山东高考状元2019_山东高考状元1996年

1.阜新1996年高考状元是谁

2.14岁参加高考，以750分考进清华的神童何碧玉，后来为何招致非议

3.中国高考史上最高分是多少(750总分)?

4.禹城一中录取分数线2023年级

5.艾伦是不是96年高考状元

6.帮忙介绍一下青岛十七中

平舆县二高2023录取人数是468名同学。

平舆县第二高级中学拥有综合教学楼两栋，可容纳100多个教学班，各个教学班现代化教学设备齐全；学生宿舍楼5栋；体育场1个，篮球场1个。

学校坚持德育为首的方针，强化内部管理，进一步完善了教学生活设施：装备了校园教育网和100个多媒体教室，目前多功能大型餐厅已经建成并投入使用，而在新征的土地上又正在兴建、综合办公楼、科技图书楼及合理的绿化活动场地布局。

教师开展了“教师基本功”系列大赛，诚邀省内外著名的专家学者到校作专题报告。该校拥有综合教学楼2栋，可容纳100个教学班；拥有省级规范化实验室10个，可开展各种常规实验；拥有藏书近50万册的现代化图书馆1座；拥有学生公寓6栋，多功能学生餐厅1个。

办学条件：

平舆县第二高级中学是一所县级普通高中。学校现有教职工300余人,其级教师6人,中学高级教师68人,中学一级教师95人,省级骨干教师10人，老骨干教师26人，研究生16人,有68人获得省市级优秀教师称号，拥有一支有文化的教师队伍。

学生成绩：

1996年高考地区理科状元、2001年和2003年市高考状元及19年平舆县高考文理科状元均出自我校。2005年胡亚非同学以优异的成绩被北京大学录取，县因此对我校通令嘉奖。

2009年高考再创佳绩，进入二本线426人，尤其是马俊磊同学以672分的优异成绩被北京大学录取且摘得市应届生理科状元的桂冠。

文化传统：

平舆县第二高级中学大力培育和繁荣校园文化，积极培养学生奋发进取、昂扬向上的进取精神和人生信念，推动学校和学生健康全面发展。学校每年组织学生开展书法和文艺会演，通过丰富多彩的校园文化活动，凝聚了人心，鼓舞了士气，激励莘莘学子努力学习、报效祖国。

阜新1996年高考状元是谁

每天清晨，都会有一个戴眼镜的小伙子提着公文袋，到湖北阳新县城环城路一个个垃圾堆里埋头捡饮料瓶子。这个“破烂王”，是1996年阳新县的高考(Q吧)状元王远。

落榜清华大哭3天

王远17年8月31日出生，家住阳新县城。从小学到高中，他的学习成绩一直非常优异。

1996年高考前夕，王远在第一志愿上郑重地填了清华大学。他考了641分，成为县里的高考状元。但当年清华大学的录取分数线是643分。因2分之差无缘清华大学，王远待在家中整整哭了3天，不吃也不喝。

当年8月，王远收到了位于湖南长沙的中南工业大学的录取通知书。

进了大学，王远每天只与书本为伴，大一时，他的成绩依然非常突出。一些同学劝王远放松点，多参加一些活动，但性格内向的他仍然只是埋头学习。

1998年2月，已读大二的王远做出了一个大胆的决定，以自己体质差为由，向学校提出了休学申请。而真实的原因是，王远不喜欢自己所学的“自动化”专业，他再也找不到继续学习的动力。一年后，王远彻底放弃了学业。

用“体面”文件袋装破烂

王远回家后3年闭门不出。他的母亲饶新艳对记者说，3年里，王远白天看电视，晚上翻阅高中时的学习资料。

饶新艳下岗多年，没有工作，又离了婚，母子俩的生活全靠她捡破烂支撑着。王远怨恨自己不能为母亲分担家庭责任，寻思着出去找工作，可是，没有技术和文凭，他屡次碰壁。2002年3月的一天，母亲劝他上街捡破烂，尽管心里不愿意，但王远还是同意了。

此后每天清晨，大家还没有起床时，王远就开始“上班”；到了晚上10点，天色漆黑时，他再出门“上夜班”。王远选择这两个时间段，主要是为了避开乡邻和同学。为了不让熟人发现他捡破烂这个秘密，王远特意选了一个“体面”的文件袋来装破烂。“即使遇到了熟人，他们看见我拿着体面的文件袋，也绝不会怀疑我在捡破烂。”王远笑着说。

将勇敢闯出一片新天地

王远的事情报道后，2000多名读者拨打热线电话，鼓励王远勇敢越过心理障碍，成为生活的强者。同时也有读者表示，王远放下高考状元的身份，不等不靠，以捡破烂谋生，也值得尊敬，只是让人觉得浪费了他的聪明才智。王远非常感激社会各界的关心。他表示，无论是复读还是外出工作，都意味着一个全新的开始，他将勇敢地突破心理障碍，闯出一片新天地。

14岁参加高考，以750分考进清华的神童何碧玉，后来为何招致非议

孙佳琦。根据查询搜狐新闻网显示，阜新1996年高考状元为孙佳琦，以高考711分夺得阜新高考状元称号。阜新市，辽宁省辖地级市，位于中国东北地区南部、辽宁西北部的内蒙古高原和辽河平原的中间过渡带。

中国高考史上最高分是多少(750总分)?

