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麻城实验高中今年高考成绩_麻城实验高中今年高考成绩如何
tamoadmin 2024-07-06 人已围观
简介1.麻城师范的教学成绩显著2.麻城实验高中的教学力量3.麻城实验高中老师名单2018年麻城实验高中分数线381分。新麻城实验高中享有原师范学校的丰富教育资源,传承百年老校的文化底蕴。学校占地198亩,建筑面积8万余平米,校园环境优美,布局合理,功能齐全,设施完善,是“湖北省园林式学校”。教学设备先进,总价值超过1000万元,设有微机室、语音室等各科实验室28个,馆藏图书15万册,报刊400多种,微
1.麻城师范的教学成绩显著
2.麻城实验高中的教学力量
3.麻城实验高中老师名单
2018年麻城实验高中分数线381分。
新麻城实验高中享有原师范学校的丰富教育资源,传承百年老校的文化底蕴。学校占地198亩,建筑面积8万余平米,校园环境优美,布局合理,功能齐全,设施完善,是“湖北省园林式学校”。
教学设备先进,总价值超过1000万元,设有微机室、语音室等各科实验室28个,馆藏图书15万册,报刊400多种,微机360台,钢琴52架。
建有天文观测台,安装了远程教育网络系统和摄、录、编、放一体化闭路电视教学系统。教职工214人,专任教师170人,在校学生3100人。
扩展资料
学校体育、语文、微机、语言文字等方面教学在全省保持着领先地位:体育竞赛曾三届蝉联省级冠军,写作竞赛曾四次获全省最佳成绩,微机教学竞赛名列全省同类学校前茅,成为办学特色突出的重点师范学校之一。
近年来,学校坚持“以市场为导向,专业设置与市场需求配套,教学内容与职业要求对接,直接为就业服务”的办学方向,把培养应用型、技能型、技术型人才作为教学的基本要求,把强化学生动手技能训练作为教学重点,学生综合素质、毕业生就业率稳步提高。
2005年7月,经黄冈市人民政府批准,加挂“湖北省麻城职业技术学校”校牌,标志着麻城师范实现了由单一的中师教育向复合型现代职业教育的跨越。
同时,为了充分发挥办学资源优势,不断满足社会对高中教育的需要,从2000年秋季开始,学校开办普通高中教育,2003年7月,学校加挂“麻城市实验高中”校牌。高考成绩居黄冈市同类学校前列。
百度百科--麻城实验高中
麻城师范的教学成绩显著
麻城高考考点如下:
麻城市2023年高考报名人数为8282人,比去年增加325人,增长4.1%。全市参加文化课统一考试8180人,其中全国统考6210人(首选历史1844人、首选物理4366人),技能高考1970人。全市设5个考点,共274个考场。
麻城一中东区崇德院为首选物理考生考点,设57个考场;麻城一中西区尚智院首选物理考生考点,设54个考场;麻城市实验高中为首选历史考生考点,设57个考场;麻城市中心实验学校为首选物理和首选历史考生综合考点,设40个考场(首选历史5个,首选物理35个)。
麻城市职业技术教育集团为技能高考考生考点,设66个考场。我市2023年中考于6月19至21日举行,全市八年级报名10354人,九年级9085人。中考考点设置市一中、实验高中、职教集团、市二中、市三中、博达学校等6个考点、652个考场。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考的意义:
第一,通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。众所周知,高考是人生的第一场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。
第二,通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,社会分工也非常细。
第三,高考是包括绝大多数人在内,通向成功彼岸的唯一途径,也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路,所以对于大多数人来说,高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。
麻城实验高中的教学力量
