高考英语冠词真题_2020年高考冠词考点完全归纳

1.英语里冠词的用法怎么就那么难啊英语里的难点一共有哪些

2.高考英语翻译时什么时候要加定冠词什么时候不用

3.麻烦讲一道高考英语题

4.英语高考单选题，任意地区，任意年份，只要一题，难度中等，带清晰的答案解释，OTZ大神给力啊

5.高考英语考点

6.几题英语高考题

7.高考英语冠词怎么学啊？为什么总做错题啊？

space表示“太空”，nature表示“大自然”均不能与冠词连用；但具体的天体前通常加定冠词。如：the stars，the moon，the sun，the universe等

所以这道题选A

英语里冠词的用法怎么就那么难啊英语里的难点一共有哪些

分项要点和预测：

1．冠词：笔者认为冠词的试题是可考可不考的，因为一套试卷就算没有冠词的试题也是可以的，很多省市就没有考冠词试题，可见冠词这种零碎的知识点并不是高考的重要范畴。冠词的考题最多只可能考察一道，如果试卷中有两道冠词试题，这套卷子就是不成功的。但是请同学门一定要注意，冠词有三种：定冠词、不定冠词和零冠词，那么这一道冠词的试题通常会挖出两个空白供选择，这样加大难度和全面性。近几年绝大部分的冠词试题都是给出了两个空，2005年的各个省市的试题冠词试题全部是两个空以上，另人吃惊的是：江西省的冠词试题居然给出了三个空。

冠词一般的热点和趋势是：一些单词和词组有冠词和没有冠词的区别，如：the hour和an hour, the second和a second, in prison 和 in the prison 等；an 和a的区别 如：an honest boy, a useful book；一些抽象名词前面加a的问题：a must, a knowledge ,a surprise ；还有些计量单位表示“每一” 等。

2．名词代词数词：其实数词方面可以放在比较次要的方面五六年以来全国各个地方考的数词题目不超过十道，少的可怜。大家记住些典型的数词知识点即可：年代表达法，分数表达法，半数表达法，倍数表达法。

名词是一个非常重要的热点，主要是考察主谓一致的问题，大家只要记住这句话：主谓一致的问题就是看谓语和主语是否表达相同的单复数，而最终是看主语是单数还是复数的问题。

热点趋势分析：请记住常见的不可数名词：knowledge wealth furniture information land wood news bread 等等；还有有主语修饰的时候句子的单数复数问题如：as well as together with；还有一些名词可以是单数也可以是复数的如：staff family class group 等。

代词种类很多但是请大家注意，代词一般只考不定代词，因为他比较难掌握也更常用。

热点提要：极其重视one和it的用法，还有　neither either both each noneall other others　 the other the othersanother的用法。

3．形容词和副词是两个比较次要的重点。但是首先学生起码应该掌握形容词和副词的比较级别和最高级别的。

热点预测：学生重要掌握两个即可：一个是当下面这种系词出现时候，后面跟形容词作表语　　sound taste smell look feel 还有seem ear stand fall remain keep get grow become turn等　第二个是掌握名词前面有多个形容词的时候的顺序问题，请大家记住一般是大小长短是否漂亮这些形容词在前　新旧颜色在中间　材料质地本质形容词在后面。如a small red paper packet 一个红色的小纸包。

4．情态动词：情态动词给人的感觉好象比较难，因为它的种类繁多用法也很多，但是请大家不要太在这方面钻牛角尖，高考情态动词并不是重点，这方面一般是只有一道题，顶多两道，所以只要知道一些重要并且特殊的就行。

热点预测：dare 的用法，need的用法，shall有时候也可以用在第二三人称，一些情态动词的别的特殊含义，各种表示推测的情态动词，还有含有情态动词的句子后面的附加疑问句的问题。现在举一道例题：

You can not imagine that a well-behed gentleman ___be so rude to a lady.(上海2001)

A might b need c should d would

这里就考的是should的特殊用法，should考的是竟然的意思而不是应该。

5．时态语态：时态语态部分是英语学历的历来重点，也是中考高考的重点，一般说来，高考不会考查基本时态，因为简单而且没有什么可考性。近几年常常把时态和语态或者几个时态混合在一起考。

热点预测：情景中的语态问题---也就是说可能这个句子没有什么明显的时间状语但是要判断这是什么时态，被动语态和时态混合的问题，现在完成时态和过去时态表示推测的问题。

