政治09年真题,2009政治高考答案

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5.2009年高考政治复习资料

苏教版2009年高考文学名著专题60题（全、新）

一、《红楼梦》专题

作品简介

又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史、薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、妇女、道德、婚姻等方面的问题，昭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。可以说，《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。

《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。

答题示例

1、提问一：《红楼梦》中的贾宝玉一生的命运都与他随身的一块玉密切相联，请简述贾宝玉与玉有关的一件事。

提问二：请简述一个情节说明宝玉的"痴"。

提问三：请简述一个情节说明宝玉的叛逆性。

宝玉摔玉表妹林黛玉来投亲，宝黛初见，宝玉觉得是"天上掉下个林妹妹"，十分好感。可当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地说:

"这玉连人的高下都不识，不要了。"此举惊坏了黛玉，也吓得众人一拥去抢，多方哄他才作罢。

2、简述体现黛玉多愁善感的一件事。

黛玉葬花

黛玉去怡红院访宝玉，因晴雯不开门，吃了闭门羹，而闷闷不乐。又眼看着宝玉送宝钗出来，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境，于是在沁芳桥畔含泪葬花，"一朝春尽红颜老，花落人亡两不知"借落花悲叹自己的命运。

3、简述《红楼梦》中的一位人物的出场方式

熙凤出场

一语未了，只听后院中有笑声，说："我来迟了，不曾迎接远客！"黛玉纳闷道："这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者是谁，这样放诞无礼？"心下想时，只见一群媳妇丫鬟们围拥着一个人从后门进来，原来是被称为"凤辣子"的王熙凤来了。

4、简述体现王熙凤工于心计的一件事。

计害尤二姐

王熙凤得知贾琏偷偷地同尤二姐结了婚，就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状，借此大闹；一面又暗中煽动小妾秋桐辱骂，借刀。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙凤又买通胡太医，让尤二姐吞下打胎药后小产。维系生命的一丝希望也断绝了，尤二姐遂吞金自尽。凤姐故作姿态，伤心痛哭。

5、请你简述大观园一次风波的主要情节

抄检大观园

园子里发现象征男欢女爱的香囊，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有东西，并无私弊之物。在探春室内，探春不但顶撞凤姐，还打了王善和家的一记响亮耳光，痛骂狗仗人势的奴才。到迎春房中，查出了司棋与潘又安的证据，令王善保家的大为丢脸。

6、简述《红楼梦》中"木石前盟"的故事。

女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石，因通了灵性，变为神瑛侍者。他以甘露浇灌一棵绛珠仙草，使其久延岁月。在顽石下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，用一生眼泪还他。中的贾宝玉为石（神瑛侍者），林黛玉是木（绛珠仙草），"木石前盟"表示宝黛两人的前世姻缘。

7、请简述《红楼梦》中的一位丫环之死

金钏之死

一天中午，宝玉来到母亲王夫人住处，见丫头金钏儿在旁为母亲捶腿。宝玉以为母亲睡着了，就同金钏儿开玩笑，谁知母亲翻身而起，就给金钏儿一个嘴巴，并叫人把金钏儿赶出贾府。金钏儿满含冤屈，竟投井而死。

8、提问一、简述《红楼梦》中一件热闹的事。

提问二、简述《红楼梦》中一件有趣的事。

A：刘姥姥二进大观园，竟投了贾母、凤姐等人的缘。她们留姥姥宴会、游园，把她当作"玩物"取乐，刘姥姥也有意哄着老太太开个心，令黛玉等都笑得喊痛。姥姥最后迷了路，醉卧在宝玉床上。

9、提问一、简述《红楼梦》中一件热闹的事。

提问二、简述《红楼梦》中一件有趣的事。

B：刘姥姥在大观园游园时，有个贾母的侄孙女史湘云，天真爽朗，常不为礼法所拘。她爱穿男装，这天贾母竟把她错当作宝玉了，席上喝酒行令，而后她就失踪了，原来她喝醉而后竟酣睡在山背后一条石凳上，让芍药花瓣飞落个满身。

10、简述《红楼梦》中一个凄惨的情景。

黛玉之死

黛玉从贾母丫环口中得知宝玉将与宝钗成婚的消息，为知详情，往宝玉处问询，二人相见，宝玉自诉病因；从宝玉处回来后，黛玉想自己"这病日重一日""自料万无生理"，并将题诗的绢帕和一本诗稿烧毁。最终在疾病的折磨中直声叫着宝玉而死去。

11、《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，请简述他们爱情故事中的一个情节。

诉衷肠

湘云带丫环翠缕来贾府，拾到宝玉不慎丢失的金麒麟；黛玉不放心湘云的到来，尤其担心金麒麟又引来"金玉良缘"之说，因此悄悄前来欲察二人之意，听到宝玉在湘云、袭人面前对自己不避嫌疑的称扬，心有所感；接着，宝玉向黛玉倾吐了积聚已久的肺腑之言。

12、简述一个《红楼梦》中的经典情节。

A．宝钗扑蝶

宝钗见一双玉色蝴蝶，十分有趣，想扑了来玩耍，就一路跟踪蝴蝶，来到滴翠亭上。无意听到小红和坠儿在谈一些闺房私话。为了避免尴尬和无趣，装出一付正找黛玉的样子，还大叫道："颦儿，我看你往那里藏！"

B：晴雯撕扇

晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯的自尊心受到伤害，还击了一通，把宝玉"气得浑身乱颤"。而宝玉赴宴回来，仍和晴雯有说有笑。听说晴雯喜欢听撕扇子的声音，就任凭她将一大堆名扇痛痛快快撕尽了。最后晴雯将宝玉手中的扇子撕了，又把麝月的扇子也撕了。

二、《三国演义》专题

内容概要

东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。

曹操死后，曹匹称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的"贤相"的化身，他具有"鞠躬尽瘁，死而后已"的高风亮节，具有经世济民、再造太平盛世的雄心壮志，而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄，他生活的信条是"宁教我负天下人，不教天下人负我"，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家。这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽"威猛刚毅"、"义重如山"。但他的义气是以个人恩怨为前提的，并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型。

《三国演义》描写了大大小小200多次的战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。

全书的文不甚深，言不甚俗，简洁明快，气势充沛，生动活泼。

题目示例

13、（1）请简述一个有关曹操雄本色的故事

（2）你对曹操印象最深的一个故事

（3）你认为曹操是怎样一个人，举一个故事说明错杀吕伯奢：

曹操与陈宫逃亡，躲到吕伯奢家，吕家杀猪款待，曹操听见后院的磨刀之声，疑心大起，又听见有人说：绑上再杀。于是，不问青红皂白，连杀吕家八口，最可恨的是，当他发现杀错人之后，并没有放过吕伯奢这一无辜的老人。当陈宫责怪他残忍时，他振振有词地说："宁教我负天下人，休教天下人负我！"

14、（1）简述一个张飞粗豪的故事

（2）谈一件你对张飞印象最深的故事

（3）三国中你印象最深刻的故事

断喝长坂坡

张飞见曹操亲自率大批人马到来，知道曹操向来多疑，于是厉声大喝："我乃燕人张冀德也！谁敢与我决一死战？"连喝三声，声如巨雷，喊声未绝，曹操身边的夏候杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。曹操见状忙下令撤军。

15、张飞性格粗豪，但也有细心的时候，举一故事说明

张飞用计

刘岱、王忠奉曹操之命进攻徐州。关羽擒了王忠，张飞邀功心切，刘岱却任其叫骂，坚守不出。张飞情急计生，作酒醉，打一士卒，使他误传信息，诱使刘岱上当，最后将刘岱一举活捉。

16、简述一个赵子龙英勇无敌的故事

千军之中救阿斗

曹操大军来袭，刘备携百姓渡江，被杀得首尾不能相顾，妻离子散。赵子龙受刘备之命保护主公的妻儿，但混乱中走失。赵子龙杀入曹军阵营救出甘夫人，再杀入曹营怀揣幼主大战长坂坡，赵子龙直透重围，砍倒大旗两面，前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余人。赵子龙一战成名。

17、简述一个有关诸葛亮足智多谋的故事

草船借箭

周瑜刁难诸葛亮，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。

18、简述一个表现关羽"义"的故事

徐州失守，关羽中计被围屯土山，被张辽以"忠义"名义劝说后，提出三个条件后暂居曹营。曹操对他极尽恩宠，更赠他赤兔宝马，后听说了长兄刘备的消息后，义无反顾地离开曹操，追随刘备去了。事后曹操感叹说：事主不记其本，乃天下义士也。

19、简述《三国演义》中一个经典故事

A、温酒斩华雄

董卓部将华雄骁勇异常，先后战败盟军多名大将，盟军各将都有些惊慌失措。袁绍正担心没人可拿下华雄时，关羽挺身而出。曹操给关羽酾热酒一杯，与他饮了上马，关羽却叫曹操手下先斟下酒，便提刀而出，俄顷，关羽拍马而回，掷华雄人头于地，而斟的酒还是热的。

