高考新题型英语怎么说,高考新题型英语答案

1.高考英语阅读理解解题技巧全攻略

2.2019年江苏高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

3.谁有 英语高考新题型短文填空 以及答案

4.2018年吉林高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

1.把握文章主题句和结尾句

2.特别注意句句之间、段段之间的连接词

3.答案模糊时，联系上下文，排除干扰项

4.检查时，代入选项看是否通顺

有逻辑性的解题步骤

六选四的新题型主要考察的是你做题的逻辑性，下面的是我推荐给大家的四步解题步骤：

1. 先读题目要求的第一句,初步了解主题

2. 利用语法知识确定句子缺失成分

3. 重点阅读空格前后的句子利用各种衔接手段选择正确的选项填入空格

4. 认真阅读选项,并找出关键词与空格进行搭配

了解常见的六种指代方法

人们讲话或写文章时，常常要把前后讲的或写的内容加以联系。联系的方式有几类，它们为语言的应用提供粘合(cohesion)。

取得粘合最常用的方式是返指(referring back)已经提及的事项。取得粘合的另一方式就是预指(referring forward)将要说及的事项。

接下来我给大家介绍文章中常见的几种指代方法：

返指方法一：

使用名词词组返指前文中的具体名词，避免重复，并从意思上进行具体解释。

返指方法二：

在名词（或名词词组）前使用the这一特指限定词，返指前文中提到的名词或词组。

返指方法三：

使用副词来指代前文中提到或讨论到的时间。

返指方法四：

用this；that和他们的复数形式these和those清楚地返指前文中提到的事物和事实；用such作为限定词或形容词返指刚刚提及的事物。

返指方法五：

所谈的行为或情况在前面已经提及时，可用so来替代。

返指方法六：

使用人称代词和物主代词。

在A－F备选句中一旦出现代词，就应该在前文中找到对应。否则该句就不能成为答案。

高考英语阅读理解解题技巧全攻略

. 两空常填连词

表原因：now that;

表让步：even if / even though

表方式：as if / as though / just as

表目的：so that / in case

表结果：so that

定语从句中：介词 + which

表条件：what if

表除了：except when/that

2. 三空常填连词

表目的：in order that / for fear that

表时间：as soon as

表条件：as/so long as / on condition that

特别注意：no matter how + adj./ no matter what + n.

3. 两空常填介词

表原因：because of/ due to/ owing to/

表让步：regardless of

表递进：apart from

表相反：instead of/ rather than

表除了：except for / other than

4. 三空常填介词

表让步：in spite of

表递进：in addition to

5. 两空常填情态动词

he to / had better / would rather / ought to / may/might (as) well

精锐老师祝你学习进步

2019年江苏高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

#英语# 导语为了让同学们被少扣分甚至不扣分， 考 网总结了高考英语阅读理解题型的超详细解题技巧和方法，高考来啦，快快收藏起来好好研究吧！

阅读理解

通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的等），词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。

一、 主旨大意题

这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

1.归纳标题题

特点：短小精悍，一般多为一个短语；涵盖性强，一般能覆盖全文意思；精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有：

What’s the best title for the text?

The best title for this passage is ___.

Which of the following can be the best title for the passage?

2. 概括大意题

包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：

What is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？ What is the subject discussed in the text?

BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ？

解题技巧

阅读理解文章多是议论文和说明文 ，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首 ：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系；如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

位于段尾 ：有些文章会在开头列举事实, 然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主题句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。学生可以充分利用引出结论的信号词。如so，therefore，thus，consequently；in conclusion，in short；in a word, to sum up等来确定主题句的位置在段尾。当无明显的此类信号时，学生可在段落的最后一句话前面添加一个引出结论的信号词，以确定其是否是主题句。

位于段中 ：有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往会在段落中间出现。归纳起来主要有两种情况：先提出问题，然后给予回答(主题句)，最后给予解释；或者，先提出问题，然后点出主题思想(主题句)，最后给予解释。

首尾呼应 ：主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

无明确主题句：找关键词（出现频率较高）, 归纳总结。

注意

新题型中有一个选项是干扰项，解答此类题时同学易犯以下三种错误：

（1）表述过于片面，只涵盖该段个别细节；

（2）表述太过于笼统，已经超出该段的内容；

（3）表述与段落内容无关，在段落中找不到相关依据

二、细节理解题

考查内容主要涉及时间、地点、人物、、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

1.事实细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题，前者常用who, what, which, when, where, why和how提问，或判断正误；后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。常见命题形式有：

What can we learn from the passage?