14岁参加高考，以750分考上清华神童何碧玉。为什么他后来招致批评？

高考，我们青春里一个美丽又恐惧的词。现在，它承载着一群人的热血和梦想，它见证着一群志同道合的少年的拼搏；现在，十二年的学习负担太重了，它总是摧毁我们情感的最后一根稻草。

作为普通人，我们大多数人都要经历高考。就像独木桥，后面是千军万马。大家都想冲过去，其中落水的人很多，自然也不乏成功通过的人。但无论谁回头看，都是惊心动魄的经历。

但是造物主有大智慧。他创造了一大批平庸之辈和少数天才。20年前的河南状元何碧玉，是创作者的完美之作之一。

当我们为高考独木桥而战的时候，这个14岁的女孩已经高考了，以750的高分考上了清华。有时候，人与人之间的差距真的很让人吃惊。

1985年出生于河南省新乡市华北石油地质局所在地，1992年至1996年就读于新乡石油小学。1996年，何碧玉才上小学五年级。然而，10岁的她就已经进入河南省唯一的超常教育实验班——3354新乡一中初级班，成绩优异。

在那里，何碧玉和一群同样才华横溢的少年用了四年时间，学习了从小学到高中的所有课程。当我们还在皮绳跳的年纪时，何碧玉就已经和我们在同一起跑线上了。

2000年，年仅14岁半的何碧玉参加河南省普通高校招生考试，以750分的优异成绩获得河南省理科状元。最后考上了清华大学生物科学与技术系。

一时间，何碧玉成为河南高考史上的神话，成为被历史铭记的人。

自古英雄出少年，孔融四岁而让梨，项橐七岁当孔子老师；甘洛十二岁为丞相，曹冲六岁将为大象；老子十岁先知，李贺七岁能背诗。

就像何碧玉一样，从小就才华横溢，是众人眼中闪耀的明星，魅力无穷，成为世人羡慕和追求的对象。你可以说上帝是偏的，但普通人从出生起就和他们分开了。

2000年，何碧玉成为清华正式学生。在清华大学的四年里，何碧玉并不自大，她依然努力学习。在清华的图书馆里，一直有一个小小的身影，那就是何碧玉。

图书馆是何碧玉最常去的地方。虽然她比很多人都优秀，但她从不浪费时间，每天都让自己充满知识。但是不要以为何碧玉是这样的书呆子。她不仅爱读书，还积极参加学校的各种活动，培养了很多爱好。

虽然她很年轻，但在大学里她变得越来越独立。她不是盲目学习的学霸，而是德、智、体、美全面发展的真正的学霸。

越优秀的人越努力。老话说，优秀是一种习惯。芝诺曾经说过，“人的知识就像一个圆，外面的是未知的，里面的是已知的。知道的越多，你的圈子就越大，圈子的周长就越大。所以，你接触未知的空间越大，你不知道的东西就越多。”

事实就是如此。越是优秀的人，越能看出自己的无知。他们的眼睛经常用来看自己，所以他们会有不断的求知欲。大多数平庸的人的眼睛都是用来看别人的。普通人总会看看别人有没有达到自己的要求。他们对别人苛刻，对自己却很懒。他们往往一辈子对事物知之甚少，却自以为很充实。

何碧玉是一个审视自己的人。她在傅盛的认知三部曲中提到的第三和第四认知境界：知道自己知道，知道自己不知道。而我们大多数人站在一楼不知道自己不知道。

很快，四年本科顺利结束。那时候，何碧玉才18岁。毕业后，她选择了继续深造。她去了美国圣路易斯的华盛顿大学学习。2009年，24岁的何碧玉获得了神经科学博士学位。

然而，这个年轻的医生并没有停止她的脚步。她继续开辟自己的道路，探索以前没有去过的领域。后来，她成功加入了美国国立卫生研究院。

何碧玉出国后一直在美国发展。面对媒体关于她为什么不回国的问题，她表示已经适应了国外的生活和自己的研究项目，所以会继续选择留在美国。2016年，何碧玉加入纽约大学医学院神经内科，担任助理教授。