B、桃园三结义

东汉末年，天下大乱。汉皇室后代刘备见国家不安，想干一番大事业，可惜力量不足。一天他正在看官府的招兵告示，遇上路过的张飞，听说了刘备的宏图大志，决定与刘一起做番大事。于是，二人相约到酒店相商，巧遇关羽，。三人志向相同，惺惺相惜，在张飞家后的桃园义结金兰，共图大志。

20、请写出一个源于《三国演》的成语,并写出相应的人物及故事

A锦囊妙计：孙权用公瑾之计，引刘备入东吴招亲，要挟刘备交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说："内封三条神妙计策，到时依次打开行事。"赵云和刘备、孙乾率五百军士到南许，依锦囊妙计破了公瑾计策，娶了孙权之妹孙尚香逃回荆州。让东吴"赔了夫人又折兵"。

B舌战群雄：曹操大军沿江结寨，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略，与东吴群臣纵论天下大事，巧舌辩驳，说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。才有后来的赤壁之战。此成语原指与众多儒生谋士争辩，驳倒对方的议论，后指与很多人激烈争辩并驳倒对方。

C羽扇纶巾：诸葛亮积劳成疾，临终与众将诀别，并安排了军国大事。他死后虽秘不发丧，但司马懿见蜀兵后退已知，故催军速追。突然五丈原上炮响旗飘，诸葛亮端坐四轮车出现，，他羽扇纶巾。魏军见诸葛亮尚在，弃甲逃命，溃不成军。两日后，司马懿方知车上是木人。此成语形容诸葛亮的装束，也形容谋士镇定自若的潇洒风度。

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首先要弄清楚题目的要求。由A1向A2移动，其实是指需求题增加。本题问的其实是下列哪些因素会使人们对商品的需求量增加。

选项1，该商品互补品价格升高，人们对互补品的需求会减少，对该商品的需求也会减少。

选项2，消费者收入提高，收入是消费的前提和基础，对商品的需求和购买也会增加，所以要选上。

选项3，预期价格会降低，暂时会减少或者不购买，所以不选。

选项4，该商品替代品价格升高，人们会减少对替代品的需求和购买，转而增加对该商品的购买和需求，所以要选上。

因此要选择2和4，答案是C.

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⒈“体现型”的解题方法

回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：定点——联系——疏理——作答。

一定点：确定考核的知识点是什么？

二联系：联系所给材料与所学知识。

三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合。

下面以2000年高考文科综合能力测试第36题第⑴问为例加以说明。

36.1999年11月15日，中美双方经过长达13年的谈判，终于就中国加入世界贸易组织（WTO）的问题达成协议，为中国加入该组织迈出了重要一步。中国在谈判始终坚持维护我国的国家利益，获得了这一令人满意的“双赢”结局。

请回答(30分)⑴这一过程怎样体现了中国对外政策的基本特点?(15分)

一确定考核的知识点：是我国对外政策的基本特点。

二联系所学知识和所给材料：

联系所给材料：所给材料的关键词句是“中美就中国加入WTO的问题达成协议”、“中国在谈判中始终坚持维护我国的国家利益”、“‘双赢’的结局”。

联系所学的知识：教材中阐述的我国的对外政策的基本特点共有6个方面，即国家性质、国家利益决定一个国家的对外政策以及我国对外政策包括五个基本点。

三疏理作答：经过比较、对照，国家利益决定国家的对外政策、独立自主是我国对外政策的基本立场、平等互利是我国对外政策的基本准则符合了题意，自然也就成了答案的要点。

附参考答案：①我国的对外政策是由我国的国家利益决定的（观点）。中国与美国就中国加入世界贸易组织进行谈判并达成协议，正是为了实现我国的国家利益（材料）。

②独立自主是我国对外政策的基本立场（观点）。在中美就中国加入世界贸易组织长达13年的谈判过程中，我国在关系国家利益的问题上始终坚持独立自主的原则，维护了我国的国家利益（材料）。

③平等互利是我国对外政策的重要原则（观点）。中国与美国在中国加入世界贸易组织问题达成的是“双赢”的议，因而体现了平等互利的对外政策原则（材料）。

⒉“反映型”的解题方法

“反映型”题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可用定点法，即用定点——联系——疏理——作答的解题思路。

下面以2001年高考文科综合能力测试第38题第⑶问②为例加以说明。

38.⑶②材料四反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化？（6分）

一定点：确定考核的知识点是三大产业结构。

二联系：联系材料所给的信息（中国第一产业比重明显下降，第二产业比重基本稳定，第三产业比重持续增加。）、联系所学的知识（三大产业是第一产业农业、第二产业工业和建筑业、第三产业是第一、第二产业以外的所有行业的总称）。

三疏理、作答：

附参考答案：改革开放以来，中国第一产业比重明显下降，第二产业比重基本稳定，第三产业比重持续增加。

⒊“为什么型”的解题方法

一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治、有次序、有条理地展开说明。

下面以2001年高考文科综合能力测试第39题第⑵问为例加以说明。

39.⑵：在现代化建设和改革开放事业中，中国***为什么必须加强自身建设、始终坚持反腐败？（15分）

依据：这是由中国***在我国现代化建设和改革开放事业中的领导地位决定的。（3分）（如能同时答出“三个代表”，加2分）

意义（重要性）：加强思想建设，用理论武装全党，才能充分发挥党的思想政治优势(3分)；加强组织建设，才能充分发挥党的组织优势；(3分)加强作风建设，才能发挥党的密切联系群众优良的传统；(3分)加强廉政建设，才能搞好现代化建设。(3分)

（说明：这是按照修订前的教材内容回答，同学们请思考，如按修订后的教材内容作答，应如何组织答案呢？）

[本题实际上还可以回答：中国***加强自身建设、始终坚持反腐败可以保持党的性质、巩固党的执政地位等意义。以及当前在党风方面存在一些极待解决的问题等必要性。]

再如2002年高考文科综合能力测试第39题第⑸问：如今古城开封焕发了新的青春。旅游业已经成为该市新的经济增长点和第三产业的龙头，2000年旅游收入已占该市国民生产总值的10.9%。分析该市为什么把发展旅游业作为“兴市之本”。（6分）

依 据：旅游业属于第三产业，第三产业的蓬勃发展是生产力发展和社会进步的必然结果，它的兴旺发达，是现代经济的重要特征。

可能性：古都开封具有丰富的旅游，

必要性：发展旅游业是按市场经济配置的必然选择。

重要性：将带动该市服务业等第三产业的发展，建立适合于该市市情的产业结构，推动整个地区的社会经济的发展。

附参考答案：古都开封具有丰富的旅游，发展旅游业是按市场经济配置的必然选择。发展旅游业将带动该市服务业等第三产业的发展，建立适合于该市市情的产业结构，推动整个地区的社会经济发展。

⒋“怎么办型”的解题方法

“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如党、国家、、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，可用定点法，即用定点——联系——疏理——作答的解题思路。

下面以2003年高考文科综合能力测试第41题第⑷问为例加以说明。

41.⑷我国三峡工程建设涉及大量移民工作，1992年4月，全国人大通过了三峡工程议案，并对工程移民工作作出原则规定。此后院及地方通过了一系列行政性法规，根据相关法律法规，当地有关部门组织了宣传教育和移民动迁，并先后查处了侵蚀移民资金案件100多起，从而保证了三峡工程建设的顺利进行。

依据上述材料说明我国是如何坚持“依法治国”的。

一定点：确定考核的知识点是我国如何坚持依法治国的。

二联系：联系材料所给的信息（“全国人大”——立法机关、“院及地方”——行政机关、“根据相关法律法规，当地有关部门……先后查处……”——司法机关）、联系所学的知识（按照教材内容包括五个方面，即①立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。②行政机关要严格依法行政。③司法机关要严格执法、公正司法。④要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作，以确保法律的有效实施。⑤要切实做好普法教育工作，不断提高广大干部和人民群众的法律意识和法制观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。）。

三疏理、作答：将材料所提供的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点和材料相结合，这样便不难整理出答案。

附参考答案：①依法加强立法工作，完善法律法规体系，做到有法可依； ②行政机关依法行政，做到有法必依； ③司法机关公正司法，严格执法。

⒌“意义型”的解题方法

“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

下面以2003年高考文科综合能力测试第41题第⑶问为例加以说明。

41.⑶1990年至2001年，我国的城市化率提高了11个百分点，达到了37.7%；大量农村人口转变为城镇人口，城镇总人口从1.787亿增加到4.806亿。据测算，我国城市化率每提高一个百分点，城市基础设施投资既新增1400亿元，最终带来3360亿元的GDP。今后我国将继续实施城市化战略，预计到2020年，城市化率将达到56%。

结合以上材料，运用所学的经济常识说明城市化对我国经济发展的重大意义。

解题思路：

明确判断：此题要求回答的是经济意义。

结合知识、材料、最新精神作答：

①结合教材知识作答：“三农”问题等。（可答：增加农民收入）

②结合关键材料作答：“大量农村人口转变为城镇人口”（可答：转移农村剩余劳动力，促进我国工业化进程和第三产业的发展，开辟更广阔的就业渠道）、“城市基础设施投资新增1400亿元，最终带来3360亿元的GDP”（可答：促进投资，扩大内需，拉动国民经济增长）。

