彩：静物写生，黄衬布、灰衬布各一块，陶罐一个，高脚杯一个，白盘一个（内装橘子

三个），检有橘子五个，苹果两个，梨两个。3小时，8开

速写：1、坐姿（手插口袋，15分钟）；

2、一男子站着看前方与一女子坐姿组合（30分钟）

二十一：北京联合大学

素描：女青年侧面（20-30岁）头像默写，2.5小时,8开

色彩：静物默写，深、浅色衬布各一块，白瓷盘一个（内放面包一块），深绿色啤酒瓶一

个，苹果两个，梨两个，玻璃杯一个（冷色调）3小时8开

速写：正面女青年双手叉腰?30分钟?8开

二十二：中央美术学院

素描：打碎的镜子的静物默写?3小时 8开

色彩：半身带手写生，（绘画专业）着白色上衣的男青年，（设计专业）秋天风景（平涂，五

套色） 3小时 8开

二十三：北京中华女子学院

素描：男青年头像写生 2.5小时?8开

色彩：静物默写，陶罐、苹果、西红柿、香蕉、白盘、五件物体选三种，白色衬布 3小时 8开

速写：站姿、坐姿人物各一个 20分钟 8开

二十四：江南大学艺术设计学院

（一）北京考点：

素描默写：命题创作“我家的电视机”（辊开，一个半小时）

色彩默写：衬布一块、罐子、两个苹果、西红柿、一盘子组成一幅画面（一个半小时）

设 计：1、把所给的菊花图案用点、线、面组合成一幅装饰画

2、字体设计“国际”二字，分别用一笔写出

3、设计两组趣味衣架

4、把根据所给图形（俯视图）画3组立体图

5、用铁片为材料，用剪、粘、帖、折的方式设计完成两个灯具（立体图）

要求：采用黑白形式，不能用铅笔和炭笔

（二） 长沙、沈阳考点：

素 描：“足球和球衣的组合”，画面主题突出，构思构图完整，素描表现形式不限，四开

纸（一个半小时，250分）

色 彩：根据主体物添加静物默写一幅色彩画主体物为一把白色的瓷制茶壶，添加与其相适

应的静物3-5件，组合成一幅冷色调的色彩画

1、构图合理，主体突出；

2、色调明确，色彩关系和谐；

3、以竖构图、写实手法表现；

4、表现工具为水粉或水彩（八开纸，一个小时，250分）

设计基础：两个小时，250分

1、 以所提供的图例为内容，设计一幅题为“美丽的风景”的装饰图形（尺寸10CM?X?10CM），铅笔、炭笔除外的黑白表现方式，装饰形式感强，50分）

2、 根据图例的创意风格设计“数、理、化”三个字（在宋体结构基础上创意字

体，创意新颖，字体结构合理，风格统一，保持字体的阅读性，50分）

3、 图例为一把鱼形的梳子，请仿照相馆它设计2款其它形式的梳子（有较好的功能

性与较强的图形趣味，表现完整生动，50分）

4、 根据给出的俯视图，画出符合该俯视图的3个不同的立体图（50分）

5、 “心”形图形具有丰富的情感表现性，图例为其中一种形式；请另设计3种不同

的“心”形图形（形态简洁、表现性强、形态轻松有趣，50分）

二十五：天津美术学院

设计专业：

素描写生：男青年、女青年（部分考点为解放军战士）

速写写生：站姿、坐姿、蹲姿各一幅

色彩写生：一把水果刀、一个啤酒瓶、三个小西红柿、两个橘子（其中一个放在白色盘子

中）、三个苹果、四个香蕉、一个白色衬布（部分考点为米色麻布）

二十六：东华大学

素?描：男中年3/4侧面头像（提供考生一张正面和一张正侧面真人头像照片）

色?彩：透明玻璃杯、白色瓷盘、褐色花瓶、削好的苹果和削了一半的苹果、梨三个浅色衬

