山西高考第一名,山西高考第一名分数

1.2021山西高考状元是谁?在哪个学校?

2.山西历年高考状元

3.高考状元励志故事

4.2018年山西高考状元是谁文科 理科

2022年山西高考成绩尚未公布。截至目前，山西高考状元名单还没有最新消息。以下是往年山西高考状元的相关信息。仅供参考！

00-10101，2021山西高考第一名

山西省理科高考状元来自:长治市太行中学刘子健，712分。

山西文科高考状元来自:晋城一中何雪671分。

2.2020山西高考状元

山西理科高考状元来自:宁，山西大学附属中学，703分。

山西文科高考状元来自:山西大学附属中学黎一萱，655分。

3.2019山西高考状元

山西理科高考冠军来自:运城康杰中学罗佳琪，695分。

山西文科高考状元来自:阳城一中宋晓义，655分

1.山西历年高考状元是谁？

是教科书最好的老师。在高中阶段，尤其是高三的复习阶段，要注重基础，反复学习课本，巩固基础知识。每次看教材，都有很多新的想法和收获。

2.养成良好的学习习惯。要想深入理解课本，就要注意课前预习，课上认真听讲，课后及时总结。良好的学习习惯是高效掌握知识的保证。

3.多和代课老师交流。记住老师的教导。代课老师教学经验丰富，清楚学生的薄弱点。有句话叫学生只参加一次高考，老师却经历了很多次。我们为什么不听老师的话呢？

4.保持良好的学习状态，自信踏实，努力工作，以饱满的精神迎接新一天的挑战。

2021山西高考状元是谁?在哪个学校?

2019山西的文理科状元分别是：

1,文科状元 655分，是来自阳城一中学生宋笑宜同学

2,理科状元695分，是来自康杰中学的罗家琦同学

一， 2019年山西高考状元学习心得:

在高三伊始的时候，你必须有一一个目标，它可以是一所大学，一个排名，一个分数。更重要的是，你要学会把一个宏伟的长期目标分解成不同阶段的短期目标。?

二，

山西高考成绩分数段：

今年山西高考文化成绩600分以上的

考生共有

3961名

其中

文科有399名，理科有3562名

山西招生考试网公布

山西历年高考状元

理科长治太行中学刘子健712，文科晋城一中薛云格，以高考总分为671分（语文133、数学150、外语148、综合240，）夺得山西文科状元。

他们的班主任是优秀班主任、英语教师刘新新老师，全校640分以上22人，她班占了10人。

2021年高考晋城一中文科630分以上14人，全省文科前50名晋城一中占12人，全省文科前100名晋城一中占29人，全省文科600分以上共512人晋城一中占86人，理科总分650分以上晋城一中71人，文理科600分以上共524人，一本达线率87.2%。

其中，甄子豪同学荣获全国信息学竞赛金牌已保送清华大学。此外，晋城二中600分以上47人，其中，理科44人，文科3人。凤鸣中学二本B类以上达线255人，达线率85%。

长治晋城火爆山西：

随着2021年高考分数揭晓，各个学校纷纷晒出成绩榜单，今年的山西文理科状元出现在长治晋城，用孔雀东南飞来比喻是再恰当不过了。作为近几年垄断山西高考学霸阵容，发展势头强劲的山西大学附属中学，出乎意料与文理科状元失之交臂。

太原的另外两所一流的老牌高中太原五中、山西省实验中学，也未能将文理科第一名收入囊中，显示尖子生持续乏力，夺去状元宣布失守。

高考状元励志故事

陈胜胜

1999年山西文科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：632分

考取院校：北京大学

现状：北京律师事务所工作

1999年7月31日下午，在中央电视台《第二起跑线》600平方米的演播大厅里，当主持人贺斌将山西省文、理科状元的获得者介绍给台下观众，并请他们畅谈自己的学习方法时，全场响起了经久不息的掌声。这名文科状元就是康杰中学的陈胜胜，理科状元则是康杰中学的另一名学生董力庚。

陈胜胜1981年出生，山西省芮城县人。1995年6月，他从芮城县南曹初中毕业，同年9月考入康杰中学。在校期间，他曾荣获信息学全国奥林匹克联赛（山西赛区）二等奖及“校三好学生”称号。