6．非谓语动词：非谓语动词是英语的第二个重点。非谓语动词一般叫做非限定性动词，它是动词的非谓语形式，主要包括三个部分a. 不定式 b. 动名词 c. 分词 分词又分为现在分词和过去分词。请记住常见的可以直接跟不定式作宾语的一些动词: begin（开始） start （开始） decide（决定） hope（希望） wish（但愿） learn（学习）like（喜欢） love（喜爱） want（想要） try（尝试）ask（询问） plan（） manage（成功做） forget（忘记） hate（憎恨） mean（打算） need（需要） prefer（宁愿） remember（记得）。也请记住下面经常接动名词的做宾语的动词：dmit（承认） oid（避免） consider（考虑）deny（否定） enjoy（喜欢）escape（逃脱） finish（完成） imagine（想象）include（包括）keep（保持）mind（介意）miss（失去）practice（练习）suggest（建议）give up（放弃）。

热点预测：涉及到现在分词和过去分词的逻辑主语的问题，非谓语动词的被动语态问题，还有非谓语动词的做主语问题。

7．复合句：复合句是首席重点，极其重要，因为高中学习是以句子为中心学习的，复合句种类繁多，希望引起足够重视。一般来说：定语从句和状语从句是重点，因为定语从句最难而状语从句最多。

热点预测：定语从句中的非限制性从句一般常用些别的短语搭配隔离开造成插入引起学生的误判，定语从句中介词提前的问题，主语从句中what引导是重点，宾语从句注意是陈述句，状语从句注意不常见的连接词，最后注意that这个单词在各种从句中的作用，比如在名词性从句中是没有意义的，而宾语从句中that可以省略。

高考英语翻译时什么时候要加定冠词什么时候不用

冠词的定义

冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的名词数量或者特征

冠词的分类

冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种，零冠词指的是不用冠词的情况。

不定冠词表示泛指、类指，定冠词表示特指、专指、类指，零冠词表示泛指人或事物、类指。a、an仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念，只表示名词为不特定者。the用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。(/)则表示名词化的其他词或专有名词，因此单数复数均可。

不定冠词的用法

不定冠词巧记

a与an两种体，不重数量相当“一”

可数名词首次提，有时还可表“每一”

不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音音素开头的词前，而不是辅音字母前；"an"用在以元音音素开头的词前，而不是元音字母前，（例如hour，第一个元音是“а”，故用an。当字母单独出现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an"，其次特别要注意的是 U 这个字母单独出现发的并不是元音 同理 UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词"an”。但UNCLE要用“an”）。确定用“a”还是“an”，有一个口诀：不见“原因（元音）”别施“恩（n）”。

1. 用于可数名词的单数形式之前，表示"一"

There is a tiger in the zoo.

动物园里有一只老虎。

A hundred and more people attended this meeting.

100多人参加了这次会议。

2. 表示一类人或事物

A tiger can be dangerous.

老虎可能有危害性。

3. 表示"某一个"的意思

A gentleman wants to see you.

有一位先生要见你。

4. 表示"同一"的意思

They are nearly of an age.

他们几乎同岁。

The two shirts are much of a size.

这两件衬衫大小差不多。

5. 表示"每一"的意思

We go swimming four times a week.

我们每周去游泳四次。

6. 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业

My mother is a teacher.

我妈妈是教师。

7. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个

Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.

很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。

8. 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an"

He plays for an hour.

他踢一个小时足球。

9. 在such a，quite a句式中

He is quite a good actor.

他是一个相当好的演员。

Don't be in such a hurry.

不要如此匆忙。

10. 在感叹句 what...的句式中

What a pretty girl she is!

她是一个多么漂亮的女孩呀！

用在某些表示数量的词组中：

a lot of 许多

a couple of 一对

a great many 很多

a dozen 一打（但也可以用 one dozen）

a great deal of 大量

11.用语习惯用语中

all of a sudden 突然 as a result 结果 a little 一点；一些 a bit 一点

a great many=a very large number of 许多；大量 a great deal(of...) 许多 a lot(of...)许多 he-

a cold 感冒 he a good(nice,wonderful,great)time 玩得高兴 pay a visit 拜访

编辑本段

定冠词的用法

巧计定冠词the用法歌诀：

特指双方熟悉，上文已经提起。

世上独一无二，方位名词乐器。

某些专有名词，还有复数姓氏。

序数词最高级，习惯用语牢记。

1. 用以特指某（些）人或某（些）事物

This is the house where Luxun once lived.