③结合最新精神作答：统筹城乡经济社会发展，全面建设小康社会（可答：缩小城乡经济差距，实现共同富裕）。

附参考答案：①增加农民收入，缩小城乡经济差距； ②促进投资，扩大内需，拉动国民经济增长； ③促进我国工业化进程和第三产业的发展，开辟更广阔的就业渠道。

⒍“认识型”的解题方法

“认识型”的题目可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答。也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。

“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？（如谈谈对“”公投的认识，应先回答“”公投是错误的。）

“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。

依 据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论根据。

重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等。

必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。

可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能。

危害性——是做或不做这件事将会导致的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、取哪些具体措施来解决问题。

下面以2003年高考文科综合能力测试第38题第⑵问为例加以说明。

38.⑵有些人认为，时代变了，“艰苦奋斗”已经不是当代所提倡的精神。应如何看待这种观点？

判断表态（是什么）：①这种观点是不正确的。

阐述道理（为什么）：②提倡艰苦奋斗是由我国的国情决定的； ③艰苦奋斗是中华民族的优良传统之一，是有志者应有的精神境界，是事业成功的保证。

明确做法（怎么办）：当前，虽然我们取得了巨大的成绩和进步，但我们党和全国人民应继续坚持艰苦奋斗的作风。

再以2003年高考文科综合能力测试第39题第⑵问为例加以说明。

39.气象与人民生活密切相关，“德尔菲”定律揭示了气象行业的投入与产出的密切关系，即在气象行业投入1元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为该省带来经济效益15亿元以上，一些地区已经出了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已经成为我国国民经济新的增长点。

回答：⑵试用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。

本题可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。

是什么：气象服务业属于第三产业。气象信息是一种经济。

为什么：①重要性是：企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。

②可能性是：气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。

③必要性是：气象服务的兴起反映了经济发展的内在要求。

怎么办：此题可不用回答。

附参考答案：①气象信息也是一种经济，企业有效利用气象信息可以减少损失，创造效益。 ②气象服务企业和经纪人的出现，有利于充分利用气象信息的经济价值。 ③气象服务业是新兴的第三产业，它的兴起反映了经济发展的内在要求。

⒎“启示型”的解题方法

回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从经济学、哲学、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害的依据是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。

下面以2002年高考文科综合能力测试第38题第⑶问为例加以说明。

38.范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。（33分）

⑶从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？

为什么要这样做：其哲学依据是①事物是普遍联系的，我们必须坚持用联系的观点看问题办事情，所以发展经济必须与环境保护相协调。 ②规律具有客观性，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性，违背了客观规律，必然会遭到规律的惩罚，所以必须按照客观规律办事。 ③价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用，所以必须树立科学的生态价值观，发挥正确价值观的导向作用。

为什么能这样做：其哲学依据是人的认识总是发展的，所以人类应该把认识不断深化、不断扩展、不断向前推移。

不这样做的危害：其哲学依据是违背了客观规律会受到规律的惩罚。

附参考答案：从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：①发展经济必须与环境保护相协调；

②人类认识自然规律是一个不断深化的过程； ③要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。

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下面的十三个攻关复习点是一年来所发生的国内国际时事热点里涉及最多的政治学科相关知识点。大家在平时接触时事新闻时可以有意识地渗透这些相关知识。

一、 公平分配与和谐社会

◆经济常识◆

⒈要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，实现居民投资渠道的多元化。

⒉要完善税收制度。

⒊通过财政转移支付，实现城乡、区域之间协调发展，有效解决区域、城乡居民收入差距。

⒋逐步建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障低收入群体的基本生活需求。

⒌实施积极的就业政策。

⒍这是社会主义的本质和社会主义生产的目的，体现了以劳动者为本的理念。

◆政治常识◆

⒈我国是人民民主专政的社会主义国家，广大人民群众都平等的享有各项权益。

⒉我党是我国各项事业的领导核心，代表最广大人民的根本利益的客观要求，体现了立党为公，执政为民的本质。

⒊我国国家机构是人民利益的执行者和捍卫者，国家关注社会公平，体现了坚持对人民负责的原则。

⒋国家要履行经济、社会公共服务、文化等职能，创造条件让更多群众拥有财产性收入。

⒌我国公民与国家的关系是和谐统一的关系。

◆哲学常识◆

⒈事物是变化发展的，要坚持发展的观点。

⒉矛盾是对立统一的，要正确处理效率与公平的关系，将二者辩证地统一起来；集中力量解决主要矛盾，再分配更加注重公平；矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，初次分配与再分配效率与公平的侧重不同。

⒊人民群众是实践的主体，是历史的创造者，实现发展成果由人民共享。

二、神舟七号

◆经济常识

1．科学技术是第一生产力。

2．以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，符合社会主义的根本任务和人民的根本利益。党和国家重视科技工作体现了这一点。

3．在社会主义市场经济条件下，国家的宏观调控能够为优化配置发挥更有力的作用，能够集中人力、物力、财力办大事。我国“神舟七号”发射成功体现了这一点。

◆哲学常识

1．科学实验是实践的基本形式之一。

2．坚持发展的观点，培养创新精神。

3．实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。

4．尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，认识和利用规律必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性需要遵循客观规律。

5．量变和质变辨证统一的关系。

6．人生的真正价值在于贡献，这是先进人物的主要特色。

7．必须发扬集体主义。

◆政治常识

1．是实施科教兴国战略，建设创新国家的体现，是履行组织和领导社会主义现代化建设的国家职能的体现。

2．中国***是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党的性质、宗旨和指导思想要求党中央必须实施科教兴国战略。

3．当前国际竞争的实质是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的较量。

三、建设和谐文化，提高国家文化软实力

◆经济常识

①在市场经济条件下，文化是一种重要的经济。

②市场是配置的有效形式，单纯的市场调节具有自身的弱点，需要国家加强宏观调控。

③文化产品是一种商品，具有使用价值和价值，但同时它也具有社会价值，维护良好的企业形象。

④文化产业属于第三产业，而第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。

△⑤发展文化产业有利于发展我国生产力，不断满足日益增长的物质文化的需要，实现社会主义生产目的。

△⑥生产决定消费，消费反作用于生产。文化消费作为一个新的消费热点正带动着我国文化产业的蓬勃发展。

⑦要树立正确的文化消费观。

△⑧在经济全球化的条件下，坚持创新，不断开拓文化市场，坚持“ 走出去”战略，不断提高我国文化企业的国际竞争力，同时注意维护国家的文化安全。

⑨产业结构调整。

◆哲学常识

①物质决定意识，意识对物质具有反作用。这一原理要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。

② 矛盾就是对立统一，事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。

③价值观对人的活动具有导向作用，集体主义是正确的价值取向。

④ 人民群众是历史的创造者，人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，建设先进文化离不开人民群众的大力支持。

◆政治常识

①国家的性质、职能（文化、交流与合作）、原则（对人民负责）、科学发展观、综合国力。

②党是社会主义事业的领导核心。思想领导、思想建设、执政能力建设、以德治国。

③“三个代表”重要思想（文化）。党积极建设社会主义先进文化，是保持党先进性的重要体现。

④党的宗旨是全心全意为人民服务。

⑤党和国家不断地发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增 长的物质文化生活的需要。

◆经济常识

为什么要大力发展文化产业：（大力发展文化产业的经济意义）（原因或意义）

是实现社会主义生产目的的需要。文化产业是国民经济的一个重要方面，文化生产力是社会生产力的重要组成部分。发展文化产业有利于发展我国生产力，不断满足日益增长的物质文化的需要。

第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。文化产业属于第三产业，大力发展有利于扩大就业领域和就业人数，更好地满足人民日益增长的物质和文化生活的需要，提高人民的生活水平和质量；有利于调整产业结构、促进产业结构的优化升级；⑦消费的反作用。一个消费热点的出现会带动相关产业的发展。发展文化产业有利于扩大内需，促进国民经济持续平稳快速发展。⑨独立自主和对外开放相结合，既吸收外来文化的积极成分，又抵制其消极影响，增强我国文化产业的国际竞争力，有利于维护国家的文化安全；△△⑾是树立和落实科学发展观，发展社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设，全面建设小康社会和构建和谐社会的客观要求。

