高考政治创新_高考政治创新观

1.2018年高三政治复习提纲

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学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我为大家整理的高考政治哲学教材常用关键词，希望对大家有所帮助!

高考政治哲学教材常用关键词的总结

一.基础

1.具体科学是哲学的基础

2.人类意识产生的物质基础、生理基础分别是物质的反应特性、人脑

3.党的思想路线的理论基础是世界的物质统一性原理

4.事物的相对静止是人们认识事物的基础

5.具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础

6.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我国建设中国特色社会主义的重要哲学依据

7.实践是人类认识的基础

8.价值选择是在价值判断基础上作出的

9.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础

二.根本、基本、重要

1.哲学的基本问题是思维和存在关系问题

2.唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点，基本观点是联络的、发展的观点

3.马克思主义哲学的基本观点是世界的物质统一性原理

4.矛盾分析方法是人们认识世界和改造世界的根本方法

5.唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾

6.构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素、生产方式

7.人类社会的基本矛盾是：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

8.无产阶级政党的根本工作方法是群众路线

9.辩证唯物主义历史观的基本观点是马克思主义的实践观点

10.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观

11.联络的根本内容是矛盾

三.途径、方式、形式

1.作出正确的判断和选择的重要途径是加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

2.实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径是辩证的否定

3.拥有幸福人生的根本途径或实现人生价值的必由之路是积极投身于为人民服务的实践

四.本质、实质、性质

1.马克思主义哲学认为，世界的本质是物质，世界的真正统一性就在于它的物质性

2.从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映

3.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联络

4.具体问题具体分析是马克思主义最本质的东西

5.发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生旧事物的灭亡

6.唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律矛盾规律

7.辩证否定的实质是扬弃

8.辩证法按其本质来说，是批判的、革命的和创新的

9.科学的本质是创新

五..特征、特点、属性

1.物质的唯一特性是客观实在性

2.运动是物质的固有属性和存在方式

3.意识具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性、相对独立性

4.实践三个基本特征：客观性物质性的活动;有意识有目的能动性的活动;社会性历史性的活动

5.真理最基本的属性是客观性

6.系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向

7.认识具有无限性、反复性

六.保证、保障

1. 坚持群众观点和群众路线是成功建设中国特色社会主义的重要保证

七.最、首先

1.迎接未来科技的挑战，最重要的是坚持创新、勇于创新

2.社会变革的先导：思想运动或哲学。任何事物的变化发展，都是首先从量变开始的

3.社会的历史首先是物质生产发展的历史

4.唯物辩证法与形而上学的最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉

5.人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献

八.如何

1.如何做到一切从实际出发、实事求是P41

2.如何实现人生价值P103—106

九.核心、中心、关键

1.科学发展观的核心是以人为本

2.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节

3.提高综合国力的关键是提高自主创新能力，建设创新型国家

4.具体问题具体分析之所以重要，在于它是正确解决矛盾的关键

5.我们的事业不断取得成功的关键P77

十.前提

1.人类意识产生的前提是生物的反应形式

2.坚持一切从实际出发，实事求是，是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提

3.承认矛盾的普遍性和客观性，是坚持唯物辩证法的前提

4.量变是质变的前提和必要准备

5.同一以对立和差别为前提

十一.原则、准则

1.社会主义思想道德建设以集体主义为原则

十二.体现、表现

1.社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现

2.地理环境、人口要素和生产方式的客观性，集中体现了人类社会的物质性

3.矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

4.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现选修3

十三.决定、规定

1.主要矛盾对事物发展起决定作用，主要矛盾的主要方面决定事物的性质

2.物质决定意识、实践决定认识、社会存在决定社会意识

十四.目标、目的

1.发展中国先进文化的根本目标：培育“四有”公民，提高整个民族素质

2.实践是认识的目的和归宿

3.改革的根本目的是使生产关系适应生产力发展，使上层建筑适应经济基础的发展

十五.源泉、来源

1.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

2.实践是认识的来源

3.一切精神财富形成和发展的源泉：人民群众的生活和实践

4.事物内部矛盾是事物发展的源泉

5.一个政党永葆生机的源泉是创新

十六.动力

1.社会实践是文化创新的动力

2.矛盾是事物发展的源泉和动力，社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力

3.实践是认识发展的动力

4.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力

5.理想是推动人们前进的强大动力

十七.精髓、灵魂

1. *** 思想的精髓是实事求是， *** 理论的精髓是解放思想、实事求是

2.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓

3.社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义

4. *** 思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主

5.马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析

6.民族进步的灵魂是勇于批判、不断创新

十八.精神

1.爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

十九.主体、主导

1.矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面

2.人民群众是实践的主体，是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用

二十.关系

社会发展与个人发展的关系

继承、发展和创新的关系

二十一.标准

1.判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历史发展的潮流

2.实践是检验认识真理性的唯一标准

3.判断新旧事物标准，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合

4.对一个人的价值的评价主要是看他的贡献

5.我们工作做得好不好，一个根本的衡量尺度是，人民拥护不拥护，赞成不赞成，答应不答应

6.把人民群众的利益作为最高的价值标准

二十二.主题

1.社会主义核心价值体系的主题是共同理想

二十三.人类特有的

1.意识是人脑特有机能

2.实践是人们改造客观世界的物质性活动

二十四. 出发点

党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点 看过" "的还:

