高考励志讲座-高考励志讲座观后感

1.高三毕业励志班会策划方案范文

2.名人高考逆袭励志故事

3.高考状元奋斗成功的励志故事

4.俞敏洪励志故事 俞敏洪成功路上的故事两则分享

5.高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历

高三毕业励志班会策划方案范文

高三毕业励志班会 策划方案 范文

　高三阶段是学生中学阶段的最后一站，又是关系到人生发展的关键时刻。在学生经过了12年寒窗苦读之后，这一年，是学生身心发展和人生抉择的关键时刻，也是学生生理与心理发展的旺盛期，学生自我意识逐步成熟，自控能力逐步增强下面我和大家分享高三毕业励志班会方案范文，提供参考，欢迎大家阅读。

　方案一

　第一部分：

放歌曲《年轻的战场》，《相信自己》

　1、播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;

　2、播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;

　歌曲放完之后，班主任小结：我将在20xx年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们xx班将是第一。

　第二部分

两篇母亲写给儿子的文章

　文章一：《经历高三，也是一种幸福》

　文章二：央视主播徐莉作为学生家长代表在儿子学校的成人礼上的发言：《加油吧，孩子们》

　第三部分：

班主任发言

　(一)

　避苦求乐是人性的自然;(逃避困难和挫折是人生的本能和自然反应)

　多苦少乐是人生的必然;(人生毕竟是苦难多一些，快乐少一些)

　能苦能乐是做人的坦然;(不仅能享受而且还要能吃苦，凡事坦然面对)

　化苦为乐是智者的超然。(把苦难转化为快乐，勇敢面对苦难是我们做人的超然境界)

　(二)

　得之坦然，(得到后不忘乎所以，骄傲自大)

　失之淡然;(失去某些东西时也不自艾自怨)

　顺其自然，(遵循事物发生发展的规律，不强求)

　争其必然。(对于必须要做的就努力去争取，绝不放弃)

　希望同学们竭尽全力，为了自己的理想拼搏奋斗，做最好的自己!

　方案二

　一、 活动主题及依据

　(一)活动主题:

　合理管理情绪 飞跃人生高峰

　(二)活动主题

　针对的学生发展问题高三阶段是学生中学阶段的最后一站，又是关系到人生发展的关键时刻。在学生经过了12年寒窗苦读之后，这一年，是学生身心发展和人生抉择的关键时刻，也是学生生理与心理发展的旺盛期，学生自我意识逐步成熟，自控能力逐步增强，性格上普遍趋于沉静，成人感和自尊心明显增强，人生观、价值观和世界观逐步形成。我班学生在几个理科班中成绩稍稍落后一点，但学生性格差异较大，有的活泼好动，有的沉默不言，有的压力过大，尤其是到了高三，经历了两次月考后，不少同学开始有点疲累和泄气，有的同学严重信心不足，有的同学情绪波动较大。学生表现出来的焦虑、压抑等比较明显。有不少同学因为跟父母、同学、师生关系等紧张而影响学习。

　(三)本主题体现

　学生发展需要分析进入高三后学生从早到晚处于高度紧张的备考状态，学习紧张，生活紧张，心理紧张，紧张的生活与旺盛的发育容易让情绪产生较大的冲突，伴随而来的往往是一系列的心理问题。据各方面多年的研究结果表明，心理素质越好的学生其学习成绩也越优秀，这一点从有关机构连续十数年对部分省市高考文理状元的心理测试档案中得到了较充分的验证。

　由此可见，心理素质已是影响高三学生学习的一个重要因素，心理素质与学习成绩成正相关比例，心理素质的提高可以改善学习，提高成绩，因为只有健康积极的心理才更能激发高三学生的智慧才气，反之则会阻碍学习。也可以说，提高心理素质已是高三学生从非智力因素中甚至在根本上提高学习成绩、考上理想大学的最有效途径和方法。

　到了高三阶段，学生个体的学习效能基本稳定，但也还有通过调整非智力因素比如情绪管理而得以提高的空间。这可从下表中得以说明3层发展需要本班学生发展需要的具体表现成长性需要用各种正面的方法管理情绪，学会用乐观、豁达、理性的态度对待各种关系、学习和生活，学会接受人生挑战。维持性需要保持乐观心态、学会多角度看问题，学会理解他人，认识自我，悦纳自我缺失性需要改变易情绪化、易冲动、易焦虑的心态，尽快调整自己的情绪，适应高三生活。

　二、 活动目标

　(一)引导学生学会梳理自己的情绪，学会管理情绪，调适自我。

　(二)通过活动引导学生学会做好规划，向健康快乐的目标出发，引导学生做一个健康阳光充满正能量的人。

　三、 活动设计

　(一)活动结构(对系列?小活动?的整体设计)阶段前期?小活动?主题班会后期?小活动?内容

　1. 课外调查:(1)当你遇到困难或挫折时，通常会怎么做，或以什么方式来对自己进行心理暗示?(2)你有哪些不良情绪?(3)你的倾诉对象是谁?

　2.举办全级师生心理调适讲座，标题《积极心态是成功的关键》3.在课室墙上自制两个手工袋，一个是?垃圾情绪袋?一个是?幸福愉悦袋?

