贵州省2014高考_贵州省2014高考第一批高校录取

1.2014贵州少数民族加分政策有什么调整

2.贵州省历年高考数学平均分

3.高考单科省状元会被清华北大保送吗

4.贵阳市第二中学的办学成果

2018年贵州高考作文如何立意审题（专家解读怎么写）

贵州高考作文题目解析及点评

2014高考作文题目

贵州高考语文试题采用的是全国新课标2卷，同时采用新课标2卷语文试题的还有青海、西藏、甘肃、吉林、黑龙江、内蒙古、新疆、宁夏、云南等省份。

█贵州高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失迷失能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不的抄袭。

█贵州高考作文题目点评1：

出于保密的原因，贵州的高考真题只有在全部考试结束后才能见到。考场外听了几个考生的转述，大体有些了解，试着做些分析。

一、延续了近几年作文考试轻审题重写作的命题思路。试题材料简短，内容明确，考生理解起来并不困难。大体上可以从三个方面去立意。首先从材料涉及的具体内容入手，就事论事，探讨野生动物的保护问题，深入研究保护原则和措施，提出有见地的建议。其次，由动物保护问题，进一步谈人事，讨论教育的问题，可以从反面谈过度关注孩子、包办孩子的一切的错误教育方法，也可以从正面谈放手教育、培养孩子的独立精神和生存能力的教育观。这个话题，与学生生活密切，是当下的热点问题，考生有话可说，利于考察学生谋篇布局、弥纶成篇的能力。再次，就游客的行为，可以写遵守规则、文明出游等。

二、作文材料偏重于议论，有利于考察学生分析问题、解决问题的能力，适合写议论文。结构可以采用议论文的一般写法，即提出问题---分析问题---解决问题;也可以采用起承转合式的结构，这样的结构更能直观反映出学生的逻辑分析能力，更容易引起阅卷老师的注意，进而得个满意的分数。

三、作文得分的关键在语言。好作文的语言要么优美雅致，诗情画意，要么明白晓畅，朴实无华。不管是哪种风格，一定要顺畅连贯，一气呵成。或整散结合，错落有致;或语气呼应，气息畅通;或语词铺垫，一脉相承。

高考作文从总的方向上来说在朝着思辨性的方向发展，尽可能让我们的考生，让我们的学生学会多维的去思考一个问题。比如说怎么看待一场比赛的赛制，怎么样来看待不朽，怎么样来看待自由，怎么样来看待剧本谁说了算，怎么样来看待规矩，其实是提出很多问题，让学生学会思辨，正面看，反面看，从多个角度去看。今年考题无论是国家的命题，还是各省的命题，更注重的是思辨性。

█贵州高考作文题目点评2：

2014贵州高考作文题目依旧为材料作文，材料大意为，有游客到动物园，喜欢动物给动物喂食，使动物丧失了捕食能力，同时，有动物保护区明示，不能给动物喂食，乱喂食的人会被依法处置。

对此，外国语中学高三年级语文备课组组长宋老师第一时间接受记者采访www.99zuowen.com时认为，今年作文题目体现了社会热点、生活细节和公共道德，是三者的完美结合体。作文难度跟去年相比基本持平，学生拿高分的话要有自己明确的观点，能体现出一些核心的价值观。

“的贵州高考作文题蕴含了要尊重公共秩序、公共道德，学会自省自律的道理。”宋老师认为，今年作文材料中的到动物园随便给动物投食这种行为，这是社会生活中的一个细节话题，像中国式过马路一样，虽然是小节，但要值得注意。这告诉考生们要做好小事，管好小节，学会自省自律，遵守公共秩序和公共道德。

“今年的高考作文题延续了近年来关注社会人生的理念，选材都是学生身边的事。”宋老师说，今年的作文从整体上看，依然是贴近生活的，就是告诉大家要遵守公共秩序，比如过马路不要闯红灯，到动物园里不要随便给动物乱投食，不要乱踩草坪，不要乱丢垃圾，都是属于生活中的小事，但都要从小事做起，注意小节。

对此，宋老师建议，学生们以后要多关注生活，关注身边的事。

在审题方面，今年作文题给出的材料主题比较明确，审题不难，主题明确，学生跑题可能性不大。拿高分要看考生平时的积累，同时，考生要能将这个问题看得深刻一些，要有自己明确的观点，能体现出一些核心的价值观。“立意要明确，论证要严谨，题目要好，书写要工整，这些也都是考生拿高分的必要条件。”