2018年高三政治复习提纲

政治的选择题往往考察的是课本上一些细节、基础、定义性的内容，虽然在难度上比较容易，但是知识点分布相对比较零散，需要同学们花费一些时间去记忆。下面我给大家分享一些高中政治大题必背知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中政治大题必背知识1

生产与经济制度

1. 生产决定消费的对象。

2. 生产决定消费的方式。

3. 生产决定消费的质量和水平。

4. 生产为消费创造动力。

5. 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。

6. 拉动经济增长三驾马车：消费、投资、出口

7. 消费是生产的目的。

8. 社会再生产的环节：生产、分配、交换、消费。

9. 直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

10. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

11. 公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在我国社会主义初级阶段的所有制结构中处于主体地位。

12. 在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

13. 国有经济是国民经济的支柱，他掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。

14. 公有资产在社会总资产中占优势。

15. 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。(国有经济的主导作用主要体现控制力上。

16. 非公有制经济的作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。

17. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

18. 国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受法律保护，依法监管各种所有制经济。(但公有制经济和非公有制经济地位不平等)。

19. 集体经济包括农民专业合作和股份合作等多种形式。

20. 农村土地所有权归集体所有，承包权和经营权归农民所有。

高中政治大题必背知识2

个人收入的分配

1. 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2. 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

3. 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。

4. 社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

5. 发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制，让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。

6. 生产决定分配，要实现分配公平必须大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现分配公平奠定物质基础。

7. 坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。

8. 要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收人，调节过高收入，取缔非法收入。

9. 效率是公平的物质前提;公平是提高效率的保证。

10. 发展社会主义市场经济，初次分配和再分配(个人所得税和财政支出)都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。

高中政治大题必背知识3

财政与税收

1. 国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大作用。

2. 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

3. 国家财政具有促进资源合理配置的作用。

4. 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(财政政策)。

5. 影响财政收入因素：经济发展水平(根本)和分配政策。

6. 财政收入构成：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入，其中税收收入是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政最重要的来源。

7. 财政支出：经济建设支出、科学、 教育 、 文化 、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

8. 财政收入与支出的关系：平衡、盈余(收入大于支出)、赤字(收入小于支出)。

9. 税收的特征：强制性、无偿性和固定性。

10. 增值税可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为;有利于促进生产的专业化和体现公平竞争。

11. 财政政策：主要包括财政收入与财政支出的有关政策，如调节税收、经济建设支出、国债规模。

12. 货币政策：主要包括与银行相关的一系列政策，如调整存贷款基准利率、存款准备金率、信贷量等。于财政收入的稳定增长。

高中政治大题必背知识4

走进社会主义市场经济

1. 市场调节的基本手段：计划(看得见的手)和市场(看不见得手)是资源配置的两种基本手段。

2. 市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

3. 市场机制：价格机制、供求机制、竞争机制。

4. 市场调节局限性：自发性(损人利己)、盲目性(一哄而上、一哄而下)、滞后性(事后调节)。

5. 良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。

6. 市场规则主要包括市场准入规则(规定哪些企业、商品可以进入市场)、市场竞争规则、市场交易规则。

7. 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。

8. 坚持公有制的主体地位。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。

9. 以共同富裕为根本目标。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

10. 能够实行科学的宏观调控。科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。

11. 宏观调控的目标：促进经济增长;增加就业;稳定物价;保持国际收支平衡。

12. 宏观调控的手段：经济手段(财政政策、货币政策、经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策)、法律手段、行政手段。

高中政治大题必背知识5

新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

1. 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2. 创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。

3. 协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

4. 绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。

5. 开放发展注重的是解决发展内外联动问题。

6. 共享发展注重的是解决社会公平正义问题。

7. 坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，必须多谋民生之利、多解民生之忧，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进。

8. 推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。

9. 供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整。

10. 供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境等美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。