　3.主题班会《我的情绪我做主》(1)对情绪的认识小故事导入，认识消极情绪和积极情绪，并明确积极情绪对个人发展的重要性(2)如何培养积极心态?在活动中明确从四点培养积极心态:积极的心理暗示，乐观的心态、宽容的心态和充足的信心。

　4.调整情绪的具体做法记录。每天列举一些开心的事，成功的感受等。

　5.每天唱励志歌意图通过调查了解学生的情绪调整情况，通过讲座让学生认识到管理情绪的重要性及如何进行情绪管理在主题班会的现场交流中，更充分更具体地交流前期活动获得的信息及感受，在互动中进一步理解管理情绪的重要性及管理情绪的方法。后期的活动主要是让学生发现生活中的美，学会感受各种快乐，学会接纳不同的他人和有时不一样的自己。

　(二)主题班会的具体方案

　1. 情绪是什么?情绪是如何产生的?(认识情绪:消极情绪和积极情绪)

　(1) 面对发下来的成绩，你们有什么反应?你平时在哪些情况下会感到不开心?(2) 消极情绪有哪些危害?2. 怎样管理自己的情绪(1) 讲述苏轼及其他古人被贬之后的情绪调适方法。(2) 同学们谈各种情绪调整方法(哭、喊、诉、动、写)(3) 写下近来困扰你的三件事，然后把它折起来丢进?垃圾情绪袋?3. 怎样培养积极心态?(1) 小活动:优秀的你和我 同学们展示自己的各种优势(2) 小: 超级演讲家 崔万志 《不抱怨靠自己》(3) 小品表演:《做最好的自己》(4) 写下今天最开心的三件事，把它放进?幸福愉快袋?小结:积极的心理暗示，乐观、豁达、自信的心态。4. 唱级歌:《飞得更高》

　四、 活动方案

　论证学生进入高三阶段，必然会面临各种压力，这种压力一方面会催其进步，另一方面又会刺激其情绪的变化，当其负面情绪占上风时，就会让考生难于集中注意力，影响思维和判断等。所以，教学生调整好情绪，以最佳状态投入学习，发挥最大优势，是高三班主任应该关注的问题。这个项目的设计分几个部分:

　第一部分是前期活动，主要对学生进行情绪调查并在年级范围内开展讲座《积极心态是成功的关键》，主要目的是让学生明白积极心态对一个人成长的重要性，教会他们有意识的学会培养积极情绪。这一部分活动还在课室墙上做了两个管理情绪的袋子:?垃圾情绪处理袋幸福愉悦生成袋?，设置这两个袋子的目的是鼓励学生自己学会管理情绪，把不良情绪写下来丢进垃圾处理袋，不良情绪就随之消失了;把开心的事写下来放进幸福生成袋，它就生成了幸福。这是一种积极心理暗示法。就是你相信什么，就会变成什么的心态。

　第二部分是班会课主题活动，设计《我的情绪我做主》，意图引导学生做情绪的主人，学会调适情绪，不被负面情绪左右。本环节设计的认识情绪，情绪的类型以及情绪产生的原因，让学生正确认识情绪;讲述名人调适情绪的的方法是让学生学会用各种方法来调适情绪，小活动、小、小品表演等环节则是让学生学会认识自我优势，肯定自我，接受优秀的自己，也接受不优秀的自己，更要学会积极的暗示、培养乐观、豁达、自信的心态。

　最后唱歌环节把班会课推向高潮，也让学生获得更高的情绪体验。第三部分的后期小活动是让学生持续保持幸福感，每天列举一些开心的事，感受成功的喜悦，获得愉悦的心情。每天晚修前唱励志歌，保持学习的。总之，通过这次大项目活动，学生学会了正确认识情绪和掌握了调适情绪的方法，学会更好的管理自己的情绪，对学习更有帮助。

?

名人高考逆袭励志故事

名人高考逆袭励志故事

　高考对每一个学生、每一个家庭来说都有着其重要意义。不少高考获得成功的人，他们的背后都有自己的励志故事。如下为几个名人高考逆袭励志故事，希望大家喜欢!

　名人高考逆袭励志故事1

　恢复高考后的第一批考生? 代表人物：张艺谋

　张艺谋是恢复高考后的第一批考生。

　在下乡插队做了三年农民，又在咸阳棉纺织厂当了七年的搬运工之后，18年，机会终于来了：北京**学院到西安进行全国恢复高考后的首次招生。

　他趁着去沈阳出差的机会，带着前妻肖华给他连夜煮的鸡蛋，从自己拍摄的大堆摄影作品中挑出60幅作品，奔赴北京**学院招生的考场?