但是何碧玉曾经说过要回国。曾经被无数学子顶礼膜拜的河南神考官，现在的处境非常尴尬。网络上有大量声音指责她，说国家培养了十二年，最后却去造福外国人民，指责她不爱国。但也有人说，科学无国界，科学家的研究成果被世界共享，科研的被用来造福全人类。

但正因如此，有人认为科学无国界，但科学家有。对于何碧玉留在美国，很多网友认为她只是离开了自己的祖国，忘记了自己的中国身份。但事实是，何碧玉从未改变过国籍，她今天依然是中国人。

曾经轰动一时的高考，我们总是对她充满希望。我们期望看到一个有光的人来建设我们自己的祖国。当一个传说在我们眼中不遵循一个轨迹，我们就会发出不一样的声音。

但我们都不是何碧玉。我们没有资格要求她在自己的人生中做出不同的选择。她选择在美国还是中国发展是她个人的权利，外人无权批评。

就爱国主义而言，观点总是不同的。中国人的爱国主义总是异常强烈，也许是因为我们看到了太多历史书上记载的屈辱。在岁月的长河中，中国曾经因为弱小而被严重打压。

所以我们强烈希望中国能够强大。

一点，再强一点！所以我们谈起钱学森总是满脸的敬仰，因为一个排除万难坚定地要回来建设祖国的人，一定是一个英雄。所以我们害怕人才流失！所以才会有这么多人对陈碧玉不满。

但，欲想强国，必先自强。每个人都是独立的个体，哪怕是国家也不能禁锢陈碧玉的灵魂与思想，我们无需对她道德，就像上面说的，把眼光放到自己的身上来。

既然如此愤怒，不如早些把其转化为动力。也许像何碧玉这样的天才很少，但创造奇迹的平凡人却不在少数，真的怀着一颗赤诚的爱国心，行动比什么都更能够证明。

每一个强大的国家都是由强大的人民所组成，只有我们自己强大起来，祖国才会强大！说过的少年强则国强，相信是每个人都懂的道理。

所以当我们把指责的手指向何碧玉时，扪心自问自己对强国又做出了什么贡献？话不在讽，意在反思。人就是人，是自己命运的主人。最重要的就是不要去看远方模糊的人和事，而要做手边清楚的事，这样就足够了。

高考满分750的何碧玉和749分的王端鹏，当初风光无限后来怎么样了

“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”短短28个字，却在字里行间流露出科举重榜时的兴奋。由于考试前的压力和重榜后的释放形成鲜明的对比，所以在这方面的诗歌有不少。

无论是古代的科举考试还是现在的高考，都是我国选拔人才的一种手段。现在虽然没有了科举制度，但自17年恢复高考后，我国一直在延续高考制度，而关于高考的名言也有不少，比如“挑灯夜战,拂晓惊叹群雄逐鹿。伏案苦读,六月笑看我主沉浮。”

万千学子经过无烟的厮杀经历最为紧张的几天高考之后，接着就是等待分数的公布。待分数公布之日，便是几家欢乐几家愁的时候。而最为热议的当然是每年的高考状元了。

今天咱们就来聊聊两位最为有名的高考状元，他们分别是考了750分的何碧玉和749分的王端鹏，当初风光无限的他们现在过的怎么样了呢？快来一起看看吧！

先来看看750分的何碧玉，她生于1985年，出生地是河南新乡。90年代，中国各个城市成立了不少少年班，10岁半的何碧玉就以优异的表现被选入河南省唯一的一所超常教育实验班——新乡市一中少儿班。

在这个少年班里，学习进度是非常快的，而她的进度更是快，仅仅用4年的功夫就读完了小学六年级、初中、高7年的课程，她14岁就参加了高考，取得了750分的优异成绩，成为河南高考理工科“状元”，很多人知道了以后直接惊叹这简直犹如文曲星下凡。

何碧玉从小就对数理化、生物等科目有着浓厚的兴趣，经常自学相关书籍，后来大学就读于清华大学生物科学专业，在学校她发奋图强，博览群书，并没有因为年纪小而骄傲，通过努力她多次获得权威奖项.

毕业之后没有马上工作，而是选择去美国华盛顿大学留学，经过几年刻苦钻研，五年之后获得神经科学博士学位，毕业后她留在了美国，进入美国国立卫生研究院(NIH)作为独立研究员从事相关的研究工作.

