2017高考新疆汉语答案,2017年新疆高考英语原题

1.为什么新疆，西藏，内蒙古都有自己的语言文字？他们的官方语言到底是西藏的藏语？还是汉语？

2.现代汉语增订四版下册第五章思考与练习七答案，急~

3.MHK(少数民族汉语水平等级考试)三级甲 的共分是多少？及格线呢？

4.新疆 历年高考分数线

5.汉族跟维族结婚生的孩子在新疆高考加分吗

新疆高考民族语文汉族人要考。在新疆，参加高考的学生需要参加民族语文考试，无论是汉族学生还是少数民族学生。根据国家教育部的规定，新疆高考的民族语文考试包括汉语和维吾尔语两种语言，其中汉语考试是针对汉族学生的。

为什么新疆，西藏，内蒙古都有自己的语言文字？他们的官方语言到底是西藏的藏语？还是汉语？

2017年高考部分省份是全国卷。

具体如下：

1.全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

2.全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

3.全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

4.海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)

5.山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)

其中自主命题的有：

1.江苏省：全部科目自主命题

2.北京市：全部科目自主命题

3.天津市：全部科目自主命题

4.上海市：全部科目自主命题

高考试题全国卷简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

参考资料：

现代汉语增订四版下册第五章思考与练习七答案，急~

新疆，西藏，内蒙古的官方语言都是汉语。

文字是书写语言的符号，它产生以后，克服了语言的时空限制，扩大了信息传播，增加了文化积累，对社会的发展产生了巨大的推动作用。

在我国，汉字不但是汉族的文字，也是全国各个少数民族通用的文字，是在国际活动中代表中国的法定文字。全民族都通用汉语的几个少数民族，很自然地以汉字作为自己的文字，没有与自己语言相一致的文字的少数民族，大多也选择了汉字作为自己的文字。

中国55个少数民族中，除回族（回辉语除外）、满族主要部分不使用自己民族的文字外，有29个民族有与自己的语言相一致的文字，是中国文字史的重要部分由于，有的民族使用一种以上的文字，如傣语使用4种文字，景颇族使用2种文字，所以29个民族共使用54种文字。

扩展资料

最新调查显示：中国正在使用的120余种少数民族语言，使用人口在1万人以下的语言约占语言总数的一半；在1000人以下的有20余种，它们基本上处于濒临消亡的边缘。

据中国民族语言学会名誉会长孙宏开教授介绍，有几种少数民族语言已经处于完全失去交际功能的状态，如满语、畲语、赫哲语、塔塔尔语等；有20%的语言已经濒危，如怒语、仡佬语、普米语、基诺语等；40%的语言已经显露濒危迹象或正在走向濒危。

即使使用人口超过1000人的语言，也并不说明它们有较强的生命力。例如，满族虽然有1100多万人口，但会说满语的人却已经不足百人，而能精通满文的不到10人，他们都是年过八旬的老人；这些老人辞世之时，也将是满语退出历史舞台之日。有关人士担忧：如果满语消失，很多清代史实再也没有解密的机会了。