布（自由组织色彩，限水粉的水彩，提供各个物体的照片）

装饰图案设计：根据“漩涡“这一自然形态，结合花草鱼虫（任选，可多选），进行纹样变形设

计，填充图案，可酌情使用其他图形元素辅助表现（作品要装饰性和寓意性15CM X 15CM，不超过六套色，含白色）

联想创意设计：根据“漩涡“这一自然形态的特征和寓意，任意选择其它图形进行联想创意（作品

表达要有主题内涵，并加以命名，最大不能超过20CM，构成及表现手法不限）

二十七：西安美院

素描写生：男青年胸像（四开）

色彩写生：啤酒瓶、杯子、两个果子、白布（六开）

速?写：场面速写（30分钟）

二十八：四川美院

素描写生：男青年

色彩写生：一个矿泉水瓶、三个小西红柿、四个苹果、两个梨、一个黑塑料袋、白布

速?写：三个动作，每个动作5分钟（写生）

二十九：天津科技大学

素描写生：男青年（八开，两个半小时）

色彩写生：以报纸为底、酱油瓶、大白菜、配西红柿、土豆、青萝卜、红萝卜等（八开，三小时）

速?写：画室一角，三人以上（八开，30分钟）

三十：浙江工程学院

素描默写：两把榔头或锤子（可以是部分残缺，也可以添加一至二件其他物品，形体透视比例关系

正确，表现形式不限）

要求：指定用铅笔、炭铅笔作画（三个小时）

色彩默写：两块衬布、一盆鲜花、两个橘子

要求：请按照内容组合构图，指定用水粉、水彩颜料作画（三个小时）

三十一：景德镇陶瓷学院

素描写生：男青年

色彩写生：静物

三十二：中国美术学院

一、专业：国画人物、油画、版画、综合绘画?

素描(复试)?时间：4小时?

题目：肖像写生?

内容：男子中年头像?

要求：1、造型准确，特征明确，结构严谨，构图妥适。?

2、表现手法不限。?

3、铅笔、炭笔、木炭任意。?

二、专业：版画、综合绘画?

色彩?时间：4小时?

题目：水粉色彩静物写生?

内容：蔬菜静物?

要求：以写实的表现手法，用色彩整体地表现特定光源下

对象的画面 色彩关系

道具：绍兴酒罐或孔府酒罐一个，大白菜一棵，小红辣椒三

个，白萝卜四个，洋葱二个，大葱二根。?

三、专业：油画 油画色彩?时间：4小时半?

题目：油画胸像写生?

内容：着羊毛衫的女青年胸像?

要求：1、构图完整，形体结构基本准确，形象肖似。?

2、色调明确、和谐，画面具有整体感。?

四、专业：国画人物?

写生?时间：4小时?

题目：老人半身肖像写生?

内容：坐姿带手，双手扶杖于身体一侧。?

要求：1、表现膝以上，注意人物神情的表达，形体结构、动态正

确，充分发挥专业的技巧。?

2、完成半身肖像水墨画2幅，或半身肖像工笔白描1幅，根据

考生专业特长任选其中一项。?

五、专业：环境艺术?设计?

时间：室内家具(含灯具)或室外环境小品设计?

内容：画出平面图、立面图和效果图，并写出简短设计说明。?

要求：1、在基本保持正方体形状基础上，略作体块增减，使其构成若干件室内家具

(含灯具)或室外环境小品，尺寸、材料自定。?

2、学生自带丁字尺、三角板、比例尺、绘图板及一般制图工具。

六、专业：工业设计?专业设计?时间：4小时?

题目：多功能文具盒设计?

内容：桌上摆放用(两种功能以上)。?

要求：1、草图5个(钢笔、铅笔或铅笔淡彩均可)。?

2、草图中选出一个，画出彩色效果图(水粉、水彩或其他形式均可)各三视图

(铅笔)，标出尺寸。?

3、50～300字设计说明。?