后来又被聘为美国聘为纽约大学神经学系助理教授，为纽约大学的神经学研究发展做出了杰出贡献。现今35岁的何碧玉接受访时，坦然回答，会继续留在美国，因为那里的环境更适，合做研究，对学术研究有很大的帮助。

第二名状元考取了749分，是来自山东省烟台的王端鹏。很多人提起状元第一反应可能认为会是书呆子，但事实并非如此。据介绍，王端鹏不仅不是“书呆子”，更不是“死读书”。

他班级工作非常热心，不仅喜欢运动，经常打篮球、羽毛球，还是学校各类辩论赛的骨干；他喜欢钻研问题，遇到难题时会变换一种角度去思考，课余时间喜欢看各类书籍涉猎广泛，在中学期间他获得过奥数比赛一等奖的好成绩，还可以给高考加分。

他说多看课外书会开阔思路，从中得到很多启发，从而遇到问题的时候迎刃而解。可见王端鹏这种一路开挂的求学路，与他的努力和方法是有很大关系的。据悉他的父母都是老师，有一个良好的学习氛围也是助推他成为状元的一个因素。

王端鹏也是被清华大学录取，在校期间他经常泡在实验室，一做实验就是一整天，在学校也经常拿到奖学金。除了刻苦攻读专业科目，他还重视社会交际，参加了不少社团，可谓是一位全才。

毕业后的王端鹏现在中科院担任高分子化学应用研究员，按照行业的薪水规则，这样的岗位年薪，差不多在30万元左右，如果有科研课题的话，每年拿到100万也不成问题。

一向低调的王端鹏过着平淡的日子，却做着不平凡的研究，他不希望出现在公众视线中，只希望能为祖国的科技进步默默做出贡献。

上面提到的这两位状元，如今的工作和生活还不错，有幸福的家庭，做的也都是自己喜欢的工作。高考是改变人生的一场没有硝烟的战争，能够成为高考状元绝非易事，所以很多家长都忙着给孩子报各类辅导班，很多年轻学子也都在努力为自己的将来在拼打.

自高考恢复的几十年间，已经诞生了很多的高考状元，但纵观全国的高考状元，有的混的风生水起，有的却压力重重没有什么建树，有的甚至过的还不如普通人.

比如2008年高考状元蒋国兵在多伦多自杀，此事曾轰动一时，也有的状元出国后只是在普通的化工厂打工，生活并不如意。那成功的标准是什么呢？

有人通过排名来看是否成功，有的家长看到孩子成绩降了甚至会严厉惩罚孩子，用这样的因素来判断孩子是否优秀有没有意义呢？记得钟南山院士说过，千万别要求孩子样样都考100分，更别强求他们上清华北大等名校.

如孩子只是考上一般的大学，但却善于思考、勇于创新，培养就是成功的，如果孩子上了清华北大，却丧失了独立生活的能力，那也是失败的。他劝大家不要迷信成绩，创造力才是最宝贵的素质。

很多教育学家建议，虽然上大学、上好的大学确实对孩子有所帮助，但是家长不能一味追求分数，而是要根据孩子的特质和爱好来引导孩子，这样才能事半功倍。

有专家分析，有的人学历很高也非常优秀，但面对生活的压力，特别是在家庭或个人遇到困难和挫折时，不懂得调整自我，轻者会情绪低落重的则会自杀，后果非常严重。

笔者认为，家长们最需要做的就是引导孩子在面对复杂的社会压力时，如何来解压，如何在纷杂的社会关系中立于不败之地，这才是教育的初衷，这样的人生或许才更有意义。看到这里的你们是怎么觉得呢？

2000年，年仅14岁半的她参加高考，以标准分750分的优异成绩一举夺得河南省高考理科“状元”，被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取，创造了高考历史上的奇迹与神话。

何碧玉高考750分考上清华大学，一时，她也名声大噪，被视为学习的榜样，2004年何碧玉在清华大学生物系顺利毕业，同年她便赴美留学，在美国圣路易斯华盛顿大学就读，于2009年，何碧玉在圣路易斯华盛顿大学成功取得了博士学位。

何碧玉完成了大学学业后，就选择了出国留学深造，随之也选择在国外扎根发展，对于这样的决定，很多人都表示不解，因此人们对她这种做法的争议不断。

在清华大学毕业后就前往美国的圣路易斯华盛顿大学留学，后面又进入了美国国立卫生研究院从事研究工作，目前在美国纽约大学医学院神经学系担任一名助理教授。

禹城一中录取分数线2023年级

历史高考最高分748分

张镇风，总分748分。1998年全国高考状元。语文：150分；英语：150分；数学：148分；理综：300分

张镇风，1998年全国高考状元。在中国高考史上，他缔造了。除了数学失了2分，其余都是满分。关于他报考哪所大学？后来发展如何？几乎没有任何报道或线索。有消息称，目前他在美国一家跨国公司做CEO，但已无从考证。