怎么做：（应该怎样大力发展文化产业）（措施或途径）

1、市场是配置的有效形式，要充分发挥其基础作用，同时国家加强宏观调控（增加财政支出是文化建设的物质保障）促进文化的健康发展。

2、文化产品也是商品，具有使用价值和价值；同时也是一种特殊的商品。要培育知名文化品牌，增强文化产品竞争力；

3、文化产业应实行多元化的发展。坚持以公有制为主体，充分发挥国有经济在文化领域的主导作用；鼓励非公有资本进入文化产业，增强文化产业发展的活力和动力。

4、要树立正确的文化消费观。

5、坚持创新，实施“ 走出去”战略，不断开拓文化市场，不断提高我国文化企业的国际竞争力。

其他角度（微观）：

为什么：（原因或意义）

①从角度看，传统文化是重要的经济。

②从企业竞争角度看，企业的信誉和形象是企业的无形资产，文化则是企业塑造自身形象的重要手段。

③从建设节约型和环境友好型社会角度讲，文化产业不需要消耗太多的和能源，也不会大面积污染环境。

④从对外贸易角度讲，文化贸易是对外贸易的重要组成部分，可以增加外汇收入，转变贸易增长方式，提高质量和效益。

怎么做：（措施或途径）

①面向市场，充分发挥市场对优化配置的基础作用。

②商品是使用价值和价值的统一体，注重提高xx产品质量，向观众提供优质的文化产品。

③转变经营方式，用现代企业制度，进行集约化经营，做强做大文化产业。

④实施品牌战略，精心打造xx品牌，有利于提高文化产品的市场竞争力。

⑤实施走出去战略，向国外推介xx产品，开拓国外市场。

⑥坚持先进文化的前进方向，实现经济效益和社会效益的统一。

四、物价·宏观调控

（1）根据材料xx，运用经济常识知识，谈谈如何防止我国经济演变为明显的通货膨胀？

大力发展粮食等农副产品生产，巩固农业的基础地位；加强国家的宏观调控，整顿和规范市场经济秩序，抑制物价的进一步上涨；正确处理好积累和消费的关系，抑制投资过热，扩大消费需求；发展科技，实现经济发展方式的转变，降低成本，降低能耗和物耗。

（2）对CPI上涨原因的分析坚持了哪些辩证唯物主义思想？

1、坚持了内外因相结合的观点；2、坚持了联系多样性的观点，因果联系的观点，也体现了具体问题具体分析的原则。

（3）运用政治常识知识，分析党和国家要把“两防”作为当前宏观调控的首要任务的原因。

中国***：中国***是我国社会主义事业的领导核心，通过制定大政方针政策实现对社会主义现代化建设的政治领导；实现科学执政。中国***是两个“先锋队”，代表中国先进生产力发展要求，代表最广大人民的根本利益。应此，要做好两防工作，维护好人民利益。

国家（）：国家性质决定国家职能，人民是国家的主人，国家要履行经济建设职能，搞好宏观调控，来提高生产力水平和人民生活水平，促进经济又好又快发展；我国国家机构是人民利益的执行者，应坚持对人民负责原则，维护广大人民的根本利益。做好“两防”，不仅可以使经济又好又快的发展，还能稳定物价，提高人民生活水

五、大国关系·对外开放

（1）加强中美战略经济对话的政治学依据是什么？

①国家利益和国家力量是国际关系的决定因素，维护国家利益是制定和推行对外政策的依据，对外活动的目的，国家力量是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度，其同利益是国家合作的基础。②加强国际交流与合作是我国的对外职能。③我国人民民主专政的国家性质决定我国坚持独立自主的和平外交政策；维护世界和平，促进世界共同发展，是我国外交政策的基本目标；坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。

（2）从经济学角度分析我国为什么要加强与美国（日本、韩国、俄罗斯等国）的经贸合作？

①我国加强与美国的经贸合作是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，也是社会主义现代化建设的必要条件。②加强与美国的经贸合作，有利于充分利用国际国内两个市场，两种，实现的优化配置；有利于引进先进的技术和设备，增强企业的国际竞争力。

（3）从经济常识的角度看，应如何提高我国的对外开放水平？

①坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来。②深化沿海开放，加快内地开放，提升沿边开放，实现对内对外开放相互促进。③加快转变外贸增长方式，立足以质取胜，调整进出口结构，促进加工贸易转型升级，大力发展服务贸易。④创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。⑤创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。⑥积极开展国际能源互利合作。⑦实施自由贸易区战略，加强双边多边经贸合作。⑧取综合措施促进国际收支基本平衡。⑨注重防范国际经济风险。

六、节能减排 循环经济

（1）谈谈我们应如何做好“节能减排”的工作？

政治：①从国家和的角度讲，必须坚持依法治国原则。国家要进一步加强有关节能减排、环境保护等方面的立法工作。必须坚持依法行政，履行好组织社会主义建设和提供社会公共服务的职能。加强对“节能减排”工作的监管和调控，保护公共环境，防止污染，强化节能减排工作的落实。必须坚持对人民负责的基本原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风。

②从公民个人角度讲，增强公民意识，增强主人意识，不浪费能源。必须坚持权利和义务相统一的原则。在“节能减排”上，要自觉树立义务意识、节能环保意识，增强公民的责任感，积极参加节能减排活动，使节能减排成为我们每个公民的应尽义务。坚持国家利益和个人利益相结合原则，积极参与节能减排，促进节约型社会的建设，改善环境，建设生态文明，提高生活质量。

经济：主要考虑开源和节流两个角度，开源：开发新能源，调整能源结构；开展对外能源合作。节流：总的一点既要发挥市场的基础性作用，又要加强国家的宏观调控。具体有：国家应如何做？企业应如何做？个人应如何做？

七、就业

结合材料xxx，从政治常识角度说明我国为什么要高度重视创造公平就业环境，消除就业歧视。

①我国是人民民主专政的社会主义国家，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，+（材料），坚持对人民负责原则的体现，对贯彻科学发展观，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会具有重要意义。②必须履行政治、经济和公共服务等职能。 +（材料）③我国坚持公民在法律面前一律平等的原则，任何公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利。+（材料）

八、文化

运用所学经济常识说明应如何发展文化产业、提高“文化竞争力”？

①发展文化产业，提高文化竞争力，要坚持以公有制为主体，鼓励多种所有制经济共同发展。②发展文化产业，提高文化竞争力，要发挥市场在配置中的基础性作用，调动各种社会，投资文化产业。③运用经济、法律、行政等手段加强对文化产业的宏观调控。④尽快建设一批国有或国有控股的大型文化企业和企业集团，发挥其支柱作用，提高文化竞争力。⑤加强文化产业的对外交流、将引进来和走出去相结合。）

结合政治学知识说明党和为什么要高度重视“文化竞争力”？

①中国***始终代表中国先进文化的前进方向，重视“文化竞争力”能体现中国***的先进性。（党的性质亦可）②重视“文化竞争力”，加强文化建设有利于加强党的思想领导。（党的地位亦可）③推进社会主义文化建设是我国的国家职能，是发展社会主义精神文明的具体表现，能保证经济建设的正确发展方向，为经济建设发展提供精神动力、智力支持和思想保证。④“文化竞争力”也是一国综合国力的重要体现，加强文化建设有利于增强综合国力，提高国际地位。

九、新农村建设

（1）……材料xx中关于现代农业的论述体现了哪些哲学思想方法？

①发展现代农业是关系全局性的战略决策，体现了用联系的观点看问题，立足整体，抓好部分这一思想方法。

②发展现代农业是新农村发展的前瞻性决策，体现了用发展的观点看问题。

③抓好现代农业是具有示范性意义的战略决策，体现了矛盾普遍性与特殊性相结合的思想方法。

④现代农业是新农村建设首要任务和发展农村经济的主要抓手体现了抓主要矛盾的思想方法。

（2）从经济常识的角度看，应如何发展现代农业？

答题提示：课本知识+课外补充，具体答案略。（基本围绕“四*”）

（3）运用政治常识说明实行农村民主管理的必要性及如何发展农村民主？

必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，民主是社会主义的本质属性和内在要求。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标之一。实行农村民主管理，是发展社会主义民主的重要内容；是维护农民群众根本利益的具体体现；是顺利推进农村改革和发展，加快农村全面建设小康社会进程的必然要求；是促进农村党风廉政建设，密切党群干群关系的有效途径。

如何发展：

①发展农村民主，要坚持党的领导、人民当家作主和依法办事有机统一。②要坚持党的领导；③要依靠广大的农民群众，每个农村居民都应发扬主人翁精神；④要从实际出发，总结实践经验，不断完善和发展民主管理制度；⑤要使民主管理制度法律化，保证农村居民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利。

十、党建

（1）简述加强党的执政能力建设的内涵和意义。

内涵：不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治能力，建设社会主义先进文化能力，构建社会主义和谐社会能力，应对国际局势和处理国际事务的能力。

意义：提高党的领导水平和执政水平；推动经济、政治、文化、社会协调发展；使我党始终成为立党为公、执政为民的马克思主义执政党，不断开创社会主义事业新局面。

（2）请简要分析如何加强党的先进性建设以提高党的执政能力。

突出党的思想建设，坚定理想信念；加强党的组织建设，造就高素质党员干部队伍；推进党的作风建设，以保持党同人民群众的血肉联系；加强制度建设，健全民主集中制；加强反腐倡廉建设，完善惩治和预防腐败体系。

十一、众志成城 抗击灾害

党和方向

参考答案：

（1）国家性质决定国家职能。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国……体现了我国的国家性质。