11. 建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

12. 实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。

13. 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

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高考政治万能公式

1.世界观和方*

　世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

　方*是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

　世界观决定方*，方*体现世界观，哲学是世界观和方*的统一。

　2.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

　哲学为具体科学提供世界观和方*的指导，科学研究应该以科学的世界观和方*为指导。

　3.什么是哲学的基本问题？

　是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。

　①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的标准。②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。

　4.唯物主义：

　基本观点：唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义

　5.唯心主义

　基本观点：唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义

　6.什么是辩证法？什么是形而上学？

　辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。

　形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

　7.马克思主义哲学

　马克思主义哲学在阶级属性上的革命性变革：以往哲学都是剥削阶级的哲学，马克思主义哲学是无产阶级的哲学。

　马克思主义哲学在内容上的革命性变革：①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。

　马克思主义哲学在功能上的革命性变革：以往哲学只注重解释世界，马克思主义哲学更注重改造世界。

　7.关于精髓

　实事求是是*思想的精髓。

　解放思想、实事求是是*理论的精髓。

　解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。

　8.世界的物质性原理。

　自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

　方*：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

　9.什么是物质？

　辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

　物质世界的特性是客观实在性。

　物质世界的根本属性是运动。动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。

　10.规律

　规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

　规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

　规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。

　方*：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

　11.什么是意识？

　意识的起源------物质世界长期发展的产物

　意识的生理基础-----是人脑的机能

　意识的本质——人脑对客观存在的主观映象

　意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。

　12.意识的作用（意识的能动性）

　认识世界-----表现为：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

　改造世界-----意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

　调控心理-----高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。

　13.尊重规律和发挥主观能动性相结合

　发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件

　尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。

　方*：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。

　14.实践的含义与特点。

　实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动，是主观见之于客观的活动。

　实践具有客观物质性。

　实践具有主观能动性。

　实践具有社会历史性。

　15.为什么说实践是认识的基础（实践决定认识）

　实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识的真理性的标准。实践是认识的目的和归宿。

　这一原理要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

　16.为什么说在真理面前人人平等？

　真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

　真理是具体的有条件的。真理和谬误往往相伴而行。

　人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

　17.认识具有反复性和无限性。

　认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。

　认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。

　从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

　方*：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

　18.普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。

　19.怎样理解联系

　联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

　联系的普遍性：要求我们用联系的观点看问题

　联系的客观性：要求我们切忌主观随意性。

　联系的多样性：要求我们一切以时间、地点、条件为转移。

　20.坚持整体与部分的统一。

　整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。

　方*：我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择方案，实现整体的目标。同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

　21.掌握系统优化的方法

　要把握系统的整体性、有序性、内部结构的优化趋向，综合的思维方式来认识事物。

　22.发展的普遍性

　发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

　自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

　23.事物的发展前途光明道路曲折

　事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

　事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

　方*：要对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，勇敢地接受挫折和考验。

　24.量变和质变的辩证关系

　量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。

　方*：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。反对急于求成和优柔寡断。

　25.矛盾分析法

　矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的方法。

　矛盾的同一性和斗争性。

　矛盾的普遍性：事事有矛盾；时时有矛盾。要求我们要勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

　矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要求我们具体问题具体分析。

　矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。要求我们重视试点，借鉴先进，认真推广。

　主次矛盾要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。

　矛盾的主要方面和次要方面辩证关系，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

　26.辩证的否定？

　辩证的否定，是事物自身的否定。是事物发展的环节。是事物联系的环节。辩证否定的实质，是“扬弃”。方*：必须树立创新意识。要有革命批判的精神。既不能肯定一切，也不能否定一切。

　27.创新的意义

　推动生产力发展，推动生产关系和社会制度变革，推动人类思维方式和文化发展。

　28.寻觅社会的真谛（历史唯物主义部分）

　社会存在决定社会意识。社会意识反作用于社会存在。

　生产力决定生产关系。生产关系对生产力具有反作用。

　经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。

　改革是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

　人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。要求我们坚持群众观点和群众路线。

　29.什么是人的价值？

　人的价值有两个方面：个人对社会的责任和贡献。社会对个人的尊重和满足。评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

　30.如何进行正确的价值判断和价值选择？

　必须自觉遵循社会发展的客观规律。

　要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为的价值标准

　31.如何创造和实现人生的价值？

　根本途径：在劳动和奉献中创造价值

　客观条件：在个人与社会的统一中实现价值

　主观条件：在砥砺自我中走向成功

　二

　1.文化的作用

　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

　对社会:文化与经济相互交融。文化与政治相互交融。文化是综合国力的重要因素。

　对个人：文化具有潜移默化、深远持久的特点。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

　2.传统文化

　传统文化的作用：是维系民族生存和发展的精神纽带。

　传统文化具有时代性、相对稳定性和鲜明的民族性。

　优秀传统文化起促进作用

　落后的传统文化起阻碍作用

　正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用

　3.世界文化多样性

　表现在：①民族节日②文化遗产

　为什么要尊重文化多样性：①原理：文化既是民族的，又是世界的。②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。