All the following are mentioned except

Which of the following is mentioned (not mentioned)?

Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?

2. 排列顺序题→首尾定位法 （找出第一个和最后一个，用排除法缩小范围）

常出现在记叙文和说明文中，一般按发生的顺序。常见命题形式有：

Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?

3. 图文匹配题→按图索骥理清线索

设题形式：给出图表，根据图表提问问题。

4. 数字计算题→ （方法：审题→带着问题找细节→对比、分析、计算）

可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。

三、推理判断题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer(推断),

indicate(象征，暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(定，设想).

1.细节推理判断题

一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：

It can be inferred/ concluded from the text that __________.

The author implies/ suggests that_____.

We may infer that _________.

Which of the following statements is implied but NOT stated?

2.预测推理判断题

根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有： What do you think will hen if/when…?

At the end of this passage, the writer might continue to write_____

3.推测文章来源或读者对象

常见命题形式有：

The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____

Where does this text probably come from?

4.写作意图、目的、态度推断题

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

询问写作目的的题，选项里常出现的词 是：explain(解释), prove (证明), persuade(劝说), advise(劝告), comment(评论), praise(赞扬), criticize(批评), entertain(), demonstrate(举例说明), argue(辩论), tell(讲述), analyze(分析)等。

询问语气态度的题，选项里 常出现的词 是：neutral(中立的), sympathetic(同情的), satisfied(满意的), friendly(友好的), enthusiastic(热情的), subjective(主观的), objective(客观的), matter-of-fact(实事求是的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(批评的), douful(怀疑的), hostile(敌对的), indifferent(冷淡的), disointed(失望的)。

常见命题形式有：

The purpose of the text is_____

What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

What is the author’s attitude towards…?

What is the author’s opinion on…?

The author’s tone in this passage is _____.

解答技巧

推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。

四、词义猜测题

考点：

①猜测某个词、词组、句子的意义

②对文中的多义词或词组进行定义

③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有：

The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.

The word “it/they” in the last sentence refers to______.

The word “…”（Line 6. para.2）probably means ______.

The word “…”（Line 6. para.2）could best be replaced by which of the following?

Which of the following is closest in meaning to the word “…” ?

解答技巧

1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词

首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。

例如：You shouldn't he blamed him for that，for it wasn't his fault. 通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词 ，一是要看由and或or连接的同义词词组，如hy and *，即使我们不认识*这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词 ，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词

根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如：She is unlikely to he stolen the money. ( “un”含否定意义，故为“不太可能”之意。)

4.通过定义或释义关系来推测词义

例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。

5.通过句法功能来推测词义

例如：Bananas，oranges，pineles，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.如pineles和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineles，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

7. 根据常识猜词

如：The door was so low that he hit his head on the lintel.（lintel “过梁”。）

Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.（tiptoed “踮着脚走，蹑手蹑脚”）

七选五

高考阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

从题型和内容我们可以看出 ，选项可分为：

a.主旨概括句（文章整体内容）

b.过渡性句子（文章结构）

c.注释性句子（上下文逻辑意义）三类。

其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。

高考英语阅读七选五题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。

一、解题思路

1、理清句际间的关系

文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成，各个层次，各个段落之间不管怎样错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有一定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。

构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。

因此，理解阅读材料时一定要把握语脉，理清句际间的关系，进而理解语段或全文的内容。

2、找出句子之间的连接性的词语

文章的语句间的组合，除了从语句间的意义关系分析外，还可借助句子之间的连接性词语来把握，因为连接性词语能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有：