/iknow-pic.cdn.bcebos/342ac65c103853433d323d449e13b07ecb8088d2"target="_blank"title=""class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos/342ac65c103853433d323d449e13b07ecb8088d2?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="s://iknow-pic.cdn.bcebos/342ac65c103853433d323d449e13b07ecb8088d2"/>

扩展资料:

中国历史上最强大的高考状元

王端鹏，总分749分。2004年山东省高考状元。语文：138分；英语：142分；数学：149分；理综：300分；加分：20分。

2004年高考，烟台二中校实验班学生王端鹏以749分的高分获得山东省理科“状元”，成为烟台市学生在“恢复高考”27年来，第二次夺得全省文化成绩最高分。

王端鹏绝不是“死读书”的“书呆子”，他热心班级工作，喜欢篮球、羽毛球等体育运动，还是学校各类辩论赛的骨干；他爱钻研问题，课余时间喜欢阅读课外书，对近代物理学、文学、军事都很感兴趣。

王端鹏是高考分数为749分，离高考满分只差一分，其中数学科目为149分，语文科目取得138分，英语142分，单科成绩均名列全校第一，另外他在参加奥赛另外获得了20分的加分，高考成绩在当年的山东省理科生当中位列第一，王端鹏在校期间曾获得"省三好学生"、全国数学奥林匹克竞赛一等奖、全国生物奥赛二等奖、全国化学奥赛三等奖，是同学和老师眼中典型的学霸级人物。如今的王端鹏担任中科院从事研究员。

历史上高考满分750状元黎雨佳

四川省理科高考状元来自树德中学的黎雨佳，高考成绩：语136，数150，外144，综合290，裸分成绩720分，但是!重点来了，人家早在之前就拿到了清华大学自主招生的30分，意味着这位学霸拥有750分总分的成绩，什么概念?高考总分也就750分而已啊!

黎雨佳属于典型性学霸，她说特别享受“刷题”的过程，“有时候很无聊，就拿两套题出来做呗。”黎雨佳每个星期会制定详细的学习，甚至要精确到每一天、每一个小时。

黎雨佳的教材和练习册放在书架上，几乎每一页都标注了很多符号。她每个星期会写一篇周记，把当周在学习中遇到的问题以及心情记录下来。她说，有时候状态不好，写周记的过程也是自我梳理的过程，所以十分有必要。

黎雨佳说，很多人说反对题海战术，但在她看来，没有足够的练习，没有见过足够多的题型，在考场上是没有自信的。

黎雨佳的兴趣比较广泛，她喜欢音乐，喜欢听周杰伦的歌，喜欢动漫，还喜欢看书，喜欢杜甫的诗歌。她经常与语文老师袁学民谈天说地。这个期，黎雨佳很忙。每天上午到驾校学车，下午弹吉他。

创造了河南高考的神话何碧玉

1992-1996年就读于新乡市石油小学。1996年7月当时上小学五年级、年仅10岁半的她经过层层选拔，以较好的成绩地考入了河南省唯一的一所超常教育实验班——新乡市一中少儿班。在少年班与30多名智力超常、年龄在10岁左右的优秀少儿一起，用四年的时间学完了小学六年级和初、高中七年的所有课程。2000年7月，年仅14岁半的她参加河南省高等学校招生考试，结果以标准分750分的优异成绩一举夺得河南省高考理工科“状元”，被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取，创造了河南省高考历史上的奇迹与神话。

2004年从清华生物系毕业之后，赴美国圣路易斯华盛顿大学留学，2009年获得神经科学博士，之后在美国国立卫生研究院(NIH)作为早期独立研究员从事研究工作，2016年加入美国纽约大学医学院神经学系，任助理教授。

艾伦是不是96年高考状元

禹城一中录取分数线2023年级362分

禹城市第一中学是一所具有60年悠久历史的省级规范慧举化学校，德州市重点中学。学校地理位置优越，距省城济南仅50公里，东靠京福高速，西邻京沪铁路，交通便利，环境优美。

学校占地220亩，建筑面积8万平方米，教学区、科技实验区、活动区、生活区、自然生态教育区、办公区、教工住宅区分区明确，布局合理。

“融首碧配爱于心，践责于行，知行合一”的思想理念；“以德立校，全面育人，以实绩论英雄”的工作理念；打造“爱学生，爱学科，敢担当，肯奉献，善合作，能创新，有感悟，成事业，养大气，成大道”的学校文化。

教风学风有了根本性转变，教学成绩有了显著提高。以创新为特色的质量观，以提高教师队伍整体素质为学校发展根本途径的未来观”，在教育教学过程中，着重培养学生主动学习的能力，以丰富多彩的教学实践活动为者指载体，提高学生的综合素质。