（2）国家机关要切实履行国家职能，维护人民当家作主的地位、我国关注抗灾救灾工作是国家机关履行社会公共服务职能、经济职能的具体体现。

（3）我国国家机关及其工作人员在工作中要坚持对人民负责的原则。我国。。。。。。是国家机构对人民负责原则的体现。

（4）中国***我国的执政党，是社会主义社会的领导核心，依法对我国进行政治领导、思想领导和组织领导。中国***……是党进行。领导的具体体现。

（5）中国***是工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，立党为公、执政为民是党的目标，所以中国***必须

十二、自主创新

1、怎样建设创新型国家

（1）建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。

（2）就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展。

（3）就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族的创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制。

（4）大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。要实施正确的指导方针，努力走中国特色自主创新道路。

（5）要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力。

2、自主创新的意义

（1）是建设节约型、环境友好型社会的需要，有利于走新型工业化道路。

（2）是企业经济效益提高和经济发展方式的转变的根本途径，有利于调整经济结构，

转变经济发展方式，提高企业的经济效益和竞争力。

（3）是产业结构优化升级的需要，有利于保持经济长期平稳较快发展。

（4）是增强独立自主、自力更生能力的需要，有利于提高国际竞争力和抗风险能力。

十三、扩内需

国家的宏观调控是近几年高考命题的重点和热点。战胜国际金融危机严重冲击，做好2009年经济工作，对于维护改革发展稳定大局，实现“十一五”规划确定的目标任务，推进全面建设小康社会进程，具有十分重要的意义. 必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。保增长、扩内需、调结构，财政货币政策“双转向”在2009年高考中占有十分重要的地位，是命题的重中之重。

政治哲学答题技巧高中

2010年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试（北京卷）

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第8页，第Ⅱ卷第9页至第14页。共300分。考试时长150分钟。考生 务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题 共140分）

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。回答第24、25题。

24.随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是

①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素

③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

25.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的**，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了

①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映

③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础

A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④

26.徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品

A.受到艺术家生活环境的深刻影响

B.源自于艺术家的技艺和艺术天分

C.离不开艺术家的生活感悟和情感

D.取决于艺术家的执着努力和勤奋

27.孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明

①“孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同

③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

28.北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明

①劳动是人的存在方式 ②实现人生价值取决于客观条件

③索取和奉献是统一的 ④实现人生价值要发挥主观能动性

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

29.某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该

A.由居民委员会主任决定 B.由居民委员会讨论决定[来源:Zxxk.Com]

C.提请居民会议讨论决定 D.报请有关行政部门批准

30.依法执政是中国***执政的基本方式。下列选项能够体现中国***依法执政的是

A .坚持民主集中制，发展党内民主

B.加强党员干部教 育，提高执政能力

C.在平等的基本上，开展与国外政党的交流

D.向全国人大常委会提出修部分内容的建议

31.某市人大常委会出台意见，规定了市的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议，并制定了相关程度。该市这一举措

A.缩小了的法定权力 B.扩大了人大常委会的法定权力

C.规定了人大和的关系 D.推进了决策的科学化和民主化

32.活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非国际组织的 是

A.国际奥委会与国际红十字会 B.欧盟与世界卫生组织

C.亚太经济合作组织与世界银行 D.联合国与世界银行

33.

[来源:学+科+网]

按收入高低把总人口等分为高、中、低三组，图8所示为各组收入占总收入比重的两种不同状态。下列做法有利于由状态a向状态b转变的是

①加大扶贫开发与救济力度 ②个人收入按超额累进税率缴税

③发挥市场的自发调节作用 ④降低劳动报酬占初次分配比重

A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④

34.某商品的价格p变化 p会引起其相关商品的需求量x变化 x,这种变化可表现为两种关系：① <0,② >0。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是

A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合①

B.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合②

C.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合①

D.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合②

解题思路：价格变动影响相关商品需求量。当 p和 x一个为正数一个为负数时，① <0；当 p和 x同为为正数或者同为为负数时② >0。A：二者需求量的变化是同方向的，符合②，排除；B：二者需求量变化相反方向变化，符合①，排除：C：二者需求量变化的关系符合②，排除：选D

价格变动对考察相关商品需求量影响，并考察学生数学思维能力。

35. 2002-2009年人民币对欧元的年平均汇率（人民币元/100欧元）

不考虑其他因素，图9中汇率变化产生的影响是

①2002年至2004年，中国出口到法国的纺织品更具竞争力了

②2002至2004年，德国出口到中国的机械设备变得便宜了[来源:学科网]

③2008至2009年，中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利

④2008至2009年，法国学生来中国留学需要的费用减少了

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

第Ⅱ卷（非选择题）

38.（36分）你熟悉互联网，但你了解物联网吗？下面 ，让我们一起来认识和感受奇妙的物联网世界吧。

（1）如图11所示，在互联网基础上诞生的物联网，向我们展开了一幅人与人、人与物、物与物之间联系的新图景。与自在事物的联系不同，物联网实现的联系是一种什么联系？（2分）这种联系是如何建立的？（4分）

物联网将使我们的世界更加智能化。通过物联网，主人在路上能够遥控家中的电器做家务；顾客在超市能够了解商品的生产和流通过程的主要信息，冒伪劣商品将无从遁形；企业信息监控中心能够自动协调生产过程；农作物会“主动”发出该浇水、设施肥的各种信息。物联网还将促进新技术的研发，加快相关产业的成长，推动国民经济又好又快发展。

(2)结合上述材料，运用《经济生活》中的相关知识，分析物联网对个人消费、企业经营和国民经济发展可能带来哪些方面的影响。（14分）

材料一：抢占经济科技制高点，关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占新一代信息 技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。我国必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。

材料二：当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。

（3）结合材料一，运用《政治生活》中的相关知识，说明在物联网发展过程中为什么要有所作为。（4分）结合材料二，运用职能的相关知识，谈谈应该如何作为。（6分）[来源:学。科。网]

(4)物联网是创新的成果，物联网的进一步发展仍然要以不断的创新为动力。运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识，说明如何促进物联网的发展。（6分）

39.（28分）随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。

直到18世纪初，人类主要使用水力和木材等可再生能源，但这时英国一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。工业革命初期，水力比煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍然依靠水力；由于煤炭运输成本较 高，一些新工业企业不得不建在煤田附近。

(1)结合材料和所学，指出1830年后英国煤产量增 长趋势与此前有何不同，并分析其原因。(8分)

[来源:学科网ZXXK]

图13是21世纪 初某年世界部分国家碳排放状况分布示意图。据图回答第（2）题。

（2）在美国、俄罗斯、法国、印度四国中任选一个国家，指出该国相对于中国的碳排放特点。（4分）

（3）说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。（8分）

在市场经 济中，企业在利润的驱使下，进行大规模的商品生产，导致化石能源的大量消耗，二氧化碳排放剧增，引发了一系列环境问题。

一些学者建议依据企业生产过程中燃烧煤炭、石油等化石燃料所排放的碳量，对其征收碳税，以减少二氧化碳的排放。

（4）运用《经济学常识》中的相关知识，分析市场在调节二氧化碳排放方面存在的问题，并说明学者建议征收碳税的经济学道理。（8分）

40.（24分）在长期的抗灾斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。

东汉末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有号泣之哀”。张仲景记述道：“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧。”“但竞逐荣势……惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博众方……”

（1 ）阅读材料，结合所学，概括张仲景从医的社会背景，写出其医学著作的名称并概述该著作的成就。（8分）

国家建立救灾物资储备库是救灾应急措施之一。储备库选址应遵循储存安全、调运方便的原则。

（2）运用地理学知识说出满足上述原则的救灾物资储备库选址条件。（8分）

[来源:Z_xx_k.Com]

一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

（3）运用《文化生活 》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中 国人民战胜灾难的过程中所起的作用。（8分）

2010年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试（政治部分） （北京卷）参考答案

Ⅰ卷

24.C 25.B 26.C 2 7.D 28.B 29.C 30.D 31.D 32.A 33.A 34.D 35.A

Ⅱ卷

38.（1）①人为事物的联系。

②这种联系是人们按照实践的需要，在实践中，根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立起来的。

(2)对个人消费的影响：将改变人们的消费方式，提高消费的质量和水平。

对企业经营的影响：使生产管理更加科学，降低生产成本，促进诚信经营，有助于树立良好的信誉和形象。

对国民经济的影响：有助于规范市场秩序，提高市场配置的效率；助于提高国家的整体技术水平和创新能力，优化产业结构，促进就业。

(3)①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义，发展物联网是的职责所在。

②要履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准，出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。

(4)相关主体应增强创新意识，进一步加强物联网的核心和关键技术的创新；根据物联网发展的客观要求，适时调整与此不相应的生产关系的部分和环节；在实践中变革思维方式，不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。

39．(1)变化：英国煤炭产量在1830年之后加速增长。

原因：英国木材等传统能源供应日趋紧张；工业革命的发展加大了能源的要求；铁路等现代运输条件得改善降 低了运煤成本，使得煤在工业中的大规模使用成为可能。

(2)美国碳排放总量和人均排放量均较多；或俄罗斯碳排放总量较少，人均排放量较多；或法国碳排放总量较少，人均排放量较多；或印度碳排放总量较少，人均排放量接近。（四选其一）