今年的作文在立意上减轻了难度，学生可从多角度进行写作。考生们可以从保护动物、保护资源，遵守公共秩序、公共道德等角度入手，再延伸的话，可以探讨培养人才不要一味投食，就如野生动物有自己的需求何规律，培养人才也要尊重规律等。

█贵州高考作文题目点评3：

题目开放性强，材料有点短

“材料作文虽然可发挥的空间较大，但也很容易偏题。”师大附中考点外，来自一中的考生小陈告诉记者，贵州高考作文题目有些“难以掌控”，她以《警惕照顾为桎梏》为题，从长辈不要过分溺爱孩子的角度来写。

相比平时的训练，小陈认为这样开放性强的作文题比较难写。此外还有多名考生认为给出的材料太短，理解起来比较困难和模糊。

但来自试验中学的.考生小高则一脸轻松，“挺好写的啊!”她告诉记者，自己以“独立”作为主题，从青少年成长中应该培养自己的独立意识来写。希望中学考点的小尹，也同样写的是自立自强，“题目是平常训练过的材料作文，理解起来感觉也不是很难!”

█贵州高考作文题目点评4：

“给野生动物喂食易使他们丧失觅食能力”的题目，是一个多角度材料作文题。

具体而言，包括3个角度：其一，故事本身的角度，也就是“应不应该去给野生动物投食”;其二，人的角度，喂食可能是出于好心，但却是一种“错爱”。从这一角度，可以延伸到人在与其他物种共存中，是否应当尊重自然、尊重规律，做到和谐共存;也可以延伸到教育培养方式等等方面。其三、野生动物的角度，如何在“有人给自己投食”的环境中做到自立。从这个角度，则可以延伸到自强、独立等等内容。

总体来看，今年贵州省的作文题目，“审题难度不大，但立意难!”也就是说要写得符合材料、不偏题是很容易的，但要写得新颖、有深度、有高度，则不容易。

2014贵州省高考作文的另一个难点，在于题目本身具有一定的时代特征，因此考生“搜寻”支撑论点的一些事例、材料也就不太容易了，“比如套用一些古人的言行之类，就肯定是不行的，必须有一定的现实关怀，对时事热点有一定的关注和了解!”

今年的语文卷在题型方面有了诸多变化，例如默写题由“补充上下句”改成了“理解型默写”、文言文考断句等等，“题型的改变，更加注重文字运用、文学鉴赏，体现了语文考试从‘知识型’向‘能力型’的转变，让语文更像语文了!”赵老师指出，这样“能力型”的考核，更注重语文知识的积累，由此高一、高二语文学习的重要性凸显了出来，“单靠高三技巧性的训练，可能会越来越不容易取得高分。”

2014贵州少数民族加分政策有什么调整

1、2014年全国不同省份都有各自不同的高考一本录取分数线，你没有确切省份，无法准确回答这个问题。

2、你应该首先确定所在省份，然后可以到各大门户网站查询2014年的一本分数线。

3、吉林省

吉林省高考分数线为，重点本科(第一批)文科：560分，理科：555分；普通本科(第二批)文科：459分， 理科：445分；独立学院和民办本科(第三批)文科：350分，理科：350分。其中，第一批次分数线创下了2009年以来的录取新高。

河北省

河北省划定普通高校招生各批各类录取控制分数线，本科一批文史类分数线为563分，比2013年提高2分；理工类为573分，比2013年提高35分。本科二批文史类分数线513分，理工类503分。本科三批文史类分数线415分，理工类326分。专科录取控制分数线为200分。

广西

广西本科第一批录取最低控制分数线为，理工类520分，文史类550分。第二批为理工类407分，文史类463分。第三批为理工类326分，文史类404分。

甘肃省

2014年甘肃省高考本科录取分数线划定如下。本科一批：理工516分；文史543分。本科二批：理工459分；文史499分。

重庆

重庆2014年高考各类录取最低控制分数线，文科本科第一批分数线为555分，理科本科第一批分数线为514分，而2013年的文科一本线为556分，理科一本线为520分，变化很小。

四川省

四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。其中，文科本科第一批551分；本科第二批500分；本科第三批476分。理科本科第一批540分；本科第二批475分；本科第三批446分。