承接关系（如 so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result 等）

平列关系（如first, second, third…; firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude 等）。如文中的选项 71，由 Second、Third 得知应选表示平列关系的句子 G.项。

转折关系（如 however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever,whatever on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely, otherwise 等）。比如选项 75，与前句构成了转折关系，故应选 D 项答案。

层递关系（如 also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what’s more, too, either, neither,not…but…, not only…but also 等）。如 72 选项，与前句组合为层递关系，故应选包含 also 的 E.项句子。

解释关系，如 73 选项应选 F.选项，与 74 选项平等的，是一组祈示句，而非陈述句，故应选 A.项而非 B项。

二、解题步骤

1、通读全文

在 阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是是 全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义， 如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考 虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段与末段的提示作用。

2、详读段落

在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。

文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词，明确其描述内容，为整体试题的解决做好铺垫。阅读各个空的前后句，标记关键词

在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。关键词包括句中的核心名词或名词词组（如带有形容词的名词词组）、专有名词、时间数字、代词、连词等。

重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。做题时可以用代入排除法。如果一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。

3、定位选项

明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。

在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。

一篇文章作为一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，要尤其注意文章的写作线索，文章的写作思路的连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语均融为一体。如果带入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。

4、通读复检

将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。

在 完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路 是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相 近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

5、确定排除

研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。

尽管答案都已经确定，但是为了避免失误，对多余的选项进行进一步的研究，确定它们和文章的主题和前后句意没有关联性之后，才是最终的结果。

谁有 英语高考新题型短文填空 以及答案

高考英语卷进行评析。阅卷专家们认为，江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。

　任务型阅读要求结合心理学分析新闻受众反应

　第一部分的听力理解继续用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

　第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题，在题型和题量方面继续了近年的风格，覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点。完形填空的文章内容理解较为容易，但选项部分仍需要认真思考才能准确作答。

　第三部分阅读理解部分的第一篇文章为配图的应用文体，内容涉及游客须知等旅游信息，第二篇为涉及旧的电子产品等工业废弃物与环保的关系，第三篇为涉及志愿者服务的动机分析文章，第四篇为关于“自由”与“责任”的议论文，题量分别为2、3、4、6。

　任务型阅读的文章结合弗洛伊德心理学理论，分析了不同人群对新闻报道的接受习惯和反应特征，从新闻类别、读者反应、异类互渗等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

　书面表达部分属于给材料作文的类型，提供了文字和图表相结合的三份材料，要求考生在概要叙述材料的基础上，分析导致交通问题的主要原因，并从社会规范和个人行为两方面讨论得到的启示。

　凸显对考生思维能力和交往能力的考查

　2015江苏高考英语卷体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。试卷第27题涉及到我国正在实施的“一带一路”国家战略，第29题涉及知名足球明星“C罗”，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

　书面表达延续了去年开始出现的新题型，总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，还凸显了考生分析材料和理解图表信息的能力，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。

2018年吉林高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

网上的资料不是很多，其实你可以这样，不要看完形填空的选项，直接去想这里应该填什么，效果也很好

你可以查一下03年以前的山东高考题

One day Mr.and Mrs White go shopping by car.They stop( their)car near the shop.They(buy )many things from the shop( and)the things are very hey.They(want )to put the things in their( car).But Mr.White(can't )open the door of the car."Let us ask a( policeman )for help".says Mrs.White.They ask a policeman to help them.The policaman is very friendly to help them open the( door )of the car.At that time a man comes up and shouts:"What are you doing with my car?"Mr.and Mrs.White look(at )the number of the car.Then they say(sorry )to the man.