(3)二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射能力增强，增加了大气逆辐射，导致气温上升（或温室效应增强，或大气保温作用增强）。

(4)①在市场经济中，由于价值规律的自发调节，许多企业为了自身利益，大量排放二氧化碳，导致环境问题，或大气保温作 用增强）。

②通过征收碳税，增加碳排放企业的生产成本，激励企业生产向低碳方向发展，弥补市场调节的不足。

40．(1)背景：瘟疫引起人口大量死亡；医生没有充分发挥作用。

著作及成就：张仲景撰写《伤寒杂病论》；对中医学有重展，成为中医治疗学的理论经典（或奠定了中医治疗学的理论基础）

(2)不易遭受自然灾害和人为灾害（地势较高，地质条件较好；远离火源、易燃易爆物等）；交通运输便利（宜临近铁路、高速公路、机场等）；市政条件较好（通讯/通信、供水、供电等）

(3)中华民族精神 中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。

2009年高考政治复习资料

政治答题技巧有哪些呢？

主观题就是非选择题，政治作为典型的文科学科，主观题应该如何解答呢？小编整理了以下高中政治主观题的答题技巧与方法供大家参考。

高考政治主观性试题具有的信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强的特点，在命题时突出重视基础，重在运用，热点多元，模拟情境，强调联系，细分入口，角度多维，分层设问，适度开放，植设难度等原则。

高考政治主观题是高考政治试卷的重头部分，因此，在高中政治高考复习中有重中之重的地位。要有效提高高中政治主观题的高考复习，教师必须对高考政治主观题进行分析。本文试就多年高中政治复习备考的教学所思，对高考政治主观性试题题型作探索性分析总结。

1政治主观题答题步骤：

1、首先，阅读设问时：

⑴看清试题要求：①一看范围要求。要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。②二看分值要求。如果分值较高，则答案要点可能较多，若分值较低，则答案要点较少。

⑵读设问抓关键：这是个关键性步骤。因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。①一定抓住关键词语，辨明命题意向。（主体、范围性语句）②是抓准限制词语，吃透题意细节。（设问词、问题短语）

2、然后，读材料全文：

⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。⑵分出段落层次，并概括每段的意思。⑶理出段与段之间的内在联系。⑷认真思考的基础上列出答案要点。有了答案要点，也就有了答题方向。按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。

3、构思： 要通过构思来理清答题思路， 要搞清用什么原理（单个原理还是多个原理）以及如何运用该原理进行表达；要找准答题的切入点；可以取在心中打草稿的方式来理清答题思路。

4、作答：把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言（学科术语），认真工整地书写（要书写清楚），将答案准确完整地表达出来。

2高中政治6大类主观题答题技巧

题型一：“体现（说明）类”主观题

题型特点体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 设问形式（1）材料是如何体现某某观点或原理的？

（2）材料体现了政治生活（经济、文化、生活与哲学）的哪些原理？ （3）材料是如何坚持某某观点或原理的？ （4）运用某某原理分析说明某一做法。

解题技巧

具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答

一定点：确定考核的知识点是什么；比如材料是如何体现职能的？所应确定的观点原理就是“职能”。材料是如何体现工作的基本原则的？材料体现了辩证法的哪些原理？上述材料是如何体现我国外交政策的？上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理的？上述材料体现了文化生活的哪些道理？

二拆分：就对应的原理进行分解。比如的职能有四个。工作的基本原则有三个体现等等。

三联系：联系所给材料与所学知识；

四梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之）。

例2008年夏季高考文综北京卷第39题第1问：航天界专家接受记者访时指出，在经过前六次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天出舱的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人登上月球，将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10分）

参考答案①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”7号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。

题型二：“反映类”主观题

题型特点“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。

解题技巧不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可用定点法。（同上）解题步骤可概括为：审设问—审材料—提炼观点—组织答案。

题型三：“因果（原因、为什么）类”主观题

题型特点此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现； 注意作答时要回答两个方面：一是原因，二是意义 解题技巧具体有三种方案：

第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。回答意义要注意由小到大，由近及远，有点到面。 例、(2009年全国文综Ⅰ卷第39题) (60分)

材料三

美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 英国资产阶级将被迫在印度衽的一切，既不会使人民群众得到解放，也不会根本改善他们的社会状况，因为这两者不仅仅决定于生产力的发展，而且还决定于生产力是否归人民所有。但是，有一点他们是一定能够做到的，这就是为这两者创造物质前提。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

我们党***民全面建设小康社会，进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。 ——《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》

⑹结合材料，分析早期资本主义扩张的二重性，并说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平。(12分)

解析本小题是一道“为什么”类的问答题，前一问考查的辩证法知识，后一问考查的是历史唯物主义关于发展生产力的知识。对早期资本主义的对外扩张要辩证分析，既有消极作用，也有积极作用，促进生产力的发展中，就是其积极作用的表现，也体现出马克思的历史唯物主义观点。我国大力发展生产力，有利于促进我国经济的发展，这是提高人民生活水平的物质基础，也体现出社会主义优越性，还能够更好地解决我国社会的主要矛盾。

答案①马克思既揭露资本原始积累的罪恶，也充分肯定其发展生产力、奠定社会发展物质基础的作用。②阐明了生产力是社会发展的决定力量的历史唯物主义基本观点。

①发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体现了社会主义优越性；②践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。

题型四：“措施（对策、怎么样）类”主观题

题型特点此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。

解题技巧解答此类题目时，可用定点法，同题型一。 先分析主体 凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： （1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 （2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术； （3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略 （4）素质：提高经营者，劳动者的素质； （5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。 （6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒” （7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。 运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答： 从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答 从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答； 从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。 从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。 例1：材料三：为了贯彻十七届三中全会和第11个“中央一号文件”精神，中央财政

对资金的投向从拉动经济增长向调整经济结构，实现协调发展的方向转变，重点增加投入300亿元，用于“三农”建设。

（2）结合材料三，说明加快推进农业现代化建设应当如何发挥财政作用?

答：(2)①发挥国家财政在配置中的作用。通过优化财政支出结构，加大经济建设中的农业建设支出，提高农业综合生产能力，推进农业结构调整。(2分)

②充分发挥国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用。通过对“三农”的财政投入，有利于减轻农民负担，协调城乡发展，促进社会和谐。(2分)

（若仅答出财政的作用，没有结合材料说明，只能得2分）

例2：2008年12月25日至26日，江苏省经济工作会议在南京举行。会议强

调，全省各级党委、要深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于经济工作的重大决策部署，积极应对国际经济环境急剧变化、国内经济困难明显加大带来的严峻挑战，坚定必胜信心，积极应对挑战，全力推动经济社会又好又快发展。会议强调，要把提高自主创新能力作为应对国际金融危机、推动科学发展的战略选择，深入实施科教兴省、人才强省战略。

（1）请结合《经济生活》的有关知识回答：如何促进我省经济社会又好又快发展？ 答：（1）促进我省经济社会又好又快发展必须做到：①提高自主创新能力，建设创新型省份。②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。③统筹城乡发展，推动社会主义新

农村建设。④加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。(6分)（注：答对任意三点即可得满分）

题型五：“意义（影响）类”主观题

题型特点此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等，所以先要注意答题的角度，弄清楚是让你回答哪一方面的意义：对个人的意义，对的意义，对社会的意义，对国家的意义等。还要注意问你的是政治意义，经济意义，社会意义。这类题与时政的联系很紧密。答案中常见的“关键词”有：有利于···推动了···促进了···增强了···保障了···动员了···保证了···维护了···只有···才能···基本上都是动宾结构。 组织答案在解答中，纵向上，回答意义要注意由小到大，有部分到整体、由国内到国际，由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。横向结构看，答案里面一般要有效地材料语言+相关的教材知识内容+相关的时政，对该问题的最新表述（这是加分点） 例题展示 （1）试述我国“神舟七号”发射成功的政治意义。 （2）请你运用《经济生活》有关知识说明大学生当好村官的意义。 （3）燃油税改革的经济意义？ 例1：图1显示的“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构， 图2显示的是“倒金字塔型”收入分配结构。图2反映 的是我国目前的个人收入人群的分布状况，图1反映的 是我国期待改进的个人收入人群的分布状况，它体现收 入分配的相对公平。

（1）在读图的基础上，说说收入分配公平的主要表现及其社会意义。

（2）结合我国目前的分配制度，说明推进“橄榄型”收入分配结构建立的措施。 答案：（1）①公平主要指收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。与平均主义有根本区别。 ②意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。

（2）①合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 ②初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 例2：我国实行民族区域自治制度有什么重要意义？

答：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。（地位）我国实行民族区域自治制度，有利于维护国家统一和安全；有助于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

题型六：“认识（评价）类”主观题

题型特点认识类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“谈谈你对?的认识”、“如何认识?”、“如何看待?”、“如何评价?”、“如何分析?”等。

