高考数学第21题解题技巧_高考数学第21题

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本题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查化归思想,方程思想分类讨论思想的综合应用,考查综合分析与运算能力,属于难题.答案看思路分析也有哦

如图,设椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2,点D在椭圆上.DF1垂直F1F2,|F1F2|/|DF1|=2倍根号2,△DF1F2的面积为(根号2)/2.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设圆心在y轴上的圆与椭圆在x轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.

2019年高考理科数学全国一卷21题，p1不是等于0吗

关键是假设方程上的技巧

直线知道过点（1，0），不一定直线就有斜率，

当直线为x=1时，虽然直线过点（1，0），但是斜率不存在

而直线若假设成x=my+1，当m=0是就可以包括这种情况

注意题设条件。若斜率一定存在，就可以假设成y=kx+b

若一开始就是假设y=kx+b，这样会漏掉斜率不存在的可能。

辽宁高考2013年理科数学第21题

首先要告诉你的是，p1=3/65535

然后我觉得你可能没有看懂pi的含义，仔细看，是“甲药的累计得分为i……”而不是“甲药的最终得分为i”，这两者是有区别的。累计得分不一定是最终得分，而最终得分一定是累计得分。

(接下来可能和你的问题有点不相符合，如果有时间就慢慢看吧，或者直接跳到倒数第三段，但是这样可能会有点看不懂)

累计得分是什么意思，是我们实验做到这个时候的得分，或者可以理解为实验当前得分。比如我们初始得分为4对吧，然后我们做两次实验假设都-1，那么我们现在累计得分就为2，这时候p2表示我们把实验做完后认为甲药更有效的概率(这里表述稍微有点问题，p2是不会随我们实验情况改变的)

而当累计得分为0时，一定会满足乙药治愈的白鼠比甲药多4只，试验停止，认为乙药更有效，所以p0=0，p8也是同理。其实最终得分只有0或8两种情况。

那么如果我们求出了p4的值，就可以不用做实验预估出实验失败的概率(因为题目中甲药治愈率低，所以认为甲药更有效就是错误结论)，这就是这道题目最后一问的目的。

所以p1也不等于0，因为就算现在甲药得分为1，甲药也有可能被认为更有效(比如接下来7次实验甲药都+1分)，但这种概率是奇低的。

而如果当前得分为i，下一次试验的三种结果:-1,0,1 的概率分别对应题目中的a,b,c。如果得-1分，那么接下来累计得分就为pi-1，pi 的概率自然要受到 pi-1 的影响，所以pi要加上a pi-1(下一次为i-1的概率×如果累计得分为i-1认为甲药有效的概率)。同理要加上b pi和c pi+1，这就是题目中pi = a pi-1 + b pi + c pi+1的由来。

所以其实题目中“p0=0，p8=1，pi = a pi-1 + b pi + c pi + 1”都是可以求，不用给出的，不过如果这样做出卷老师可能性命不保￣ ￣)

2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊，求学霸啊，这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D

(1)题设中说了

（2）cos（1）大于0.5

（3）G'(x)小于0，而前式

恒小于等于0，所以小于0

（4）就是提取公因式加上一步转化。

福建2010数学理科高考21题第2小题关于坐标系与参数方程 求第二问解法 最好能详细些 谢谢

本题主要考查函数定义域的求法,以及复合函数单调性之间的关系,利用换元法是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.答案看求采纳啊亲，我这个很给力的

设函数f(x)=1/根号下[(x^2+2x+k)^2+2(x^2+2x+k)-3],其中k<-2.

(1)求函数f(x)的定义域D(用区间表示);

(2)讨论函数f(x)在D上的单调性;

(3)若k<-6,求D上满足条件f(x)>f(1)的x的集合(用区间表示).

(1)

ρ=2√5sinθ

两边同时乘以ρ

ρ?=2√5ρsinθ

∴x?+y?=2√5y （#）

即x?+(y-√5)?=5

(2)

直线l的参数方程，注意l过P(3,√5)

｛x=3-√2/2*t;y=√5-√2/2*t

注意l过P(3,√5)，M(x,y)在l上，t=PM

代入（#）得：

（3-√2/2t)?+(√5-√2/2t)?=2√5(√5-√2/2t)

整理得：

t?-3√2t+4=0

令直线l与圆C交点A,B对应的参数值分别为t1,t2

则t1+t2=3√2,t1t2=4>0,t1,t2同号

又|PA|=|t1|,|PB|=|t2|

∴|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=|t1+t2|=3√2