宁夏

2014年6月6月20日， 2014年宁夏高考分数线公布，文科一本分数线为517分，二本486分，三本370分；理科一本分数线为473分，二本440分，三本320分，成为2014年全国第一个公布高考成绩的地区。

贵州省

2014年6月21日，贵州省招生委员会确定了2014年贵州省普通高考第一、二批本科高校最低投档控制分数线：一本：理工类484分，文史类569分。二本：理工类382分，文史类489分。

北京

北京一本线文科565分，理科543分。文科比2013年高16分，理科降7分。二本线文507分，理495分；三本线文458分，理466分。

天津

天津理工类本科一批院校(含A、B类)516分，本科二批院校(含A、B阶段)439分；文史类本科一批院校(含A、B类)523分，本科二批院校(含A、B阶段)462分。

内蒙古

内蒙古文科一批525，二批455；理科一批501，二批388。相比2013年，文科一本线上涨51分，理科一本线上涨19分。

山西省

山西省文史类本科：第一批为526分；第二批为478分。理工类本科：第一批为534分；第二批为462分。

黑龙江

黑龙江本科一批院校理科为529分，文科为541分；本科二批院校理科为414分，文科为454分。

辽宁

辽宁普通理工类：第一批本科控制分数线526分。第二批本科控制分数线450分。第三批本科控制分数线380分。专科(高职、提前专科)控制分数线200分。普通文史类：第一批本科控制分数线552分。第二批本科控制分数线490分。第三批本科控制分数线430分。专科(高职、提前专科)控制分数线220分。

山东

山东文科本科一批分数线为579分，理科本科一批分数线为572分。

河南

河南一本线文科为536分，比2013年高出17分；理科为547分，比2013年高出42分。

安徽第一批本科理工489分，文史541分；第二批本科理工438分，文史500分；第三批本科理工409分，文史469分。

江苏

江苏文科本一333，本二301；理科本一345，本二312。江苏总分480分。

贵州省历年高考数学平均分

1、加分政策。符合下列条件的在笔试成绩中加5分。 少数民族考生报考各级政府民族事务管理部门的;少数民族考生报考的单位在民族自治州及所辖县、乡镇(街道办事处)的;少数民族考生报考的单位在民族自治县及所辖乡镇(街道办事处)的;少数民族考生报考的单位在民族乡的。 2、少数民族考生报考定向少数民族职位的不予加分。 3、加分确认。加分确认的审查工作由省、市(州)公务员主管部门会同有关招录单位组织实施。 追问： 我想具体了解一下贵州地区少数民族高考加分。 回答： 贵州省2014年少数民族加分 1、贵阳市（清镇市、息烽县、修文县、开阳县），遵义市（遵义县、桐梓县、绥阳县、正安县、道真县、湄潭县、凤岗县、务川县、余庆县、仁怀市、习水县、赤水市），安顺市（平坝县、镇宁县、关岭县、紫云县、普定县），六盘水市，毕节市，铜仁市，黔东南州，黔南州，黔西南州的少数民族考生，录取时，省内外院校投档时总分加20分 2、贵阳市（云岩区、南明区、花溪区、乌当区、白云区、观山湖区），遵义市（遵义市红花岗区、汇川区），安顺市（西秀区）的少数民族考生，录取时，省内外院校投档时总分加10分。

高考单科省状元会被清华北大保送吗

贵州省历年高考数学平均分如下：通过查询相关资料显示，以2010年以来为例，2010年贵州省高考数学平均分是58.04，2011年贵州省高考数学平均分是60.72，2012年贵州省高考数学平均分是59.31，2013年贵州省高考数学平均分是62.96，2014年贵州省高考数学平均分是63.93，2018年贵州省高考数学平均分是105.94，2019年贵州省高考数学平均分是58.04。具体消息可关注官方网站，获得第一手权威信息。