　怎样尊重文化多样性？①正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等的原则。

　4.文化传播

　途径：商业贸易、人口迁徙、教育，还有亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动。

　文化交流的意义：促进中华文化的传播和世界文化的发展，促进中华文化的发展和进步，共同促进世界文化的繁荣，共同促进人类文明繁荣进步。

　大众传媒能够限度地超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。

　大众传媒的发展，使我们能够采取人民群众喜闻乐见的方式传播先进价值观，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。

　现代传媒技术的发展，能够生动形象、快捷迅速地面向大众宣传先进模范人物事迹，有利于发展先进文化，弘扬文化主旋律。

　5.文化创新

　根本途径：立足实践，进行创新

　对于传统文化要继承传统、推陈出新

　对于外来文化要面向世界、博采众长

　坚持以我为主，为我所用的原则

　坚持文化创新的正确方向，克服两种错误倾向：一要反对“封闭主义”和“守旧主义”；二要反对“民族虚无主义”和”“历史虚无主义”。

　人民群众是文化创新的主体，要从人民群众的实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，创作出无愧于时代和人民的文化作品；

　6.中华文化的3个特点

　源远流长——薪火相传、一脉相承；汉字：是中华文明的重要标识，是中华文明的重要标志；史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。

　博大精深-----独特性、区域性和民族性

　具有包容性即求同存异和兼收并蓄。

　7.中华民族精神

　是什么：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神具有民族性、时代性和先进性的时代特征。不同时期的民族精神有不同的表现形式。

　为什么？中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

　8.怎样弘扬中华民族精神

　①最重要的是发挥“主心骨”的作用

　②必须继承和发扬中华民族的优良传统

　③必须正确对待外来思想文化的影响

　④必须与弘扬时代精神相结合

　9.怎样看待文化生活的喜与忧？

　喜：文化市场和大众传媒的发展①传播科学文化知识充实；②提高思想道德素质；③推动生产生活的发展。

　忧：①不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；

　10.如何区别落后文化、腐朽文化和先进文化？

　落后文化指的是带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；

　腐朽文化指的是封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“xx”邪教、***文化。

　先进文化是指以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

　11.如何应对落后文化和腐朽文化？

　国家（文化管理者）对文化市场要加强管理、正确引导，大力弘扬主旋律，建设先进文化；

　企业（文化生产者如媒体）要坚持社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的文化；

　个人（文化消费者）要提高眼力，防止污染，正确选择健康有益的文化，树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养.

　12.推动社会主义文化大发展大繁荣

　要求-----要坚持先进文化的前进方向

　引领-----要大力建设社会主义核心价值体系

　目标-----加强精神文明建设，培育四有公民

　中心-----要加强思想道德建设

　途径-----立足实践，文化创新；大力发展教育、科学、文化事业。

　主体-----人民群众是实践的主体，要开展丰富多彩的精神文明创建活动。

　方向----坚持为人民服务、为社会主义服务的和的，坚持贴近实际、

　方针----百花齐放、百家争鸣

　13.社会主义核心价值体系的“四点内容”

　马克思主义指导思想（是灵魂：武装头脑，教育人民）。

　中国特色社会主义共同理想（是主题：凝聚力量）。

　以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（是精髓：鼓舞斗志）。

　社会主义荣辱观（是基础：引领社会主义道德风尚）。

　社会主义核心价值体系是兴国之魂、是精神基石。

　14.加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容

　地位：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节

　作用：思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂

　内容：

　----社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点

　-----以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

　-----以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点

　-----深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，

　-----引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观

　14.如何加强思想道德修养

　学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，要不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。

　我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

　在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们要努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

　追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

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专题1 推动社会主义文化大发展大繁荣

一、经济生活

1。推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。

①我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。

②有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。

③扩大就业，有利于社会稳定。

④转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。

2、怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?

①发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全现代文化市场体系。

②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调，保证财政收入力度。

③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。

④形成公有制为主体，多种所有制经济共同发展的文化产业格局。

⑤消费的反作用，提高文化产业消费水平，推动文化产业发展。⑥扩大对外开放，推动文化企业参与国际竞争合作，引进外资人才，学习优秀文化成果。

3、怎样建设诚信的市场经济?

①市场经济有法制性特征，要求国家制定法律法规，完善市场法律体系。

②政府应加强宏调，注重自身信用建设。

③产品经营者提供职业道德，遵守交易规则，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。

④消费者依法维护自身权益。

4、经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?