三十三：鲁迅美术学院

素描：男女青年头像写生 3小时 4开

色彩：女中青年头像写生 3小时 4开

速描：站姿、坐姿各一个 60分钟 8开

三十四：广州美术学院

素描：男青年右手夹烟胸像带手写生?3小时?8开

色彩：静物写生自由组合，黄瓜两条、青辣椒五个、普蓝色衬布一块；浅蓝色衬布一块，蓝

色塑料凳一个，可添加黄瓜、辣椒若干；不可减少?3小时?8开

三十五：湖北美术学院

素描：女青年头像写生?3小时?8开

色彩：静物写生，可乐瓶一个，报纸一张，塑料袋一个，（白色）红色衬布一块，光盘一张 3小时 8开

速写：两个站姿，一个坐姿 60分钟 8开

三十六：西安美术学院

素描：手拿报纸半身带手写生 3小时 4开

色彩：静物写生，梨三个，橘子三个，可乐一瓶，一次性塑料杯一个（内装可乐），香蕉五支，

面包三块，水果刀一把，灰色、白色衬布各一块，一个白盘

3小时 6开

速写：考场一角，（三个以上人物） 30分钟 8开

美术联考考什么？

湖北美术学院历年美术高考考题?

湖北美术学院2013年考题 ?

考点信息：湖北考点?

素描考题：静物写生，内容：斗笠一个，绿色军用书包一个，草鞋一双，白色衬布一块。(如图)?

色彩考题：静物写生，内容同上。(如图)高清示?

?

? 角度一

? 角度二?

速写考题：两个弹奏乐器的人。 ? 考点信息：广东考点?

素描考题：女青年写生。 ? 速写考题：同一个女青年。?

色彩考题：深褐色陶罐，菠萝一个，一个苹果，啤酒瓶一个，玻璃酒杯一个，一个桔子，一块红衬布，一块白色衬布。?

湖北美术学院2012年考题 ?

全国考点?

色彩：三个梨、一个青岛啤酒瓶、一个桶装方面便、一听可口可乐，另外在这些物品下面还垫着一张报纸作为衬布，这张报纸也是需要画的，有些考生却没有注意到这么一张报纸。?

速写：默写一位坐着看报纸的男青年。 ? 素描：画手，要求分别画自己手的正反两面。 ? 湖北考点：?

速写：有一个自行车的，上面加一个人，时间30分钟; ? 素描：一个拿着笔的手;

?

色彩：一盆菊花。（如图）?

湖北考点菊花?

湖北美术学院2011年考题?

湖北考点：?

色彩考题：不锈钢的电热水壶、橙色瓷碗一个、可乐瓶与一块灰色衬布(如图)?

色彩实拍?

素描：男青年头像写生 ? 速写：男青年一个站姿一个坐姿 ? 长沙考点：?

白描(8开卡纸)：人物 男子仕官图?

篆刻试题： 8开卡纸，两方印稿设计,不小于10*10cm ,白朱文不限，给出篆字写法。兴怀。 取舍万殊?

书法试题：书法临摹试题：(临摹创作用一张四尺整宣)1 楷书：颜勤礼碑 2 行书：兰亭序(是日也。。。。放浪形骸之外，虽)?

创作试题：苏轼《前赤壁赋》： 逝者如斯。。。。。而吾与子之所共适?

湖北美术学院2010年考题?

湖北考点?

色彩题目：一个绿色军包，一个军水壶，一个军杯，一条白色毛巾 ? 素描题目：男青年头像写生?

速写题目：一个模特摆一个站姿(15分钟)，再摆一个坐姿(15分钟)画组合速写?

湖北美术学院2009年考题?

色彩：啤酒瓶，报纸，盘子，两包袋装方便面，2只苹果，一个梨子，一张报纸 ? 素描：男青年头像写生?

速写：同一个模特先站15分钟，后坐15分钟，画组合 ? 设计专业试题：?

速写：写生监考官一座一站动态在同一张8K纸上 30分钟 ? 素描：同一组色彩静物素描，纸张8K 3小时?

色彩静物写生：一个中瓶可口可乐，一个纸盘，两包方便面，一红一绿，两个鸡蛋，一双筷子，一张报纸。8K 三小时?

湖北美术学院2008年考题?