对此，中国知名学者周海中教授指出：当今处于弱势的民族语言正面临着强势语言、全球化、互联网等的冲击，正处于逐渐消失的危险；

因此有关机构和语言学界都应该采取积极而有效的措施，保护弱势的民族语言和抢救濒临消失的民族语言。这样既有利于人类文明的传承与发展，又有利于民族团结、社会安定。

参考资料：

MHK(少数民族汉语水平等级考试)三级甲 的共分是多少？及格线呢？

“语法”思考和练习七

三、下列句子有没有成分搭配不当的毛病?如果有，试加以改正，并说明理由。

①张钰所以这般刻苦，是因为一种坚强的思想在支配她。

定语“坚强”与中心语“思想”不搭配，可改为“坚定的思想”。

②参加这次运动会的八名男运动员和三名女运动员，均由优秀选手组成。

主语和谓语搭配不当，可把谓语改作“都是优秀选手”。

③我们不但盖出了林立的工厂、学校、住宅，而且-盖出了人民大会堂和历史博物馆这样宏伟浩大的工程。

第二分句动语和宾语搭配不当。可把“盖出……工程”改作“建成了工程巨大的宏伟的人民大会堂和历史博物馆”。第一分句的定语“林立”应改为“许多”。

④这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

主语和宾语搭配不当。“……劳动”不能是“……一天”，“是”前可改为“在工厂劳动的最后一天”，或把第二个“一天”删去；

⑤老王是机修王，老李是装配工，本来各有任务。这次为了搞技术革新，他们协作了一台打包机。

“协作……打包机”，动语和宾语搭配不当，可把“协作”改作“协作制造”。

⑥他奋然而起，挪开床，刨着泥土，汗水湿透了里外衣衫。

几层用厚塑料布严密包裹着的小铁箱终于出现了。

第二句的“几层”语序安排不当。可移到“厚塑料布”之前，也可移到“包裹”之后，并删去“着”字。

⑦敌人已经发现我们了，这里不能久住，今晚六点出发瓦窑堡。

“出发”是不及物动词，不能带“瓦窑堡”做宾语，可把“出发瓦窑堡”改作“向瓦窑堡进发”，或“去瓦窑堡”。

⑧气焰嚣张、不可一世的德国法西斯，在人民的铁拳下终于灰飞烟灭，成为人类历史上的一场噩梦。

主语“德国法西斯”与宾语“噩梦”搭配不当。“成为……噩梦”一句可删去，其前的逗号改作句号。

四、试分析比较一下下面三种说法，看看其中有没有病句，能不能都“合法”存在。

①在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。

②在党的培养教育下，我提高了思想觉悟。

③党的培养教育，使我提高了思想觉悟。

后两句都是合乎规范的。对于句①，有人认为“使”前是个介词短语，句子的主语残缺，是个病句；也有人认为这个句子可以看作是承前省略主语，或看作“使”前有意会主语，这类句子在典范的现代白话文著作中大量存在，可以视为“合法”。

五、下列句子有没有成分残缺或多余的毛病?如果有，试加以改正，并说明理由。

①英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的阶级教育。

第二分句缺主语。考虑到第一分句中出现了“观众”，可在第二分句前加“使他们”。

②通过多年的生产劳动和技术革命活动中，使我深刻地认识到，一个人的智慧是有限的，群众的智慧是无穷的，我们劳动人民有无穷无尽的智慧和力量。

介词“通过’’和方位词“中”不搭配，使句子缺主语。可删去“通过’’和“中”，让“多年……活动”做主语；也可以把“通过”改成“在”，或者删去“中”，让主语承前省略。

③伟大的思想家鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。

“祥林嫂”的定语里缺动词，可在“中”后加“描写”“塑造”之类

④贺兰县委接到文件后，立即在县委扩大会议上进行了传达，一致认为，中央的文件说出了广大农民和干部的心里话。

第二分句缺主语，“一致”前应加“会议”做主语。

⑤大热天劳动，出汗多，身体里的水分和盐分消耗得也多，不随时补充上去，容易发生中暑。

“发生”多余，可删去。

⑥科学工作者认为，目前在国内具有如此独特的适于猴

类种群自然繁衍的生态环境，是不多的。

“具有”后的宾语缺中心语，应在“如此独特”后加“条件”二字；

⑦几乎从来没有听过列宁唱消沉、忧郁的歌，他的歌声永远充满着勇敢、无畏、激昂和号召力。

“几乎”多余，可删去。而且，“几乎”跟“从来”相矛盾。

六、下面句子有什么毛病?指出来并加以改正。

①从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。

“许多”语序安排不当，可移到领属性定语“党的”之后，以免产生歧义。

②两个感叹句，仿佛使我们’看到郭老写这段文字时那种心情舒畅、信心满怀的喜悦心情。

“郭老的心情”怎能“看到”?动宾不搭配。“心情舒畅”“信心满怀”也不能做“喜悦心情”的定语，意思重复。可把“喜悦心情”改作“神情”，“仿佛”也应移到“我们”之后。

③不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。

“把小岛建成花园一样美丽”，是把两种结构套在了一起，可改作“把小岛建成美丽的花园”，或改作“把小岛建设得花园一样美丽”。

④考试场设在一间古色的大厅里举行的。

这句也是两种结构杂糅。可改成“考场设在一间古色古香的大厅里”。或改成“考试在一间古色古香的大厅里进行。”

⑤学生通过大量课外读物的阅读和浏览，通过语文课中学过的知识在大量的课外书籍、报刊中的反复出现，使学生对已学过的知识得以巩固。

“通过大量的课外读物的阅读和浏览”，是主语“学生”的行动，而“通过……反复出现”并不是“学生”的行动。这个句子应作较大的改动：“学生通过……阅览，巩固了已经学过的知识，因为他们所学过的知识是反复出现在这些课外读物和刊物里的。”