提起在康杰中学就读时的陈胜胜，他的班主任老师秦光明用两个字作了精辟的概括：聪明。秦老师说，陈胜胜的接受能力特别强，脑袋瓜特别好使，还非常善于独立思考。在课堂上，陈胜胜并不多提问题，主要是他对于所学的内容基本都能理解。

每次上自习课，他并不是从头到尾一直往下看，而是看一会书便放下书本，思考一阵后，才接着往下看。

秦老师说，陈胜胜家庭条件比较差，当时他考上康中后，学校为他免除了所有学费。他性格比较内向，一直坐在教室后面的角落里，但从不请求老师给他调换座位。

“胜胜考上大学后，我在北京见过他一次，这时的胜胜已经非常健谈了，与高中时简直判若两人。”秦老师说，“胜胜毕业后成了京城的一名律师。”

陈胜胜说，1999年考入北大后，他一直在该校法学院攻读法学，2003年毕业后在北京一家律师事务所做助理律师。去年通过律师资格统考，获得了法律执业资格证书。目前，他主要从事非诉讼法律事务的代理。

提起律师工作，陈胜胜明显感到了工作的忙碌和压力。但他说，自己学的就是法学专业，因此短期内不会改行。

陈胜胜称，由于在北京还没有买下房子，住所不稳定，他至今没有谈女朋友。他说：“我年龄还不大，个人问题等事业有成后再考虑。”

清华读博钻研科技

董力庚

1999年山西理科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：682分

考取院校：清华大学

现状：清华大学直读博士

1999年山西理科状元董力庚也来自康杰中学。1996年7月，董力毕业于河津市新城初中，同年9月考入康杰中学。在校期间，曾获获全国奥林匹克联赛（山西赛区）数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖。

翻开康杰中学校史，在大事记（1999年）中，记者看到了这样一段话：参加高考者1049人，被录取者784人，占考生的74.7%，其中董力庚和陈胜胜，分别以682分和632分的成绩，获山西省文、理两科状元，同年，有14名毕业生入党。这14名入党的毕业生中，董力庚就是其中的一个。

“董力庚的组织能力特别强，从不甘落人之后。”董力庚昔日的班主任老师郭树立对自己的学生作了这样的评价。郭老师说，董力庚天资聪颖自不必说，最主要的是他组织能力强，把自己要干的事情都安排得井井有条。每天从起床到晚上睡觉，哪一段时间要干什么、该干什么，他提前就做好了计划。

郭老师说，董力庚在学习方面有一种“争强好胜、勇为人先”的精神。董力庚在班里担任班长，同学们有什么事都找他解决，他也很乐意替他们想办法、出主意。刚上高三时的董力庚英语学得不太好，但几个月后，他的英语突然大有进步，在期中考试中还获得了高分。“我当时向他询问学英语的心得和方法，他说：‘我是班长，同学们平时在学习上碰到难题常来问我，我怕失面子，就刻苦钻研，慢慢就学得很好了。’”

经多方打听，董力庚正在清华大学计算机系读博士。董力庚说，目前，他正跟随导师负责研究“国家863计划”中的一个项目即智能视频处理技术。这项技术是国家十大科技攻关项目之一，与人们的生活息息相关，研究成功后可使人们的生活更趋现代化。

董力庚在大学期间曾担任过本年级的党支部书记等职。现在由于学习和研究工作都比较忙，董力庚很少兼职，但目前还担任着学校信息技术协会的副会长，其工作主要就是经常和学信息技术的同学们就该领域相关的事宜进行沟通和交流。

谈起毕业后的打算，董力庚用轻松的口气告诉记者：“我将来有可能出国读博士后，也有可能在国内某家研究院参加工作，具体干什么，等毕业后根据具体情况再定。”

2018年山西高考状元是谁文科 理科

高考状元励志故事

　总结自己成功的秘诀，范佳琳给出了四个字：听话，刻苦。谈到学习的苦与累时，范佳琳毫不掩饰地说，自己就是一个农村娃，没有任何优势，只能激励自己坚持不懈地努力。有韧劲，学习刻苦，这是所有认识范佳琳的人的一致评价。学校规定是6：20起床，而范佳琳每天早上6：00就起床，用很短的时间洗漱完毕后就去读英语了，同学们很少能在寝室里见到她。从高一到高三，范佳琳三年如一日。对于能坐到“状元”这个位置，范佳琳谦虚地认为只是个偶然，“平时也只会偶尔考了全校第一，没想到这回不小心就成了全省第一。”