①文化企业要将引进来和走出去相结合，开拓国际市场。

②文化企业制定正确经营战略，迎合市场需要。

③提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理形成竞争优势。

④诚信经营，生产高质量产品。

二、政治生活

1、加快文化事业发展，繁荣社义文化的政治意义?

①满足人们的精神需要，有利于社会稳定。

②有利于贯彻落实科学发展观。

③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量，发展社义文化有利于增强民族凝聚力，提高综合国力。

三、文化生活

1、加强文化建设对中国现代化进程有何意义?

①文化对社会作用：文化与政治经济相互交融。

②文化对人的作用：丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。

③文化对综合国力：提高文化软实力，增强综合国力。

④积极推动中华文化走向世界。

2、文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?

①立足中国特色社义实践，发挥人民群众的力量。

②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。

③继承优秀传统文化，推陈出新。

④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优秀文化成果。

⑤高举中国特色社义伟大旗帜，弘扬主旋律。

⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。

3、运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。

①社会存在的变化决定社会意识的变化，深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。

②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律，现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展，满足人民精神需求。

③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社义的强大动力。

④人民群众是历史创造者，要坚持群众观点群众路线。

专题2、推动公民道德建设

⒈从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设，树立社义荣辱观?

①文化的作用。

②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容，是发展现金文化的重要内容和中心环节。

③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现，是社义核心价值体系的基础。

④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

⒉从文化生活角度，谈谈如何加强公民思想道德建设。

①大力发展现金文化，把握先进文化前进方向，坚持马克思主义。

②以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

③建设社义核心价值体系，树立社义荣辱观。

④建设社义精神文明，发展教科文事业。

⑤培养正确的世界观人生观价值观。

⑥重在实践，脚踏实地。

⒊简要说明国家重视道德模范表彰的文化依据。

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化的作用，对社会;转化为物质力量，推动经济建设，对个人;丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。

③思想道德建设是发展中国特色社义文化的重要内容和中心环节。

⒋从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。

这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去作答

专题3、加强改善宏观调控，促进经济健康发展。

一、经济生活

⒈我国为什么要加强宏观调控?

①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端，为确保经济请问运行需加强宏调。

②由我国社会主义性质决定，社义公有制及共同富裕的目标要求加强宏调。要把人民利益与长远利益结合，把局部利益与整体利益结合。

③当经济发展出现严重供需不平衡时，需加强宏调，才能使经济持续稳定快速发展。

④是贯彻落实科学发展观和实现国民经济又好又快发展的要求。

⒉我国怎样对经济发展实行宏调?

①制定正确财政政策，发挥财政促进社会公平，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行的作用。

②制定合理的税收政策。

③制定正确货币政策。

④完善市场法律法规，规范市场主体行为。

⑤加大对市场秩序的监督，建立问责考核机制。

⑥贯彻落实科学发展观，统筹兼顾，全面协调可持续发展。

⑦坚持对外开放基本国策，引进来和走出去相结合，扩大开放领域优化开放结构，提高开放质量。

⒊当前物价上涨的原因。

①价值决定价格，农产品成本上涨引起其他商品价格上涨。

②供求影响价格。

③国家政策影响。为应对金融危机，国家刺激经济投入大量财政。

⒋农产品价格上涨对生产生活影响。

①一般说来商品价格上涨需求下降，但农产品属于生活必需品，价格上涨对需求影响不大，必然加重居民特别是中低收入群体负担。

②促使生产者调节生产规模。农产品价格上涨收益增加，扩大生产规模。

③食品支出比重上升，恩格尔系数变大，影响居民发展和享受资料消费。

④有助于人民树立正确消费观。

⒌稳定物价对提高居民生活水平和促进经济发展的意义。

①有利于提高居民实际购买力和生活水平。

②有利于改善居民消费结构，增加发展和享受资料消费支出。

③为企业发展和生活消费创造良好环境，避免经济波动、混乱。

④有利于稳定汇率，树立国际信誉，提升国际地位，促进外贸发展。

二、文化生活

⒈从文化角度谈谈如何抑制物价过快上涨。

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，政府应加强正面宣传，让社会全面认识价格形式，增加稳定物价的信心。

②发挥大众传媒的作用，引导人们树立正确消费观。

③加强思想道德建设，树立社义荣辱观，打击哄抬物价的行为，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

⒉文化生活分析我国加强网路文化市场管理的原因。

①文化市场的盲目性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象，政府应加强管理正确引导。

②腐朽落后的文化会污染文化环境，必须对落后文化加以改造和剔除，对腐朽文化坚决打击，依法取缔。

③文化与政治经济相互交融，部分国家借世界多极化进行文化渗透，推行文化霸权主义，加强网络文化市场管理有利于国家安全。

④文化与经济相互交融，加强管理有利于为经济建设提供良好环境。

⑤文化对人的影响，加强网络文化市场管理有利于生产更多优秀文化产品，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进全面发展。

