高考还有三个月还有希望吗_剩3个月高考

既然不是很好，那就放弃一些，

稳抓基础，什么是基础？就是你的课后习题（包括练习册），典型例题的类型题！！有很多种，你可以翻一番资料找出不同那个的类型题来研究，（一定要研究明白，不完成作业也要研究明白），然后练习几次一样的！！塑造一个类型题的模型，以此类推，来进行各个击破，因为高考的数学毕竟是三年的所有知识集一张卷子于一身，所以每一章基本都会有题！！而且每一章都有知识点，和类型题的解题方法，必须记住，难题就不要浪费时间，这很主要，但是有个误区，就是不会的题就是难题！！这就需要你问问你们的老师，叫老师给你个难题的标准，由于高中并不是一科，时间上会有些紧，但三个月对你来说已经足够了，既然你能发帖到网上，希望你不是做样子，也希望我的回答能你带来帮助！

距离2018年的高考仅仅只有3个月了，十年寒窗苦读的成果，就要在三个月后见分晓了。如何利用好这三个月进行最后的冲刺，是对于家长和学生最后的考验了。

在此阶段，家长们需要做些什么呢？接下来小科就为广大家长从以下四个方面进行简单的分析。

家庭状态

1、家庭氛围

高考，可以说是一场没有硝烟的战争，越是临近高考，考生和家长越是紧张，适当的紧张可以增加人的动力，但凡事过犹不及，紧张的情绪超过了一个度以后，就会取得相反的效果，所以维护好家庭的良好氛围就显得尤其重要了。

家庭氛围切忌“突变”

在距离高考只有三个月的时间里，绝大多数人都很难做到成绩有质的飞跃，所以稳中有升应该成为主旋律，在此基础上再去寻求突破的可能。

想要稳，首先就是要尽量保证家庭的整体氛围不可变得太多，其实已经到了这个阶段，大多数家庭都应该已经有了考前的气氛，只要保持现有气氛就足够了。

家长首先不要焦虑、急躁，要对未来的结果无论好坏都要有个基本预期，行为方式不要有太大的变动，然后侧面稳定孩子的情绪。

2、维持三方沟通渠道的顺畅

这里的三方指的是家长、考生和老师，要保证这三方都能进行比较顺畅的沟通、交流。

与孩子的沟通：

在这个关键的时间段，有些家长会不自觉的变得爱唠叨，希望给孩子增加些动力或减减压；而有些家长则担心自己说错、做错，尽量避免与孩子有过多沟通，其实这都是不可取的。

诉说有助于缓解压力，所以家长应该适当的创造一些能与孩子进行沟通的话题与条件，并扮演好倾听者的角色，一方面能够帮助孩子缓解压力，另一方面也能了解到孩子目前的状态。

但有一点需注意，沟通不能强硬的进行，避免加重双方压力。

与老师的沟通：

与老师的沟通不用过于频繁，只需要把握以下两点即可：

孩子无论在家中还是学校里，情绪、习惯等方面上有比较大的变化时，能互相沟通，及时反馈；

孩子如果没有向家里倾诉的习惯，可以鼓励孩子跟老师多沟通，然后家长通过老师来了解孩子的心里活动。

生活作息

1、生活环境

现在到高考结束，正处于疾病高发期，尤其是今年的流感疫情较为严重，3月份有可能还有一波流感疫情，维护好家庭的干净、整洁尤为重要。

孩子的衣物、床上用品要经常换洗，有不适及时就医，作息要规律，尽量避免过度熬夜。

2、饮食营养

现在人们的饮食很少会出现营养不足的情况，鉴于考生在复习阶段大脑活动量增大、能量消耗高，在以往饮食的基础上根据考生自身情况适当增加谷物等能量供应，另外适当补充蔬菜、水果和富卵磷脂类食物。

需要注意的是，不要盲目补充营养品，夜宵也不要过晚、过多，避免吃能量过大、过油腻的食物，以免影响睡眠。

3、精神状态

一方面密切关注孩子状态，另一方面也与老师保持联系，如果孩子精神状态出现较大波动，可选取引导诉说、外出散心等方式进行缓解。

学习方式

在这方面，有经验和能力的家长可以选择适当参与，没有的家长则尽量尊重老师和学生的想法。在这么短的时间内，家长只能起到辅助者的作用。不过，还是简单来说一下学习方面吧，现阶段学习主要分为两方面：大课堂与小私塾，如果想要达到理想的成绩，两者不可偏废。

1、大课堂

一般高三的在职教师，都是有着比较丰富的经验和较强的教学能力的，所以跟着老师走，在大方向上是不会错的。

但由于老师需要面对的是所有的学生，所以讲的会比较全面，也无法针对个人进行教学上的调整，所以对于考生来讲，在跟着老师的大课堂走的同时，要学会给自己添加小私塾。

2、小私塾

每个人都会有自己学习中擅长和不擅长的板块，这点老师很难完全把控，而考生到这个时候其实自己是有一定的认知的，但有的人能够把这种认知转为行动，有的人因为完全跟着老师走，从而没能进行发掘。

这点上，作为家长可以鼓励孩子进行自我审视，在大课堂的基础上制定自己的复习计划，并和老师沟通方案的可行性，尽量在最后的时间内进行成绩的提升。

填报准备

很多人在考前阶段往往只重视孩子的学习，而忽略了考后的志愿填报，但真正到了报考的时候，才发掘需要沟通、学习和了解的东西太多了，短时间内无法都做好。因为家长在考前阶段能够为孩子在学习上提供的帮助有限，所以要适当的在报考知识上多花些精力。

1、家长为主

家长可以从地域、高校、专业、职业四个维度入手，在平时与孩子的沟通中，了解到孩子的想法，再结合自己的观点进行以上四方面的了解，最终在考后迅速的将信息进行汇总，作为报考的部分依据。

2、考生为辅

考生在现阶段，基本上都会对学校、专业有自己的模糊目标，家长可以在平时的沟通中对这方面进行了解，一方面作为一种话题的切入，另一方面也能提前了解考生的目标，看是否与自己的期望有冲突，但要注意，就算有冲突也不要在考前进行扩大化，目前一切以高考为重。

最后，小科在这里提前预祝所有的考生都能考出自己理想的成绩，步入理想的高校与专业。