　学习就像庄稼汉在烈日下劳作

　山西：贺鼎高考总分：694分(满分750)

　19岁的贺鼎，从小就是个品学兼优的学生，中考时还是全市的第一名。贺鼎说，以前觉得自己属于天才型学生，不用努力也能取得好成绩。但后来逐渐领悟到，不脚踏实地走好每一步，是不可能长久地把别人甩在身后的。“学习就像庄稼汉在烈日下劳作，每掉一颗汗水就预示来年收成更多一点!”高三这一年，贺鼎把老师的复习安排当作准绳，结合自己有效的复习方法，劳逸结合，合理安排作息时间，最终实现了自己的清华梦。

　走好每一步，才能成就一生

　这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

　真的猛士，敢于直面惨淡的人生

　我知道自己走进了一个囚笼。

　像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。

　楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。

　高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

　没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

　无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。

　那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

　父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

　最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

　要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。出处:binzz,转载请保留。

　在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹著对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

　记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对：

　西安事变，张无忌，杨不悔。

　巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自《射雕》，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽：在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。

　附中故地，孙不二，王处一。

　那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验著物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句；

　鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

　有什么苦是不能吃的？

　如鱼饮水，冷暖自知。

　高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。(关于梦想的句子)

　在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？

　是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。

　那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。

　去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰：这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑？难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚么？这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去么？

　可退路已经被自己截断了。

　记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的？

　我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。

　重来第二次，有什么苦是不能吃的。

　我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。

　我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。

　向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。

　总是难过。

　后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。

　这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。

　于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。

　这次咱们拼了

　幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。(说明文400字)

　大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。

　我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。

　还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五（我们是305宿舍），这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。

　我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。

　每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑著也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。

　记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。

　我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。

　很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟：我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。

　他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。

　这次咱们拼了。

　回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。

　后序

　流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。

　四川：杨阳高考总分：690分(满分750)

　“我的成功秘诀就是效率高吧，除了上课，课余我基本上没怎么看书的，其它的时间基本上都花在看电视、上网和玩游戏上了，必须要劳逸结合，不然学多了脑袋要晕的。”杨阳如是说。受父母均是数学教师的影响，杨阳从小喜欢数理学科，父母也随他的兴趣让他发展。“我从不做超出自己能力范围的事情，一道练习题半小时做不出来我就看答案，总结方法，不鉆牛角尖。”杨阳的志向是在数学、物理方面有所建树，诺贝尔数学奖是他的终极理想。已经填报了清华大学数学物理基础科学班的杨阳在高考作文《一步与一生》命题作文中写道：走好每一步，才能成就一生。

每年高考分数出来后，都会有高考状元的产生，高考状元往往会成为人们热点讨论的话题，那么2018年山西高考文理科状元是谁呢，来看一下！

文科第一卢璐663分

理科第一顼晓宁702分

6月24日，山西高考分数揭晓。2018年，山西省文科第一名，来自阳泉一中，卢璐，663分；山西省理科第一名，来自怀仁一中，顼晓宁，702分。

理科状元：鲍嘉晖

鲍嘉晖，男，山大附中，2017年山西高考理科状元，高考分数686分。

嘉晖从小就是一个特别稳重、聪明的孩子。嘉晖两岁的时候，妈妈买了一本很厚的古诗读本，有空就读给他听。嘉晖当时连话还说不清楚，只听了几遍，就能完整地背下来。更让妈妈惊讶的是，有一天，嘉晖随意翻开一页，在一个字都不认识的情况下，仅凭着插图，就把整首诗背了出来。

文科状元：朱磊

朱磊，男，吕梁中阳县人，2017山西省文科状元，高中毕业于太原希望双语学校。

朱磊是太原新希望双语学校第一批高中毕业生之一，学校和老师的教育理念是：思想上引领而不强迫，引导他们发挥长处；学习上严格要求，不放过每一个细节；生活中尽量放松，让学生学会享受生活。

1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。