⑥红萍具有繁殖快、肥效高的特点，但在生产上长期采用季节性稻底养萍，潜力没有充分发挥。

“采用”与“稻底养萍”搭配不当。可在“养萍”后加上“的方法”三字，或改“采用”为“利用”。另外，“发挥”之后也以加“出来”做补语为好。

⑦我们姐妹蜷缩在地板上，合盖一床薄薄的被子，冻得发抖，只好用相互的身子暖和着对方。

“相互”是副词，不宜做”身子”的定语，可把“相互”移于“暖和”前做状语。此外，“对方”应删去。

⑧只有弄清30年来教育战线上的是非得失，认识教育规律，才能改革教育适应四个现代化的要求。

第二分句因残缺成分而使两个结构杂糅在一起，可改成“才能改革教育，使之适应四个现代化的要求”。

⑨他每天踏着一辆三轮车，从徐家汇到宝山县，从西郊到浦东，把230多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

本句有歧义。可以把“230多家”改为“230多个”，并移于“出版社等”之后。

新疆 历年高考分数线

1、听力、阅读、书面、口试四项相加总分不低于220分（含220分）。

2、听力、阅读、书面、口试每一个单项分不低于50分（含50分）。

各个级别的笔试项目是：

1、一级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（汉字书写）

2、二级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（日常应用文写作）

3、三级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（一篇作文）

4、四级考试：听力理解、阅读理解和书面表达（两篇作文）

扩展资料：

成绩通知单和《中国少数民族汉语水平等级证书》

1、《中国少数民族汉语水平等级证书》分为笔试等级证书和口语等级证书两种。任何考生按考试要求参加笔试和口试，均可以得到相应级别的笔试和口试成绩通知单。

笔试达标者可以获得相应级别的笔试等级证书。口试合格者可以获得相应级别的口试等级证书。不同级别的证书是应试者实际汉语水平的证明。

2、笔试成绩包括总成绩和听力理解、阅读理解、书面表达三项单项成绩。

3、笔试总成绩和单项成绩均以标准分方式报告。各个级别的笔试总成绩满分为300分。各个单项成绩的满分为100分。

4、参加某一级别的笔试成绩合格后，可以申请参加同一等级的口语考试。口试成绩只有“合格”与“不合格”两种，合格者获得相应等级的口试等级证书。

百度百科——MHK

汉族跟维族结婚生的孩子在新疆高考加分吗

09

文科 本科一批 499 434（28） 414 各批次从高到低 适当控制分数 （数学单科限分各批次与民语言相同）

本科二批 445 411（27） 382

本科三批 385（参考分数线） 从高到低适当控制分数（26） 从高到低适当控制分数

专科 295（参考分数线） 290（24） （参考分数线） 290 （参考分数线）

理科 本科一批 480 376（32） 423

本科二批 426 353（31） 403

本科三批 380（参考分数线） 从高到低适当 控制分数（29） 从高到低适当控制分数

专科 290（参考分数线） 285（27） （参考分数线） 285 （参考分数线）

08

文科 | 理科 | 文科 | 理科|

525分 515分 467分 454分

07

新疆各批次的最低投档控制分数线分别为：

汉语言

文科一批次、重点本科：520分；二批次、一般本科：457分；三批次：380分(参考分数线)；专科：295分(参考分数线)。

理科一批次、重点本科：518分；二批次、一般本科：452分；三批次：375分(参考分数线)；专科：290分(参考分数线)。

体育类本科：术科80分，文化课293分；专科：术科78分，文化课283分。

艺术类本科：术科从高到低适当控制分数，文化课271分(参考分数线)；专科：术科从高到低适当控制分数，文化课203分(参考分数线)。

民语言(维、哈、柯)

文科本科一批次：405分(数学26分、数学单科限分)；二批次：383分(数学25分、数学单科限分)；三批次：参考分数线350分(数学24分、数学单科限分)(参考分数线)；专科290分(数学29分、数学单科限分、参考分数线)。

理科本科一批次：为369分(数学30分、数学单科限分)；二批次：340分(数学29分、数学单科限分)；三批次320分(数学27分、数学单科限分、参考分数线)；专科285分(数学26分、数学单科限分、参考分数线)。

