江西临川二中2017高考状元_江西临川二中2017高考

1. 跪求一篇临川二中高中生刺死班主任的作文,600字左右

我是第一时间得知临川二中高中生刺死班自己的主任老师的，是儿子打电话告知的，儿子当时在现场。我多么希望这是儿子跟我开的一个玩笑，因为他经常跟我开玩笑，可是它真实存在。老师的血在滋滋地流，我的心也在淌血，一个好老师就这样消失了，一个孩子的美好前尘也就随之毁灭。就要过中秋节了，两个家庭的幸福就在那一刹那被撕毁，这是为了什么啊？一念之差，害了别人，也毁了自 己，得不偿失啊 ！

当天晚上十多点钟儿子打电话回来，说他一个人到了教室拿了化学作业 回来写，他总感觉化学老师明天还会回来检查他们的作业，化学老师最认真负责了，他是多么的希望他的老师不要死去。唉，可怜的孩子！我问他怕不怕，因为教室紧挨着遇害老师的办公室，儿子说不怕，自己的老师，怕什么，老师跟自己的父母一样，他是不会害自己的孩子的，杀老师跟杀自己的父母有什么区别，真是的。儿子越是这样说 ，我心里就越难过。我儿子跟杀老师的孩子年龄一样大，我心痛那个孩子，更心痛那个失去生命的老师。

我的儿子也曾被老师缴掉过手机，那是因为他把手机借给同学，同学上课玩被老师发现了缴走了，那个手机对他意义非凡，那是他从同学那里花了十五元钱收来的手机“尸体”，他自己修好了，并答应五月一日放假回家送给妈妈当礼物，眼看着日子就要到了，手机却被缴去了，儿子哭着打电话跟我说他的委屈，老师说要交班费才能把手机赎回来，那个同学没有钱，那只有让他交钱咯，他觉得不公平，可又急着要拿手机回来。儿子看钱很重，舍不得乱花钱，交钱心里也不服气，毕竟他又没有上课玩手机。我安慰儿子，你的心意妈妈领了，妈妈爱你，即使手机拿不回来，妈妈也很开心，因为我的儿子很乖，但是你一定要记得，如果是钱能够解决的事，那就不是事，不要怕，不是说我们家有钱，我们家没钱，而是不要因为钱而自己钻牛角尖。后来经过沟通，儿子没有交钱，老师把手机还给了我儿子，我五一也得到了儿子送的珍贵礼物，直到现在这个礼物每天每时每刻都伴随着我，我很幸福。

同样的事，为什么有不同的结局，作为家长，作为老师，我们应该好好地思考 ，孩子是祖国的未来，是我们的希望，他们是一张白纸，我们应该引导他们在这张白纸上画出祖国美好的图画来。

给老师的一封信

最亲爱的某老师：

您好！

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，您是幽默的。

记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的！

老师，您是善良的。

记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。

老师，您是专注的。

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师，您是神奇的。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！