这是鲁迅曾经住过的房子。

2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物

Open the door, please.

请把门打开。

3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to

look for food for him.

从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4. 用在序数词和形容词最高级前

January is the first month of the year.

一月份是一年当中的第一个月。

He is always the first to come and the last to lee.

他总是第一个来最后一个离开。

Shanghai is the biggest city in China.

上海是中国最大的城市。

5. 表示地球、宇宙等独一无二的事物

the sun 太阳 the moon 月亮

the earth 地球 the sky 天空

the world 世界

6. 指由普通名词构成的专有名词

the West Lake 西湖 the Great Wall 长城

the United States 美国 the United Nations 联合国

the Browns 布朗一家 the English 英国人

the WTO 世界贸易组织

7. 表示地点、方位、时间

用于表示地点、方位，具体的时间或某天的一部分等。

in the east 在东方 in the west 在西方

in the front 在前面 at the back 在后面

in the bottom 在底部 at the top 在顶部

on the right 在右边 on the left 在左边

8. 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前

the Pacific Ocean 太平洋 the Huanghe River 黄河

the Tianshan Mountains 天山山脉 the Taiwan Straits 台湾海峡

9. 在姓氏复数前，表示一家人

The Bakers came to see me yesterday.

贝克一家人昨天来看我。

10. 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物

the poor 穷人 the rich 富人

the sick 病人 the wounded 伤员

the good 好人 the beautiful 美丽的事物

11. 用在表示阶级、政党的名词前

the working class 工人阶级

the Chinese Communist Party 中国***

12. 用在the very强调句中

This is the very book I want.

这就是我想要的那本书。

13. 在the more, the more比较级的句式中

The more you drink, the more you like it.

你越喝就越爱喝。

14. 用于西洋乐器前（民族乐器前不加）

play the piano 弹钢琴

play the violin 拉小提琴

*中国乐器名词前不与冠词连用:play erhu(二胡)]

the+n{发明物} 必须是单数

who invented the telephone?

15. 某些固定的表达法

in the morning 在早上 in the afternoon 在下午

in the evening 在晚上 go to the cinema 去看**

go to the theatre 去看戏 all the year round 一年到头

on the way to 前往...去的路上

16. the加单数可数名词可以表示一类人或事物

The horse is a useful animal.

马是一种有用的动物。

注意：像这类句子还有如下两种写法

A horse is a useful animal.

Horses are useful animals.

17.在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用 the，而不

用人称代词。

take sb. by the arm 抓住某人的手臂

hit sb. in the face 打某人的脸

be red in the face 脸红

be lame in the right leg 右腿瘸 等结构中,名词前要用the

18 用在世纪或逢十{1990}的复数名词前

in the18th century 在18世纪

in the 1960s 在20世纪60年代

19 多与民族 国籍的形容词连用

the chinese are bre hard-working people 中国人是勤劳和勇敢的人

20 用于报刊 杂志 会议 条义 历史 时期 朝代的名词前

the Xian incident

21.可用定冠词the+形容词 （代表一类人）

The poor are still poor.

22.用于姓名前

the Taylors（泰勒的一家人）

零冠词的用法

1. 专有名词、物质名词、抽象名词前一般不加冠词（在特指时加冠词）

(/)China 中国 (/)Europe 欧洲 (/)Money 金钱 (/)Music 音乐

(/)Lei Feng 雷锋 (/)William Shakespeare 威廉·莎士比亚

2. 月份、星期、节日 前一般不加冠词（在特指时加冠词）

(/)January 一月份 (/)Sunday 星期日

(/)Christmas Day 圣诞节 (/)Thanksgiving 感恩节

(/)National Day 国庆节 (/)May Day 劳动节

比较： ...on a Sunday morning.

在一个星期天的早晨... （表示某一个。）

注:民族节日前要加the 如:the Spring Festival

3. 三餐、四季前一般不加冠词

I he (/)lunch at (/)school.

我在学校吃午餐。

(/)Summer is the best season for swimming.

夏天是游泳的好季节。

比较： I had a big lunch yesterday.

昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）

The dinner given by Mr Smith was very nice.

史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）

比较： I will never forget the summer we spent in Hawaii.

我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。

（表示特指）

4. 进行球类运动

play (/) basketball 打篮球 play (/) volleyball 打排球

play (/) football 踢足球

5. 没有特指的物质名词

This cart is made of (/) wood.