贵阳市第二中学的办学成果

大概每科全省小几十名可以得到省一等奖，取得省一等奖就能保送，至于保送的学校。如果进了省队，又如果在这个科目上你们省是强省的话，清华北大的概率就比较大，至少应该有一半的省队选手都可以直接录取，如果不是强省，就不太好说，不过至少可以被其他名牌大学直接录取，如果按全国级奖的等次来分，大概数学和物理的一等奖，或二等奖前部清华北大比较有希望；化学的话，因其全国一等奖较多，所以大概只有一等奖的靠前的那部分有机会去北大。如果全国决赛只得三等奖，清华北大的希望就比较渺茫，但其他学校还是会免试录取。这是进了省队的情况，如果没有进省队，但得到一等奖，则需参加各学校自己组织的保送生测试，如果综合成绩出众的话，同样可以保送到清华北大。至于底线，大概凡是取得了保送资格的，至少能有个重点大学可上。。希望采纳、··

高考成绩 2008年高考，贵阳二中理科实验班取得了600分以上11人，全班高考人均分571分的成绩，高出当年一本上线分50分。2009年，贵阳二中理科实验班一本上线率100%，全班人均分543分，超过当年一本分数线66分，2010年、2011年，贵阳二中的实验班平均分再次超过一本录取线，2011年实验班一本上线率70%，二本上线率100%。

在2014年高考中，罗天浩、唐亚星、廖思璐三位同学高考成绩突破600分；2014届一本上线77人，完成率61.1%；二本上线384人，完成率95.52%，在同类学校中名列前茅，实验班平均分远超一本录取线。实验班一本完成率100%，重点班二本上线率100%；体艺特长生专业成绩突出，已通过专业测试的同学高考文化分一二本上线率100%。王卉夙夙已通过华东师范大学民族舞蹈特长生测试，高考成绩568。周冠宇已通过中央戏剧学院影视导演专业测试且成绩位列全国第三名，高考528分。孙宇已通过武汉大学高水平运动员测试，高考482分，远超录取线90分。 其他成绩 2012年-2015年6月，该校学生获全省青少年科技创新大赛一等奖6项、二等奖9项，全国科技实践活动二等奖1项，青年科学调查活动全国二等奖1项，机器人市级比赛一等奖2奖、二等奖5项、团体三等奖1项，校园文化语言文字组织的作文大赛一等奖30余人、全省射击锦标赛第一名、第二名，贵阳市演讲比赛一等奖等。 23届希望杯全国数学邀请赛获奖名单时间 学生 获奖级别 2012.6.1 覃婉玲、杨文晟 三等奖（铜牌） 2012.6.1 赵继尧 三等奖（铜牌） 2012.6.1 罗俊杰 三等奖（铜牌） 2012.6.1 熊鹏 三等奖（铜牌） 第27届贵州省青少年科技创新大赛科技竞赛获奖教师及学生名单时间 学生 获奖级别 2012.3. 范筑雄、李智伟、王智宇 一等奖 2012.3. 万语坤 三等奖 2012.3. 叶经纬 三等奖 2010年，学校参加贵阳市第五届优质课评选中，学校教科处主任卢焱尧老师荣获贵阳市数学科一等奖，罗静老师荣获贵阳市物理科二等奖，石松老师荣获贵阳市政治科二等奖，张雪梅老师辅导学生参加2010年全国高中数学联赛荣获三等奖。

2010-2015年6月，学校共有6人次在省、市级以上优质课比赛中获奖，其中一等奖1项，二等奖2项，共有20余篇论文在省、市级比赛中获奖，其中一等奖5篇，二等奖8篇，三等奖10篇。

该校《生命课堂在学科教学中的构建》研究报告获全国十一五规划课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》课题组成果一等奖，同时获2010年贵州省优秀科研成果评比二等奖。 2013年教师获奖情况时间 姓名 获奖内容 获奖级别 备注 2013.5 刘欢 《有效学习儒家文化的途径和方法研究》市级课题“读书笔记” 一等奖 　2013.5 谢基祥 《有效学习儒家文化的途径和方法研究》市级课题“教育叙事” 一等奖 　2013.5 石松 《有效学习儒家文化的途径和方法研究》市级课题“教育叙事” 二等奖 　2013.5 王维秀 贵阳市教育系统“四心师德”教育论文《将时间用对》 二等奖 　2013.5 蒲茜 贵阳市教育系统“四心师德”教育论文《活在当下，爱是投入》 二等奖 　2013.5 冷枫、