　张艺谋回忆说：?进了**学院，我发现同学大多是**或艺术世家子弟，像我这种从外地来的很仰视他们，我不觉得**学院是我能进的学院，我觉得它更像一个贵族学校。?而从农民、工人再走进?贵族学校?非易事。

　张艺谋说：我上大学的目的很简单，就是为了谋出路。再实际就是得到免费教育，包分配，是大学生出身，地位好像不一样，要是体院收我，那我就进体院了。

　无疑他是优秀的。

　1982年，他毕业后被分配到广西**制片厂。张艺谋新的人生命运再次开始。

　时势弄人。时势造人。这两句话同时体现在了他身上。

　与张艺谋同期的另一个"人物"，是郑渊洁。

　说到拒绝高考，他应该算得上韩寒的前辈。

　据说他是因为觉得自已思维太发散完全不能适应考试而坚决不参加高考，而后又因为赌气说不参加高考也要混出点样子来给抛弃他的女朋友看，就开始了写作。

　郑渊洁与张艺谋现在都是功成名就的人，很难说两人谁对社会的贡献更大，不过张艺谋拍出红高梁的时候正是我只识看郑渊洁的年纪，如果单就这一点来说，我还是投郑渊洁一票。

　而且，郑渊洁这件事是真挺有意思：

　他拒绝高考。他的儿子也没经历过高考，而是在老爸编织的童话故事里成长了。郑渊洁甚至不让自己的孩子去学校受教育，他亲自编写了50万字的教材，自己给孩子上课。有趣的是，也许是由于逆反心理，郑渊洁的小女儿却因为喜欢学校而上了学。对此郑渊洁说，要是将来女儿参加高考，他也会和别的考生父母一样："等闺女高考的时候，我就在在考场外等着，手里拎着一桶王八汤。"

　70年代?代表人物：高晓松

　"高考前本来我是被推荐去浙江大学的，我特别想去，那里山清水秀美女如云多好呀。开始我爸妈不知道，后来看我整天不看书才知道，我父母都是清华毕业的，我从小在清华园里长大，上清华是他们从来没有怀疑过的必然选择。这也是我后来为什么一定要退学的原因，我太想去远方了。后来他们让我选，如果要民主就去上浙大，但是学费自理，如果听他们的话就必须上清华，他们供我读到博士后也没问题。"

　"我们那会儿心理压力倒不大，家里都好几个孩子，不会把所有的希望倾注到一个人身上，当时我上了清华，家里人一点反应都没有，连辆自行车也没奖励我。唯一高兴的是拿分那天我们老师告诉我，我一向学得最烂的化学居然考了北京市最高分。"

　这是一个"一帆风顺"的人，虽然最近看起来似乎在韩寒处栽了个小跟头，但并不妨碍他在东方卫视"好男儿"的评委席上侃侃而谈。

　在看了他的高考经历后，我想，嗯，太顺的人多摔几下才是好的。

　80年代?代表人物：韩寒

　严格意义上说，不参加高考的他好像是一个反面教材。

　"其实高考的压力是完全的经济压力，如果高考前一天，忽然告诉你你爹妈都死了，但是居然卖烧饼的爹妈有几个亿的遗产，我想绝大部分的人会以居高临下的姿态参加考试，并且在碰到一个诸如叫你分析"居然"和"竟然"两词除了笔画不一样多以外有什么区别之类的.题目的时候高呼一声：爷不考了!"

　"很多人有这种观点，你初中辛苦三年，高中再辛苦三年，到大学的时候就轻松了。这种想法是很多父母、老师的想法，所以他们就不把大学当成学习知识的地方，而且我们学生也不把大学当做一个学习东西的地方。很少人会说把考大学当做学习知识的地方，很多人回答是想到大学体验一下大学的生活，大学的生活不就是谈恋爱吗?我想还是把大部分人赶到大学去感受生活。"

?

　名人高考逆袭励志故事2

　俞敏洪的北大读书经历

　?我觉得自己不是个做大事的人，也不喜欢做大事。?当新东方学校校长俞敏洪在中国地质大学活动中心讲台上，以这句话开始他的讲座时，台下坐得满满的年轻学生显然吃了一惊。

　?我高考考了三年，78，79，80。我当时的梦想并不是要去北大。我是江苏省的，我就想考入江苏省地区师范学院。那是一所大专，地点是在常熟市。那是我梦寐以求的地方。?

　看到台下的同学都笑了，俞敏洪也笑了。不过，他随即认真地确认说：?真的是这样啊!?到第三年的时候，我努了一把力，最后在我们那个外语补习班考了第一，才想起自己也许该报一所名牌大学。结果一不小心就被北大录取了!?(笑)

　?对于大学生来说，每个人的成长过程都不同，但成长永远是需要痛苦的。我从农村挑着两个麻袋来到了北大，根本不知道大学生活是怎么一回事。进宿舍第一天，我就碰到了一件特别痛苦的事情。?时隔二十多年，讲起这件事，俞敏洪仍记忆犹新。?我同宿舍的一个同学?当然那时候还不认识，躺在床上拿着一本《第三帝国的兴亡》在读。我就觉得很奇怪，用很糟糕很难听的普通话问他：?咦，上大学还要看这种书的?那个同学抬头看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。这一眼在我生命中留下了极其深刻的印象，也几乎改变了我的大学生活。它给我带来了两个后果，第一个后果：我大学四年感到极其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐惧。第二点，它使我知道，一个人要读很多很多书。?

　?在北大的四年里，我把每天的时间都放在读各种各样的文学、哲学、社会科学和其他一些我能读懂的自然科学著作上。四年毕业的时候，我读了大量的书，英语书反而成了其次的东西。所以我在北大的四年，英语学得非常糟糕。糟糕到毕业的时候，我连《飘》这样的英文都读不懂。?