这辆手推车是用木头作的。

比较： The wood outside was all wet.

外面的那些木头都湿了。（表示特指）

6. 没有特指的不可数抽象名词

(/) Time is precious.

时间是宝贵的。

比较： The time of the play was 1990s.

这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）

7. 没有特指的可数名词复数形式后。

I like (/) tomatoes.

我喜欢西红柿。

8. 山峰

(/) Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰

9. 固定词组

go to (/) school 去上学 go to (/) bed 上床睡觉

go by (/) train 乘火车去 go by (/) boat 乘船去

at (/) table 在用餐 in (/) hospital 住院

at (/) school 求学 in (/) school 求学

at (/) noon 在中午 at (/) night 在晚上

at (/) midnight 在半夜 in (/) town 在城里

10. 独立结构中的名词不加冠词

A boy came in, (/) book in hand.

一个男孩进来，手上拿着书。

11. 泛指人类

(/) Man is mortal.

人必有一死。

12. 在"kind of＋名词 sort of＋名词"句式中

What (/) kind of (/) flower is it?

这是什么花？

I like this sort of (/) book.

我喜欢这种书。

13. 指职位、头衔的词，如king，captain，president，chairman ，leader等。

He is (/或the) captain of the team.

他是球队的队长。

As (/或the) chairman of the committee, I declare the meeting open.

作为委员会，我宣布会议开始。

比较：The Captain of Morritius （荷兰殖民时期）毛里求斯首长

冠词和三餐的搭配

三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词

三餐名词之前若加形容词时则除外：

We he (/) breakfast at eight．

我们8点钟吃早饭。

He ge us a good breakfast．

他请我们吃了一顿丰盛的早餐。

I was invited to (/) dinner．

他们邀请我吃饭。

I was invited to a dinner given to welcome the new ambassador．

我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。

The Scots he (/) porridge for breakfast．

苏格兰人早餐吃粥。

The wedding breakfast was held in her father’s house．

婚礼早宴是在她父亲家举行的。

介词短语与冠词

一.、当下列名词指其“主要目的”，即与其相关在行为时，要用零冠词。

at (/) table 在进餐

at the table 在桌子旁边

at (/) desk 在读书

at the desk 在课桌旁

at (/) school 在上学

at the school 在学校里

in (/) class 在上课

in the class 在班级里面

in (/) bed 卧床

in the bed 在床上

in (/) prison 坐牢

in the prison （因事）在监狱

in (/) hospital 住院

in the hospital （因事）在医院

go to (/) school 去上学

go to the school （因事）去学校

go to (/) bed 上床睡觉

go to the bed (因事)在床上

go to (/) hospital 去看病

go to the hospital (因事)去医院

二.

take (/) place 发生

take the place 代替

in (/) place of 代替

in the place of 在...的地方

in (/) case of 万一

in the case of 就...来说

out of (/) question 毫无疑问（100%）

out of the question 完全不可能 (0%)

通常使用不定冠词的短语

after a while 过了一会儿

all of a sudden 突然

as a rule 通常

as a result 结果，因此

as a matter of fact 事实上

as a whole 大体上

at a loss 不知所措

in a hurry 急忙

in a way 在某种程度上

in a word 总而言之

It’s a pity that… 令人遗憾的是…

put an end to… 结束…

come to an end 结束

come to a conclusion 得出结论

he a good time 玩得愉快

he a rest 休息一下

he a cold 感冒

he a word with 和…谈一谈

keep an eye for 对…有鉴赏力

make a living 谋生

make a fire 生火

make a fool of 愚弄

take a walk 散步

冠词位置

1) 不定冠词位置

不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：　

a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，

I he never seen such an animal.

Many a man is fit for the job.

b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：

It is as pleasant a day as I he ever spent.

So short a time.

Too long a distance.

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。

但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：

Bre a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。

当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2) 定冠词位置

定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。

All the students in the class went out.　班里的所有学生都出去了。

冠词与形容词+名词结构

1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

He raises a black and a white cat.　他养了一只黑猫和一只白猫。

The black and the white cats are hers.　这只黑猫和白猫都是他的。

A cup of white and a cup of black tea 一杯奶茶，一杯柠檬茶

2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat.　他养了一只花猫(黑白间色的猫)。

A cup of white and black tea一杯柠檬奶茶

冠词的使用错误

大家除了掌握使用冠词的基本规则外，还应不拘泥于规则，注意冠词的活用：

1．表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the; 但如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词a,an。

the world, a peaceful world

the moon, a bright moon

2. 表示一日三餐的名词前面一般不用冠词，但前面如果有了定语修饰，也可能用不定冠词a, an。

He you had (/) supper?