三、生活与哲学

⒈我国宏观调控政策体现的辩证唯物主义原理。

①物质决定意识，当前我国经济发展形势要求调整宏调政策。

②意识具有能动的反作用，正确意识促进社会经济发展。

③体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

④用联系的观点看问题，宏观调控与经济、人民生活、物价等密切相关，确保国民经济健康发展。

⑤矛盾的特殊性，同一事物在不同阶段有不同特点，要具体问题具体分析。

⑥认识具有无限性、反复性、上升性。要在实践中不断完善认识，完善宏观调控。

④经济全球化使风险全球化，国际商品价格上涨引起国内价格上涨。

⒉从历史唯物主义角度说明国家重视物价上涨问题的原因。

①人民是历史的创造者，要坚持群众路线，实现好、发展好、维护好人民的根本利益。

②正确的价值判断和价值选择要尊重社会发展的客观规律，把人民利益作为最高价值标准。

专题4、转变经济发展方式，实现经济可持续发展。

一、经济生活

⒈转变发展方式的经济原因。

①针对我国目前经济发展存在的问题和矛盾提出的。

②是贯彻落实科学发展观的体现，利于调整优化产业结构。

③有利于满足人民日益增长的物质文化需要，实现社会主义生产目的。

④是完善社会主义市场经济体制的必然要求，利于提高经济效益，优化资源配置。

⑤有利于提高自助创新能力，建设创新性国家。

⑥有利于建设环境友好型和资源节约型社会。

⒉如何转变经济发展方式?

①提高自助创新能力，建设创新性国家。

②推动产业结构优化升级。

③统筹城乡发展，建设社义新农村。

④加强能源资源节约和生态环境保护的能力。

⑤区域协调发展，缩小区域发展差距。

⑥调整内外需结构，逐步形成消费、投资、出口协调拉倒经济增长新局面。

⒊经济生活分析我国扩大内需，促进经济增长向依靠消费投资出口协调拉动转变的原因。

①消费反作用于生产，增加居民消费有利于促进社会再生产顺利进行。

②是社义生产目的和社义本质要求的体现，有利于提高人民生活水平，改善生活质量，促进生产力发展。

③投资、消费、出口是拉倒经济增长的三架马车，当前我国外需不足，需要扩大内需。

⒋经济生活分析如何扩大内需，让人民放心消费?

①大力发展生产力，实现国民经济又好又快发展。

②收入是消费的基础和前提，增加居民收入。

③发挥财政作用，完善社会保障制度。

④保障社会公平，完善一个制度(坚持以按劳分配为基础，多种分配方式并存的分配制度)和两个举措(劳动报酬在初次分配中占合理比重、居民收入在国民收入中占合理比重以及再分配更加注重公平)。

⑤宏观调控稳定物价。

⑥扩大就业。

⑦企业要诚信经营，提高产品质量。

⑧劳动者树立正确消费观。

二政治生活

⒈从人大代表、政协委员、全国人大角度分析应如何履行职能促进经济发展方式转变?

①人大代表：提出关于转发的议案，审议相关议案以及表决相关决定，并就转变经济发展方式对相关部门质询监督。

②政协委员：积极进行社会调研，建言献策，参政议政，对相关部门民主监督。

③全国人大：行使立法权，为转变经济发展方式提供法律保障。行使决定权，审议通过相关决议。行使监督权，监督各级政府

三文化生活

⒈文化在经济发展方式转变中起怎样作用?

①文化作为一种精神力量，能在人们认识改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展产生深远影响，推动文化产业发展有利于转变经济发展方式。

②文化与经济相互交融，必须大力发展科技，提高劳动者素质，为转变经济发展方式提供人才技术支持。

③文化在综合国力竞争中越来越重要，只有加快转变经济发展方式才能提高综合国力。

⒉从文化生活角度说明我国大力发展教育事业的原因。

①文化与经济相互交融，发展教育事业，培养各种高素质人才，能为经济建设提供方向保证和智力支持。

②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择传递创造文化的功能，在人的教化和培育上始终扮演重要角色。