　?同时，我还养成了另外一个习惯，就是不善于和人打交道。首先我是从农村来的，普通话讲不好;其次又产生了自卑的情绪。所以，除了跟宿舍的几个人认识以外，跟北大的任何一个人都不认识。我在大学最大的损失之一，就是没有参加任何大学生的活动。后来我深深体会到，大学生的活动实际上是很重要的。它对一个学生锻炼自己的心志，锻炼自己开朗的个性，锻炼自己与人交往的能力，是非常的重要的。但是我没有学到这个东西。所以说，我在北大的四年，过了一种比较痛苦的生活。?

　?我在大学里是极其自卑的，到了什么地步呢?我在大学从没谈过恋爱。原则上这是有点不太正常的?当然也比较正常，因为我现在也很正常。(笑)但问题在于，我并不是不想谈恋爱，我看上了我们班每一个女孩子啊!?(笑，掌声)?那么为什么看上了一个女孩子却不敢去追求呢?这就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我发现我们班上有的男孩子是勇往直前，结果往往是成功了。但我发现我是把自己往下贬的，比如说我的能力是10，我常常把自己贬到5。到现在我也有这个感觉，当然我不会再贬到5了。这是一个自我恐吓的过程，有好处，也有坏处。好处是使你变得更谦虚，但它也可能使你失去本来应该属于你的东西。?这一句话，他感慨万千。?但是后来我发现，如果一个人从来没有自卑过，只是自大、傲慢过，这个人一定很浅薄。世界对教学研究统计表明，在任何时候，一直在班上第1名到第5名的学生，最后成功的比率，远远低于第10名到第20名的学生。从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。?

;

高考状元奋斗成功的励志故事

　高考的学子平时可以有选择性地去阅读一些高考状元的 励志 故事 ，激励自己努力奋斗。以下是我为大家精心推荐热门的高考状元奋斗成功的励志故事，希望你会喜欢。

高考状元奋斗成功的励志故事篇1

　崔雪梅和姜博成都是贫困家庭走出的好孩子。在"对话会"上,他们首先讲述了自己艰难、心酸的求学之路。听了他们的讲述,现场很多家长都感慨地说,让自己衣来伸手、饭来张口的孩子听一听"状元"的励志故事,是一个切身的 教育 。

　"姜博成不在乎吃穿,只在乎家长会上能看到父母欣慰的笑容。这句话让我特别感动。"家长孙先生说,现在有的孩子娇生惯养,不知感恩,也缺少对学习、生活和未来的目标,"我已经把姜博成的心得录了音,回去就给孩子放着听,让他也受受教育。"

　科学的 学习 方法 值得借鉴

　"对话会"上,学生和家长们最关心的,还是状元的制胜学法。"我常听人说:不要搞题海战术,要做精题、做好题。但听了宁思莹的话,我才明白,那都是为自己逃避做题找的借口。"听完宁思莹的介绍,一位高中生连连点头说。

　"崔雪梅的巩固记忆法太好了!"家长刘女士表示,"回去我就让孩子照着实践实践!"

　当天,三位"状元"的讲座结束之后,不少学生和家长都迟迟不肯离去,而是围着"状元"问个不停。家长们说,这次"对话会"是对孩子的一次很好的教育契机,不畏困难、勇于向前,掌握科学的学习方法,才能成就孩子的好人生。

　高考状元奋斗成功的励志故事篇2

　1996年，安徽省芜湖市南陵县东塘乡的农妇汪云霞生下了一个肤白胜雪的女婴。就在孩子出生前，汪云霞家屋檐下飞来一只燕子，每天衔泥，筑窝。汪云霞的丈夫俞新欣喜不已：?燕子筑巢是喜兆，孩子出生要是女孩，就叫俞燕吧。?俞燕的到来，给一家人增添了欢乐。比她年长8岁的哥哥，更是抱着妹妹爱不释手。然而2005年的冬天，温馨的生活被蒙上了阴影。

　9岁的俞燕刚上三年级，一天晚上洗澡的时候，她发现自己的左边脖子上出现了一块褐色的斑点。一开始，她以为是白天喂猪食时溅的泥点，可她对着镜子使劲擦、却怎么也擦不掉。她找到妈妈：?妈妈，我这里长了一个黑斑。?汪云霞也没有太在意：?是夏天晒出来的吧。没事，也许过一个冬天就没有了。?

　黑斑并没有像妈妈说的那样过了冬天就消失，反而越长越大，越长越多。一年之后，俞燕的左脸几乎完全被黑斑淹没了，而且这些黑斑摸起来特别硬，就像脸上贴了一张牛皮纸。所有见到俞燕的人瞪大了眼珠子，不敢再看她第二眼。

　俞燕的怪病在村子里传开了。村子里的人一看见她就躲得远远的，各种异样的眼光和屈辱，让俞燕不敢再去学校，也不敢白天出门，内心也逐渐封闭起来，原本爱说爱笑的小燕子变得常常几天都不说一句话。