这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。

解题技巧此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答 “是什么”——即题目说（做）的是一件小事，或题目观点是对还是错

“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性

依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据； 重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；

必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因； 可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能 危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，取哪些具体措施来解决问题。

回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

小编推荐：高中政治万能答题模板

例1：近几年来，“公民上访”现象屡见不鲜。有人因经济纠纷上访，有人因自己的合法权益受到侵害上访。有关部门对此都作出了妥善的处理，大部分上访群众对处理结果表示满意。但也有极少数人无理取闹，聚众闹事，围攻党政机关，扰乱社会秩序。 请你运用所学政治生活有关知识，谈谈对“公民上访”现象的认识。

答：（1）“公民上访”现象是指公民依照法律规定，通过信访举报制度，就有关问题向相关国家机关当面反映自己的意见，提出的批评和建议的行为。

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家做主，依法享有广泛的权利。“公民上访”是公民行使宪法所规定的监督权的重要方法。② 保障“公民上访”，有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

（3）为了国家和人民的利益，公民要勇于使用宪法和法律赋予自己的权利，向有关部门反映自己的意见和建议；但要负责地行使权利，依法行使自己的权利；要遵守法律，依照规则和程序办事，不能用非法方式，要坚持实事求是的原则；坚持权利和义务相统一的原则。

例2:若你正在以《拒绝过度包装，推进生态文明建设》为题出一期黑板报，一位同学却不以为然的说：“企业生产的产品不包装，怎么能销售？我就喜欢精美包装的商品。” （2）请运用矛盾分析法，谈谈你对这位同学观点的看法。

答：（2）①矛盾具有普遍性，要坚持一分为二的观点。企业产品的适度包装是必要的，这有利于出售产品和方便消费者。因此，该同学的观点有一定的合理性。（3分）

②但矛盾有主要方面和次要方面之分，其中矛盾的主要方面起主导作用，处于支配地位，这要求我们要坚持两点论与重点论的统一。产品的过度包装，是弊大于利。因此，作为消费者，要拒绝过度包装，绿色消费。（3分）

八年级思品上册期末复习考试必备

1。1自尊自信

角度一：如何正确理解自尊的含义

答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不容许别人歧视，侮辱自已。自尊是恰如其分的肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求

角度二：自尊自信有何意义？

答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会

角度三：怎样培养和维护自尊？

答：1）要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。2）走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣；3）要树立民族自尊心，对待外国友人不卑不亢，不做有辱国格人格的事

角度四：什么是自卑及其危害、？怎样克服自卑？

答：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃，自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利心理健康，不利事业成功

要克服自卑，必须发现自已的长处和优点，创造成功记录

角度五：

病症

病因

处方

自卑

不能全面客观认识自已

发现自已的优点和长处，创造成功记录

自负

不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点

全面认识评价自已和别人，看到别人的优点

虚荣

不能全面正确看待自已和别人

全面认识正确看待评价自已和别人

角度六：自尊自信的名言

答：人不可有傲气，不可无傲骨

1。2明辨是非

角度一：如何理解做人的良知？

答：1）做人的良知就是正确的是非善恶观2）青少年是时代是确立是非观的重要时期3）我们经历的每一时每一事都在铸造良知的标尺

角度二：如何铸造良知的标尺？

答：1）懂道德，学法律；2）选择好的榜样，3）学会理性分析，4）树立美好理想

角度三：如何正确对待社会影响？

答：1）正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给以帮助纠正2）正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择3）正确对待社会流行。要独立思考，避免盲目追随

角度四：列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨跃障碍，做出正确选择？

答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑，1）首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑2）必须打破情面，要坚持原则，不做错事3）坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人

1 3自我负责

角度一：如何正确理解责任感的含义

答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事

角度二：结合中途缀学，挺撞父母，滥砍滥伐等社会现像，谈谈我们有哪些责任？

答：1）我们应该对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。2）对他人负责。要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处3）对集体负责、成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩4）对社会负责。关爱社会、关爱他人。中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任

角度三： 以责任为题开一主题班会

答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人

活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传

活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲勇担责任的重要性3）观看影片《永远的丰碑》片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，全体起立，唱国歌

角度四：如何做一个有责任感的人？

答：1）要树立负责任的人生态度2）学会分析事物的因果关系3）养成先思考后行动的习惯4）对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙

角度五：举两个有责任感的名人事例

答：1）钟南山在非典期间，战斗在抗击非典的最前线2）鲁迅三改志愿为祖国

2。1诚实守信

角度一：如何理解诚实守信？

1）诚信是中华民族的传统美德。诚信是为人处事的基本原则，是各种良好品格的基础2）我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。

角度二：诚实的人往往是一个怎样的人？

答：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话做实事，诚实的人对自已是诚实的，不自欺，内心坦荡，诚实的人对他人诚恳实在，不说话，不事，言行一致，践守诺言

角度三：《顶着空花篮的男孩》思考：国王为何把诚信做为选拔继承人的标准？

答：因为诚信品格有重要意义和作用：

1）在一颗 诚实的心中才能够生长出善良正直勇敢谦逊

2）只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重3）诚信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩4）只有诚信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

角度四：写出表示不诚信和诚信的词语：朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而无信、朝秦暮楚等。表示诚信有：“君子一言，驷马难追。”

角度五：怎样做到诚信？

答：1）在生活上：不撒谎。撒谎污染人格，心灵晦暗，信用丧失，友谊毁坏，遭到朋友和社会的抛弃。重承诺，坚守一诺千金的道德责任。

2）在学习上：考试不舞弊，作业不抄袭，遵守校纪校规

3）在社会和市场经济中，也要诚信，要不欺骗消费者，不，不短斤少两，与不诚信的行为做斗争

角度六：如何处理诚信与隐私的关系？

答：人要诚实，但并不等于无所顾忌，不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，但不排除必要的沉默。 尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人的隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。

角度七：医生对癌症晚期病人说谎是否违反了医德？（如何理解“善意的谎言”）

答：不违反。因为，这是与人为善的表现，在特殊的交往情境中，如面对绝症病人，有时我们需要隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

角度七：某同学与同学、朋友有了烦恼，请你帮他（她）出主意（走出烦恼的方法）：

答：坚持交友的原则。做到诚信、合作与竞争、与人为善、换位思考、平等尊重、宽容、有礼貌

2。2平等待人

角度一：如何理解平等待人？

答：平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。平等是社会进步的体现，平等待人是现代人的基本素质。平等待人体现了人的美好道德价值

角度二：造成不平等的原因及歧视的根源

答：造成不平等的原因是人们之间的差异。现实中的不平等、认识的误差和错误的观念。造成歧视的根源：是各种差异和不平等现象

角度三：周围有哪些弱势群体？女性、老年人、未成年人、残疾人、农民工、下岗工人等。

角度四：怎样平等待人？

首先，平等待人要有发自内心的对他格的尊重。其次要有客观的实事求是的态度，第三，要摒除陈腐观念。第四认清歧视的错误与危害

2．3与人为善：

角度一：如何理解“善良是一颗真诚广博的爱心”？

答：善良包含着多方面的美德，善良是无私的，与人为善要是非分明，善良之心是博大的，善良要见诸行动。助人是快乐的

角度二： “己所不欲，勿施于人”的意思

答：。“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

角度三：“己所不欲，勿施于人”的实质所在是什么？

关心他人、尊重他人、理解他人

角度四：如何理解“将心比心”？

答：“将心比心”就是换位思考，是与人为善的思考方式和行为方式，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。是急人所难，是成人之美，是与人为美的品德。

我们应以怎么样的态度和方式与人相处？

答：理解他人，以尊重和善意积极与他人交往，懂宽容，学会欣赏别人，能竞争、善合作，崇尚诚实守信。

3．1理解与宽容

角度一：怎样做到理解？

答：1）尊重是理解的前提。2）善意使理解成为可能。3）达到理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。4）还要做到善解人意的态度，满怀善意，细心体贴，主动理解他人。

角度二：什么是宽容？宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是一种美德，是一种境界。宽容是有原则的，不是盲目的。

角度三：宽容的作用：宽容，是一种美德。有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业

角度四：如何正确理解宽容？

答；宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作

角度四：怎样培养宽容精神？

答： 1）培养宽容精神需要正确认识自已。2）培养宽容精神需要不断求知。3）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现，4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪。

角度五:<农夫与珍珠>的故事告诉我们什么道理?