学校体育、语文、微机、语言文字等方面教学在全省保持着领先地位:体育竞赛曾三届蝉联省级冠军,写作竞赛曾四次获全省最佳成绩,微机教学竞赛名列全省同类学校前茅,成为办学特色突出的重点师范学校之一。学校坚持“以市场为导向,专业设置与市场需求配套,教学内容与职业要求对接,直接为就业服务”的办学方向,把培养应用型、技能型、技术型人才作为教学的基本要求,把强化学生动手技能训练作为教学重点,学生综合素质、毕业生就业率稳步提高。2005年7月,经黄冈市人民政府批准,加挂“湖北省麻城职业技术学校”校牌,标志着麻城师范实现了由单一的中师教育向复合型现代职业教育的跨越。同时,为了充分发挥办学资源优势,不断满足社会对高中教育的需要,从2000年秋季开始,学校开办普通高中教育,2003年7月,学校加挂“麻城市实验高中”校牌。高考成绩居黄冈市同类学校前列。在新的历史条件下,学校确立了新的工作思路——拓展教师教育,稳定高中规模,办活干训成教,全面提升水平。制定了新的办学举措——以全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育为核心,积极推进教育教学改革;以实施名师工程为契机,加强师德教育、业务培训,建设一支德艺双馨的高素质的教师队伍;以“四制”改革为重点,全面推行聘任制,深化学校内部制度改革,加大办学体制创新力度,进一步激发广大教职工工作的积极性和创造性。
百年老校,历经沧桑。麻城师范将继续发扬老区人民艰苦奋斗优良传统,以创新的理念和务实的行动,为实现把麻城师范建成全国一流特色学校目标而努力奋斗。
麻城实验高中老师名单
学校体育、语文、微机、语言文字等方面教学在全省保持着领先地位:体育竞赛曾三届蝉联省级冠军,写作竞赛曾四次获全省最佳成绩,微机教学竞赛名列全省同类学校前茅,成为办学特色突出的重点师范学校之一。
近年来,学校坚持“以市场为导向,专业设置与市场需求配套,教学内容与职业要求对接,直接为就业服务”的办学方向,把培养应用型、技能型、技术型人才作为教学的基本要求,把强化学生动手技能训练作为教学重点,学生综合素质、毕业生就业率稳步提高。2005年7月,经黄冈市人民政府批准,加挂“湖北省麻城职业技术学校”校牌,标志着麻城师范实现了由单一的中师教育向复合型现代职业教育的跨越。同时,为了充分发挥办学资源优势,不断满足社会对高中教育的需要,从2000年秋季开始,学校开办普通高中教育,2003年7月,学校加挂“麻城市实验高中”校牌。高考成绩居黄冈市同类学校前列。
陈鸿卿:?麻城市实验高中?副高级教师?
陈鸿卿,男,1973年生,中共党员,1996年7月湖北师院?劳动技术教育专业毕业后分配至麻城师范(后麻城市实验高中)任教,先后承担劳动技术、信息技术、通用技术、物理等学科教学工作,至今已经在教学一线工作了二十六年。
高三复习备考教师:语文组胡磊、肖文、朱力,英语组花月秀,化学组汪宏潮,生物组程中流、夏胜柱等7位老师赴黄州;地理组孙媛、王路老师赴黄梅;数学组李慧老师赴蕲春;历史组苏云老师赴浠水;物理组鲁冰老师赴武穴;政治组张芳芳老师在麻城共13位教师。
教师讲课风格:
孙媛老师上示范课,英姿飒爽,意气风发。
胡磊老师说课切中高考小说阅读肯綮,与会者折服。
花月秀老师说课紧扣英语高考改革,针对性强。
汪宏朝老师比赛最后上场,力压群雄,赢得最多掌声。
程中流老师讲课经验丰富,功底深厚。
王路老师说课,沉稳大气,气场十足。
李慧老师说课四两拨千斤,好评如潮。
鲁冰老师说课风趣幽默,干货、硬货多多。
张芳芳老师展现了教坛新锐的强大冲击力,令与会者震惊。
扩展:
学校简介:
麻城实验高中孕育于百年名校麻城师范学校。2000年根据高校扩招后基础教育形势的变化,原麻城师范学校开始创办高中教育,2003年加挂“麻城实验高中”校牌。历经十三年风雨,麻城实验高中取得了辉煌的办学成绩,形成了自己鲜明的办学特色,先后七次获得“黄冈市高中教学质量优秀奖”,一次获得“麻城市高考特别优秀奖”,2010年学校被黄冈市人民政府授予“黄冈市示范高中”称号。 2013年8月15日,根据麻城市委市政府“两规范两调整”工作部署,麻城实验高中在原师范学校校址独立办学(原师范学校迁入市理工学校),市教育局选派精兵强将进一步增强实验高中实力,从此,麻城实验高中的发展历史又将翻开新的一页。