近几年来，学校先后被评为山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省科普示范学校、山东省绿色学校、山东省校务公开先进单位，教育教学质量连续五年被禹城市委、市记功嘉奖。

届时，校园面积将扩大一倍，工作环境将更加优美，教学手段将更加先进，师生生活将更加充实，一个全新现代化的禹城一中将展现在世人面前。

1995年我校优秀毕业生、德州市高考理科状元闫敦豹同学被国防科技大学录取，1996年我校文科优秀毕业生戎道锋同学被中国人民公安大学录取。2003年丛林同学被清华大学录取。

帮忙介绍一下青岛十七中

艾伦不是96年高考状元，这是艾伦出演《万万没想到》这个电视剧小品里的台词，并不是真实的。

剧情简介：

演员于嘉作为2016年高考直播的解说员，当时解说员于嘉直接介绍，由1996年的高考状元艾伦同自己一起为2016年的高考做直播解说，这是北京市海淀区第17考场语文考试的现场，于嘉和艾伦坐在讲台上一边聊天，一边解说讲台下学生的答题情况。

创作背景：

该剧由叫兽易小星执导，白客、刘循子墨、艾伦等人主演的迷你网络喜剧。该剧讲述的是作为职场界、名医界、相亲界的_丝，王大锤每天多姿多彩而又变幻莫测生活的故事。

以夸张而幽默的方式描绘了超级_丝王大锤意想不到的故事。作为职场界，名医界，相亲界的著名_丝，王大锤每天的生活都多姿多彩而又变幻莫测。故事设定涉及搞笑、穿越、职场等当下热门元素。剧情内容包罗万象，从当下热门话题到经典历史故事，调侃的视角幽默的语言独树一帜。

青岛市第十七中学建校于1954年，1960年确定为山东省重点中学，1961年被授予全国高教群英会先进集体，18年恢复山东省重点中学。1996年首批通过了省规范化学校验收，成为青岛市最早一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的学校。荣获“全国中学实践活动先进单位”、“全国读书教育活动示范学校”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省艺术教育先进单位”、“青岛市文明单位标兵”、“青岛市教科研先进单位”等荣誉称号

学校坚持以育人为本，突出“以教学为中心，以科研为先导，以质量求生存，以改革求发展。”全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，以高质量、高素质、高水平、高效益为目标，追求“管理科学、队伍精良、素质优秀、发展特长、人格完善”的办学特色。

最近二十年，青岛十七中 教育教学成绩斐然。学校毕业的合格率、升学率均属市区前三名。曾获得全国学校卫生先进单位、全国中学实践活动先进单位、山东省教书育人先进单位、山东省艺术教育先进单位和青岛市文明单位标兵、青岛市教科研先进单位等一系列先进称号。在山东省办学水平督导中获优秀等级。19年，该校刘伟锋在高考中以单科满分的成绩获全省第一名，2002年，盛维正同学在高考中获青岛地区理科状元。

安伯贞(青岛十七中校长)认为：青岛十七中是岛城最早的省重点中学和省规范学校。学校坚持以“成功学生，成就教师，发展学校”为宗旨，凝练校园文化、锻造名师队伍、细化德育工作、深化教学改革、实施分层办学，促进了学校的特色发展和教学质量的不断提高。

“适合学生发展、让人民满意”是学校不懈的追求。学校把培养学生“做人”与“求知”并重，按照“低进中出、中进高出、高进优出”的教学目标，开创了致明班、福彩班、实验班、美术班等多元化的办班层次，为不同基础和爱好的学生提供广阔的发展空间。

。

青岛十七中现有教职工270人，高级教师58人，一级教师80人，其中先后有特级教师3人，省市教学能手16人，局级青年优秀专业人才26人。

学校坚持以科研为先导，深入教育教学，有150多篇教师的论文在全国省、市级刊物发表、转载，并获奖。2001年，在青岛市评出的优秀教学法中，该校英语《精泛结合，整体阅读》和物理《模型覆盖式教学法》两个教学法入选。

1995年，青岛十七中承办了由美籍华人李信麟教育基金资助贫困优秀子女的“致明奖学金班”，“致明班”以“致力求知做人，明志报国为民”为班训，努力进取，成绩突出，连续五届向北京大学、清华大学、中国科技大学等高等院校输送了近200名优秀学生，升学率达到了100%。

学校在高中部办了美术特长班。美术办的教学质量不断提高，自1999年来，多人考取了中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院等重点大学，共为美术高校输送300多人。

青岛17中曾经与初中部的情况

山东省青岛第十七中学建校于1954年，1960年确定为山东省重点中学，1961年被授予全国高教群英会先进集体，18年恢复山东省重点中学。1995年6月，青岛市为发挥名校的辐射作用，由青岛十七中兼并原青岛四十中。1996年通过了省规范化学校验收，成为青岛市最早一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的学校。