I.短文填空：(1x10)

阅读下面的短文， 并根据其内容和所给首字母在空白处填入一个适当的词，将其填到文后相应题号后的横线上。(2005年天津市中考38+2test19)

Only Mother Love is true love . It gives everybody everything all h (1) life. When you are still a baby, mother takes good care of you as p (2).In your w (3) hours she always holds you in her arms. When you are ill, she stops her work right now to look after you day and night a (4) forgets about herself. When you are growing up day b (5)day , she feels very hy. When you are old enough to go to school, mother still looks after you all the time. On cold winter days, she always tells you to put on more clothes. She always stands in the wind w (6) for you back from school. When you hurry to lee home for school with little breakfast, she always feels w (7) about you at home. She usually knows about your study and spends much money on your school things. When you do well at school, you will see the brightest smile on her face.

Mother is always ready to give everything she h (8) to her children, n (9) to receive. What true love that is in the w (10)! We will remember Mother Love for ever!

1h_______ 2p______ 3w_______ 4a________ 5b_______

6w_______ 7w______ 8h_______ 9n________ 10w_______

II.短文填空：(1x10)

阅读下面的短文， 并根据其内容在空白处填入一个适当的词，使其完整通顺

More and more people are__________ the life with computers. Using computers you can send E-mail__________ and easily. You are able to send a letter with pictures and sounds to someone, ___________in the world without putting a stamp. E-mail can send its message to the other side of the world__________ seconds(秒). E-mail is easy to use and it________ time and money. It serves(服务) for twenty-four hours. So it doesn’t matter if your friends are in bed when you send E-mail to them, or you are seeing a film at the cinema when they send E-mail________.

Can you imagine(想象) the future without teachers_________ computers? Students will teach themselves in the schools of the future. Computers help students develop their own ways of________. Students will follow the learning programmes by looking at online libraries and_________ lessons by world-class teachers. If they don’t understand something, they will ask other students___________ or E-mail their teachers. Computers are becoming more and more popular indeed.

II. 阅读下面短文，给改写后的短文空白处填人一个适当的词，使其完整通顺

（1x10）。(甘肃省2005年中考38+2test12)

All over the world people enjoy sports. Sports are good for people's health. Many people like to watch others play sports games. They buy tickets or turn on their TV sets to sit in front of them.

Sports change with the seasons. People play different games in different seasons. Sometimes they play inside the room. Sometimes they play outside. We can find sports here and there. Some sports are rather interesting and people everywhere like them.. Football, for example, is very popular in the world. People from different countries cannot understand each other, but after a game they often become very friendly to each other.

You know _________(1) the world people enjoy sports. Sports are _________(2) for people in ___________(3) seasons. People can do sports inside or __________(4) the room. Some people like to watch __________(5)people play sports games. They buy_________(6 )or turn on their TV sets to ___________(7 )the games. Some sports are so__________(8 )that people all enjoy them. Football is very ___________(9)in the world. People often become good ____________(10)after a game.

IV.阅读短文，根据短文内容，用所给词的适当形式填空。每词只能使用一次(2005年大连市中考)

help, late, early, policeman, sing, problems, but, how, lost, smile,

Paula was going to a birthday party. The party was at a friend’s house from work.

Paula’s friend carefully wrote the directions (路线) to the party. She didn’t know the town where her friend lived, so she left her house 1_______. For 20 minutes she followed the directions carefully and got off at Exit 14. Then she began to he 2______ . She couldn’t find the street. She drove around and around, and soon she was 3______. She stopped and asked people for directions, 4______ no one knew that street. Paula didn’t he her mobile phone with her. She left it at home on the kitchen table. Suddenly she saw a 5______ . She stopped and asked him for 6______ . He looked at the directions and 7______ . “You wanted Exit 15, not Exit 14.”. He showed Paula 8______ to get back on the highway (公路). She got off at Exit 15 and easily found the house. She was very 9_______ ! When she walked in, everyone was 10______ , “Hy Birthday” to her friend. After a few minutes, Paula relaxed and began to enjoy the party.

V.阅读短文，并用括号中所给动词的适当形式填空。(山西省2005年中考大纲）)

John likes 1 (read) very much. His father has a library and the boy 2 (read) most of the books in it. So he often 3 (borrow) books from the school library. He reads books when he 4 (be) free and does nothing but reading at home on Weekends. Once he even 5 (read) a novel in class because it was very interesting. Of course he couldn’t hear what the teacher 6 (say). So he 7 (fall) behind. The headmaster had a talk with him and told him 8 (not read) novels in class. At last, he realized that he was wrong and said “I’m sorry, I 9 (not do) it again.” And now he reads books after he finishes 10 (do) all his homework..