　2006年夏天，俞新和汪云霞决定，卖掉房子给女儿治病，只留下一间小偏房住。可半年过去了，尝试了许多方法，俞燕的病情一点好转都没有。

　2007年4月，汪云霞听说北京协和医院治疑难杂症较为专业，便帮女儿向学校请了一个月的，带着女儿来到北京。这一次，俞燕被确诊为硬皮病。此时，由于长期的错误治疗导致俞燕皮下组织萎缩，后来出现了骨骼萎缩，俞燕整个左脸像被病魔吞噬了骨骼一样，完全坍塌了。硬皮病是以皮肤炎症、变性、增厚和纤维化进而硬化和萎缩为特征的结缔组织病，会引起多系统损害，眼下俞燕已经出现了骨骼、动脉的退化病变，如果不控制治疗，俞燕的心、肺、肾脏、消化道都会被病魔吞噬，最后导致全身器官衰竭而死亡。

　汪云霞听了医生的专业解释，被吓坏了。医生告诉她，这种病治疗时间漫长，要坚持吃药控制病情，还得打针改善微循环，改变血小板功能，这样才能够抵抗组胺结缔组织对皮肤、骨骼、内脏的吞噬。这一次，汪云霞算是抓住了一根救命的稻草，她给医生重重磕了三个头，拿药，带着女儿回家了。

　看着妈妈为治疗自己的病操碎了心，俞燕非常难过。为治好自己的病，妈妈不断挑战极限，自己难道就不应该想想办法吗?医生说了，这个病治疗起来是一个漫长的过程，有多漫长，没人知道，或许十年，或许根本就没有治愈的那一天。那么，还有没有另一种更快的自救之路?

　一想到自救，俞燕就认准了一条路：读书。她是一个如此贫寒的女孩，没有任何背景，只有读书，用惊人的成就引起社会的关注，继而找到更有效的救治之路。除此之外，别无他法。

　左脸忧伤右脸微笑：一只丑小鸭的能量

　2008年初，因为看病不断请的俞燕学业荒废了，汪云霞和女儿商量：?要不留级一年?俞燕坚定地摇头：?我一定能追赶上!?

　从此，课本和试卷成了小姑娘唯一的知己。俞燕给自己制订了一个 学习 ：早上6点半起床，读英语，复习前一天的课程。7点上课，因为要打针吃药，俞燕一天6次往返学校和家中。晚饭后，俞燕一定会陪妈妈散一会儿步，然后开始学习，整理笔记，选择性地看一些节目，夜里12点入睡。遇到农忙时，俞燕就把自己包得严严实实和妈妈在田间地头忙活?

　俞燕是那样地在意成绩。有一次数学考试，她有一道题看错了一个数字，结果那天没有考好，一出成绩单她就忍不住哭了，这是自她生病后，第一次因为考分落泪，只因她知道，自己的病只能通过成绩来救治。她不允许自己犯哪怕一点错，她?错不起?!

　这天夜里，她在自己的 日记 本上写下这样一段话：我信奉我的生命中有两个?我?，世人看到的只是那个容貌变丑的?我?，而我却要努力地活在我向往的那个美貌自然的?我?的世界中。这个世界是孤独的，也是自由的，课本是我唯一的知己，我执着而无悔地将生命交给知识。

　北大，来吧

　2013年5月10日，对于俞燕来说，是一个难忘的日子。这一天，俞燕听说自己一直向往的北京大学教授来学校里宣讲，她早早就到教室里等候。当天，讲课的是北京大学的赵晓军教授。他的开场白，俞燕一直记得，是引用了杜甫的一首诗：?好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。?这种春风化雨、润物无声的景观，不也是追梦人的最高境界吗?俞燕依稀看到了生命中那场期待已久的春雨?

　其实，在俞燕的心里很早就向往着那一所人才辈出的学府。当赵晓军教授走过来时，她壮着胆问：?赵教授，北大招生会在意学生的容貌吗?

　俞燕的率真，给赵教授留下了深刻的印象，他说：?不会的，外表的容貌会随着时间改变，人的精神和灵魂是随着时间而沉淀的。姑娘，你好好考试，明年我希望在北京大学看见你。你一定要相信知识能改变命运这个亘古不变的真理。?

　俞燕流下了激动的泪水。她当然相信这句话，她早已将青春，将重现美丽的梦想，无悔地付与了这句话。赵教授的话只不过证明了她的做法是正确的。

　2014年6月7日，俞燕走进了考场?

　6月22日，俞燕像往常一样在地里打猪草喂猪，村主任跑到田里找到了她，激动得语无伦次：?燕子，中了!中状元了!你考上状元了!?

　俞燕成为安徽省的高考文科状元!十年寒窗无人问，一举成名天下知。俞燕最终被北京大学光华管理学院录取。

　时隔一年，当她再见到赵晓军教授，以为赵教授已经忘记当年的承诺，没有想到，赵教授已在北大内部为她发起了募捐，很快就筹得了5万元。赵教授还联系到了中国医学科学院整形外科医院，还亲自向医院写信申请医疗救助，医院最终答应为俞燕做整形手术。

　2014年8月20日上午8点，18岁的俞燕马上要被推进手术室，妈妈却哭成了泪人，俞燕替妈妈擦干眼泪：?妈妈，不哭了，因为你，我终于等到蜕变的今天，现在我进去再出来就是要重生。以后，我一定不会再让你掉一颗眼泪，你在这里等我出来。?

　下午3点，俞燕被推出了手术室。医生告诉汪云霞夫妇：手术非常成功!