学校坚持以育人为本，拓展高中办学模式，突出“以教学为中心，以科研为先导，以质量求生存，以改革求发展。”

全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，以高质量、高素质、高水平、高效益为目标，追求“管理科学、队伍精良、素质优秀、发展特长、人格完善”的办学特色。

青岛十七中是青岛市最早的对外开放 学校，接待过包括英国前首相希思在内 的数以千计的外国朋友。学校与日本下

关市立日新中学建立了友好学校。从 19年，学校聘请外国教师担任英语听力和口语教学工作，促进了该校英语教

学水平的提高，深受广大学生的欢迎。

青岛十七中曾有62个教学班（高中36 个，初中26个）在校学生3400人， 教师280余人。

青岛十七中环境优美，风景秀丽，校园内四季常青，是青岛市花园式单位。学校

分为高中部和初中部两部分。高中部（本校）占地55000平方米，建筑面积近25000平方米。校内有实验楼、教学楼、体育馆、图书楼、美术楼及致明楼等设施。校内有300米田径场1所，球类活动场地3处，绿化面积近一万平方米。

2002年，学校进行了“致明楼扩建工程”和“餐厅改造工程”。二层楼的餐厅使用面积1500平方米，可容纳600师生同时就餐。

已经建成的6500平方米的教学综合楼，是一栋现代化设备齐全、拥有最新教育设备的科教信息大楼。预计工程将修建网球场和塑胶跑道，扩建生活楼和学生宿舍楼。

初中分校占地13000多平方米，有教学楼和综合楼各一处，建筑面积8000多平方米。

青岛十七中重视现代化技术教育，加大教育投入，不断改善办学条件。现有现代化的电子备课室1个，微机教室4个，多媒体综合教室2个，语音教室2个，电子阅览室1个，现代生物标本室1个，阶梯教室1个，图书楼1座，藏书达75000多册，教师阅览室和学生阅览室全天开放，图书馆实行了电脑管理。

青岛十七中重视校园文化建设，充分发挥校园文化设施的育人功能。校园内建有“三个面向”等雕塑三处，“校风、教风、学风”指示牌、名人名言画像多处。

校园网已接入internet，校内电视网及多媒体教育网络即将投入使用，加强了现代化技术的应用，使教育水平得到迅速发展。

青岛十七中现有教职工280余人，成为一个老中青结合，以中青年教师为主体，锐意进取、积极向上的优秀团体。全校280余名教师中，高级教师58人，一级教师80人，其级教师3人，省市教学教学能手10人，局级青年优秀专业人才26人。

学校在实施素质教育中，始终把抓好教师队伍建设作为“重头戏”长抓不懈。学校提出了“以素质赢得素质”的口号，实施了三名工程（“做名师、育名生、创名校”）。对现有教师队伍分近、中、长三期培养，在教师培训、进修、读研等方面舍得投入。

——功能完备的硬件设施

学校环境优美、设施齐全、功能场馆配套，不仅有功能完善教学楼、艺术楼、实验楼、综合楼及图书馆、阅览室、微机室、语音室、演播厅、健身房、多功能厅、体育馆、各类运动场地等，学生教室全部实现多媒体化，建造了教师常态教学的自我诊断录像教室，还有独立的学生宿舍楼和餐厅，学校开通五路学生班车，为学生住校、交通和学习、生活创造了便利的条件。

——优秀的师资队伍

学校的办学宗旨是“成功学生，成就教师，发展学校”。 团结和谐、崇尚实干的优良传统，基于社会发展需要的先进的育人理念，“师德高尚、业务精湛、敬业爱生、争先创优”的高素质的教师队伍，是学校赢得社会高度认可的基础和优势。学校通过“教研导师团”、师资队伍建设“琢璞工程”、名师与中青年教师结队培养等措施，造就了一支结构合理的优秀教师队伍。学校现有全国模范教师、省市特级教师、省市优秀教师5人，专业拔尖人才2人，市级以上教学能手、优秀教师17人，青年教师优秀专业人才37人，有35人获得硕士学位和研究生课程班结业，有5人赴国外进修学习。