素描：两个白色大水管+牛皮纸?

色彩：农夫三拳2瓶，苹果/梨子3个，纸(淡蓝/白)，餐巾纸盒(蓝紫/绿) ? 速写：3/4个人物照片，选其中2个画 ? "/"号就是2天题目的变化

求05年到10年江苏省美术统考考题。

美术联考考：素描、色彩、速写。这三科是绝大部分省份美术统考科目，也有个别省份不考速写，每个省份考试的时间也不同。

美术联考是美术高考的一种科目，以美术联考考试成绩作为考生报考美术院校的专业成绩，除单考单招的美术院校，其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。

美术联考的好处：

1、降低美术考生的成本，不需要在各个院校之间来回奔波，可以有更多的时间准备文化课考试。

2、联考可以削减一部分绘画功底不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。

以上内容参考：百度百科-美术联考

江苏省2007年美术专业统考试题

素描：依据所提供的女子上半身，完成一幅人物半身（含手）

色彩：静物默写，黄瓜、西红柿、水瓶、玻璃托盘等?

08江苏省美术统考试题

素描:?男青年半身像默写?（提供正面及侧面线稿）?

色彩:浅釉瓶?苹果?橘子?葡萄?白盘子?玻璃杯?酒瓶?三块布:白色?深暖色?灰色听装可乐?哈密瓜?（提供黑白作参考）

一年一度的江苏省美术统考终于落下了帷幕，但是一位老师讲了一个笑话使我久久不能平静下来。说有位考生从考场出来，半天发呆不说话，看样子是没考好，在大家的再三追问下他才垂头丧气说了句：“考题是活的”。

的确，今年的素描考题还无大的变化，年青人手里一手拿一可乐瓶，一手平放于腿上。而色彩的考题就相对变化很大，考到了石膏圆柱、纸折的正方体、扁圆木块、透明三角尺等冷僻的东西。少部分考生就觉得很为难，觉得是自己从来没画过的东西，感觉无法下手。其实这种考题的出现也就是代表美术高考的一个趋势——现在的考题都是在尽最大的可能去挖掘出那些真正具有相当造型能力和技巧，同时又具有相当艺术素养的高素质的学苗。

不知道什么时候，艺术学院和省统考的考题就像一个“绣球”，考官把它抛向哪里考生们就争先恐后的追到哪里，考试过后，有的学生还徘徊于此，坚信明年的“绣球”还会降落在这里。许多年来，对于某些美术院校考题已成定式，考生们为此锻炼的混天暗地。久而久之，学生心中就会形成这样一个概念，即你考什么我就练什么。以某美术学院为例，某一年的考题是是绘画类考人物肖像，工艺类考石膏像，大有几年不变之势，于是考生们得到这样的信息，即考工艺类的就去练石膏像，考绘画的只管练人物肖像好了，就出现了考生中有不少学生石膏像画的不错，画肖像却不成样，一问方知不是人物没画过就是石膏像没练过，或者说“死的”(指石膏像)会画，“活的”(指人物)就不会，试想这种押宝式的学画能通过大学考试吗?

一、关于考题

经常有美术考生这样问老师：“今年色彩会把铝合金锅作为主体物吗？会考什么水果啊？”面对这种问题我常常无话可说，原因是这些考生把考题看的太随便，请问如果人人都知道那还叫考题吗？其实研究考题的具体内容并不重要，关键在于你首先要搞清楚考题的目的是什么？

“考题”是每个学生既熟悉又惧怕的单词，许多同学被它折磨得死去活来，有的同学在考取之后甚至不愿再回首那考前复习的往事，因为那是没有白天和黑夜的日子。然而，那些考上的或没考上的同学却从未认真考虑过“考题”究竟要考的“是什么”?

其实我们不难发现，考题注重的是基本功的扎实程度，其优势在于既要考生展示坚实的绘画技能，同时还要表现出良好的艺术素质，而这一点对一个艺术大学生的未来发展是至关重要的。?