老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！

此致

敬礼

您的学生：某某

你采纳的是前三个答案中惟一一个错误答案

为什么要杀呢？

1、杀老师宣称要炸掉地球

2、杀老师即使不炸掉地球，因为身体原因，自爆也要炸掉地球

3、当时各个国家已经研制出了杀死杀老师的武器

4、杀老师要死的时候，暗示了3年E班的同学们杀死他，因为他想死在他们的手里

5、同学们不愿意让杀老师死在其他人手里

6、杀死杀老师后会得到100亿奖金，前期同学们的确是因为这一点才去杀杀老师，中后期这一点没用了

骂他骂他再骂他，当然会被老师骂滴，最后几句夸赞神马的. 例文： 朋友们，你们肯定有自己的老师吧.那你们也一定有自己最喜欢的老师和最讨厌的老师.可你们想听听我最讨厌的老师吗，想？好，我就给你讲讲我最讨厌的老师.\x09 \x09 说起我最讨厌的老师，就是那个张老师.他长得不算太帅，有一双炯炯有神的大眼睛，发型很搞笑.因为他的脑门上有一路斜斜的短短的头发，每次看见他，我都会忍不住笑出了声.这时，同学们就会一如既往的朝我看过来.他还有一口小嘴巴，别看他嘴巴小，可他说起话来可是滔滔不绝.每次上课，他都是给我们将这个大道理，那个大道理，一讲起来，那是一颗也听不下.总是到了下课的时候，他才住口.我就是因为这个而讨厌他的.\x09 \x09 今天第二节，又是他的课.上课前，我想：这节课肯定又完了，又不能去外面玩了.果然，上课了.他箭步如飞的走进教室，开讲了.他从盘古开天辟地之时，讲到了孔子那个时代；又从孔子那个时代，讲到了现在.简直是出口成章.他讲了他们文明礼仪和刻苦学习的精神，还让我们学习他们.还讲了什么古人说的“慎独”，就是自觉的意思.让我们上课要自觉，不要搞小动作 …… 他讲的时候，我的心早已飞到了操场上，和其他同学一起做操 、玩耍 …… 他还说了古人的一句话说得不对，他觉得应该是什么“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟.”我想：人们常说先苦后甜，苦尽甘来，没有经过苦，怎么会感受到甜呢？我觉得老师很自以为是.既耽误了我们的娱乐时间，又耽误了我们的锻炼身体的时间.我好讨厌他呀.\x09 \x09 也许你们觉得老师是为了我们的学习，他做得对.可我却不这么认为.\x09 \x09 朋友们，这就是我最讨厌的老师.。

以在自然中生活为话题，写一篇作文。

文体不限，字数800左右。题记：看到这样的一个题目让我联想到了两点：1.出题人是《现代汉语词典》的主编的小舅子。

2.万恶的出题老师想给看不懂的《牛津词典》一个沉痛的教训。 Nice Boat 老师说过作文题目不能用英语，所以我一开始就错了，错的是从一开始我就不应该不买《现代汉语词典》，但是我相信没买的不止我一个人，它包含了前前万万好好学习的人，他们没有给一考试就翻《现代汗语词典》的人任何的机会，他们代表了所有爱学习爱劳动的人民的光荣传统，西门庆、本拉登都在这一刻 灵魂付体，这一刻他不是一个人没买《现代汉语典》，他不是一个人。

难道我会在没有《现代汉语词典》的条件下屈服吗，这时我眼前闪现了一个又一个在困难时不屈服的伟人---萨达姆，芙蓉姐姐，猥琐叫兽，007。我继承了他们不会做就查看工具书的光荣传统，这对于从小就接受特殊训练的人才做得到。

所以我马上翻出了《汉语小词典》、《十万个为什么》、《小学乘法口诀》、《儿歌300首》。对于一个从小就爱学习古今文化的我来说的话考试的时候带这么多的 工具书是完全应该的，于是我用颤抖的手写下了这极度血腥的一幕。

月圆之夜，紫荆城之颠。 《现代汉语词典》扬了扬稀虚的剑眉对《汉语小词典》说道：我没想你真会来，难道你不怕吗？ 《汉语小词典》抛出一个忧郁的眼神：怕…………（然后抬头笑）怕，并快乐着。

《现代汉语词典》：都说你是演技派，我看你是偶像派，快说吧，要我怎么解决你。 《汉语小词典》拍了拍趴在自己肩上的母鸡笑了笑：人在江湖飘，谁能不挨刀？小色狼壮骨粉，内伤外服均有奇效。

挨了刀涂一包，还想再挨第二刀，闪了腰吃一包，腰部马上变苗条，小色狼壮骨粉，青春的粉 ，友谊的粉，2008年奥运会和决战紫荆城指定营养品，送亲访友谋财害命必备良药，本镇各大药铺医馆均有销售，购买时，请认准小色狼红色粉底 *** 防伪标志。 《现代汉语词典》讶然：又是那只鸡，曾经的奥斯卡最佳下蛋奖，看来我只有用我的刀了。

《汉语小词典》笑：“你的刀呢？” 《现代汉语词典》：“手中无刀，心中有刀。” 《汉语小词典》：“错了，最高境界是手中无刀，心中也无刀。”

然后两人拉开架势——石头剪子布！ 《现代汉语词典》输，抗议：“你不是说手中无刀，心中也无刀吗？” 《汉语小词典》：“对呀，我这是剪子，不是刀！” 这时《现代汉语词典》眼中掉下了一滴感动的泪水：我娘曾经说过。 《汉语小词典》被感动ing：她说什么了？ 《现代汉语词典》含情脉脉：孩子，等你哪天被敌人打败他要杀你，你一定要让他看完你背后的字再慷慨赴死！ 《汉语小词典》：什么字？ 《现代汉语词典》英勇地挽起了上衣，上面赫然几个大字：大侠饶命！ 对这样一个熟知古今历史的我来说在考场作文简直是浪费时间，我一直把国家的责任看作我的责任，把国家的贡献看作我的贡献，所以，一个伟大的历史学家、法学家、文学家、思想家、性学家。

