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2014年浙江文综地理,2014高考浙江地理
tamoadmin 2024-05-23 人已围观
简介旅游活动产生：一定社会经济条件下的人类活动 。(不会考)B,要素：旅游者，旅游资源和提供服务的旅游业。C,特点：主体多样化；空间扩大化；方式和内容多样性；目的的娱乐性。D.作用：一，满足人类需求，a获得休息，恢复体力脑力；b积累知识，提高技能c丰富生活，锻炼身体。二，促进经济发展a进口旅游赚外汇，b国内旅游回货币，稳市场。c旅游业扩大就业。d旅游业促国民经济发展。 (经济作用答得较多)三扩大交流。
旅游活动产生：一定社会经济条件下的人类活动 。(不会考)
B,要素：旅游者，旅游资源和提供服务的旅游业。
C,特点：主体多样化；
空间扩大化；
方式和内容多样性；
目的的娱乐性。
D.作用：一，满足人类需求，a获得休息，恢复体力脑力；b积累知识，提高技能c丰富生活，锻炼身体。
二，促进经济发展
a进口旅游赚外汇，b国内旅游回货币，稳市场。c旅游业扩大就业。d旅游业促国民经济发展。 (经济作用答得较多)
三扩大交流。
E.旅游资源分类(选择题多)
人文景观：建筑(寺庙，长城等)，文化艺术(佛教壁画之类)，风俗民情(少数民族)
自然景观：地质地貌(石林，喀斯特，戈壁滩等)
气象气侯(云海，雾松等)
水文地理(钱唐江大潮，瀑布等)
生物(老虎狮子，丹顶鹤)
F.旅游资源特性(单选)
多样性，非凡性，可创造性，长存性。根据字义就知道。
G.旅游资源价值(主观题)
美学价值(好看好听)，
科学价值(有利于科学研究，比如火星撞地球，那个坑肯定有科学价值)，
历史文化价值(研究历史的，比如长城，紫禁城)，
经济价值(可以赚钱的资源)
H.观赏方法，常识吧，我们不考，考了靠常识就可以做。不用那么麻烦去记(单选)
I.旅游活动与地理环境协调发展(考得最多)
a.产生的环境问题：
一，环境污染(企业排放，旅游者乱丢)
二，对动植物破坏(为开发旅游乱杀珍稀动物，乱砍林木，挖草皮。导致的生态结构失调)
三，对背景环境的破坏(修路，修房子造成)
四，对文物古迹破坏(汗水，拍照之类)
五，对正常社会秩序冲击(旅游业提供服务产品占用社会资源，导致正常资源缺乏)
b.开发条件评价(考最多，往往以图来考，需要配合中国地理和世界地理背景知识，而且要答很细)
一，游览价值
旅游资源质量好坏
旅游资源集群状况(就是多不多，集不集中)
景观地域组合好坏(好就是每种景观都不一样，坏就是有重复的)
二市场距离(与经济发达区距离，越近越好，为什么就不用说了吧)
三，交通位置和通达性(交通工具有无，多与少，是否与发达区连接)
四，地区接待能力(旅游业发达，有城市市政，基础设施好就强，反之)
五，环境承载量(就是在同一时间可以容纳多少人，往往与环境好坏有关)
最后是旅游资源保护，立法，建自然保护区，定时清理。
也许楼上那位单独解释更清楚，不过我想让更多的不清楚此类问题的人有东西可查，就手机打了这么多，有错误，不足请指出