更何况我们江苏这样一个高考升学率如此之高、教育程度相对国内都是较高的地区，对美术高考考生的专业要求自然也会越来越高。再加上近年高考人数的猛增，大有千军万马都来挤独木桥之势，所以拥有的扎实的基本功，才能临危不乱，发挥好的水平。

二、关于老师

俗话说“师傅领进门，修行靠个人”。这句话在人间不止的流传了多少年，大意就是做老师只是起引路的作用，至于疑惑的路还得自己去走，很多问题还得自己解决，要提高还得自己悟。但是对于不甚成熟的学生来说，老师的引路太重要了，如果老师引对了路，学生茅塞顿开，学起来事半功倍；要是引错了路，就会使学生误入歧途，何时能悟出头呢？确实有这种现象存在，近似于拔苗助长之意。如某些地区有些老师竟然让学生画肖像时只管去背画一个人的脸谱模式来参加省统考考试，致使学生每次写生画的都是同一个人，从而养成了模式化、概念化的毛病。这样的学生就只有“死”的造型能力，我们只有从客观的角度，尊重科学，比如素描中解剖学的实际运用，水粉中学生对色彩对比色、互补色感觉的体验，画面整体画面的三感（质感、立体感、空间感）的把握。所以我们教师要抛弃自身绘画偏见，将艺术的科学规律传授于学生，才能培养出具“活”的造型能力和强烈的画面表现力优异人才。

三、关于学生

如今报考美术的学生可分为这样几种：一是不知道有无艺术天赋，拼文化又无望，所以选择艺术院校来投报，因为文化要求相对要低；第二种是觉得学艺术将来可以赚大钱，譬如某大师一幅画可卖多少多少钱，于是不管三七二十一，学上就是；第三种是学生内心热爱美术，发自内心想学，比如我班上有位陈姓女生就对美术有着极其强烈的热爱，应当说最后一种是最有希望成功的类型。对于艺术才能来说，有先天的，也有后天的，很难讲谁行不行，要说成功与否，只能看学的得不得法。得法者事可成。

一些优秀的艺术学苗，有的考过一二年，甚至三四年的，为什么没有考上呢?其实他们的确存在许多考不上的因素(文化课除外)：（1）首先是那些看似画得好的学生，他们的手头功夫还算不错，但心智不够，也就是只顾练手，而忽视练心，虽然画得很熟练，但最基本的造型规律却没抓住，画出来的东西华而不实，一般来讲考官是不喜欢这样的学生，因为美术学院培养的是艺术家而不是画匠，实实在在地练才是这些考生的出路。（2）另有一些学生学画过于机械刻板，不注意感觉上的东西，有的甚至用尺去量石膏像，这样的学生缺少的是感悟力，就像一首歌不是唱出来而是说出来的。学艺术如果没有了感觉那将是可怕的！（3）不求甚解是另一类学生的毛病，他们画画很少过脑子，仅仅依赖于眼睛所看到的表面现象去画画，不是通过观察画自己的分析和理解，这类学生缺少对基础知识的学习和钻研，如画人物肖像却不知解剖如何，就像外科医生不懂解剖一样危险。?

当然对于学生来说，要会学习，学习绘画和学习文化一样，都是需要动脑筋需要思考的，不要把它理解为是简单的体力劳动，那样充其量只是画匠，不是艺术。艺术和文化一样，基础的学习是一个难免会枯燥无趣的过程，关键是如何把握自己的心态，如何激起自身的强烈的求知欲望。如果我们把美术高考提炼成十个需要解决的问题，那么如果我们每个月解决掉一个问题，我们可以得十分，那么我们用十个月的时间分别去解决这十个问题，解决的透彻到位，并能融会贯通地运用，那么一年下来我们可以得多少分？我觉得对于我们美术教师来说，就像文化科教学一样，我们也要摆脱“死”的教学方法，要用科学的专业业知识和技能引导学生，并遵循运用正确的教育规律，来尽心尽责地培养我们禁得起考验的优秀的艺术新人，不要再出现开头那位考生的感叹“原来考题是活的”那样的笑话了！