　2014年8月26日，俞燕出院了，赵晓军教授为她和母亲在学校旁边租了一间小房子，还为汪云霞在北京大学食堂找到了一份临时工。未来的日子，未名湖，会成为这只白天鹅继续飞翔的天空。她已经准备好了。

　北大，来吧。

　高考状元奋斗成功的励志故事篇3

　状元求学路

　我的家乡在山清水秀的重庆忠县城黄金镇，这里是长江三峡的上游，沿着山间公路回家，可见连绵的青山和翠绿的溪流，而我的老家在一座凤凰山下，一条清澈小河从我家门口缓缓流过。在三峡工程还没有开建前，在这条河边的小小的街上，住着朴实的乡亲，透着浓郁的乡情，我从小就在河边戏水，在街上打闹，据姐姐说，我是街上最调皮的孩子。后来三峡工程开建，大河涨水小河满，加上父亲的工作调动，我们家就搬到了镇上。

　忠县地处山区，土地贫瘠，没有丰富的物产。可是，忠县的乡亲们却很注重教育，忠县的基础教育特别发达，是重庆的生源基地。我的家比较清贫，父亲几次辗转于乡下的财政所工作，甚至有一段时间处在失业的状态。母亲一直作为家庭主妇，照顾家里。我有一个比我大9岁的姐姐，我们兄妹俩一起读书的时候，家里的经济特别困难，但父亲从来没有放弃我们姐弟俩的学业。

　走出大山 不畏艰难

　对于山里的孩子来说，读书是我们比较好的出路，同辈的堂哥在十多年前就考上北大了，现在在北大读博士，这对我们家族的孩子来说是一个莫大的鼓励。加上老师的不断鞭策，让我的目光不止局限于忠县这么一个小小的县城，而是向往一个大山外的世界，而这一切，都需要自己奋斗去实现。

　迄今为止，我所经历的两次比较重要的考试在一定程度上决定了我的人生轨迹?中考和高考。经历过后再回首，它们或许只是人生这条长路上的两道浅浅的沟壑，一切的纷扰只是沟上的迷雾，远望虚幻莫测，只有真正跨越过去，你才知晓它们并非深渊。

　16岁的我初中 毕业 了，当时我的思想很单纯，带着一颗膨胀的心进城里读高中。可高中毕竟有别于初中，班上所有同学都是各个区县中考的佼佼者。很快年级进行了第一次有组织的考试，结果出来之后，我从成绩单上从上往下数了很多行才发现了自己的名字，我一下子就愣了。这是高中阶段我遇到的第一次较大的挫折，至此我才觉得自己以前是多么年少轻狂，渐渐地我学会将自己膨胀的心一点点收敛。

　都说能达到金字塔顶的动物只有两种?鹰和蜗牛。我自视并无雄鹰般展翅便可高飞的洒脱，于是便选择了做一只蜗牛。随着年龄的增长，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度。我想我天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易放弃。

　但高三毕竟不会总是这般一帆风顺，二诊前一段时间，我陷入空前的低谷。一连很多次考试的成绩都令我心痛，每次考试前都对自己说一定要仔细，可往往事与愿违，自信心一下子降到历史最低点。这时母亲及时给了我勇气，她从不提出要我一定考上某所大学，而是在背后默默地支持我。不久我走出了低谷，带着惯有的自信等待着高考。

　一切本应该在波澜不惊中结束，可命运偏偏与我开了一个不小的玩笑，2005年高考我落榜了。那只蜗牛上爬时不小心向下滑了很远，可它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的路。不久后的一天，我选择了复读。

　人生豪迈 从头再来

　复读这一年我过得并不消沉，我性格虽然比较内向，但上铺的室友非常健谈，我们是同乡，彼此相互鼓励，形影不离，共同话题很多，相处很愉快。18中的复读生活，是比较宽松的，我在这里有了稳定的心态，长足的进步，比较好地发挥了自己。在这里，我还要感谢我的班主任和科任老师们，他们都以一颗热忱的心关怀我们的学习和生活。尤其是马校长，常常找我谈心，释放压力。这对一个普通的学生来说，鼓励是莫大的。

　对于复读的生活，我感受比较深的有两点?基础和心态。

　我所说的基础并不只是课本上所讲的内容，还包括老师课堂上引申的内容和平时自己课内课外遇到的各种问题，对我来说，这绝对不是一件简简单单的事情。比如看书，书上很多内容看起来都很简单，却往往是一目十行之后根本没有多么深刻的印象，而考试时却纰漏百出，这一点我在生物学科上表现得尤为突出。刚开始接触生物，我并未产生多大的重视，也不知道生物竟然还有如此多需要理解性记忆的东西，以后的多次生物考试我都发挥得不好。2005年高考我为生物付出了代价。?高四?这一年我充分意识到自己在生物上的弱势主动请教老师。他给了我几套比较活的试卷，让我每做完一张都给他改。不多久我就对他在生物上极强的思维能力感到深深的佩服，也对生物慢慢有了兴趣。我对生物的复习从来都是课本加试卷，这样能很明确地知道知识上的重点和细节，效果很好。