We had a wonderful supper.

3. 表示乐器的名词前一般用定冠词the, 但前面如果出现定语修饰，也可能用不定冠词a, an。

He starts his day by playing the violin.

He is playing a borrowed (/) violin.

4. 介词与表示交通工具的名词连用表示笼统的方式，前面一般不用冠词，但如果名词的前面出现了修饰语，前面需加冠词。

He went to the station by (/) car.

He went to the station in a black car.

5. 表示语言的名词前一般不用冠词，但后面如果出现language一词，前面需加定冠词the。

(/) English=the English language (/) French=the French language

6. turn用作系动词时，后面作表语的单数名词前不用冠词。

He turned (/) writer many years later.(=He became a writer many years later.)

冠词口诀

冠词分为定冠、不定冠，

不定冠词a和an，“—”的含义表泛指，

表示特指要用the，次序、方位、最高级，

世上物体独一个，人或事物再次提，

以下情况冠词免，学科球类三顿饭，

名词复数表泛指，季节星期月份前，

冠词免不是没冠词，停顿一下(/) 再读下面。

关于英语里的难点一共有哪些

初一：

我记得初一开始有一个预备单元，是从字母开始的。

初一一般的知识点是：一般现在时，疑问句什么的，下学期好像有现在进行时吧。总之初一的着重点是在一般现在时。

初二：

初二稍微多一些，好像有条件状语从句，宾语从句，现在进行时，一般过去时，比较级，情态动词，一般将来时。还有一些关于提建议的内容。下学期的最后一个单元是反义疑问句。

初三：

一般将来时，过去进行时，现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，情态动词，以及对之前的经行巩固的一些单元。

一般每个单元的section B的3a是要求会背的，因为是文章，对作文会有用。从初二下学期开始每单元后面还会增加一篇长篇阅读，有的老师会精讲，有的只会提一下。长度大概就一张A4纸的四分之三。

我今年初中毕业的，记得好像过去进行时，现在完成进行时，过去完成时都不是考点。

其它可能还有遗漏，记不清楚了。。~

麻烦讲一道高考英语题

特殊用法：

什么时候不用冠词

1. 在物质名词，抽象名词前不用冠词

The desk is made of wood.

2. 专有名词前不加冠词

Canada, Beijing ，Lei Feng

3. 名词前有物主代词指示代词，不定代词，名词所有格修饰时

this， my，that， those， these， her

4、月份，星期，季节前不用冠词

Sunday March summer winter

5、在表示一类人或事物的复数名词前不用冠词

Horses are useful animals.

6、当一个名词用作表语，冈位语补足语来表示某人在当时或现刻的职位或头衔时，前面不用冠词。

He is chairman of the Students’ Union. 他是学生会。

这里指的职位大体是指独一的职位，“”、“主任”都只有一个，如不是独一的要加不定冠词。

She is a teacher of English in our school. 她是我校的一位英语教师

7、在三餐前不用冠词。

breakfast, lunch, supper 如这些词前有形容词修饰可用不定冠词。

I had a good lunch yesterday.

I he breakfast at 7 every day.

8、在球类，棋类名词前不用冠词。

Play football (basketball, Volleyball) chess

※抽象名词，物质名词前不用冠词，但后有定语修饰加the。

He is fond of music.

The music of the film is very beautiful.

英语高考单选题，任意地区，任意年份，只要一题，难度中等，带清晰的答案解释，OTZ大神给力啊

翻译：专家们认为这幅最近发现的画作可能是一幅毕加索的作品。

解释：由句意可知，前一空应该是表示特指的定冠词the；

后一空用不定冠词a加上毕加索的名字Picasso，表示其众多作品之一，泛指。

也就是说楼主的第一种说法正确，即"a + 人名"=XXX的作品"。

再如：We found a Picasso in the museum.

我们在展览馆发现了一张毕加索画的画。

这个例句我是在 爱词霸 的 句库 里面搜索“a Picasso”时找到的，是第一个例句。

高考英语考点

够吗？

2013高考英语山东卷单选题答案及解析

21.I’ve lived in New York and Chicago, but don’t like of them very much.