体育类本科：术科78分，文化课276分；专科：术科76分，文化课229分。

艺术类本科：术科从高到低适当控制分数，文化课204分(参考分数线)；专科：术科从高到低适当控制分数，文化课200分(参考分数线)。

民考汉

文科本科一批次：420分；二批次：388分；三批次：从高到低适当控制分数；专科：从高到低适当控制分数。

理科本科一批次：405分；二批次：385分；三批次：从高到低适当控制分数；专科：从高到低适当控制分数。

体育类参照汉语言执行。

艺术类参照汉语言执行。

蒙语言

各批次从高到低适当控制分数(数学单科限分，各批次同民语言相同)。

首先你没说清楚是哪个专业，我只好给你全部专业到07年：

2002 新疆 包装工程 理工 本省分数线：420 最高分：468 最低分：461

2002 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：420 最高分：497 最低分：452

2002 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：420 最高分：506 最低分：482

2002 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：420 最高分：479 最低分：449

2002 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：420 最高分：501 最低分：449

2002 新疆 环境工程 理工 本省分数线：420 最高分：463 最低分：455

2002 新疆 会计学 理工 本省分数线：420 最高分：503 最低分：440

2002 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：420 最高分：494 最低分：444

2002 新疆 计算机科学与技术 理工 本省分数线：420 最高分：501 最低分：448

2002 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：420 最高分：456 最低分：448

2002 新疆 交通工程 理工 本省分数线：420 最高分：491 最低分：490

2002 新疆 交通运输 理工 本省分数线：420 最高分：477 最低分：448

2002 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：420 最高分：471 最低分：439

2002 新疆 水利水电工程 理工 本省分数线：420 最高分：456 最低分：456

2002 新疆 通信工程 理工 本省分数线：420 最高分：496 最低分：463

2002 新疆 土木工程 理工 本省分数线：420 最高分：540 最低分：447

2002 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：420 最高分：474 最低分：474

2002 新疆 信息与计算科学 理工 本省分数线：420 最高分：484 最低分：455

2002 新疆 应用化学 理工 本省分数线：420 最高分：447 最低分：444

2002 新疆 自动化 理工 本省分数线：420 最高分：489 最低分：469

2003 新疆 包装工程 理工 本省分数线：390 最高分：419 最低分：404

2003 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：390 最高分：453 最低分：414

2003 新疆 测控技术与仪器 理工 本省分数线：390 最高分：427 最低分：417

2003 新疆 城市规划 理工 本省分数线：390 最高分：438 最低分：427

2003 新疆 地理信息系统 理工 本省分数线：390 最高分：418 最低分：405

2003 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：416

2003 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：390 最高分：415 最低分：413

2003 新疆 工程管理 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：419

2003 新疆 工业工程 理工 本省分数线：390 最高分：413 最低分：408

2003 新疆 国际经济与贸易 理工 本省分数线：390 最高分：446 最低分：432

2003 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：390 最高分：420 最低分：416

2003 新疆 环境工程 理工 本省分数线：390 最高分：435 最低分：407

2003 新疆 会计学 理工 本省分数线：390 最高分：432 最低分：406

2003 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：390 最高分：459 最低分：414

2003 新疆 计算机科学与技术 理工 本省分数线：390 最高分：430 最低分：412

2003 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：390 最高分：406 最低分：405

2003 新疆 建筑学 理工 本省分数线：390 最高分：441 最低分：438

2003 新疆 交通工程 理工 本省分数线：390 最高分：421 最低分：417

2003 新疆 交通运输 理工 本省分数线：390 最高分：433 最低分：415

2003 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：390 最高分：404 最低分：404

2003 新疆 市场营销 理工 本省分数线：390 最高分：418 最低分：403

2003 新疆 水利水电工程 理工 本省分数线：390 最高分：470 最低分：421

2003 新疆 通信工程 理工 本省分数线：390 最高分：449 最低分：430

2003 新疆 土木工程 理工 本省分数线：390 最高分：450 最低分：405

2003 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：390 最高分：429 最低分：412

2003 新疆 信息与计算科学 理工 本省分数线：390 最高分：420 最低分：413

2003 新疆 自动化 理工 本省分数线：390 最高分：455 最低分：426

2004 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：447 最高分：519 最低分：516

2004 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：447 最高分：573 最低分：512

2004 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：447 最高分：542 最低分：516

2004 新疆 会计学 理工 本省分数线：447 最高分：515 最低分：515

2004 新疆 土木工程 理工 本省分数线：447 最高分：549 最低分：523

2004 新疆 市场营销 理工 本省分数线：447 最高分：508 最低分：504

2004 新疆 包装工程 理工 本省分数线：447 最高分：502 最低分：500

2004 新疆 自动化(自动控制) 理工 本省分数线：447 最高分：513 最低分：513

2004 新疆 国际经济与贸易 理工 本省分数线：447 最高分：524 最低分：524

2004 新疆 环境工程 理工 本省分数线：447 最高分：510 最低分：509

2004 新疆 信息管理与信息系统 理工 本省分数线：447 最高分：527 最低分：525

2004 新疆 机械设计制造及其自动化 理工 本省分数线：447 最高分：529 最低分：521

2004 新疆 环境科学 理工 本省分数线：447 最高分：544 最低分：518

2004 新疆 材料科学与工程 理工 本省分数线：447 最高分：514 最低分：502

2005 新疆 测控技术与仪器(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：509 最低分：458