VI.短文填空

根据上下文和括号里的汉语提示，在下面短文的空白处写出正确 的单词或短语，使短文意思完整。(2005陕西省中考)

Florence Nightingal was the first great nurse in the world. She1____ (出生于) in a rich family on May 12, 1820. She was very kind-hearted and enjoyed helping others, especially people who were 2________(有病的). She thought that helping patients was both a duty and a pleasure. So she decided to be a nurse when she was 24. But her parents didn’t 3_____ (同意). Her family had lots of money, so they thought it was not necessary for her to work. Besides, nurses were not well respected at that time. But Nightingal didn’t 4______(改变)her mind. She believed that her dream would 5_______(实现). Later she went to Germany and France to learn to be a nurse. At that time there were no nursing schools. So she had to learn a lot of nursing knowledge through practice.

During the war she went to the front hospitals to look after soldiers. She used her own money to buy clothes, beds, 6______(药品) and food for the patients. She always took good care of the soldiers with a lamp in her hands 7_______(在晚上) and soldiers 8______(称呼，叫)her “The lady with the lamp”.

After the war, Nightingal opened the world’s first nursing school. She 9______(继续) serving the others through her work as a nurse.

In 1910, she died quietly in her sleep 10_______(在90岁时). In 14, her birthday became International Nurses Day because of the great love and help she ge to people.

2006年中考复习英语综合题补丁卷10短文填空附加(答题时间45分钟,有答案)

Answers

I.短文填空：(1x10)

阅读下面的短文， 并根据其内容和所给首字母在空白处填入一个适当的词，将其填到文后相应题号后的横线上

1. her 2. possible 3.waking 4.and 5. by

6.waiting 7.worried 8.has 9.not 10.world

II.短文填空：(1x10)

阅读下面的短文， 并根据其内容在空白处填入一个适当的词，使其完整通顺

hing/living quickly anywhere in ses

back but learning watching online

III. 阅读下面短文，给改写后的短文空白处填人一个适当的词，使其完整通顺

1. around 2. good 3. different 4. outside 5. other

6. tickets 7. watch 8. interesting 9. popular 10. friends

IV.阅读短文，根据短文内容，用所给词的适当形式填空。每词只能使用一次

1. early 2. problems 3. lost 4. but 5. policeman

6. help 7. smiled 8. how 9. late 10. singing

V.阅读短文，并用括号中所给动词的适当形式填空

1. reading 2. has read 3. borrows 4. is 5. read

6. said 7. fell 8. not to read 9. won’t do 10. doing

VI.短文填空

根据上下文和括号里的汉语提示，在下面短文的空白处写出正确 的单词或短语，使短文意思完整。

1. was born 2. ill/sick 3. agree 4. change 5. come true/be realized

6. medicine/medicines 7. at night/in the evening 8. called

9. went on/carried on 10. at ninety/at the age of ninety

I was always told that the three Ps,patience,positive thinking and perseverance(毅力）,were a sure path___1___success.But this advice does not always work as planned.My high school msths exam is one example.The exam,___2___was orighnally to be held in our classroom,___3___(change)to the library at the last minute.This,___4___,didn`t bother me because maths had always been my strongest subject.I patiently walked to the library,took my seat and did some deep breathing to help relax ___5___.But my mood quickly changed when I saw--___6___first question.I had no idea how to do it.I tried to stay positive and persevered ___7___I finally found the solution.With the problem ___8___(solve),I left pround of my achievement.___9___(fortunate),I then noticed that I had just 10 minutes left___10___(complete)the rest! ！1. to/toward/towards