　然后就是调整自己的心态，重拾自信。?高四?这一年，我把学习重点放在不断巩固和查漏补缺上，并不要求自己一定要比以往有多大的进步。老师们也想尽各种方法让我重拾自信。?高四?的学习对我来说并非一个沉重的包袱。2006年高考，我迎考的心态很轻松，考后填志愿给了我更多的发挥空间。每科考试我仅仅对自己说一句话：别想考得怎样，只想怎样考。每科考试我都遇到过难题，但我事先都给自己留了底线。比如英语完形共20小题，考前我允许自己错3个，这样当我遇到第一第二个拿捏不准的空时，我不会慌张，也不会影响后续各题的完成，考试出来效果很好。高考就是高考，反正要过这一关，平时怎样就怎样，不要特意为它去改变自己一贯适应了的状态。

　2006年6月8日17点整，我的高中生涯总算完美谢幕。如果相信自己，就坚持到底，蜗牛也会有爬到金字塔顶的时候!与学弟学妹们共勉!

猜你喜欢：

1. 关于高考状元励志故事

2. 差生逆袭成功的励志故事

3. 高考状元励志故事

4. 高考状元励志文章高考状元励志故事

5. 高考状元励志故事

6. ?高考状元?的艰难成功路

俞敏洪励志故事 俞敏洪成功路上的故事两则分享

1、垫脚石的故事。

俞敏洪在讲座中说过一个故事。

小时候，我家门前有一条路，一下雨，这条路就被水冲出一条沟，这条路不宽不窄，中间必须垫一块砖头，你才能走过去。不垫砖头，你就过不去，有时候你一怕，很容易就掉到沟里去了。所以，每次下雨的时候，我都要捡一块砖头，垫在沟中间，来往行人方便多了。新东方就是这么一块砖头，使得每一个学生，在他奋斗最艰难的时候，最疲惫的时候，我们给他垫一块砖头，他不至于掉到沟里去。我们就是这块砖头，这块垫脚石，让他们可以顺利地跨过这个沟坎。新东方确确实实帮助过无数学生跨过这个沟坎，给了他们力量，给了他们知识，给了他们方向，做到这一步也就够了。我不要在雨中给他一架直升机，让他飞到阳光灿烂的地方去。我只要在这泥泞里，给他垫一块砖头。如果新东方起到这样的作用，我就满足了。如果学生回过头来看，新东方确实给他在泥泞道路上行走的时候，在他过沟坎的时候垫过一块砖头，没有让他摔倒，继续往前走，我觉得新东方就可以满足了。

“新东方精神”就是一块泥泞道路上的砖头，一块垫脚石。

2、两个哈佛火：

这是俞敏洪老师在新东方给无数学员讲过无数遍的一则小故事。这个故事告诉我们的是--

做任何事情，无论它多么难，你只要做好我所说的两步法，你就一定会成功。这个两步法就是：

第一步：努力每天比别人多做一点。

第二步：把一个高的目标分成几步来走。

在这里我想举我一个朋友的例子。他只是一个中专毕业生，但是最后他到了哈佛大学肯尼迪学院去读书。他的经历是这样的：中专毕业后分到了山西内地一个小县城的县工作，工作两

年以后，他觉得在县的工作平庸无奇，而且周围的人都不思上进，平平淡淡。人就怕你想要比周围的人过得更好一点，于是他就想要比周围的人生活得更好一点，于是他就背着个破书包来到了北京。在北大旁边租了个小平房，开始自学高自考。

这样在北京坚持学习并最终通过了这个考试，拿到了高自考大专的文凭。其中他在学习的过程中认识了一些北大的教师和同学，这些人就鼓励他考北大政治系的研究生。那时北大还接受大专生考硕士。于是他拿到高自考大专文凭后就开始准备北大政治系研究生的考试。经过两年艰苦的努力，他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期间积极参加学生会活动，曾经做到北大研究生会。

在北大上了三年研究生后，他只想毕业后留在北京工作，为社会多做一些事情。并没有想到要去国外留学。但是在上班的时候，他看到周围的同学好像都有毕业后留学的打算，他意识到留学对于他的工作和事业的重要性。并在一次偶然的机会认识了新东方的一个教师，经新东方教师的分析，觉得他出国留学很有希望，唯一要准备的就是要通过TOEFL和GRE的考试。于是他又要定决定，考TOEFL和GRE。结果边工作边学习，准备了两年多，因为他的英语基础也不是很好，最后他TOEFL考到

了600多分，GRE考了2200多分。有了TOEFL和GRE的分数，他就有了出国最基本的条件。

于是他就开始联系国外的大学。开始的时候他只是想联系美国很一般的大学，但是在朋友们的鼓励下，他有了联系好大学的想法。他抱着试试看的想法开始联系哈佛、耶鲁等学校。最后他就被哈佛大学录取了，但是哈佛大学没有给他奖学金，于是他又到处借钱做自我担保。在签证时签证官一看他是去哈佛大学读书，只例行公事问了他几个简单的问题就给了他签证。因为他没有奖学金，所以到了哈佛以后过得很艰苦，第一年拼命地学习，结果成果优异，第二年哈佛大学就给了他奖学金。1999年7月的时候，他以优异的成绩从哈佛大学毕业，我们曾经请他来新东方演讲。他虽然目前服务于世界级大型金融机构，但据说一直想寻求回国发展的机会。他最近还和我联系，希望在中国干一番事业。