A. either　　B. any　　C. each　　D. Another

参考答案A　　

解析代词题，对两者的否定用not + either

　22.It was ___ cold winter night and the moon was shining brightly across

night sky.

A.不填，a　　B. a , the　　C. the, a　　D.the, 不填

参考答案B

解析

冠词题，冠词题最好的方法就是翻译法，即把a译为“一”，把the译为“那”。此法可解决半数冠词题（固定用法除外）。本题可译为“一个冬天的晚上”，“穿过那夜晚的天空”，翻译极通顺，于是选B。

23.---How far can you run without stopping?

--- . I’ve never tried.

A. Don’t mention it.　　B. That’s all right.

C. I he no idea　　D. Go ahead

参考答案C

解析　　情景交际。做单选记住一句话：“不设空的句子对于空的作答具有决定性的作用”，第二个人后半句说他没试过，所以前半句应该选“不知道”，故选C。（看过美剧的同学都知道，美国人很少说“I don’t know.”遇到他们不知道的东西都会说“I he no idea.”）

24. I didn’t think I’d like the movie, but actually it

pretty good.

A. has been　　B. was　　C. had been　　D. would be

参考答案A

解析时态题。“时由境生，态随心转”，时态题需要我们“还原这句话的语境和说话人的心情”。这句话应该是看完**之后，给同伴说的一句话，意为“我原以为我不会喜欢这部**，但事实上这部**还不错。”因此，第二句话描述的应该是刚刚看过的这部**给予作者“此刻”、“当下”的感受，所以用现在完成时。（今年试卷上单选部分最有价值的题目）

25. The room is empty except for a bookshelf in the corner.

A. standing　　B. to stand　　C. stands　　D. stood

参考答案A

解析　　非谓语动词题。Step1: 句子中已经有了谓语动词is,所以空格处应为非谓语动词，排除C、D。Step2: 看到空格前面有名词，说明空格部分的非谓语动词就是“前面这个名词干的”。 Step3: 书橱和站之间是主动关系，且不必强调“要站”或“去站”，故选A。

几题英语高考题

识在于积累、学习在于思考

1

2015

年高考英语语法单选超级归纳

一、冠词

冠词分为不定冠词（

a, an

）

，定冠词（

the

）

，和零冠词。

I.

不定冠词的用法

1

指一类人或事，相当于

a kind of

A plane is a machine that can fly.

2

第一次提及某人某物，非特指

A boy is waiting for you.

有个男孩在等你。

3

表示“每一”相当于

every

one

We study eight hours a day.

4

表示“相同”相当于

the same

We are nearly of an age.

5

用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或

事

—

Hello, could I speak to Mr. Smith?

—

Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here.

A.

不填

B. a

C. the

D. one

That boy is rather a Lei Feng.

（活雷锋）

6

用于固定词组中

a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, he a walk, many a time

7

用于

quite, rather, many, half, what, such

之后

This room is rather a big one.

8

用于

so(as, too, how)+

形容词之后

She is as clever a girl as you can wish to meet.

9

用于抽象名词具体化的名词前

success(

抽象名词

)

→

a success(

具体化

)

成功的人或事

a failure

失败的人或事

a shame

带来耻辱的人或事

a pity

可惜或遗憾的事

a must

必需必备的事

a good knowledge of

精通掌握某一方面的知识

II.

定冠词的用法

1

表示某一类人或物

In

many

places

in

China,

___

bicycle

is

still

___

popular

means

of

transportation.

A. a; the

B. /; a

C. the; a

D. the; the

2

用于世上独一无二的事物名词前

the universe, the moon, the Pacific Ocean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事

Would you mind opening the door?

4

用于演奏乐器

play the violin, play the guitar

5

用于形容词和分词前表示一类人

the reach, the living, the wounded

6

表示“一家人”或“夫妇”

（对比上文的不定冠词用法

5

）

—

Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

—

Sorry, we don’t he ____ Johnson here in the village.

A. the; the

B. the; a

C. /; the

D. the; /

7

用于序数词和形容词副词比较级最高级前

He is the taller of the two children.

8

用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前

the United States, the Communist Party of China, the French

9

用于表示发明物的单数名词前

The compass was invented in China.

10

在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代

in the 1990’s

(

二十世纪九十年代

)

11

用于表示度量单位的名词前

I hired the car by the hour.

12

用于方位名词，身体部位名词

He patted me on the shoulder.