2. which

3. was changed

4. however

5. myself

6. the

7. until

8. solved

9. Unfortunately

10. to complete

我经常被告知说3P，即耐心、积极地思考和毅力，它们是通往成功的必经之路。但是这个忠告并不总是如同中地那么奏效。我在中学的一次数学考试就是一个例子。这次考试原本是在教室中举行的，但在举行前最后一刻时被换至图书馆举行。然而这一点并没有给我带来什么困扰，因为数学一直以来都是我的强项。我耐心地朝图书馆走去，坐好位置并且做了个深呼吸来放松一下自己。但是当我看到第一个问题时我的心情就大变了。我不知道该怎样去做这道题！我尽力地保持信心，并且坚持不懈直到我最后终于做出了答案。这道难题一解决后，我对自己的成就颇感自豪。但不幸的是，马上我就注意到了我只剩下10分钟来完成剩余的所有题目了！

2018年吉林高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

一、关键词：难度适合广大考生的英语试卷

秉承官方的说法，高考英语试卷的难度会逐年降低，果然2015年高考英语全国II卷露以一种非常简单的形式出现在大家面前。文章的题材和词汇的难度都是相对往年比较简单的，这无形中给广大考生很大的自信心。

二、 整体评价：易中求细

2015年的英语高考，不存在偏难的试题，阅读和完型的主旨大意很容易读懂；基础题中词汇和语法也都是平时练习到的。但是要想达到一个相对满意的分数，细节点的关注度需要加强，避免不必要的失分。

三、 题目设置略有难度：

（一）听力题目 的特点需要学生仔细分析，不能听到什么选什么。考察学生对细节的把握和分析。

（二）阅读理解： 语境处理和细节定位

阅读理解四篇依然遵循记叙文、说明文、应用文的出题形式，词汇难度也不大。即使相对偏难的词，比如commercial,etites,consume,licants,responsible,academic也通过阅读的语境提示而猜测出来，文章整体的行文逻辑是一目了然的，考生在处理选择题的时候也是很容易定位原文的`。

（三）阅读理解之“七选五 ”

在今年的新课标卷中，七选五这一新题型出题方式仍然比较单一化，解七选五主要通过以下几个方法，分别为标题、结构、复现、代词、数字、感彩和关系（并列、排比、转折、因果、总分，分总）的高考中可能会失去小标题增加每段的主旨句，增强文章结构(总分，分总，修辞等)。

（四）完形填空：词汇含义和感彩

今年新课标卷II的完型填空所选文章是比较常见的记叙文，对比这几年的完型填空，今年的完型填空延续了去年难度，难度略简单和去年持平。各个选项之间的区分度比较高，考生基本不会因为混淆词汇含义而读不懂语境，选项词汇全都是来自新东方高考词汇教材中选取的577核心词汇。同时完型的上下文逻辑也很清晰明了，判断上下句之间的关系是比较容易的，大多数考生应该可以轻松的得到正确答案且保证了准确率。

（五）语法填空：容易读懂，不容易全对

作为今年第二次现身新课标试卷的新题型，本篇填空难度适中，大部分考生应该都能从容应对。考察的重点依然在动词时态；非谓语动词；名词；形容词；副词；连词；冠词。在动词和名词的变化形式要提升细心度。

（六）短文改错：难度下降

与往年相比，缺少了难度较大的非谓语考点，并且谓语动词时态的考点也十分简单，不涉及特殊过去式与过去分词变化的形式。改错形式的比率与往年没有太多变化，仍为错词：多词：缺词=8：1：1。

（七）书面表达：万变不离其宗

旨在考查考生能否正常使用日常语言交际的能力。今年书面表达的考查内容依旧贴近考生生活，新课标2卷要求学生给外教写一封邮件，邀请外教去敬老院去过重阳节。无论是题目还是要求与我们新东方课堂练习内容一致。我们在复习时练习很多相似题目。所以难度不大。

四、备考建议

了解了2015年英语高考试题的特点，要求学生紧跟考试说明，突出能力训练，重点抓阅读理解（包括阅读量），不扣难题怪题，压缩语法讲解和词汇分析，稳中求胜。