决定就此停笔，玩自己的魔兽让别人玩玛利兄弟去吧，这时我看到了监考老师投来的敬佩的目光。 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找---监考老师的底裤！古人曾经说过：当被考试 *** 却无法 反抗的时候，要学会享受。

所以一个博学广识的我面对这样一个酷似苍井空的监考老师来说我只有选择妥 协，有时候伟大的知识分子总是要败在美色面前，我就是其中之一，没想到一个从不输给任何人的我居然输给了寂寞。 夜 夜深了。

宁静的夜。 多么安静的夜啊。

安静得可以听到监考老师的喘息。 “你他丫的交不交卷啊，一坐就坐到晚上，写个作文要那么长时间吗！”监考老师愤怒了，那俊俏的脸上突显出了邪恶的表情，致使她厚厚的粉底上产生了一道一道的皱纹。

“对不起老师，”我左手羞涩地递上了我的考卷，右手却还在考卷上不停地写着，轻轻地写着，就如我轻轻地偷瞄老师黑色的蕾丝底裤。 请改卷老师打0分的时候别客气。

一说起抄作文，大家无不对此嗤之以鼻的。作为学生，他不为老师所允，不为家长所容，不为同学所敬。往上了讲，抄袭就是偷窃，是知识人的最大耻辱。

一个当老师的，如果教作文让学生抄上一篇，我估计绝大多数家长会骂上了。但我这里却想说，其实，抄作文也可以是一种习作的手段，而且是必要的，特别对于初学者或作文基础薄弱之人。当然，这“抄”就不是“抄袭”了，而应该是“抄写”。

初学习作，日记也好，片断也好，无不要求个书写格式：题目居中，首行空两格，分段换行，特别是标点的书写，这一切其实对于初学者来说是不容易记住的。选一些典型的范文，在老师的示范下亦步亦趋地抄写一篇，再在要紧处点拨一二，学生掌握起来就会驾轻就熟了。当然，以上文章要在正规的作文簿来练习，方格纸便于学生在抄书时规范化。

到了年级稍高，考试时就会对作文字数有个量的要求，这也成了一部分学生的莫大之困难。对此症状，也可以用抄作文之法加以训练。学生对书刊的文章，虽读之，但大多缺乏量的认识。一篇六百字的习作，在他眼里也不过三百来字的概念。所以一听说要写出四五百字的，先从认识上把自己给吓住了。再说，以前没写过长篇大论，手下也就不自学地有那个打算，习惯成自然在这里说得通。面对那两三张的纸大片大片的空白处就有点目眩，下手自然成功了。

我当过田径教练，当学生在马路上跑它个二三千米没问题时把他带到四百米的操场试试。结果一千五百米的距离他在八百米是就气喘吁吁地停了下来，再三声明实在跑不下去了，还一再说，这里太大了，没法跑。平时二三千米都能跑下来，为什么一到这儿只能坚持八百米呢？究其原因，是心理上的毛病。他们没来没有接触过这样的环境，也没在这道上跑过，怎么用力及把握节奏和速度也成了问题，当然跑不下去了。当然，练了三次后，他们就适应了。

我看，一部分难以达成字量的学生就跟从来没跑过标准跑道的运动员一样，形式上的训练，也就是抄一抄稍超量的文章是有其必要的。

以上的抄作文，着重从书写格式和习作字量上去促成。其实，布局谋篇上也可以通过抄作文来训练的。对于一些典型的文材，比如说活动性习作，教师先召开活动，再进行习作前的点拨，然后用一篇范文让学生抄写一遍。当然，抄写后要举行另一次相类似的活动，然后让学生自由书写。这样对于中下基础的学生来说，会有着很大的提高的。

“眼过千遍不如手过一遍”，听有关专家说，教师写不出好论文的话，也有必要去拿一篇上佳的认认真真地抄上一遍，对提高论文写作水平有着不可言喻的妙处。