III.

不用冠词（又名零冠词）的用法

1

专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前

Beijing University, Jack, China, love, air

2

名词前有

this, my, whose, some, no, each, every

等限制

I want this book, not that one. /

Whose purse is this?

3

季节，月份，星期，节日，一日三餐前

March, Sunday, National Day, spring

4

表示职位，身份，头衔的名词前

Lincoln was made President of America.

5

表示球类，棋类等运动的名词前

He likes playing football/chess.

6

与

by

连用表示交通方式的名词前

We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving

across ______ continent.

A. the; the

B.

不填；

the

C. the;

不填

D.

不填；不填

7

以

and

连接的两个相对的名词并用时

husband and wife, knife and fork, day and night

知识在于积累、学习在于思考

2

8

表示泛指的复数名词前

Horses are useful animals.

二、

名词和主谓一致

I.

名词的种类

专有名词

普通名词

国名地名人名，团体机构名称

可数名词

不可数名词

个体名词

集体名词

抽象名词

物质名词

特别注意名词类别的相互转换

个体名词与抽象名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

She held some flowers in her hand.

②

The trees are now in flower

花儿

个体名词

开花

抽象名词

①

Youth is beautiful.

②

He is a youth of twenty

青春

抽象名词

年轻人

个体名词

①

They he achieved remarkable success in their work.

②

—

How about the Christmas evening party?

—

I should say it was a success.

成功

抽象名词

成功的事

个体名词

物质名词与个体名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

Iron is a kind of metal.

②

Please lend me your iron.

铁

物质名词

熨斗

个体名词

①

He broke a piece of glass.

②

He broke a glass.

玻璃

物质名词

玻璃杯

个体名词

①

I bought a chicken this morning

②

Please help yourself to some chicken

小鸡

个体名词

鸡肉

物质名词

抽象名词与个体名词的转换

具有动作意义的抽象名词加用

与某些动词（如：

he

等）连

用，表示某一次短暂的动作

①—

I’d like______information about the management of your hotel,please.

—

Well, you could he____word with the manager. He might be helpful

A.some,a

B.an,some

C.some,some

D.an,a

②

They sent us

word of the latest henings.

消息

（抽象名词）

A.a

B.an

C./

D.the

③

Could we he

word before you go to the meeting?

话（个体名词）

A.a

B.an

C./

D.the

类例：

he a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look

take a walk/a bath

make an advance(

进步

)/make an early start(

早点出发

)

/make a decision/make a change/give a cry of pain(

发出痛苦的叫声

) /give a try

表示知识和时间的抽象名词转

换为普通名词时可以用来表示

其中的一部分

①

Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today.

A.a,

/

B.the, an

C.the, the

D. /, the

a knowledge of truth(

知道实际情况

)

give a fuller knowledge of China(

提供关于中国更为翔实的知识

)

he a knowledge of shorthand(

有速记的知识

)

②

If there were no examination, we should he______at school.

A.the hiest time

B.a more hier time

C.much hiest time

D.a much hier time

③

is money.

A.The time

B.A time

C.Time

D.Times

抽象名词转换为普通名词可用

来表示“一次、一阵、一种”

具体的行为、、现象或结

果。这时名词前往往有形容词

修饰

①

Oh, John. _____you ge me!

A.How a pleasant surprise

B.How pleasant surprise

C.What a pleasant surprise

D. What pleasant surprise

②

She looked up

when I shouted.

A.in a surprise

B.in the surprise

C.in surprise

D.in some surprise

其它例子：

The gift came as a complete surprise to me. We he had some unpleasant surprise

③

It is_____work of art that everyone wants to he a look at it.

A.so unusual

B. such unusual

C.such an unusual

D.so an unusual

II.

名词的数

规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加

-s

或

-es

（参看有关语法书）

。英语里有些名词的复数形式是不规则的，请

看下表

规

则

例

词

1

改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice

2

单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species

3

只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents

知识在于积累、学习在于思考

3

4

一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5

部分集体名词既可以作单数

（整体）

也可以作复数

（成

员）

audience,

class,

family,

crowd,

couple,

group,

committee,

,

population, crew, team, public, enemy, party

6

复数形式表示特别含义

customs(

海关

),

forces(

军队

),

times(

时代

),

spirits(

情绪

),

drinks(

饮料

),

sands(

沙滩

),

papers(

文件报纸

),

manners(

礼貌

),

looks(

外表

),

brains(

头脑

智力

), greens(

青菜

), ruins(

废墟

)

7

表示

“某国人”

加

-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans

单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以

-man

或

-woman

结

尾

的

改

为

-men,-women

Englishmen, Frenchwomen

8

合成名词

将主体名词变为复数

sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends

无主体名词时将最后一部分变为复数

grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数

women singers, men servants

III.