他的奋斗过程很艰苦，也很令人佩服。从一个中专生奋斗到哈佛大学，他整整用了10年时间。但他这奋斗的十年，是踏实奋斗、目标明确的十年，是充满可以实现目标的十年。他开始的时候并没有想到自己能去哈佛读书，他只是想取得中专、大专文凭、研究生文凭。但正像我刚才说的，当第一个目标达到了，肯定会有更高的第二个目标，

第二个目标实现了，肯定会有更高的下一个目标。只要为了目标奋斗，你就一定能够成功。

榜样的力量是无究的，在他去了哈佛之后，他在北大的一个同学听说他此事，心想既然他能去哈佛，我也不比他笨，我也能去。他是一位记者，而且在中国小有名气，他觉得自己也行。于是他辞去了自己的工作，来到新东方学习TOEFL和GRE，学习一年多后，最后他TOEFL考了610多分，GRE考了满分2400分。最后他通过联系也被哈佛大学肯尼迪学院录取，学习公共管理专业。现在已经毕业归国，做着对于中国社会的发展非常重要的工作。

这两个哈佛学生的故事，第一个告诉我们的是，只要你设置了切实可行的目标，每天比别人多做一点，你就可以成功。第二个告诉告诉我们，有时也许你自己并没有认识到自己的潜力的时候，而另外一个很平常或甚至并不如你的人给你做了榜样，这时你就会产生无穷的信心和力量。

发现你的榜样、追逐你的榜样吧，你也可以成功！

高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历

从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。下面和我一起来看看高三励志故事：俞敏洪的北大读书经历。希望对大家有所帮助。

　“我觉得自己不是个做大事的人，也不喜欢做大事。”当新东方学校校长俞敏洪在中国地质大学活动中心讲台上，以这句话开始他的讲座时，台下坐得满满的年轻学生显然吃了一惊。

　“我高考考了三年，78，79，80。我当时的梦想并不是要去北大。我是江苏省的，我就想考入江苏省地区师范学院。那是一所大专，地点是在常熟市。那是我梦寐以求的地方。”

　看到台下的同学都笑了，俞敏洪也笑了。不过，他随即认真地确认说：“真的是这样啊！”“到第三年的时候，我努了一把力，最后在我们那个外语补习班考了第一，才想起自己也许该报一所名牌大学。结果一不小心就被北大录取了！”（笑）

　“对于大学生来说，每个人的成长过程都不同，但成长永远是需要痛苦的。我从农村挑着两个麻袋来到了北大，根本不知道大学生活是怎么一回事。进宿舍第一天，我就碰到了一件特别痛苦的事情。”时隔二十多年，讲起这件事，俞敏洪仍记忆犹新。“我同宿舍的一个同学——当然那时候还不认识，躺在床上拿着一本《第三帝国的兴亡》在读。我就觉得很奇怪，用很糟糕很难听的普通话问他：‘咦，上大学还要看这种书的？’那个同学抬头看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。这一眼在我生命中留下了极其深刻的印象，也几乎改变了我的大学生活。它给我带来了两个后果，第一个后果：我大学四年感到极其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐惧。第二点，它使我知道，一个人要读很多很多书。”

　“在北大的四年里，我把每天的时间都放在读各种各样的文学、哲学、社会科学和其他一些我能读懂的自然科学著作上。四年毕业的时候，我读了大量的书，英语书反而成了其次的东西。所以我在北大的四年，英语学得非常糟糕。糟糕到毕业的时候，我连《飘》这样的英文都读不懂。”

　“同时，我还养成了另外一个习惯，就是不善于和人打交道。首先我是从农村来的`，普通话讲不好；其次又产生了自卑的情绪。所以，除了跟宿舍的几个人认识以外，跟北大的任何一个人都不认识。我在大学最大的损失之一，就是没有参加任何大学生的活动。后来我深深体会到，大学生的活动实际上是很重要的。它对一个学生锻炼自己的心志，锻炼自己开朗的个性，锻炼自己与人交往的能力，是非常的重要的。但是我没有学到这个东西。所以说，我在北大的四年，过了一种比较痛苦的生活。”

　“我在大学里是极其自卑的，到了什么地步呢？我在大学从没谈过恋爱。原则上这是有点不太正常的——当然也比较正常，因为我现在也很正常。（笑）但问题在于，我并不是不想谈恋爱，我看上了我们班每一个女孩子啊！”（笑，掌声）“那么为什么看上了一个女孩子却不敢去追求呢？这就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我发现我们班上有的男孩子是勇往直前，结果往往是成功了。但我发现我是把自己往下贬的，比如说我的能力是10，我常常把自己贬到5。到现在我也有这个感觉，当然我不会再贬到5了。这是一个自我恐吓的过程，有好处，也有坏处。好处是使你变得更谦虚，但它也可能使你失去本来应该属于你的东西。”这一句话，他感慨万千。“但是后来我发现，如果一个人从来没有自卑过，只是自大、傲慢过，这个人一定很浅薄。世界对教学研究统计表明，在任何时候，一直在班上第1名到第5名的学生，最后成功的比率，远远低于第10名到第20名的学生。从小到大一直都一帆风顺并不是个好事情，因为世界并不专为这样的人设计。容不得挫折、失败和落后，就不能将苦难变成智慧。”