③教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，要优先发展教育，建设人力资源强国。

④教育能提高人们科学文化修养和思想道德素质，促进人全面发展。

⒊转变发展方式需要文化创新，从文化生活角度说明如何文化创新。

①根本途径是立足于中国特色社会主义伟大实践。

②基本途径是继承传统，推陈出新。

③面向世界，博采众长，吸收他国优秀成果，以我为主，为我所用。

④坚持正确方向反对错误倾向。

⑤人民群众是文化创造的主体，要调动人民群众的积极性。

专题5、民生问题

一经济生活

⒈谈谈十二五计划强调民富的经济意义，并说明途径和措施。

意义：

①社会主义本质与社会主义经济特征的体现，有利于满足人民物质文化需求，实现共富。

②消费反作用于生产，实现民富有利于扩大消费，拉动经济增长。

③有利于实现社会公平，激发劳动者发展生产的积极性。

④是贯彻科学发展观以人为本的体现。

措施：

①大力发展生产力。

②扩大就业领域，增加就业人数。

③建立健全的社保体系。

④保障劳动者合法权益。

⑤发挥财政的作用，促进社会公平，保障人民生活。

⒉避免陷入“中等收入陷阱”的措施?

①转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高自主创新能力。

②提高居民特别是中低收入群体的收入，推进收入分配制度改革。

③扩大内需，特别是扩大居民消费需求。

④积极实施走出去战略，扩大对外开放。

⑤加强宏观调控，增强其针对性和有效性。

⒊分析国家加大投入保障性住房建设的经济道理。

①供求影响价格，可以增加供给，减少商品房需求，稳定房价。

②发挥财政作用，促进社会公平，改善人民生活，有利于改善中低收入者住房条件。

③加强国家宏观调控，弥补市场调节的不足，有利于确保社义市场经济健康平稳发展。

④是贯彻落实科学发展观的`要求，有利于建设社会主义和谐社会。

⒋如何解决就业问题?

①根本途径大力发展经济。

②政府要实施积极就业政策，完善就业机制，支持和促进就业。

③大力发展非公有制经济，扩大就业领域。

④大力发展劳动密集型产业。

⑤企业要承担社会责任，落实国家政策，积极提供就业岗位。

⑥劳动者提高自身素质，树立正确就业观。

⒌我国当前加强扶贫工作的原因?

①是社会主义本质的体现，也是发展社会主义市场经济的基本要求，有利于实现共富。

②有利于实现社会公平，构建社会主义和谐社会。

③是贯彻落实科观的必然要求，坚持以人为本，有利于全民共享改革发展成果。

④是全面建设小康社会的必然要求。

⒍运用“影响消费水平的因素”分析政府改善民生措施的依据。

①收入是消费的前提和基础，提高居民收入有利于提高消费水平和质量。

②未来收入影响消费水平，因此要加快完善社保制度，利于稳定收入预期，进一步保障民生。

③社会总体收入水平受收入差距的影响，因此要规范收入分配秩序，实现分配公平，提高社会总体消费水平。

④物价变动影响消费，因此要加强宏观调控稳定物价。

二、政治生活

⒈从政治生活角度谈谈为什么要重视教育事业?

①当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，大力发展教育事业有利于增强综合国力，提高国际竞争力。

②政府要履行组织社会主义文化建设职能和提供社会公共服务职能。

③是政府坚持对人民负责原则的体现。

④党的性质、宗旨、地位、科观等。

三、文化生活

⒈从文化生活角度分析如何做好文化领域民生工作?

①大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

②政府要加强文化市场管理，正确引导，提供优秀文化作品。

③坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权利的首要途径，建设公共文化服务体系。

④开展群众性精神文明创建活动，让人民群众在文化建设的实践中创造文化享用文化。

专题6、加快科学发展，深化城乡统筹

一经济生活

⒈从经济生活角度分析如何增加农民收入?

①坚持“多予、少取、放活”的方针。

②调整农业、农村经济结构。

③依靠科技进步发展现代农业。

④深化农村改革，落实党在农村的各项政策。

⑤实行工业反哺农业，城市支持乡村。

⑥深化农村税费改革，减轻农民负担。

⑦大力发展乡镇企业，推进城镇化战略，转移农村剩余劳动力，拓宽就业。

⑧深化农产品流通体制改革，搞活产品流通。

⑨大力发展农业产业化经营。

⒉经济生活角度分析如何保障新生代农民工的合法权益?

①严格执行劳动合同法，签订劳动合同，保障合法权益。

②加快城乡户籍制度改革，实现城乡户籍一体化。

③健全社会保障制度，让新生代农民工享受与城市居民同等福利。

④为新生代农民工创造良好环境，提高素质，拓宽就业渠道，提高工资水平。

三、文化生活

⒈从文化角度分析怎样加强农村文化建设?

①坚持先进文化前进方向。

②加强社会主义精神文明建设，发展农村教育事业。

③大力发展人民喜闻乐见的大众文化。

④积极开展文化活动，为农民创造文化环境。

⑤立足中国特色社会主义实践，发挥人民群众的主动创造性。

专题7、从食品安全问题看诚信 危机。

一、经济生活

⒈运用经济生活谈谈是什么原因导致食品安全事件频发?