主谓一致

规则

情

况

举

例

语

法

一

致

原

则

以单数名词或代词动词不定式短语，

动名词短语或从句作主

语时，

谓语动词一般用单数形式；

主语为复数时，

谓语动词

用复数形式。

His father is working on the farm.

To study English well is not easy.

Reading in the sun is bad for your eyes.

What he said is very important for us all.

由

what

引导的主语从句，

后面的谓语动词多数情况用单数形式，

但若表语是复数或

what

从句是一个带有复数意义的并列结构

时，主句的谓语动词用复数形式。

what I bought were three English books.

What I say and do is (are) helpful for you.

由连接词

and

或

both

and

连接起来的主语后面，

要用复数

形式的谓语动词。但若所连接的两个词是指同一个人或物

时，它后面的谓语就用单数形式。由

and

连接的并列单数

主

语

前

如

果

分

别

有

no,

each,

every

或

more

than

a

(an)/one,many

a

(an)

修饰时，其谓语动词要用单数形式。

either, neither, each, every

或

no+

单数名词和由

some, any no,

every

构成的复合不定代词，都作单数看待。

.

Lucy and Lily are twins

The writer and artist has come.

Every student and every teach is in the classroom.

Many a boy and many a girl likes it.

No boy and no girl likes it.

Each of us has a new book.

Is everyone here today?

Somebody is speaking in class.

Everything around us is matter

若

none

of

后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单

数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可

以。

None of the sugar was left.

None of us has (he) been to America.

在定语从句里，关系代词

that, who, which

等作主语时，其

谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

Those who want to go please write their names on the blackboard.

He is one of my friends who are working hard.

He is the (only) one of my friends who is working hard.

在强调句型中应与被强调部分一致

It is I who am going to the cinema tonight.

It is we who are going to the cinema tonight.

如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数形式；

如果它指的集体的成员，其谓语动词用复数形式

The police are looking for the lost child.

The cattle are eating grass in the field.

His family has moved to the south .(

他的一家

)

His family are watching TV.

（他的家人）

Class four is on the third floor.

（四班）

Class Four are unable to agree upon a monitor.

（四班的学生）

由

a lot of /lots of/ plenty of/ a heap of/ heaps of/ the rest of/the

majority

of+

名词构成的短语以及由分数或百分数

+

名词构

成的短语作主语时，

其谓语动词的数要根据短语中后面名词

的数而定。

There are a lot of people in the classroom.

Three-fourths of the surface of the earth is sea.

50 percent of the students in our class are girls.

此外，还有

a number of +

复数名词有类似的用法（用复数）

，但

the number of +

复数名词的数就得依

number

而定（用单数）

A number of students he gone to the farm to help the farmer pick

les.

The number of pages in this book is three hundred.

在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致

There comes the bus.

On the wall are many pictures.

Such is the result.

Such are the facts.

Between the two hills stands a monument.

下载文档到电脑，查找使用更方便

5下载券 354人已下载

还剩21页未读，继续阅读

高考英语冠词怎么学啊？为什么总做错题啊？

1.因为moral sense不是复数,前面要加冠词,而这个moral sense"是非感"并不是特指的,因人而异,所以用冠词a.而对和错的区别是特指的,所以用the.

2.两个句子都是用动词,否定用do not.所以两边都是用not.

3.还是冠词问题,因为根据后面意思,这里的one不能特指的.所以不加the.

其实sense并不是抽象名词,虽然翻译过来是"感官感觉",但是是存在的一样东西,像mood,你硬要叫它抽象名词我也没办法,事实是mood前面一般都有冠词的.其次,也不是抽象名词前面就没有冠词了,具体你可以去查查抽象名词加冠词的情况或者抽象名词的具体化.

……-.-||

冠词有定冠词和不定冠词

不定冠词是泛指定冠词是特指

做题时常出现的不定冠词是a/an定冠词是the

比如a le一个苹果可以是任何一个苹果另外an是用在元音前面了解下元音噢the le要结合语境如只指桌上的苹果