答:生活不能没有宽容,要学会求大同存小异,要合而不同,.学会宽容

3．2欣赏与赞美

角度一：怎样理解欣赏？（学会欣赏有何意义？）

答：欣赏和赞美是使自已和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度，学会欣赏，善于发现，你会眼界大开。能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富。

角度二：怎样欣赏别人？（怎样从别人身上发现美好？）

答：发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达

角度三：为什么真诚的赞美是温暖的阳光？赞美应注意什么？

答：真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径，巧妙迂回赞美是一种好的批评的方法。赞美别人必须是真心实意

3．3竞争与合作

角度一：谈谈你对竞争的理解（竞争对人的发展和社会进步有何作用）

答：竞争有积极作用：竟争是前进的动力，能激发人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到发掘和施展，能使我们的集体更富有生气，加速各项事业的发展，加快社会的进步。

竞争有消极影响：它使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑，产生忌妒心理。

角度二：应压力为动力需要哪些条件？

答：需要锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心

角度三：为什么社会生活既要竞争,也离不开团结合作?(团结合作的重要性和意义是什么)

答：1）一个人能力再强，本事再大，也是单枪匹马.2)社会生活中，每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。3）古往今来的伟大事业大多成就于团结合作4）重视团结合作是中华民族的优良传统。5）大家拧成一股绳,同心协力,共同提高,主动沟通理解,相互友爱宽容,只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量6)创造共享共赢的美好社会要具备两个条件:一是良好的竞争激励机制，二是人们之间又富于团结互助精神

角度四：我们如何面对竞争的压力？

答：1）要把压力变成动力。2）锻炼自已的心理素质。学会面对竞争，不胆怯，不逃避，不让自已被压力所压垮，而是勇敢地迎着压力上。3）面对竞争压力，还必须取正当的方式，坚守自已的人格。4）中学生要适应竞争，对各种考试和竞赛要高标准严要求。

角度五：谈谈你对团队精神的看法：

答： 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。在竞争中合作需要我们形成团队精神。

角度六： 谈谈你学了这一课后的启发：①在日常生活中，能积极地参与竞争，感受到竞争所带来的积极作用，正确认识竞争的消极影响，并努力地加以克服；②做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识，敢于超越自我，开发潜能；③在日常生活中，能主动地与他人合作，培养自身的合作能力，分享精诚合作带来的成功与喜悦；④学会在竞争中合作，尊重竞争对手，与同学间互帮互学，互相提高，使得大家能取长补短，携手共进；⑤学会在合作中竞争，虚心向别人学习，培养团队精神，不断锻炼自己的竞争本领。

4.1关爱社会

角度一；对比改革开放前后社会衣食住行有何不同？社会日新月异的快速发展的主要原因是什么？

答：改革开放前是物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓，改革开放后物质生活丰富，人民生活水平快速提高，文化生活丰富。这些取得的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗

角度二：什么是恩格尔系数?我国恩格尔系数快速下降说明什么？

答：恩格尔系数是衡量一个国家或地区人民生活水平状况的重要指标。恩格尔系数越大说明人们生活水平越低，恩格尔系数越明生活水平越高.

我国恩格尔系数快速下降说明我国人民除了食品消费支出外有了更多的钱用于其它方面的消费，说明我国人民生活水平和质量在快速提高。

角度三：我国社会还存在哪些社会问题？(人,从,众,森,林,木说明什么?)

答：1)主要是人口负担沉重（课本P82图一），人口增多导致短缺，消耗巨大，人均占有越来越少（课本P82图二），及由此引发的环境恶化、就业压力及贫富差距、腐败犯罪等）

角度四: 面对这些问题,我们怎么办？

答:面对这些问题我们要控制人口数量，提高人口质量，节约和合理开发利用，保护好环境。(怎么办)

角度五：这些问题给我们的经济和人民生活的改善有何影响？

答：直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。

角度六：我国人口、和环境的特点怎样？答：1）人口基数大，新增人口多，人口素质低，13亿人口有9亿农民。2）我国总量大，种类多，是大国，但人均占有量少，又是小国。3）我国环境污染和环境破坏严重

角度七：为什么要培养忧患意识？怎么培养忧患意识？

答：忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以树立历史使命感和社会责任感，培养忧患意识要做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自已的力量

角度八：为什么我们要关注社会问题，服务社会,关爱社会,有所作为？

答：1）因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。2）培养我们忧患意识，做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献。3）培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。

4）积级参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径，5）积极参与公益，树立服务社会的精神是现代公民必不可少的素质。

角度九：社区服务活动有何目的和意义？

答：培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。

角度十：举例说明什么是亲社会行为？怎样养成亲社会行为习惯？

答：1）：在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等，亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

2）遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式

4．2情系祖国

角度一：为什么要情系祖国？

答：祖国兴衰牵动着儿女的情感，祖国是儿女的依托，祖国贫弱，人民苦难，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业，祖国与个人的命运紧相连

角度二：民族文化的地位和价值

答：五千年文化是中华儿女的财富，造就了我们的民族灵魂，养育了一代中华儿女和中华少年

角度三：如何对待民族传统文化，弘扬民族精神？

答：传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。首先 要使自已成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族 文化的精粹。其次 要对传统文化进行扬弃，取其精华，弃之糟粕。再次 弘扬民族精神是我们年轻一代的使命

角度四：怎样使自已成为有民族文化素养的人？

答：要课堂学习，主动汲取。1）课堂学习2）课外阅读，艺术欣赏，社会调查3）研读典籍，4）与传统文化和古迹民俗接触

角度五：什么是传统文化的糟粕？

答：等级秩序、无条件服从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德是我们今天要抛弃的糟粕

角度六：中华民族形成了怎样的伟大民族精神？

答：形成以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神

角度七：列举体现中华民族精神的名言警句

答:天下兴亡,匹夫有责,天行健,君子以自强不息.

角度八:青少年怎样弘扬民族精神?

答:传承中华美德,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和能力

角度九:怎么培养爱国情操?

答:认真学习中国历史,了解中国博大精深的文化,树立民族自豪感和民族自信心,关注国家大事,认真参加升旗礼,热爱家乡,同分裂祖国统一的行为作斗争

角度十：以《灿烂的中国文化》为题向英国朋友介绍我国民族传统文化

4.3放眼世界

角度一：世界文化有些什么特点?

答:1）其他国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富2）世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通3）不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值

角度二：如何正确对待其它国家和民族文化差异？

答：（1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁（2）面对不同国家和民族，应取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。

角度三：当今国际社会的局势是怎样的？

当今国际社会的主题是和平与发展，但一些地方还有矛盾、对抗、冲突和战争

角度四：发生局部冲突战争的根源是什么?

答:国家利益的争夺,民族文化的差异,不同信仰和意识形态的隔阂,成为各种矛盾冲突的根源

角度五: 为什么要反对暴力?

答:强权只会加剧对抗和冲突，暴力只会制造新的对抗和痛苦。战争只能带来生命、财富、文明的毁灭，给人民造成无穷灾难

角度六:克服战争灾难,各国人民应怎么办?

答:只有通过真诚的沟通,理解宽容,平等协商才能消除和化解矛盾,惟有和平共处,人类才有共存共享的明天

角度七：影响国际社会发展，人类共同面临的困扰因素有哪些？

答：人口压力、环境污染、枯竭、安全威胁、发展失衡

角度八：青少年要对和平发展做些什么？

答：树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂与战争，努力学习，掌握本领，为人类做贡献

实践与探究题例`

一、以“自尊自信”为主题开一次主题班会

答：班会主题：做自尊自信的中学生

活动形式：问卷，讨论，演讲比赛，标语宣传

活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲自尊自信的重要性3）观看《千手观音》片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，起立，唱主题歌曲

二、以“责任”为题开一主题班会

答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人

活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传

活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲勇担责任的重要性3）观看影片《永远的丰碑》片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，全体起立，唱国歌

三、以“诚信”为题组织一次辩论赛：

（1）主题：怎样做诚信的人。（2）确定相关辩题，如“礼貌与诚信”、“竞争与诚信”、“老实人是否吃亏”、“诚实与谎言”等。（3）辩论赛的组织，要有主持人，要请评委，辩手分别由一、二、三、四辩组成，并要按照正规比赛程序进行，由正方与反方在老师规定时间内展开辩论。

四、以“诚信”为题出一黑板报：

活动主题：诚信，从我做起

栏目设置：1）有关名言2）诚信做人做事的重要性3）诚信人物事迹4）不，不抄袭，维护校园诚信5）编后记

五、以“爱心”为题制作活动方案设计

活动主题：手拉手，献爱心，让世界多一份温暖

活动形式：标语宣传，问卷调查，实地考查，网络查阅

活动标语：献出你的一分爱，世界将变得更精彩。奉献爱心，有责，从我做起

行动步骤和过程：1）活动准备，标语宣传2）制造爱心袋，校园可利用垃圾的回收与利用3）为希望工程爱心捐款4）活动经验总结，写活动后记

活动目的意义： 培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的爱护环境的行为习惯。

六、结合初二上册课本知识,谈谈“神舟”六号载人飞船发射成功的启示.青少年要怎么做?

答:1)广大航天科技工作者有着崇高的使命感和高度的责任感，他们拼搏创新,是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神的生动体现2)．取得成就的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗3) 这是发挥团队精神,团结协作取得的,大家拧成一股绳,同心协力,共同提高,主动沟通理解,相互友爱宽容, 无私奉献,只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量4)说明我国综合国力和国际竞争力和国际地位在不断提高。

5)青少年肩负着振兴中华的历史使命。要树立崇高远大理想，，传承中华美德, 发扬民族精神,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和实践能力

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