①市场调节具有自发性的弊端，生产者盲目追求利润。

②政府宏观调控不力，相关食品安全法律法规不完善。

③消费者法制意识薄弱。

④社义经济体制不健全，社会信用体系未真正建立。

⒉从经济生活看为什么要重视产品质量?

①商品是价值和使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，重视商品质量才能卖出商品，实现其价值。

②企业只有重视商品质量，才能增强市场竞争力，树立良好企业形象。

③消费者重视质量是为了获得更好的使用价值，维护合法权益。

④是科学发展观以人为本的要求，有利于提高国际声誉形象，有利于社会和谐。

⒊运用经济生活分析“市场经济是竞争经济，也是法制和道德经济。”

①商品价值由社会必要劳动实践决定，商品生产者率先提高技术，改进管理，提高个体劳动率，有利于在竞争中处于优势地位，从而推动科技管理进步。

②市场经济自发性、盲目性、滞后性弊端会导致市场秩序混乱，其健康发展需要法律道德来规范引导。

③良好的市场秩序依赖市场规则来维护，要形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

⒋为什么要推进企业的信用制度建设?

①城市信用是现代市场交易活动的基本精神，推进企业信用制度建设是遵循市场运行规律的必然要求，有利于更好的发挥市场调节作用。

②有利于维护消费者权益，拉动经济增长。

③利于建设公平竞争的环境，切实保证讲诚信的企业获得更多商机。

二、政治生活

⒈食品安全事件频发的政治原因?

①政府未坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

②未切实履行经济职能，市场监管不力。

③未切实履行文化职能，社会诚信意识缺乏。

④未坚持依法行政，未正确行使权力。

三、文化生活

⒈从文化生活角度说明诚实守信的意义?

①诚信是中华民族的传统美德，加强思想道德建设要以增强诚信意识为重点。

②诚信是社会主义核心价值体系的重要内容，也是完善社义市场经济、建设和谐社会的必然要求。

哲学补充

⒈从哲学生活角度分析加强思想道德建设的原因。

①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。改革开放以来我国社会经济快速发展，但也出现一不得行人道德滑坡的现象，通过加强思想道德建设有利于提高人民道德水平。

②意识具有能动的反作用，加强思想道德建设有助于树立正确意识。

③事物是普遍联系的，道德建设与经济、政治建设相互影响。

④人民群众是历史的创造者，加强思想道德建设是群众路线的体现。

⒉从历史唯物主义角度说明国家为什么重视物价上涨问题?

①人民是历史的创造者，要坚持群众路线，实现好、发展好、维护好人民的根本利益。

②正确的价值判断和选择要尊重社会发展的客观规律，把人民的根本利益作为最高价值标准。

⒊从唯物论分析如何促进发展方式的转变。

①物质决定意识，立足于我国目前经济发展面临增长动力不足、陷入中等收入陷阱等问题加快经济调节。

②意识具有能动的反作用，正确的意识促进事物发展。要求我国贯彻落实科学发展观，切实保障经济发展。

③物质与意识的辩证关系要求在尊重经济发展客观规律基础上充分发挥主观能动性，大力进行宏观调整促进经济平稳运行。

⒋转变发展方式要贯彻落实科学发展观，以人为本，请运用认识社会与价值选择的相关知识进行分析。

①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用。科学发展观符合我国目前经济发展形势，有利于推动经济平稳健康发展。

②人民群众是历史的创造者，实践的主体。贯彻落实科观，以人为本是坚持群众路线的体现，有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的根本利益上。坚持一人为本是牢固树立为人民服务思想的体现，有利于实现经济顺利转型。

⒌从辩证唯物主义角度分析如何完善社会保障体系?

①物质决定意识，要立足于目前我国社保体系不健全的社会实际制定政策。

②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，促进社保体系完善。

③量变与质变的辩证关注要求重视量的积累，调整社保结构，积极推动社保体系⒍改革，抓住时机促成质变。

④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系要求坚持从特殊到普遍再到特殊的工作方法，积极开展改革试点总结经验。

⑤主次矛盾的辩证关系要求优先保障老弱病残等弱势群体的利益。

⒍从历史唯物主义角度谈谈大学生村官怎样才能更好的为新农村建设服务?

①价值判断和选择要自觉站在最广大人民利益上，大学生村官要树立为人民服务的理想。

②人民群众是历史的创造者，实践的主体，要求树立群众观点坚持群众路线。

③人生价值的实现离不开个人的主观努力，大学生必须充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念。