2005 新疆 自动化(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：527 最低分：464

2005 新疆 电子科学与技术(国防生) 理工 本省分数线：433 最高分：497 最低分：473

2005 新疆 城市规划(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：427 最低分：419

2005 新疆 交通运输(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：482 最低分：420

2005 新疆 自动化(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：416 最低分：399

2005 新疆 土木工程(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：426 最低分：392

2005 新疆 会计学(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：404 最低分：394

2005 新疆 市场营销(民语言) 理工 本省分数线：335 最高分：415 最低分：394

2005 新疆 自动化 理工 本省分数线：433 最高分：552 最低分：546

2005 新疆 通信工程 理工 本省分数线：433 最高分：551 最低分：545

2005 新疆 土木工程 理工 本省分数线：433 最高分：560 最低分：559

2005 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：433 最高分：541 最低分：536

2005 新疆 交通运输 理工 本省分数线：433 最高分：556 最低分：536

2005 新疆 通信工程 理工 本省分数线：433 最高分：453 最低分：407

2006 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：448 最高分：551 最低分：541

2006 新疆 热能与动力工程 理工 本省分数线：448 最高分：564 最低分：511

2006 新疆 电子信息工程 理工 本省分数线：448 最高分：571 最低分：566

2006 新疆 土木工程 理工 本省分数线：448 最高分：556 最低分：525

2006 新疆 建筑环境与设备工程 理工 本省分数线：448 最高分：582 最低分：510

2006 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：448 最高分：503 最低分：489

2006 新疆 测绘工程 理工 本省分数线：448 最高分：489 最低分：478

2006 新疆 化学工程与工艺 理工 本省分数线：448 最高分：499 最低分：494

2006 新疆 交通运输 理工 本省分数线：448 最高分：552 最低分：465

2006 新疆 交通工程 理工 本省分数线：448 最高分：528 最低分：528

2006 新疆 工程管理 理工 本省分数线：448 最高分：525 最低分：490

2006 新疆 通信工程 理工 本省分数线：448 最高分：471 最低分：471

2006 新疆 自动化 理工 本省分数线：448 最高分：454 最低分：454

2007 新疆 土木工程 国防生 本省分数线：452 最高分：510 最低分：508

2007 新疆 应用化学 国防生 本省分数线：452 最高分：508 最低分：500

2007 新疆 自动化 国防生 本省分数线：452 最高分：540 最低分：535

2007 新疆 测绘工程 理工 本省分数线：452 最高分：517 最低分：516

2007 新疆 测控技术与仪器 理工 本省分数线：452 最高分：526 最低分：524

2007 新疆 车辆工程 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：543

2007 新疆 电气工程及其自动化 理工 本省分数线：452 最高分：541 最低分：539

2007 新疆 给水排水工程 理工 本省分数线：452 最高分：525 最低分：521

2007 新疆 工程管理 理工 本省分数线：452 最高分：541 最低分：522

2007 新疆 交通运输 理工 本省分数线：452 最高分：557 最低分：556

2007 新疆 通信工程 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：528

2007 新疆 土木工程 理工 本省分数线：452 最高分：549 最低分：544

2007 新疆 应用物理学 理工 本省分数线：452 最高分：570 最低分：526

2007 新疆 自动控制 理工 本省分数线：452 最高分：554 最低分：528

2007 新疆 建筑环境与设备工程 民语理 本省分数线： 最高分：390 最低分：390

2007 新疆 交通运输 民语理 本省分数线： 最高分：462 最低分：402

2007 新疆 土木工程 民语理 本省分数线： 最高分：412 最低分：393

2007 新疆 自动化 民语理 本省分数线： 最高分：393 最低分：383

2007 新疆 会计学 民语文 本省分数线： 最高分：443 最低分：423

2007 新疆 市场营销 民语文 本省分数线： 最高分：467 最低分：415

加分。根据查询新疆维吾尔自治区教育厅官网可知，父母一方为维吾尔、哈萨克等11个少数民族的考生，在新疆高考加5至15分，使用汉语考卷并报汉语院校的，高考投档加分由10分增加至50分。高考是指中国的高等教育入学考试，高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。