黄小辉、朱玉叶 第28届科技文化艺术节《“走进大自然，野外地质生态考察”科技实践活动》 省级二等 　2013.5 杨云松 第28届科技文化艺术节《便携式显微镜自带可调光源》 指导奖 　2013.3 刘均 贵州省青少年模型锦标赛建模团体组省级五等奖 指导奖 　2013.3 吉庆萍 贵州省第四届中小学优质课评选活动高中生物组 省级二等奖 　2013.4 杨帆 贵州省射击比赛 省级辅导一等奖 　2013.4 杨帆 贵州省射击比赛 省级辅导二等奖 　2013.6 陈先睿 好心≠正确 市级二等奖 2012普通高中新课程改革“课改故事征文” 2013.6 杨晓霞 行路难—记我的课改困惑 市级三等奖 2013.6 张霞 课改之路且思且行 市级三等奖 2013.6 曾明明 我的课改故事—后进生的转化 市级三等奖 2013.6 李青 我的课改没有“故事” 市级三等奖 2013.6 王钰 《装在套子里的人》 市级二等奖 贵阳市2012年普通高中新课程改革实验“学科教学设计”比赛 2013.6 王蔚 《劝学》 市级二等奖 2013.6 韩钰 英语写作教学设计 市级二等奖 2013.6 罗静 《生活中的圆周运动》 市级二等奖 2013.6 卢焱尧 《变量间的线性相关关系》 市级二等奖 2013.6 钱悦青 《超重与失重》 市级二等奖 2013.6 冷枫 《种群数量的变化》 市级三等奖 2013.6 张霞 《开辟新航路》教学设计 市级三等奖 2013.6 吴小凤 方程的根与函数的零点 市级三等奖 2013.6 韩林霞 《小团圆媳妇之死》 市级三等奖 2013.6 王维秀 《重要的钠盐—碳酸盐和碳酸氢盐》 市级三等奖 2013.6 黎应吉 Book Unit2 Working the Land-Reading 市级三等奖 2013.6 徐涛 第24届希望杯全国数学邀请赛

高一中年级三等奖 国家级优秀辅导 　2013.3 陈石 “一场令人回味的情感盛宴” 全国一等奖 全国综合实践活动优秀成果评选活动中论文 2013.3 陈先睿 谈有效开展综合实践活动课程的一些思考和措施 全国一等奖 2013.3 冷枫 “让学生观察麻雀生活习性体验综合实践活动” 全国二等奖 2013.3 李喻 “中国动漫产业发展情况浅谈” 全国三等奖 2013.3 朱玉叶 “相信自己，我也能做” 全国三等奖 2013.5 翟存钢 “研究性学习展板的设计制作指导” 全国二等奖 全国基础教育课程改革综合实践活动中优质课 2013.3 吉庆萍 　省级二等奖 贵州省第四届中小学优质课评选活动生物学科高中组 2013.3 冷枫、

朱玉叶、黄小辉 “走进大自然，野外地质生态考察”暑假科技实践活动 省级二等奖 2013年贵阳市青少年科技创新大赛科技实践活动 2013.3 杨云松、冷枫 “便携式显微镜自带可调光源” 省级二等奖（辅导奖） 第28届青少年科技创新大赛 校训 立志、成德、勤学、创造

立志是指该校学生要立下志愿，树定志向；成德是指成就品德；勤学是指该校学生要努力学习；创造是指该校师生要发明制造前所未有的事物。 校歌

腾飞吧，二中

歌词：东方苍苍，文昌泱泱。吾校悠远，矢志宏光。景贤思齐，弦歌铿锵。自强不息慨当以慷。自强不息慨当以慷。前进吧二中！腾飞吧二中！今天你是我们的骄傲，明天我们是你的荣光。前进吧二中！腾飞吧二中！今天你是我们的骄傲，明天我们是你的荣光。前进吧二中！腾飞吧二中！今天你是我们的骄傲，明天我们是你的荣光。前进吧二中！腾飞吧二中！今天你是我们的骄傲，明天我们是你的荣光。 学校以“科技文化艺术节”、“学生艺术展演”、“双十佳”评选、研究性学习成果展示、“头脑奥林匹克竞赛”等活动形式为学生搭建多种展示才华的平台，与此同时，学校还开设“校园系列讲堂”，邀请社会知名的专家学者到校讲学，开设校本课程指导学生进行高中生涯规划和人生规划，鼓励学生发展专业特长、开辟多种升学渠道，为学生明天的厚德博学奠基。