――浓厚的教研氛围、显著的教科研成果

学校以新课程改革、全面推进素质教育为契机，以提高课堂教学效益为重点，积极探索“有效教学”的途径和方法，打造“高效课堂”，挖掘学生潜能，培养学生自主学习的能力和习惯。学校充分发挥名师的引领和带动作用，成立了“特级教师工作室”， 推广“学案导学”，推出骨干教师开放课堂，进行常态化的教学研究，形成了名师和骨干教师带动、学科教师整体参与的浓郁教研风气。学校是“山东版新课标高中语文教材试验基地”，多年实施“大语文观”教学，成绩优异，并在全市高中推广。英语组的“精泛结合整体阅读教学法”和物理组的“模式覆盖教学法”均被评为“青岛市十大优秀教学法”，“十一五”期间，英语、语文、物理、体育等学科承担的七个国家、省和市级重点课题正在研究之中。教研与教学同步、教与学相长，形成了教师素质与教育质量互相促进、互相提高的良性循环。

学校坚持高初中教学内容和学生学习习惯、方法衔接的研究，依据不同学科的特点，分阶段有针对性的对学生进行学习习惯、方法的指导和培训。通过建立“班级教育协作体”，班主任和任课教师全员负责学生的教育和教学，调动学生的非智力因素，促进学生“求知”、“做人”同步提高和发展。

——多元化的育人模式

“适合学生发展、让百姓满意”是学校不懈的追求。学校始终坚持“尊重差异、因材施教、全面育人”的教学原则和“低进中出、中进高出、高进优出”的育人目标，成功的探索出“福彩致明班”、“福彩班”、美术班、平行班等多元化的办班模式，为不同基础和爱好的学生提供了发展、提高的广阔空间，培养出一大批进入清华大学、浙江大学、中央美术学院、中国美术学院等高校深造的专业人才，造就了现代化建设需要的各行各业的合格建设者，锻造了享誉岛城的教育品牌。

——创特色、树品牌，全面提高教学质量

1.福彩致明班 前身是由美籍华人万致明女士资助、成功办学十三年的原“致明班”，2007年由市民政局**中心资助，同时更名为“福彩致明班”， 该班以学生全面发展的高成功率成为誉满岛城的教育品牌。

报考“福彩致明班”的条件：五市三区农村户口的家庭经济困难的优秀应届初中毕业生，身心健康，有独立的生活能力和良好的品德，学习成绩优秀（以所在市或区普高当年招生考试成绩为依据）、学生申请、自高分到低分录取，学生本人及家庭系农村户口且家庭人均收入低于当地乡镇公布的标准以下，经学校综合测试、面试合格。

“福彩致明班”的学生享受的资助项目：学生就学的学杂费、课本费、服装费、基本生活费、寄宿费、保险费、每学期往返交通费等由青岛市福彩中心资助，生均每年5500元。学生还可享受、学校“助学基金”的资助。

2.福彩班 该班创办于2003年，由市民政局**中心资助，招收40名市内四区家庭经济暂时困难的优秀应届初中毕业生，迄今已有两届毕业生顺利升入高等院校深造。

报考“福彩班”的条件：市内四区初中应届毕业生；品德优良，身心健康，中考成绩突出，会考成绩达到相应等级。报考福彩班的学生需符合下列条件之一：

（1）有城市居民低保证；

（2）家庭月人均收入在400元以下（须出具街道或者学生父母一方单位的证明材料）；

（3）因家庭重大变故而造成了实际困难（须出具街道或者学生父母一方单位的证明材料）。

“福彩班”的学生享受的资助项目：“五免一补”，即“免学杂费、免课本费、免校服费、免住宿费、免保险费”，并给部分特殊学生一定的经济补助，资金由福彩中心提供，每生每年3500元。学生还可享受、学校“助学基金”的资助。

特别提示：关于“福彩致明班”、“福彩班”市内四区插班生

每年学校依据中考成绩录取市内四区40—50名优秀学生（市内四区插班生，不享受福彩的资助政策）分别编入“福彩致明班”、“福彩班”，以扩大和共享 “福彩致明班”、“福彩班”的优质教育，促进城乡学生互相学习、优势互补、全面发展。福彩致明班、福彩班市内四区插班生不需要单独报名，依据中考成绩以十七中志愿录取。

3.平行班 学校充分尊重学生的学习基础，坚持“低起点，小步子，勤反馈”，重视学生的学习方法指导和良好学习习惯养成，积极挖掘学生的学习潜力和内驱力，使学生逐步提升，学有所获。近几年的实践表明，该校普通班是历届班级中提高幅度最大、进步最明显的集体之一。

4.美术班 为培养全面和谐发展的优秀人才，满足学生自主发展的需要，按照“办特色、集约化、高水平”的发展策略，自1995年起学校创办了美术特长班。该班自创办以来始终坚持“德艺双馨”的培养目标，追求人格完善与兴趣培养的高度统一，教学过程中坚持文化课教学与专业课教学并重、校内教学与实地写生结合，走高水平的美术教育道路，成为岛城美术教育“精品屋”和国内知名美术院校的优秀生源输出地。